藝術(shù)的作文（經(jīng)典5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)的作文 篇1
星期五下午，我來(lái)到了三｛6｝班教室參加藝術(shù)節(jié)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——“藝術(shù)課堂超市”之“趣味貼畫”。
走進(jìn)教室，找好座位后，我拿出了自己早就準(zhǔn)備好了的工具，把它們放在桌面上，開(kāi)始聽(tīng)老師講課。首先，我們對(duì)“巧”這個(gè)字進(jìn)行了理解。然后，我們開(kāi)始了解浙江的工藝作品。東陽(yáng)木雕的細(xì)致令我們嘖嘖稱奇；王星記扇子的美觀讓大家贊不絕口；天竺筷的做工精細(xì)使我們嘆為觀止……其中，東陽(yáng)木雕是我最喜歡的。我的老家就在東陽(yáng)，所以東陽(yáng)木雕對(duì)我來(lái)說(shuō)是最熟悉不過(guò)的了。東陽(yáng)有千余年的木雕歷史，北京故宮及蘇、杭、皖等地，都有精美的木雕留世。它色澤清淡，保留原本天然紋理色澤，格調(diào)高雅，又稱“白木雕”。東陽(yáng)木雕是中華民族最優(yōu)秀的民間工藝之一，被譽(yù)為“國(guó)之瑰寶”。在外婆家的大客廳里，也有一塊巨型木雕。它是用大塊名貴的黃花梨木，由四個(gè)工匠花費(fèi)了六個(gè)月的時(shí)間雕刻成的，長(zhǎng)約2米。寬約1。5米，上面描述的是王母娘娘的蟠桃盛會(huì)。這幅木雕上共有78個(gè)神仙，每一個(gè)神仙都雕刻得栩栩如生、活靈活現(xiàn)！要知道，它可是外婆家的“鎮(zhèn)宅之寶”哦！
后來(lái)，我們又欣賞了了幾張“貼”出來(lái)的畫。貼畫分為很多種，如樹(shù)葉貼畫、毛線貼畫、紙貼畫等等。最后，我們自己動(dòng)手，做了一副“原創(chuàng)版”的貼畫，我的計(jì)劃是做兩條小魚(yú)。我先剪好兩條的尾巴、身體等部分，把它們黏在畫紙上貼上幾片魚(yú)鱗，加上兩雙炯炯有神的.大眼睛和魚(yú)鰭，兩條可愛(ài)的小魚(yú)躍然紙上！我又在小雨的身旁貼上石頭、水草和泡泡等作為裝飾。最后，連老師都直夸我的畫漂亮呢！
回到班級(jí)里，我又向大家展示了自己的作品，也和其他同學(xué)交流了心得。
本次“趣味貼畫”活動(dòng)不僅讓我領(lǐng)略了浙江富有特色的工藝文化，還親自動(dòng)手進(jìn)行了貼畫，勞逸結(jié)合，真有意義！
藝術(shù)的作文 篇2
我們排練了很長(zhǎng)時(shí)間，今天終于到該我們表演節(jié)的時(shí)候了！
吃完早飯，然后有很多阿姨來(lái)給我們化妝、穿衣服，有一位化妝師阿姨，把我們化的非常漂亮，我們準(zhǔn)備好后，就去換衣服，男生穿的像王子一樣帥，女生穿的像公主一樣美。
李老師和阿姨們把我們帶到對(duì)面多功能廳表演，到了多功能廳，我心里有點(diǎn)害怕，怕我發(fā)揮不好，到我們表演的時(shí)候了，看到李老師和阿姨們?cè)俳o我們鼓掌，我當(dāng)時(shí)心里一下就不害怕，我們表演的時(shí)候，阿姨和李老師在臺(tái)下說(shuō)：“跳得很好，加油，”我們聽(tīng)了阿姨和李老師的'話，就據(jù)需努力、加油，表演完后，李老師把我們帶下臺(tái)讓我們看別的班表演，我看了別的班表演得不錯(cuò)，所有大家表演完后，阿姨和叔叔給我們照了一張合影照，我們回到教室，我們大家覺(jué)的藝術(shù)節(jié)，過(guò)得真快了，真好玩，真高興，真開(kāi)心。
李老師，阿姨們、這都是你們辛苦付出，我們才表演這么好，所以我要感謝你們。
藝術(shù)的作文 篇3
我們是三口之家，爸爸、媽媽和我，幾乎個(gè)個(gè)都有藝術(shù)細(xì)胞。
我的爸爸骨瘦如柴，一副苦大愁深的樣子，但你們不要小看他哦~他的歌唱得非常好聽(tīng)，幾乎能趕上超級(jí)歌手的水平。他為我立下了“赫赫戰(zhàn)功”，在我上幼兒園時(shí)，爸爸就經(jīng)常被老師請(qǐng)去表演節(jié)目，爸爸也常應(yīng)此得意非凡!不過(guò)爸爸每次唱歌都很“老土”，幾乎都是“濤聲依舊”和“彎彎的月亮”這些老歌，真是太“out”了!
