記一次游戲
記一次游戲1
這次我們臧老師組織了一次有趣的游戲，如果你想知道詳情就不要離開哦！
昨天，臧老師說要帶我們玩一個(gè)游戲，條件是我們每個(gè)人都得準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，將它在身上放一天，誰成功了就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小獎(jiǎng)品。
我們禁不住誘惑，其實(shí)是不得不玩。晚上，我一直在想明天穿什么衣服，坐起身來，仔細(xì)翻找衣柜，終于，功夫不負(fù)有心人，找到了一件上衣有口袋的T恤，雞蛋放進(jìn)去，還不容易掉，我仿佛看到勝利在向我招手。
第二天早晨，一切準(zhǔn)備就緒，我從冰箱里拿出一個(gè)可以和鵪鶉蛋媲美的雞蛋，俗話講的好，“不怕一萬，就怕萬一”，所以我用小袋子將其裝了起來，才小心翼翼地放進(jìn)口袋中。
路上，我都不敢走快，生怕把這個(gè)小家伙顛碎了。做課間操時(shí)，我們班每個(gè)人都縮手縮腳，不敢有大幅度動(dòng)作。終于，這可怕的噩夢結(jié)束了，但更要命的是馬上就是體育課。
平時(shí)一聽到這三個(gè)字大家不知道開心成什么樣子，可是這次卻有一百個(gè)不愿意。好在這是本學(xué)期第一次體育課，老師在室內(nèi)上，雞蛋們才逃過一劫，要不然肯定陸陸續(xù)續(xù)地“升天”。
下課時(shí)，徐俊杰按捺不住的手成功打破僵局，第一個(gè)打碎了，他的雞蛋就這樣夭折了，和獎(jiǎng)品就此無緣。不想一個(gè)人入“地獄”的他就使壞，妄想讓別人的雞蛋也陪之“升天”，經(jīng)過一系列的努力，成功拉下十幾個(gè)人當(dāng)墊背。
當(dāng)然，他也來攻擊過我的雞蛋，因?yàn)閭�(gè)頭、力量的懸殊，他自覺沒趣灰溜溜地回去了。
中午睡在床上，根本不敢趴著，我時(shí)時(shí)刻刻都在小心，生怕自己一個(gè)動(dòng)作把雞蛋弄破，真希望趕緊結(jié)束這悲慘的游戲。
這一天放學(xué)時(shí)，老師檢查我們的雞蛋，完好無損者獲得一塊橡皮，雖然獎(jiǎng)品不大，但卻很有意義。
看看懷中的雞蛋，這讓我想起了媽媽十月懷胎時(shí)的不容易，心想：這才短暫的一天，我就已萬般艱難，千分小心，更何況是漫長的十月？當(dāng)媽媽真是不容易呀！所以我們更應(yīng)該孝順?gòu)寢尅?/p>
記一次游戲2
今天我去上作文課，老師說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲”“哇！玩游戲真是太棒了，到底要玩什么游戲？”同學(xué)們喊到！此時(shí)此刻的我心想：“既然是玩游戲那一定是跟作文有關(guān)的吧！還是通過游戲來復(fù)習(xí)一步一想的千字作文？……哎！怎么都想不出來！就算使出吃奶的力氣都想不出來，就算絞盡腦汁也想不出來！看來只好聽老師說了。”
老師說：“好，接下來我們來說一下游戲規(guī)則：1。每一個(gè)人下去拿一樣食物，不能要熟人的錢和食物。2。不能拿自己的錢去買或回家拿。3。時(shí)間為十分鐘�！薄鞍。侩y道我們要像土匪一樣去打劫嗎？”我目瞪口呆地說。這時(shí)我心想：“我的老天爺呀！時(shí)間只有十分鐘，十分鐘！這可怎么辦，而且還是跟別人要食物。我急得像熱鍋上的螞蟻。”
計(jì)時(shí)開始，噠噠—噠噠噠噠……同學(xué)們?nèi)鐒σ话闼频娘w了出去。路上有人說：“要向一個(gè)陌生人要東西，還要不要面子呀？！”有的人說：“陸老師開的不是作文班而是土匪班�！贝蠹疫呎f邊尋找自己的目的地。
我首先去了美宜家，可是老板不同意，老板說：“這么多人要食物，我都虧本了�！焙髞砦矣秩チ损B(yǎng)生店，因?yàn)槁犕瑢W(xué)們說那里有免費(fèi)試吃的，所以我趕快飛奔了過去，到那一看還真有試吃的，經(jīng)過老板同意，我眼疾手快的拿了牙簽插了幾個(gè)蘿卜糖，感謝老板后，就飛奔回去交作業(yè)了。
