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(優(yōu)選)觀察樹葉作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的觀察樹葉作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察樹葉作文1
它，一片楓葉，也許是幾日前剛從樹梢落下�，F(xiàn)在它正靜靜地躺在我的桌上，向我講述那一秋的故事和生命的絕唱。
它是一片獨(dú)一無二的葉子，紅紅的，五瓣葉，像極了一位老人的手掌，葉脈就是手上那一道道溝紋，述說著往日的翠綠和滄桑。葉尖微微泛黃，葉緣是劇齒的形狀，葉柄與葉片連接處紅得深不可測。五條明顯的灰色葉脈像支架一般支撐著樹葉，似乎是一個中國人挺直的.脊梁。葉的背面沒有正面的紅，紅與黃互相交錯著。葉片上還有許多個被蟲啃過的小洞，可能是因?yàn)殚L期接觸在地面的緣故吧。
貼著鼻子聞，一股露水味和樹葉味向我襲來，沁人心脾。一股久別的大自然鉆入了我的鼻腔，令我感受置于其中。稍微拿得鼻子遠(yuǎn)一點(diǎn)，那股濃厚的大自然味一下子變得時(shí)有時(shí)無，待你回過神去尋覓，那股味道又消逝不見了。
輕輕觸摸，可以細(xì)細(xì)感受到葉片上的道道溝壑。輕輕拔動，葉片很容易卷起。加大力氣，葉片就會裂開�？梢愿惺艿侥欠置鞯奈鍡l葉脈。葉面凹凸不平，十分脆弱，就像一位已暮的老人。
這片葉子，條條溝壑，包含著許多不為人知的駭人秘密。它見證了大自然更迭，見證了多姿多彩的世界。
觀察樹葉作文2
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)颯爽，陣陣涼意讓人們感覺到秋天真的來臨了！而樹上的枝葉似乎比人們更早感知秋天的來臨，葉子變成了金黃色。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉如雪花般的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，勇敢的，
壯烈的投入大地母親的懷抱，“化作春泥更護(hù)花”用自己的身軀滋潤來年的.花朵。其勇敢的，無畏的精神毫不亞于當(dāng)年董存瑞舍身炸碉堡！這就是生命的意義，哪怕輕如樹葉，只經(jīng)歷短暫的春和夏，也能永垂不朽！
觀察樹葉作文3
翠綠但又有點(diǎn)深沉的顏色，使這片葉子顯得和其它葉子沒有什么不同，但卻又那么與眾不同，這不正是應(yīng)了那句“世界上沒有兩片完全相同的葉子”嘛！頭頂那略顯尖長的形狀是那么的不凡；低下身體，聞一聞，這種淡淡的香味，好似那清晨的芳香，至于味道那一定是脆脆的.，苦苦的。風(fēng)輕輕推起葉子，萬籟俱寂，撫摸葉片，正面如同涂了蠟一般光滑，而反面，一條條紋路讓整片葉子都完整了，這正合人生的道路一樣，多一些坎坷才顯得真實(shí)而生動。通過這小小的葉子，讓我了解到大自然是那么的神奇，大自然中的生物也是那么的頑強(qiáng)，那么堅(jiān)持，它們的一生是那么的清晰而有力。
觀察樹葉作文4
