- 趣味投籃游戲作文 推薦度：
- 游戲趣味乒乓球作文 推薦度：
- 有趣的趣味的游戲作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
趣味游戲作文（精選32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的趣味游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣味游戲作文 1
“哈，哈哈哈……”咦？從哪兒傳來的聲音呢？哦！原來是我們補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)在一起玩趣味表情包的快樂小游戲呢！
游戲開始了，第一個(gè)人上場了。當(dāng)她聽到她把媽媽心愛的花瓶打碎了時(shí)，她就捂著臉，靠在門旁，傷心地說：“怎么辦？怎么辦？……媽媽，千萬不要打我呀！”她眼睛里還故意擠出幾滴眼淚，讓我們感覺她表演得很像。她眉毛平平的，眼睛輕輕地閉上，嘴巴像倒掛著的一個(gè)月亮，身子不停地抖動(dòng)著，真讓人擔(dān)心。
第二個(gè)輪到我了。我抽到的情景是這樣的`：老師走進(jìn)教室宣布考試成績，我拿到試卷發(fā)面上面寫了100分時(shí)……”看到這樣的情景，我快速做出了反應(yīng)。我開心得一蹦三尺高，大門牙都露出來了，嘴笑歪了，眼睛瞇了一條縫，眉毛豎了起來。同學(xué)們都表揚(yáng)我演得很像。于是我進(jìn)一步挑戰(zhàn)，再抽一個(gè)情景。
這次我抽到的是：拿到卷子發(fā)現(xiàn)自己少做了一題，一看名字居然是同桌的名字。我看到自己少做了一題，只好細(xì)細(xì)地思考著，抓耳撓腮。當(dāng)我看到手里的卷子寫的是同桌的名字，而同桌手里的卷子寫的是我的名字時(shí)，我忽然意識到了，馬上讓同桌把試卷給了我。頓時(shí)，我不再像剛才那么沮喪了。
好有意思的作文課！作文課不僅僅給我們帶來了快樂，也為我們寫作提供了更多素材。
趣味游戲作文 2
周日我去天才班上課，到了教室里，我發(fā)現(xiàn)角落里多了一袋乒乓球和一個(gè)筐子，我倒要看看老師葫蘆里到底要賣什么藥。
上課了，老師說：“這講是怎么寫好活動(dòng)，為了讓大家親身體驗(yàn)活動(dòng)場面，我們就舉行一個(gè)小小的趣味游戲活動(dòng)�！贝蠹乙宦犠鲇螒�，全都興奮起來。
老師宣布了游戲的規(guī)則：二人一組，兩人相距四米，一人投球，一人抱筐，一分鐘內(nèi)，筐中入球多者勝。一共五組，看那組投得多，有獎(jiǎng)品。
我是第一組，和一個(gè)小胖子分在了一起，他投球，第一個(gè)就砸在了我的臉上，“能配合一下嗎，看準(zhǔn)了扔，穩(wěn)中求準(zhǔn)�！甭犖疫@么一說，小胖子開了竅，先瞄準(zhǔn)目標(biāo)再投，雖說速度沒那么快了，可磨刀不誤砍柴工，進(jìn)球率隨著我們節(jié)奏的和諧越來越好了，最后一共進(jìn)了六個(gè)球。
第二組是班里的大魔王張秦瑞和另一個(gè)同學(xué)扔，呀！也許是吸取了我們的經(jīng)驗(yàn)，他們配合的天衣無縫，中球率超級高，最后一數(shù)筐里的球，哈！十個(gè)，太厲害了，看來我們慘了。
之后依次進(jìn)行了三、四、五組，比賽結(jié)果也公布了，張秦瑞一組第一，我們一組竟然是第三。最后我們領(lǐng)到了老師發(fā)的獎(jiǎng)品，我挑了一袋四支裝得鉛筆，小胖子挑了一個(gè)甲蟲模型的轉(zhuǎn)筆刀，大家都很高興。
