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      2. 民間藝術(shù)作文

        時(shí)間:2022-01-25 10:10:57 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        【推薦】民間藝術(shù)作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的民間藝術(shù)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】民間藝術(shù)作文9篇

        民間藝術(shù)作文 篇1

          民間藝術(shù)是大眾的、生活的、民俗的藝術(shù),反映了獨(dú)特的生活情趣,包含著豐富而深刻的社會(huì)歷史信息,也有特定的審美理想。

          泥塑就是捏泥巴,可以用黃泥,也可以用面團(tuán)。泥塑可以呈現(xiàn)各種各樣的人物、動(dòng)物,是我國(guó)民間的一種重要藝術(shù)形式。泥塑的手法靈活,有捏、搓、按、壓、擠、粘、插等。

          去年、爸爸送給我了一匹泥塑馬,高約13厘米,長(zhǎng)約16厘米,寬約5厘米。這匹馬是白色的,身上的花紋是黑色的,馬姿雄健,回首遙望,好像在說(shuō):“看,我多漂亮!瘪R身底部蓋有中國(guó)工藝美術(shù)大師胡新明的印章,聽爸爸說(shuō),胡新明可是一位了不起的泥塑大師,克林頓總統(tǒng)訪華時(shí)還專門拜會(huì)了他。這匹馬是我爸爸到陜西省鳳翔縣胡新明家里買的,可有紀(jì)念意義呢!

          如果你有機(jī)會(huì)來(lái)我家做客,我一定讓你好好欣賞一下我的這匹泥塑馬!

        民間藝術(shù)作文 篇2

          今天爽極了!爸爸答應(yīng)帶我去看“珠海市民間藝術(shù)大巡游”,我可是有“嘉賓證”的喲!

          早上我一大早就起來(lái)了,往窗外一看,天哪!霧真大!漫天的濃霧,使大地變得模模糊糊,一片昏暗。東方的太陽(yáng)只能看到一點(diǎn)昏黃色的圓光。坐車時(shí),玻璃也朦朦朧朧,遠(yuǎn)處的實(shí)驗(yàn)中學(xué)隱隱約約只剩下一團(tuán)灰影。

          不一會(huì)兒,爸爸開車來(lái)到了體育中心,哇噻!這里的情景只能用宋丹丹的一句話來(lái)形容:那這是鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,紅旗招展,人山人海,那可是相當(dāng)?shù)膲延^!我們花了九牛二虎之力才擠到了嘉賓席上。天變化得真快,剛剛坐到位置上,霧就不知道哪去了,火紅的太陽(yáng)取而代之,樹梢紋絲不動(dòng),空氣都是熱的,悶得人喘不過(guò)氣來(lái),我更是熱得汗流浹背、“哭天喊地”。

          這次的巡游節(jié)目?jī)?nèi)容很豐富,有花車9臺(tái)和27個(gè)表演方陣,譬如高新區(qū)的“活力無(wú)限”方陣、香洲區(qū)的“中外朋友鬧元宵”方陣、斗門區(qū)的“水上婚嫁”方陣、高欄港的“海泉灣”方陣,各有特色,當(dāng)然還少不了我最喜歡的“乾務(wù)飄色”方陣。

          “乾務(wù)飄色”方陣?yán)镉幸慌_(tái)“天仙配”飄色。天仙配是一個(gè)悲傷的愛情故事,說(shuō)的是一個(gè)名叫董永的人,父親死了沒(méi)錢安葬,就賣身到地主家打工。有一天,天宮的七位仙女下凡,與董永相遇,知道了董永家的情況后,第七位仙女非常同情他,見他很老實(shí)很孝順,就和他結(jié)親了。不久,玉皇大帝發(fā)現(xiàn)他的第七個(gè)女兒竟然在人間和一個(gè)平平凡凡的人結(jié)婚,大動(dòng)肝火,便派出二郎神活生生地把他倆拆散,永遠(yuǎn)不能見面。這臺(tái)“飄色”由八個(gè)孩子表演,改變以往只有一、兩個(gè)“色芯”的傳統(tǒng)表演形式。