回到了教室，我們各自把拿到食物的經(jīng)過告訴了陸老師，陸老師說：“有些人是去拿試吃的，但是拿試吃的同學(xué)都不算�！标懤蠋熡终f：“這個(gè)課程我上過五十多次了，但是在賓陽有一位同學(xué)他也上過這個(gè)課，但他在下樓時(shí)想：“直接問米粉店的老板，老板肯定不會(huì)給的�！庇谑撬肓艘粋�(gè)辦法，到米粉店后對老板說：“老板我?guī)湍愕估隳芙o我一碗面嗎？這是老師布置給我的作業(yè)任務(wù)�！崩习逑肓讼胝f：“行吧行吧！”那位同學(xué)便把垃圾給到了，老板便給了他一碗米粉，這位同學(xué)拿著熱騰騰的米粉交作業(yè)去了。哦！我大拍腦門，我怎么沒想到呢？
經(jīng)過這次的實(shí)踐課，讓我知道天下沒有免費(fèi)的午餐，不勞動(dòng)就不會(huì)有所收獲。每個(gè)人的收獲都是靠自己辛勤勞動(dòng)才能換來的。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間下課時(shí)間到了，土匪之夜就這樣結(jié)束了。
記一次游戲3
那是一個(gè)深秋的周末早晨，天高云淡，我和小剛、小強(qiáng)、小月幾個(gè)小伙伴兒約好，到我們家附近的公園去做游戲。
走進(jìn)公園，我們一眼就看到樹木都換上了秋裝。銀杏樹的葉子是金黃的，楓樹的葉子是橘紅的，柳樹的葉子是黃綠的……五彩繽紛，真漂亮啊！我們像小鳥一樣，飛奔到樹林里。聽說，為了讓游人欣賞落葉，公園已推遲了清掃落葉的時(shí)間，怪不得樹下的落葉那么厚呢！
小剛提議：“咱們玩捉迷藏的游戲吧！”“好哇！”大家一致響應(yīng)。我們先來“石頭剪子布”，決定由誰來“抓人”，結(jié)果我輸了，我負(fù)責(zé)“抓人”了，我大聲宣布規(guī)則：“我蒙上眼睛后數(shù)十個(gè)數(shù)，你們必須藏好，然后我就開始抓人。聽懂了嗎？”大家異口同聲：“聽懂了！”小剛用圍巾蒙上了我的眼睛，我便開始數(shù)數(shù)，“一、二、三、四……”數(shù)到第十，我摘下圍巾，向四周一看，哎呦！一個(gè)人影兒都沒有了。我開始仔細(xì)地尋找，咦？大樹后面好像有個(gè)人影在晃動(dòng)，我一下子沖過去，果然，是小剛藏在那里。我把他從樹后揪出來，他只好舉手“投降”。我繼續(xù)尋找，在一叢矮樹后面，我發(fā)現(xiàn)了小月的粉色衣服，“快出來吧！”小月也只好“投降”了。小強(qiáng)藏哪兒去了呢？我慢慢地搜索，走著、走著，忽然，我的腳底被什么東西咯了一下，我低頭一看，哇塞！我踩到了小強(qiáng)的腳上。原來，小強(qiáng)用落葉把自己埋起來了！最后一個(gè)目標(biāo)也被我找到了。
我終于勝利了，高興得跳起來！我們抓起地上的落葉，揚(yáng)啊，揚(yáng)啊，漫天飛舞的落葉，有的飄在頭上，有的落在臉上，有的鉆進(jìn)衣領(lǐng)里……后來，我們干脆躺在厚厚的落葉里，把自己藏起來了，一股野味的清香撲鼻而來，舒服極了。
那次，在深秋大自然的懷抱里，我們玩的游戲捉迷藏，真是太有意思了！捉迷藏，不僅鍛煉了我們的運(yùn)動(dòng)能力，而且培養(yǎng)了我們的偵察能力。我喜歡捉迷藏的游戲，尤其是在大自然里捉迷藏。
記一次游戲4
今天在我們上午第一節(jié)課，張老師舉辦了一個(gè)游戲。為的是讓我們經(jīng)歷全班一起玩游戲，幫助我們促進(jìn)團(tuán)結(jié)合作的美好品質(zhì)。
“主辦方”康欽瑞吉宣布了參加本次游戲的“選手”，男女各四名，男生有；劉沛顏，張圣澤，鄭晧元，聶久淇。女生分別有；邢梓姍，汪陳昱涵，康欽瑞吉，葉錦彤。一共四局，男生猜女生兩局，女生猜男生兩局。開始的時(shí)候，先是女生先來猜，首先是我們的中對長劉沛顏先來畫，他畫得是一個(gè)火柴人坐在一艘船上，手里拿一根魚竿，等劉沛顏畫好之后，全班人都陷入了一陣迷茫之中，突然康欽瑞吉激動(dòng)的說：是姜太公釣魚，愿者上鉤，教師里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，甚至有的同學(xué)還是康欽瑞吉真是太牛了，不愧是我們班的學(xué)習(xí)委員。
第二輪是男生來猜，女生首先派出了全場最靚的仔——康欽瑞吉出題，康欽瑞吉畫了一只鳥又畫了一對翅膀，后面畫了幾只大鵬展翅，那些男生們真是太笨了，還是猜不出來，我們都很無奈。直到康欽瑞吉宣布答案，居然不是大鵬展翅，而是鳳凰展翅。大家心里都很疑惑，有鳳凰展翅這個(gè)詞嗎。
