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【集合】一年級作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的一年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
一天,我放學(xué),老媽把我接回家,我吃了一點東西,就開始做作業(yè)。
我馬馬虎虎地做了起來,做完了也不檢查,不一會兒就做完了。我就開始玩了起來:一會兒玩手機,一會兒看電視,一會兒踢毽子……
突然,老媽問我:“作業(yè)做好了?”
“是的!蔽乙贿厰[弄著玩具,一邊頭也不回的回答老媽的問題。
“把數(shù)學(xué)作業(yè)給老爸看!”
“哦!蔽抑缓梅畔峦婢,把數(shù)學(xué)作業(yè)拿給老爸看。吃完飯,老爸就認(rèn)認(rèn)真真地看作業(yè),發(fā)現(xiàn)好幾條錯誤,叫我來聽。我不耐煩地聽著,走神了好幾次,老爸兇巴巴地說:“聽好了!”我把這話當(dāng)成了耳邊風(fēng),繼續(xù)走神。老爸一下子站起來:“滾,給我滾遠點,越遠越好!”聽了這話,我坐在沙發(fā)上,一動也不動。過了一會兒鼻子一酸,眼睛模糊了。我的眼淚像小溪流,停不下來。
“怎么了?哭啦?”老媽一臉疑惑地看著我,我只是坐在沙發(fā)上,一聲不吭。
“為什么哭?告訴我!崩蠇尠讯錅惤业.嘴。
我的小拳頭握的緊緊的,剛想抬起,又松開,放下。終于,我說出原因:“老……老……老爸罵我!
“老爸罵你?沒有吧?”
“有!”我的眼淚又猛地流下,一直淌到下巴上。
“好好好,別哭了!崩蠇屴D(zhuǎn)過身對老爸說,“你下次說話注意點!崩习殖聊。老媽又對我說:“你這樣做也不對,老爸檢查出你有錯誤的題目,你就要認(rèn)真聽,不能三心二意!不然下次做到同樣的題目你還是不會做的,知道嗎?”
我點了點頭,感到好受些了,可這一哭就是半小時,一時停不下來,我只好努力深呼吸,慢慢調(diào)整情緒,把這場“災(zāi)難”送走!
一年級作文 篇2
我在一次人生旅途中我明白了垃圾不就應(yīng)亂丟的。這樣會大大的影響了人們的身體健康。
我以前是這樣一個不懂事的小姑娘,經(jīng)常在地上亂吐啖,亂丟垃圾。爸爸明白了我這個不好習(xí)慣,就讓我到垃圾多的街里去瞧一下,我還沒走到那些垃圾多的街,我就不想去了。就對爸爸說:“爸爸,咱們回去吧!”可爸爸就像一個大木頭,不聽我的話。
到了那條街,我只看見原本是這樣干凈的地面有了許多的'塑料袋和油洼洼的地面,只聞到那臭臭的氣味撲鼻而來,此刻明白了,保護環(huán)境人人有責(zé)。
一年級作文 篇3
這個學(xué)期,經(jīng)過我的努力和戴老師的教誨,我選上了“金色陽光少年”和“魔方小達人”。謝謝戴老師的'耐心地講解,也謝謝爸爸媽媽,爺爺奶奶無微不至的關(guān)懷。
我會繼續(xù)努力,不驕不躁,爭取下學(xué)期也當(dāng)上“金色陽光少年”,多參加學(xué)校的活動,做個德智體全面發(fā)展的少年!
一年級作文 篇4
前幾天,我在放學(xué)時捉到了一只蝸牛,它有我的大拇子的`指甲那么大。蝸牛身上四個觸角,上面兩個長,下面兩個短。我非常喜歡這只蝸牛,就帶回家養(yǎng)在一只塑料杯子里。那只蝸?刹豢侠蠈嵈粼谀抢镌,經(jīng)常從里面爬出來沿著玻璃酒柜往上爬。
許多人認(rèn)為蝸牛爬的慢是因為它背著厚厚的殼,我卻不這么認(rèn)為。因為它身上有粘液,因此我懷疑是它的粘液沾住了它,非常費力,所以爬的慢。蝸牛雖然爬的慢,但是無論有多高它都敢爬,不怕困難,這種精神倒是值得我們學(xué)習(xí)。
一年級作文 篇5
媽媽送我一只小白兔,我給它起了一個名字,叫“茉莉”。
“茉莉”全身雪白,沒有一點兒雜色。眼睛紅紅的,就像熬了夜似的!败岳颉迸艿锰貏e快,一眨眼的.工夫就跑得無影無蹤了。它跑這么快的秘訣是什么呢?是因為它前肢飛速揚起,隨后后退一躍而起。這樣,它跑的時候我們就感覺它像在飛!败岳颉钡奈舶拖駫煸谄ü缮系陌捉q球。
“茉莉”雖然可愛、漂亮,但有時也會給我添點兒小麻煩:比如要么把大米袋子咬破,要么把沙發(fā)啃個牙印,要么把油瓶子碰倒。每當(dāng)我批評它時,它立刻躲到沙發(fā)下面,來個拒絕接受。我只能用白菜來哄它。
“茉莉”喜歡吃白菜,常常禁不住誘惑,乖乖地跑出來,這招兒可真靈!
“茉莉”雖然讓人又愛又氣,但還是給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
評:
作為一名一年級的小學(xué)生,不僅生動地寫了“茉莉”的外貌特征,還寫了它的缺點,介紹比較全面,能給讀者留下一個較完整的印象。另外,寫小白兔跑得快的材料很少見,有種眼前一亮的新鮮感。
一年級作文 篇6
今天晚上,我準(zhǔn)備練毛筆字。
我先把圍裙帶上,又把硯臺、墨汁、筆等工具準(zhǔn)備好,就開始寫了。過了一會兒,一張寫完了,可是寫得并不咋樣,我又拿了一張紙,開始寫,才寫了三個字,媽媽走過來一看,說:“圓圓,毛筆字不是這樣寫的,你這樣寫,一看就不會毛筆字!
說著便給我示范了一下,我學(xué)會了握筆,練完了剩下的,媽媽一看,說:“嗯,這次寫的'不錯。”我想,以后要多加練習(xí)呀!
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