          這次大巡游肯定是許多藝術(shù)家和工作人員辛苦的結(jié)晶,首先要感謝他們?yōu)檫@次大巡游所付出的辛勤勞動(dòng)。通過(guò)這次表演,讓大家更清楚地了解珠海的強(qiáng)大文化,更加喜歡珠海了。那個(gè)“中外朋友鬧元宵”方陣就可以說(shuō)明這一點(diǎn),從五湖四海來(lái)的這些外國(guó)人肯定很喜歡珠海,否則怎么會(huì)來(lái)珠海表演呢?

          今天真是爽!

        民間藝術(shù)作文 篇3

          說(shuō)起最早意識(shí)到民間藝術(shù),還是在我的一位小學(xué)同學(xué)家里。她的哥哥喜歡繪畫,因此家里貼著許多他自作的畫幅。用的不過(guò)是一般的白紙、水彩,內(nèi)容是一色的龍鳳呈祥、花開富貴,并無(wú)特色,但筆調(diào)渾圓飽滿,透露出市民安定親切的意思。她哥哥的畫作,也應(yīng)當(dāng)算民間藝術(shù)吧。

          記得我當(dāng)時(shí)沒(méi)有見到這位哥哥,卻斗膽向其妹妹建議他考美術(shù)院校。同學(xué)搖頭表示家里根本供不起一個(gè)學(xué)美術(shù)的學(xué)生。后來(lái)聽說(shuō)她哥哥給人家畫廣告,閑時(shí)畫些花鳥魚蟲娛樂(lè)自己與親朋。每常惋惜,環(huán)境和機(jī)遇時(shí)常制約著人,也許這位兄長(zhǎng)沒(méi)有徐悲鴻的毅力與膽量去創(chuàng)造,所以做了一個(gè)有趣的普通人,但他的畫作的魅力已留在我的記憶里。我想這該算民間藝術(shù)的魅力。

          當(dāng)然敬佩那些在藝術(shù)道路上勇于探索、創(chuàng)新的人,他們是大師。那些明人眼眸的畫作,那些啟人思索的旋律,那些令人扼腕嘆息的千古佳句……綿延著一種文化精神,無(wú)比可貴。但那些無(wú)處不在,需細(xì)心體味的民間藝術(shù),也能激起人們對(duì)美好事物的熱愛,安定人們世事繁紛中忙亂的身心。

          后來(lái)我每到一處就留心,誰(shuí)家門楣的雕花,誰(shuí)家屋畔的石鼓;何處觸摸過(guò)的把手,何處用過(guò)的杯盞;街頭清唱,園角絲竹,民間藝術(shù)無(wú)處不在,就連泥面人里蘊(yùn)涵的氣息神態(tài)都讓人感懷。于是生活多了樂(lè)趣,心情為之舒暢。母親常說(shuō)音樂(lè)消除煩惱,每當(dāng)聽到夜半,為不影響人將音量調(diào)小,趴在音響旁聽。我想這個(gè)愛好也該算民間的行為藝術(shù)吧,一種傾聽的藝術(shù)。

          少時(shí)在姨母家,她家居住的小街上有一個(gè)字畫鋪,主人是個(gè)退休工人,性喜寫畫,興起時(shí)常當(dāng)街鋪紙,一路寫去,誰(shuí)說(shuō)好就拿了去,一文不要。于是當(dāng)?shù)卦S多平常人家都懸掛字畫,普通之家也有了書香之氣,真是文化蘊(yùn)生文化,佳境衍生佳境啊。

          收舊的吆喝,孩子游戲的歌謠,今日盛行的手機(jī)短信,都該算民間藝術(shù)。許多被正史遺漏的東西在民間流傳下來(lái),極大地豐富了我們的歷史文化。

          平常人少有機(jī)緣交識(shí)藝術(shù)大師,品嘗到藝術(shù)的至高之境。好在民間藝術(shù)讓人感覺藝術(shù)離凡人并不遙遠(yuǎn),只要有雙有心之眼就能夠感受到它,感受到藝術(shù)的力與美,感受到自己活得不算個(gè)糟人。

