記一次游戲作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的記一次游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記一次游戲作文1
有一次我去表哥家里玩,發(fā)現(xiàn)他家里有許多小伙伴,走近一看,哇哦!原來他們在玩搶椅子游戲,于是我也湊過去報名。
我一邊聽著他們講解游戲規(guī)則,一邊露出魔鬼般的笑容。規(guī)則是每一局椅子都會比人少一把,大家圍著椅子轉圈圈,音樂停止則開始搶椅子。沒搶到椅子的人會被淘汰,一局會淘汰一個人。
第一局,音樂一消失,大家都紛紛坐到了椅子上,我也順利搶到了一把椅子,我轉頭一看,呀,怎么都坐下來了呢。仔細一瞧,原來有一個渾水摸魚的。陳小寶蹲在了一個人椅子的后面,陳小寶還是被淘汰了,渾水摸魚果然沒有什么好的下場。
接下來兩局我都以最快的速度搶到了椅子。第4局只剩下了6個人,音樂當時放了好長時間,我被深深地吸引住了,但是它結束得毫無征兆,我愣了幾秒,導致只能和吉祥爭奪最后一把椅子,于是我跟他展開了一場身體大作戰(zhàn)。我們倆用身體擠來擠去,我一用勁他也用勁,我不用力他也不用力,誰都不肯服輸。這場大戰(zhàn)持續(xù)了好長一段時間,最終兩個人同時被淘汰了。我垂頭喪氣,但也沒有辦法。
還是表哥堅持到了最后,這也是表哥第一次拿到冠軍。唉,這場游戲雖然輸?shù)貌桓市,但也有點搞笑,它使我明白,原來身體也可以是我們最強大的武器。
記一次游戲作文2
藏錢這件事大家是不是都干過呢?今天老師帶我們玩了一個藏錢的游戲。
“游戲規(guī)則是:兩位學生拉著被單的頭尾,其他同學站著他們中間,在被單下將鈔票從每一位同學手中經過,臺下的觀眾來猜誰藏了錢,那么開始!”老師的話音一落,游戲就開始了。
有四位男同學上臺藏錢,他們在角落里,積極地討論著,過了一會,他們靠著墻,站成一排,頭和尾的兩個人各拿著被單一角,在臺上的每個人都笑嘻嘻地看著大家,讓人難辨是非。臺下同學的討論變得更加激烈了,有個同學用手擋著嘴巴,湊到另一位同學的耳朵邊,偷偷地說著什么,還有一個同學大聲爭論地說:“肯定是他!”
臺下一位同學上去左看右看,還用手指了指他們其中的一位,然后仔細觀察著他們的表情,指向穿著黑衣服的男同學,結果猜錯了,不得不說他們演技太好了。老師讓他們再藏一次,把鈔票交給了他們,他們又開始討論起來。經過一番討論,他們拿起被單,站在臺上笑瞇瞇地看著大家,這一次我們發(fā)現(xiàn)他們其中有一位同學表現(xiàn)得不太自然,他一個人望著窗外,看起來十分淡定,但是他的表情看起來卻有些緊張,我們一眼就猜出是他藏了錢,結果真的讓我們猜對了。
這個藏錢活動雖然只是一場游戲,但是我們必須知道騙局在我們生活中還是存在的,我們需要用自己的眼睛去看,去觀察,就能發(fā)現(xiàn)破綻。
記一次游戲作文3
“哈哈……”這個笑聲出自誰呢?
今天,我們親愛的徐老師大發(fā)慈悲,讓我們做活動,在寫。這可是百年一遇啊……我們高興的一蹦三尺高,笑聲再也止不。∥覀兺媪怂膫活動,令我難忘的是桌上足球和投球。投球的游戲規(guī)則很簡單,首先站到桌子前,投準上面的分數(shù),共4次機會,分數(shù)高者為勝者。我看了一下說明,不顧一切說:“這有什么難的,小菜一碟!”我隨便抓起一個球,看也不看就投了上去,結果,使我大跌眼鏡,竟然沒投上去,直接掉到了垃圾桶里,大家都被逗樂了。我獨自走到一邊,開始反思:我竟然看也沒看,太大意了……想到這兒,我鼓足了勇氣,胸有成竹地再一次嘗試,這一次不出我所料,我拿到了最高分。接下來的最后兩次機會,我都仔細觀察。功夫不負有心人,我終于拿到這個項目的冠軍。原來做什么事都不能大意輕敵,要不然永遠不能成功。這一句話我會牢牢地記在腦海里。
后來,我們又玩了桌上足球,我們4個人分成兩個組,比賽非常激烈。我們緊盯足球,調皮的足球滾來滾去,我眼睛都要花了。這時,和我同組的同學,在我耳邊輕輕地說了一句話:“加油!我們一定可以成功的!”這句話仿佛是黑暗中的一盞明燈,我一下子就有了信心。我照同學跟我說的秘訣,握緊了把桿,隨著球的路徑,隨機應變。經過激烈的斗爭,我們小組終于勝利了!這個游戲結束后,我明白了鼓勵的語言是多么的重要!
