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青春需要雕琢作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的青春需要雕琢作文，歡迎閱讀與收藏。
青春需要雕琢作文 1
青春，需要雕琢，才最美；需要經(jīng)歷磨礪的痛苦，才能感受到青春的美麗。玉石，需要雕琢，才最美；沒(méi)有了打磨，怎能剝?nèi)m俗的困擾，蛻變成玉？沒(méi)有雕琢的青春是沒(méi)有光彩的，正如璧玉般，不經(jīng)打磨的玉石是沒(méi)有價(jià)值的，只有經(jīng)歷重重的磨難，才能夠?qū)⑼獗淼碾s質(zhì)去除，留下一片絕美的碧玉。因此，青春需要的，是雕琢。因此，我們需要的，是磨練。
“這個(gè)有什么好！整天念念叨叨，煩不煩！”我實(shí)在被老媽碎碎念擾得不勝其煩，對(duì)自己實(shí)在是沒(méi)有什么自由活動(dòng)的空間感到忍無(wú)可忍，更加地對(duì)自己身上的重壓表示不滿，爆發(fā)出了十足十的怒火。
“好啊，那我就不管你！”不屑的聲音傳來(lái)，震得我耳膜有些不安，淡淡的不安。
不過(guò)，到目前為止，獲得自由的我完全沒(méi)有去在乎這些。我興奮地在房間里不停地繞著圈，心中盤(pán)算著怎么去度過(guò)這段自由的時(shí)光，然后便決定把這有限的時(shí)光投入到那無(wú)限的玩耍中。這時(shí)的我像飛出了牢籠的小鳥(niǎo)，自由自在的。
“我自由嘍！”我興奮地大喊大叫。接下來(lái)的每一天，我都是在玩耍中度過(guò)。不得不說(shuō)，每天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要輕松得多，安逸得多。我不免陶醉于自己的英明決定中了。
一轉(zhuǎn)眼，期末考試就不知不覺(jué)的到了。
玩得不知道天高地厚的我，終于在一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的`雨天，嘗到了苦果，領(lǐng)到了那份連我都不忍目睹的成績(jī)單唉！我不由得長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，終于品嘗到了自由背后的那份苦澀的果實(shí)。
我就像一只無(wú)知的小鳥(niǎo)，自以為掙脫了束縛的牢籠，卻親手將自己關(guān)入了縱容的天地。真正的自由哪里會(huì)是對(duì)自己的放縱，而應(yīng)是對(duì)自己正確的管理！只有勤奮努力才會(huì)有成功，只有對(duì)自己不斷的歷練，才不會(huì)給自己留下任何的遺憾啊！
我，釋然。因?yàn)椋啻盒枰褡粒趴v的青春，不完美。因?yàn)椋袷枰N打，才會(huì)放射出光芒，不然，只不過(guò)是一塊石頭，僅此而已。因?yàn)獒屓唬裕颐靼琢耍褐挥薪?jīng)過(guò)自己勤奮的努力，才能將自己雕琢成一塊玉石，才能讓，青春無(wú)悔。
青春需要雕琢作文 2
樹(shù)若想成材，需經(jīng)園丁的修剪；玉若想成器，需經(jīng)工匠的打磨；人若想成長(zhǎng)，需經(jīng)風(fēng)雨的洗禮。因此，青春唯有經(jīng)過(guò)雕琢，才會(huì)綻放屬于它的光彩！——題記
時(shí)光似刀，雕琢著我們的青春。我們就如一件工藝品，完美的'成果總要經(jīng)歷了“傷痕累累”。卻只能在一次次修正中不斷向夢(mèng)想靠近而又無(wú)法觸及，總有些許遺憾。
我們的青春是忙碌的。為了獲得心中的成績(jī)而奔波著，全然忽略了沿途的秀麗風(fēng)景。也許連時(shí)間老爺爺也忘記了我們上一次的悠閑是在哪一刻了。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了16個(gè)春夏秋冬，就盼著今年的這個(gè)夏了。這個(gè)夏，是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們?cè)跄懿幻β的兀?/p>
我們的青春擁有著苦味，但通過(guò)斟酌其中就會(huì)有甜。交友時(shí)受挫，考試后受挫，生活中受挫。每一次的挫敗，總會(huì)使我們傷心一陣子。但這一陣子后，我們要思索我們是在哪里跌倒的，因?yàn)樵谀睦锏沟模鸵谀睦锱榔饋?lái)，爬起來(lái)了就要接著走未走完的路，因?yàn)椋羁傄^續(xù)，那只是一次短暫的休息而已。彩虹，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加絢麗；成功，因?yàn)榻?jīng)歷了重重困難才會(huì)更顯珍貴；青春，也因?yàn)榻?jīng)過(guò)細(xì)細(xì)雕琢才能彰顯出它的絢麗和光彩。
突然覺(jué)著自己長(zhǎng)大了，有了些許的陌生。社會(huì)上的爾虞我詐，校園里的明爭(zhēng)暗斗……就這樣在周圍都慢慢熟悉了。也許這就是青春，一絲懵懂。
在青春時(shí)，我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒(méi)能逃脫。所以，努力掙破自己的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔！也許不能觸及，但也要為能更接近一步而努力。
青春需要雕琢，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明，用歡笑與淚水去見(jiàn)證。——后記
青春需要雕琢作文 3
炎熱的陽(yáng)光烘烤著大地，蟬兒好似忍受不住熱度一般，發(fā)出一聲又一聲哀鳴。
此時(shí)，我和老爸正走在通往華山的小道上。享受著路旁的樹(shù)蔭為我們送來(lái)的陣陣清涼。
我們此行的目的地是華山最陡峭的地方——天梯。
一路上，聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谧h論著天梯的艱險(xiǎn)陡峭，可最愛(ài)冒險(xiǎn)的我卻偏偏不信，非要去親自體驗(yàn)一番。
停住腳步，立在眼前的是一塊白色的牌子，上面用紅色大字赫然寫(xiě)著“天梯”兩字。順著箭頭的方向望去，映入眼簾的是一塊平滑的巖壁，幾乎與地面垂直，上面緊貼著一架“梯子”，是一些鑿出的深淺不一的小坎。這就是要爬上去的山道嗎？心里不禁有一點(diǎn)發(fā)毛的感覺(jué)。
爸爸似乎摸透了我的心思，笑著說(shuō)：“怎么，不敢了？加油，你要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自己。”
這時(shí)，我看到爸爸走上前，邁開(kāi)腳步，輕松地登上了那被稱為“天梯”的`山道。
我心想：爸爸能行，我也可以。于是，我下定決心，躍躍欲試，腳下一登，手上一使勁，就往上爬了好幾步。此處巖壁幾乎垂直于地面，我攀著梯子，發(fā)現(xiàn)后背是懸空的，仿佛自己在空中樓閣上行走，只靠手緊緊抓著梯子，才沒(méi)有掉下去。
這時(shí)的我進(jìn)退兩難，手漸漸沒(méi)了力氣。爸爸見(jiàn)我停在那兒，似乎感覺(jué)到了我內(nèi)心的畏懼，鼓勵(lì)道：“加油！只有戰(zhàn)勝困難，才能享受勝利的喜悅。”
我冷靜下來(lái)，默念著爸爸對(duì)我說(shuō)的話，心中的力量在充盈。我重新鼓起勇氣，向上攀登，一步一步又一步，終于登上了頂峰。
青春需要雕琢，只有經(jīng)歷了雕琢，才會(huì)明白人生處處有困境。只有經(jīng)歷了雕琢，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)持，懂得永不放棄的道理。
青春需要雕琢作文 4
成日受人敲打的木魚(yú)忍受不了疼痛，迷惑不解：同時(shí)由木頭制成，為何佛像卻可以受眾人的敬奉，而自己卻要被人一遍又一遍的敲打。
答案是顯而易見(jiàn)的，經(jīng)歷了雕琢之苦的佛像，自然享有好的待遇，而不愿一時(shí)刀斧加身的木魚(yú)，就只能承受著僧人的敲打。
青春亦是如此，不愿承受一時(shí)的辛苦，就只會(huì)比別人吃更多的苦頭。青春是一塊未經(jīng)修飾的璞玉，需要精細(xì)的雕琢，才能煥發(fā)出真正耀眼的光彩。
青春，需要挫折刺破其幼稚的外皮。也曾不諳世事，年少輕狂。但挫折總會(huì)悄然而至，經(jīng)歷了生活的一系列變更，保爾·柯察金愈發(fā)成熟與穩(wěn)重，那個(gè)為了虛榮而偷槍的孩子早已不復(fù)存在。盡管身體狀況愈發(fā)不利，保爾也沒(méi)有放棄對(duì)人生的追求，他用文字，向世間吶喊。在挫折中，他收獲了一個(gè)飽含熱血而又極不平凡的青春。
