生命的需要作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的生命的需要作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的需要作文 篇1
從很早以前，我們就已經(jīng)開始講這“信”個(gè)字了，它在我們心目中的地位是無(wú)人能極的。從“信”里就可以測(cè)量出你是一個(gè)怎樣的人。
“信”是指言語(yǔ)上要言而有信，信用是成功階梯的第一步。人無(wú)信則不立。
《弟子規(guī)》里有這樣一句話：“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”凡是說(shuō)出的話，首先要真實(shí)不虛、講求信用，說(shuō)謊話騙人，胡言亂語(yǔ)都是不可以的。只有和別人坦誠(chéng)相對(duì)，別人才會(huì)和你坦誠(chéng)相對(duì)。
也許很多人都曾聽說(shuō)過“狼來(lái)了”的故事：“在以前，有個(gè)小孩去放羊，他為了自己能夠開心，而去騙正在勞動(dòng)的農(nóng)民。第一次說(shuō)狼來(lái)了，農(nóng)民們有的扛著鋤頭，有的拿著鐮刀跑上來(lái)要趕狼，可是卻被小孩騙了；第二次那個(gè)小孩又喊狼來(lái)了，農(nóng)民們又急忙地拿起自己手上的工具跑上來(lái)，可是卻又一次讓農(nóng)民們灰心了，農(nóng)民們又被那個(gè)小孩騙了，農(nóng)民們只好愁眉苦臉地回到自己的田地，；第三次當(dāng)狼真的來(lái)了的時(shí)候，小孩又喊狼來(lái)了，可是等了很久都沒見一個(gè)人影，結(jié)果那個(gè)小孩的羊全部都被狼吃光了。小孩一個(gè)人在那里大哭，等人上來(lái)看時(shí)，羊全部已經(jīng)死了�！弊约旱闹e言，卻連累了那么多無(wú)辜的生命，這就是胡言亂語(yǔ)的下場(chǎng)。
我們每個(gè)人都應(yīng)該吸取這樣的教訓(xùn)：愛說(shuō)謊的人，甚至在他說(shuō)真話的時(shí)候，也不會(huì)有人相信他了。
誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。誠(chéng)信更是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。從前開元寺有個(gè)叫元寂的主持，他年事已高，迫切需要找一個(gè)合適的接班人。候選人是他的兩個(gè)徒弟，一個(gè)法號(hào)一寂，一個(gè)法號(hào)二寂。元寂對(duì)這兩個(gè)徒弟說(shuō)：“我現(xiàn)在給你們每人一袋稻谷，明年秋天誰(shuí)收獲的谷子多，誰(shuí)就是我的接班人�！贝文昵锾欤患盘魜�(lái)滿滿的一擔(dān)谷子，而二寂則兩手空空。元寂見狀，立即當(dāng)眾宣布二寂為接班人。一寂聽后不服。元寂微微一笑，高聲對(duì)眾人說(shuō)：“我給他們的谷子，都是用開水煮熟的。顯然，二寂是誠(chéng)實(shí)的，理應(yīng)由他來(lái)當(dāng)主持�！痹挳�，眾人信服。
我佩服元寂的`聰明，我也欣賞二寂的誠(chéng)信。這里沒有說(shuō)一寂與二寂誰(shuí)的能力強(qiáng)，誰(shuí)的本事高，但僅憑做人誠(chéng)信這一點(diǎn)，就判定了倆人的勝敗。由此可想，誠(chéng)信就是一種能力，而且這種能力比其它任何能力都要強(qiáng)一百倍。這種能力就是一種高尚的人格品行，有著非凡的魅力。誠(chéng)實(shí)更是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。
然而，作為中學(xué)生的我們，作為中華民族接班人的我們，有發(fā)自內(nèi)心地問過自己：我誠(chéng)信嗎？我們能夠挺起胸膛，拍著胸脯說(shuō)：我從沒做過有違誠(chéng)信的事嗎？可是，有些同學(xué)讓我們大失所望：為了玩電腦，他們可以欺騙父母、欺騙老師；為了考試成績(jī)好，他們可以作弊，抄襲不擇手段，這樣既欺騙了老師，欺騙了家長(zhǎng)，欺騙了同學(xué)，同時(shí)也欺騙了自己。失去了誠(chéng)信，失去了做人的準(zhǔn)則，分?jǐn)?shù)再高，又有什么用呢？一切都是徒然。所以讓我們對(duì)自己的言行，做一次深刻的反省吧！