這節(jié)課既好玩又讓我懂得了道理,真是一個難忘的、有意義的活動課。
記一次游戲作文4
今天,我和小伙伴一起玩水果大作戰(zhàn)。規(guī)則很簡單,先是每個人選一個自己喜歡的水果名稱,然后,再用公平的方法分出誰抓,只要他快要抓到你時,你就可以喊自己的水果名稱,并立刻坐下,如果所有人都坐下了,就可以喊水果大作戰(zhàn),繼續(xù)游戲。
我和我的小伙伴小陸和小黃還有小劉在花園里開始了游戲,我們先選好了自己的水果名稱,我是香蕉,小劉是西瓜,小黃是芒果,小陸是草莓。一開始是小陸抓,我們立刻跑了起來,小陸一直在追我,直到我精疲力盡時,才迫不得已喊出了香蕉。后來小陸跑去抓小黃,我站了起來準備去找小黃,此時,小黃正和小劉在商量怎樣才能讓小陸找不到和抓不到他們。后來,小陸偷襲了小黃,幸虧小黃及時反應過來,并喊出了芒果。小陸看見小黃也喊了,并連忙去抓小劉。小劉跑的快,所以小陸無能為力,只有放了小劉,來抓我和小黃了。這時,我看見了小黃,我問他怎么回事?他有些得意地說:“沒怎么,只是小陸偷襲了我們,我們都沒有被抓,現(xiàn)在小陸去追小劉了!蔽覀冏谀喟蜕系刃⒒貋恚鋈,小陸戴著帽子,走到了我們身旁,一把抓住了小黃一招致勝。小黃有些不服氣,但還是去抓人了。
今天我們玩的很開心,花園里滿是我們的歡聲笑語。
記一次游戲作文5
今天我們玩了一次游戲,我無比的高興。這一次游戲名叫小乒乓過“橋”,一聽這個名字我有點好奇,過什么“橋”?規(guī)則是什么?
老師說呀,“橋”字為什么要加引號呢?因為我們不是讓它過真的橋,并且我們學校也沒有橋!過的“橋”呢是一個杯子。好了,老師馬上開始宣布過“橋”規(guī)則,把10個杯子擺成兩排,每排共五個,再往這10個杯子里裝水,一定要裝滿,不然就很難吹過去。在另一排中放入五個乒乓球,我常叫它鴨蛋,呵呵!
好了,開始選隊員。我們男生這邊選出的是肺活量之王劉竣瑄,并且他的力氣大得驚人。但女生派來的是大名鼎鼎的網球達人程語涵來應戰(zhàn)。你們猜他們是怎么上臺的?劉峻瑄是氣沖沖的嘴里還暗笑。程語涵則是馬上快樂的跑了上去的。
很快劉老師就宣布比賽正式開始,雙方都立刻開始吹“鴨蛋”了!
劉峻瑄首先彎下腰來,深吸一口氣用力一吹,那樣子活像一只長頸鹿!太好了,小乒乓就像一個個小仙女一樣依次飄過“橋”,還發(fā)出“呼呼”聲呢!不好到時間了,10、9、8、……3、2、1。最后我們男生隊進了四個,程語涵進了一個,我們勝利了!我們很高興。
輸贏其實不重要,只要樂在其中!