青春，需要苦難雕刻出人生的模樣。是張海迪的微笑，是苦難對(duì)她的磨礪。如花兒般美麗的青春，卻只能在輪椅上度過(guò)。在癱瘓的打擊下，張海迪仍是以燦爛的笑容面對(duì)。雖無(wú)機(jī)會(huì)走入校園，她卻從未放棄充實(shí)自我，用手中的筆描繪著一個(gè)又一個(gè)美麗的.夢(mèng)。而張海迪的青春，不僅沒(méi)有黯然失色，還因?yàn)榭嚯y的雕刻而更充滿傳奇色彩。
青春，需要樂(lè)觀來(lái)打磨。正是傷春悲秋的年紀(jì)，我們常因一些細(xì)節(jié)而黯自神傷：也許是一片秋的落葉，也許是一次考試的失利，也許是流浪者滄桑而孤獨(dú)的歌聲……本應(yīng)充滿快樂(lè)的青春，卻多了些似有似無(wú)的愁緒，影響著生活與學(xué)習(xí)的心情。不妨用樂(lè)觀去面對(duì)生活，感受青春的美好與活力。
古諺有云：玉不琢，不成器。經(jīng)歷了一道道“工序”，青春終成美好的模樣。青春是上等的“玉石”可沒(méi)有了雕琢卻不如石頭。青春需要雕琢，需要在短暫歲月里，成為我們想要的模樣。
青春需要雕琢作文 5
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。樹(shù)要想成材，必須經(jīng)過(guò)園丁的修剪。人要想成器，必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。我們的青春，只有經(jīng)過(guò)雕琢，才會(huì)絢麗多彩！
16歲的我，有些年少輕狂。永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是對(duì)的，反對(duì)我的人都是錯(cuò)的。可經(jīng)過(guò)那件事情之后，我知道了，我錯(cuò)了。
一天上語(yǔ)文課，無(wú)聊得很，于是我拿出了昨天晚上偷偷準(zhǔn)備好的手機(jī)肆無(wú)忌憚的看起了小說(shuō)。正當(dāng)我看到兩個(gè)人要死打起來(lái)的情節(jié)時(shí)，一個(gè)黑影閃過(guò)，瞬間，手機(jī)沒(méi)了。老師批評(píng)我怎么可以上課看小說(shuō)呢，而我卻面不改色的'狡辯起來(lái)：“誰(shuí)叫你講課那么索然無(wú)味了。”結(jié)果，說(shuō)完這句話的后果是，手機(jī)被沒(méi)收，回家休息一天。
我躡手躡腳地回到家，一進(jìn)門(mén)就聞到了一股飯菜的香味，我心想：幸好媽媽還不知道！我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽在修建花的枝葉。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，想要悄無(wú)聲息的回房。這時(shí)身后傳來(lái)的聲音：“濤濤，你看我這花修剪的漂亮嗎？直嗎？”我附和道，“真漂亮，真直！”只希望她在知道真相后，不會(huì)責(zé)怪我。“這樹(shù)啊，必須經(jīng)過(guò)園丁的修剪才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這小孩子也是一樣，只有經(jīng)過(guò)管理，才方可成大器。對(duì)嗎？”“啊……對(duì)……”我阿諛?lè)畛械馈Ｋ坪踹�未理解媽媽這話里的另一層意思。“所以啊，老師的管教都是為了學(xué)生好，那個(gè)老師不希望自己的學(xué)生好啊。對(duì)不對(duì)？”“嗯。”我若有所思的說(shuō)道。吃過(guò)飯后，我并沒(méi)有在家悠閑地呆上一天，而是馬上回了學(xué)校。我走進(jìn)老師的辦公室，露出了我的招牌笑容，說(shuō)了聲：“老師，今天課上的事情是我錯(cuò)的，我不應(yīng)該不聽(tīng)您的教誨，更不應(yīng)該頂撞您。您就大人不計(jì)小人過(guò)，原諒我吧！”老師用腳在我的屁股上輕輕地踹了一腳，但我知道，她原諒我了。
媽媽知道我有很強(qiáng)的自尊心，并沒(méi)有直接的嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是婉轉(zhuǎn)的讓我知道了我錯(cuò)了，讓我刻骨銘心！
我們的青春，只有經(jīng)過(guò)琢磨才會(huì)繽紛絢爛！
青春需要雕琢作文 6
云霞如練，花舞漫天，拈一枚花瓣入酒，醉到喉頭。風(fēng)鈴掛小窗，泠泠聲響；光陰倚白墻，沉沉夢(mèng)長(zhǎng)。生命中的一切成長(zhǎng)，都需要時(shí)間，青春似玉，需雕琢方能精致，而每一筆雕琢，不一定完美，但每一筆都有無(wú)限意蘊(yùn)。
云霧繚繞，列松如翠，白雪覆山，梅自香寒，梨花雨涼，空谷足音，可曾有人駐足傾心？
林清玄曾言：“看見(jiàn)彼岸消息，繼續(xù)拼命前。”這是一種積極的人生態(tài)度，永遠(yuǎn)的努力刻畫(huà)自己，其實(shí)，青春不過(guò)就是這樣，追求成為一個(gè)更好的，更具有靈氣，更璀璨的自己。雕琢青春之玉，白宣點(diǎn)翠，風(fēng)卷墨竹，薄葉短枝，皆是無(wú)雙風(fēng)骨。
韓愈曾在《戒子通錄》中談到：“木之就規(guī)矩，在梓匠輪輿。人之能為人，由腹有詩(shī)書(shū)。”木材尚且能因琢刻而成器具，人也需要努力學(xué)習(xí)積累，摒棄不好的部分，琢磨優(yōu)秀的'部分，同時(shí)不斷為自己輸送“活水”，“人心如水，不流即腐。”一枚芳菲入小窗，清風(fēng)朗朗；海棠未雨胭脂透，時(shí)光如繡。青春年少時(shí)，“宜及時(shí)勉勵(lì)，毋使過(guò)時(shí)而徒悔也。”這是王守仁對(duì)其晚輩的勸誡，人生只是彈指一瞬間，青春時(shí)年最為晶瑩剔透，應(yīng)細(xì)細(xì)雕琢，從最內(nèi)里而刻至外。素于冬雪，雅于冬梅；柳色清雅，花墜枝丫。風(fēng)過(guò)花動(dòng)一剎，花香長(zhǎng)醉，歲月喑啞，醅一壺紅泥綠酒，漫琢青春。
我們從咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)就誦著“玉不琢，不成器”，縱然是瑩潤(rùn)美麗的玉石，不經(jīng)過(guò)雕琢，也不會(huì)變得令人仰慕，一個(gè)人，如果不常雕琢自己，何以成才。此時(shí)青春正年少的我們，如夏花般燦爛，需要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，方能“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”把自己雕琢成理想的模樣，縱使刻下累累傷痕，也在所不辭。
春意未覺(jué)尚濃時(shí)，香蕊橫枝；翠竹弄水日影斜，隔柳蜻蜓。曉來(lái)春透，香凝風(fēng)停，老樹(shù)沾染月華，桃色蔓延山下，白日紅花，宿雨朝煙。且聽(tīng)青春輕語(yǔ)，且待花落隨風(fēng)，樹(shù)影藏流螢，且在陌上柔茵滿的光陰中一筆一筆地雕琢青春，淺淡勾勒出“人間有味是清歡”，而不懈追求的人生……
青春需要雕琢作文 7
青春，是什么樣的？花季的我們就是青春，那些叛逆那些微笑就是青春。
我們的青春總在一件件事的叛逆中成長(zhǎng)。現(xiàn)在想想，那時(shí)的青春，是不是特別傻。我們總是喜歡和父母作對(duì)，總是喜歡和老師對(duì)著干，我也不知道這是為什么，那時(shí)候的我們總是覺(jué)的我們需要自由，總覺(jué)的自己像被困在鳥(niǎo)籠中的小鳥(niǎo)，失去了自由，天天只知道學(xué)習(xí)，沒(méi)有自己的娛樂(lè)興趣，于是叛逆漸漸產(chǎn)生了。
我們的叛逆沒(méi)有給自己帶來(lái)什么好的影響，但也不壞，因?yàn)槊總�(gè)人的青春總是需要一些小打小鬧的，我們不需要去改變它，卻要控制它。后來(lái)，青春的少年少女的，成長(zhǎng)了，懂事了，才知道當(dāng)初所謂的叛逆，原來(lái)是那么傻，感謝原來(lái)的叛逆，可以令自己成長(zhǎng)，感謝父母的教導(dǎo)。
青春是什么味道的，有人說(shuō)是酸的，也有人說(shuō)是甜的'。可能大多數(shù)人的青春是酸酸甜甜的，回味起來(lái)滋味無(wú)窮。
那些花季的少年少女的，懷著憧憬的心情去學(xué)校，總是見(jiàn)到那個(gè)他，或者她，猶如小鹿亂撞。大概，這也是青春的味道吧。