        民間藝術(shù)作文 篇4

          糖畫是一種民間傳統(tǒng)手工藝,糖畫顧名思義就是以糖做成的畫,它既是糖又是畫,可觀可食。民間俗稱倒糖人兒,是我國(guó)的糖畫藝術(shù)。

          我走在老街上,一陣甜蜜清香撲鼻而來(lái),我循著香氣一路走過(guò)去。在路邊,一位老爺爺正在賣糖人,他身上穿著一件素凈的棉衣,手拿著工具,正在專注的.做麥芽糖。

          他把麥芽與糯米濾出汁水,放入攪拌機(jī)中攪拌,直到粘稠狀再放在鍋中燉煮。這樣,糖畫的原材料就算完成了。

          糖畫爺爺不用印鑄模具,而是直接拿小銅勺,舀糖液繪出圖案。用小圓勺舀起糖液,隨意揮灑在光潔的大理石板上,一提,一揮,一點(diǎn),一捺。速度飛快,一氣呵成。隨著糖液縷縷灑下,不到1分鐘的時(shí)間,就可以完成一副糖畫。桌上放著栩栩如生的飛禽走獸、花鳥蟲魚,尤其是威風(fēng)凜凜的游龍和絢麗多姿的鳳凰,讓人拍案叫絕。

          我向爺爺要了游龍的糖畫,只見他手拿湯勺,用手腕帶起勺子,糖液在勺中點(diǎn)點(diǎn)灑下,飄過(guò)美麗的弧線,糖液在爺爺?shù)氖种酗h灑,揮舞,仿佛被賜予了生命。在大理石板上,刷刷留下了不少痕跡。那些線條曲折,柔美,十分美麗動(dòng)人。刷刷,爺爺一點(diǎn),一提,做了個(gè)完美的收尾。瞬間一只活靈活現(xiàn)的游龍映入我們的眼簾,大家無(wú)不被這工藝所驚嘆,周圍的人都嘖嘖稱奇。

          在我們的民間,還有許多像這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),讓我們?nèi)ケWo(hù)和傳承!

        民間藝術(shù)作文 篇5

             剪紙——讀書的女孩 一天,我去往在農(nóng)村的公公家時(shí),看見了一張栩栩如生的剪紙,民間藝術(shù)作文。上面有一位蒙古族的女孩,正在專心致志地讀書,寫字,見我看得這么入神,公公為我訴說(shuō)了這個(gè)小女孩的故事。 這個(gè)小女孩原是上天派給蒙古族的女神,可不料小女孩在人間的身世很是凄慘,剛出生不久便父母雙亡,只有奶奶悉心照料她,可周圍鄰居都不愿意靠近她,說(shuō)小女孩是克星,一出生就把爸爸媽媽給克死了,奶奶早晚有一天也會(huì)被她克死。所以,小女孩每天都一個(gè)人悶悶不樂(lè)地待著。她很愛看書,知識(shí)面很廣,卻沒(méi)有展示自己的機(jī)會(huì)。 日子一天天過(guò)去了,有一天,小女孩突然在夢(mèng)中夢(mèng)見了一位天神,天神告訴她:“過(guò)幾天,蒙古族就要舉行一個(gè)‘學(xué)問(wèn)大賽’,這是她展示自己本領(lǐng)的最佳機(jī)會(huì),她本來(lái)就是上天派來(lái)幫助蒙古人民的女神,小學(xué)六年級(jí)作文《民間藝術(shù)作文》!毙∨⑿蚜酥,把這件事告訴了奶奶,奶奶也很贊成小女孩去參加這個(gè)比賽,從這之后,小女孩每天都在很用功地讀書,學(xué)習(xí),希望自己可以贏得一個(gè)好成績(jī)。時(shí)間不知不覺就從身邊溜走了。到了比賽的時(shí)候,人們不情愿跟小女孩比賽,免得自己沾上了晦氣,但裁判說(shuō)小女孩也是蒙古人民,有權(quán)利比賽,待小女孩謝過(guò)了裁判之后,便專心致志地開始比賽了。開始幾題很容易,人人都會(huì)做,可隨著題目難度的加深人們一波波的被淘汰了,最后只剩小女孩一人站在臺(tái)上,奪得了冠軍。人們不相信,說(shuō)小女孩在作弊,正在小女孩極力辯解的時(shí)候,一陣狂風(fēng)襲來(lái),天神下凡了。天神告訴人們小女孩就是上天派來(lái)的女神之后,便又轉(zhuǎn)身飛向了天空。人們把這件事一傳十,十傳百,很快,全蒙古族人民都知道了這件事?尚∨⒉⒉辉谝,依舊勤奮學(xué)習(xí),但現(xiàn)在,她并不悶悶不樂(lè),每一天都有許多人向她請(qǐng)教問(wèn)題,而她的臉上掛滿了笑容。 公公向我講完了這個(gè)故事之后,我不禁贊嘆:一把剪子一張紙,就能創(chuàng)造出如此豐富精美的藝術(shù)品,這就是咱們中國(guó)的剪紙 !