可是在高興之余，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，那就是小胖子投球的.時(shí)候手在腦袋的一側(cè)投，而張秦瑞投球時(shí)，胳膊伸直抻向了前方，自然就縮短了距離，進(jìn)球也容易。我真佩服他們會(huì)琢磨找技巧，增加自己的成功率，看來處處留心皆學(xué)問呀！
趣味游戲作文 3
為了提高我們的情商和自信，培養(yǎng)我們良好的性格，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。7月18日上午，我們晚報(bào)小記者走進(jìn)沃爾瑪負(fù)一樓，參加“周末樂翻天”精彩的趣味游戲，這也是小記者拓展活動(dòng)之一。
到我們的游戲環(huán)節(jié)，工作人員把我們分成了四組，并給我們講了游戲比賽規(guī)則。第一個(gè)游戲是：趣味競賽答題。我們爭先恐后地舉起手來回答問題，經(jīng)過一輪又一輪的搶答，我們組的發(fā)言最多，答題準(zhǔn)確率最高，最終我們組取得了“團(tuán)體第一”的好成績。第二個(gè)游戲是：卡通趣味填色。工作人員給我們每人發(fā)了一張畫紙，上面有各種精美的圖案，目的是讓我們發(fā)揮想象力，看誰畫得最有創(chuàng)意。我認(rèn)真地用水彩筆去畫，用心感受這幅畫的魅力，最后我們還拿自己的畫上臺展示呢！第三個(gè)游戲是：蒙眼畫畫技能挑戰(zhàn)賽。我們按要求戴上眼罩，當(dāng)眼罩蒙在眼睛上時(shí)，我不假思索地開始畫了起來，對我來說簡直是輕而易舉。但是當(dāng)我摘下眼罩，欣賞自己的作品時(shí)，我就被自己畫的.“四不像”弄得哭笑不得。最后一個(gè)游戲是：“我來比劃你來猜”，這是考驗(yàn)隊(duì)友默契的時(shí)刻。每組選出一名小記者來猜，我和其他小記者負(fù)責(zé)用肢體動(dòng)作和語言來形容主持人給出的詞語。我們激動(dòng)無比，超市里一下子熱哄起來。因?yàn)槲覀冎g良好的配合和表演默契度，所以這個(gè)游戲我們組又贏了，我臉上充滿了勝利的喜悅。
活動(dòng)結(jié)束后，沃爾瑪超市給我們準(zhǔn)備了水果、點(diǎn)心和牛奶，我們吃得津津有味，還給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了禮物，真令人驚喜不已。
通過這次精彩的趣味游戲，讓我在游戲活動(dòng)中感知到了其中的樂趣，懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，也提高了我的動(dòng)手能力和交往能力。這真是令人開心、回味無窮的一天。
趣味游戲作文 4
今天，我在金文作文的課堂上玩了一個(gè)“愚公移山”的游戲。老師先給我們講了一個(gè)愚公移山的故事，又說了一下游戲規(guī)則：用腳做石頭剪子布來挑戰(zhàn)對方，對方站成一縱隊(duì)為山，哪隊(duì)的人先用完就為輸。我們一共分成兩隊(duì)，男生叫猴隊(duì)，女生叫貓隊(duì)。
我們開始做游戲了。首先，貓對站在前面來做“山”，而男生則是“愚公”。我們要開始比賽了，可是男生卻有一個(gè)人臨陣脫逃，他就是廖勝琪，瞧，他死死地抓住桌子 ，九頭牛也拉不走。但他們隊(duì)也有一員猛將，他就是楊碩，看，他昂首挺胸，勇敢的前來挑戰(zhàn)�？墒堑谝淮尉捅晃覀冴�(duì)的王鶴琪打敗了，楊碩只好垂頭喪氣地走回了座位。
三局比賽下來，雙方都是 分，打了個(gè)平手。于是我們要求附加賽�！案郊泳透郊�！誰怕誰！”我們大聲嚷起來。
附加賽時(shí)，猛將楊碩竟然打敗了所有女生，連我也是慘敗。男生們得意洋洋，對楊碩佩服得五體投地，此時(shí)，楊碩已經(jīng)滿頭大汗了。而我們女生就不一樣了，我們輸了。