我的這片葉子，它是紅中帶綠的，看上去有點(diǎn)像像香甜可口的紅棗。它小小的，身上的紋脈四分五裂，就好像有人隨心所欲地刻在上面似的。聞上去就像一個清香的梨子，它的邊沿凹凸不平，我猜它在樹上的時(shí)候肯定曾被冰雹刺過。它本來也和其它葉子一樣，但被冰雹打擊了幾回，身體的中間變細(xì)了，形成了一個少女的腰身。
就在剛才，我在那片樹葉鼓起來的`地方發(fā)現(xiàn)了一個毛毛蟲，就在我用手撕開樹葉的一瞬間，里面突然冒出一條正在蠕動的毛毛蟲，我和正在上課的蒲公英老師都被嚇了一大跳。我一激動就順手把它扔進(jìn)了垃圾桶里，因?yàn)檫@個小插曲，這次在章魚國觀察樹葉的經(jīng)歷，我是永遠(yuǎn)不會忘記的。它的正面是平滑的，摸上去的感覺就像睡在光滑的地板上一樣冰冷。
春天和小朋友一起玩耍的時(shí)候，它的心里在想：“春天真好，既能和小伙伴們一起迎著微風(fēng)玩耍，又能感受到陽光的溫暖。到了炎熱的夏天，它也不禁和我一起感嘆：”天氣太熱了，我都快喘不過來氣了。”時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼到了秋天，樹葉也漸漸變老了，終于有一天，它像一只自由自在的蝴蝶一樣，從樹梢上慢慢悠悠地飛舞到了地面上。冬天來了，它的老朋友們也都撐不住了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了滿地。在那里，它終于又和它的小伙伴們團(tuán)聚了。
觀察樹葉作文5
冬天快到了，樹上的葉子謝落了。我隨手撿起一片圓形的樹葉，帶到我的書房，書房里的書大多都夾著一片好看的葉子，我把剛撿到的這片葉子，夾到了我最厚的一本書里！
過了2天，我翻開這本書，把那片葉子拿出來。此時(shí)的`樹葉已經(jīng)被壓的很平了。我把它高高舉起，對著陽光，光線隱隱透過樹葉，發(fā)出微黃的光，樹葉像透明的一樣，能看到葉片里面縱橫交錯的莖。把葉子拿下來仔細(xì)觀察，只見樹葉的一面有著一條條突出的黃色的莖，布滿了整片葉子，像一只手一樣，緊緊抓住了整片樹葉。翻過樹葉的另一面看看，這一面摸上去很光滑，顏色也比那面深。我猜想是不是太陽多曬的緣故呢？
我把它夾在書本里，當(dāng)做是秋天的印記珍藏著。小小的一片樹葉上，有著那么多的特點(diǎn)，而且世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，每片都有它獨(dú)特的樣子。你是否認(rèn)真觀察過呢？
觀察樹葉作文6
星期五上午，老師給我們每人發(fā)了三片葉子，并說：“要仔細(xì)觀察，葉子是會說話的。”
聽完老師的話，我一臉茫然，葉子會說話？老師是不是昨天睡一覺變成二百五了？如果葉子真的會說話，那我以后一個人的時(shí)候，就去找葉子解悶。
一個女生舉手了：“銀杏葉像扇子，五角楓葉像星星，白楊樹葉像水滴�！�
聽完這話，同學(xué)們仿佛都有了靈感，紛紛舉起手來：“銀杏葉像掃帚�！�
“五角楓葉像海星�！�
“白楊樹葉像心、桃子�！�
······
我也不甘示弱，把手舉得高高的。
老師一問到我，我就脫口而出：“五角楓葉的每一個角只有一條葉脈，每片葉子的葉脈大小、長短是不一樣的。”
“嗯，這也是自己獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)�！崩蠋熯B連點(diǎn)頭，“不錯，不錯�！�
“同學(xué)們還可以從嗅覺和視覺上來發(fā)現(xiàn)。”老師提示道。
“這片葉子有點(diǎn)苦�！�
“這片葉子有點(diǎn)酸。”
“這個沒什么味道，不對，有點(diǎn)澀�！�
“哦，同學(xué)們真善于嘗試，不過葉子不是用來吃的，用鼻子聞就可以了�！�
“這片葉子能讓我的耳朵變大。”聽到這話，同學(xué)們一陣大笑。
“葉子正面顏色深，背面顏色淺。”一位女同學(xué)站起來說。
一聽這話，同學(xué)們連忙把自己的葉子拿起來，前看看，后看看，左捏捏，右摸摸。
“老師，這葉子上有小洞。”
“估計(jì)是蟲子咬的`�！�
“也可能是小鳥叨的�！�
“或許是人弄爛的�！�
······
同學(xué)們不斷地說出自己的發(fā)現(xiàn)和猜測。
這節(jié)課，真有趣！
觀察樹葉作文7
下午，陳老師送給我們了一份禮物，抽出一看，原來是一片銀杏葉。
略看，只是一片黃黃的葉子，仔細(xì)一看，有著一條條有規(guī)律的脈，頂上有著凹凸不平的齒輪，如同一座座小土坡，還帶著一絲淡淡的灰色，翻過來一看，帶有一絲淡黃，頂上有一點(diǎn)深黃，好像要枯萎了。
用手指輕輕摸一摸，十分的光滑，跟溪邊的'鵝卵石差不多，它的葉莖像蘆葦一樣，軟中帶硬。
橫著摸，一條條莖阻隔著，摸起來十分癢手，和羽毛撓癢癢一般。
我細(xì)細(xì)地聞了聞，十分苦澀，像青草一樣，使我不敢第二次再聞，就連看，也有一點(diǎn)點(diǎn)想吐。
可我又抵不住我的好奇心，再聞了聞，突然有種不一樣的感覺，這銀杏葉散發(fā)的芳香飄進(jìn)了我胃里，使我整個人神清氣爽。
我實(shí)在止不住地舔了舔，“咦，怎么沒有味道？奇怪！”我疑惑地想，再次舔了舔，“呸，太苦了吧！”我胃里都有著苦澀，有點(diǎn)想吐的感覺，我從此以后再也不舔樹葉了。
銀杏葉，我的朋友，我們相處了一節(jié)課，我還不太了解你，不知你有怎樣的經(jīng)歷，我愿意靜靜地聆聽你的訴說秋的故事。
觀察樹葉作文8
上課后，老師給我們每人三片葉子，分別是銀杏葉，五角楓葉和白楊樹葉。老師微笑著對我們說：“你們知道嗎?這幾片葉子可是會說話的喲！”
“什么？”
“啥？”
“納尼？”
切，葉子怎么可能會說話？我天天從葉子身邊走過，怎么沒聽見它在說話？
老師看著我們疑惑的樣子，笑瞇瞇地解釋:“只要你認(rèn)真觀察葉子，它會告訴你很多信息，就等于葉子在給你說話�！�
我們恍然大悟。
“那么就開始和葉子對話吧，你們聽到什么就說什么�！�
我們對著葉子觀察了一分鐘左右，同學(xué)們就爭先恐后地舉手了。
“銀杏葉告訴我它的形狀是扇形的，五角楓告訴我它像五角星，白楊葉說它是水滴狀的�！边@位同學(xué)滔滔不絕。
“老師，我也聽到葉子說話了。”一位同學(xué)迫不及待地舉起了手。
“好，那你說說葉子都告訴你啥了�！�
“它告訴我，如果去掉葉柄，它就變成一條裙子了�！彼脑捯齺硪魂囆β�，真逗！
“嗯，不錯，觀察的真認(rèn)真。那位舉手的起來也說說�！崩蠋熤噶酥付伎燔f到桌子上的.一位同學(xué)說。
“老師，我發(fā)現(xiàn)銀杏葉可以讓耳朵變大�！边@位同學(xué)把銀杏葉貼在耳朵上說。
啥？我們哄堂大笑。能讓耳朵變大，什么鬼？這真是異想天開呀，我都笑趴下了。