朋友，為了國(guó)家，為了社會(huì)，更為了你自己讓我們攜起手來(lái)，自覺做一個(gè)誠(chéng)信之人，讓誠(chéng)信的光芒重新照耀我們民族精神的家園！
生命的需要作文 篇2
生命的長(zhǎng)河容納萬(wàn)物，有成長(zhǎng)的所需，亦有精神的必需。
萬(wàn)物在世間的養(yǎng)育下成長(zhǎng)著，似乎陽(yáng)光雨露成了花草樹木的必需，但人們常常忽略了一項(xiàng)最可貴的東西——梅花在苦寒里暗香飄蕩，蒼松在夾岸高山里爭(zhēng)高挺立，仙人掌在酷熱里茁壯生長(zhǎng)——適應(yīng)環(huán)境、改變自身，這需要堅(jiān)忍不拔的精神、不屈向上的意志。
精神，人亦需要。
猶記得，在15年的時(shí)候，我初學(xué)跆拳道，與我同屆的還有一個(gè)小妹妹。那年，我三年級(jí)，她幼兒園大班。那時(shí)，她臉上還洋溢著童稚的純真，走起路來(lái)還會(huì)一顛一顛的，讓人忍不住想上前把她抱起來(lái)、捧在懷里。
后來(lái)，就開始了艱苦的訓(xùn)練。每天的熱身，她從不缺席、準(zhǔn)時(shí)報(bào)道，也并沒有因?yàn)樗哪昙o(jì)小而走小灶。
讓我記憶猶新的是，17年冬季的一段時(shí)間里，那段日子可以說(shuō)是我們本地史無(wú)前例的寒冷——終日黑云壓城，寒風(fēng)陣陣。而太陽(yáng)？它愜意地躺在云端之巔，可謂失職。寒假里，我去上跆拳道課，盡管渾身裹得像團(tuán)球，還是冷，心里念叨著：天！明兒不來(lái)了……在課上，我注意到她不停的打著噴嚏，許是感冒了。教練看到了，上前慰問，她嘴里碎碎念著什么。教練蹲下來(lái)，把耳朵貼近她的嘴前。而后，教練揉了揉她的手說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)跟不上的�！痹俸髞�(lái)，教練的目光從嚴(yán)肅變得祥和，我心里卻莫名生起些許羞愧。
只見，她的嘴巴一張一合，用聽不見卻又顯堅(jiān)定地道出四個(gè)字。她的嘴巴好像在讀著：“我還可以！”
今年，我八年級(jí)，她五年級(jí)。我還能從教練的朋友圈中看見她刻苦訓(xùn)練、上臺(tái)表演的身影。而我？早已消失、不見痕跡。是的，半途而廢。
看著這個(gè)眼神堅(jiān)毅的亭亭少女，我忍不住在心里為她打call！
精神鑄造成功，意志走向輝煌。生命本應(yīng)如此。
生命的需要作文 篇3
即便是在我們看不到的角落里，我相信也一直有新生的希望，不斷的掙扎著他們露出了頭，他們發(fā)了芽，他們看著生機(jī)勃勃的生命，其實(shí)一直都不曾走遠(yuǎn)，那些變成了如同陽(yáng)光一般溫暖的問候降臨到他們身邊。
或許終將有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)之前一直都覺得那些是意氣用事的決定，可是后來(lái)漸漸地發(fā)現(xiàn)也有了他們自己的妙用，也許以前的時(shí)候一直都很單純很幼稚，覺得很多事情都是要按照實(shí)際上的標(biāo)準(zhǔn)去做，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那些所謂的不成文的規(guī)定又怎么能是真正正確的標(biāo)準(zhǔn)呢？也許在人們的主觀世界。這里總是有著不同的標(biāo)準(zhǔn)，總是有著很多兇狠的野獸，總是有著那些不為人知的木底不斷的撲向，那他們就是在不斷的狩獵。
