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      2. 永恒作文600字

        時(shí)間:2022-04-22 13:42:36 永恒 我要投稿

        【推薦】永恒作文600字集錦9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的永恒作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】永恒作文600字集錦9篇

        永恒作文600字 篇1

          流星不甘在黑夜中遨游,而要用生命劃亮光華;飛蛾不甘在黑暗中俳徊,而要用生命追求光與熱;荊棘鳥不甘"羈鳥戀舊林",而要在荊棘中穿梭,在荊刺破喉管的瞬間,用生命奏響動(dòng)人的樂章。它們永恒的追求便是在那瞬間用生命譜寫人生的華蓋與樂章!

          短暫的瞬間給人以美的享受。人們常說過程比結(jié)果更重要,這確實(shí)有道理。但是,在你成功的瞬間,回味過程的艱辛,品嘗碩果的甜美,這便是一種美的享受,這不是過程中所能體會(huì)到的。沙漠中有一種草叫依米草,一生只開一次花。它有著發(fā)達(dá)的根系,在沙漠中想一下子長出這么發(fā)達(dá)的根系不大可能。它是經(jīng)過五六年的深鉆,一點(diǎn)一點(diǎn)地長,其過程的艱辛可想而知。經(jīng)過多年的積蓄,最終開出令人折服的花朵;ǖ蛑x的時(shí)候這小生命也就隨之消逝。它漫長的等待,艱苦的努力,為的就是一個(gè)永恒的追求,--開出美麗的花朵,在這短暫的瞬間為自己的一生畫上圓滿的句號。

          短暫的瞬間給人以精神的鼓舞。12秒91,劉翔在這短暫的瞬間實(shí)現(xiàn)了一次偉大的跨躍越,他在這短暫的瞬間給中國人極大的精神鼓舞,為他向世界證明了十重欄桿不再是東方人的障礙,他向世界展示了一個(gè)自強(qiáng)不息,一個(gè)正在加速的民族。長期不變的事令人乏味,而短暫的瞬間令人振奮,我們不會(huì)為長期的名列前茅而興奮不已,卻會(huì)為一時(shí)的龍居榜首而心潮澎湃。在這短暫的瞬間我們重拾零信心,以一種更加昂揚(yáng)的斗志向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。

          短暫的瞬間給人以無限的啟迪。當(dāng)你看到交通探頭上擺下的畫面你會(huì)有何感想?一個(gè)人隨地吐了一口痰,為顯示自己講衛(wèi)生又加了一腳搓一下;一個(gè)人彎下腳撿起路邊的飲料瓶;一個(gè)人攙扶一位老人過馬路,最后留下一個(gè)微笑消失在人海中。這些短暫的瞬間是那么真實(shí),這不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì),更體現(xiàn)了一個(gè)民族的素質(zhì)。從這些真實(shí)的瞬間中,我們將會(huì)明白,一個(gè)民族的進(jìn)步需要的是什么樣的人。

          短暫的瞬間,總會(huì)在我們的生命中劃下美麗的弧線。

        永恒作文600字 篇2

          永恒的37℃是什么?我終于認(rèn)識了,那是手牽手的感覺,是愛的溫度,很溫暖,很溫暖……——題記

          小時(shí)候,我總愛牽著媽媽的手,媽媽的大手裹著我的小手,那種感覺很溫暖,很溫暖。媽媽會(huì)在上學(xué)時(shí)牽著我的手,會(huì)手把手地教我寫我自己的名字,會(huì)握著我的手教我識字,讀拼音……我常把自己的小手與媽媽的大手作比較:我的手白白的,沒有一點(diǎn)兒褶皺;而媽媽的手,是泥土般的黃色,上面有著一道一道的裂紋,就像干旱得龜裂的大地一般。但我依然喜歡牽著媽媽的手,喜歡被她的手裹著我的手,因?yàn)槟菧嘏母杏X會(huì)經(jīng)過我的手傳遍全身,在血液中靜靜地流淌著。它不會(huì)如火山般突然爆發(fā),如泉水般涌出,但卻灌溉著我的心,使我絕不會(huì)感到寒冷。那時(shí)的我還小,我想那溫暖的感覺大概就是37℃的溫度吧。

          長大了,我不再是那個(gè)幼稚的小孩了,我不再牽著媽媽的手,牽的是朋友的手。我嘗試著去找回那37℃的感覺,但每當(dāng)我牽著朋友的手時(shí),迎來的都只是失望,他們的手中是32℃嗎?還是34℃呢?我沒有認(rèn)真去探究,我只知道那都不是我要找的37℃,都不是我要找的溫暖……我也試過去牽奶奶的手,妹妹的手,表姐的手……但那都不是我希望中,回憶中的37℃的溫暖。