        民間藝術(shù)作文 篇6

          談起中國(guó)的民間藝術(shù),許多人都津津樂(lè)道。因?yàn)樗坏珰v史悠久,而且內(nèi)容豐富多彩。據(jù)我所知的民間藝術(shù)就有許多種,如:繪畫、舞蹈、建筑、服飾等。其實(shí),我們小時(shí)候看的動(dòng)畫片和某個(gè)民間藝術(shù)還真有幾分相似吶!

          你一定好奇,是什么有趣的玩意兒?告訴你吧——皮影戲!

          顧名思義,皮影是用皮革制成的。表演的時(shí)候,有三至五個(gè)藝人在幕布后操縱戲曲人物。他們還會(huì)用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事。我想在過(guò)去電影、電視還不發(fā)達(dá)的年代,皮影戲一定是十分受歡迎的娛樂(lè)活動(dòng)!

          聽著就覺得心里癢癢?不要緊,一場(chǎng)好戲就要開始了!還不去看?

          看戲的窗口竟是一個(gè)茶葉罐大小的圓孔!往里看,皮影戲鬧得有聲有色……只見一個(gè)手套金鐲、腰圍紅綾、足蹬風(fēng)火輪的俊俏男孩生有八臂。其中兩手使一桿火尖槍,其余六只手舞金磚、九龍烈火罩、混天綾、乾坤圈、陰陽(yáng)雙劍六件法寶。哈,不用我說(shuō)這就是哪吒鬧海的故事。以前只在電視上看過(guò),哪知靠皮影也能弄得如此精彩:士兵被哪吒打得落花流水,準(zhǔn)備要逃,第一個(gè)士兵被石頭絆倒了,后面的士兵就像多米諾骨牌一樣,一個(gè)個(gè)倒地而亡……

          我看到幕布上一個(gè)個(gè)鮮活的人物跳動(dòng)著,興奮不已,情不自禁得也跟著影子舞動(dòng)手腳。難怪我這樣,你見著了栩栩如生的皮影戲,不高興才叫怪呢!

          中國(guó)的民間藝術(shù)真是勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶!我想她的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅止皮影戲。也許我們真的該細(xì)細(xì)品味,中華民族千百年來(lái)創(chuàng)造的文化——中國(guó)民間藝術(shù)!