不過令人高興的`是，附加賽我們又是平局。于是，我開始了第二局附加賽，當(dāng)只剩下兩塊“石頭”時(shí)，就只有我沒上場了。好緊張呀，勝敗在此一舉了，我硬著頭皮，一鼓作氣的上場了�！耙�！我贏了！”我喊著。我興奮極了，跳了起來，我竟然能贏，我為貓隊(duì)帶來了勝利。
不光我一個(gè)人，還有我們的隊(duì)，她們都敢于挑戰(zhàn)。不管有多么危險(xiǎn)，只要你敢于挑戰(zhàn)，命運(yùn)由你做主。
趣味游戲作文 5
我最期盼的、一年一度的陽光體育節(jié)終于到來了！雖然各項(xiàng)比賽都很激動(dòng)人心，但我最難忘的還是趣味足球游戲。
趣味足球游戲的比賽規(guī)則是：運(yùn)動(dòng)員要先把足球繞S彎運(yùn)到一個(gè)小圓圈里，再將足球射進(jìn)球門內(nèi)。這項(xiàng)比賽比的不是速度，而是進(jìn)球的準(zhǔn)確率。球門很窄，寬度不超過2米，對于我們這些只接觸足球兩年的小運(yùn)動(dòng)員們，這并不是一件簡單的事。
開始比賽啦！我們?nèi)昙壍男∵\(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。操場上頓時(shí)炸開了鍋，加油聲、吶喊聲此起彼伏。有的觀眾按捺不住自己的熱情之火，舉著寫有加油口號的牌子，扯著嗓子，給運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁兒，就差沒沖上去抱著運(yùn)動(dòng)員們，一人親一口了。我也是運(yùn)動(dòng)員，看到這樣的景象，只是偷偷捂著嘴笑，心中暗下決心，今天一定要為班集體爭光！
我前面的運(yùn)動(dòng)員們都表現(xiàn)不錯(cuò)，但只有一位運(yùn)動(dòng)員進(jìn)球了。接下來該我上場了，雖然平時(shí)的`我總是大大咧咧，天不怕地不怕，但在這種情況下，難免會(huì)有一點(diǎn)緊張。來不及多想，我上場了。我接過球，小心翼翼地把球安全護(hù)送到小圓圈內(nèi)，我用心對準(zhǔn)了球門，在心中默默祈禱，一定要進(jìn)，一定要進(jìn)啊……接著，我奮力一踢，球筆直地射進(jìn)了球門！我們四（一）班的全體成員頓時(shí)沸騰了！同學(xué)們都高興地蹦了起來。我也很自豪，我為班級爭得了一分！于是我開心地把球傳給了下一位運(yùn)動(dòng)員……
接下來，運(yùn)動(dòng)員們都開足馬力，使出渾身解數(shù)，大家都希望為班集體加分。比賽很快就結(jié)束了，我們總共得到21分！我們班的同學(xué)們都高興極了，大家緊緊地抱在一起，又蹦又跳。王老師和李老師也一起開心地笑了起來。
這時(shí)，在我們頭頂上飛過一只美麗的蝴蝶，她在空中飛舞著，好像在為我們祝賀，又好像在說“四一班的同學(xué)們，你們真棒！”
趣味游戲作文 6
下午的品德課上，老師一進(jìn)門就說：“我們來進(jìn)行一場趣味游戲�！薄耙�！”教室里傳來一陣。品德課這么變成做游戲了？老師的葫蘆里到底賣的什么藥？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，老師說要選八名選手，我立刻把疑惑拋到九霄云外去了，我把手舉的高高的。老師選了四名女生和四名男生PK。
比賽開始了，第一輪是說反話。首先上場的吳雯斐，她明顯很緊張。老師問她：“今天陽光明媚，對嗎？”吳雯斐脫口而出：“是�！庇终f：“不是�！薄按_認(rèn)你的.答案�！崩蠋熣f道。原本通紅的臉更紅了，兩手捂在一起，著急地望著觀眾席。在老師的催促下，她不信地答道：“不對�！薄按饘α耍垡环�。”吳雯斐的嘴巴張成了O字形，足足塞得下一個(gè)雞蛋，男生們立刻歡呼起來。