          這一年的冬天如期而至,而且比去年寒冷多了。我和媽媽走在街上,我漫無目的地在四處張望,忽然一個(gè)喇叭聲傳來,我回頭一看,是一輛摩托車正向我駛來,車已駛到離我不到兩米之處,我感到一陣茫然,竟不知所措地站在那里了。這時(shí)候,一個(gè)人擋在我的前方,用手把我拉住,把我拉到了街道旁,而那車子就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻剎住了,逃過了一場劫難。我正要道謝,卻激動(dòng)得什么也說不出來了,因?yàn)槲腋械揭还膳饔恐廖胰,我記得那?7℃的溫暖!我凝視著那只把我的手包裹著的大手,那是一只如泥土般黃色的,有著無數(shù)裂紋的手,那是一只我久違的手,那是媽媽的手……

          如今,我終于認(rèn)識了,那37℃的溫暖,是來自媽媽的溫暖,是永恒的愛的溫度!

        永恒作文600字 篇3

          教養(yǎng)常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了教養(yǎng)的缺陷。

          ——題記

          有人說,知識多的人就是有教養(yǎng)的人;也有人說,有錢的人就是有教養(yǎng)的人;而我說,通情達(dá)理,熱愛自然的人才是有教養(yǎng)的人。我們的身邊時(shí)常發(fā)生著一些體現(xiàn)人有無教養(yǎng)的事情,讓我們來看一下下面的鏡頭:

          鏡頭一

          在某一節(jié)課上,老師請某位同學(xué)回答問題,那位同學(xué)因緊張而不小心說錯(cuò)了答案,周圍的人立即哈哈大笑,這一笑又進(jìn)一步增加了那位同學(xué)的緊張度,只是他問題回答不下來,被老師責(zé)罰。契科夫曾經(jīng)說過:有教養(yǎng)不是吃飯不灑湯,是別人灑湯時(shí)別去看他。那身為學(xué)生的這些人的所作所為,又何談?dòng)薪甜B(yǎng)呢?

          鏡頭二

          在某一公園內(nèi),來玩耍的大人,孩子不計(jì)其數(shù)。那一幕映入了我的眼簾,一個(gè)男人帶著他的家人在湖上劃船,那一家有線的欣賞著那動(dòng)人的美景。突然,那男人的一個(gè)動(dòng)作打破了這一和諧的畫面——他將剛剛吸過的煙頭隨手丟進(jìn)了湖中。愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。這是小孩子都懂得的,那這個(gè)男人又怎能稱得上有教養(yǎng)呢?

          鏡頭三

          交談是人類生活中必不可少的行為,那你是否發(fā)現(xiàn)過這一現(xiàn)象——那是在大街上行走的一行人,她們一邊走,一邊交談,時(shí)不時(shí)的傳來一陣不和諧的笑聲,而且其中還有人爆粗口,玩笑似的推擠他人。這些人難道算是有教養(yǎng)的人嗎?

          我想你們給我的回答都是一致的——都不是有教養(yǎng)的人。雖然這都是一些微不足道的小事,但是它足以看出某些人的教養(yǎng)與否。

          教養(yǎng),不是金錢可以買來的,亦不是用外表美來證實(shí)的,它是人內(nèi)心的表現(xiàn),是人高尚品格的聚集。

        永恒作文600字 篇4

          又站在繁華的街頭,望著喧鬧的人群,不知怎的,腦海中浮現(xiàn)出那個(gè)少年,和他的微笑。

          前幾天,剛好《復(fù)聯(lián)三》上映,我們這些“漫威迷”自然得去捧場,于是我與好朋友一起準(zhǔn)備在一個(gè)周末去完成這項(xiàng)“偉大”的使命。

          朋友家近,所以他先到了影院,而我得走20多分鐘,于是我們約定在電影開始前10分鐘在影院會(huì)合。

          午后,我出了門,春日的暖陽照在身上,頓感舒服。不一會(huì)我就走到了街上。街上車來車往,人山人海,好不熱鬧。我呢,歡快的走著,邊哼著歌邊打量著四周。突然我聽到一支悅耳的二胡聲,曲音抑揚(yáng)頓挫,正如這春天一樣,流露出快樂與生機(jī)。

          我頓時(shí)被吸引住了,不自主的向聲音的來源走去。只見一堆人正圍成一圈再叫好,哦,原來是一位藝人。】烧l才能彈出這么優(yōu)美的曲子呢?真想見他一面。『闷嫘尿(qū)使我向人群里擠去。