我觀察了一會兒葉子，發(fā)現(xiàn)我手中的銀杏葉子中間裂開了一道口子，好像是被蟲咬過或者是被鳥抓過，我趕緊舉手，不料卻被一個同學(xué)搶答了。
我不灰心，繼續(xù)觀察，我終于又發(fā)現(xiàn)了我的五角楓葉不是五個角。我立馬舉手，生怕再被人搶答。
老師終于叫到我了。我站起來指著葉子說：“老師，你看，我發(fā)現(xiàn)五角楓并不是五個角，我手中的這片葉子多出來一個角，應(yīng)該叫六角楓才對。”
“你們看，這位同學(xué)觀察的多仔細(xì)！”老師夸贊我道。
同學(xué)們都睜大眼睛，仔細(xì)地尋找著葉子上的不同之處，這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
大自然真奇妙，葉子真神奇！
觀察樹葉作文9
我的這片葉子的顏色是橙色的，像一個秋天的柿子的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又像一個看似永遠(yuǎn)不滅的火焰，它的形狀是橢圓的'，看上去大小適中，如果把它想象成人的話，它一定是個身材苗條的女子吧。
上面有著許多紋脈和齒紋蔓延著，聞一聞還有一股清香，看樣子應(yīng)該挺好吃的，我心想。它的身上有一些微小的傷痕，應(yīng)該被強(qiáng)大的風(fēng)雨侵濁過，還有可能會有冰雹砸過這片小小的葉子哦！我心想：它在春天感受一定暖洋洋的，高興地曬著日光浴。十分舒服，在夏天它綠油油的，像穿上一件華麗麗的綠色禮服高雅端莊；在秋天，它落下了顏色紅紅的；在冬天，它被埋入土中，等到來年春天，萬物復(fù)蘇時(shí)“重見天日”，也有可能成為大樹的肥料。它的正面十分光滑，像小嬰兒光滑的皮膚，讓人感覺特別舒服，但是反面則有些粗糙，像老太太手上的皺紋。當(dāng)它被我?guī)нM(jìn)溫暖的教室，心中一定十分快樂，在自己快要死去的時(shí)候能夠再次為人類奉獻(xiàn)一次，它的內(nèi)心一定是幸福的吧！
觀察樹葉作文10
這片葉子的顏色是深綠色的，它的左邊半圈都是尖尖的小刺形成的。這一些小刺大約是一厘米左右長，用眼睛看起來的話是很尖尖的，可是我用手去摸摸看的話它是一點(diǎn)也不鋒利的，感覺不到疼。
這一片葉子的形狀是橢圓形，它的身上有許多的花紋，這一些花紋好像是這一片葉子的血管一樣的呀！“因?yàn)槲业?身上有血管那樹葉的身上也應(yīng)該有血管吧！”“如果這一些東西不是樹葉的血管的話那這應(yīng)該就是這片葉子的筋骨吧！”我想。這一些筋骨大約有一百或兩百根左右吧。筋骨的寬度大約好像一個螞蟻的一條腿的寬度左右，不很均勻分布在樹葉的兩邊。它的葉子右邊的下半面上有一個很大裂縫，看上去好像被一個毛毛蟲用它的嘴巴狠狠的咬了一大口過一樣的。在這片葉子靠左邊邊上有幾條細(xì)細(xì)的小裂縫。我想。這一定是毛毛蟲先咬左邊這邊的葉子，可能是咬不掉然后再去咬葉子另外一邊的。這小裂縫的寬度大約是一個小螞蟻的一半的寬度左右。大裂縫有我的大母指的指甲那么大。一定是毛毛蟲肚子餓的時(shí)候咬的。
我把這片葉子放在我的手心當(dāng)中一點(diǎn)也感覺不到重量。好像沒放東西一樣。
觀察樹葉作文11
樹葉，是大自然的一員，今天，我便得到了它。——一片銀杏葉，一片金黃的銀杏葉，照耀著我那一顆純潔的心靈……