最搞笑的是玉、於夢婷的問題：你是男生還是女生？題一出完，教室里就像炸開了鍋似的。有的同學(xué)一笑一邊捂著肚子，有的邊笑邊拍打桌子，還有的開始起哄“男生，男生。”這可真為難了於夢婷了，如果說女生，那就答錯(cuò)了，如果說男生，會(huì)被同學(xué)笑話。足足有半分鐘了，於夢婷才小聲說：“男生�！苯淌依镌俅蝹鱽須g笑聲。
在男生的歡呼聲中，第二輪腦筋急轉(zhuǎn)彎也結(jié)束了。男生選手喜滋滋地拿了獎(jiǎng)品，女生一副不開心的表情，現(xiàn)在知道書到用時(shí)方恨少了吧！
趣味游戲作文 7
體育節(jié)的跳繩比賽和踢毽比賽我班接連失利。今天下午第二節(jié)課我們年級將舉行一場趣味游戲賽——豎立傳球，我們班的同學(xué)鼓足了勁，要在此次比賽中揚(yáng)眉吐氣。
豎立傳球游戲規(guī)則是：運(yùn)動(dòng)員男女生各十五名，一共三十名。三十個(gè)運(yùn)動(dòng)員呈“1”字仰臥在碧綠的操場上。第一個(gè)同學(xué)將十個(gè)彩氣球往后傳，再由最后一名同學(xué)把氣球全部傳回。哪個(gè)班用時(shí)最少就獲勝。
一上課，趙老師就把我們帶到操場上，其他班的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，趙老師阻止我們的隊(duì)員，準(zhǔn)備好后，我真擔(dān)心我會(huì)失誤，捏了一把冷汗。突然，肖老師一聲哨響，趙老師迅速遞給王正依柯一個(gè)彩氣球。她接過球，便飛快地往后傳，球離我越來越近了，我的心越來越緊張。突然，我前面的白逸飛像閃電般把球傳給我，我眼疾手快，一下子就把氣球奪了過來，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的傳，彩球像音符一樣跳躍。其他班都要傳完了，可我們還有三個(gè)球，這時(shí)，肖老師一聲哨響，我們又是最后一名，頓時(shí)我們像泄了氣的皮球，無精打采，這時(shí)，肖老師說：“其他班犯規(guī)，重來�！蔽覀兟犃艘槐娜吒�。大家很珍惜這次機(jī)會(huì)，我們迅速排好隊(duì)形，同學(xué)們一個(gè)又接一個(gè)飛快的.傳，不一會(huì)兒，我們以兩分鐘的優(yōu)異成績，得了第二名。
我們歡呼著回到教室，有的同學(xué)激動(dòng)得流下熱淚，有的同學(xué)互相擁抱，我興奮不已，晚上睡覺時(shí)還笑著呢。
趣味游戲作文 8
生活在一個(gè)美好、充滿創(chuàng)新的時(shí)代，科技站上了世界高峰。
“雞蛋撞地球”這個(gè)趣味游戲包含著許多科學(xué)道理。上學(xué)期，我們學(xué)校就舉行了這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是要將雞蛋穿上漂亮又安全的防護(hù)衣，再帶到教學(xué)樓三樓往下丟，雞蛋接觸地面后沒有破碎則實(shí)驗(yàn)成功。
在第一組實(shí)驗(yàn)中，雞蛋穿著一件方方的“盔甲”�！翱住笔羌埌遄龀傻�，里面塞著棉花。就這樣，一個(gè)萌萌的“娃娃”上場了，它滿臉自信，寧可自己受傷，也一定要將雞蛋保護(hù)好。下一組實(shí)驗(yàn)中，“跳傘運(yùn)動(dòng)員”邁著矯健的步伐出場了。“降落傘”則是一個(gè)黑色大塑料袋，一跳下去，那場面可壯觀了，跳傘馬上自動(dòng)撐開，一晃一晃完全登陸了地面。