        民間藝術(shù)作文 篇7

          有一種聲音,悠揚(yáng)過(guò)千江之水,凄冷似冬夜之月;有一個(gè)精靈,漂泊至天涯之角,流連于塵塵繁世——二胡,那流浪在江南小巷的民間樂(lè)器。

          二胡又名“胡琴”,唐代已出現(xiàn),稱“奚琴”,是北方的民間樂(lè)器。

          二胡是我國(guó)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)樂(lè)器中最有特色的樂(lè)器,它的音色深厚、甜潤(rùn)、純正而雅致,能給人以悅耳動(dòng)聽,剛勁而秀美之感,可表現(xiàn)各種情調(diào)的曲調(diào)、音型、長(zhǎng)音等。改革開放以來(lái),二胡走出國(guó)門,在維也納金色大廳里回蕩起二胡獨(dú)奏“二泉映月”的樂(lè)曲時(shí),震撼了世界愛好音樂(lè)人民的心聲。學(xué)習(xí)二胡是對(duì)少兒藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),學(xué)習(xí)毅力的鍛煉,有利于開發(fā)少兒智力;是中國(guó)著名的拉弦樂(lè)器,它的起源最早可以追溯到公元七至十世紀(jì)的中國(guó)唐代,當(dāng)時(shí)主要流行在中國(guó)西北部的少數(shù)民族之中。在一千多年的發(fā)展史中,二胡一直是戲曲的伴奏樂(lè)器;是中華民族樂(lè)器家族中主要的弓弦樂(lè)器(擦弦樂(lè)器)之一,屬于民族樂(lè)器中的弓弦樂(lè)器,產(chǎn)生于唐朝。由琴筒、蟒皮、琴桿、琴軸、琴弓和金屬弦組成,既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容,也能描寫氣勢(shì)壯觀的意境。

          二胡是中國(guó)的民間樂(lè)器,獨(dú)特的六邊形筒,右邊嵌著一塊薄薄的琴皮,琴皮上的花紋煞是好看。琴皮上有一塊三角形的琴馬專用扣弦,琴筒上一根木柱矗立在其中,木柱頂端有兩把扣弦的弦軸。兩根弦間有一根琴桿,拉動(dòng)它便能發(fā)出醉人的音樂(lè)聲,有事我真為祖先的創(chuàng)造而感嘆不已。

          我國(guó)的民族民間音樂(lè)有著悠久的歷史。二胡作為中華民族器樂(lè)中最為重要的樂(lè)器之一,已有一千多年的歷史。隨著音樂(lè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展,二胡演奏技藝進(jìn)入了興盛時(shí)代。二胡是能夠與小提琴并列的拉弦樂(lè)器,由于二胡的發(fā)音醇厚柔美、刻畫入微、接近人聲,且力度強(qiáng)弱變化自然、表現(xiàn)力極其豐富,是中華民族傳統(tǒng)文化之瑰寶,它以其歷史久遠(yuǎn)、蘊(yùn)涵豐富和影響深遠(yuǎn)為世人所珍視。

          每當(dāng)那清脆悅耳的聲音傳到我耳邊,我便很愉悅,仿佛置身于一個(gè)音樂(lè)世界。音符如同一條條的小船,在湖面上航行;拉到激烈的音符時(shí),面前的光亮閃向了湖面,湖里閃著光,銀光閃閃,把小船們飄到了更遠(yuǎn)的地方……

          記得一位名人說(shuō)過(guò),音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物。

          在我看來(lái),二胡雖然沒(méi)有小提琴那么精致、鋼琴那么華麗,但演奏起來(lái),卻比小提琴、鋼琴更有魅力。

        民間藝術(shù)作文 篇8

          我國(guó)的傳統(tǒng)文化很多,但我最喜歡剪紙這個(gè)民間藝術(shù)。

          關(guān)于剪紙,有一個(gè)傳說(shuō):據(jù)說(shuō)很久以前有一個(gè)叫“年”的怪物,它四處作惡,只要是小孩遇到他,就會(huì)發(fā)燒生病,所以人人都很害怕。有一次他見到了一個(gè)賣 紅鞭炮的小孩,“年”被那個(gè)顏色和形狀嚇到了,轉(zhuǎn)身就跑掉了。后來(lái)大家聽說(shuō)了這個(gè)事情,就爭(zhēng)先恐后地去買紅鞭炮,去嚇!澳辍。后來(lái)因?yàn)榉疟夼谔,也?美觀,于是慢慢地就轉(zhuǎn)變成了紅色的剪紙。

