關(guān)于成長需要的小學(xué)作文400字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的成長需要的小學(xué)作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
成長需要的小學(xué)作文400字 篇1
有首歌唱的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?”挫折就像一個(gè)魔怪,而自己則是一名戰(zhàn)士,無論如何都要戰(zhàn)勝它!
我班學(xué)習(xí)最好的學(xué)生就敢于挑戰(zhàn)挫折。她告訴我:“她當(dāng)初學(xué)習(xí)琵琶時(shí),想要放棄,但她堅(jiān)定的信念讓她走向了成功,那就是無論如何都要戰(zhàn)勝挫折!毕啾戎,我就不如她了。
現(xiàn)在我馬上就要上初中了,英語班要我們背初一的英語單詞,我瞅了一眼,覺的太多了,怎么辦?放棄吧!“魔怪”戰(zhàn)勝了我。在我戰(zhàn)敗后,媽媽過來對我說∶“我給你講個(gè)故事:從前,挫折總是阻攔小鳥的道路,它總是給小鳥制造狂風(fēng)、暴雨、雷電?尚▲B毫不懼怕、毫不退縮。最后,它成功了?尚▲B為什么會成功?就是因?yàn)樗环艞,敢于挑?zhàn)。是的,不戰(zhàn)勝挫折,哪里見彩虹?挫折,正是彩虹前的風(fēng)雨!’你一定要戰(zhàn)勝它!甭犃藡寢尩脑,我又堅(jiān)持下去,戰(zhàn)勝了挫折。
挫折可以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)者的理想,使他們在成功的道路上披荊斬棘;但也給失敗者帶來了悲劇,使他們一敗涂地。挫折帶給我們無盡思索。小時(shí)候,我們會跌倒,但現(xiàn)在,我們逐漸長大,學(xué)會了挑戰(zhàn)挫折,也使我們走向成功。
成長之中,我們都需要用挫折來磨練自己,挫折的背后往往都是五彩繽紛的彩虹,所以成長需要挫折!
成長需要的小學(xué)作文400字 篇2
生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)麻,交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫,描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán);生活是一團(tuán)火,燃燒著人生的憧憬和夢想。例如已去世的可口可樂總裁——古滋·維塔,是古巴人,40年前全家人匆匆逃離古巴,來到美國。身上帶了多少錢?40塊美金,加上100張可口可樂的股票。而40年后,這個(gè)人竟然能夠領(lǐng)導(dǎo)可口可樂公司,讓這家公司在他退休的時(shí)候增長7倍!可口可樂股票的價(jià)值增長30倍!
恍惚間,我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時(shí)一次次貶職,在與家人分隔兩地時(shí)只能對月暢飲,但沒有忘記送上“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇軾嘗懂到無窮的豪情,在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí),游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng),留下“大江東去”的豪情。如果沒有當(dāng)初的離別,又哪有今天朗朗上口的詩句?
“人比黃花瘦”的李清照,坎坷的人生讓人感概,晚年戰(zhàn)爭不斷,丈夫身亡,書畫財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空,一下跌入貧困深淵,才有那“物是人非事事休,欲語淚先流”的傷感?梢,我們需要挫折,有了它才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
走過崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂,穿過茫茫迷霧;才能深切感受陽光明媚。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹,不吃一埑,難長一智。
成長需要的小學(xué)作文400字 篇3
經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。
小草如果因?yàn)榇髽涞膫グ抖械酵纯,那么它們就不會看見遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)橐涣I扯械酵纯,那么它就不會孕育出珍珠。流水如果因(yàn)榍胺蕉盖偷膽已露械酵纯,那么它們就不會看見瀑布飛流直下的壯觀。
張海迪如果沒有經(jīng)歷過挫折,那么她也不會成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒有經(jīng)受過挫折,那么他也不會成為美國的第十六任總統(tǒng)。海倫。凱勒如果沒有雙目失明,那么她也不會成為成功人士。如果在成長的過程中,沒有經(jīng)歷過任何挫折,那么那個(gè)人就不會有什么壓力;沒有壓力就沒有動力;沒有動力就會缺少能力;沒有能力,你說那個(gè)人會多有出息呢?
我剛剛讀小學(xué)的時(shí)候,成績經(jīng)常名列前茅,幾乎每一次的語文和數(shù)學(xué)都是在九十五分以上,最少也有九十五分。以前獎(jiǎng)狀也很多,一、二年級時(shí)有得過年段第一名。住在我們隔壁的人,都對我的家人說,你女兒真厲害,你外孫女又有獎(jiǎng)狀吧,之類的話很多。我聽了以后,高興得飛上天了?蓮娜昙夐_始,我就從來沒有得過年段前三名,但每次都有三好生。五年級下冊就沒有三好生了。現(xiàn)在我讀六年級了,偶爾上課時(shí)還在桌底下看漫畫書。就因?yàn)檫@樣,我的成績才一直往下跌。我媽媽就對我說:“現(xiàn)在是小學(xué)的最后一年,快要畢業(yè)了,你要認(rèn)真一點(diǎn),不要一直去玩!闭f實(shí)在的,我現(xiàn)在真想取得優(yōu)異的成績,我要把這兩年的失敗,當(dāng)作挫折,以鞭策自己發(fā)奮圖強(qiáng)。
沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的,F(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí),“吃得苦中苦,方為人上人!彼猿砷L需要挫折。
成長需要的小學(xué)作文400字 篇4
在成長過程中,我們總會遇到許多挫折與失敗。這時(shí),我們就需要一些鼓勵(lì)的陽光,去照亮我們沮喪的心情。
雖然我平時(shí)成績還可以,但還是有“考砸”的時(shí)候。記得那一次,老師把我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我望著上面的成績,頓時(shí)傻眼了。“天哪,才80多分!這么低的分?jǐn)?shù),回家肯定得被媽媽罵了!蔽倚南。放學(xué)后,媽媽來接我回家。一路上,我不敢直視媽媽的眼睛,深怕她從中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)破綻。到家后,媽媽突然問我有沒有什么東西要給她看。我嚇了一跳,心想:“完了完了,肯定是老師發(fā)了短信通知家長。本想假裝沒事,這下混不過去了!”我只好把那張?jiān)嚲斫o了媽媽。哪知想象中的“火山爆發(fā)”并沒有出現(xiàn)?催^試卷的媽媽只是把我叫過去,溫柔地說:“知道這次自己的分?jǐn)?shù)考得不好,有什么感想?”“覺得成績很差,自己很粗心!蔽逸p輕地說。“知道自己那些做的不好,那下次就會注意了,就不會再犯這樣的錯(cuò)誤了,對不對?”媽媽依舊溫柔的`態(tài)度令我疑惑不已!捌鋵(shí)這次的成績也沒什么大不了的,反正就當(dāng)是一次錯(cuò)誤總結(jié)嘛。但是你要記住——錯(cuò)誤可以改,不懂的可以問,但是粗心卻沒有任何人能幫你!下一次一定要注意了!”我抬頭望了媽媽一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,下次我一定會注意的!”