接著，一位更強(qiáng)壯的勇士出現(xiàn)了，出場自帶效果，一跳下去，馬上就聽到了一聲。這位“壯士”不幸犧牲了。下一組是一個(gè)“飛屋”，屋子是由塑料瓶制成，里面放了泡沫棉花，防止屋內(nèi)的'雞蛋破碎，外面有著裝飾，屋上吊著幾只氣球。飛屋下降后，氣球在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。還有一組將雞蛋放在一種酸奶箱里，里面一件衣服包裹著雞蛋，下去時(shí)也發(fā)出了一聲“duang”。
看，一位雞蛋先生穿上一件奇怪的防護(hù)衣，由多個(gè)三角形組成支架，跟線互相牽連，像是電視劇中神探穿越激光線，只有穿越了它才能進(jìn)入。下去的時(shí)候，三角形的支架不停在滾動(dòng)，差一點(diǎn)滾出了投放的范圍。幸好有驚無險(xiǎn)，眾人松了一口氣。
“雞蛋撞地球”的游戲，利用多種原理讓雞蛋不破碎，說明了科學(xué)就在我們身邊！
我們要懂得創(chuàng)新，才能在科技時(shí)代生活自如，在科技中尋找到快樂。
趣味游戲作文 9
今天，老師抱著三個(gè)彩色的氣球走進(jìn)了教室，我們很好奇：今天的課跟氣球到底有什么關(guān)系呀？老師告訴我們今天要玩一個(gè)叫“陣地保衛(wèi)戰(zhàn)”的游戲。
我們一聽今天能玩一個(gè)叫“陣地保衛(wèi)戰(zhàn)”的游戲，別提有多高興了！游戲規(guī)則是這樣的：游戲時(shí)間計(jì)時(shí)五分鐘，每個(gè)人要將氣球拍到別人的陣地上，游戲時(shí)間結(jié)束后，氣球在誰那兒或誰陣地上的氣球最多，誰就算輸。游戲開始了，我們先好陣地后，老師將三個(gè)氣球扔到了空中，并開始計(jì)時(shí)。五顏六色的氣球在空中飛舞，真好看！可現(xiàn)在不是欣賞氣球的時(shí)候，那三個(gè)氣球不是別的，正是炸藥！這時(shí)，一個(gè)紅色的氣球慢慢地飛到了我這兒，我的心一下子提到了嗓子眼兒上，心里很緊張：哎呀真落在了我這兒，那該怎么辦呀？我舉起右手，使出全力將球拍到了曹韻瑤的陣地上，我終于放心了，可是她卻又將球拍回到了我這兒，我眼睛睜地大大的'，嘴巴也張得大大的，我沒有接球，而是把氣球扔到了曹韻瑤那兒，她可不死心，把球又拍回給我……就這樣，你一下，我又一下，這時(shí)，我有點(diǎn)兒不高興了：“干什么都把球拍到我這兒？”可曹韻瑤卻笑瞇瞇的，好像在說：“有本事你再扔�。 蔽蚁耄豪蠋熣f的五分鐘還沒有到嗎？正在這時(shí)，老師大喊一聲：“停！”我馬上不動(dòng)了，這時(shí)，曹韻瑤正抱著一個(gè)氣球，呆呆地站在那兒。我一見停了，高興地跳了起來。
今天玩的游戲真有趣，回家了，我也要和小伙伴們玩一次。
趣味游戲作文 10
今天，蔣老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——你畫我猜。游戲規(guī)則是這樣的：分成三隊(duì)，每隊(duì)派出一名同學(xué)在黑板上畫出指定的詞語，隊(duì)內(nèi)猜，猜對即得1分，限時(shí)2分鐘。
首先上場的是“天才隊(duì)”的隊(duì)員——?jiǎng)┥�。只見她大步流星地走上講臺，信心十足地從蔣老師那兒抽取了一張紙片�？吹皆~語后，她大吃一驚，嘴巴張成了“O”型，目瞪口呆地盯著黑板�！疤觳抨�(duì)”的同學(xué)們著急地喊著“快點(diǎn)，別浪費(fèi)時(shí)間！”在同學(xué)們的催促下，她無可奈何地拿起小粉筆，在黑板上畫出了三個(gè)頭、六只手臂，有不少同學(xué)都在嘀咕：“什么呀，看不懂�。 