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奔跑議論文
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。那要怎么寫好論文呢？下面是小編為大家整理的奔跑議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奔跑議論文1
毛毛蟲能變成蝴蝶飛向藍(lán)天，然后它能得到天空的保護(hù)；蚯蚓能鉆進(jìn)泥土，然后它能得到大地的保護(hù)。小蝸牛在心里吶喊道：“我不靠天，我不靠地，我就靠我自己。奔跑吧，蝸牛�！�
小蝸牛的這條爬行道路，有風(fēng)有雨，危險(xiǎn)不斷。它揚(yáng)起那對(duì)觸角，把頭一昂，堅(jiān)定地說：“哼！風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，不要怕，我要勇敢前進(jìn)……”就在這時(shí)，遠(yuǎn)處飄來(lái)一首歌“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。阿樹阿上兩只黃鸝鳥，阿喜阿喜哈哈在笑他，葡萄成熟還早得很哪，現(xiàn)在上來(lái)干什么。阿黃阿黃你呀不要笑，等我爬上它就成熟了�！笔窃鯓拥男拍钭屗诖禾炖锍霭l(fā)，穿過炎熱的夏天，走到秋天。不管別人怎么說，蝸牛始終堅(jiān)持自己的信念，為了心中那個(gè)信念，它背著重重的殼，亦步亦趨地向前爬行，遇到困難也不放棄，因?yàn)樗钚潘且活^“�！�。
蝸牛走過的路很辛苦，但是它走過來(lái)了。它給我們每人都上了一堂生動(dòng)的立志課，我也要做一只“奔跑的蝸�！�。
蝸牛教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。在人生道路上，我也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，我要頂住風(fēng)，撐起手中的傘，勇敢前進(jìn)，自己給自己撐起一片湛藍(lán)的天空。如果今天的我退縮了，將來(lái)的.我將會(huì)面臨更大的驚濤駭浪。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，山崩于眼前，我們都能面不改色；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，就算被眾人誤解，我們也有據(jù)理力爭(zhēng)的勇氣；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我們有“守得云開見明月”的耐心。
我要做一只“奔跑的蝸�！�，它教會(huì)我生活中要執(zhí)著。在實(shí)現(xiàn)理想的路上，做任何事都要充滿希望，一直勇往直前，永不放棄，才會(huì)越走越堅(jiān)定。因?yàn)閳?zhí)著，我們進(jìn)步；因?yàn)檫M(jìn)步，我們自信；因?yàn)樽孕�，我們的明天才�?huì)更好。
如果你沒見過蝸牛向上攀登的場(chǎng)面，你就不會(huì)知道它的每一步都會(huì)留下閃閃發(fā)光的足跡。奔跑吧，蝸牛！奔跑吧，湯宗亮！
奔跑議論文2
“隨風(fēng)奔跑是自由的方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使在小的帆也能遠(yuǎn)航”。耳邊傳來(lái)的歌，不禁令我深想，誰(shuí)的人生不奮斗？誰(shuí)的人生不奔跑？
人，生下來(lái)就一直奔跑，向著目標(biāo)的方向奔跑；向著成功的方向奔跑，向著夢(mèng)想的方向奔跑。時(shí)代不停地變化，只要稍微停下腳步，你就會(huì)被落后。 明清時(shí)期，進(jìn)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策時(shí)，世界貿(mào)易活躍，世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了新的趨勢(shì)，使得中國(guó)資本主義發(fā)展緩慢。
上坡路往往是最艱難的，但追夢(mèng)之路從來(lái)沒有一馬平川。雖然在奔跑中遭受挫折，迷茫，但不能前功盡棄。要勇敢地面對(duì)困難，跌倒了就爬起來(lái)。人生本應(yīng)這樣，各種都為自己的目標(biāo)而奮斗，而努力！
所以，奔跑吧少年！人生下來(lái)就得為自己的目標(biāo)而活著，而奮斗，累了就回頭看看自己曾經(jīng)努力的樣子，看看自己曾經(jīng)狼狽的`樣子。
人，是一場(chǎng)秀，我們每個(gè)人都是走秀，都有自己的姿態(tài)，當(dāng)你不在乎的想法和眼光時(shí)，你才能真正走出自己的姿態(tài)，除了通過黑暗的道路，才能遇見黎明，世界殘酷，人生多變現(xiàn)實(shí)殘酷我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