          終于擠進(jìn)了人群,我踮起腳尖向前望去,眼前的場景卻讓我楞住了。只見一位十五六歲的少年正拉著二胡,少年很瘦也很高,在那里沉浸在自己的樂聲中。更重要的是,他沒有腳?赡苁强匆娏宋殷@愕的目光,他轉(zhuǎn)過來對我微微一笑,眼睛里充滿了自信和堅(jiān)定,就如同一只驕傲的雄鷹一般,而那靈魂,也仿佛脫離了殘缺的身體,飛向廣闊的天空,奮斗是他的真實(shí)的寫照。這一笑,成立天地間的永恒,在我的心中,只有那悅耳的二胡聲和他淺淺的笑。

          “滴滴”電話鈴聲響起,我趕忙接聽,那一頭傳來略顯焦躁的聲音:“電影都開始了,你在哪里呢”。我立馬向電影院跑去,可腦海里卻只有那個(gè)會(huì)心的笑。

          時(shí)隔幾個(gè)月了,可我依然忘不了那個(gè)永恒的微笑與那微笑里的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

        永恒作文600字 篇5

          青春是一首旋律豐富的樂曲,時(shí)而激昂,時(shí)而低沉;青春是一篇立意深刻的文章,令人陶醉,使人深思;青春是一條承載夢想的小船,乘風(fēng)破浪,駛向遠(yuǎn)方。

          青春是人生最美好的時(shí)光。昂揚(yáng)的斗志、不懈的努力、多彩的期盼,這五彩斑斕的顏料,在生命的畫卷上,描繪了一個(gè)個(gè)回味無窮的場景。只有將青春定格,人到暮年,才能在夕陽的余暉下,品著香茗,靜靜坐著,回憶青春的精彩瞬間,嘴角微微上揚(yáng)。

          定格青春,并不是簡簡單單地喊句口號,而是需要真真切切地付出汗水,讓自己過上一段充實(shí)精彩的美好時(shí)光。

          “ 哀吾生之須臾,羨長江之無窮。”豁達(dá)樂觀的蘇子曾經(jīng)在赤壁發(fā)出千古感嘆。時(shí)間如流水,在不經(jīng)意間,就會(huì)從指間、耳旁溜走,再也回不來了。留下的只有悔恨與 傷感,悔恨的是放走了青春,傷感的是不再擁有。人往往就是這樣,只有等到失去的時(shí)候,才學(xué)會(huì)懂得珍惜。青春屬于我們每一個(gè)人只有一次,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間, 把握青春。珍貴的分分秒秒,給予作為舞者的我們,表演的機(jī)會(huì)和提升的空間。青春的舞臺,任我們伴隨音樂,翩翩起舞,舞出最美麗的弧線。珍惜時(shí)間,定格青 春。

          縱 使我們擁有了時(shí)間,有了登上舞臺的機(jī)會(huì),如果我們不努力練習(xí),那又怎么去上演一場無與倫比的青春盛典呢?美麗的花兒不僅僅需要陽光雨露的滋潤,更需要淚水 與汗水的洗禮,在絕境中怒放,張顯青春活力。朝著目標(biāo),不斷前進(jìn)。跌倒了,爬起來,擦干眼淚,繼續(xù)奮斗;走累了,喝口水,擦干汗水,繼續(xù)努力。每一次的努 力,都會(huì)更靠近成功,不管成功的光環(huán)是否光亮,你始終是勝利者。封印已久的藏寶箱,將被辛勤的鑰匙打開。青春永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持者。堅(jiān)持努力,定格青春。

          驀然回首,不會(huì)后悔,只因在一段叫做青春的歲月里,曾經(jīng)珍惜,曾經(jīng)努力。青春被定格,被記錄,被保存,這一切都是留給自己一生最好的禮物。定格青春,將它拉長,將它凝固,將它變成生命中的永恒。

        永恒作文600字 篇6

          短暫寧靜的春日,淡白的日光被迷蒙細(xì)雨籠罩。春雨如絲,纏纏綿綿地織起整個(gè)春天的柔情。

          窗外,柔和的日光中彌漫著花季的浪漫,群花爭艷,星星點(diǎn)點(diǎn)的繁花編織出一個(gè)美好的春天;ㄊ菋尚呷崦赖,可相比之下,她們身邊陪襯的綠葉就顯得粗糙不堪,日光下,那些葉就像泄了氣,絲毫沒有生機(jī),我立刻對那抹綠失去了好感。