边@時(shí)，一位“學(xué)霸隊(duì)”的隊(duì)員靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出：“三頭六臂！”一瞬間，大家安靜了，緊接著教室里的同學(xué)哄堂大笑，有的捧腹大笑，叫到：“好一個(gè)烏龍球！”有的'樂得合不攏嘴，一個(gè)勁兒的笑話“學(xué)霸隊(duì)”，“天才隊(duì)”的隊(duì)員更是興奮至極，白白得了一分，可真幸運(yùn)。而那位隊(duì)員，還挺納悶，搞不懂為什么。蔣老師告訴她：“你為別人答題。”他望望四周，全是厭惡的眼光，突然醒悟過來，“�。 彼牧伺哪X袋，后悔極了。
然后上場的是“NO。1隊(duì)”的實(shí)力干將——陳炯旭。他自信滿滿地抽取了一張紙條，說了一聲：“太簡單了。”便開始在黑板上畫，先畫了個(gè)梯形，然后當(dāng)他在下面畫了一條線時(shí)，“NO。1隊(duì)”的隊(duì)員早已喊出了答案——臺燈！“對了”陳炯旭高興得手舞足蹈，“你們和我真是心有靈犀呀！”同學(xué)們驚呆了，不敢相信。隨后，又響起了熱烈地掌聲……
“學(xué)要學(xué)得認(rèn)真，玩要玩得有益”這真是個(gè)有趣的游戲！
趣味游戲作文 11
一天老師說：“今天，我們在教室里投籃�！蔽倚睦锵耄豪蠋熼_玩笑吧，教室里怎么打籃球，不過有可能會(huì)拿真的籃球和塑料的籃球框，好期待呀！我正思考著，老師一下拿出了紙和盒子，叫我們?nèi)喑蓤F(tuán)，于是同學(xué)們知道了老師要做什么，教室里一下熱鬧了起來：
“太好了，我不用費(fèi)勁地抱著籃球了！”
“老師、老師，你這哪里是籃球呀！分明是紙團(tuán)團(tuán)！”
“可是紙?zhí)p了，會(huì)不會(huì)飄走啊，我怕我會(huì)投不進(jìn)去誒�！�
老師聽了同學(xué)們說的話，微笑著解釋：“因?yàn)槟谜娴幕@球可能會(huì)不小心砸到人，所以我們用紙團(tuán)來代替。我們一共進(jìn)行兩輪，第一輪的游戲規(guī)則要注意聽好了哦！第一輪不能離開自己的位置，可以站在位置上投球�！蔽乙幌戮途o張了起來，因?yàn)槲铱匆娎蠋熭p巧地把盒子放在了教室的最后面。而我，卻坐在教室的最前面�？磥碇荒芏纺懸辉嚵�！我先是把身體轉(zhuǎn)了過來面對盒子，再用手把紙團(tuán)舉了起來，用勁一丟，紙團(tuán)飛到了盒子的.邊緣，可是只差一毫米就丟到盒子里了。
“第二輪可以離開位置了，分為兩組投籃！不過最好不要越過倒數(shù)第二條線哦，那樣就沒有難度了！”老師說著一邊踩了踩倒數(shù)第二條線，一邊給同學(xué)們示意。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)然，那樣可就沒意思了！輪到我了，我盯準(zhǔn)盒子的位置，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蹲在教室前門旁，渾身肌肉緊繃，然后加速跑到盒子前，接著將紙團(tuán)狠狠砸到盒子后面的墻上，想讓紙團(tuán)通過反彈飛到盒子里面，可惜紙團(tuán)還是飛過頭了，輕輕落在了盒子的面前，最后我一個(gè)重心不穩(wěn)差點(diǎn)摔倒在地上，幸好我用手支撐住了身體。
哎，太失望了，我不僅兩次沒投進(jìn)去，還差點(diǎn)摔了。我下次一定要調(diào)整好角度，再投進(jìn)去！
趣味游戲作文 12
課間里熱鬧極了！我們都在玩一種趣味的小游戲。游戲是這樣的：我們輪流每個(gè)人都要講一個(gè)笑話，比一比看誰的更搞笑，如果不講的話，就要表演一個(gè)節(jié)目。第一個(gè)人講的是："從前有一個(gè)人他走啊走，突然他看見了一張尋人啟事，上面寫著尋找一個(gè)長著這個(gè)樣子的人，他的名字叫阿金，找到重賞，那個(gè)人便去找圖畫上的那個(gè)人，誰知道最后他竟然就是那個(gè)人。"
