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精神議論文（精選34篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的議論文，議論文具有觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語(yǔ)言精煉、論證合理的特點(diǎn)。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的精神議論文，希望對(duì)大家有所幫助。
精神議論文 1
荷爾德林說(shuō)過(guò)：人詩(shī)意地棲居大地。生存于天地間的生物數(shù)不勝數(shù)，然而只有人才能活出精彩，活出詩(shī)意。生存不等于生活。生存是生活的前提，而生活是生存的升華。從某種意義上講，懂得生存者并不一定懂得生活。
人類(lèi)在與大自然的生存斗爭(zhēng)中創(chuàng)造了文明，凝聚了寶貴的精神文化，從而豐富了人們的生活。當(dāng)生存對(duì)人的威脅進(jìn)一步降低時(shí)，人們開(kāi)始探索什么是生活，應(yīng)該怎樣生活。
生活中必不可少的是人的精神。沒(méi)有了對(duì)理想的追求，失去了對(duì)明天的期望，拋棄了對(duì)生命真諦的探索，這樣的生活是麻木的。它和自然界動(dòng)物的生存斗爭(zhēng)沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。一個(gè)擁有精彩生活的人要有一顆純真的心，有一股對(duì)美好事物的追求的熱情，并且不知疲倦地向著美好的方向邁進(jìn)。
沒(méi)有生存談不上生活，生存支撐著生活，然而生活也深深地影響著生存。對(duì)人生目標(biāo)的追求是一種生活，對(duì)生命的意義的思考是一種生活，對(duì)真理的崇拜，對(duì)勞苦大眾的同情，對(duì)不公平進(jìn)行斗爭(zhēng)也是一種生活。在人類(lèi)歷史上，不少先進(jìn)分子抱著對(duì)生活的執(zhí)著追求而成就了豐功偉績(jī)。岑參懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，為了捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土，寧愿過(guò)著艱苦而又充實(shí)的生活。居里夫人為了人類(lèi)科學(xué)事業(yè)奮斗終生。愛(ài)迪生在他七十歲生日的時(shí)候，自豪地宣布他已經(jīng)做了一百多歲的人能做的工作。對(duì)生活的.追求需要勇氣，有時(shí)候甚至需要犧牲生存的權(quán)利。文天祥堅(jiān)持堂堂正正地做人，放棄了高官厚祿，面對(duì)生存的希望和死亡的威脅毫不動(dòng)搖。格拉瓦，當(dāng)代最偉大的理想主義戰(zhàn)士，為了反抗帝國(guó)主義壓迫下的不平等，不惜辭掉高官直奔玻利維亞叢林，以血肉之軀挑戰(zhàn)一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)體系，直至壯烈犧牲。 一代又一代彪炳千秋的英雄人物，他們對(duì)生活的追求為現(xiàn)代人樹(shù)立了一個(gè)榜樣。人類(lèi)社會(huì)無(wú)論在物資上發(fā)展到什么程度，總需要精神上的追求。如果只有對(duì)個(gè)人利益的追逐，失去了與不公平作斗爭(zhēng)的勇氣，失去了對(duì)英雄主義的崇拜，對(duì)理想的向往，失去了精神的獨(dú)立，這樣的社會(huì)是令人毛骨悚然的�？梢�(jiàn)，從生存到生活的升華，離不開(kāi)對(duì)精神的追求。
只有樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，認(rèn)識(shí)生活，投入生活，才能更好的生活，才能擁有真正精彩的生活。
精神議論文 2
世界上存在許多美好的事物，她們構(gòu)成這美麗的大千世界。在這些美好的事物中，我最敬佩葉子。雖然葉子它很普通,隨時(shí)隨處都能看到它，并沒(méi)有什么特別之處;但也就是這些普普通通的葉子卻給了我莫大的啟發(fā),因此讓我深深地喜歡上了它。
葉子是堅(jiān)強(qiáng)的。每當(dāng)大自然暴風(fēng)驟雨、雷電交加的時(shí)候，葉子總是擋在最前面，勇敢地把花朵護(hù)在身下，自己卻默默地承受風(fēng)雨對(duì)它的摧殘。盡管遍體鱗傷可一旦雨過(guò)天晴，它立馬恢復(fù)原來(lái)的模樣，與花兒一道笑面陽(yáng)光和彩虹。
葉子是無(wú)私的。俗語(yǔ)說(shuō)道：“紅花雖好還須綠葉扶持”。的確如此，它默默無(wú)聞地進(jìn)行著光合作用，為花兒輸送營(yíng)養(yǎng)，讓花兒變得更加艷麗多姿。當(dāng)人們把贊美花朵時(shí)，他總能坦然地面對(duì)。
葉子是偉大的。秋天來(lái)了，葉子完成了它的使命，它們一點(diǎn)點(diǎn)地變黃，一點(diǎn)點(diǎn)地枯萎，最終紛紛從樹(shù)枝飄落下來(lái)，宛如一首綿長(zhǎng)而又凄美的詩(shī)卷�？伤鼈儧](méi)有半點(diǎn)的憂傷和惆悵，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，葉子也不是無(wú)情之物，只是它們把希望埋在土里，化為泥土，孕育新的生命和新的期望。
葉子是堅(jiān)強(qiáng)的.，無(wú)私的，偉大的。即使無(wú)人欣賞，它卻綻放屬于自己的美麗。盡管多么地普通平凡，但是它們卻讓自己活的很有價(jià)值。其實(shí)生活中一些人也是一樣擁有的葉子的這種品質(zhì)。他們雖平凡，卻無(wú)私地點(diǎn)亮別人的人生。那些默默無(wú)聞、普普通通卻無(wú)怨無(wú)悔地給我們傳授知識(shí)教我們做人的道理的辛勤的園丁就如同葉子一樣。燃燒了自己，照亮了別人。葉子的精神給了我深深的啟迪，我要高聲贊美她，努力學(xué)習(xí)她！
精神議論文 3
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還�！焙棋珘验煹狞S河，奔騰澎湃，構(gòu)成了“派出昆侖五色流，一支黃濁貫中州”的壯絕氣勢(shì)。黃河是華夏兒女的發(fā)源地，是大自然給于我們中華民族的玫寶。
我心目中的黃河，是本記載中華民族幾千年來(lái)傳奇經(jīng)歷的史書(shū)，里面藏有太多的奧妙，一向激勵(lì)著幾代華夏兒女不斷地去探索、研究。
我心目中的黃河，是個(gè)充滿志氣與青春活力的男孩，踏著矯健的步伐，帶著永不服輸?shù)木�，永往之前，不斷開(kāi)拓與創(chuàng)新，去發(fā)展。“風(fēng)在吼、馬在嘯、黃河在咆哮，黃河在咆哮”這雄壯的歌曲唱出了黃河的風(fēng)采，更唱出了中華民族的戰(zhàn)無(wú)不勝，奮發(fā)圖強(qiáng)的英雄氣概。
我心目中的黃河，是一位翩翩起舞的少女，用那婀娜多姿的舞姿，跳出了黃河的`溫柔。黃河在地勢(shì)平坦的地方平靜地流淌著，灌溉著兩岸的農(nóng)田，用善良的心造福于人民。
我心目中的黃河，是偉大的母親，她用甘甜的乳汁哺育著她的眾多兒女。她在無(wú)私的奉獻(xiàn)自我的一切，用來(lái)教導(dǎo)她的兒女們，陶冶他們的情操；用無(wú)數(shù)次磨難來(lái)鍛煉他們，使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)。
然而此刻，我心目中的黃河卻成了一位歷盡滄桑的老婆婆，在她的額頭上，是我們拿著刀子給她刻上的道道鄒紋。她在痛苦的呻吟，眼眶中聚滿了渾濁的淚水，此刻的她，僅有無(wú)奈的嘆息。
可是，我們中華民族的兒女是不會(huì)忘記母親養(yǎng)育之恩，我們會(huì)用自我的雙手，使她漸漸恢復(fù)年輕，露出美麗的笑容。
那時(shí)，我心目中的黃河已是一條騰飛的巨龍，以其獨(dú)有的民族凝聚力和創(chuàng)造力，帶著中華民族的兒女奔向完美的未來(lái)!