奔跑議論文3
運(yùn)動(dòng)中的賽跑是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間，人生中的賽跑是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程，我們生存的意義在于用有限的生命去做更多有意義的事情，來(lái)這世上走一遭，最好也要讓自己無(wú)怨無(wú)悔。
雷鋒叔叔說過，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，他在22歲逝世，他將自己的一生獻(xiàn)給了中國(guó)，獻(xiàn)給了人民，他守著初心振救了許多人，如此有限的歲月里，他讓生命變得有意義。
盧梭說，生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)，有的人把自己的生命當(dāng)做蠟燭，燃燒自己，照亮了別人，人們感激他；有的人把自己當(dāng)作奶牛，一生吃草，為了多給人們擠出牛奶；有的人把生命當(dāng)作一本書，一生積累知識(shí)，將自己的.心血獻(xiàn)給他人。
在我看來(lái)，生命的意義就在于同世相處，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈，隨遇而安。
生命都由自己去主宰，作為人類無(wú)法選擇的來(lái)到世上，那么既然被選擇了，就要好好珍惜生命存在的價(jià)值，珍惜今天向往明天，讓生命變得光彩奪目，讓它變得意義無(wú)限。
生命短暫有限，切勿猥瑣偏狹，更不要想著茍活于世，賦予自己生命里用有限的時(shí)間多跑了些路程，著眼于前方，絕不退縮。
奔跑議論文4
重要的不是結(jié)果，而是承擔(dān)起每一個(gè)過程。今日，“是否將體育作為科目納入高考”引起廣泛關(guān)注，而我對(duì)此正如開篇所言，重要的不是奔跑出的分?jǐn)?shù)，而是奔跑沿途的風(fēng)景，“體育入高考”，大可不必。
健康的意義是什么？是為了更好的活下去。俗話說：身體是革命的本錢。為了學(xué)生身體考慮固然是好事，但當(dāng)今的高中學(xué)子，誰(shuí)不是迎著末落的月光出門上學(xué)，踏著繁星疲憊歸家。再將體育納入必修科，不是增添學(xué)生的`負(fù)擔(dān)，透支學(xué)生的健康嗎
成為必考科目的體育，真的有益于教育公平嗎？十年寒窗苦讀，競(jìng)一朝敗于腿短，實(shí)在可笑。人和人的體質(zhì)不能一概而論，不會(huì)的知識(shí)可以通過努力去拼得，而有些速度，卻是與生俱來(lái)的天賦。將體育能力作為能否上大學(xué)的重要參考，不是從一定程度上否認(rèn)了努力的作用嗎？
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，多少學(xué)生于無(wú)邊無(wú)際的題海中拼搏向前，面對(duì)大風(fēng)大海，能讓學(xué)生在萬(wàn)分痛苦中有一絲輕松的，就是那一節(jié)節(jié)看似平凡的體育課。而如今將體育納入高考，嬉笑玩要的操場(chǎng)也成了不的不拼搏的“戰(zhàn)場(chǎng)”，與其說是給學(xué)生減壓，不如說是放上了壓垮駱駝的最后一根稻草。
高考的目的在于選拔人才，讓有志有才之士，有自己發(fā)光發(fā)亮的空間。體育再好，對(duì)科學(xué)的意義也無(wú)重用。與其讓體育成為必修，不如作為參考標(biāo)準(zhǔn)，選出既有才，又有力的人，不要讓四肢發(fā)達(dá)作為評(píng)判頭腦的標(biāo)準(zhǔn)。
鍛煉強(qiáng)壯的身體，建設(shè)健康中國(guó)，不應(yīng)以一朝一夕之分?jǐn)?shù)來(lái)維持，高壓下逼出的身體，在壓力消失后便可能極速反彈。中國(guó)的監(jiān)控，不僅是一屆人的健康，也不是單單年輕人的健康，各年齡段，各民族的人健康，才是真正的，切實(shí)的健康中國(guó)。
“生活不止是眼前的茍且”，正如健康，不應(yīng)以一時(shí)之標(biāo)準(zhǔn)定人生之格局�！绑w育入高考”將心理與生理雙重壓力負(fù)于學(xué)生，不是本末倒置，忽略的健康的本質(zhì)嗎？
在奔跑時(shí)，出了腳下的路與詩(shī)和遠(yuǎn)方，更別忘了眼前的風(fēng)景。重要的不是成為了什么，而是途中遇到了什么。
奔跑議論文5
奔跑，一種動(dòng)作，也代表一種速度，然而奔跑也可以代表一個(gè)人的性格。奔跑，速度可以由自己掌握，腳步可以變得有節(jié)奏感。