終于到了決勝負(fù)的時(shí)刻了。到底是男生獲勝還是女生獲勝呢？請聽我一一道來。葉錦彤作為決定勝負(fù)的一位，只見她思索片刻，不慌不忙在黑板上畫了一個(gè)跟羽毛一樣的東西，周圍還畫了一些小點(diǎn)點(diǎn)，臺(tái)下的同學(xué)竊竊私語；肯定是鵝毛大雪，可這簡單的詞語，那些男生都猜不出來。我也無語了虧得康欽瑞吉還特地給他們指了指身后的羽絨服，他們還是猜不出來，女生不得不倒計(jì)時(shí)三十秒，三十秒到了。情況一樣還是猜不出來，只好公布答案，還真的是鵝毛大雪，最后女生二比一戰(zhàn)勝男生。愿賭服輸，張老師讓男生們給女生們鞠躬，這件事有損男生形象，他們就自愿參加明天的打掃除，全班哄堂大笑，這真是一個(gè)有趣的游戲。
記一次游戲5
“哎，怎么又倒了！”“看，乒乓球在上面立住了”好熱鬧�。≡瓉硎撬模�2）班在舉行“牙簽疊高塔”的比賽呢！
比賽前，老師宣布，游戲四人一組，搭得越快、越高最好。比賽開始了，我們準(zhǔn)備好牙簽、橡皮泥等材料，熱火朝天地做了起來。
我和蔣妲霓、楊浩宇、毛紫薇分在了一組，小組里面我和楊浩宇剛剛前幾天有參加過這項(xiàng)比賽，因此自信滿滿。比賽開始后，我們各司其職，做了起來。我和楊浩宇來搭塔，蔣妲霓和毛紫薇負(fù)責(zé)來揉橡皮泥。我趁她們在揉橡皮泥的時(shí)間，悄悄抬起頭環(huán)顧了一下四周，班里所有的同學(xué)都很安靜，有的在思考，有的在比劃，有的在設(shè)計(jì)看著很多同學(xué)愁眉苦臉，我就想著屬于我們的機(jī)會(huì)來了。
俗話說：“說的`容易，做的難”。搭塔可不簡單。我先拿起揉成圓形的橡皮泥用牙簽兩頭接起來，搭好一個(gè)正方形，之后再往上搭，當(dāng)我們搭到第三層時(shí)，我們已經(jīng)得意忘形了。然后想再往上搭時(shí)，高塔突然倒了，我們來不及難過，于是抓緊時(shí)間又做了一次。這一次我們準(zhǔn)備把地基打牢，然后慢慢地再往上搭，結(jié)果比之前更差了，第三層剛搭就倒，于是我們想了辦法，加上了許多橡皮泥來固定，可最終還是失敗。
不過我們沒有灰心，相信“失敗乃成功之母”這句話，于是我們再接再厲重新搭這時(shí)我看了看四周，發(fā)現(xiàn)做的最好的就要數(shù)蔣思語組的“古埃及金字塔”了，三角形，底部很大，搭三角形是最穩(wěn)但也是最慢最難的，他們已經(jīng)做了一半多，快做完了，還有許多同學(xué)都已經(jīng)快完成了。當(dāng)老師說還剩十五分鐘時(shí)，我們慌亂起來，趕緊做，把高塔往上搭，可是做了又倒。當(dāng)老師說還剩五分鐘時(shí)，我已經(jīng)絕望了，許多同學(xué)已經(jīng)完成了。于是我們抓緊時(shí)間糊亂地搭了三層，當(dāng)乒乓球放上去時(shí)，結(jié)果又倒了。當(dāng)下課鈴聲響起了，我的心像掉進(jìn)了冰窟窿一樣，冰涼冰涼的。
比賽時(shí)間到了，老師說了比賽結(jié)束，我們組最后沒有獲得名次。不過，我們是不會(huì)放棄的，相信下次比賽我們一定能成功。
記一次游戲6
體活課上，我閑來無事，便叫了幾個(gè)同學(xué)，玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我先分配角色，由于要公平，我便高聲問道：“誰愿意當(dāng)‘老鷹’”？話音剛落，“我！我！”“選我！”看來，大家都想當(dāng)“老鷹”，這是個(gè)“搶手活”。最后大家爭執(zhí)不下，便決定用猜拳的方法。最終，小何成功當(dāng)上了“老鷹”，而我就自告奮勇當(dāng)了“母雞”，剩下的人就是“小雞”了。
游戲規(guī)則是這樣的：“小雞”要跟在“母雞”后面，“老鷹”不可以攻擊“母雞”�！袄销棥辈豢梢宰街虚g的“小雞”，只能從最后一只“小雞”捉起。如果“小雞”被捉住或被甩出去，都算輸了，只能下場旁觀。
