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      2. 藝術(shù)的作文

        時(shí)間:2023-10-17 08:23:27 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        藝術(shù)的作文錦集3篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        藝術(shù)的作文錦集3篇

        藝術(shù)的作文 篇1

          今天下午在學(xué)校二樓小禮堂內(nèi)全體一年紀(jì)小朋友正在舉行第七屆藝術(shù)節(jié)音樂(lè)類比賽。首先兩個(gè)班級(jí)表演大合唱,我們班唱了《快樂(lè)一王》,別的班級(jí)唱了《七色光之歌》、《感恩的心》等等,還有很多很多的歌曲。大合唱結(jié)束后,每個(gè)班級(jí)單獨(dú)表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目。

          我們班表演了童話劇《小紅帽》,小提琴合奏《龍的傳人》和爵士舞,我參加了《小紅帽》的表演,我演外婆,泡泡演小紅帽,培培演小松鼠,安安演大灰狼,童童演獵人。我們排練了三天,還買了服裝。我們覺(jué)得自己演的'很好,受到了熱烈的鼓掌,馬老師開心的笑了。藝術(shù)節(jié)真有意義,好可惜已經(jīng)結(jié)束了。明年的藝術(shù)節(jié)我們班要更努力,為班級(jí)爭(zhēng)光。

        藝術(shù)的作文 篇2

          我們0901班是一個(gè)陽(yáng)光向上的班級(jí),所以常常組織一些有趣的活動(dòng)。比如星期三的讀報(bào)課,與其閑著,還不如組織些有意義的活動(dòng)。就這樣——我們班的‘藝術(shù)一刻’活動(dòng)就閃亮登場(chǎng)了!

          我是文藝部部長(zhǎng),所以要將這個(gè)活動(dòng)‘文藝’起來(lái)。于是我起草了一個(gè)關(guān)于此活動(dòng)的方案。此‘藝術(shù)一刻’分三部曲——第一期是活動(dòng)類 ,專門組織與藝術(shù)有關(guān)的活動(dòng),比如歌詞接龍,千里傳音等等有趣的`活動(dòng);而第二期則是表演類,我們一班自然是什么方面的人才都有,所以樂(lè)忠與表演的同學(xué)也是臥虎藏龍,講起相聲來(lái)一套一套的小廖,愛說(shuō)笑話的蟈蟈,0901班笑星四寶——盧寶、小劉、小廖、罡哥 是我們班的‘大眾明星’;第三期是鑒賞類,利于已有資源,欣賞文藝影片、同學(xué)之間分享歌曲……有了這三個(gè)活動(dòng),同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,在星期三的讀報(bào)課的20分鐘到是可以 輕松一刻、藝術(shù)一刻。

          要說(shuō)這個(gè)‘藝術(shù)一刻’倒是帶給同學(xué)不少輕松與愉快。比如上次蟈蟈同學(xué)講的關(guān)于兔子的笑話,令我們回味無(wú)窮。當(dāng)時(shí)咱們的小郭可是落落大方的連稿子都不帶就上臺(tái),頭頭是到的講了起來(lái),那段“一兔子死了、二兔子埋,三兔子挖坑、四兔子抬……”的繞口令簡(jiǎn)直念的倒背如流,引得我的班同學(xué)嘖嘖稱奇,回味無(wú)窮。而小郭又如易中天教授講三國(guó)一般,兩手撐講臺(tái),挺直了腰板,頭頭是道的講起了其中的故事,還配上點(diǎn)肢體語(yǔ)言,又那么一板一眼的,實(shí)在引人發(fā)笑,這的確 藝術(shù)的可以,同學(xué)們也十分開心!

          ‘藝術(shù)一刻’不僅給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)習(xí)之余的快樂(lè)與輕松,更使我們?cè)鲩L(zhǎng)了藝術(shù)知識(shí),豐富了我們的藝術(shù)體會(huì),使我們有了更好的藝術(shù)情操,對(duì)我們往后的發(fā)展是很有幫助的!

        藝術(shù)的作文 篇3

          今天是一年一度的藝術(shù)節(jié)。早上我參與了國(guó)畫比賽。開始畫之前,我的心早已怦怦直跳,激動(dòng)不已。我看見別人都開動(dòng)了,才知道已經(jīng)開始比賽了,我緊張地作畫,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力,我終于完成了我的作品,把畫交給了老師,我這才松了一口氣。我東張西望地看其他同學(xué)畫的怎樣,我一看他們畫的`都不錯(cuò)呀,看起來(lái)他們畫的比我畫的好多了。我想我還要更加努力,爭(zhēng)取以后畫得更好。

          下午我們參加了群舞比賽。我們臉上灑上五彩繽紛的閃光,化上美麗的妝,換上光彩奪目的裙子。來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),我們耐心地觀看其他班的節(jié)目,終于輪到我們了。我心里又緊張又激動(dòng),生怕跳錯(cuò)一步步驟會(huì)影響到所有人。隨著音樂(lè)聲響起,我們跳起歡快的舞步。音樂(lè)聲結(jié)束后,我們贏得了響亮的掌聲。

          今天可真是緊張與開心的一天!

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