媽媽也很愛(ài)唱歌，并且喜歡聽(tīng)新歌。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，媽媽還有一定的專業(yè)音樂(lè)功底呢。我常聽(tīng)爸爸提起，媽媽在師范學(xué)院曾經(jīng)專門選修過(guò)鋼琴。所以一到商場(chǎng)只要碰見(jiàn)哪有鋼琴或電子琴，媽媽都情不自禁地去摸彈幾下，隨即美妙的音樂(lè)就飄進(jìn)我的耳簾。我為此感到無(wú)比的自豪!可是有點(diǎn)遺憾的是媽媽唱歌總跑調(diào)，有時(shí)甚至還將歌詞亂編一通、胡唱一氣。
記得有一天，媽媽又在認(rèn)真唱歌了。那改得面目全非的歌詞和她那或高或低的音調(diào)讓我聽(tīng)得簡(jiǎn)直有點(diǎn)受不了。于是我忍不住大吼一聲：“不許唱啦，媽媽!”媽媽先是一愣，接著裝作好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，而且干脆換了一首“要嫁就嫁灰太狼”。要知道這可也是我最拿手、最愛(ài)唱的歌了，所以我也不由自主地哼唱起來(lái)。漸漸地，我的歌聲蓋過(guò)了媽媽的歌聲。突然，一陣響亮的.掌聲傳來(lái)，我掉頭一看，原來(lái)是爸爸。媽媽也豎起了大拇指說(shuō)：“還是我們家通通(我的乳名)唱得最棒!”
瞧，咱們這個(gè)具有濃厚藝術(shù)細(xì)胞的一家子，名不虛傳吧?
藝術(shù)的作文 篇4
相信夢(mèng)想是最好的信仰，指引我們向前不再彷徨，擁有夢(mèng)想就有可能，每個(gè)人都天下無(wú)雙，行動(dòng)激蕩無(wú)限能量，夢(mèng)想就是最好的獎(jiǎng)賞。
藝術(shù)創(chuàng)造了我的夢(mèng)想，我從小就受到了藝術(shù)的感染。我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后去當(dāng)一名藝術(shù)家。藝術(shù)包括的方面有很多，例如：跳舞、唱歌、繪畫、彈奏樂(lè)器等。我想成為一名藝術(shù)家，從我上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就學(xué)習(xí)了中國(guó)舞。在這個(gè)藝術(shù)夢(mèng)想的背后，還 有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望我能用我的藝術(shù)去表達(dá)我的想法，去告訴人們：地球養(yǎng)活了我們，我們要保護(hù)她。
剛剛踏進(jìn)舞蹈房的我，還 是自信滿滿，老師來(lái)幫我壓腿了，我的腿總是邁不開(kāi)，老師一使勁，我的內(nèi)心感到一種恐懼：好痛，好痛！我的腿！疼得我撕心裂肺，眼淚在眼珠子里不停地轉(zhuǎn)，1秒、2秒、3秒、4秒……終于，我忍不住了，張開(kāi)嘴放聲大哭，眼淚肆意的流著，流進(jìn)我的嘴里，咸咸的。我哭著哭著，一直沒(méi)有覺(jué)得累，直到老師停止壓腿，我的號(hào)啕大哭才漸漸轉(zhuǎn)為小聲抽泣。老師幫我扶起來(lái)，我只覺(jué)得兩腿麻木，沒(méi)有知覺(jué)了。老師看出來(lái)了，讓我坐下，幫我敲了敲腿，再讓我站起來(lái)踢踢腿，走走，果然好很多。老師告訴我，每天堅(jiān)持，就不會(huì)這么痛苦了，我擦掉眼淚，沖老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，我天天練習(xí)，哭還 是少不了，苦也少不了。但是這天天的堅(jiān)持，讓我重新認(rèn)識(shí)了“一分耕耘，一分收獲”。終于，在老師的幫助下，我的努力下，父母的支持下，我能自己壓腿了，也沒(méi)有在哭過(guò)。這只是其中的一個(gè)基本功而已。后來(lái)，我也經(jīng)過(guò)努力，學(xué)會(huì)了很多的基本功，很多的舞蹈。舞蹈也是我有了協(xié)調(diào)性和豐富的想象力，也讓我有了合作性。后來(lái)，老師讓我?guī)ьI(lǐng)大家跳舞，讓我示范一些難的'舞蹈動(dòng)作。來(lái)來(lái)回回不知踏進(jìn)多少次考級(jí)教室，總是滿載而歸。考級(jí)老師對(duì)我很滿意，我總是順利通過(guò)老師們對(duì)我的考核。