其實(shí)媽媽的話多簡單啊,沒有嚴(yán)肅的批評,只是幾句鼓勵(lì)的話便讓沮喪的我重新活躍起來。媽媽一直以來的這種鼓勵(lì)我的語言,總會使我的心情一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù),也激勵(lì)著我“下一次”做得更好!
這便是鼓勵(lì)的力量——我們在成長過程中缺不了的那束光。
成長需要的小學(xué)作文400字 篇5
人的成長必須要經(jīng)歷千錘百煉。成長不僅只要掌聲、喝彩、壓力,更多的還是要經(jīng)歷失敗。
俗話說得好:失 敗乃成功之母。是啊,一個(gè)人一生中不可能十全十美,必定有失敗的事。其實(shí)失敗也是成長的一部分,你看看,世界上那么多的作家,都是每一篇稿子都成功了嗎? 不是的,每個(gè)作家都有自己最失敗的稿子,正是一次又一次的失敗才讓那些作者取長補(bǔ)短。有一位大作家,在還未成名之前,沒有一個(gè)編輯社愿意發(fā)表他的稿子,他 后來在失敗中吸取了教訓(xùn),成為了舉世聞名的大文豪。
那些科技研究員沒有失敗過嗎?不,他們也有自己失敗的一次。你知道可口可樂是怎樣被發(fā) 明出來的嗎?是一位配藥師和他的助手兩個(gè)在配藥的時(shí)候把藥配失敗了,但卻配成了我們現(xiàn)在風(fēng)靡全球的可口可樂。你看這次失敗卻發(fā)明出來了可口可樂,其實(shí)失敗 從另外一個(gè)角度去看它,又卻是一個(gè)好的方面。
在生活中,失敗也是在所難免的。所以我們的成長之路不得不經(jīng)歷失敗,以我們的眼光去看失敗,它其實(shí)是兩面性的,任何失敗的事從另外一個(gè)角度都有可能成為好的事情。
成長必經(jīng)失敗之路,所以成長需要失敗!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后,請相信有彩虹!”讓我們在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)吧!讓我們自己從另外一個(gè)角度去看失敗吧,有時(shí)看似是失敗的事情,不要?dú)怵H,可能那也是好事哦!
成長需要的小學(xué)作文400字 篇6
很多人對“成長需要什么”這個(gè)問題作出的回答是:需要“掌聲”,需要“喝彩”,需要“支持”, 需要“壓力”等多種答案,可我認(rèn)為成長需要“失敗”。
期中考試英語的成績出來了。擔(dān)任英語課代表的我之前連續(xù)三個(gè)單元都考到 90分以上,可是這一次卻只考了87分。當(dāng)賈老師站在講臺上報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我看到同學(xué)們們都用驚訝的眼神看著我,似乎懷疑我之前三次單元考試作弊了。我快速得低下了頭,心里在不斷的責(zé)怪自己:怎么才只考了這么一點(diǎn)分?為什么之前的單元試卷都能考到90分以上,而這次的期中考試卻考不到呢?我的眼淚不爭氣的流了下來。
發(fā)試卷了,我把自己試卷上錯(cuò)的題目都看了一遍,其實(shí)這些題目都可以答對的,可是卻因?yàn)樽约旱氖韬龆Х。語音的兩個(gè)空根本就不應(yīng)該錯(cuò),我只要再多讀一遍就能選出來了,但我卻只是一味的追求快,做好了也不認(rèn)真檢查;閱讀理解就更不應(yīng)該了,兩道難的題目都理解了,可是還有三道題目文中都可以找到原句,卻還是錯(cuò)了;最后一道單詞拼寫就別說了,“出租汽車”我都拼錯(cuò)了,而且考試之前我還復(fù)習(xí)過呢,背得滾瓜爛熟,可一到考試的時(shí)候就拼錯(cuò)了。
看到這里,我不爭氣的眼淚又流了下來?蛇@一次我很快就止住了,因?yàn)槲蚁胪耍好恳粋(gè)人都有失誤的時(shí)候,你不能夠保證每一次都能考到最好的成績,但是你必須做到盡全力了;每一次失誤都會給你長一個(gè)教訓(xùn),讓你記住下次該怎么做。
成長需要“掌聲”,需要“喝彩”,需要“支持”,也需要“壓力”,但更需要“失敗”!