精神議論文 4
時(shí)光的腳步，滄桑了年華，古老的城墻上刻滿了流年的痕跡。
轉(zhuǎn)眼，我也是一名面臨中考的初三學(xué)子了。然而，忽然有一天，我在一個(gè)動(dòng)物的身上學(xué)到了我前所未有的精神，他就是——堅(jiān)韌。
面臨中考的我，再一次小測(cè)中發(fā)揮失誤了。走在放學(xué)回家的路上，看著手中的卷子，心情一陣悲傷，低落和沮喪揮之不去。走到了家門(mén)口。滴答，一滴水落在了我的臉上，我抬頭望向天空，頃刻間，下起了傾盆大雨。我快速地往家飛奔去。到了家里，把自己蜷縮在椅子上。桌子上的卷子上的紅叉顯得分外明顯，刺痛了我的心靈。
我目光空洞的望著遠(yuǎn)方，望著窗外的傾盆大雨。眼淚卻不爭(zhēng)氣的.流了出來(lái)。心想：平時(shí)我這么努力，為什么得不到回報(bào)，為什么成績(jī)還是不理想？周?chē)氖澜绶路鸲及察o了，沒(méi)有任何的聲音，只有我自己在默默的流淚。突然我看到了一只蝸牛，它正在慢慢地往上爬，雖然爬的很慢但是每爬一步都是離它的“成功”更進(jìn)一步。
窗外的雨擊打著窗戶(hù)，打在蝸牛的身上，打得它下滑了一段距離，就在我認(rèn)為它將要放棄時(shí)。它又繼續(xù)堅(jiān)持不懈地，努力地向上爬。我居然看一只蝸牛入了迷，同時(shí)心里也思索著：連一只小小的蝸牛都不放棄，即使輸了也不會(huì)停下，重新振作起來(lái)，繼續(xù)沖鋒。為什么現(xiàn)在我卻要頹廢下去呢？我也要像蝸牛一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，不放棄，即使輸也不停下，我仍要努力。
就是在這一天，我在這一只蝸牛的身上，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。也悟出了一個(gè)人生道理：雖然努力不一定成功，但是不努力一定不會(huì)成功。只有努力，才能使我們的人生繁花似錦，所以，這一程可輸不可停。
堅(jiān)韌的精神在一個(gè)人身上體現(xiàn)在頑強(qiáng)和持久的努力，所以中考這一程需要堅(jiān)韌的精神，且這一場(chǎng)可輸不可停。
精神議論文 5
隨著天氣變冷，寒冬馬上來(lái)臨，動(dòng)物們開(kāi)始準(zhǔn)備冬眠，人們開(kāi)始穿上了冬衣。在萬(wàn)物陷入沉寂之前，有一個(gè)東西帶給我一些思考。
星期一，我穿梭在小區(qū)的道路上，“周日還挺溫暖的，今天竟這么冷�！蔽疫呑哌呄�。我看向兩旁，秋天仿佛有一雙大手，提著紅黃顏料，握著畫(huà)筆，將道路兩旁的梧桐樹(shù)葉染黃，使已“風(fēng)燭殘年”的葉子更加無(wú)力，弱不禁風(fēng)。記得夏天，這些樹(shù)上滿是綠油油的大葉，每一片都在翩翩起舞，向人們展示它的生機(jī)勃勃，綠意盎然。每年，葉子都可以遮住整個(gè)道路，我們常在樹(shù)下玩耍，涼快極了！而今，它卻顯得黯然神傷，只有那一條條形狀不整、彎彎曲曲的'老枝，在掛著。
一陣秋風(fēng)襲來(lái)，葉子不是舞動(dòng)，而是像下雨一樣，紛紛落在地上，只能看見(jiàn)那殘缺不全的身體，聽(tīng)見(jiàn)被人踩過(guò)破碎的“呻吟”，或者被頑皮的秋風(fēng)戲弄，被卷到高空中，又拍向地面，直到被踩碎，扔到泥土里消失……寒風(fēng)呼嘯著不斷襲來(lái)，更多可憐的葉子被卷到空中，落到地面，踩碎，并呻吟著……
我看到這個(gè)場(chǎng)面，不禁思考起來(lái)，葉子的精神是什么？雖然葉子只是樹(shù)的一部分，但它也是要汲取營(yíng)養(yǎng)的，它跟樹(shù)也是命脈相連的。它用自己的美麗裝飾樹(shù)，樹(shù)用營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)它。每一個(gè)生命結(jié)束了，都不會(huì)重來(lái)，但葉子卻可以。古人云“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！比~子落了，被風(fēng)吹到泥土里變成養(yǎng)分，為樹(shù)在春天的生長(zhǎng)、夏天的繁茂積蓄能量，說(shuō)不定到了第二年，這片葉子能重新回歸到樹(shù)上，作為樹(shù)的伴侶，開(kāi)始新的生命旅程。
生命輪回，可以通過(guò)葉子發(fā)現(xiàn)，它們的生命雖短，但始終都在為樹(shù)無(wú)私、默默地奉獻(xiàn)，盡管它們是那么不起眼、渺小，不受人待見(jiàn)。
想到這里，我的心暖了起來(lái)，繼續(xù)朝冬的方向走去……
精神議論文 6
我想，每個(gè)小女孩心中一直會(huì)住著一個(gè)公主吧！一定都會(huì)喜歡甜美的粉紅色吧！我也不例外。
我一直想要一個(gè)粉紅芭比甜甜屋，每次去商場(chǎng)我都會(huì)專(zhuān)門(mén)跑到哪兒去看。五年級(jí)上學(xué)期，還有幾天我就要過(guò)生日了，終于有一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛勺尠职纸o我買(mǎi)一個(gè)！生日那天早上，我問(wèn)爸爸有沒(méi)有給我買(mǎi)什么生日禮物，爸爸反問(wèn)道：“你想要什么？”
我激動(dòng)地說(shuō)：“我要芭比粉紅甜甜屋！”
爸爸說(shuō)：“好�！�
我聽(tīng)后歡呼雀躍了半天，恢復(fù)理智后問(wèn)：“爸爸，那什么時(shí)候去？”
爸爸說(shuō)：“你想什么時(shí)候去？”
我撒起嬌來(lái)：“就幾天好不好，我已經(jīng)等不急了�！�
爸爸說(shuō)：“那好吧！”
從那以后，我一有空就去拼芭比粉紅甜甜屋，上學(xué)沒(méi)空就在每晚洗漱完后去玩。每次都要爸爸媽媽催我好幾次。自此爸爸媽媽很生氣，媽媽曾經(jīng)找我談過(guò)好幾次話，可我就是屢教不改，因?yàn)榘疟确奂t甜甜屋對(duì)我的誘惑實(shí)在是太大了，我已經(jīng)控制不住自己。
一天，爸爸終于忍不住了，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)，這是我以前從不會(huì)犯的錯(cuò)誤。爸爸粗魯?shù)匕盐业淖類(lèi)?ài)從屋里拖了出來(lái)，用腳在我的'面前一下一下地踩碎了它。當(dāng)時(shí)我的恨意在心底萌生，我在心里吶喊著：“我討厭爸爸，我討厭爸爸！”
痛苦、絕望……夾雜著眼淚流了下來(lái)，原來(lái)我如寶似的呵護(hù)的玩具，就這樣一瞬間化為烏有，媽媽也驚呆了。雖然那以后爸爸與我談過(guò)心，說(shuō)過(guò)年時(shí)再給我買(mǎi)一個(gè)，但快過(guò)年時(shí)當(dāng)我問(wèn)起這個(gè)事，爸爸卻冷冰冰地回復(fù)了句：“你怎么還想著玩，先把學(xué)習(xí)弄好再說(shuō)�！�
我原本的一線希望這時(shí)候就像被冷水從頭澆到尾一樣絕望。從這以后，我與爸爸的關(guān)系變了。
精神議論文 7
工匠？一個(gè)看似平凡的職業(yè)，一個(gè)我們不怎注意過(guò)的職業(yè)，我們可曾有過(guò)那般體會(huì)？那其中的酸甜苦辣，也只有工匠才會(huì)有確切的體會(huì)。
也許，很多人會(huì)認(rèn)為工匠就是個(gè)一直重復(fù)工作的工作者。甚至?xí)J(rèn)為工匠就是做苦力的，工作得辛苦，賺的錢(qián)還少得屈指可數(shù)。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。工匠是一種偉大的職業(yè)，雖然看起來(lái)平凡得扔進(jìn)人群里找不出，但在他們的精神之中，工匠是比任何的職業(yè)更加高尚的'。
因?yàn)楣そ衬司窦?xì)琢之人，擁有著一顆細(xì)膩而質(zhì)樸的心，兩只粗糙而勤勞的手。他們只靠著這神奇卻又普通的心與手，把有價(jià)值的事堅(jiān)持下去，并且把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做得極其精致，就算最挑剔的人也找不出一點(diǎn)瑕疵來(lái)。但是，做這些事的辛苦，與收獲成果的甘甜，也許我們一輩子都體會(huì)不到，只有用心做一件事的人才能真正地感受到從中的樂(lè)趣與甘甜。
那是一種極高的感受。通過(guò)辛苦而獲得的成果，比世間萬(wàn)物都甜蜜，即便有一絲苦澀，但那一絲苦澀早已被甜蜜代替。這工匠魂，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？這工匠精神，不正是我們所缺的嗎？現(xiàn)在，我們何嘗不是經(jīng)常半途而廢？做了開(kāi)頭就撒手逃跑？其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣。如果你嫌累、嫌煩、沒(méi)興趣、上課走神，那么這不就只是個(gè)借口嗎？但你靜下心來(lái)，心平氣和地重新捧起書(shū)來(lái)，控制住自己拿貪玩的心，慢慢地，也許學(xué)習(xí)會(huì)好一點(diǎn)呢？所以，工匠魂是一種高尚的精神，而這種精神的益，是無(wú)限的，無(wú)盡的，而我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)這種精益求精的工匠精神呢？
一個(gè)不起眼的職業(yè)，卻仍然有著如此高尚的精神。身為學(xué)生的我們，難道還不該學(xué)習(xí)嗎？
精神議論文 8
黃河，一個(gè)簡(jiǎn)單的地理名詞，卻是它孕育了中華民族千百載的禮貌和中國(guó)人不屈的精神。——題記
我是個(gè)土生土長(zhǎng)的東北孩子。也許，我生來(lái)就注定與黃河無(wú)緣。盡管如此，我卻還是不止一次地向往。雖不曾聽(tīng)見(jiàn)黃河壯，澎湃洶涌卻也總是出現(xiàn)地在我夢(mèng)中，我心底。
黃河不僅僅以它在地理方面的重要性而禮貌于世，更多的，則是黃河水，哺育了中華民族生生不息的文化。是華夏族人開(kāi)辟了中華文化的新篇章。而他們，則是生活在黃河流域的黃帝的子孫。從第一顆稻谷掉進(jìn)了黃河水中起，人們離開(kāi)了茹毛飲血的生活，發(fā)展起了領(lǐng)先世界一大步的文化。第一部農(nóng)書(shū)在黃河水中浸泡;第一部兵書(shū)在黃河水中洗濯;第一部醫(yī)書(shū)在黃河水中完善;的一部史書(shū)在黃河水中打磨。秦皇，漢武，唐宗，宋祖，無(wú)一不是受到了黃河水的哺育，從而開(kāi)創(chuàng)了世界禮貌的先河!
有人說(shuō)：黃河代表的不僅僅是華夏禮貌，更是中華民族的尊嚴(yán)!不錯(cuò)，黃河的的確確是中華民族尊嚴(yán)的一種象征。從它的'發(fā)源地開(kāi)始這一路，黃河它穿高山，繞平原，飛峽谷，躍丘陵，呼嘯奔騰;澆灌著沃田萬(wàn)頃，簇?fù)碇S如林，接納著四十多條支流，擁抱著無(wú)數(shù)峻嶺高山，氣勢(shì)磅礴。征途中，有多少障礙在阻撓著它，可它從不斷流，不管多高的山，多峻的嶺，它從不退縮。依然浩浩蕩蕩，澎湃洶涌。它正以它亙古不竭的水流和萬(wàn)載不息的波濤詮釋出了中華民族不屈的精神!它以自我的聲音告訴每一位國(guó)際友人;中華民族，永不退縮!
因?yàn)辄S河，我們有了領(lǐng)先世界的禮貌，因?yàn)辄S河，我們有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，因?yàn)辄S河，我們有了美麗豐饒的中華家園……我這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)黃河的孩子也要對(duì)心中的它說(shuō)一聲：我愛(ài)你，黃河!