晨跑可以健身。當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起的時(shí)候，陽(yáng)光并不是很刺眼。你可以選擇一條路線，比如說馬路或者是田野，迎著清晨微風(fēng)，呼吸新鮮空氣，你奔在一條路上，時(shí)而可以欣賞花兒的美麗芬芳，時(shí)而也可以向路人搖手微笑，很浪漫的感覺。
短跑可以鍛煉速度年雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔的奪冠讓我們對(duì)短跑充滿喜愛。而現(xiàn)在，寂靜的“跑道上”，沒有裁判，沒有計(jì)時(shí)器，甚至連一位觀眾也沒有。“預(yù)備”、“開始”，自己向著自己預(yù)定的目標(biāo)發(fā)起沖刺，直到達(dá)到終點(diǎn)為止。然而沖刺是沒有終點(diǎn)的，一個(gè)個(gè)沖刺繪成一幅幅美麗的畫卷，隨著歷史而夾在了生命的激情書中。當(dāng)老年回憶起來(lái)的時(shí)候，定會(huì)為當(dāng)初的努力會(huì)心一笑。
馬拉松可以鍛煉一個(gè)人的`意志力年北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的唯一一枚田賽獎(jiǎng)牌就出自女子馬拉松賽跑。馬拉松賽跑是在挑戰(zhàn)人類耐力的極限，如果能堅(jiān)持下來(lái)，就是人生的最大勝利。
奔跑可以代表一種心情。當(dāng)你愉快的時(shí)候，腳步一定富有節(jié)奏感，速度一般不快不慢；當(dāng)你憤怒的時(shí)候，腳步與速度一般都很快；當(dāng)你匆忙的時(shí)候，速度快，但腳步?jīng)]有節(jié)奏感。
奔跑議論文6
人人都有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才會(huì)有理想;有了理想，才會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗拼搏!在我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奔跑的路途中，我們是要跨過一道道坎兒，走過一條條歧路的。沒有苦難，不成方圓。
但是，身為青少年的我們，意志力極其脆弱，一遇見苦難就會(huì)半途而廢，甚至禍害終生。轉(zhuǎn)變思想，放遠(yuǎn)目光。我們的人生道路是多么的漫長(zhǎng)!那些美好的日子，我們美好的夢(mèng)想就在賽道的終點(diǎn)等待著我們的迎接!我有一個(gè)夢(mèng)想：那就是以后自己做經(jīng)營(yíng)管理。自己領(lǐng)導(dǎo)者員工們?nèi)ジ梢环笫聵I(yè)!去闖出一片屬于自己的天空!但是，為了突破夢(mèng)想，不讓他變成空想，那是需要一步步的轉(zhuǎn)變過程的!把學(xué)習(xí)成績(jī)高好就是我為這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)所奠定的一個(gè)基礎(chǔ)。
你看，那些地基打的結(jié)實(shí)的建筑物。經(jīng)歷了多少暴風(fēng)雨的襲擊，可它們卻依然完好無(wú)損的矗立在大地上�？墒�，那些豆腐汁工程的建筑物確是那么的不堪一擊。周恩來(lái)總理年紀(jì)小小就有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)。
你聽聽：“為中華之崛起而讀書!”就是因?yàn)樗@句話的發(fā)出和堅(jiān)持不懈的.精神，才讓他成為了人人敬仰的國(guó)家總理。通過這些事例，我一定要時(shí)刻提醒自己：“好好學(xué)習(xí)，天天向上!為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而讀書!為自己的將來(lái)而讀書!”從現(xiàn)在起，一切都將轉(zhuǎn)變。我要埋頭苦干，好好的抓住課堂四十分鐘的美好時(shí)光，抓住中學(xué)的黃金時(shí)期好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。上課堅(jiān)決不能犯小學(xué)時(shí)的低級(jí)錯(cuò)誤。
我還有學(xué)會(huì)多問，多練，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，進(jìn)而通過中考，高考，大學(xué)!在為夢(mèng)想而奔跑的過程中，不是空虛，而是需要一個(gè)漫長(zhǎng)，艱苦的過程。我相信我會(huì)在這條起跑線上能夠到達(dá)終點(diǎn)。我一id那個(gè)會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，理想而奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏。在人生的道路上贏得勝利!