記一次游戲作文6
今天早上第四節(jié)課,潘老師帶我們去體育館二樓玩了兩人三足的游戲。在游戲里,兩個人一組,肩并肩站著,在內的兩只腳系起來,往前走,用時短者勝。
我們五個組的組長各去潘老師那里拿了一根紅繩子,把自己組里第一對選手的腳綁住。準備好后,潘老師一聲令下,我們就“沖”了出去。我和董思安剛開始配合得并不好,可是漸漸地,我們有了默契,走得越來越快。其他人的情況也差不多,除了吳豪奕和木彥皓,一直磕磕絆絆的。還好這只是練習,要不然,我們可就要“榮幸”地獲得倒數(shù)第一了。我給了吳豪奕他們一次機會,讓他們好好表現(xiàn)。
接下來,我們就重整旗鼓,準備比賽。隨著一聲“開始”,我們又“沖”了出去,這次,我和董思安配合得更好了,“一二,一二”地往前走。第二對選手出發(fā)時,只有第三組在我們前面。我的心都快跳到嗓子眼兒了,我喊道:“加油!超過第三組!加油!”可是,吳豪奕他們突然絆了一下,差點摔倒,等他們恢復過來,我們已經被落到最后了。之后,盡管其他人奮起直追,我們還是穩(wěn)穩(wěn)地倒數(shù)第一。
接著我們又舉行了一次比賽,我把吳豪奕和木彥皓分開了,因為他們實在太“坑”了。這次,我們獲得了第三名。我真高興。因為我們雖然不是第一,但前進了兩名,我們進步了,耶!
記一次游戲作文7
今天課上,老師提著一袋面粉進了教室,同學們疑惑不解,七嘴八舌地議論起來,有的說要包包子,有的說要包餃子,還有的說要做團子。最終老師大聲公布道:“今天課上我們來玩一個叫‘傳面粉’的游戲。”
游戲規(guī)則是:每組同學用嘴叼著紙,老師將面粉放在第一位同學的紙上,依次向后傳,最后哪個組剩的面粉多則獲勝。
游戲開始了,我的目光投向了第一組,只見高詩琦小心翼翼地將面粉傳給歐陽梓希,歐陽梓希蹲下來,仰起頭,將卡紙頂部對著高詩琦,面粉平穩(wěn)地落到了她的卡紙里。突然我發(fā)現(xiàn)徐毅站在了椅子上,原來是因為戚寧雋的個頭比他高,面粉緩緩地落到了戚寧雋的“容器”里,他的卡紙在慢慢下垂,面粉就要掉下來了……在千鈞一發(fā)之際他猛然仰起頭,把面粉傳給下一個人,放下卡紙時他已經成了一位“白發(fā)老爺爺”了,最終面粉安全傳到了最后一個人手中。
終于輪到我們組了,我的心里十分緊張,生怕我接不住前面人的面粉,也怕自己不能把面粉傳給下一個人。面粉正在向我“逼近”,我的心仿佛提到了嗓子眼兒,在我前面的華柯轉過身來時,我也慢慢蹲下,面粉一點點落下來,時間仿佛停止了。當我小心翼翼地將面粉傳給許芷歌時,意外發(fā)生了,因為他的“容器”面積過大,大部分面粉掉到了地上。游戲結束后,我們的面粉竟一點兒也沒留。
通過本次游戲,我明白了:在進行團隊活動時,每個人都應該事前進行全方位準備,發(fā)生意外要一起想辦法解決。
記一次游戲作文8
我們一下課就會到操場玩一個游戲,就是打野鴨。
打野鴨的人越多越好,要先選出兩個獵人,我們剩下的人就要走到中間當野鴨。打野鴨,要先躲閃,如果被沙包打中,那么就直接淘汰。還有一個規(guī)則,就是一個獵人把沙包扔給另一個獵人,并且接住,那么我們就會被冰凍,動彈不了。但如果沙包沒有打中任何一只野鴨,那么就解除冰凍,讓我們繼續(xù)躲閃。
記得是一節(jié)體育課,老師讓我們解散活動,我們就完了這個好玩的游戲。我們分好之后,游戲就立刻開始了。
獵人們拿著沙包,發(fā)了瘋似的朝我們打,這時,一個獵人瞄準了我,我心里緊張死了。就在沙包向我飛來的一瞬間,我奮力一跳,沙包擦著我的大腿飛了過去,砸在了地上,就在沙包飛來時,我的心都提到嗓子眼了,怕被淘汰。
這時,我們被冰凍了,我還沒太掌握怎樣不容易被打到,所以我看了一下旁邊人的動作,他扎著馬步,雙臂做出舉重動作,我也立馬做了這個動作,果然,沙包打來時,沙包從那個人的腿下飛了過去。我們又立刻活動起來,繼續(xù)躲閃沙包。