曾經(jīng)帶著憧憬，現(xiàn)在更加的悸動(dòng)。上課下課，一如既往。而少年少女的面對(duì)的某個(gè)她，他，卻有了不同的感覺(jué)，喜歡看到他的笑，喜歡看到她的樂(lè)。
那些年，那些快樂(lè)，隨著時(shí)間，悄然鉆進(jìn)我們的心中，總是回味著，青春的味道。懷著憧憬，懷著懷念。那時(shí)正青春年少，誰(shuí)又會(huì)想到那時(shí)的愛(ài)戀只是一種小小的憧憬。
青春的我們，是最快樂(lè)的時(shí)光，總是無(wú)憂無(wú)慮的放松自我，卻不想，隨著時(shí)間，我們的青春也在漸漸的長(zhǎng)大，了解自己。
或許青春只需要好好的雕琢，我們成就最快樂(lè)的時(shí)刻。那段日子，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是寶貴的。也許很多時(shí)間都在課本書(shū)籍中度過(guò)，可是我們也享受了青春的快樂(lè)，青春就是這樣，有苦有甜，有始有終。
青春沒(méi)有先來(lái)后到，最后的我們都在感慨著青春萬(wàn)歲，都在享受著青春時(shí)光，我們要雕琢著美好的青春，讓它變得更加完美。
青春是酸甜的，也是苦辣的，五味雜陳的青春，才是我們真正的青春。
青春需要雕琢作文 8
青春是什么？我認(rèn)為青春是一節(jié)枯木根，本就樸實(shí)無(wú)華。那么，我們的生活是一把美工刀，我們則是工匠，能將青春變得多姿多彩，所以青春需要雕琢。
青蔥的年華成就不同的自我，青春需要雕琢，成就更好的自我。每個(gè)人都不是十全十美的，這是不可改變的，但我們可以用雙手創(chuàng)造一個(gè)更好的生活。
青春，你好
記得有一次我的好友告訴我他現(xiàn)在是一個(gè)不完全的人了，疑惑的看著他，發(fā)現(xiàn)他的眼圈通紅，眼斂下垂，還帶有濃重的黑眼圈。
我心中大急，問(wèn)他發(fā)生了什么事？他支支吾吾說(shuō)不出什么，只是微微顫抖，拼命控制自己的眼淚。我輕嘆一口氣，拍拍他的背，希望分擔(dān)他的痛與苦，我知道他已深陷灰暗。
漸漸的，他平靜下來(lái)，只是眼睛更紅了。我不由得對(duì)他的經(jīng)歷好奇起來(lái)，是怎樣的變故讓這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'心變得脆弱不堪？
再次追問(wèn)，他緩緩張開(kāi)嘴，呼出一口抑在心底的氣，開(kāi)始訴說(shuō)他的故事。原來(lái)，他的父母離婚了，他也不知該何去何從。
他還告訴我他想了結(jié)自己的青春，因?yàn)檫@樣的青春根本就是一個(gè)爛樹(shù)根，不可能有更好的未來(lái)。
青春往事，多么甜蜜；青春歲月，多么靚麗；青春流年，如火如荼。青春里，我們向著夢(mèng)想前進(jìn)。跌倒過(guò)，傷心過(guò)，快樂(lè)過(guò)，痛苦過(guò)，孤獨(dú)過(guò)，彷徨過(guò)，迷茫過(guò)。
我告訴他一棵樹(shù)的生長(zhǎng)是緩慢的，但也是快速的，它從一顆種子頂破石頭，最終經(jīng)過(guò)數(shù)十載的光陰長(zhǎng)成參天大樹(shù)，又以極快的速度枯萎成一株?duì)�樹(shù)根。于是它被人撿走，成了一座精美的裝飾藝術(shù)品。
我開(kāi)導(dǎo)著他，卻不能幫他從根源上解決問(wèn)題，我雖做了很大的努力，但我畢竟沒(méi)有他的經(jīng)歷，無(wú)法驅(qū)除留在他心頭的陰霾。
如今我們分開(kāi)了，我不禁有些傷感，遺憾沒(méi)能給予他幫助，腦海中又浮現(xiàn)出他說(shuō)起這話的場(chǎng)景。
但我認(rèn)為我們就是最好的工匠，青春需要雕琢，越琢越精彩！青春需要雕琢，只要我們有一顆積極向上、堅(jiān)持不懈的心，一樣會(huì)從爛樹(shù)根變成藝術(shù)品！
青春需要雕琢作文 9
魔術(shù)家們吹散一縷青煙，用他們靈巧的雙手將這些粉塵幻化成有形，然后塑造、雕琢成不同的形態(tài)。隨著時(shí)間的慢慢推移，它們又重回成那縷薄煙，揮散在空間中。
這就是我們的青春，這一場(chǎng)倔強(qiáng)的夢(mèng)。
在這一段不長(zhǎng)不短的五六年里，我們度過(guò)了整個(gè)人生中最夢(mèng)幻、最美好的青春年華。
一定要學(xué)會(huì)愛(ài)。在這一段感情充盈的時(shí)光，學(xué)會(huì)愛(ài)，取代一切的不滿與嫉妒，讓整個(gè)人生都盛開(kāi)著芳香的花朵。
青春里愛(ài)上了逛書(shū)店，大概每個(gè)月總會(huì)去一二次。就算不買(mǎi)書(shū)，去書(shū)店里看看那些認(rèn)真挑書(shū)的'人、安靜閱讀的人，也是一種靜默的享受。走進(jìn)書(shū)店里，隨手翻翻新出的書(shū)、看過(guò)的書(shū)，再挑兩本買(mǎi)回家。看散文，看小說(shuō)，看游記，看詞曲，夕陽(yáng)的余暉中，側(cè)身靠在白色的墻壁上，光影的交錯(cuò)裁剪出一個(gè)安逸美好的人影。
喜歡上了一個(gè)歌手，一個(gè)偶像。趴在書(shū)桌上旁邊安靜地放著他的歌，心臟在慢慢地跳動(dòng)，似乎在安撫著我使我安靜下來(lái)。他在熒屏上的比賽，也總會(huì)關(guān)注。心中甚至?xí)䴙榱诉@樣一個(gè)與我無(wú)關(guān)的人，而默默地驕傲。
開(kāi)始愛(ài)上隨便寫(xiě)些什么。開(kāi)創(chuàng)自己的博客，即使關(guān)注人氣不多，但依舊能讓它充滿著生機(jī)。寫(xiě)下一周、一天的隨感，寫(xiě)下某個(gè)天氣給我的連綿不絕的心緒，寫(xiě)下對(duì)于一本書(shū)、一件事的贊同或不滿。淋漓盡致地寫(xiě)完，也從不會(huì)去重讀、修改，把這顆激動(dòng)的心臟撫慰完全了，想寫(xiě)的，也就結(jié)束了。
我還愛(ài)上了書(shū)法，揮毫潑墨的樂(lè)趣不可企及；愛(ài)上了一個(gè)職業(yè)，冷靜縝密就是職業(yè)的素養(yǎng)；愛(ài)上了撫摸一只泰迪，他被寄養(yǎng)在大阿姨家里；愛(ài)上了跑步，穿過(guò)人群，穿過(guò)街巷。
我們懷著一顆用力跳動(dòng)的心臟，去尋找，去愛(ài)。
連愛(ài)都沒(méi)有學(xué)會(huì)的青春，其他的一切再好又有何意義。
我會(huì)告訴進(jìn)入青春的弟弟妹妹，用愛(ài)，去雕琢出一個(gè)最美的青春。
青春需要雕琢作文 10
雨季埋藏我的歡笑，我的眼睛，我的理想……雨季是屬于我，我的青春也屬于我。我有權(quán)利主宰自己的青春，并雕琢它！——題記
有一種記錄時(shí)間的儀器——沙漏，它總是靜靜地在一旁流動(dòng)著，與時(shí)間同步。青春就是它的流體之一，一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落下來(lái)。
有人說(shuō)，青春是浪漫的，使我的.整個(gè)世界變得既豐富又多彩。在青春的日記里，有天真的叛逆，有故弄玄虛的深沉，有做完事后的膽怯，有被誤解時(shí)的淚水……站在青春的金字塔上眺望，我沐著青春的微笑，盼著青春的涼爽……
該做的事年少時(shí)沒(méi)做，是一種遺憾；該犯的錯(cuò)年少時(shí)沒(méi)犯，也是一種遺憾。做我們喜歡的事，唱我們喜歡的歌，這才是青春。青春，無(wú)不張揚(yáng)著朝氣，熱情，眩目。然而當(dāng)我們的青春只剩下才華，成績(jī)單為我們的才華出具有廉價(jià)的證明，我們還剩下些什么？我們需要雕琢青春。
青春是通行證。當(dāng)我們的青春只剩下才華，該去何處呢？四周緊閉的門(mén)，我被困在其中，我想從自己的身體里，尋找才華之外的成長(zhǎng)，卻被人踹了一腳。
初三的學(xué)業(yè)更緊了，我被壓在書(shū)山之下，在題海中連滾帶爬，成了一只負(fù)荷的螞蟻。因?yàn)槔蠋煹囊痪渑u(píng)，我一夜都沒(méi)合眼；因?yàn)閶寢尩囊坏窝蹨I，我的心都碎了。我知道他們所做的一切都是為了我好，可是……我已經(jīng)盡力了，難道還要把我逼瘋嗎？青春啊，青春，別人都說(shuō)你美好，能給人帶來(lái)幸運(yùn)，可對(duì)我呢？
青春是豐富多彩的，將零碎的記憶拼合起來(lái)；青春需要雕琢，將悲傷的成分一點(diǎn)一點(diǎn)的去掉。鳥(niǎo)兒飛過(guò)，天空留下鳥(niǎo)兒的痕跡，青春仍在繼續(xù)，需要我們滿懷熱情的面對(duì)！
青春需要雕琢作文 11