精神議論文 9
在一個(gè)冬季周六的早上，一個(gè)熟悉的身影再一次浮現(xiàn)在我們社區(qū)里面的馬路上。她就是我們小區(qū)的清潔工人。
她在打掃衛(wèi)生。天還很早，北風(fēng)呼嘯，這個(gè)時(shí)候我們都在被窩是睡大覺(jué)，誰(shuí)都不愿意出去。外面的路上也有了雪。但是，阿姨左手拿著木桶，右手拿著掃把在馬路上雪著地面上的雜物，一會(huì)兒掃這兒，一會(huì)掃那兒，忙的.不可開(kāi)交。她把碎樹(shù)葉等垃圾掃成了一堆兒。終于打掃完了，阿姨的手凍紫了，不停的顫抖著。
“呼呼呼......”哎呀！這可真是天有不測(cè)風(fēng)云，這個(gè)該死的風(fēng)，早不刮晚不刮扁要這個(gè)時(shí)候刮。風(fēng)把阿姨掃好的一堆兒垃圾吹到了小區(qū)各地。不過(guò)阿姨并沒(méi)有放手而去，她又從新開(kāi)始掃。阿姨一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著，在犄角旮旯兒里的垃圾太讓人費(fèi)力，阿姨先是用掃把掃，可還是弄不干凈。阿姨上手了，她掃“粘”在地上的小紙條、碎樹(shù)葉、土等雜物用手拾了起來(lái)放進(jìn)了木桶里，然后再用掃把把樹(shù)坑里的食品袋掃了出來(lái)......就這樣一點(diǎn)接一點(diǎn)的掃，一塊接一塊的撿，累的阿姨的滿頭大汗，但是阿姨卻沒(méi)有絲毫的怨言。通過(guò)阿姨的不懈努力，終于再一次把小區(qū)清理干凈了。
這時(shí)，太陽(yáng)公公露出了笑臉，人們也都起床出門(mén)辦事了。站在一旁的阿姨望著人們腳下踩著的干凈的馬路笑了。真是送人玫瑰手有余香。這位阿姨好偉大呀！一股感謝又敬佩的心潮不禁涌上心頭。這樣的默默無(wú)聞，這樣的無(wú)聲無(wú)息。為人民服務(wù)，鑼兒無(wú)聲鼓不敲。多偉大多平凡的人啊！
這件事給我的啟示使我一生受用不盡，這樣的精神才值得我們傳程萬(wàn)代。我不禁想對(duì)這位阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您了。”這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
精神議論文 10
“哎呀，今晚又停電，天天晚上都停電!真是太惱火了!”我氣急敗壞地說(shuō)道，一邊拿著手電筒，一邊四處尋找蠟燭。
“啊，最終找到了!”我欣喜若狂地立馬點(diǎn)燃蠟燭，黑暗的房子瞬間亮堂起來(lái)，讓人心境愉悅。
我靜靜地望著燭火，陷入沉思。白的如珍珠，紅的似瑪瑙，五顏六色的蠟燭頭上豎起一個(gè)個(gè)“羊角辮”，她們的生命就從這一個(gè)個(gè)“羊角辮”上開(kāi)始，漸漸地，火苗吞沒(méi)了“羊角辮”，開(kāi)始融化身子。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，落下了卻凝固了。
看著它慢慢燃燒，用盡自我的生命，流出豆子般大小的眼淚，奉獻(xiàn)自我，照亮他人。雖然它的光極其微弱，但它卻一向默默奉獻(xiàn)，用自我的生命照亮了他人。在電燈出現(xiàn)前，人們就是用的蠟燭來(lái)照明：在微微燭光下讀書(shū)，讓人感到溫暖;在微微燭光下行走，讓人感到安適。
蠟燭的一生是平凡的，從生到滅，始終為人們默默奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用并沒(méi)有消失。它們?nèi)匀粺o(wú)私奉獻(xiàn)著自我，燃燒著自我，也依然有著自我的獨(dú)特的用途：玉柱似的白燭安送西去的'靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭，還有那五彩的生日蠟燭象征著新的一歲的開(kāi)始，每一根都洋溢著幸福的喜悅。
古人的好一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。而擁有這值得贊美精神的蠟燭不正像那孜孜不倦的教師嗎教師，您就是學(xué)生征途中的蠟燭，您的教誨就是那燭光，永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的心靈，永遠(yuǎn)為學(xué)生走向勝利的終點(diǎn)而指引著…
蠟燭啊!我贊美你，你照亮了別人，卻燃燒了自我。教師啊!我歌唱您，您教導(dǎo)了學(xué)生，卻衰老了自我。
精神議論文 11
花的世界里開(kāi)放著各種爭(zhēng)奇斗艷，多姿多彩的花兒。因?yàn)樗鼈兪敲篮玫南笳�，所以，誰(shuí)都喜歡。有人喜歡華貴艷麗的牡丹，有人喜歡絢麗火紅的玫瑰，有人喜歡淡雅幽香的水仙，但我卻偏愛(ài)獨(dú)傲霜雪的梅花。
梅花——自古以來(lái)，都是詩(shī)人們贊頌的對(duì)象。就象“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！标懹蔚摹傲懵涑赡噍氉鲏m，只有香如故。”以及王冕的“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。這類(lèi)詩(shī)句不勝枚舉。
梅花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多姿，但卻有著超凡脫俗的傲骨。它不開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月。
迎接它的不是和煦的陽(yáng)光，而是凜冽的北風(fēng)；滋育它成長(zhǎng)的不是和風(fēng)細(xì)雨，而是冰天雪地。
然而，當(dāng)你漫步在它身旁，映入你眼簾的卻是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已經(jīng)開(kāi)放，紅紅的，細(xì)細(xì)的花蕊伸出，紅紅的花瓣緊緊的依偎著花蕊，象母親擁抱著嬰兒。
細(xì)細(xì)的花蕊間，零星點(diǎn)綴著白色，絲絲縷縷，情意綿綿。那就要開(kāi)放的，飽脹得快要裂開(kāi)，勇敢地迎接風(fēng)雪的考驗(yàn)。啊，這就是梅花。三九嚴(yán)寒，任憑風(fēng)霜雪打，從不低頭彎腰，依然那樣?jì)轨o，用它那高潔質(zhì)樸的性格，洗滌人們的心靈，陶冶人們的`情操。
梅花也是報(bào)春的使者，但“俏也不爭(zhēng)春”。當(dāng)百花爭(zhēng)艷，它卻象害羞的姑娘躲“在叢中笑”，默默的積蓄力量，孕育生機(jī)，準(zhǔn)備再與冰雪搏斗。
生活的歷程中免不了風(fēng)霜雨雪。當(dāng)我們經(jīng)歷人生的苦難時(shí)，當(dāng)我們經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪舉步維艱時(shí)，我們應(yīng)從梅花精神中吸取力量，以梅花的堅(jiān)強(qiáng)精神去對(duì)待前進(jìn)道路上的困難。因?yàn)闆](méi)有任何人的人生是一帆風(fēng)順的，只有迎著風(fēng)霜，才能闖出另一片天地。
精神議論文 12
落葉的精神談起落葉，就想到了金秋時(shí)期的森林，它是那樣的燦爛，那樣的唯美，它讓我想到了人的一生，也想到了生命的結(jié)束，想到了生命的盡頭。
今天這一課，我學(xué)到了許多，不單是關(guān)于落葉的知識(shí)什么的，更重要是人生的道理與感悟�！懊麖膩�(lái)是鮮花，也是枷鎖”。人的一生就猶如落葉，雖然平凡但不平庸。盡管有時(shí)候，我也希望讓生命有一個(gè)輝煌的時(shí)刻，但是，我更樂(lè)意，讓心靈寧?kù)o而淡泊。從萌發(fā)到枯味，落葉的一生都為大自然做出了巨大犧牲和貢獻(xiàn)，它產(chǎn)生光合作用，為樹(shù)木提供養(yǎng)分，為我們?nèi)祟?lèi)提供氧氣，直到自然脫落掉在地上，它都變成肥料，為自己的后代奉獻(xiàn)自己的力量，以后每片新樹(shù)葉，一定都會(huì)有它們的影子。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！
每片樹(shù)葉脫落的軌跡也不一樣。有的樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)著飄落，有的樹(shù)葉像飛機(jī)一樣向下俯沖著飄落，有的樹(shù)葉垂直飄落，還有的樹(shù)葉快要落到地面上的時(shí)候又被風(fēng)一吹，吹上了藍(lán)天，在空中掙扎了一會(huì)兒后又飄落在地上。就像我們?nèi)�，每個(gè)人都有自己的另一面，都有自己的價(jià)值，就算是雙胞胎，就算父母給他們一樣的'條件，他們的人生也是不一樣的，有的人一生都過(guò)得很快樂(lè)，有的人一生都很悲哀。落葉的一生是不能由自己決定的，它只能任人擺布，而我們?nèi)藚s可以決定自己的一生，決定自己的一切。落葉和人一樣，在茫茫人海中是非常渺小的。如果我們每一個(gè)人都盡自己最大的努力去建設(shè)這個(gè)社會(huì)，我們的社會(huì)一定會(huì)更加繁榮昌盛。
正所謂“眾人拾柴火焰高”嘛。人，就是一片落葉，在默默地貢獻(xiàn)一切，我們每個(gè)人都要有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
精神議論文 13
前幾天老媽帶我和好幾個(gè)同學(xué)去全球通影城去看剛剛上映的《新少林寺》。
電影開(kāi)始了，時(shí)間屏幕上映出了，一大群人，只見(jiàn)他們面目猙獰，橫七豎八躺在地上，我立刻明白了過(guò)來(lái)，這里剛剛經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)血戰(zhàn)，而地上的那些人，則是被殺害的無(wú)辜百姓，就在這時(shí)又有一對(duì)駿馬沖過(guò)來(lái)，后面緊緊地又跟著一隊(duì)，他們?cè)谧窔⑶懊娴哪且粚?duì)士兵，只聽(tīng)“砰、砰、砰……”好幾槍前面的人全都死了，但是他們的頭領(lǐng)卻成功的逃脫了，但是最后，他還是被追著他的候杰給殺了。