第一個(gè)笑話講完了，我們都沒有笑，反而講笑話的那個(gè)人哈哈大笑起來。他止住笑之后。第二個(gè)人講到："在一個(gè)大沙漠里，有一只小狗它跟主人走散了，它看到了那邊有水，卻并沒有去喝，因?yàn)樗吹搅酥魅说纳碛啊?我們聽完后也沒有笑，因?yàn)槟莻�(gè)笑話一點(diǎn)都不好笑，也許那根本不是笑話。
輪到第三個(gè)人起來講笑話了，她慢慢的站了起來。她是我們班最不愛說話的女生，她紅著臉羞澀的說："有…有一只…青…蛙…。"坐在后面的'老師鼓勵(lì)她說："加油！只是一個(gè)游戲而已！"她最終講完了笑話，臺下響起了熱烈的掌聲。
馬上就要上課了，估計(jì)第四個(gè)人說完笑話就上課了。誰知第四個(gè)人根本就不會(huì)講笑話，于是談下說起了："讓他表演節(jié)目。"他表演起了魔術(shù)，表演過后又響起了掌聲。
叮鈴鈴……上課鈴響起來了。我們的臉上仍然還想玩一次趣味小游戲。因?yàn)槟鞘钦n間里才能玩的趣味小游戲，所以我們也叫它"課間趣味小游戲"的。
趣味游戲作文 13
不知何時(shí)起，班上悄然興起了一個(gè)撕名牌的游戲。所謂撕名牌，就是把人身后的名牌撕去，被撕去的人就出局了。這個(gè)游戲，看似簡單，其實(shí)需要非常小心，尤其是超能力撕名牌——也就是說每個(gè)人的名牌里還有一張小名牌，上面寫著自己的超能力，每個(gè)人的超能力都是獨(dú)一無二的。寒假太無聊了，我就邀請了幾個(gè)朋友一起來玩。
游戲分兩組，男生一組，女生一組。裁判很快寫好了每個(gè)人的'超能力，我們也很快抄好了，我小心翼翼地看了一下名牌，沒想到我的技能是反彈，也就是誰撕我誰就出局了。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我?guī)е驹诒氐玫谋砬椋靡鈸P(yáng)揚(yáng)地走到女生面前挑釁說：“來撕我呀！怕了吧？”“他是反彈，大家別撕他！”劉永佳一下子就看透了我。不過男生是有計(jì)謀的，周輝接著說：“切，膽小鬼！怕了吧……”趁著我們打口水仗的時(shí)候，王潤天按我們的計(jì)劃就要偷襲成功了，我不禁露出笑容。
只聽“嘶”的一聲，我們剛要?dú)g呼，可裁判卻喊：“王潤天出局，王潤天出局！”這是怎么回事？原來在關(guān)鍵時(shí)刻，劉永佳發(fā)現(xiàn)了王潤天，趁其不備，將他的名牌給撕掉了！女生們露出勝利的笑容，高興得手舞足蹈。但王潤天的超能力是復(fù)活，他還剩一條命。我繞到女生后面，朝男生眨眼睛，他們剎那間明白了，拔腿就跑。女生們什么也沒想就往前追去，我從后面襲擊，一把撕下劉永佳的名牌，我喊道：“劉永佳出局，劉永佳出局。”女生們還沒反應(yīng)過來，我就溜之大吉了，一邊跑一邊喊：“王潤天我為你報(bào)仇啦！”瞅著女生們一臉懊惱的表情，我們男生全都哈哈大笑……
這個(gè)寒冷的冬季，我們因?yàn)橛螒蚨鴾嘏�，撕名牌大�?zhàn)，快樂無極限。
趣味游戲作文 14
今天下課，我們發(fā)明了一種新游戲——“拔拖把比賽”。那真是趣味多多，整得全班都哈哈大笑。
當(dāng)下課時(shí)，我們班有兩位同學(xué)在教室里上演了一出大戲。他們一個(gè)拿著掃把，一個(gè)拿著拖把，就像真假孫悟空一樣舞動(dòng)著他們手中的“金箍棒”。