青春是人一生中最美好的年華，是人一輩子當(dāng)中最具有活力的時(shí)期。然而在初一，我卻由于糟糕的體育成績(jī)而失卻了許多應(yīng)有的活力。無(wú)論是長(zhǎng)跑、坐位體前屈或是立地跳遠(yuǎn)，我都沒(méi)能達(dá)到基本的要求。此時(shí)的我，仿佛一塊死氣沉沉的丑陋石頭。
初二，我下定決心要搞好體育，每天晚上都要跑上一千米。由于上學(xué)時(shí)都乘車，我那缺乏鍛煉的大腿肌肉沒(méi)跑上一會(huì)兒就會(huì)有一種麻、酸、痛、癢交織在一起的痛苦感覺(jué)，另外由于氣息不勻，我還動(dòng)不動(dòng)就岔氣。有一次，我沿著小區(qū)奔跑時(shí)，腿一軟，便栽了下去，倒在了花叢中。所幸，我并未受什么大傷。在這之后，媽媽便不讓我去了。然而，不忍受一刀刀將石頭削掉的痛苦，再美的玉也永遠(yuǎn)無(wú)法出世。我仍然跑，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，汗水流過(guò)創(chuàng)口，使我感到一陣陣疼痛；關(guān)節(jié)牽動(dòng)傷疤，甚至使之破裂；蚊蟲(chóng)叮咬，從我的.腿上抽走一管又一管鮮血。就這樣，我漸漸跑進(jìn)了4分鐘，后來(lái)也達(dá)到了滿分。一塊玉石就這樣出現(xiàn)，我的青春也開(kāi)始有了一絲活力。
一塊玉石要經(jīng)過(guò)打磨才能有優(yōu)美的形態(tài)，青春會(huì)由于磨練而倍加精彩。壓韌帶對(duì)于我仿佛噩夢(mèng)，至今記憶猶新。媽媽按住我的膝蓋，爸爸摁住我的肩，把我的頭往下壓。一開(kāi)始我還大叫出聲，后來(lái)連嗓子也啞了。汗水從我的額角倒流進(jìn)眼睛，與浸濕了眼角的淚水回合，浩浩蕩蕩地滴在兀自不斷顫抖的腿上。大約有一周的時(shí)間，我的韌帶也被拉開(kāi)了，成功達(dá)到考試標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)于玉來(lái)說(shuō)，拋光打蠟是最后也是極為重要的步驟。迄今為止，在我不懈的努力下我的跳遠(yuǎn)成績(jī)達(dá)到了二米一，雖說(shuō)離滿分還有差距，但我相信我一定可以得到滿分。這仿佛便是對(duì)我青春活力最后還未完成的雕琢。
在這之后，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)時(shí)可以見(jiàn)到我的身影。無(wú)論是在綠茵場(chǎng)上千里奔襲，還是在乒乓臺(tái)前奮力扣殺，你都會(huì)驚訝于那個(gè)幾乎從不運(yùn)動(dòng)的人此刻卻綻放出青春的活力。青春需要雕琢，正如在無(wú)數(shù)次磨練后，玉石會(huì)綻放出美麗的光華；同樣，在苦痛的風(fēng)雨后，青春會(huì)格外美好。
青春需要雕琢作文 12
青春就像一匹駿馬，需要在不斷地奔跑中確定前進(jìn)的方向，需要磨練脾氣，克服前方的艱難險(xiǎn)阻，才能在人生的賽場(chǎng)上馳騁；
青春就像一條帆船，需要在不斷地航行中確定前進(jìn)的方向，需要堅(jiān)定信念，克服前方的大風(fēng)大浪，才能在人生的大海中遠(yuǎn)航；
青春就像一只小鳥(niǎo)，需要在不斷地飛翔中確定前進(jìn)的方向，需要磨練意志，克服前方的暴風(fēng)雨雪，才能在人生的天空中翱翔。
在人生的賽場(chǎng)上馳騁，在人生的大海中遠(yuǎn)航，在人生的天空中翱翔。其實(shí)就是自我不斷雕琢的過(guò)程。
年少青春的'我們，擁有著五彩繽紛的夢(mèng)想。我們時(shí)常在憧憬著自己的未來(lái)，構(gòu)建著自己心目中的童話世界，希望著自己有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)美好的藍(lán)圖，收獲甜美的果實(shí)。
老師常常教導(dǎo)我們：“樹(shù)立人生中的理想，敢于拼搏！敢于奮斗！揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航！”沒(méi)錯(cuò)！年少青春的我們要像隆冬中的臘梅，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的天寒地凍，其火紅美麗的身姿才得以展現(xiàn)，并且感化整個(gè)冬天；要像風(fēng)雨中的彩虹，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次暴風(fēng)驟雨，其美麗的七彩光輝才得以展現(xiàn)，并且照耀整片土地；要像仲夏中的蟬兒，在經(jīng)歷過(guò)十幾輪四季，其動(dòng)聽(tīng)的美麗歌喉才得以展現(xiàn)，并且響徹整個(gè)夏天！
90后的熱血方剛的少年——毛志剛，他是一顆新生的星星，一位才華橫溢的詩(shī)人。他用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們見(jiàn)證了他那被雕琢的青春，從他那被雕琢的青春中，我們感受到了他的豪氣，他的熱血，他的執(zhí)著，還有他那義無(wú)反顧地追尋夢(mèng)想的勇氣與信心！他激勵(lì)著無(wú)數(shù)青年勇敢地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，并向我們傳遞著無(wú)限正能量！
青春需要雕琢，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明，用歲月去檢驗(yàn)，用歷史去承載，用歡笑與淚水去見(jiàn)證，用收獲去回報(bào)，年少青春的我們要“吃得苦中苦”，才能夠“方為人上人”。
青春需要雕琢，奮斗的過(guò)程總是艱苦的，然而，當(dāng)我們獲得回報(bào)時(shí)，總是充滿溫馨，充滿歡笑！
青春需要雕琢，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧！
青春需要雕琢作文 13
青春就像一匹駿馬，它需要在不斷的奔跑中決定前進(jìn)的方向。它需要磨煉自己的性情，克服前方的困難和障礙，以便在生活的領(lǐng)域中馳騁。
青春就像一艘帆船。你需要在你的連續(xù)航行中確定前進(jìn)的方向，你需要有堅(jiān)定的信念來(lái)克服前面的強(qiáng)風(fēng)和巨浪，然后你才能在生命的海洋中遠(yuǎn)航。
青春就像一只鳥(niǎo)，它需要在不斷的飛翔中確定自己的方向，磨練自己的意志，戰(zhàn)勝前方的風(fēng)雪，以便在生命的天空中翱翔。
馳騁在生命的領(lǐng)域，航行在生命的海洋，翱翔在生命的天空空。事實(shí)上，這是一個(gè)自我拋光的過(guò)程。
我們年輕，有豐富多彩的夢(mèng)想。我們經(jīng)常展望未來(lái)，建造我們的童話世界，并希望有一天我們能實(shí)現(xiàn)一個(gè)美麗的藍(lán)圖，收獲甜美的果實(shí)。
老師經(jīng)常教我們樹(shù)立人生理想，敢于奮斗。敢打！揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆，讓你的夢(mèng)想遠(yuǎn)航！是的。年輕，年輕，我們應(yīng)該像冬天里的臘梅。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)寒冷的`日子，我們火紅美麗的身材可以展示出來(lái)，影響整個(gè)冬天。就像風(fēng)雨中的彩虹，它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)暴和暴雨，才展現(xiàn)出絢麗多彩的光彩，照耀整個(gè)大地。就像仲夏的蟬一樣，它們美麗的歌聲在整個(gè)夏天都要經(jīng)過(guò)十幾個(gè)回合和四個(gè)季節(jié)才能被展示和回響。
毛志剛，90后熱血方剛的少年，是一個(gè)新生的明星，一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人。他用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們見(jiàn)證了他的青春雕塑。從他雕塑般的青春，我們感受到他的英雄主義，他的血，他的堅(jiān)持，他的勇氣和信心，毫不猶豫地追求他的夢(mèng)想！他鼓舞了無(wú)數(shù)的年輕人勇敢地朝著他們的夢(mèng)想前進(jìn)，并將無(wú)限的積極能量傳遞給我們！