后來(lái)候杰被他的部下，曹蠻給追殺，后來(lái)，候杰從馬車(chē)上掉了下去，他的女兒所乘坐的馬車(chē)脫韁了，眼看就要掉入了懸崖，這時(shí)候杰以驚人的速度沖了過(guò)去，抱著女兒滾了下去，但后來(lái)他的女兒受傷了，經(jīng)搶救無(wú)效死了，候杰非常的生氣，便拿了把刀，出去了，但是卻不小心掉進(jìn)了少林寺的廚師逮野豬的陷阱里，后來(lái)廚師把它救了上來(lái)，于是候杰下了決心，出家當(dāng)了和尚。
當(dāng)曹蠻得知候杰躲藏在少林寺的'時(shí)候，雙方開(kāi)始了戰(zhàn)斗，但是，就算他們?cè)趶?qiáng)大，但是少林寺的僧人們有志氣，最終還是沒(méi)能攻打了少林寺，因?yàn)橄惹吧倭炙碌娜藗內(nèi)尳倭撕蚪芩徒o洋人的寶藏，于是洋人恨透了中國(guó)人，便拿著洋炮，去炸少林寺，少林寺的人們得知了這一消息，便帶著暫時(shí)居住在哪兒的父老鄉(xiāng)親們離開(kāi)了少林寺，而此時(shí)此刻候杰和曹蠻正在少林寺里面都得不可開(kāi)交，洋人開(kāi)炮了，一座座寺廟毀了，候杰為了保護(hù)曹蠻，把他推開(kāi)，自己則被壓死了，曹蠻這是才醒悟過(guò)來(lái)，但是卻為之已晚……
看了這部電影，我明白了一個(gè)人所擁有的超過(guò)了他所需要的，是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。只要團(tuán)結(jié)一心，再?gòu)?qiáng)大的敵人也會(huì)打敗。
精神議論文 14
自古以來(lái)，中國(guó)沒(méi)有舉辦過(guò)奧運(yùn)會(huì)。然而，在2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)北京舉行。
這可是中國(guó)第一次申辦到那萬(wàn)眾矚目的奧運(yùn)會(huì)。奧運(yùn)精神的口號(hào)是"更快，更高，更強(qiáng)"然而，你可知道支持奧運(yùn)精神的是什么是"自信，自強(qiáng)，自尊"。
當(dāng)一個(gè)個(gè)中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒馳騁在比賽的場(chǎng)地上，為國(guó)爭(zhēng)光時(shí)，我真為我們偉大的祖國(guó)有這樣的好兒女而高興；當(dāng)賽場(chǎng)上，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌聲冉冉上升的時(shí)候，我真為我是中國(guó)人而感到無(wú)限光榮，幸福和自豪。奧林匹克對(duì)于我來(lái)講，意味著什么奧林匹克的精神不僅僅是一種榮譽(yù)感，參與感和滿足感，更有強(qiáng)烈的'愛(ài)國(guó)之情和民族自豪感在心中蕩漾。我的內(nèi)心每時(shí)每刻都感受到奧林匹克精神的巨大魅力。我相信，周?chē)暮芏嗳艘灿羞@樣的感受。那種感覺(jué)將在每個(gè)人的心中點(diǎn)燃一團(tuán)永不熄滅的圣火。 "同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想"，全世界的人們，都被奧運(yùn)精神的魅力所感動(dòng)。最近，倍受全中國(guó)人民矚目的奧運(yùn)火炬接力路線出來(lái)了。北京奧運(yùn)火炬接力以"和諧"為主題，以其豐富的內(nèi)涵向全世界展示了中國(guó)人民對(duì)"和諧"的追求，對(duì)奧林匹克"更快，更高，更強(qiáng)"宗旨的倡導(dǎo)。這個(gè)"和諧"之旅一定會(huì)將祥和的信息傳到全世界，把友誼和尊重帶給不同民族，種族，信仰的人們。
同樣的道理，作為一名學(xué)生，我們也要對(duì)自己充滿自信，在學(xué)習(xí)中要自強(qiáng)不息，要學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒那頑強(qiáng)拼搏的精神。期待奧運(yùn)，期待所有光榮和夢(mèng)想；祝福2008，祝福北京，祝福祖國(guó)母親！
精神議論文 15
我一看到小草，就想起一首歌：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草�！笔前�！它沒(méi)有花兒那么嬌嫩鮮艷，也沒(méi)有樹(shù)木的高大挺拔，但它有著可貴的精神。
一天，我和媽媽在公園散步，突然看到有幾個(gè)小孩在草坪里追逐打鬧，原本以纖細(xì)的身軀支撐起的它，就這樣隨著一只只奔跑的腳步，無(wú)力的倒下了。正當(dāng)我為它感到悲痛的時(shí)候，它竟然奇跡般的'又站了起來(lái)，隨著微風(fēng)的吹拂，它變的更堅(jiān)強(qiáng)了，搖動(dòng)著柔軟的身體與風(fēng)共舞，多么美妙，多么神奇��！正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，一只殘酷的大腳再次壓在了它的身上，真是雪上加霜�。】墒沁@一次，我等了好久也沒(méi)見(jiàn)它再次爬起來(lái)。我急忙跑過(guò)去，嘗試著想把它扶起來(lái)，可是無(wú)濟(jì)于事，怎么也不能把它扶起來(lái)。這時(shí)我才意識(shí)到，幸�？鞓�(lè)是需要靠自己創(chuàng)造的，而不是在別人的幫助下實(shí)現(xiàn)的。小草每天都被踩倒，可又每次站起來(lái)，都是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的信念和可貴而頑強(qiáng)的精神支撐這它。
一株株小草都有著珍惜生命.著毫不放棄生命的信念而活，何況人呢？人的一生很短暫，我們應(yīng)該持有小草的精神，讓我們?cè)谟邢薜囊簧畛鰺o(wú)限的價(jià)值。珍惜生命吧，我們的明天會(huì)更加美好！
烏蘭察布市集寧區(qū)文化區(qū)小學(xué)四年級(jí)二班高國(guó)慧
我尊敬的普通人 這個(gè)令我尊敬的人就是在我校后門(mén)對(duì)面看管單車(chē)的一位40多歲的阿姨。她晝夜不停地看著單車(chē)，她幾乎每天都把她自己的小女兒帶出來(lái)，與他一起看管單...
在成績(jī)面前永不滿足，不斷前進(jìn)，是積極進(jìn)取的精神。有了這種精神，就能在生活和事業(yè)上不斷給自己提出新的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷努力。 在我身邊也有這樣一個(gè)人...
精神議論文 16
一個(gè)人需要一種精神，一個(gè)民族需要一種精神，一個(gè)國(guó)家更需要一種精神，這就是中國(guó)精神。
永不服輸，寬豁大度的精神。“不因波折讓信念動(dòng)搖，不懼傷痛與低谷，也不懼強(qiáng)敵�！斌w操運(yùn)動(dòng)員肖若騰對(duì)自己默默發(fā)誓。在東京奧運(yùn)男子體操全能決賽中，肖若騰以完美的表現(xiàn)拼下銀牌，雖憾失金牌，但他有一顆永不言敗的心，堅(jiān)持如初走好每一步，這也源于對(duì)自我的認(rèn)知及對(duì)自我的肯定。他在場(chǎng)上表現(xiàn)出堅(jiān)定自我的力量，不服輸?shù)?精神以及寬豁大度的氣量，這就是中國(guó)精神！
團(tuán)結(jié)一致眾志成城的精神�！耙环接须y八方支援”這是中國(guó)人們面對(duì)疫情做出的表率。疫情期間全國(guó)各地成員主動(dòng)請(qǐng)纓，要求上前線。八十四歲的鐘南山院士一邊建議民眾不要前往武漢，一邊踏上了飛向武漢的飛機(jī)。他們?cè)谇Ъ胰f(wàn)戶(hù)共享團(tuán)圓之時(shí)摩拳擦掌，紛紛請(qǐng)戰(zhàn)。戰(zhàn)書(shū)上一個(gè)個(gè)鮮紅的手印，是醫(yī)護(hù)人員一顆顆必勝的決心。他們舍小家為大家他們團(tuán)結(jié)一致眾志成城，國(guó)家有需赴湯蹈火。這就是中國(guó)精神！
舍己為人勇敢善良的精神。“暴雨無(wú)情，人間有愛(ài)�！焙闉�(zāi)現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)省份的消防救援隊(duì)，爭(zhēng)分奪秒，星夜馳援。地鐵五號(hào)線一個(gè)赤裸上身的大哥抬著受傷的女士大喊：“先團(tuán)結(jié)自救再幫忙救援。讓婦女孩子先走�！边@一句惹得全網(wǎng)淚崩。天災(zāi)雖無(wú)情，人間真情在。大家互相幫助，鼓勵(lì)，他們的勇敢善良舍己為人。這就是中國(guó)精神。
辜鴻銘老先生說(shuō)過(guò)：“我們中國(guó)人身上有其他民族都沒(méi)有的，難以言喻的東西，那就是溫良。溫良不是溫順更不是懦弱，溫良是一種力量，是一種同情和人類(lèi)智慧的力量�！边@個(gè)夏天，讓我們明白了這就是中國(guó)人的精神，這就是中國(guó)精神！
精神議論文 17
今年暑假，我參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，去到了美麗的塞罕壩，短短的一周時(shí)間，我的心靈卻得到了非常大的震撼。
有這么一群人，他們接受過(guò)良好的教育，他們本可以在城市里享受都市里美好的生活，可是祖國(guó)的一聲號(hào)召，他們毅然決然的來(lái)到了那一片貧瘠的荒漠，歷經(jīng)55年創(chuàng)造了新中國(guó)成立后的又一個(gè)偉大的奇跡塞罕壩國(guó)家級(jí)森林公園。
我們現(xiàn)在看到的那一片郁郁蔥蔥的森林，竟然是是張伯伯他們這一群人，歷經(jīng)幾代人戰(zhàn)嚴(yán)寒斗酷暑，一棵樹(shù)一棵樹(shù)種出來(lái)的！
他們犧牲自己的'身體，像大樹(shù)一樣用幾十年的默默辛苦付出，才有了現(xiàn)在我們后人的樹(shù)下乘涼；更為了讓我國(guó)的京津兩地，免受沙暴的侵?jǐn)_，他們?cè)诒岩话愕难┑乩镏矘?shù)；在他們的心中，有一種強(qiáng)大的力量支稱(chēng)著，那就是中華民族的奉獻(xiàn)精神，他們用自己的雙手和汗水證明并實(shí)現(xiàn)了沙漠可以變綠洲的奇跡；他們用了3代人、55年的青春，打造了中華人民共和國(guó)又一條靚麗的風(fēng)景線！