開始游戲了，“老鷹”一上來就使用了“調(diào)虎離山”之計(jì)，以為我看不出嗎？她自以為是地將我和“小雞”們引到左邊，突然以迅雷不及掩耳之勢，一個(gè)箭步跨到了右邊，我早就看穿了她的把戲，不慌不忙地躲閃開了。第一次“遇險(xiǎn)”就成功化解，我不禁有些驕傲�！袄销棥钡挠�(jì)謀未得逞，十分不甘心，又想到了一計(jì)——繞圈子。“老鷹”一直向右邊跑，我也沒有放松，眼睛瞪得大大的，一直盯著“老鷹”，死死守著右身后的“小雞”，生怕自己的孩子被“老鷹”捉走�？墒牵袄销棥钡膭�(dòng)作極快，我也只得跟著加快自己的速度，可后面的“小雞”堅(jiān)持不住了，一個(gè)個(gè)臉色通紅，滿頭大汗，還有兩只“小雞”已經(jīng)被甩飛了，只好悻悻地走下場，惹得大家哈哈大笑，我也忍不住笑出了聲，但又轉(zhuǎn)念一想，馬上變得沮喪起來，當(dāng)時(shí)就不該跟著“老鷹”跑的。游戲還在繼續(xù)，“老鷹”抓走了不少小雞，而我也已經(jīng)被“老鷹”繞得有些頭暈?zāi)垦＃也坏椒较蛄�，于是，我停了下來，想要稍微調(diào)整一下呼吸，沒想到卻被“老鷹”鉆了個(gè)空子�！袄销棥憋w速?zèng)_到我身后，連拉帶拽，“拖”走了最后一只可愛的“小雞”。那只“小雞”臉色蒼白，表情驚恐，嘴里不住地喊著：“救命！雞媽媽，快救我！”顯得十分無助，旁邊的同學(xué)們捧腹大笑。事到如今，我也只好認(rèn)輸。
一開始，我?guī)е靶‰u”擊退了“老鷹”，占得了先機(jī)，但是結(jié)局卻還是輸了，看來任何事不到最后一刻，誰也不知道會(huì)怎么樣��！
記一次游戲7
叮鈴鈴……下課了。只聽見“耶”的一聲，我和我的好朋友，楊蘊(yùn)熙、吳子衿，從座位上跳了起來，快速地上完廁所，飛速跑向操場，尋思著玩點(diǎn)什么�？匆娏说叵碌穆淙~，有了，我說：“咱們玩拔根吧�！�
我們?nèi)朔謩e從地下?lián)烊~子，把葉子拔掉，留下根莖，開始“比武”。第一輪，我和吳子衿對戰(zhàn)，楊蘊(yùn)熙當(dāng)裁判，一二三、開始……楊蘊(yùn)熙說到，我緊緊捏著樹根的兩端，看著吳子衿也一副準(zhǔn)備好的樣子，只聽“咔嚓”一聲，吳子衿的樹根斷了，嚯嚯嚯，第一輪，完勝！楊蘊(yùn)熙說到，1：0張博雅獲勝。第二輪開始，張博雅對戰(zhàn)楊蘊(yùn)熙，吳子衿當(dāng)裁判。我心里一直默念，老天爺啊，再讓贏一次吧，樹根寶寶加油！楊蘊(yùn)熙嘴里嘮叨著，張博雅，你就認(rèn)輸吧。我說：“那可不一定喲！也許是你輸呢！”預(yù)備開始，沒想到，我的樹根可真爭氣，把楊蘊(yùn)熙的樹根攔腰折斷了……，哈哈哈，我又贏了一輪。吳子衿說2：0，張博雅太厲害了！我心里美滋滋的。第三輪，楊蘊(yùn)熙和吳子衿對戰(zhàn)，我當(dāng)裁判，正好當(dāng)裁判的時(shí)候，我可以看看別人的握根方法，還有是怎么用力的。只見楊蘊(yùn)熙和吳子衿在暗自用力，二位都皺著眉頭，等著我說：“開始”的那一刻�！伴_始”兩個(gè)人同時(shí)發(fā)力，仿佛所有的力氣都在這個(gè)小小的樹根上�！芭尽眱蓚�(gè)人的樹根同時(shí)斷了，咦，還真遇到過這種情況呢？那應(yīng)該判誰贏誰輸呢？我想了想。哦！既然二人的樹根都斷了，就判她們平局吧，二位趕緊去找樹根吧，再來一輪。我們?nèi)擞忠黄痖_始尋找最好的那個(gè)樹根。在找的過程中，我發(fā)現(xiàn)樹葉長的各種各樣，有大有小。找好根的竅門就是，有非常脆的枯葉這種就不適合拔根，一拔就斷。一定要找樹的葉子是那種微微翠綠的，根部有點(diǎn)點(diǎn)的，那樣的樹根拔起來比較有韌勁兒，不容易被折斷。
雖然這是一個(gè)小小的游戲，但我覺得，小游戲大道理。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)就應(yīng)該像拔根游戲一樣，勇往直前，永不服輸，如果第一輪失敗了，就要從中找到不足，第二輪、第三輪中不能再犯，堅(jiān)持到底。
記一次游戲8
我有個(gè)好朋友叫孫XX，他戴了一副黑框眼鏡，有一雙小小的眼睛，總是笑瞇瞇的。最讓我佩服的是他豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。