          時(shí)光悠悠,月光皎潔,春光逝去,明月在頭上升起,黑夜的窗邊,燈光白得發(fā)亮,挑燈夜讀,感慨自己在社會(huì)中的渺小無能,悲嘆自己的命運(yùn)跌蕩起伏,在蟲鳥的陪伴中入睡……

          一場雨,驚醒了自己,一束光穿過層層云海,剎那間,灑滿了整個(gè)房間。不知昨日何時(shí)入睡,只知雨已停。拉開簾,打開窗,雨后空氣清新無比,同時(shí)發(fā)覺出昨夜雨下得不小。

          世界還是那個(gè)世界,但面貌已改變。雨后的狼狽,就在那些花身上,殘花落了一地,幾乎沒有一株完整的花朵,她們原有的艷麗打在了水中,沒有絲毫可驕傲的地方。眼前閃現(xiàn)一抹無比亮麗的綠,這抹綠使人陶醉,令人折服。那是怎樣的一棵樹啊,雖繁花凋落,但綠葉撐起了場面,它沒有了原先的繁華富貴,但一片綠亮得耀眼。葉上布滿了一滴滴晶瑩透徹的水珠,把葉裝點(diǎn)得有生機(jī)和活力,堅(jiān)韌的是它們,美的也是它們。綠葉有時(shí)也不用襯紅花,其實(shí),它們才是真正的美。它們比紅花更永恒,永恒地活在藍(lán)天下。

          霎時(shí),我釋然了。

          我一直解不開的心結(jié)被那一抹綠化開了。紅花需要綠葉襯,她們才能顯得更美,更嬌艷,如果失去了綠葉,她們也就失去了一份美。我們不也一樣嗎?看似渺小,卻蘊(yùn)含著大能量,社會(huì)中的小人物其實(shí)也很重要,他們在背后默默付出,默默奮斗;他們散發(fā)著正能量,韌勁十足,不會(huì)被困難打垮。他們的`存在看似平凡,卻又可貴,他們的精神會(huì)永恒地存在我們心中,感謝那一抹綠,那抹永恒的綠。

          春芳消逝,在遠(yuǎn)方,那抹綠依舊清晰可辨。

        永恒作文600字 篇7

          在人們心目中,美有著不同的含義。

          有人說:“桂林山水最美!庇腥苏f:“西施最美!痹谖铱磥恚I先粘龅哪撬查g最美了。

          凌晨。海灘。日出。一個(gè)小女孩早早地坐在那里,凝視著眼前那一片深藍(lán)。她是來看日出的。她就是我。第一次投入大海的懷抱,享受大自然的恩賜,愜意極了。想象中的大!绑@濤拍岸,卷起千堆雪!笨晌覅s意外地見到了大海的另一面——溫柔。此時(shí),大海平靜得宛若一位慈祥的母親,伸出溫暖的手,輕撫著海岸。不久,地平線上出現(xiàn)一抹淡紅的朝霞,這朝霞越來越紅。我興奮地站起來,屏住呼吸,注視著太陽即將升起的地方。

          又是一陣等待,海那邊的天,此時(shí)已緋紅,地平線升起小小的紅色弧形影子!疤枴蔽殷@喜地叫起來。太陽像個(gè)剛剛睡醒的小姑娘,羞澀地探出了頭來,小半個(gè),半個(gè),大半個(gè),地平線仿佛在拿出全身力氣,試著將太陽托起來。此時(shí)的太陽仿佛也在竭盡全力攀升。在太陽越出地平線的那一瞬間,天空,大海,沙灘,人,都變成一片金黃,一切都那么輝煌。我睜大眼睛,凝視著朝升暮落的太陽,它還在緩緩上升,海浪還在輕輕拍打著海岸。海面上多了一群低飛的海鷗。遠(yuǎn)處是點(diǎn)點(diǎn)白帆,太陽的光輝灑在海面上,灑在海鷗身上,構(gòu)成一幅“海鷗與彩霞齊飛,大海共長天一色”的絕美圖畫。

          有位名人說過:“美,就應(yīng)該是永恒的!钡艺J(rèn)為,美也屬于瞬間,就像海上日出的一剎那,雖然稍縱即逝。太陽的光輝愈是永恒,愈使你迷戀海上日出的那瞬間,愈使你回味海上日出那種特有的美麗。