          剪紙的樣式和題材都很豐富,有的渾厚、粗獷,有的秀麗、精巧;有單色剪紙,也有套色剪紙;有花木、有蟲鳥;有神話傳說(shuō)、歷史故事,也有自然景觀。人 們經(jīng)常剪貼蓮花和金魚,象征“連年有余”;剪貼喜鵲、梅花寓意“喜上眉梢”;還有用桃子象征長(zhǎng)壽,用鴛鴦象征愛情。真是五彩繽紛,氣象萬(wàn)千。

          剪紙最講究的是構(gòu)圖,你必須要先想好什么東西放在哪個(gè)位置,以何種方式跟其他圖案相連接,然后才能開始動(dòng)手剪。當(dāng)然剪紙藝術(shù)也離不開靈活的雙手!

          我曾經(jīng)在二年級(jí)的美術(shù)課上學(xué)過(guò)簡(jiǎn)單的剪紙技術(shù),當(dāng)然我們只能剪最簡(jiǎn)單的窗花。首先我們把紙對(duì)折了好幾次,因?yàn)檫@是剪出對(duì)稱圖形最關(guān)鍵的一步,折好后再簡(jiǎn)單剪幾個(gè)圖案,打開就是一幅很漂亮的窗花了。當(dāng)然我希望能有機(jī)會(huì)再繼續(xù)學(xué)習(xí),更上一層樓!

          歷史悠久的中國(guó)民間剪紙藝術(shù),是中國(guó)華民族藝術(shù)寶庫(kù)中一顆璀璨奪目的明珠。我們一定要盡力讓它好好傳承下去!

        民間藝術(shù)作文 篇9

          面人,俗稱“捏面人”。它是以糯米面為主料,調(diào)成不同色彩,用手和簡(jiǎn)單工具,塑造各種栩栩如生的形象。而今大多數(shù)都已經(jīng)被橡皮泥所取代。據(jù)了解,雖然面人的制作方式比較簡(jiǎn)單,但是卻是一種藝術(shù)性很高的民間工藝品。

          在節(jié)假日,大街上、公園里、飯店門口有時(shí)有捏面人的民間藝人,我們小朋友看見了,必定要去圍觀。那面人有文學(xué)作品中的孫悟空、林黛玉等,有動(dòng)畫片里的黑貓警長(zhǎng)、乖乖虎等,還有玫瑰花、傳說(shuō)中的龍等。小朋友看見喜歡的,會(huì)請(qǐng)求家長(zhǎng)買一個(gè),回家細(xì)細(xì)品賞。

          周四作文課上,張老師帶了一個(gè)面人,是三國(guó)人物關(guān)羽。她說(shuō)這個(gè)面人她已經(jīng)收藏了十多年,當(dāng)時(shí)花80元錢,從山東濟(jì)南的趵突泉公園買的。

          這個(gè)面人關(guān)羽,身高十多厘米。頭帶藍(lán)巾,身著五彩戰(zhàn)袍。那戰(zhàn)袍花紋精細(xì),脈絡(luò)清晰。和戲劇舞臺(tái)上的戰(zhàn)袍一樣華美,真是巧奪天工呀!他右手握大刀,放在身后。左手放在胸前,好像在大喊:“哪個(gè)跟俺大戰(zhàn)三百回合”。

          面人關(guān)羽的頭部,只有花生豆大小。棗紅色的臉上,眉毛眼睛清晰可見。你可以看到他,緊鎖眉頭,怒目而視,十分威武。真是一個(gè)“單槍匹馬,過(guò)五關(guān),斬六將”的猛士。

          這個(gè)面人關(guān)羽真是栩栩如生,可見捏面人的藝人技藝真是高超啊!

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