一片流蘇如畫的銀杏葉，慢慢地飄到了我的手心里，它仿佛躺在了我的手上，讓我給它給予溫暖和美好，哦！一片銀杏，我將你輕輕舉起，讓耀眼的`陽光照耀著你，我細(xì)數(shù)著精致的紋理。
你向我熱烈地述說秋的美麗、秋的燦爛、秋的金貴，這真是一個富有著生命力的精靈啊。我把你放在鼻梁上，聞了又聞，聞到了銀杏的香氣。你像一把小小的扇子，一把富有著生命力的扇子，令人喜愛，令人贊美。再來看一看“扇柄”，也就是又細(xì)又長的莖脈，它如同一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人額頭上刻著的皺紋，讓我忍不住上去摸了摸，上面沒有一根毛，也沒有軟刺，十分光滑，有一種撫摸動物毛發(fā)的舒服感受……再將它翻一個身，并不像其他的葉子，那么粗糙。一股沁人心脾的青草香如一股音韻流入了我的鼻子，使我不禁囁嚅到：“這簡直是最迷人的香氣�！�
乍眼一看，它的弧狀似乎已有些破舊，他已經(jīng)有點(diǎn)枯萎了，我仿佛看它曾是一位俠客，歷經(jīng)過無限寒冷，歷經(jīng)過太陽的炙烤，不畏困難、勇往直前。
看著它，我好像看見了每一樣生物，經(jīng)歷的艱辛與堅(jiān)強(qiáng)，銀杏，你使我贊不絕口。
觀察樹葉作文12
它的顏色像紅酒一樣，鮮紅晶亮的光澤讓人忍不住想要品嘗一口呢！我想：既然它的顏色是紅酒一樣，那么它的味道也一定是紅酒味嘍！它的形狀像一葉扁舟，它的大小僅僅只有我的兩根指頭粗。它聞起來像一只洗過的'梨子。
看它的樣子，我仿佛聽見了無數(shù)滴雨滴打在它的身上，寒冷的風(fēng)刮在它的臉上，把它的臉弄得紅紅的。我摸了摸，仿佛看見了它的經(jīng)歷：
春天，它春風(fēng)拂面，躺在樹媽媽的懷抱里。
夏天，它滿臉微笑，為什么呢？原來小孩和大人都架著躺椅，在樹下乘涼。
秋天，它抵著寒風(fēng)，但還是堅(jiān)持下來了，因?yàn)樗Ｗo(hù)它的弟弟妹妹：果實(shí)。
冬天，果實(shí)都被摘走了，它也撐不住了，掉到了地上。
可在這個晚上，它被我們這些小朋友撿去上蒲公英老師的課了，它肯定在想：沒想到我被掃地阿姨掃走前，還有這么一個富貴命��！也許它也曾經(jīng)這樣想過：我不一會兒又要進(jìn)垃圾箱，被人踐踏了，我趕緊好好享受，留住這一分一秒。
留住這個主人，說不定他還會把“朕”收藏起來呢！
觀察樹葉作文13
秋天來了，萬物都發(fā)生了神奇的變化。秋葉變了，有的變黃了，有的變紅了，有的變綠了……
我走在公園的路上，一抹紅色從我眼前掠過，我停下腳步發(fā)現(xiàn)眼前是一顆紅色的楓樹。我彎下腰從地上拾起一片火紅的楓葉，仔細(xì)看了看：紅色楓葉的兩邊長著許許多多的“人”字。那是葉子的脈絡(luò)，一條一條的，各不相同。一陣微風(fēng)吹過，楓葉們上下擺動著，發(fā)出了“沙沙”的聲響，仿佛楓葉間在相互問候�？粗鸺t漂亮的楓葉，我忍不住低頭去聞了一下，啊，楓葉散發(fā)出沁人心脾的清香，讓人陶醉。我挑了一片把它帶回家去做書簽。