青春需要雕琢和打磨。我們需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明它，用歲月來(lái)檢驗(yàn)它，用歷史來(lái)承受它，用歡笑和淚水來(lái)見(jiàn)證它，用收獲來(lái)回報(bào)它。只有當(dāng)我們?cè)絹?lái)越年輕時(shí)，我們才能成為人類。
青春需要雕琢。奮斗的過(guò)程總是艱難的。然而，當(dāng)我們得到回報(bào)時(shí)，我們總是充滿溫暖和歡笑。
青春需要雕琢。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，夢(mèng)想一次遠(yuǎn)航。
青春需要雕琢作文 14
玉不成器，青春亦是如此！——題記
如同雛鳥(niǎo)一般，我踏進(jìn)了新的校門(mén)。站在校門(mén)外的是孩童時(shí)代的幼稚，他含淚揮動(dòng)著雙手目送我到青春的身旁。無(wú)知的我?guī)е⑿εc之告別，卻不知道青春是一場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)
秋天是豐收的季節(jié)，金風(fēng)的碩果，撐破了籮筐的肚皮，裝滿了鄉(xiāng)親們大大小小的口袋。在金色的風(fēng)吹拂中洋溢燦爛的笑臉。但在校園的一角，陽(yáng)光不遜色的'烘烤著身穿迷彩服的我們，這是青春的第一個(gè)考驗(yàn)。他似乎不太認(rèn)可我們這群新人。在記憶中秋天是逢高氣爽的，但是佇立在操場(chǎng)的我們?cè)缫驯粺崂藳_昏了頭腦。對(duì)于在空調(diào)房中長(zhǎng)大的我們來(lái)說(shuō)軍訓(xùn)就好比將溫室內(nèi)的花朵插入荒野中。殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現(xiàn)。在太陽(yáng)一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河，更多的是以昏倒在地。這考驗(yàn)的殘酷在于它的長(zhǎng)與嚴(yán)。為我們擦汗的母親成了一個(gè)個(gè)“兇神惡煞”的教官，讓你身體發(fā)抖無(wú)法直視時(shí)，時(shí)長(zhǎng)五天的訓(xùn)練更是讓人聽(tīng)了就頭暈?zāi)垦！?/p>
五天的鏗鏘中，每一天都是意外的“驚喜”：蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異。每一天都是各種各樣激烈運(yùn)動(dòng)，勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們。每天晚上我們睡得卻非常甜美，這是這五天中青春給我們的唯一饋贈(zèng)。在“風(fēng)吹雨打”中我一直告誡自己堅(jiān)持是唯一的法寶，在困境中的我將這一心得緊扣心中。于是在于炎熱的抗?fàn)幹形翼樌陌具^(guò)了五天的折騰，驀然回首，汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫(huà)。
我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板，但年少的我們漸漸走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水。讓我們揮霍著辛酸，瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品……
青春需要雕琢作文 15
青春是什么？我認(rèn)為青春是一節(jié)枯木根，本就樸實(shí)無(wú)華。那么，我們的生活是一把美工刀，我們則是工匠，能將青春變得多姿多彩，所以青春需要雕琢。
青蔥的年華成就不同的自我，青春需要雕琢，成就更好的自我。每個(gè)人都不是十全十美的，這是不可改變的，但我們可以用雙手創(chuàng)造一個(gè)更好的生活。
青春，你好
記得有一次我的好友告訴我他現(xiàn)在是一個(gè)不完全的人了，疑惑的看著他，發(fā)現(xiàn)他的眼圈通紅，眼斂下垂，還帶有濃重的黑眼圈。
我心中大急，問(wèn)他發(fā)生了什么事？他支支吾吾說(shuō)不出什么，只是微微顫抖，拼命控制自己的眼淚。我輕嘆一口氣，拍拍他的背，希望分擔(dān)他的痛與苦，我知道他已深陷灰暗。
漸漸的，他平靜下來(lái)，只是眼睛更紅了。我不由得對(duì)他的經(jīng)歷好奇起來(lái)，是怎樣的變故讓這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心變得脆弱不堪？
再次追問(wèn)，他緩緩張開(kāi)嘴，呼出一口抑在心底的氣，開(kāi)始訴說(shuō)他的故事。原來(lái)，他的父母離婚了，他也不知該何去何從。
他還告訴我他想了結(jié)自己的青春，因?yàn)檫@樣的青春根本就是一個(gè)爛樹(shù)根，不可能有更好的'未來(lái)。
青春往事，多么甜蜜；青春歲月，多么靚麗；青春流年，如火如荼。青春里，我們向著夢(mèng)想前進(jìn)。跌倒過(guò)，傷心過(guò)，快樂(lè)過(guò)，痛苦過(guò)，孤獨(dú)過(guò)，彷徨過(guò)，迷茫過(guò)。
我告訴他一棵樹(shù)的生長(zhǎng)是緩慢的，但也是快速的，它從一顆種子頂破石頭，最終經(jīng)過(guò)數(shù)十載的光陰長(zhǎng)成參天大樹(shù)，又以極快的速度枯萎成一株?duì)�樹(shù)根。于是它被人撿走，成了一座精美的裝飾藝術(shù)品。
我開(kāi)導(dǎo)著他，卻不能幫他從根源上解決問(wèn)題，我雖做了很大的努力，但我畢竟沒(méi)有他的經(jīng)歷，無(wú)法驅(qū)除留在他心頭的陰霾。
如今我們分開(kāi)了，我不禁有些傷感，遺憾沒(méi)能給予他幫助，腦海中又浮現(xiàn)出他說(shuō)起這話的場(chǎng)景。
但我認(rèn)為我們就是最好的工匠，青春需要雕琢，越琢越精彩！青春需要雕琢，只要我們有一顆積極向上、堅(jiān)持不懈的心，一樣會(huì)從爛樹(shù)根變成藝術(shù)品！
青春需要雕琢作文 16
我感到了前所未有的迷茫與困惑。
我已對(duì)那些在橙黃色臺(tái)燈下度過(guò)的那些無(wú)數(shù)的疲憊的夜晚感到模糊。我發(fā)現(xiàn)冷漠在我臉上一點(diǎn)一點(diǎn)刻下痕跡，而我在那把刻刀下神色安詳?shù)刈源龜馈Ｅc此同時(shí)，我總覺(jué)得有某些重要的東西被我遺忘在某個(gè)血色的黃昏，可我卻再也找不到那張泛黃的地圖。我曾覺(jué)得地圖上的道路彼此交錯(cuò)，可為什么我面前只有一座獨(dú)木橋？是什么時(shí)候開(kāi)始覺(jué)得，人生無(wú)限漫長(zhǎng)，卻又經(jīng)不起消耗？我做的最多的事情就是回憶，如同一個(gè)遲暮的老人，坐在搖椅上，一遍一遍感懷自己的青春。然而一切都是鏤空，仿佛極度精美的鏤空藝術(shù)，可是本質(zhì)卻是——空虛。
寂寞難過(guò)，仰天一笑淚光寒。
若是要給我的青春打比方的話，那么我的青春就是一塊未經(jīng)雕琢的玉，可我卻從未想過(guò)，青春需要雕琢。于是，我?guī)е悦Ｅc困惑度過(guò)我的每一天。可是這樣的生活讓我難過(guò)得胃痛，痛得肝腸寸斷死不足惜。無(wú)知者無(wú)痛無(wú)畏無(wú)憂傷，知之者早已超脫，只有我這樣的半知者活該痛得肝腸寸斷死不足惜。
太陽(yáng)懶懶的升起，給周圍大地都鍍上了一層溫暖的光暈。我慵懶地瞇起眼，問(wèn)鏡子中的自己：“你的青春是什么？”這是我每天都會(huì)問(wèn)的問(wèn)題。仍是無(wú)解。青春是個(gè)謎，如同我的理想一樣。理想迷失了，我不知道它在什么鬼地方?jīng)]玩沒(méi)了的游蕩，固執(zhí)地不肯回來(lái)。
我要去尋找答案！這個(gè)念頭突然蹦了出來(lái)，我?guī)缀跏峭瑫r(shí)，打開(kāi)了那許久許久都為曾打開(kāi)的門(mén)。盡管遙遠(yuǎn)，可我還是義無(wú)反顧地奔過(guò)去，像夸父一樣，朝著那個(gè)注定涂滿如梵高畫(huà)作般慘烈妖冶的色澤的結(jié)果，步履蹣跚地走下去。我因開(kāi)門(mén)而揚(yáng)起的灰塵止不住地咳嗽，仿佛在提醒我那封閉已久的心門(mén)。我真是好久都未曾踏出這一步了。