現(xiàn)在，舞蹈雖然不再學(xué)習(xí)，但是我愛(ài)唱歌，閑暇之余總是唱歌、聽(tīng)歌，希望能用我的嗓子，唱出我的夢(mèng)想，唱出祖國(guó)的希望。除此之外，我還 去學(xué)習(xí)了畫畫，進(jìn)步很快。
我堅(jiān)信，無(wú)論藝術(shù)這條路有多么難走，我都會(huì)以我的毅力堅(jiān)持下去，走出自己的藍(lán)天。因?yàn)�，這是我的夢(mèng)想，這是我的希望，是我無(wú)畏向前的動(dòng)力。
跟我來(lái)迎接風(fēng)浪，就當(dāng)是沖浪；跟我展翅翱翔，逆風(fēng)也飛翔。只要堅(jiān)持自己的主張，就能讓世界改變模樣，擁有夢(mèng)想就能讓奇跡從天而降。相信夢(mèng)想是最好的信仰！
藝術(shù)的作文 篇5
在中國(guó)上下五千年的國(guó)畫歷史中，有那齊白石的蝦被廣為傳誦，有李苦禪的鷹流芳百世。栩栩如生的動(dòng)物就如同國(guó)畫這個(gè)大觀園中的一朵鮮花，而為這朵奇葩增光添彩的，還有徐悲鴻和他那震驚四座的馬。
《光騰采耀》這幅作品可謂是徐悲鴻畫馬的顛峰之作。整幅畫布局清晰，放眼望去清爽明了：不大的宣紙上，兩匹駿馬正撒開(kāi)四蹄飛奔，馬蹄下零星地點(diǎn)綴著幾棵碧草。畫面雖然簡(jiǎn)單，卻沒(méi)有給我單調(diào)的感覺(jué)。仔細(xì)端詳，這兩匹馬的'畫風(fēng)還真不簡(jiǎn)單。
這兩匹馬位于畫的右側(cè)，一匹黑馬四蹄舒展，一匹白馬則前蹄蜷曲。走近這幅畫，就不難看出，作者將作畫重心放在了那匹領(lǐng)先于白馬的黑馬上。這馬矯健的四肢被作者刻畫得尤其細(xì)致，突出的關(guān)節(jié)，有力的馬蹄在徐悲鴻的畫筆下顯得有血有肉，活靈活現(xiàn)。即便是能清楚地端詳此畫，也不禁會(huì)產(chǎn)生一種幻覺(jué)，仿佛那馬躍出紙上，如同一陣旋風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)�；氐浆F(xiàn)實(shí)，疑問(wèn)接踵而至，作者是怎樣使畫紙上靜止的馬飛奔起來(lái)的呢？黑馬身上的鬃毛就是最好的答案，馬的頸部和尾巴的鬃毛顯得凌亂不堪，乍眼一看顯得有些莫名其妙，而這不正是馬與風(fēng)并駕齊驅(qū)時(shí)產(chǎn)生的效果嗎？徐悲鴻用他創(chuàng)新的思維和神來(lái)之筆，創(chuàng)造了另一個(gè)“馬踏飛燕”般的奇跡。
徐悲鴻的馬不僅靠精湛的畫技脫穎而出，甚為重要的還是他那別具匠心的風(fēng)格。這幅畫中的馬皮質(zhì)緊繃，脖頸瘦但無(wú)比結(jié)實(shí)，微翹的臀部，造型夸張的四肢，無(wú)不體現(xiàn)出一股脫僵之野和骨子里的傲氣。這種奇特的畫風(fēng)往往使人們嘆為觀止之余，還會(huì)展開(kāi)聯(lián)想，回味無(wú)窮。
細(xì)覽這幅《光騰采耀》，紙上的兩匹馬就不再那么簡(jiǎn)單。筆畫之間，無(wú)窮的生命力躍然紙上；墨色之中，作者的心血顯露無(wú)疑。華夏文化的精粹與這奔馬融為一體，共同詮釋著經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力！
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