112萬(wàn)畝浩瀚林海，讓鳥(niǎo)兒重返了藍(lán)天，讓瀕危物種重現(xiàn)了大自然，讓稀有中草藥重見(jiàn)了天日，也讓曾經(jīng)不可控制的沙塵暴在我們的視線里消失，無(wú)處可循。張伯伯他們幾代人，用自己的青春換來(lái)了祖國(guó)的一片綠水青山，更換來(lái)了無(wú)數(shù)張燦爛、陽(yáng)光、美麗的笑臉。
現(xiàn)在的塞罕壩，一年四季都是無(wú)數(shù)游客流連忘返的景區(qū)，也是中國(guó)甚至是世界的自然保護(hù)區(qū)。這一美景，是塞罕壩的創(chuàng)造者們留給子孫萬(wàn)代最好的禮物。綠水青山就是金山銀山，美麗的環(huán)境，為人類(lèi)提供了生存的基礎(chǔ)，愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們這顆在宇宙中獨(dú)一無(wú)二的星球！
精神議論文 18
秋天的風(fēng)，帶著一絲絲涼意，走過(guò)了高山、幽谷。她，給秋天增添了色彩與生機(jī)，使靜謐的山林發(fā)出陣陣聲響。
我獨(dú)自一人走在這小路上，沒(méi)走幾步就會(huì)看見(jiàn)一堆枯黃的樹(shù)葉。啊，生命不就是這種新陳代謝的過(guò)程嗎？思索之中，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，路兩旁的大樹(shù)樹(shù)枝微微晃動(dòng)，發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這秋風(fēng)吹到我身上，涼絲絲的，甚至還有一絲寒冷。我不禁閉起眼睛，感到頭發(fā)都在隨風(fēng)搖曳。我打了兩個(gè)寒戰(zhàn)。猛然一抬頭，看見(jiàn)了梧桐樹(shù)上飄下了幾片落葉。那是落葉嗎？不對(duì)，那分明就是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小精靈！看，它們?cè)陲L(fēng)中搖擺著身子，就像優(yōu)美的舞者不停地變換著舞姿，又像彩蝶飛舞著。如柳絮般的落葉，緩緩地，旋轉(zhuǎn)著，飄向地面。
那里有一片在風(fēng)中回旋的葉子！我想抓，可又抓不到。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在它即將掉落之時(shí)，用雙手捧住了它，落葉緩緩地落到了我的手掌里。我將手掌展開(kāi)，仔細(xì)地觀察起來(lái)。那金黃的葉面，豎直的葉柄，又不禁令我浮想聯(lián)翩。
“嘩嘩”又一陣風(fēng)吹來(lái)。這次比原來(lái)更強(qiáng)、更猛。伴隨著窸窸窣窣的'聲響，落葉頓時(shí)風(fēng)起云涌，鋪天蓋地般的葉子如流星雨一樣落下來(lái)，打在我頭上、臉上、身上。落葉在我身體上輕撫一下，又掉落到了地面上。旋即，地上聚集起了一堆一堆金黃色的落葉，猶如給大地鋪上了一層地毯。這金黃的地毯難道不是秋天獨(dú)有的景色嗎？
我抬起頭，瞇起眼睛，發(fā)現(xiàn)天空中驕陽(yáng)依舊。陽(yáng)光照耀著這些落葉，形成了不一樣的秋色。我使勁嗅了嗅，一股泥土的芬芳，伴著清香，吸入我的鼻腔。我不禁感嘆道：這難道不就是落葉的精神嗎？這，也是秋天與生命的精神。
精神議論文 19
一年一度的校園足球藝術(shù)節(jié)到了，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)樽闱蚩墒俏易類(lèi)?ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)呢，而我也很榮幸地成為我們?nèi)陌嘧闱蜿?duì)的一員！
周一的下午迎來(lái)了我班的第二場(chǎng)小組賽，對(duì)手是三六班。比賽開(kāi)始時(shí)，我率先搶到了球并迅速地傳給了隊(duì)長(zhǎng)徐博聞，徐博聞帶著球以迅雷不及掩耳之勢(shì)向?qū)Ψ角蜷T(mén)跑去，但對(duì)手也不甘示弱地圍了過(guò)來(lái)，眼看球就要被搶走，徐博聞卻機(jī)靈地將球傳給了左方的王啟杰，王啟杰抓住了機(jī)會(huì)一腳射門(mén)，球進(jìn)了！頓時(shí)，綠茵場(chǎng)上一片歡呼，觀戰(zhàn)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都激動(dòng)地手舞足蹈，我們球員也信心大增，越戰(zhàn)越勇，連連進(jìn)球！
但意外卻發(fā)生了，隊(duì)長(zhǎng)徐博聞在跟對(duì)手爭(zhēng)搶球的時(shí)候因膝蓋被踢到而摔倒在地�？粗纯嗟谋砬椋覀兒軗�(dān)心他的傷勢(shì)。他堅(jiān)持著站起來(lái)走了兩步，但劇烈的`疼痛還是讓他不得不暫時(shí)離場(chǎng)休息。眼看著隊(duì)長(zhǎng)受傷離場(chǎng)，我們好像失去了主心骨，接下來(lái)的比賽我們發(fā)揮得不太好，讓對(duì)手進(jìn)了兩球！徐博聞看著我們連連失利，顧不得自己的傷，堅(jiān)持上場(chǎng)繼續(xù)比賽。在場(chǎng)的所有人都被徐博聞的頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了，場(chǎng)上的球員也被感染了……終于，由于隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)之間默契的配合，終于我們班大獲全勝！
我們?yōu)橼A得了這場(chǎng)比賽而自豪，汗水和淚水、笑聲和歡呼聲交織在一起……但最讓我們開(kāi)心的并不是輸贏，而是通過(guò)比賽體會(huì)到了什么是足球精神，那就是拼搏！正是因?yàn)槲覀冊(cè)谟龅侥婢硶r(shí)沒(méi)有放棄，而是以更加頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持拼搏，才會(huì)取得最終的勝利！而我也相信，我們的中國(guó)足球一定會(huì)走向世界！
精神議論文 20
秋風(fēng)送爽，碩果飄香，20**年10月20日上午我校隆重舉行了“走進(jìn)張衡、走進(jìn)科學(xué)”活動(dòng)。
市科技館館長(zhǎng)一行數(shù)人帶著張衡發(fā)明的候風(fēng)地動(dòng)儀、自動(dòng)記里鼓車(chē)等模型及有關(guān)科技圖片，在鼓樂(lè)聲中來(lái)到我校，受到我們師生熱烈歡迎。
在科技館領(lǐng)導(dǎo)講話中，首先介紹了張衡的事跡：張衡是東漢時(shí)期的科學(xué)家、天文學(xué)家、哲學(xué)家。他一生在科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等方面做出了偉大貢獻(xiàn)，給人類(lèi)歷史留下了許多寶貴財(cái)富。張衡不僅是南陽(yáng)人的驕傲，而且也是中華民族的光榮和驕傲!領(lǐng)導(dǎo)講話也明確要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張衡對(duì)科學(xué)的態(tài)度，讓我市出現(xiàn)更多像張衡一樣的人才，為人類(lèi)造福。最后也為我校提出了建議：應(yīng)在小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)方面多下功夫，像這種有意義的`活動(dòng)要適當(dāng)?shù)慕?jīng)常舉行，從而達(dá)到“讓小學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)，擁有敢想、敢做的創(chuàng)新精神”的目的。
活動(dòng)中學(xué)生代表也明確表示：要做一個(gè)崇尚科學(xué)的新一代，擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重任，沿著張衡的足跡，做一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人，去夢(mèng)想將來(lái)有朝一日，能登上科學(xué)殿堂，摘取科學(xué)皇冠上最閃亮的明珠;夢(mèng)想能在金碧輝煌的頒獎(jiǎng)大廳中，身著漂亮的禮服款款走上主席臺(tái)，接受諾貝爾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
隨后，我校四、五年級(jí)的學(xué)生有秩序地參觀了科技圖片展，他們時(shí)而聚精會(huì)神，時(shí)而嘖嘖稱(chēng)贊，時(shí)而靜靜沉思，時(shí)而議論紛紛，完全沉浸在科學(xué)殿堂之中了。
我相信，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅能拓展我們的眼界和知識(shí)面，而且能激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的興趣，使張衡精神走進(jìn)我們學(xué)校的每一個(gè)角落，激勵(lì)我們十五小的學(xué)生勇攀科學(xué)高峰!
精神議論文 21
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”紅軍先輩們以敢為天下先的創(chuàng)造精神，以不畏艱險(xiǎn)、不怕失敗的拼搏意識(shí)，踏上了那條布滿荊棘的長(zhǎng)征路。
當(dāng)他們走到人跡罕至的皚皚雪山面前時(shí)，可曾被它所嚇倒呢?他們的行動(dòng)擲地有聲地告訴我，他們?cè)僖淮斡恿颂魬?zhàn)，選擇了前進(jìn)。糧食用盡了，他們殺掉了心愛(ài)的戰(zhàn)馬，甚至啃咬堅(jiān)硬的腰帶；淡水喝光了，捧起一手雪花便塞入口中；身上的`衣服單薄了，他們摩拳擦掌，加速前進(jìn)。
然而，高速度的行軍，營(yíng)養(yǎng)的缺乏再加上惡劣的自然條件，令英勇的紅軍戰(zhàn)士們一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)眠于白雪之下。還記得那個(gè)脫棉衣借給他人的老紅軍，在漫天飛雪中化作了一尊永遠(yuǎn)矗立的豐碑!正是這一次又一次的犧牲保證了長(zhǎng)征的全面勝利，也正是有了他們的奉獻(xiàn)，整個(gè)紅軍才能靠著頑強(qiáng)的毅力走出雪山，拼到最后!