可是當(dāng)我們真正懂得這些道理之后，我們就應(yīng)該選擇對(duì)于我們自己而言真的正確的道路，沒有必要被那些言語(yǔ)不斷束縛著，也沒有必要從各種角度上去挖苦去證明自己的清白。有時(shí)候我們真的應(yīng)該學(xué)學(xué)那些藝術(shù)家的風(fēng)格，把自己的情感運(yùn)用托在那些作品當(dāng)中去做出自己的成績(jī)來(lái)，也許他們所表達(dá)的都是自己內(nèi)心真正的情感事件，就好像在瘋?cè)嗽豪镂覀兡軌蚩吹侥切┕适�，其�?shí)如此真實(shí)而又感人。
在主觀的世界里有很多兇狠的野獸，到底該怎樣才能夠不被狩獵而逃走？也許這是每個(gè)人都在不斷去試探的話題。前一段時(shí)間韓國(guó)的女星有自殺的，他們也許是有了抑郁癥，也許是有著不可言說(shuō)的苦衷。但是在很多時(shí)候，他們就是在主管的世界里被很多兇猛的野獸給傷害了。
也許在這樣的世界里，我們總是要看到自己的價(jià)值，那些從來(lái)都沒有什么真正有意義的事情，也在我們內(nèi)心當(dāng)中有了不一樣的開花玉結(jié)果的體現(xiàn)，也許那本身就是生命的價(jià)值。
生命的需要作文 篇4
生命，復(fù)雜而多樣。大部分動(dòng)物和植物，它們都出于本能，為溫飽而生。但人類不一樣，人在滿足自己溫飽的同時(shí)，還需不停地學(xué)習(xí)，追求更高的精神生活。
生命，需要學(xué)習(xí)。話說(shuō)“沒文化，真可怕”，人若不學(xué)習(xí)，無(wú)知就會(huì)展現(xiàn)得一覽無(wú)余。我們班里有位同學(xué)叫張霖，長(zhǎng)得胖乎乎的，極其可愛，對(duì)人很隨和，但因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好。因?yàn)樗珢弁妫ㄔ谕娴臅r(shí)間太多了，玩手機(jī)、玩電腦是她的最愛，去奶茶店一泡就是一下午，還有事沒事愛逛街。六年級(jí)時(shí)我是她的同桌，深知她玩起來(lái)有多瘋狂，就連上課也敢偷偷玩手機(jī)——你可別說(shuō)這事兒�。≡谖覀儗W(xué)校，帶手機(jī)是要被沒收的！她還很早熟，小小年紀(jì)就涂上了口紅，對(duì)此我驚愕不已，而她卻不以為然。就這樣，她的成績(jī)一落千丈，從年段140名下滑到360名。我問她：“初中畢業(yè)后，你打算怎么辦？”她不假思索地說(shuō)：“上高中啊！”我暗地里為她擔(dān)心：你這樣的成績(jī)考得上高中嗎？于是又試探著問：“高中畢業(yè)后，想上什么大學(xué)？”她把眼珠子轉(zhuǎn)了一圈，莞爾地說(shuō)：“聽說(shuō)哈佛大學(xué)很不錯(cuò)，我就去那兒吧！”唉！你瞧瞧，這話也說(shuō)得出去，不是讓人笑話嗎？真是“無(wú)知者無(wú)畏”啊。我實(shí)在是為她犯急，真是該敲打敲打她一下了。
月考就要來(lái)臨，我拿著提綱對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)考考你，埃及的氣候是什么？”她想了想，說(shuō)：“熱帶雨林氣候�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“錯(cuò)了，是熱帶沙漠氣候。再來(lái)一個(gè)，美國(guó)的地形是怎樣的？”她眨巴著雙眼，一臉天真地問：“美國(guó)？美國(guó)在哪呢？”那么簡(jiǎn)單的常識(shí)都不懂，就這樣，十個(gè)問題九個(gè)答錯(cuò)，真是讓人哭笑不得。我放下提綱，嚴(yán)肅地帶著批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“張霖，你的知識(shí)掌握地非常不好，現(xiàn)在離月考還有兩星期，你打算怎么辦？”她茫然的看著我，嘴巴張著，卻又一個(gè)字也說(shuō)不上來(lái)。我把七科提綱放在她的桌上，勸告道：“如果真的想學(xué)，這兩星期就別再玩了，好好地把這些資料背熟。只要你勤奮刻苦，就一定會(huì)取得好成績(jī)的�！彼呒t著臉，看我是那么地真誠(chéng)和嚴(yán)肅，咬了咬牙說(shuō)：“好，我聽你的！”