        永恒作文600字 篇8

          每天身處校園,看到的都是一樣的景物。而我卻總是喜歡深深地凝視這熟悉而又單調(diào)的一切這永恒的校園之美。

          太陽剛剛升起的時(shí)候,我們正做著早操。天邊,地上,灑滿了和絢美麗的陽光。學(xué)生們正按著節(jié)拍輕輕地伸手、彎腰,整齊得如清風(fēng)拂過廣茂的草地。陽光灑在他們的臉上,和著陽光,他們的笑容是多么的燦爛,史人不禁覺得想起春雨過后盛開的繁花,是那樣清新。空中偶爾飛過的鳥兒、蜻蜓,與地面上的學(xué)生們構(gòu)成了一副獨(dú)一無二的校園風(fēng)景畫。

          也許我們都見過這樣的情景:“丁零零”的自行車群,夾著學(xué)生向校門外擁去,那放學(xué)了。在水池邊的凳子上,幾個(gè)學(xué)生正圍著一個(gè)老師議論著旁邊時(shí)而經(jīng)過幾輛自行車。地上落著幾片葉子,陽光從茂密的葉子的間隙中透出來,在地上行成幾點(diǎn)光斑,全然一副單調(diào)的水彩畫,到處都可找到。可當(dāng)景與人相映襯時(shí)卻奇跡般生色起來。這是我們曾經(jīng)擁有,又已經(jīng)失去的東西,一種永不褪色的美好。

          這又是另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)場面。教師節(jié)那天,當(dāng)我走進(jìn)老師辦公室,干干凈凈,每張桌子上,都放著卡片和小禮物。這些東西與你平日里看到的比起來,也許極不顯眼,但放在這些掉漆的木桌上,與周圍一疊疊的書,作業(yè)在一起,與那眼鏡后的欣喜的目光、滿足的笑容在一起,卻是極完美的組合。這一切的一切,是為了傳遞這不可言傳的情誼,有了這份樸實(shí)而真切的情誼,一切都美不勝收。

          真的很喜歡校園里的一切。那些汪洋般發(fā)亮的綠樹,芳香沁人心脾的花兒,排得整整齊齊的自行車,還有那一張張年輕、成熟的面龐。這些細(xì)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不經(jīng)意的瑣碎都不覺地變得如此美麗——落在我們的眼里,印在我們的心里,幻化成了永恒的校園之美。

        永恒作文600字 篇9

          自從我當(dāng)上了小不點(diǎn),我就有一個(gè)愿望,那就是養(yǎng)狗。永恒的愿望——尹策

          小時(shí)候,我就愛樣小動(dòng)物。象小鳥、小雞、小魚、小龜,我都養(yǎng)過。

          那時(shí),我還小,一把就把小動(dòng)物給抓死了。媽媽怕小狗有了同樣的下場,所以一直沒給我買小狗。

          后來,我長大了,媽媽給我從朋友那里要了一個(gè)吉娃娃,這只吉娃娃眼睛很大,水汪汪的,頭的形狀很像小蘋果,整個(gè)身體沒重量還沒有一本《三國演義》沉,它的尾巴一見人就有好的向人搖來搖去,活像一個(gè)小鐘擺。

          一開始,我們互相不了解。小狗也許在想:這個(gè)人可靠嗎?我能不能信任他?我也在想:這只小狗看上去很可愛,可它咬人嗎?它會(huì)對我產(chǎn)生好感嗎?

          我們的關(guān)系漸漸好起來了,我給它取名叫逗逗,它用了半個(gè)小時(shí)就知道自己叫什么。又用了半個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì)上樓梯,29分鐘學(xué)會(huì)站著走路......

          有一天,我和它還有朱宇翔在游泳回來的路上,我們在中心湖旁邊散步,小逗逗在旁邊跟著,它想去喝湖里的水,可又喝不著,只好往前一小步。只聽撲通一聲腳下一滑,掉到了湖里。這時(shí),我正在和朱宇翔談?wù)撝苡荆牭搅藫渫,慢慢轉(zhuǎn)過頭一看,逗逗掉到了水里。我讓朱宇翔在旁邊等著,我到岸邊把狗狗抱了上來,小狗狗這時(shí)已經(jīng)成為落湯雞了。我顧不上談?wù)撏苡玖,連忙用衣服給小逗逗擦身上的水。

          這聽話的小家伙,總不能我談蛙泳,你就下去蛙泳吧。

          還有一次,我?guī)《憾撼鋈ネ,玩后回到家里,我們都睡覺了,可它卻在家里四處閑走。第二天,我們美美吃過早飯,我低頭一看,呀!那是什么東西?我的媽呀,小逗逗把我家當(dāng)成公共WC了,在餐桌底下大便!哎,可惜那美美的一頓早飯哪!

          這可惡的小家伙,小討厭!

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