當(dāng)我們遇到一些困難一時(shí)之間無(wú)法克服時(shí)，當(dāng)我們收到了挫敗甚至打擊時(shí)，我們要像紅軍那樣有毅力與恒心。一次失敗不要緊，怕的是一輩子失敗。而要想從失敗走向成功，就一
定要沉住氣，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，在哪兒跌倒，就從哪兒爬起來(lái)。紅軍將士們正是由于具備了這樣的毅力和恒心，才能克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，贏得長(zhǎng)征的輝煌勝利。
兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征帶給我們的不僅是精神的熏陶，深刻的沉思，更有著無(wú)窮的值得學(xué)習(xí)的東西!長(zhǎng)征留給了世人無(wú)窮的精神動(dòng)力，長(zhǎng)征革命精神永垂不朽!踏上這條漫漫求學(xué)路，我感覺(jué)身上仿佛肩負(fù)起了長(zhǎng)征般的責(zé)任，也正在面臨著與長(zhǎng)征路上相似的艱難險(xiǎn)阻。繼承先烈遺志，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。踏著先烈們的足跡，尋著紅軍們的路途，我正整裝待發(fā)，迎接人生路上的一個(gè)個(gè)考驗(yàn)。
精神議論文 22
我們家的小區(qū)里有幾棵蒼翠欲滴的松樹(shù)。松這種植物大家都不陌生，它松枝傲骨崢嶸，莊重肅穆，且四季長(zhǎng)青，經(jīng)久不衰。
松樹(shù)相比其他樹(shù)木并不是很高。樹(shù)干長(zhǎng)到1米就開(kāi)始分杈。松葉的形狀像針一樣細(xì)長(zhǎng)，乍一摸上去還有一點(diǎn)點(diǎn)扎手。松葉長(zhǎng)得非常茂盛，層層疊疊。如果把松葉拔下，就會(huì)有一股淡黃色的液體流出來(lái)，非常粘手，而且味道聞起來(lái)不怎么樣。
松這種植物耐力極強(qiáng)，我就曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)松的堅(jiān)韌不屈。
我上四年級(jí)的時(shí)候，小區(qū)里的植物不知染了什么怪病，才一星期的光景，大部分植物都長(zhǎng)出黑斑后枯萎了。唯有松樹(shù)挺著胸脯，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)疾病。
但是松樹(shù)還是染上了病，原先神采奕奕的模樣變得病蔫蔫的，蒼翠的松葉在陽(yáng)光的.照射下顯得有些枯黃。我嘆息道：“這松樹(shù)再頑強(qiáng)也抵擋不住疾病的侵襲啊！”
第三天凌晨時(shí)下了一場(chǎng)小雪，我早上起來(lái)外出散步，驚奇地發(fā)現(xiàn)松樹(shù)又恢復(fù)了先前的神采。他再次挺起胸脯，昂起下巴，向冰雪挑戰(zhàn)。僅僅兩天的時(shí)間里它就戰(zhàn)勝了病魔！
深綠的枝條上掛著點(diǎn)點(diǎn)雪花，如鑲嵌了晶瑩鉆石一般美麗。松傲然挺立在雪中，任由寒風(fēng)蕭瑟，他自屹然不動(dòng)。
我要贊美松的堅(jiān)強(qiáng)，也許它算不上婀娜多姿，也許它沒(méi)有香甜的果實(shí)。然而，它樸素、堅(jiān)強(qiáng)。它不畏嚴(yán)寒酷暑，不畏風(fēng)霜雪欺，總是身著綠色戰(zhàn)袍，筆直地站在那里，默默地忍受著大自然的考驗(yàn)。
“大雪壓青松，青松挺而直，要知松高潔，待到雪化時(shí)�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)松的抗?fàn)幍降住?jiān)持不懈的精神。我們要像棵高大又有挺拔向上精神的松柏，為了信念，我們一直在拼搏。我想，最后的勝利永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持不懈的人。
精神議論文 23
在生活中，我們都要學(xué)習(xí)白楊樹(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為一名學(xué)生就要學(xué)習(xí)白楊樹(shù)的堅(jiān)韌不拔;作為一名官員就要學(xué)習(xí)白楊樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;我們每個(gè)人都要以白楊樹(shù)為榜樣，榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆;榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹(shù)。 白楊樹(shù).......像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的'蝴蝶翩翩起舞一般。
在秋天里我最?lèi)?ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和白楊樹(shù)精神你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎?郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著 檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什 么樹(shù)，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧?當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅.堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民;難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?
所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?
精神議論文 24
中國(guó)有一句俗話：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富�！蔽艺J(rèn)為，少年精神也代表了一個(gè)民族的精神，一個(gè)國(guó)家的精神乃至世界的精神。
還記得5.12大地震的情形，那一個(gè)個(gè)疲憊的身軀，那一個(gè)個(gè)失去家人的孩子。但災(zāi)難留給我們的并不僅僅是傷痛，更多的是感動(dòng)，讓我看到了中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)。
你是否記得林浩，身為班長(zhǎng)的他在地震開(kāi)始時(shí)，組織還在班內(nèi)的同學(xué)迅速離開(kāi)，可是，地震太過(guò)猛烈，同學(xué)還沒(méi)完全逃出，教學(xué)樓坍塌了，林浩被埋在廢墟下。他安慰同學(xué)，自己努力尋找出路。他身材矮小，先爬出廢墟，又救出了兩名同學(xué)。后來(lái)，他的姐姐和妹妹找到了他，他們一同被送進(jìn)了兒童活動(dòng)中心。
我記得那個(gè)三歲的“敬禮娃娃”：郎錚。當(dāng)救援人員救出他時(shí)，他忍住胳膊的劇痛，面帶微笑地給救他的叔叔和阿姨敬禮。在接受治療的時(shí)間里，他說(shuō)：“我將來(lái)也要做警察，和爸爸一起救助其他人�！倍喔腥四�，在此時(shí)還不忘為別人著想。
還有一個(gè)11歲的少年，他的眼中充滿對(duì)親人的依戀。地震發(fā)生后，他背著3歲的妹妹，吃力地走在凹凸不平的`地上。他的父母不在身邊，他最?lèi)?ài)的就是妹妹。他的眼里充滿對(duì)妹妹的愛(ài)，透出一種堅(jiān)毅。而這種堅(jiān)毅，印證了“窮人的孩子早當(dāng)家”“為難方顯男兒本色”這些話。
15歲的平武縣平通中學(xué)學(xué)生曾媛醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)同桌劉力壓在她身上，擋住了樓上塌下的水泥板，她獲救了，但同桌卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。
從這些少年的感人示例中，我看到的了中國(guó)人的偉大與堅(jiān)強(qiáng)，我看到了中華民族的偉大與堅(jiān)強(qiáng)。我們是新時(shí)代的少年，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。讓我們?cè)诨拥哪耆A里，澎湃自己的激情，為祖國(guó)美好的明天努力學(xué)習(xí)，展示中國(guó)人的風(fēng)采！
精神議論文 25
大雨滂沱，如天上傾盆而下的水，涌向人間。雨砸在傘上發(fā)出強(qiáng)有力的聲音。突如而來(lái)的一陣強(qiáng)風(fēng)，讓我的傘兜了風(fēng)，拽走了傘，我與雨來(lái)了個(gè)親密的面部接觸。我用力地把住傘拽到前面，擋住了風(fēng)，也擋住了我的視線，一腳踩在了深水坑中，濕了鞋子。
在上學(xué)的路上，一位清潔工在打掃著，他穿著一件橘黃色的雨衣，沒(méi)有打傘，只是將雨衣的帽子扣在了頭上，雨順著滑滑的雨衣最后蔓延在他的腳踝上，鞋也濕濕的，走起路來(lái)發(fā)出唧唧的水聲，在風(fēng)的引導(dǎo)下，不少雨與他撲面而來(lái)，進(jìn)了眼睛，但這絲毫沒(méi)有影響他手上的動(dòng)作，依舊快而有力的拿著大大的笤帚把地上的積水掃進(jìn)排水口，從未停息。也如他的`敬業(yè)精神從未停息。
到了學(xué)校后已經(jīng)不早了，我發(fā)現(xiàn)我們的班主任還沒(méi)有來(lái)，從交談的老師們的口中得知老師今天發(fā)了低燒，不舒服，所以不會(huì)來(lái)學(xué)校了。第一節(jié)課便是班主任的課，在快要上課之際，一把不斷滴著水的傘映入了我的眼中，我順著傘向上望去，鞋子濕濕的，一塊深一塊淺的，襪子變也是濕噠噠的，褲腳蓄著水，仿佛一捏就能捏出一灘水來(lái)，衣角也是不太整齊的，一面塞到了褲子里，一面還漏在外面，她的嘴唇泛著非正常的鮮血色，臉頰也是如此，還微微喘著氣，不知是累的還是燒的班主任來(lái)了！老師為了不耽誤我們的課，她帶病來(lái)了！這也許就是敬業(yè)的精神在支持著她吧！
清潔工在暴雨天依舊認(rèn)真干活，絕不間息，以一己之力，為所有出行的人帶來(lái)方便。這，就是敬業(yè)的精神！