奔跑議論文7
人生就像一次馬拉松比賽，每個(gè)都在為得到終點(diǎn)那個(gè)獎(jiǎng)杯而不斷的向前奔跑。
馬兒為了追求更廣闊無(wú)邊的田野不停的奔跑去追逐自己理想的境界；雄鷹為了領(lǐng)略更多大千世界的美好景象而不停的飛翔；一顆小樹為了獲得更多的陽(yáng)光而不停的往上竄……
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主人公保爾·柯察金說過“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)你再回首往事的時(shí)候不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為羞愧�！睕]錯(cuò)，人的一生短短幾十載，或走或停，或沉或浮，只有奔跑與追求才能凸顯生命的價(jià)值。
中國(guó)現(xiàn)代作家史鐵生，想必大家都不陌生吧！他在面對(duì)雙腿癱瘓這個(gè)現(xiàn)實(shí)時(shí)，他也曾想過要自殺，放棄自己的生命。但是經(jīng)過對(duì)生命嚴(yán)肅的'思考之后，他選擇的是堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。并為文學(xué)做出了一些貢獻(xiàn)。與之形成鮮明對(duì)比的是老舍寫的《駱駝祥子》，里面的祥子在三起三落后，終于由不甘失敗轉(zhuǎn)變?yōu)樽愿蕢櫬洌罱K迎來(lái)了自己的末日。
奔跑的生命會(huì)在歷史的齒輪上留下印跡，而那些頹廢、駐足不前的生命將會(huì)隨時(shí)間的流逝而逐漸消逝，最終煙消云散。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是我們所向往的境界。山頂?shù)娘L(fēng)景固然美麗，但攀爬時(shí)的過程比山頂?shù)娘L(fēng)景更美麗，因?yàn)檫@一路的風(fēng)景有汗水與堅(jiān)持不懈的意志在滋養(yǎng)這，縱使最后無(wú)法實(shí)現(xiàn)也不后悔。
飛蛾撲火，終其一生。燈罩里明亮的火光是它們所想得到的，它們希望擁抱火光的溫暖，但這是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的美夢(mèng)，它們知道自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，但是千百萬(wàn)年來(lái)不曾有一只飛蛾放棄過，它們一次次地飛起，一次次地失敗，但從未放棄過，直到生命的終結(jié)。
生命在于奔跑，但是奔跑其實(shí)并不看重終點(diǎn)，而在于沿途的風(fēng)景。即使最終無(wú)法到達(dá)目的地，但是我們至少努力過，拼搏過，奔跑過，這就使我們不會(huì)后悔。
奔跑議論文8
為夢(mèng)想而奔跑，為信念而努力，至死不悔。
薄霧氤氳的竹林里，一位白髯老者盤坐在磐石之上，抑揚(yáng)頓挫地講著什么：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”突然一隊(duì)人馬近前，領(lǐng)頭的將軍喝道：“鄭國(guó)國(guó)君下旨，禁止你在本國(guó)宣傳你的仁教，你們趕快走吧�！币幌俗鼬B獸散，老人嘆了一口氣，踱上馬車。“孔丘累累若喪家之狗啊”一位農(nóng)夫嘲笑道，老人瘦骨嶙峋的胸膛中泛起一陣酸澀：“子路，下一站去陳國(guó)。”馬車啟程了，卷起陣陣黃煙，老人堅(jiān)毅的臉上，仍透露出堅(jiān)定而又深邃的目光。
孔子用一生奔走于于春秋各國(guó)之間，努力將仁義的光輝遍每個(gè)角落。郁郁不得志，他沒有放棄，正是不懈努力，才使他的'思想在徘徊和失意中更加成熟，儒家的思想才得以光耀古今，流芳百世。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，滾滾黃沙中簇?fù)碇涠浒谆�，竟是團(tuán)團(tuán)羊群。更有一人，揮一揮羊鞭，淹沒于寒沙裹草間。馬蹄聲由遠(yuǎn)而近，一壯漢翻身下馬道：“蘇武，你就歸降匈奴吧，我許你榮華富貴，不然你要在這北海之地放一輩子的羊！”蘇武孱弱的身軀突然挺直了，朗聲答道：“大丈夫貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！我愿化作這純潔的高山雪蓮，守望對(duì)大漢的堅(jiān)貞不渝！”蘇武的手中光禿禿的旌節(jié)，映著殘陽(yáng)血紅的悲壯。