周圍的知了彼此唱和興高采烈，陽(yáng)光如同碎銀，明亮到近乎奢侈，砸在路面發(fā)出清脆的聲響，或穿透樹(shù)枝在我的頭發(fā)上四散迸裂。風(fēng)從樹(shù)林深處疾馳而來(lái)，發(fā)出空曠而遼遠(yuǎn)的聲音，帶來(lái)不知是從哪一家傳來(lái)的炊煙，帶著世間甜膩而真實(shí)的味道。我漫無(wú)目的地走著，雙腳會(huì)帶我找到答案。
周圍人潮洶涌，興奮與沮喪如寒暖流交織著從地面流過(guò)，我看到周圍年輕的面孔，斑斕的表情，未成熟的臉，明亮的年輕的眼睛，落寂的笑容明亮的傷痕，孤單地在站臺(tái)上觀望火車的身影。似乎我們的青春就是在這樣的喧嘩和寧?kù)o，希望和失望，振奮和沮喪，開(kāi)心和難過(guò)中漸漸發(fā)酵，或者變得如酒般香醇，或者腐爛得不可收拾。又想起了他們的還有我的在橙黃色臺(tái)燈下度過(guò)的無(wú)數(shù)疲憊的夜晚，頭頂寂寞的星星。憂傷漸次滅頂。
猛然間，我停住了。在我面前的是一名衣衫襤褸的小乞丐，他正專心地讀著一本破課本，看樣子，是從垃圾堆里找的。他的周圍散發(fā)出一股臭味，路過(guò)行人無(wú)不掩鼻繞道。仿佛是察覺(jué)到有人靠近，他抬起了頭。全身上下恐怕只有眼白是白色的，頭發(fā)已結(jié)成一個(gè)板塊。但那雙眼睛里跳動(dòng)著一種讓我說(shuō)不清道不明的火焰，小小的，在頑強(qiáng)地閃爍著。看書(shū)的乞丐。我還是第一次遇到呢！而且，他身上好像還有這我所沒(méi)有的東西。我暗自揣度著。“你很喜歡看書(shū)啊？”“是的”他平淡地說(shuō)，隨即又馬上低下頭，仿佛這會(huì)耽誤他看書(shū)的時(shí)間似的。“你為什么這么勤奮啊？”我感興趣地問(wèn)。“因?yàn)槲也幌胍惠呑幼銎蜇ぃ 薄拔铱梢栽跁?shū)籍里自由地飛翔，一直飛過(guò)太陽(yáng)飛過(guò)月亮，飛過(guò)滄山泱水四季春秋，飛過(guò)綿延的河流和黑色的山峰，飛到烏云散盡飛到陽(yáng)光普照……”他輕聲制造著一個(gè)又一個(gè)的震撼，似乎也是醉了。這短短幾句話猶如一記響雷般砸在我的天靈蓋上，不停地回響，回響……突然，我知道我這么多年以來(lái)我苦苦追尋的答案了！我知道青春該怎樣雕琢了！
要雕琢青春，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要讓每一天都過(guò)得有意義，不再渾渾噩噩地度過(guò)人生，讓每一天都充實(shí)起來(lái)！我把身上所有的`錢(qián)都給了小乞丐，心里默默向他道謝，謝謝他幫助我找到答案。待我轉(zhuǎn)身時(shí)，小乞丐叫住了我：“書(shū)上說(shuō)，如果別人送禮物，那么應(yīng)該說(shuō)謝謝。所以，謝謝。”他沖我露齒一笑。看到他陽(yáng)光而清澈的笑容，覺(jué)得青春就是那么簡(jiǎn)單而且一擊即中。
仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。
小乞丐，雖然你并不富裕，但你的精神卻十分富有。你的青春，應(yīng)該像那雕琢過(guò)的寶玉一樣，絢麗而燦爛。我悄悄低下頭，我似乎想起了什么，可我馬上又搖了搖頭然后笑了，但我不知道我為什么要笑，可是我知道，那些從天花板上掉落下來(lái)的柔軟的灰塵，再也不會(huì)出現(xiàn)在我的生命中了。
那些溫暖但哀傷的夕陽(yáng)將我們的姿勢(shì)剪成憂傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣里面。
這么多年以后，他現(xiàn)在也許在英國(guó)長(zhǎng)滿香樟的干凈的漂亮街道上行走，穿越地面潮濕貼著金黃色落葉的街道，看見(jiàn)五彩繽紛的英文廣告牌，看見(jiàn)他曾經(jīng)寫(xiě)給我的那種圓體字。
從此以后，我會(huì)對(duì)我所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人說(shuō)：“那，是我此生見(jiàn)過(guò)的最美的笑容。”
青春需要雕琢作文 17
于是我每天忍受著疼痛的折磨，每當(dāng)我想放棄，想退縮的時(shí)候，我的內(nèi)心都會(huì)有一個(gè)聲音，他對(duì)我說(shuō)“記住你不是一個(gè)廢物，所以你要堅(jiān)強(qiáng)，你要用你的成就讓他們敬佩讓他們折服”，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我慢慢的習(xí)慣了每天這樣的敲打，但有一天，我發(fā)現(xiàn)我的腳下早已經(jīng)不是那黑色的泥土，也早已經(jīng)不用受石匠的雕琢，而是被放在大殿上的金蓮花上，受著萬(wàn)人的敬仰。每天來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕，每個(gè)人的眼神都是敬畏的`，崇拜的，虔誠(chéng)的，那一刻，我知道我成功了。我終于成功了。
我已經(jīng)從那個(gè)在垃圾堆里毫無(wú)用處的巨石蛻變成了一個(gè)萬(wàn)人敬仰的圣佛。
夢(mèng)醒后我回味著，我想，如果我沒(méi)有跟隨石匠，也許就不會(huì)受那么多苦，也許現(xiàn)在還在大自然中混沌的生活著，然而正是哪一下下的敲打，激發(fā)了我，讓我有了目標(biāo)，有了方向，有了痛苦，也有了成就。對(duì)啊。沒(méi)有被修剪的樹(shù)木，雖然獨(dú)特美麗，但，也可能失去傲視萬(wàn)物的資本。沒(méi)有被推下懸崖雛鷹，雖然沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但，也有可能失去翱翔天空本領(lǐng)。沒(méi)有被雕琢玉石，雖然獨(dú)特美麗，但，也有可能放不到大殿上受萬(wàn)民的敬仰。所以再燦爛美麗的青春也需要困難的磨練細(xì)心的雕琢。
青春需要雕琢作文 18
人生如玉，遠(yuǎn)看華美無(wú)比，近看精彩紛呈。由自己雕琢一生，細(xì)細(xì)回味，命名為“青春”的那一塊實(shí)為得意之作。
對(duì)未知與新奇的渴望，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的躍躍欲試，對(duì)失敗的苦惱，對(duì)離別的不舍與怨恨。五味雜陳，呷在口中，一股莫名復(fù)雜的味道漫延，其中有一味——苦，苦得痛徹心扉，難以忘懷，將其深深藏在心的背面，無(wú)法示人。
那苦是刻畫(huà)青春之玉的雕刻刀，在最光鮮亮麗的一面，背后漆如墨黑，一片陰影。“強(qiáng)者將傷痕做墊腳石，弱者為其墜入深淵”。假的。
誰(shuí)不會(huì)在人前強(qiáng)作歡笑，而心中早已痛哭流涕？強(qiáng)者脫下鎧甲，看著新添的傷疤也會(huì)隱隱作痛，已早無(wú)以往威風(fēng)，匆匆尋找傷藥。“摔個(gè)跟頭，爬起來(lái)，繼續(xù)走。”錯(cuò)的。
真正剛毅的人，他會(huì)停下，會(huì)休息。他們思考，觀察，找捷徑，尋新路，重振作。走過(guò)一條壞路，再立即前進(jìn)，它依舊是壞路，等待你的前路，萬(wàn)丈深淵，碎石巖漿？說(shuō)不準(zhǔn)。
這便是青春鮮明的種種。
現(xiàn)在寫(xiě)下的'這些無(wú)疑“事后諸葛亮”，青春時(shí)，青澀為衣，勇氣為履，爭(zhēng)先恐后，前往深淵。
所以人們都有青春的傷，步入其中，開(kāi)拓的視野，懂得了思考，學(xué)會(huì)了止步。
不妨化悲痛為教訓(xùn)，成為一種刻畫(huà)青春之玉的重要工具，鋪出一條路，走向未來(lái)。
花季的時(shí)候，更需要風(fēng)雨的吹打，將早已腐朽的枯枝敗葉打去，落于泥土，化為養(yǎng)分。
青春需要雕琢作文 19
“哎，青春已經(jīng)離我而去了啊……”“我好想回到青年時(shí)期啊”；“我懷念青春，可它已離去了……”“我好后悔自身沒(méi)有珍惜自身的青春年華……”在我們身邊是不是常常聽(tīng)到這樣的聲音？這些都是成年人的肺腑之言啊，青春——多么美好的詞語(yǔ)。
青春，每個(gè)人最好的時(shí)期，而他就像是一塊美麗的玉石。當(dāng)我們剛踏入青春的時(shí)候，它就是一塊完完整整的、一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有的整塊的玉石。但同學(xué)們想想這單一的'一整塊的玉石真的很好看嗎？難道不是我們努力雕琢、雕刻它，讓它變得更美麗才會(huì)更好看嗎？其實(shí)我們的青春就像這整塊的玉石一樣，如果我們平平淡淡的過(guò)完這一階段，它到最后還只是那普普通通的一顆玉石，當(dāng)老年時(shí)再去回頭去看見(jiàn)那古板單一的、一整塊玉石，就不會(huì)覺(jué)得遺憾嗎？遺憾自身沒(méi)有雕琢好它。