班主任身體不適，但為了我們，帶病迎雨來(lái)到學(xué)校繼續(xù)教書(shū)育人，絕不休息。這，就是敬業(yè)精神！
他們因?yàn)榫礃I(yè)做了許多事情，他們所擁有的敬業(yè)精神怎能不讓我敬佩？！
精神議論文 26
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”每當(dāng)我讀到白居易的這首詩(shī)，都會(huì)對(duì)小草頑強(qiáng)的生命力和不依靠他人獨(dú)立生長(zhǎng)的勇氣、不屈不撓的毅力感到敬服。
小草隨時(shí)可能會(huì)被大火燒焦，或是被從天而降的大雨打彎了腰，但是一切災(zāi)難都會(huì)過(guò)去，當(dāng)災(zāi)難過(guò)去的時(shí)候，小草依然會(huì)把嫩綠的一面展現(xiàn)給路人。
小草并不像挺拔的大樹(shù)那樣高高地聳立著，也不像美麗的花兒嬌艷地盛開(kāi)著。高山上、懸崖下、石縫中、甚至在冰冷陰暗的角落，都有小草的蹤影。他不會(huì)畏懼環(huán)境的惡劣，也不畏艱難險(xiǎn)阻，依然用翠綠裝點(diǎn)地球，使世界變得更加富有生機(jī)。
小草是這樣，人亦是如此。世界上有許多生命源于頑強(qiáng)，有許多生命因頑強(qiáng)而輝煌。著名的物理學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金和女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫·凱勒，以頑強(qiáng)的毅力，克服了身體殘疾的種種障礙，做出了舉世矚目的成就，活出了比普通人更加精彩的人生。
還有許許多多令我們感動(dòng)的人值得我們學(xué)習(xí)，他們仿佛都在用行動(dòng)來(lái)詮釋生命的寶貴以及他們面對(duì)生活中的挫折時(shí)積極的`態(tài)度，他們甚至創(chuàng)造了奇跡。
小草還能做人類(lèi)和機(jī)器都無(wú)法做到的事情呢！比如在解剖人類(lèi)的頭蓋骨時(shí)，生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切方法都無(wú)法完整地把人類(lèi)的頭蓋骨分開(kāi)。然而，在頭蓋骨中放入小草的種子，小草長(zhǎng)出的芽很快便完整分開(kāi)了人類(lèi)的頭蓋骨，充分體現(xiàn)了小草頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的精神。
小草還是食草動(dòng)物的美味食物，它具有默默的奉獻(xiàn)精神。
小草雖然平凡、渺小，但卻有堅(jiān)忍不拔的生命力，又無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)給食草動(dòng)物，我由衷地贊美小草，雖然它其貌不揚(yáng)，卻是自然中最頑強(qiáng)、最甘于奉獻(xiàn)的事物。
精神議論文 27
是什么在黑暗中依然挺立，是什么照亮我們前行的道路，是什么打扮城市的輝煌，是什么代替太陽(yáng)的光芒？它——路燈。
屹立在道路兩旁，默默無(wú)聞。夜幕降臨，它卻兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)出自己的光。它的職責(zé)是幫助行人找到回家的路，讓光明永遠(yuǎn)美化生活。它，把最好的位置給人類(lèi)，自己只占據(jù)邊沿位置。它風(fēng)餐露宿，堅(jiān)守崗位，沒(méi)有絲毫怠慢�？耧L(fēng)吹不斷它，嚴(yán)寒凍不死它。因?yàn)樗鼜氖碌氖枪饷鞯氖聵I(yè)，是全人類(lèi)需要的事業(yè)。我贊美路燈，歌頌路燈，學(xué)習(xí)路燈。
給人光明者就是有路燈精神的人，給人信心與力量者也是具有路燈精神的人，給人美好也是具有路燈精神的'人，在我們生活中枚不勝舉。
敬愛(ài)的領(lǐng)袖毛主席，中國(guó)黑暗的年代，他高舉人民解放的旗幟，領(lǐng)導(dǎo)人民從事解放事業(yè)，抗擊日本侵略者，解放全中國(guó)。
在cba半決賽時(shí)，北京隊(duì)打廣東隊(duì)的第4場(chǎng)比賽中，北京隊(duì)的頭號(hào)外援馬布里，在最后的幾秒時(shí)間內(nèi)，三分線外高高躍起，投入了最關(guān)鍵的一球，北京隊(duì)因此而進(jìn)了加時(shí)賽。又是他，三分線外又投一球，取得了寶貴的一球。他在比賽中力挽狂瀾，幫助球隊(duì)找到進(jìn)攻的方法。他不也像路燈一樣指引光明嗎？
如環(huán)衛(wèi)工人，不求功名利祿，在嚴(yán)重的霧霾雨雪天里，不停地打掃著，給人環(huán)境優(yōu)美的大道還世界整潔的面貌。老師也是這樣，在教學(xué)生活中，無(wú)私的傳授著知識(shí)，指點(diǎn)迷津，為人師表，做著學(xué)生的表率，真所謂傳道、授業(yè)、解惑也……
他們不都像路燈嗎？照亮著人們前行的道路。我們應(yīng)該做具備路燈精神的人，讓我們的生活越來(lái)越明亮，越來(lái)越美好！
精神議論文 28
我們單位院子很大，院中種了不少花、草以及梧桐樹(shù)、柏樹(shù)等等，后來(lái)有個(gè)同事拿來(lái)幾棵竹根，就載到一進(jìn)大門(mén)的地方，沒(méi)想到竹的生命力是那樣的強(qiáng)大，根越串越多，沒(méi)辦法只能給它換個(gè)大的地方，給它一個(gè)更好的生長(zhǎng)空間，好讓它長(zhǎng)得更高、更茂密，于是就把竹移到WC附近，這樣竹林就成了我們每天必經(jīng)之地。
每天從竹林經(jīng)過(guò)，看著茂密的竹，有種神清氣爽的感覺(jué)，尤其雨后的竹經(jīng)過(guò)水洗以后，真象人們說(shuō)的“雨后春筍”般的嫩綠，仔細(xì)觀察，竹越長(zhǎng)越高、葉越長(zhǎng)越密，而且它的葉子都是向下的，從不張揚(yáng)，也不生旁枝，竹永遠(yuǎn)朝上挺拔地生長(zhǎng)著。
看著這片茂密的竹林，常常被竹的秉直、虛心有節(jié)的美德所傾倒，竹四季翠綠常青，那怕白雪皚皚依然翠綠佇立，讓人有一種無(wú)畏的敬仰，難怪那些“文人雅士”對(duì)竹有無(wú)限敬重和仰慕。
如鄭板橋的“空谷幽蘭”里有這樣的.句子，如果我是北國(guó)之竹，我每天都會(huì)渴望春雨的影子。“竹生南國(guó)，郁郁蔥蔥。竹生北國(guó)，短綠長(zhǎng)黃”。
鄭板橋的詩(shī)質(zhì)樸率直，平易感人，脫離成規(guī)，他用竹來(lái)表達(dá)美好生活。
還有詩(shī)人從人生哲理角度來(lái)寫(xiě)竹如：“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。它說(shuō)明做人也應(yīng)象竹一樣，不管逆境還是經(jīng)歷磨練，都要有竹那種向上挺拔的精神，不要彎腰，永遠(yuǎn)做一個(gè)虛心有責(zé)任的人。
望著單位那片竹，心中有一份清幽、有一份雅靜的感覺(jué)，每天經(jīng)過(guò)竹林，我都有一種美的享受，竹的虛心有節(jié)、竹的不畏嚴(yán)寒、竹葉向下、竹的挺直，永遠(yuǎn)都是我們做人的榜樣。
精神議論文 29
浩渺的星空中，有一顆小行星，它叫作“吳健雄星”；大千的世界里有一位老人，她叫作吳健雄。四月綿綿的細(xì)雨再一次勾起我們對(duì)這位“東方居里夫人”的回憶。
吳健雄出生在書(shū)香門(mén)第，自小與兄弟一同讀書(shū)，而且天資聰穎，由師范保送進(jìn)了中大，學(xué)習(xí)期間她不住宿舍而是住進(jìn)學(xué)校南邊一間小房子專(zhuān)心讀書(shū)，從不參加同學(xué)間的聚會(huì)，得以門(mén)門(mén)都考滿分。讀書(shū)靠勤奮刻苦，這話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，吳健雄如果當(dāng)初因?yàn)楸Ｋ腿胫写蠖尚噶耍皇抢^續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，又怎會(huì)有今日的物理女王呢？她這種專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？在學(xué)習(xí)生活中，最可貴的就是這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭。
1936年，吳健雄赴美留學(xué)，雖然身在他鄉(xiāng)，但依然心系祖國(guó)。退休后，吳健雄的生活趨于平淡，但她仍然在為中國(guó)的科技發(fā)展作出貢獻(xiàn)，她多次回國(guó)舉行講座，為國(guó)內(nèi)的科技設(shè)備發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)，可以說(shuō)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
“核物理女王”“東方的居里夫人”“世界杰出的女性實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家”……吳健雄的榮耀太多太多，但她一點(diǎn)兒沒(méi)有“女王”的架子，1992年，李政道、楊振寧、丁肇中、李遠(yuǎn)哲四位諾貝爾獎(jiǎng)得主在臺(tái)北發(fā)起成立“吳健雄學(xué)術(shù)基金會(huì)”，想要給八十華誕的吳健雄一個(gè)驚喜，誰(shuí)知吳健雄得知后，一再婉拒，后來(lái)竟躲了起來(lái)。她說(shuō)：“我不喜歡出風(fēng)頭，做研究是我的本分，我只是運(yùn)氣好，成果還不錯(cuò)而已，不要用我的名字成立基金會(huì)�！边@是個(gè)多么可愛(ài)又可敬的老人��！她就像鄰家的.奶奶，和藹可親，一點(diǎn)沒(méi)有盛氣。
吳健雄愛(ài)國(guó)、質(zhì)樸的品格和她對(duì)崇高的科技事業(yè)作出的奉獻(xiàn)是人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。雖然她已經(jīng)離開(kāi)我們十幾個(gè)年頭，但她的精神永遠(yuǎn)像“吳健雄星”那樣熠熠閃光。
精神議論文 30
太陽(yáng)出來(lái)了，一朵朵云漂浮在空中。有乳白乳白的；有乳黃乳黃的；還有灰蒙蒙的。有的像一匹千里馬，在無(wú)邊無(wú)際的茫茫天海中飛奔著；有的像一尊大佛，正在那里一本正經(jīng)地打禪；有的像人的大臉，露出淡淡的微笑；還有的像一只只小狗，在歡快地跳躍。更多時(shí)像棉花糖，像冰激凌，像浪花，像石頭，像猩猩，像大象……為此，我經(jīng)常躺在山坡上，欣賞變化多端的云，發(fā)出種種遐想。