我又向前走去，不知不覺中，走到了“一塊黃地毯”上，原來是來到了銀杏樹下。隨手撿了一片剛剛被風(fēng)吹掉的葉子，我覺得銀杏就是植物中的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。我摸了摸銀杏葉，它的脈絡(luò)像是被他人量過長度修理過一樣，脈絡(luò)與脈絡(luò)之間很對稱，體現(xiàn)出了銀杏樹葉的精巧。我抬頭仰望大樹，一片樹葉被死亡之神帶走了，只好依依不舍的松開母親緊抓的大手，在空中打著旋，跳著一生中最后一次華爾茲……是啊，時(shí)間就像一個小偷，它總會偷走你的`美好時(shí)光，讓我們好好珍惜它吧。
我轉(zhuǎn)頭望去，突然看到有一叢綠，很好奇，這瀟瀟秋風(fēng)中是什么如此“綠”呢?我向前走了過去，啊，是松柏。我看見清翠的綠葉聳立在寒風(fēng)中，它們雖然飽經(jīng)風(fēng)霜卻依然郁郁蔥蔥，真為它的堅(jiān)強(qiáng)而感到驕傲。它們雖然沒有楓葉那么漂亮，也沒有杏葉那么精巧，但它們頑強(qiáng)的生命力，不畏寒風(fēng)傲然挺立的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。再低頭看見樹下一堆堆落下的枯葉，他們在失去生命后還化作肥料去肥沃土壤滋潤嫩樹，佩服之情油然而生。松柏，你是堅(jiān)強(qiáng)的，值得大家敬佩! 秋天，紅色給了我們?nèi)缁鸬臒崆椋S色給了我們豐收的喜悅，綠色給我們生命的希望……
我愛秋天!
觀察樹葉作文14
在生活中，我們能看到許許多多的樹，樹的形狀也是非常奇特，樹上會有樹葉，那么今天，我們就來看看秋天中的樹葉是什么樣子的。
近幾天，我和姥姥一起去了野外，我們?nèi)ビ^察了樹葉，也采集了幾棵樹的落葉，比如：楊樹的樹葉，槐樹的樹葉，柏樹的'樹葉…………我們就一起來看看這幾種樹葉的樣子吧。
楊樹的葉子，比較的大，像一個大大的手掌，邊緣上有些鋸齒狀的東西，有些楊樹的葉子葉柄比較長，而有些葉子的葉柄卻有些短，楊樹小枝具頂芽與芽鱗2枚以上。單葉互生，卵形或近圓形。柏樹的葉子，四季常青，在冬天中也能保持綠色，有種不怕寒冷的精神，葉小，鱗形或刺形，在枝上交叉對生或3～4枚輪生，有時(shí)在一株樹上兼有鱗葉和刺葉、稱異型葉，還比較柔軟，不易折斷。槐樹的葉子，奇數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉對生，7～17枚，橢圓形或卵形，淺綠色，槐樹的樹葉雖小，但從遠(yuǎn)處看槐樹，槐樹的樹葉非常的密集。
樹葉的形狀真是千奇百怪，讓我們很難辨別出這是什么樹葉，經(jīng)過我的介紹，大家認(rèn)識這幾種樹葉了嗎？
觀察樹葉作文15
今天，老師讓我們寫觀察日記 ，所以，我到小區(qū)里觀察了幾種樹葉。
第一種樹葉是梧桐樹的葉子。梧桐樹的葉子像我們的手掌，也像蝴蝶，從樹上掉下來，就像一群在空中飛舞的'小精靈。
第二種樹葉是銀杏樹的葉子，遠(yuǎn)看像一把把小傘，近看呢，像一把把小扇子。一陣微風(fēng)吹過，所有的銀杏葉都翩翩起舞，就像一位位仙子從天而降。
第三種是我不知道名字的樹葉。它摸上去癢癢的，十分像鳳凰的尾巴。仔細(xì)一看呢，卻像稻穗的谷粒，在枝頭的最頂端，有一個像果實(shí)的圓點(diǎn)，我拿著它們輕輕一揮就像魔棒撒下了種子……
這些就是我觀察的樹葉。那片不知名的樹葉，你們可要幫我查一查哦！
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