突然,我發(fā)現(xiàn)一個超級厲害的人,一個沙包朝他打去,他身子往后一仰,躲了過去,又一個沙包朝他打去,他就一跳,在空中擺了一個“大”字型,他又躲過了,我想:他真是一個高手!說時遲那時快,一個沙包又向我飛來,我沒躲過,被打中了,被淘汰了。我找到一個長椅坐了下來,在思考我為什么會被淘汰?磥,沙包雖然小,如果你沒有把這個沙包放在眼里,以為很簡單,所以我們不要驕傲,要認真的對待每一件事。
記一次游戲作文9
我玩兒過很多游戲,但是我最喜歡的游戲,還是罰球兒游戲。
今天我和我的朋友來到籃球場上,我們今天玩兒的游戲就是罰球兒游戲。游戲規(guī)則很簡單:參賽隊員都不能超過罰球線,每個人五次投籃機會,誰的得分最多,誰就獲勝。
我們三個人,有我、小黑、還有小白。小白,我不認識。但是小黑是我的朋友。我們兩個決定,一定要贏。說著比賽開始了,首先由我投籃,我站在罰球線上。用我平常的方式。投籃,可是,我找不到手感,結果我投了五個球兒,只投中了三個。接下來由我的朋友小黑投籃,小黑是個左撇子,剛開始投籃的時候,他站在發(fā)球線的中間,結果,第一個球,沒有進,然后他調整了一下位置,往左偏了一點,這樣他投籃就很舒服了,結果后面四球全中。我高興地為他鼓掌。最后,由小白進行罰球,結果小白是個高手,第一個球就進了,還是空心球?磥砥匠]少玩兒這個游戲,然后第二個、第三個,幸好第四個沒有投進。
現(xiàn)在到了最后一個球,我的心在顫抖。如果他投進了,平局,如果沒有進就輸了,至關重要。我想他的壓力一定很大,于是我就跑那他的對面的籃筐的下面,然后沖著他做鬼臉。希望能干擾他,不讓他進球。刷的一聲,他把球投了出去,籃球在空中劃出了一個漂亮的弧線。邦的一聲,籃球兒砸在了內框上面,彈了出來,球沒有進,我們贏了。我和小黑高興地擊掌慶賀。我的朋友贏了,小黑說:“這也有你的功勞!庇谑,我們高興地去買汽水喝。
罰球游戲,讓我學會了,有很大的壓力時候,一定要保持鎮(zhèn)靜,不然就會輸。
記一次游戲作文10
教室中傳來了嘰嘰喳喳的聲音,原來他們在玩游戲“對著干”。
游戲的規(guī)則是:老師發(fā)出的口令一定要反著做,做得慢的和做錯的人都會被扣一分。游戲開始了,我們一直緊緊盯著老師,老師發(fā)出了第一個口令:“舉左手”。剛說完,我們就快速反應了,生怕因為做錯,或是因為做的速度慢而扣分了。第一次我頭腦清晰,哈哈,沒錯!不然在第一回合就扣了一分,太沒面子了。不過我的心還是如小兔那樣怦怦直跳著。老師的口令一次比一次快,比如說:“蹲下”、“哭”、“笑”、“左手摸右耳”……尤其是“向后轉”時,我上當了,哎,應該是不動的呀!一分扣掉了。我心想:真是可惜呀,后面可是要小心一些了,一定要聽清楚,不然又要失去分數(shù)了。幾個回合下來,我還是得了九分。哈哈,我能進入第二輪的PK賽了!
第二輪PK賽開始了,我們采用的是淘汰制。原來一直遙遙的周賀在第二場比賽中就因速度慢而淘汰,真可惜呀!最后,我得了第二名,劉晨曦得了第一名。老師讓我們鼓掌向他祝賀,不料老師又給他下了一個圈套說:“請冠軍向前一步走!惫娴'向前一步走。老師說:“你錯了。”哎,劉晨曦那到手的冠軍就這樣飛了……
“對著干”真好玩。
記一次游戲作文11
我清楚的記得,在去年端午節(jié)的時候,老師帶著我們玩了一個傳統(tǒng)游戲-頂雞蛋。
上課鈴聲剛響,老師就讓我們把昨天準備的雞蛋拿出來,同學們聽見這話高興得不得了。我拿了自己的雞蛋,又看向了同桌的蛋,他在用彩色鉛筆在雞蛋上畫畫,哎呦!雞蛋碎了。還好我多帶了一個,借給了他。嘿嘿!他的眼淚被我止住了!