當(dāng)云的家族逐漸增多時(shí)，就把藍(lán)天全遮住了，天氣不知不覺(jué)地陰了；當(dāng)云的.家族又散開(kāi)時(shí)，陽(yáng)光從細(xì)縫里穿過(guò)，變成光柱萬(wàn)千，迷蒙不斷，此時(shí)天氣就是多云了；當(dāng)云的家族漸漸減少，直到云變成一絲絲的，天氣晴朗了。這么多的云，一朵連著一朵，像撐開(kāi)的一把巨傘，為人們遮住火辣辣的陽(yáng)光。當(dāng)云遇到冷空氣，就會(huì)變成雨。雨又分小、中、大、暴、颮五級(jí)，不同的云也會(huì)下不同的雨。
一般好的話就下小至中雨，壞的情況下大至暴雨，颮雨是具有強(qiáng)大的破壞性，能將屋子刮倒，將樹(shù)拔起。云是多么無(wú)情��！但她滋潤(rùn)了大地，讓農(nóng)作物好好生長(zhǎng)，讓干旱的地方得到寶貴的水資源；她又流成河，讓更多的農(nóng)田得到灌溉。云又是多么友好��！
雨下著下著，云不見(jiàn)了，去那兒了呢？啊，她變成了一棵棵高大茂盛的樹(shù)，她變成了豐富的農(nóng)作物，又變成了花的海洋。云的生命雖然短暫，但卻是不平凡的。她用自己的身體為人們做出貢獻(xiàn)，而她，又不知不覺(jué)地縮小，直到消失……
�。∥覑�(ài)你，云！你的精神，不是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？我要學(xué)習(xí)你這種偉大的精神！
精神議論文 31
20年，從一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員到一個(gè)偉大的教練，郎平一個(gè)人身上擁有女排隊(duì)員與女排教練員的雙重身份，承載著最為完整的女排精神，但這種精神的最可貴之處不是贏，不是再來(lái)幾次驚天大逆轉(zhuǎn)，而是任何情況下都不輕易放棄，始終堅(jiān)持到最后。
郎平把這種精神在自己的人生之中詮釋得淋漓盡致，而且把這種精神傳承到了一代又一代的女排姑娘身上。
面對(duì)強(qiáng)手，不畏縮，不氣餒;面對(duì)弱隊(duì)，不輕敵，不傲慢。一場(chǎng)一場(chǎng)的打，世人關(guān)注的.只是一個(gè)結(jié)果，而結(jié)果從來(lái)不是開(kāi)始的時(shí)候就確定好了，而是在過(guò)程中逐漸顯影。能否勝利，就取決于能否堅(jiān)持到最后。就像詩(shī)人里克爾所言：“有何勝利可言？挺住意味著一切�！�
比賽有輸贏，人生無(wú)勝負(fù)。比賽要結(jié)果，人生重過(guò)程。唯有堅(jiān)持，是兩者共通的秘訣。
在沒(méi)有足夠的堅(jiān)持之前，一切評(píng)判和預(yù)測(cè)都是蒼白的，正如沒(méi)有任何一個(gè)隊(duì)伍可以聲稱(chēng)自己有絕對(duì)的取勝實(shí)力，都要兢兢業(yè)業(yè)的一分一分去拿，人生也是如此，那些手里握有一把好牌，然后打得稀爛的人太多了。
生活無(wú)非是一天天的疊加，今天把今天的事情做好，明天會(huì)怎樣，不知道。
當(dāng)一切都不確定的時(shí)候，唯一能做的就是完成好手里的事情。別說(shuō)行與不行，你缺少證據(jù)來(lái)證明自己行，更缺少證據(jù)證明自己不行。
堅(jiān)持到最后，這就是勝利，命運(yùn)不會(huì)有一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)讓我們站上去展示我們的金牌，但每天都充實(shí)著過(guò)，到最后，得到的就是一個(gè)豐滿的人生。
堅(jiān)持到底，才有資格談?wù)撐磥?lái)。日后取得的所有成就，不過(guò)是之前的歲月中自己給自己上的勁，流過(guò)的汗，灑過(guò)的淚。
精神議論文 32
蒲公英是安靜的，總是在花叢中的角落里靜靜地等待，等待被風(fēng)吹散，然后流浪，流浪。那么地安靜，就這樣在天空飄著，直到有一天飄累了，終于想要停歇，想要留在一個(gè)還算喜歡的地方。
——題記
風(fēng)，抒情地吹著。
蒲公英隨風(fēng)而飄曳著，那是多么美麗的景象啊！她是多么地勇敢，為了理想，她離開(kāi)父母，離開(kāi)了那么溫暖的家。隨著風(fēng)在那飄曳著。
她是貪玩嗎？不，她是在為夢(mèng)想而努力。
美好的天氣不會(huì)永遠(yuǎn)存在。突然風(fēng)雨交加。她被殘忍的雨打濕，她無(wú)法再隨著風(fēng)自由地飄了。她墜落在一顆成熟的楊梅上，黏黏的汁液如磁鐵般緊緊地粘著她，她掙扎著，掙扎著，就這樣她沒(méi)有一點(diǎn)力氣了，在楊梅上昏睡了過(guò)去。
第二次，當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己在鳥(niǎo)的巢里，她非常高興，因?yàn)樗梢宰龀鲎约旱呢暙I(xiàn)了，這也是她的`理想之一。日子很快就過(guò)去了，鳥(niǎo)兒要到南方過(guò)冬了。鳥(niǎo)兒走了不久，巢也毀了，她只好繼續(xù)漂流。
她飄呀飄呀，來(lái)到一片白茫茫的地里。那里是什么？當(dāng)她還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被收割機(jī)給收了。她和棉花一起被裝進(jìn)了麻袋，送進(jìn)了加工廠，本以為自己會(huì)被做成棉襖，為人們?cè)鎏硪唤z暖意。卻想不到，一只花貓向她走來(lái)，用爪子一抓把她抓進(jìn)了小溪里去了。小溪把她帶到了一片山野上。她此時(shí)已經(jīng)非常疲憊了，就在那里停下了流浪的腳步。她在那里沉睡了好久好久……
不經(jīng)意間，春天已悄悄降臨。草地上一片嫩綠，點(diǎn)綴其間的是點(diǎn)點(diǎn)黃色的蒲公英花。
蒲公英燦爛地笑了。遠(yuǎn)處，飄來(lái)了一陣歌聲
心若在，夢(mèng)就在……
精神議論文 33
還記得老舍寫(xiě)過(guò)的一篇文章嗎？——養(yǎng)花。我很喜歡那篇文章，其中有句話令我難忘，“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有聲有色。既須勞動(dòng)，有長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣�！边@話寫(xiě)的多好啊！春天的花晶瑩皎潔，清香撲鼻；夏天的花鮮麗嬌媚，嬌艷多姿；秋天的花落紅遍地，落英繽紛；冬天的花凌風(fēng)傲霜，傲雪迎春。真是花開(kāi)四季，香飄四季�；�，也在時(shí)時(shí)刻刻的打動(dòng)我。
曾有一位老師贈(zèng)言于我：“我希望你長(zhǎng)大后做一朵出淤泥而不染的蓮花，同時(shí)兼具玫瑰的鏗鏘�！边@句話我一直警記在心。
我的姥姥是位忠誠(chéng)的花迷、花控，家里的陽(yáng)臺(tái)上，窗臺(tái)上，魚(yú)缸上，椅子上，到處都是。我曾問(wèn)姥姥：“姥姥你為什么養(yǎng)那么多花啊？”姥姥說(shuō)：“養(yǎng)花會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，而且看到花開(kāi)的時(shí)候，會(huì)很興奮，很驕傲，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果�！笔前�！花能夠凈化心靈，陶冶情操，用自己的美麗去回報(bào)人類(lèi)，用自己的淡雅清新去感化我們。這就是最打動(dòng)我的地方。
我最?lèi)?ài)的花是粉玫瑰，它的花語(yǔ)是：純真、真誠(chéng)的友誼和燦爛的笑容。姥姥最喜歡三角梅和君子蘭。花各有各的風(fēng)格，各有各的姿態(tài)，有的`花難養(yǎng)，說(shuō)明他珍貴，有的花易養(yǎng)，說(shuō)明它堅(jiān)強(qiáng)……
一次，我見(jiàn)姥姥盯著一朵花面帶笑容的看個(gè)不停，我上前一看，原來(lái)是一個(gè)含苞欲放的花骨朵外面有兩朵大花圍在它的周?chē)�，真是溫馨的一面啊！花就像我們�(nèi)艘粯樱胁灰粯拥男愿�，不一樣的特色，不一樣的味道，不一樣的感情�?/p>
桂花的高雅；玫瑰的鏗鏘；梅花的堅(jiān)強(qiáng)；葵花的樸實(shí)；百合的純潔……不都像一位位老師，一位位友人打動(dòng)著我們、教育著我們嗎？花的那種真摯，時(shí)刻提醒著我、激勵(lì)著我，我愛(ài)花，更愛(ài)花的精神！
精神議論文 34
近期，五年級(jí)開(kāi)展了籃球聯(lián)賽，我們各班選派了幾名精英參加了這個(gè)比賽。不過(guò)我這個(gè)不熱衷運(yùn)動(dòng)的小女生可不咋期待這場(chǎng)“小”游戲，早就做好閑聊的準(zhǔn)備了。但比賽打響時(shí)，我卻像被施了魔法似的把原先的計(jì)劃拋到九霄云外了。
在這些精英中，我覺(jué)得馬慶濱是最慘的了，就在剛剛，他上演了一場(chǎng)異常悲壯的`戲碼。開(kāi)始發(fā)球時(shí)，彭銳起步一躍，瞬間把球占為己有。他終于玩夠了，打算傳給別人，結(jié)果被對(duì)方截了。
彭銳啊，你可長(zhǎng)點(diǎn)心吧！我剛想著彭銳會(huì)引發(fā)神馬滅頂之災(zāi)，突然，一個(gè)飛箭般的身影擠進(jìn)對(duì)手的“司令部”，一把將籃球奪過(guò)來(lái)，是哪位高富帥搶的球？定睛一看，是馬慶濱！我暈！這大胖子是如何像泥鰍一樣擠過(guò)去的？太令我詫異了。
馬慶濱真是一把鼻涕一把淚地打籃球�。∫粫�(huì)功夫，球傳到了李昊軒手里，當(dāng)他吸引著所有人的眼球時(shí)，我又看到了一個(gè)健步如飛又粗獷的人——馬慶濱。看他那樣子，看來(lái)是豁出去了。
我剛想站起來(lái)喝彩，地面卻顫動(dòng)了一下，哈哈，馬慶濱摔倒了。大家的目光聚焦在已經(jīng)站起來(lái)的馬慶斌身上，真尷尬啊，我也替他抹一把辛酸淚。轉(zhuǎn)眼，這個(gè)靈活的胖子已經(jīng)直搗敵營(yíng)，一面飛速奔跑，一面瞄準(zhǔn)籃球。
球瞬間被馬慶濱奪走，這時(shí)，他再次與地面進(jìn)行了親密接觸。哎，真想給他伴奏：“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭……”最后馬慶濱又一次奪到了球，他傳給了小博，“進(jìn)了！”我們班沸騰了起來(lái)。
我要為這個(gè)靈活的胖子點(diǎn)贊，這種永不言棄的精神我稱(chēng)之為“馬氏精神”。
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