傳話游戲初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的傳話游戲初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
古話說得好：“耳聽為虛，眼見為實(shí)�！苯裉煳覀兺娴囊粋�(gè)游戲就驗(yàn)證了這句話的準(zhǔn)確性。
剛開始聽到老師宣布游戲的名稱時(shí)，大家都覺得非常簡單，不就是對(duì)著耳朵傳句話嗎？這有什么難的，小菜一碟，肯定不會(huì)傳錯(cuò)話的`。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，大家臉上都洋溢著開心的笑容，仿佛自己已經(jīng)拿到了冠軍。
游戲開始了，我們六人一組靠墻站著，每個(gè)人只能看見前面人的后腦勺。我們組的第一個(gè)傳話員范芷安從老師那里拿到傳話的內(nèi)容，立即上前嘴巴貼著前面一個(gè)人的耳朵小聲的告訴他傳話的內(nèi)容，第二個(gè)人又順利傳給第三個(gè)人。我是第五個(gè)傳話員，陳一菡傳給我的內(nèi)容是“東東樓上有個(gè)好公公，公共樓上有個(gè)壞東東”。我聽了這句話覺得有點(diǎn)別扭，怎么會(huì)有人叫公共的，應(yīng)該是公公吧！不管了，緊急情況，死馬也要當(dāng)活馬醫(yī)。于是我輕輕地湊到最后一個(gè)傳話員陳俊翰的耳邊小聲說著傳話內(nèi)容，陳俊翰豎起耳朵仔細(xì)地聽著。就這樣，我們一個(gè)個(gè)往前傳，每個(gè)人的表情都很豐富，有吃驚的，有竊笑的，有疑惑的……很快就傳到最后一個(gè)人。我們組陳俊翰大聲說出他聽到的傳話內(nèi)容是“東東樓上有個(gè)洞洞，東東樓下有個(gè)怪物。”老師宣布我們組的傳話內(nèi)容是“東東樓上有個(gè)好公公，公公樓下有個(gè)乖東東�！甭牭阶罱K答案，其他組成員捧腹大笑，我們組的成員一臉黑線，我更加無語了，怎么錯(cuò)的這么離譜呢？
通過這個(gè)游戲，我得出一個(gè)道理，不管做什么事情都要全力以赴，認(rèn)真對(duì)待，否則會(huì)功虧一簣的。
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