接下來(lái)的幾天，她果然認(rèn)真了，也沒見她去奶茶店，也沒見她帶手機(jī)，就連紅唇也擦掉了……不久，月考成績(jī)出來(lái)了，蒼天真的不負(fù)有心人，她的成績(jī)排名從360名上升到了192名，居然前進(jìn)了160多名，我真為她高興。她見了我，激動(dòng)地說(shuō)道：“多虧了你，讓我明白了勤學(xué)和刻苦的重要性，期末考我一定會(huì)更加努力的�！蔽椅⑿χ粗骸昂茫覍⑹媚恳源�。”
是啊，生命需要學(xué)習(xí)，需要不斷地努力、奮斗，這樣的生命才有青春般的燦爛，才有陽(yáng)光般的溫暖。
生命的需要作文 篇5
每個(gè)人在漫漫的生命長(zhǎng)途中，都需要一盞油燈，也許他并不那么亮，但是當(dāng)你無(wú)助的在黑夜中哭泣時(shí)，它能過為你點(diǎn)明方向，給你溫暖，照亮你前行的路。
在我的生命中就有這樣一盞油燈——芳姐。
漫漫數(shù)學(xué)路上，畢竟不是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到寒冷的夜晚，正是芳姐把我領(lǐng)出了黑暗。
而幾何就是我漫長(zhǎng)而寒冷的黑夜。P點(diǎn)是個(gè)調(diào)皮的淘氣鬼，總是在品面直角坐標(biāo)系上竄來(lái)竄去不肯好好定住，實(shí)在令人傷透了腦筋，做出來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)不說(shuō)，而且經(jīng)常令人不知如何下手。以至于看到了動(dòng)點(diǎn)P就會(huì)倒吸一口涼氣。
考試頻頻失利，紅紅的分?jǐn)?shù)總是一如既往的書寫著我的失敗。我是以前班上數(shù)學(xué)的佼佼者，只是現(xiàn)在……班主任總是嘆氣。我在努力，甚至比以前更努力。
科藝節(jié)即將到來(lái)，數(shù)學(xué)接力競(jìng)賽，這個(gè)，我一直的目標(biāo)。名單出來(lái)了：班長(zhǎng)，fly，小黃……沒有我，既是意料之中又是意料之外。我知道我讓芳姐失望，但是我一直是參加奧賽專業(yè)戶。
太陽(yáng)火辣辣的，灼得人眼睛發(fā)疼，淚水想要奪眶而出。芳姐真的對(duì)我很失望了吧……
科藝節(jié)終于到了，我被老師安排去謎語(yǔ)管寫現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。班長(zhǎng)匆匆跑來(lái)：“趕快去奧賽！”我以為班長(zhǎng)記錯(cuò)了，跟班長(zhǎng)解釋我沒參加，“芳姐親口要求的！”我最終因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)報(bào)道還是沒有參加。
后來(lái)從班長(zhǎng)口中得知，芳姐報(bào)上了我的名字，但是班主任鑒于我這幾次的失利刷下了我，是芳姐在比賽前不顧班主任的反對(duì)讓我參加。芳姐說(shuō)失利幾次并沒有什么關(guān)系，說(shuō)我會(huì)像原來(lái)一樣優(yōu)秀的。
芳姐和班主任還進(jìn)行了一次關(guān)于我的深談，芳姐鼓勵(lì)我，說(shuō)我其實(shí)很好，只是幾何思維不夠?qū)�，而最難理解的代數(shù)卻是我的強(qiáng)項(xiàng)。為了拓寬我的幾何思維，芳姐為我 推薦了好的輔導(dǎo)書和練習(xí)冊(cè)，為我劃重點(diǎn)，為我講解經(jīng)典例題，分析我的問題所在。芳姐從來(lái)不對(duì)我著急，她犧牲了自己本該休息的中午。芳姐對(duì)我的我良苦用心使 我每次考不好時(shí)都覺得對(duì)不起芳姐，反倒是芳姐不停地安慰我，一如既往的為我鼓勵(lì)打氣分析錯(cuò)題。我靜下心來(lái)分析這雜糅在一起的圖形，慢慢開始有了起色。成績(jī) 也逐漸上升，再次進(jìn)入上有的行列。
而正是芳姐這盞油燈陪我熬過漫漫長(zhǎng)夜，給我希望。
每個(gè)人在生命中都需要一盞油燈，在黑暗中為你照亮，給你希望。我感謝這盞油燈的出現(xiàn)……
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