有一天，下課了，他跑到我的座位旁，對我說：“咱們玩成語接龍吧！”我一口答應(yīng)了。接著，他說了一個(gè)詞叫“碧海藍(lán)天”，我接“天天開心”，他得意洋洋地說：“心不在焉�！边@下我可傻了眼，這個(gè)“焉”可怎么接呀？想來想去，沒法子，只好認(rèn)輸。游戲繼續(xù)，這次我先開始：“紅瓦綠樹�！薄皹浯笳酗L(fēng)�！薄帮L(fēng)生水起�！薄捌鹚阑厣��！薄覀儌z你來我往，一口氣說了好多成語，戰(zhàn)況十分激烈。忽然，他說道：“一心一意�！边@時(shí)，我好像卡住了一樣，大腦一片空白，再看孫嘉言，他似乎比我還著急，臉漲得通紅。我皺著眉頭，冥思苦想，可是那個(gè)詞就在嘴邊，卻怎么也說不出來。終于，他憋不住了，飛快地說出了：“意氣風(fēng)發(fā)！”我頓時(shí)恍然大悟。我突然感覺他太厲害了，懂的成語真多，而且總是讓我沒法接。我還發(fā)現(xiàn)他玩這個(gè)游戲非常輕松，而我，絞盡腦汁，累得要命。
上課鈴響了，我們的游戲也到此結(jié)束。我們玩得很開心，也學(xué)會(huì)了許多成語，我決心像孫嘉言一樣，多看書，多積累，多記憶，那樣一定能懂得更多知識(shí)！
記一次游戲9
“隆隆隆”天陰沉沉的，好像要吞食了整個(gè)世界。沒一會(huì)兒，金燦燦的小草坪立刻被大雪“一飽口福”了。
第二天，我叫上七個(gè)小伙伴，分配隊(duì)友，玩起了“攻守大雪仗”。游戲規(guī)則是：“守軍”只能守在自己的“領(lǐng)土”里（小區(qū)里的小廣場），“進(jìn)攻軍”則要“殺死”對方所有的人；所有隊(duì)員有無數(shù)條“命”隊(duì)長只有十條“命”，如果隊(duì)長“死”了，所有隊(duì)員便只有三條“命”；守軍有十分鐘的時(shí)間設(shè)計(jì)雪墻作為陣地和障礙物增加“進(jìn)攻軍”的“進(jìn)攻”時(shí)間
作為“進(jìn)攻軍”的隊(duì)長，我當(dāng)然要身先士卒了。于是，我登上高樓，觀察敵情：小廣場易守難攻，四周有十二個(gè)障礙物、一堵雪墻，這堵墻有兩個(gè)隊(duì)員守這是“進(jìn)攻”的一條路之一，因?yàn)檫@平坦
我們“蹭蹭蹭”的向前沖，走向了另外一條比較陡的小路，我派了兩個(gè)人打前鋒，去和守軍的兩個(gè)前鋒交戰(zhàn)，隨著“咚咚咚”的聲音，我們以裝袋子的陣型，包住了他們，我邊上的隊(duì)友“神球手”小明，抓起一把雪捏成一個(gè)雪球就打一個(gè)。不久，大家都退到了小廣場�！翱炜炜臁贝蠹壹掀饋�，敵人被嚇得投降了。
到我軍守了，這回是小明為隊(duì)長。小明和我“狙擊“敵人，另外兩人各守一堵墻，敵人一個(gè)隊(duì)在平坦的大路上蜂擁過來打敗了我們。
第三次，我軍為攻軍，我仔細(xì)思考著，小明和隊(duì)長都過來對我說：“你在想什么。”我想反正是一隊(duì)的，不如說清楚戰(zhàn)術(shù)！我們來了個(gè)“趁火打劫”，我讓大家一起喊：“沖呀！一定要?jiǎng)倮 睌橙藝樀闷L尿流，我軍立刻一個(gè)健步?jīng)_上去把敵人一一拿下，我軍便勝利了！我們有的一跳三尺高；有的手舞足蹈；還有的開心得跳舞。
最后，我們以二比一勝利了。
這讓我明白了：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”！這個(gè)道理。只有在摸清楚對方的真實(shí)情況下，才能勝利。
記一次游戲10
“哈哈哈哈......”一陣陣笑聲不斷從我們班級(jí)傳出來，這是怎么回事？哦，原來是我們班在玩“貼鼻子”游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：貼鼻子的人要用東西蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈再走到臺(tái)上，把鼻子貼在正確的地方，臺(tái)下的同學(xué)可以故意搗亂，誘使貼鼻子的人貼錯(cuò)。
首先上臺(tái)的是許明同學(xué)，只見他很有信心地走上前來，蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，大步走上講臺(tái)，用手比劃了幾下，毫不猶豫地把鼻子貼了上去，然后得意地說：“保證沒錯(cuò)�！闭l知道還沒落音，教室里爆發(fā)出陣陣笑聲，原來許明把鼻子貼到了耳朵上，他摘下眼罩，自己也不好意思地笑了。
第二名同學(xué)李燦上場了，有了上次的教訓(xùn)，他在玩的時(shí)候非常得緊張，他被轉(zhuǎn)了三圈后，被轉(zhuǎn)暈了，但他沒有急于去貼鼻子，而是在原地站了幾秒，才小心翼翼地走上講臺(tái)，用手摸著桌子，恐怕走偏方向。我心想他一定會(huì)贏的。誰知他貼到了黑板另一側(cè)，一名同學(xué)故意畫的另一張臉上，我忍不住捧腹大笑，可笑死我了。