為了大漢的氣節(jié)，為了不辱使命，他即便是遍體鱗傷，卻仍努力抗?fàn)幹�。那不屈和抗�(fàn)�，也永遠(yuǎn)留在的民族的史冊(cè)，滲透進(jìn)民族的血液。
一盞小小的油燈，映著一個(gè)奮筆疾書的影子。第二天，大公報(bào)上便發(fā)表了一篇激進(jìn)的文章，如無(wú)聲的吶喊，在每個(gè)中國(guó)人心中震憾。剛開始，他的文章只在一小部分人心中吶喊，漸漸地，就像一部龐大的機(jī)器最低端的齒輪，轉(zhuǎn)動(dòng)了，咬合了更多的空隙，更多的齒輪就開始轉(zhuǎn)動(dòng)，最終整個(gè)機(jī)器開始發(fā)出轟鳴，就如同中國(guó)更多青年的覺醒，吶喊聲匯合成一股洪流，波濤洶涌地怒吼！
魯迅笑了，化筆為槍，他的心和所有愛國(guó)志士一起奔跑，追尋著中華崛起的夢(mèng)想。
當(dāng)一個(gè)人為了信念和夢(mèng)想而不斷努力的時(shí)候，身后總留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。那是生命的激情和延續(xù)，是心靈的超越。
奔跑議論文9
面對(duì)挫折永不屈服的霍金，翅膀折斷也要飛翔的張海迪，雙耳失聰也要奏響生命之曲的貝多芬。他們給我們?cè)忈屃艘粋�(gè)道理：成功，只屬于永不停息 、奔跑的生活強(qiáng)者。
命運(yùn)沒有給他們一舉成名的機(jī)會(huì)，甚至沒有給他們一個(gè)健康的體魄。但是，他們都敢于追求光明，挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持奔跑，最終書寫了光輝、燦爛的人生。
人的一生，仿佛在演戲。而那個(gè)創(chuàng)作的人，便是你自己。
最近，一代老戲骨午馬病逝，令人驚訝的是，演過上百部電影的他卻鮮少得獎(jiǎng)，甚至很少當(dāng)過主角。這樣的人生劇本在我們看來(lái)帶著幾分落寂和悲涼，但他而言卻是一種享受，因?yàn)樗谑攀狼暗囊粋�(gè)月仍在奔跑。他以配角之名，享受著主角的榮耀。
生活不過如此。地位卑微，即便總是一個(gè)生活在微不足道的“配角”中，也要奔跑在這人生的大舞臺(tái)上演繹出自己的精彩。
生活總是充滿希望的，成功總是屬于積極進(jìn)取 、不懈追求的人們。有一種鷹可以活到70歲。40歲時(shí)，它們要么等待死亡，要么重生。為了重生，鷹要用力用喙擊打巖石直至完全脫落，然后等新喙長(zhǎng)出再拔下指甲；等長(zhǎng)出新甲后再拔掉羽毛。在這之后，鷹才能振翅翱翔。如鷹般的毅力和野性，讓永不滿足的李娜，跨越了一個(gè)又一個(gè)障礙，掙脫了一個(gè)又一個(gè)瓶頸，迎來(lái)人生的蛻變。
狄更斯說：“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。”然而我想，人這一輩子，所受的苦只不過是一塊跳板，你的成就——要配得上你所受的苦。
然而，曾經(jīng)獨(dú)占世界膠片市場(chǎng)半邊天的.柯達(dá)公司，20xx年2月份宣告破產(chǎn)。這無(wú)疑向人們發(fā)出了一個(gè)信號(hào)——不能躺在功勞上曬太陽(yáng)，也不要總是為別人的成功鼓掌，要走好自己腳下的路。停滯不前，定會(huì)被時(shí)代的潮流淹沒。
前進(jìn)的道路是曲折的，處處皆有艱難險(xiǎn)阻。敢于奔跑、勇于挑戰(zhàn)、樂于展現(xiàn)自我，就會(huì)獲得更大的成功，使自己的價(jià)值躍上一個(gè)新臺(tái)階。
回顧昨天，激情與汗水同行，奮斗與生活同在；把握今天，勤勞與努力同行拼搏與開拓同在；展望明天，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同行，希望與成功同在。只要堅(jiān)持奔跑，永不停息，成功就會(huì)在前方召喚你。
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