那怎樣才能讓這顆青春的玉石變得更加美麗，綻放它的美麗呢？需要我們努力的學(xué)習(xí)來(lái)雕琢它，這樣這顆普普通通的玉石才會(huì)被雕刻出美麗的花紋，只要我們努力拼搏，這顆青春的玉石，最后它就會(huì)變成一顆美麗的工藝品，這樣我們才不會(huì)遺憾吧？同學(xué)們，最好的青春年華不應(yīng)該是身邊氤氳著學(xué)習(xí)的美好氣氛嘛？我們身邊的空氣中不應(yīng)該充滿著一絲絲學(xué)習(xí)的快樂(lè)嗎？同學(xué)們，讓我們一起努力的學(xué)習(xí)，雕刻出最美的青春之玉吧！
青春需要雕琢作文 20
偶然進(jìn)入蚌中的微不足道的沙子， 經(jīng)過(guò)河蚌不斷的打磨， 構(gòu)成圓潤(rùn)如玉的珍珠。――題記
我們每一位學(xué)生， 都如同一棵小樹(shù)苗， 樹(shù)苗被父母栽種， 被祖國(guó)澆灌、施肥， 逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)。而我們的青春期， 正是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。有時(shí)， 我們身上生長(zhǎng)出殘枝敗葉， 長(zhǎng)出會(huì)彌漫的病源。沒(méi)有出過(guò)苦頭的我們不以為意， 任由他滋長(zhǎng)， 進(jìn)而敗壞了我們的身心。時(shí)， 教師發(fā)現(xiàn)了， 要幫我們折斷些殘枝敗葉， 修整我們， 此時(shí)， 我們感到了疼痛。
有些同學(xué)害怕些疼痛， 忍受不了時(shí)便抗議， 不理解教師的栽培和修剪， 讓些殘枝敗葉摧殘著自我的身心。旁邊的父母、教師為了我們， 不斷催促， 滋生了我們的逆反心理。教師和家長(zhǎng)只能恨鐵不成鋼。
另一些同學(xué)理解了， 使自我重新健康茁壯地成長(zhǎng)。
害怕修剪的同學(xué)們， 我理解你們的心境， 因?yàn)槲乙苍羞^(guò)同樣的心境。
就是上一次月考， 由于緊張和學(xué)業(yè)不踏實(shí)， 我在年級(jí)的.名次退了三百多名！憂郁激憤同時(shí)， 我彷徨著。然而， 父母的嚴(yán)厲卻讓我轉(zhuǎn)憂為怒， 教師的告誡， 讓我心中更加不滿。有時(shí)， 本來(lái)能夠做的很好， 我卻故意出錯(cuò)。
直到又一次勸誡、頂嘴之后， 我夢(mèng)見(jiàn)了一葉小舟， 舟中的人正是我。舟有小洞， 水不斷滲進(jìn)來(lái)， 父母和教師要為我修補(bǔ)， 我反而故意讓水涌入舟中， 小舟慢慢地將要下沉， 直到我被埋在水中， 我感受到了痛苦， 感受到了折磨， 我驚醒了。
父母和教師為了我們， 幫我們修補(bǔ)缺點(diǎn)， 我們?yōu)楹我芙^呢不是傻子嗎？
之后， 還是那片小舟， 父母、教師幫我修補(bǔ)， 我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅(jiān)信終有一日或一時(shí)， 我會(huì)補(bǔ)足缺處， 在海上勇往直前。
所以， 朋友們， 要明白：
樹(shù)要成材， 需要園丁的修剪；
玉要成器， 需要工匠的打磨；
沙要成珠， 需要河蚌的磨礪；
我們要讓青春綻放光輝， 需要教師和家長(zhǎng)的雕琢。
青春需要雕琢作文 21
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。樹(shù)要想成材，必須經(jīng)過(guò)園丁的修剪。人要想成器，必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。我們的青春，只有經(jīng)過(guò)雕琢，才會(huì)絢麗多彩！
14歲的我們，擁有別人無(wú)法比擬的青春，然而不管什么樣的青春都需要我們自己去雕琢。14歲的我，有些年少輕狂。永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是對(duì)的，反對(duì)我的.人都是錯(cuò)的。可經(jīng)過(guò)一些事情之后，我知道了，我錯(cuò)了。
“這個(gè)有什么好！整天念念叨叨，煩不煩！”我實(shí)在被老媽碎碎念擾得不勝其煩，對(duì)自己實(shí)在是沒(méi)有什么自由活動(dòng)的空間感到忍無(wú)可忍，更加地對(duì)自己身上的重壓表示不滿，爆發(fā)出了十足的怒火。“好啊，那我就不管你！只要你自己懂得保護(hù)自己，自覺(jué)學(xué)習(xí)。”媽媽傷心的回答了我。
得到自由的我像沖出牢籠的鳥(niǎo)兒一樣背著大包小包回到了爸爸家，在那里英語(yǔ)不用背；數(shù)學(xué)不用做；作業(yè)想寫(xiě)就寫(xiě)，不想寫(xiě)就不寫(xiě)，那叫一個(gè)輕松！
一轉(zhuǎn)眼，期末考試就不知不覺(jué)的到了。
考試的前一天，玩得不知道天高地厚的我依然我行我素，語(yǔ)文古詩(shī)詞不復(fù)習(xí)，英語(yǔ)單詞不背，覺(jué)得太簡(jiǎn)單用不著復(fù)習(xí)，也不會(huì)考。結(jié)果，語(yǔ)文古詩(shī)“煙籠寒水月籠沙”的下一句竟然不會(huì)；英語(yǔ)單詞“computer”能拼成“computar”；數(shù)學(xué)題難的不會(huì)，簡(jiǎn)單的又算錯(cuò)；政治和歷史也因?yàn)楣P記不全沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)而空題一片……唉！成績(jī)下來(lái)，班級(jí)倒數(shù)。我不由得長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，終于品嘗到了我所認(rèn)為的“自由”背后的那份苦澀的果實(shí)。
這個(gè)學(xué)期，老師放棄了午休時(shí)間對(duì)我進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，并對(duì)我講解了學(xué)習(xí)的方法和做題的要領(lǐng)，使我不斷的進(jìn)步。這次期中考試，我有所進(jìn)步。雖然這只是一次小小的進(jìn)步。但是，它重新樹(shù)立了我學(xué)習(xí)的信心，同時(shí)讓我明白了：只有付出，才會(huì)有收獲。
我就像一只無(wú)知的小鳥(niǎo)，自以為掙脫了束縛的牢籠，卻親手將自己關(guān)入了縱容的天地。沒(méi)錯(cuò)，青春需要雕琢，放縱的青春，不完美。因?yàn)椋袷枰N打，才會(huì)放射出光芒，不然，只不過(guò)是一塊石頭，僅此而已。所以，我明白了：只有經(jīng)過(guò)自己勤奮的努力，才能將自己雕琢成一塊玉石，才能讓，青春無(wú)悔。
青春需要雕琢作文 22
上好的璞玉，不經(jīng)過(guò)打磨，也只能如石頭一般，深埋在地里，不能綻放光彩；名貴的樹(shù)木，不經(jīng)過(guò)修剪澆灌，也只能如朽木一般，自生自滅。青春亦是如此，不經(jīng)過(guò)雕琢，則只能慢慢消失，直至不再擁有。
青春需要夢(mèng)想雕琢
參與了引力波的探索和研究的上海年輕小伙胡一鳴，有著另外一個(gè)名字——聽(tīng)波者。有著如此成就的胡一鳴，并不僅憑運(yùn)氣，還伴隨著他小學(xué)時(shí)對(duì)天文的興趣，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
當(dāng)父母想對(duì)學(xué)業(yè)有所進(jìn)步的和音名獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他提的要求總是離不開(kāi)天文，上中學(xué)的他，有了人生中第一臺(tái)夢(mèng)寐以求的望遠(yuǎn)鏡。而他在那時(shí)，就已將青春全部?jī)A注在天文上，自己對(duì)吃穿用度毫不講究，卻在天文上的'投入毫不吝嗇。終于，不負(fù)青春，如愿以償?shù)目歼M(jìn)了南京大學(xué)天文系。
夢(mèng)想將青春雕琢，才能在未
青春需要勤奮雕琢
家喻戶曉的地心引力發(fā)現(xiàn)者——牛頓，人人知道他在力學(xué)方面做出了重大貢獻(xiàn)。孰不知少年時(shí)代的牛頓，并沒(méi)有過(guò)人的天賦，甚至被人視為“劣等生”。