他們選了我來玩，我更小心了。也是慢慢地摸到了黑板，在黑板上比劃來比劃去，但是我蒙上眼睛后，腦子里一片空白，后面的同學(xué)有的說：“上上上�！庇钟械耐瑢W(xué)說：“下下下。”我一直在那里用手摸著，我不知道誰喊的對，所以我站在了那里，心里亂極了，緊張得臉通紅，最后胡亂貼了位置，又逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。
又接連上來了兩位同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)是班長王剛，他在貼的時(shí)候一不小心摔在了地上，同學(xué)們開始大笑了起來。他再次站了起來，不慌不忙，非常認(rèn)真。他走到了黑板前，伸胳膊量了量，用手在黑板兩側(cè)摸了摸，才把鼻子貼了上去。我們向班長投去羨慕的目光，邊喊：“王剛，好樣的！”他站在下面，還不知道自己贏了呢。有一個(gè)同學(xué)給他說了，他非常非常地開心，摘掉眼罩，看了一下自己貼對了，一跺腳，蹦了起來，仿佛飛上了天。
我們都圍上去問他有什么方法，他說：“這個(gè)嘛，不外傳。”最后還是忍不住說了。原來他在別人不玩時(shí)，細(xì)心觀察了黑板上貼鼻子的位置，大概在黑板中間，用伸胳膊量了量，在心里記住了�？磥恚瑹o論做什么事，都要細(xì)心�。�
“貼鼻子”游戲還在繼續(xù)著，笑聲也不斷從教室里傳出。這個(gè)游戲真有趣。
記一次游戲11
有一次我邀請朋友們來我家玩，讓其中一位來當(dāng)裁判，我們打算玩狼人殺，這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：女巫，預(yù)言家平民為好人，狼人或白狼王為狼人，狼人則要想方設(shè)法將所有的好人殺死，預(yù)言家，每晚可以查驗(yàn)一個(gè)玩家的身份，裁判會(huì)用手勢表明大拇指往上是好人，大拇指往下是壞人，女巫有毒藥和解藥可以選擇救人或者不救。
游戲開始了，裁判拿出卡牌，發(fā)了下去，發(fā)到我的時(shí)候，我拿過紙牌，小心翼翼地看了一下自己的卡牌，發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)白狼王，白狼王的技能是每晚可以殺一個(gè)人，白天被投票處決時(shí)可以殺死一個(gè)人，我勝得意洋洋得。大家都戴上了眼罩，隨之裁判員說道“天黑請閉眼狼人請睜眼，請選擇你要?dú)⒑Φ耐婕�。”我摘下眼罩，確認(rèn)了自己的狼人隊(duì)友，分別是：1號(hào)肖娟娟，5號(hào)張美，8號(hào)我，我們都打算殺死4號(hào)，接著，裁判又說：“狼人請閉眼，預(yù)言家請睜眼，你要查驗(yàn)誰？”9號(hào)付涵瑞，舉了一個(gè)八號(hào)，裁判做了一個(gè)狼人的手勢，付涵瑞找到了我們狼人陣營中其中的一員時(shí)，興高彩烈。到了女巫行動(dòng)時(shí)，裁判員吿訴他昨晚4號(hào)李綿死了，是否要救？2號(hào)梁啟航的表情陰睛不定，摸著下巴思考著到底要不要救他，經(jīng)過一番思考決定不救了，因?yàn)槿f一是狼人來自刀騙藥的呢？天亮?xí)r，一號(hào)玩家發(fā)言道：“我是預(yù)言家，我昨晚查驗(yàn)的是4號(hào)，他是好人�！备逗鸱瘩g道：“我對跳，我是預(yù)言家，我查的八號(hào)，他是狼人�！本驮谝惶�(hào)玩家覺得自己勝卷在握了，可是好人玩家都投了一號(hào)，所以1號(hào)玩家淘汰，又這么經(jīng)歷了幾個(gè)夜晚，三個(gè)好人已被我們淘汰了，狼人只剩下我了，我心里有點(diǎn)慌了，但是平民只剩下兩個(gè)了，我有很大的勝算。
天又黑了，我在晚上殺了2號(hào)，因你個(gè)為他是其中唯一的神位了，可梁啟航還有一瓶解藥自救了，因此早上他們兩個(gè)投死了我，最終狼人失敗，我心里無比自責(zé)。讓我懂得了做任何是都不要大意，要是我晚上殺別人，在處決時(shí)自爆，殺死一人，就能獲勝的……
記一次游戲12
下課鈴響了，同學(xué)們像箭一樣沖出了教室。我也不例外，三步并作兩步?jīng)_出教室后。立即揮舞著雙手大叫道:“誰玩心連心啊?”