頂雞蛋的游戲正式開始,我連著幾輪獲得勝利,一直走向了半決賽。老師把接連獲勝的幾個人分成兩組一組兩人。我和任航被分為了一組,我們兩人向來都是針鋒相對,今天必定要分出個勝負!我拿著雞蛋用力一頂,蛋立馬碎成了兩半,任航笑的合不攏嘴,氣得我臉通紅,頭上都要冒起火。
另一組獲勝的人是李玉,他們二人開始搶起了第一名的寶座,任航和李玉的眼睛都瞪得溜圓,畫面看起來并不太平,像極了暴風雨前的寧靜,他們正在打著心理戰(zhàn)。同時同學們都不敢知聲,只聽“咔嚓”一聲,不知是誰的蛋碎了,同學們趕緊過去圍觀!笆抢钣瘢∈撬齽倭!”老師舉起李玉的手說:“這就是今天頂雞蛋的第一名!”
一陣熱烈的掌聲結束了這個有趣而又有古老傳統(tǒng)文化的游戲。
記一次游戲作文12
寒冷的冬天,老師帶著我們去白羽公園,走在路上,我看到汽車的玻璃上都有一層白霜,證明冬爺爺已經來到了這里。
終于到了白羽公園,兩邊的樹綠綠的新衣服都脫下來換成白衣服了。
進了白羽公園走到白沙灘,我們一邊玩沙子,一邊聽老師講以前人們曾用過的東西。旁邊還有好多樹,同學們都爬到樹上讓老師拍照。
老師又讓我們到了湖旁,它和以前大部分不同了。
我們到一棵超大的樹下,老師拿著一根繩子系到樹上,讓我們玩“過河”,我們馬上興奮的排著隊。我第一次玩有一些緊張,我先拉著繩子,往前蹬,可是到了“河”中間,我掉了下來?磥磉@次過河失敗了。我又重新排好隊,這次我看別人怎樣過河,看著看著又輪到我了。但是我還是沒有看明白,只能再拉住繩子往前再一蹬,這次快要到岸的時候我又一不注意呯的一聲,我又掉河了。唉,怎么又失敗了?我又重新排上隊,我鼓勵自己一定會成功的。我就更仔細的看別人,只見別人跟小猴似的蕩來蕩去,蕩的可開心了,我在看他們的一舉一動,我相信自己會成功的。
終于到我了,經過我仔細地看別人的動作,我學會了。我跟以前一樣拉住繩子,往前用力一蹬,我居然蕩過來了。我高興地亂蹦亂跳。
今天是我最開心的一天,我學會了“過河”。
記一次游戲作文13
大家都知道,女孩喜歡芭比娃娃、毛絨玩具,男孩喜歡什么陀螺啊、變形金剛啊、各種武器。雖然我是一個女孩,毛絨玩具不多,可是什么刀槍劍柄我可是什么都有。我不僅有,還很愛玩,特別是飛機。
小時候,我自創(chuàng)了一個游戲叫“病毒”。為什么叫病毒?聽了規(guī)則你就知道了。
先拿出兩個飛機,有一個人貼一張小紙條,上面寫著“病毒”,注意,只在一架飛機上貼。另外幾個人拿著兩架飛機跑去玩,但是他們并不知道“病毒”是哪一架。誰接觸“病毒”時間長,誰就out,然后辨別出那架勢是“病毒”。
我跟著瑩瑩姐姐,源哥和弟弟一起去玩了。
我們排了號碼,我是1,源哥是2,弟弟是3。
瑩瑩姐姐寫好后,把飛機給我。我好緊張,我咽了幾下口水,手心冒汗……
我把飛機丟了出去……“砰砰,砰砰…砰砰……”我們的心都在嗓子眼兒里。
源哥接住了飛機,他手在發(fā)抖,目光暗淡,顫抖著把飛機丟掉了。在飛機落地的一剎那,他的眼睛明亮起來,步子不再沉重,而是輕快有力的,好像丟掉了沉重的負擔。
“地面out!”