可是他沒(méi)有放棄，反而以此警示自己更加刻苦努力地讀書(shū)，剛剛進(jìn)入大學(xué)的他，沒(méi)有如他人一般吃喝玩樂(lè)，揮霍青春，反而利用青春閱讀了大量科學(xué)著作，做了大量讀書(shū)筆記， 青年時(shí)代，他很少在夜間三點(diǎn)鐘以前睡覺(jué)，經(jīng)常幾個(gè)星期不離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室，不到30歲就已須發(fā)花白。
勤奮雕琢了青春，澆灌了歲月，打磨了時(shí)光，使未來(lái)不負(fù)青春。
青春需要失敗雕琢
眾所周知，發(fā)明大王愛(ài)迪生擁有1000多種發(fā)明成果，而如今所用的電燈就是他發(fā)明的。我們心安理得的開(kāi)著電燈，消磨著時(shí)間，卻不知道他在研制真空碳絲白熾燈泡時(shí)，在圖書(shū)館翻了200多本資料摘要，先后試驗(yàn)1600多種材料，經(jīng)歷了上千次的失敗，他卻并不氣氣餒，將青春全部投入到實(shí)驗(yàn)中，終于取得成功，為人類在黑夜中找到光明。
青春需要雕琢，通過(guò)雕琢，才能如打磨好的璞玉一般大放光彩，才能如精心修剪的樹(shù)木一般讓人心曠神怡。
青春需要雕琢作文 23
青春，是人一生中最珍貴的歲月。青春時(shí)期的我們，就像一塊塊未經(jīng)打磨的玉石，擁有那絢麗的顏色，亮麗的光澤，卻好像還缺少什么。
沒(méi)有了打磨，我們最美的那一面并沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)。玉石，需要打磨，不磨去歲月的痕跡，怎能蛻變成晶瑩透亮的玉；青春，需要雕琢，不經(jīng)歷考驗(yàn)與苦難，怎能感受青春之美；青春，需要雕琢，在精美的`雕刻下，才是你最美的一面。蝴蝶的美麗總會(huì)讓人驚嘆，你可知道它背后付出了多少。
它本是蟲(chóng)卵，等到春天時(shí)變成了毛毛蟲(chóng)，然后它們生長(zhǎng)一段時(shí)間以后成熟了，就開(kāi)是吐絲結(jié)繭，變成蟲(chóng)蛹，再過(guò)一段時(shí)間后就變成蝴蝶咬破蛹鉆出來(lái)飛向遠(yuǎn)方，它的美麗來(lái)之不易。由丑陋到美麗，由禁錮到自由，由徒步到飛翔，由默默無(wú)聞到華麗堂皇。它付出了多少，經(jīng)歷了多少艱難困苦啊。
俗話說(shuō)，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，人的一生不可能總是平平淡淡，一帆風(fēng)順的。那樣的生活暗淡失色，沒(méi)有挫折的磨礪，困難的考驗(yàn)，我們又怎么積累生活經(jīng)驗(yàn)，豐富我們的青春呢。
吃得苦中苦，方為人上人。經(jīng)得起考驗(yàn)，積極地面對(duì)困難，努力想方設(shè)法克服它，戰(zhàn)勝它，在逆境中絕處逢生，在順境中不卑不亢，這就是青春。
青春時(shí)期的我們就要經(jīng)得起雕琢，放縱的青春，并不完美。玉石經(jīng)過(guò)錘打，才會(huì)放射出光芒，不然，只不過(guò)是一塊普普通通的石頭，僅此而已。只有經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，才能將自己雕琢成一塊玉石，才能讓青春無(wú)悔。
青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，最終也沒(méi)能逃脫。
所以，努力掙破自己的蛹，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔，譜寫(xiě)只屬于你的燦爛人生。朋友，請(qǐng)你記住，青春，需要雕琢，才是最美的。
青春需要雕琢作文 24
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開(kāi)放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷困難磨礪而更加精彩！
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。這簡(jiǎn)單通俗的兩句詩(shī)，卻展示給我們一個(gè)深刻的道理，花兒即使凋謝，第二年又能再次盛開(kāi)，而人卻只有一次少年時(shí)光，過(guò)去了便不會(huì)重來(lái)。告誡人們一定要珍惜美好時(shí)光，一旦把青春浪費(fèi)了，少年時(shí)光就一去不復(fù)返了。不覺(jué)青春好的`，都是少年人。青春什么都好，就怕不覺(jué)青春好，放縱年少，虛度時(shí)光，一事無(wú)成，白頭方悔。認(rèn)真度過(guò)自己青春，整個(gè)人都會(huì)煥然一新，真氣充沛。只要情愿，就能挖掘出不可思議的潛力。青春是需要雕琢的。
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年。青春是一種生機(jī)勃勃的綠色，是一種正在燃燒的綠色火焰，是一輪正在升騰的太陽(yáng)。青春不單單是生命里的一段時(shí)光，也不僅僅意味著紅潤(rùn)的臉頰。青春是一種精神狀態(tài)，是一種不懈的干勁、豐富的想象力和滾燙的情懷，是一束生生不息的綠色火焰。衡量青春的尺度絕不是年齡而是滿懷夢(mèng)想，精心雕琢自己的青春。有些人，人生尚未經(jīng)歷，卻沒(méi)有毅力堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，將希望之鑰輕易拋棄，縱有大好未來(lái)也無(wú)緣開(kāi)啟。反之，即便垂垂老矣，仍堅(jiān)持信念，懷揣夢(mèng)想，姜太公暮年拜相的傳奇也可重演。
”其實(shí)不管別人的青春多么的精彩紛呈，多么的不一樣，都是別人奮斗的結(jié)果，所以青春就是應(yīng)該要奮斗。只要你是為青春付出過(guò)的，那就無(wú)愧于自己。
青春是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后再回過(guò)頭看，一切才有意義，所以趁還年少，努力雕琢自己的青春，才能成就一個(gè)更好的人生。
青春需要雕琢作文 25
青春，需要雕琢，才會(huì)變得更美；需要經(jīng)歷世間各種磨礪的痛苦，才能體會(huì)到青春的美麗。正如玉石，需要精致的雕琢，才能是最美的；沒(méi)有經(jīng)過(guò)打磨，又怎能去除塵俗的困擾，蛻變成玉？沒(méi)有雕琢的青春是不會(huì)發(fā)出光彩的，正如璧玉般，不經(jīng)打磨的玉石是沒(méi)有價(jià)值的，只有經(jīng)歷重重的磨難，才能將外表的雜質(zhì)清楚干凈，留下一片絕美的碧玉。因此，青春需要的，是雕琢。因此，我們需要的，是磨練。
還記得我參加“魔鬼集訓(xùn)營(yíng)”，集訓(xùn)的時(shí)候：我們集訓(xùn)營(yíng)里面的每一個(gè)人都要面對(duì)每天將近九小時(shí)的殘酷訓(xùn)練，就連睡覺(jué)都要按照規(guī)定的姿勢(shì)去睡，對(duì)于自身來(lái)說(shuō)是沒(méi)有任何時(shí)間休息，娛樂(lè)的。現(xiàn)在想想：也許這就是對(duì)青春的一種雕琢吧，可是真不知道一向懶惰的`自身那會(huì)是如何堅(jiān)持下來(lái)的？如果要是現(xiàn)在的我的話是怎么也不可能做到的，也許是我的意志力在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)完全用完了吧。
學(xué)校每年所舉辦的校運(yùn)會(huì)，在某些方面也可以說(shuō)是對(duì)我們的一種磨礪！因?yàn)橹挥性谖覀儕^勇拼搏的時(shí)候，才能在最大的限度上展現(xiàn)自身的最好地一面。這一面也許并不是那的完美，但只要能經(jīng)常的像這樣的去磨礪自身：相信，你一定會(huì)把自身“雕啄”一件完美的藝術(shù)品。到那個(gè)時(shí)候你將會(huì)成為一把堅(jiān)不可摧的利刃，一把國(guó)之利刃。
青春它需要雕琢，不管你在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，發(fā)生的任何事，它都會(huì)不斷的雕琢你，它的目的只有一個(gè)：那就是——讓你一滴滴的健全自身，讓自身變得更加頑強(qiáng)和堅(jiān)不可摧。
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