可能你還不知道什么是“心連心”吧!讓我來講給你聽吧:玩這個(gè)游戲至少要有三個(gè)人,一人捉,倆人跑。捉的人要捉到你時(shí),你就喊一聲“心連心”，他就只好停止對你的行動(dòng)，改捉其他人�？墒怯袀�(gè)限制，說過“心連心”以后就不能動(dòng)了，如果你要想動(dòng)的話，就得和另一個(gè)被定住的人各走三步，再擊掌方才可以動(dòng)。這個(gè)游戲同學(xué)們可喜歡玩了，只要一有空閑，就會(huì)三五成群聚在一起玩上一玩。.
我話音剛落，就有許多同學(xué)回應(yīng):“我來玩”“我、我”“帶我一個(gè)嗎?”……一會(huì)兒，我們就聚齊了四個(gè)人:我、陸家俊、孟嫻和談浩。首先是陸家俊來捉，我們?nèi)肆⒓此纳㈤_來，在陸家俊身邊像串花燈似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。陸家俊大概看我好欺負(fù)，專盯著我跑來奔去的，我向東他也向東，我向西他就向西，弄得我無處藏身。眼看就要碰到我了，我連忙喊“心連心”,可只喊了“心連”兩字，就被捉住了，只好垂頭喪氣下了場。
接下去該我來捉他們了。我也采取了陸家俊的辦法，專盯著個(gè)矮身小的談浩，我像老鷹撲小雞似地?fù)湎蛘労�，談浩被我的氣勢給嚇住了，躲都沒躲，就準(zhǔn)備喊“心連心”,可也只喊了“心連”兩字，就被我捉住了。
該談浩來捉我們了，他剛開始就惡狠狠地盯著我，想報(bào)一箭之仇，可是,這次我防備他了,他剛一動(dòng)腳，我大叫道“心連心”，我也就被限制了，呆立在原地一動(dòng)不動(dòng)�？墒钦労撇扇×艘圆蛔儜�(yīng)萬變的方法，老是盯著我，可真鬼呀!幸虧孟嫻幫我引開了他，我才得到解脫。正在我要?jiǎng)訒r(shí)，他猛得一轉(zhuǎn)身，在我身上一拍，啊，我上當(dāng)了，原來他是假裝上孟嫻當(dāng)?shù)��！鞍�，真倒�?”我心里嘰咕著。正準(zhǔn)備繼續(xù)玩下去，“叮零零”上課了，我們只好戀戀不舍地進(jìn)教室了。
這個(gè)游戲，你玩了就會(huì)知道它有多么的好玩，多么的有趣!
記一次游戲13
叮零零……叮零零，伴隨著下課鈴聲，一場妙趣橫生的“搶椅子”游戲拉開了帷幕。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：在教室的空地上擺五把椅子，圍成圓圈，選六名同學(xué)參與游戲，然后老師會(huì)播放音樂，音樂響起，六位同學(xué)就圍著椅子轉(zhuǎn)圈。如果老師把音樂暫停了，六名同學(xué)就坐到離自己最近的椅子上，沒有搶到椅子的同學(xué)就被淘汰了，同時(shí)撤掉一把椅子，直到剩下最后一把椅子時(shí)，最后兩名同學(xué)誰搶到那把椅子，誰就贏，老師會(huì)給勝利者一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲開始了。第一組參與游戲的同學(xué)開心地玩了起來。瞧！小亮一邊轉(zhuǎn)圈，一邊緊張得直撓腦袋，臉漲得通紅。突然，音樂停止了，小亮可能沒有反應(yīng)過來，只見他遲疑了一下，然后又迅速出擊，可這次他還是沒有小紅快，小紅像離弦的箭一般迅速坐在了一把椅子上，她那可愛的臉龐上露出了燦爛的笑容；這次小亮沒有搶到椅子，他低著頭，不好意思地離開了游戲場地�？粗瑢W(xué)們玩得那么高興，我也好想玩��！第一組的同學(xué)玩完了，終于輪到我們第二組的同學(xué)啦！音樂開始了，我緊張地咬著嘴唇，我感覺到我的小臉蛋都有點(diǎn)發(fā)燙了，我一邊繞著椅子轉(zhuǎn)圈，一邊用右手輕摸著椅子邊兒走，生怕我錯(cuò)過了哪一把椅子。沒一會(huì)兒，我居然腿有些發(fā)軟了，心想：音樂怎么還沒停？這時(shí)，我聽到我的好朋友們大聲喊道：“莉莉，加油！莉莉，加油！”她們的鼓勵(lì)給了我極大的勇氣和自信，我不再那么緊張了，我保持高度集中的注意力，這時(shí)，音樂停了，我以最快的速度搶到了一把椅子，我高興極了。就這樣，在這一輪游戲中，音樂暫停了五次，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)被淘汰掉了，然而，我卻一路沖到了最后。我贏了！好朋友的鼓勵(lì)讓我嘗到了勝利的滋味，是那樣甜蜜，那樣幸福。
老師給我獎(jiǎng)了一盒糖，可我并沒有獨(dú)自吃掉它，而是把它和我的好朋友們一起分享，如果不是她們在我最最緊張的時(shí)候給了我那么大的鼓勵(lì)，我根本不可能贏。
記一次游戲14