隨即,一聲笑聲傳來,大家都被“傳染”了,一起大笑起來。
原來地面碰“病毒”是最多的呀!
記一次游戲作文14
“我們都是木頭人,不許說話,不許動!痹谛∶黜懥恋芈曇暨^后,之前還窸窸窣窣的我們,現(xiàn)在都有了一點兒聲音,整個屋子像是沒有了人,而其實我們各自望著對方,比賽著誰先笑場。
每一次我們玩木頭人的游戲,大家都不是在比誰第一個動,或者第一個說話。每一次我們在那句話之后,便開始了彼此之間的互望,而這互望中,一定有誰是因為想動卻不能動,表情變化成很搞笑的忍耐,這忍耐的表情,忍耐的那個人看不著,但望著他的人一定會看著,看著看著就會讓人忍不住想笑。所以,如果在這種不許說話不許動的情況下,有誰先笑場了的話,那么那個人就算是輸了。
在這個游戲中的我,望著對面小伙伴忍俊不禁的模樣,真是想笑,可我又不想那么快就認輸,于是我閉上了眼睛。在我閉上了眼睛之后,有一個小伙伴忍不住笑了,我聽到那聲音,更不敢睜開眼睛了,我怕看見那個最先笑場的小伙伴會自己也忍不住笑,我繼續(xù)緊閉著雙眼,聽著旁邊的動靜。
“哎喲,我忍不住了,哈哈哈哈!庇钟幸晃恍』锇槿滩蛔⌒α,這位小伙伴的笑是那么帶有肆虐性,像是恨不得要將所有人都搖動,讓這場游戲快些結束。我仍然閉著眼睛,憑著聲音去判斷是誰先笑了,又是誰接著笑了,而剛剛那個哈哈大笑著說忍不住了的人,到底是誰呢?我的思考帶著我轉移了想要笑想要說話想要動的狀態(tài),或許我能夠成為真正的木頭人吧!
然而,我的猜測還是被小伙伴們的“壞”給推翻了,在又一個小伙伴忍不住笑了之后,他講了一個任是誰聽了都一定要笑破肚子的事情,接著我們在場的所有游戲者,都笑了,動了,抓著那個小伙伴開打了!
記一次游戲作文15
“我們來玩一個喝喝喝的游戲吧!崩蠋熢捯魟偮,同學們便七嘴八舌地討論起來:“會是回味無窮的雪碧嗎?”“總不會是礦泉水吧?”教室里炸開了鍋,停也停不下來。
過了一會兒,只見老師拿著八個杯子走了進來,把它們放在桌子上,“不就是礦泉水嗎?”只見小王沒精打采地說。我一聽,原本心情晴空萬里,一下子變得烏云密布,下起了傾盆大雨。
老師清了清嗓子:“你們確定這是水嗎?”同學們你看看我,我看看你,誰也不知道,老師卻一臉壞笑,挑挑眉,說:“那我們趕緊開始游戲吧!”
俞同學自告奮勇地第一個舉手。他慢慢地走向放杯子的桌子,慎重地選了六號杯。他先用小狗般的鼻子聞了聞,然后一口喝了下去。他有些意猶未盡,于是又喝了一口,嘴里發(fā)出嘖嘖的聲音,回味無窮。看看他一臉微笑的模樣,好像在說:“再來一杯,好喝!
終于輪到我了,我三步并成兩步,一下沖到桌子前,拿起四號杯一聞。這一聞,我便知道是什么了,心想:我中“大獎”了!我沒法選擇,只好硬著頭皮喝了一口,一股濃濃的醋味闖入我的口腔,直沖大腦,我一下子跳了起來,捂著肚子,咧著嘴巴,閉上眼睛,指著老師說:“老師,你……居然……。”坐在位置上的我,兩手捂臉,趴在桌子上,仿佛世界末日來臨了。同學們看到我這副模樣,個個幸災樂禍。
剩下的同學依次上去喝了一杯,每個人的表現(xiàn)都不一樣,有人喜,有人愁,有人很淡定……最后,老師公布了謎底。原來杯子里有水、白醋和雪碧。哈哈,真相大白了,同學們手拿杯子,一起干杯!
這是我第一次上這種課,又好玩又刺激,希望下次我能抽到美味的雪碧。
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