關(guān)于六一游園的作文推薦
關(guān)于六一游園的作文一:
六月一日,我們的節(jié)日,我們歡樂(lè)的天地。
六月一日上午,陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園,正如我的心情一樣。我們舉辦了好多游戲:吹乒乓球、運(yùn)籃球、我猜我猜我猜猜……數(shù)不勝數(shù)。不過(guò),最好玩的還要數(shù)夾彈珠了。
當(dāng)我走到四(2)班門口時(shí),不禁一震,隊(duì)伍排得像長(zhǎng)龍一樣,望不到盡頭。我也在這條長(zhǎng)龍中。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)同學(xué)們努力夾彈珠的奮力情景,看見(jiàn)他們?yōu)橼A而高興、為輸而沮喪。心里想這個(gè)游戲一定很難吧!看他們沮喪的情景,我忍不住想要退縮,可是我又想:如果我走了,不就沒(méi)有挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)了嗎?不行,不可以。加油加油!不知不覺(jué),輪到我了,可是我的腳卻像有千斤重,每一步都很困難,看見(jiàn)了滿盆的黑墨汁,什么東西都看不見(jiàn),我忐忑不安地拿起筷子,手不停地發(fā)抖。計(jì)時(shí)開(kāi)始。我在黑墨汁里漫無(wú)邊際的尋找著,可是那些彈珠就不過(guò)來(lái),好像在跟我捉迷藏,得意的說(shuō):“就憑你,想抓住我,小樣兒,再練個(gè)幾百年吧!”時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,旁邊的同學(xué)說(shuō)道:“看她這樣子,肯定失敗的`,呵呵!”我聽(tīng)了心情一下子跌倒了谷底,心里也認(rèn)為肯定會(huì)失敗。忽然,我想到了媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話:“試試看,放平心態(tài)。努力做好就行了!睂(duì)啊,放平心態(tài)就行了。恩,加油。我慢慢放平心態(tài),重新在水中找起來(lái)。頭上滲出顆顆汗珠,10顆終于夾完了,我贏了。那些彈珠好像在說(shuō):“佩服佩服!”呵呵,果然,我相信我媽媽的話,O(∩_∩)O哈哈~
之后,我玩了許多項(xiàng)目,不過(guò),這個(gè)六一讓我最難忘的還是“夾彈珠”,它讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:只要試試看,放平心態(tài),努力就行了!
關(guān)于六一游園的作文二:
今年的六一兒童節(jié)快要到來(lái)的時(shí)候,學(xué)校大門口掛出了熱烈慶祝六一兒童節(jié)的巨額大紅橫幅,節(jié)日的氣氛在校園里變得非常濃厚,同學(xué)們臉上都露出了天真爛漫的笑容,全校以班為單位舉行了慶祝六一的游園活動(dòng)。我們的班干部把教室布置得格外溫馨,同學(xué)們都提前來(lái)到了教室。下午2點(diǎn)30分,游園活動(dòng)在班長(zhǎng)梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開(kāi)始。
第一個(gè)游戲的是數(shù)字游戲,規(guī)則是:先由主持人說(shuō)出一組數(shù)字,要求答出中間的數(shù)字,如果說(shuō)出來(lái)的數(shù)字正確,就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì);下一個(gè)游戲是摸手猜人,我有幸被邀請(qǐng)參與了這個(gè)游戲,并得到了獎(jiǎng)品;接下來(lái)便是考驗(yàn)應(yīng)變能力的'手疾眼快,這個(gè)游戲是要先看準(zhǔn)自己想拿的物品,然后在5秒內(nèi)拿到它就ok,超時(shí)就算輸了;精彩的游戲一個(gè)接著一個(gè),大家都想在游戲中露一手,對(duì)表現(xiàn)精彩而獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)大家都?xì)g呼喝彩。我積極地參加了各項(xiàng)游戲,收獲不小,共獲得一本信紙,二本小筆記本,一個(gè)量角器和一條尺、一個(gè)三角板。
這次游園活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,同學(xué)們熱情洋溢,讓人難以忘懷,因?yàn)檫@不僅是我們?cè)谀感W詈笠淮螒c六一活動(dòng),也是在母校里過(guò)的最后一個(gè)節(jié)日,讓我真正體驗(yàn)到今天生活的幸福。我將牢牢記。航裉煳乙札埰簽闃s,明天龍坪以我為榮的校訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),健康成長(zhǎng),努力為母校爭(zhēng)光!
關(guān)于六一游園的作文三:
下午,同學(xué)們穿著各自漂亮的新裝,歡天喜地來(lái)到了學(xué)校。一走進(jìn)教室,都驚嘆不已:教室里的48張椅子圍成一個(gè)長(zhǎng)方形;黑板上每一個(gè)同學(xué)都畫了一朵五顏六色的花;講臺(tái)上放著的不是粉筆,也不是黑板擦,而是送給同學(xué)們的“六一”節(jié)禮物。
游園活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)游戲是“爭(zhēng)第一”。這個(gè)游戲的.規(guī)則是:把同學(xué)們平均分成四個(gè)小組,每組參賽人數(shù)相同,參賽的同學(xué)排成四路縱隊(duì),第一位同學(xué)面前放10個(gè)乒乓球。當(dāng)游戲開(kāi)始,第一位同學(xué)用左手食指和小指夾起第一個(gè)乒乓球,傳給第二個(gè)同學(xué),然后轉(zhuǎn)過(guò)身夾起第二個(gè)球,依次類推。游戲開(kāi)始了,沒(méi)有參加比賽的同學(xué)組成了一個(gè)拉拉隊(duì),使勁地喊“加油,加油!”參賽的同學(xué)用手緊夾球,以最快的速度往后傳。我們組的一個(gè)同學(xué)不小心掉了球,他一時(shí)慌張,不知所措。當(dāng)拉拉隊(duì)的同學(xué)不但不責(zé)備他,還把“加油,加油!”喊的更大聲,那位同學(xué)立刻定了定神,繼續(xù)比賽。
第二個(gè)游戲是“搶椅子”我也參加了游戲。第一輪,我們跟著鼓點(diǎn)走動(dòng),當(dāng)鼓點(diǎn)突然停止時(shí),我眼疾手快,搶了一個(gè)位置坐下。秀英似乎還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),愣愣地站著,眼睜睜地看著所有座位都被別人搶了,無(wú)奈地笑了笑。第三輪時(shí),我因?yàn)閯?dòng)作太慢,退出了游戲。
最有趣的是呼啦圈比賽。每個(gè)組都派上搖呼啦圈的能手代表各組參加比賽。當(dāng)比賽開(kāi)始,選手們都把呼啦圈拎到腰上,飛快地?fù)u起來(lái)。奇怪,呼啦圈一到了他們身上,就像一個(gè)聽(tīng)話的小孩子,怎樣也不會(huì)掉下來(lái)。在一旁看著我們比賽的張老師笑著對(duì)洪老師說(shuō):“現(xiàn)在的小孩子真了不起,小小年紀(jì)呼啦圈搖得這么好。”
接著,我們還玩了踢毽子、貼鼻子等游戲。
美好的時(shí)光總是那么短暫,回家的時(shí)間到了,我們告別了游樂(lè)園似的教室。
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