在我們家中，到處充滿了愛，而我就生活在這充滿愛的小屋中，家人愛我，我愛家人。但爸爸總是語重心長地告誡我們幾兄妹：“愛家，愛親人，更應(yīng)該愛祖國�！�
每當(dāng)我們一家人坐在一起聊天的時(shí)候，爸爸總會(huì)說：“來個(gè)成語接龍比賽吧�！贝蠹叶颊f：“好！”媽媽定了個(gè)規(guī)矩：“不能查書；不能打電話問別人；要在五分鐘內(nèi)答出來，答錯(cuò)了就要罰唱歌。”
比賽開始了，爸爸就出了題目：能征善戰(zhàn)。爸爸剛出完題目，媽媽就脫口而出接了個(gè)“戰(zhàn)天斗地”。我們幾兄妹都一邊鼓掌，一邊擺出一幅佩服的樣子對媽媽說：“嘩，媽媽好棒呀！”接著就輪到姐姐接了，姐姐坐在沙發(fā)上靜心思考，突然，姐姐站了起來，笑容滿面地對我們說：“地下修文”。這次輪到哥哥接了，哥哥走來走去，想了很久還沒有答出來。誰知，我的話——答不出就投降吧，激勵(lì)了哥哥答對了。接著就輪到我了。我皺起眉頭，用手搔搔自己的頭，心想：順什么呢？好難�。∪绻娴拇鸩怀�，那我便會(huì)使媽媽很失望。時(shí)間過得很快，眨眼間，給我思考的時(shí)間只剩下一分鐘。但是我還想不出來，真想時(shí)間可以倒流，讓我查一查“文從字順”這個(gè)成語該怎樣接下去。這是沒有可能的，時(shí)間無論怎么樣也不會(huì)倒流，它只會(huì)不停地向前走。想著想著，時(shí)間只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知為什么？我突然答了聲：“順手牽羊�！卑�，答對了，我答對了。正在媽媽表揚(yáng)我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿起成語辭典想偷查。我大聲喊：“爸爸，你身為我們的爸爸，怎么能犯規(guī)呢？”媽媽聽見了，說：“罰，罰唱歌！”爸爸知道自己犯了規(guī)，于是毫不推辭，大大方方站起來，煞有介事地拿起一本書當(dāng)話筒，左手一指，腰一躬，學(xué)著電視上的歌星唱起來，逗得我們哈哈大笑……
�。∥覀兗揖褪沁@樣學(xué)習(xí)，雖然答錯(cuò)了要罰唱歌，但我覺得這很有意思。因?yàn)閺闹形铱梢愿惺艿狡綍r(shí)我沒有感受到的緊張感，還學(xué)到了許多知識(shí)。
記一次游戲15
經(jīng)過一個(gè)漫長寒假的我，懷著愉快的心情來到作文班，路上我想：“今天是開學(xué)第一天，吳老師會(huì)給我們帶來怎么樣的驚喜呢？”我的頭上冒了一個(gè)大大的問號(hào)。
吳老師拿出了好久不見的百寶袋，從里面拿出了一盒楊梅。教室里突然沸騰了起來，同學(xué)們的歡呼聲都快把屋頂掀翻了，吳老師又從百寶袋里掏出了一盒小熊軟糖，教室里再次出現(xiàn)響徹云霄的歡呼聲，原來我們要玩一個(gè)游戲——不管三七二十一。
規(guī)則是：從第一位同學(xué)開始報(bào)數(shù)，報(bào)到數(shù)字個(gè)位帶7或是7的倍數(shù)時(shí)要拍一下桌子，如果報(bào)錯(cuò)了就要吃一顆酸溜溜的楊梅，贏者則可以吃一顆小熊軟糖。我看見楊梅似乎在對我壞笑，“我才不吃楊梅呢！”我心想“我要吃小熊軟糖！”。
第一輪游戲開始了，毛同學(xué)開始報(bào)數(shù)“1”，后面的同學(xué)接著“2、3、4......”報(bào)數(shù)，直到小雷同學(xué)，他停住了，沒跟上節(jié)奏，吳老師“獎(jiǎng)勵(lì)”給他一顆“酸甜可口”的楊梅，本來想從他的表情看出楊梅是甜的還是酸的，但是他毫無面部表情，我們丈二和尚摸不著頭腦，滿臉失望地看著他走下講臺(tái)。
游戲再次開始“7、8、9......”眼看馬上就要到我了，我懸著一顆心，屏住呼吸，大聲喊出：“23”心里的一塊石頭終于落了下來“24、25、26、27......”到了調(diào)皮的小肖同學(xué)，他故意不報(bào)數(shù)拍了一下桌子，他說“我報(bào)錯(cuò)了，給我楊梅！”他伸出那胖乎乎的小手以迅雷不及掩耳之勢一下子抓了兩個(gè)楊梅塞進(jìn)嘴里，轉(zhuǎn)過身來笑了笑，接著幾次他都是這樣的，“70、80、90、100”終于結(jié)束了，我得到了我最想要小熊軟糖，我吃下了它，從觜里甜到了心里，因?yàn)檫@是勝利的果實(shí)。
經(jīng)過這個(gè)游戲，我不僅收獲了快樂，開心，還鍛煉了反應(yīng)力，我希望下次還能做一次這樣的游戲。
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