同學(xué)A拿著掃把一“棒”打了下來，同學(xué)B往旁邊一跳，同學(xué)A的.“棒子”打到了地板上，“咔嚓”一聲斷成了兩截。同學(xué)B在一旁哈哈大笑：“哈哈，你果然是假的，俺才是齊天大圣孫悟空！該我反擊啦！”說著，同學(xué)B揮舞著手中的棒子向同學(xué)A打去，同學(xué)A一個(gè)后空翻躲過了攻擊，趁同學(xué)B不注意繞到了他背后，然后抓住了同學(xué)B的拖把，同時(shí)一聲怒吼：“妖怪，看我怎么抓到你！”兩人都使出全力，一個(gè)抓拖把頭，一個(gè)抓拖把尾巴，突然同學(xué)B一松手，同學(xué)A一下就摔了個(gè)四腳朝天，圍觀的“大妖小妖們”都笑得前仰后合。
同學(xué)A不服氣，一把把拖把給搶了過來，兩個(gè)人誰都不松手，結(jié)果把拖把給弄壞了。上課了，老師一進(jìn)來就看到后面一片狼藉，還看到了兩人在那你不讓我，我不讓你地爭吵，老師大吼一聲：“上課了，還在干什么呢？”兩個(gè)“孫悟空”看到了“如來佛祖”——老師，立馬松了手，手中的掃把掉在了地上，頓時(shí)教室里一片安靜，他倆你看看我，我看看你，然后灰溜溜地回到了座位上。老師怒氣沖沖地說：“你倆立刻馬上給我叫家長過來！”
課后家長來了，兩只“孫猴子”像見了唐僧一樣灰溜溜地不敢說話，在兩位家長的監(jiān)督下他們互相給對方道了歉。
在學(xué)校生活中，課間游戲給我們帶來了很多快樂，但我們也要注意同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)時(shí)不應(yīng)該用打架的方法來解決，否則就會(huì)淪為“如來佛祖掌下的孫猴子——無計(jì)可施”了！
趣味游戲作文 15
天空是小鳥的家，江河是魚兒的家，班級是我們的家，這個(gè)家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)讓我回味無窮。
六年級是畢業(yè)班，大大小小的測驗(yàn)是在所難免的。上星期，我們班英語測驗(yàn)，我想：以前我每次都第一，這次也不會(huì)例外吧？沒想到，下午老師就公布成績了：“沈鋮第一名，91分……”“什么？我居然比沈鋮少1分？”我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，沈鋮是這學(xué)期轉(zhuǎn)來的'新生，知識面很廣，在老師講課時(shí)他總是第一個(gè)回答問題，連我們聞所未聞的“電影”他都能談得頭頭是道。在他面前，我發(fā)現(xiàn)自己也是孤陋寡聞的。想到這些，我的心情一下子跌倒了谷底，真不好受。這時(shí)班級是我酸酸的家。
前幾天，我由于晚上預(yù)習(xí)功課，語文書落在家里了。同桌小春見我愁眉苦臉的樣子，便主動(dòng)為我排憂解難：“你怎么了？”“我語文書忘帶了�！薄澳呛棉k吶，我和你一起看，你把筆記抄在本子上吧�！蔽覞M懷感激之情，這真是雪中送炭��！這時(shí)，班級里充滿了甜甜的味道。
教師節(jié)那天，班主任老師不在，同學(xué)們可就解放了。午睡時(shí)紀(jì)律一塌糊涂，我怕被值日老師發(fā)現(xiàn)，就大聲喊：“你們別吵了，睡覺！”“關(guān)你什么事！”小斌一副不以為然的樣子，真讓人惱火�！皠e煩了，還讓不讓人睡啊……”幸好同學(xué)們的抱怨，這場戰(zhàn)爭才得以告終。果不其然，我們班被扣分了，班主任老師語重心長地對我說：“你是班長，要起好帶頭作用，不要和他們多廢話……”班級又成了我苦苦的家。
作為班長我準(zhǔn)備了一本小本子，上面記載著同學(xué)們平時(shí)的表現(xiàn)，每月的最后一堂班會(huì)課，老師就會(huì)統(tǒng)計(jì)每位同學(xué)得“五角星”和“三角形”的顆數(shù)。就是因?yàn)樗以獾搅嗽S多人的排擠。說我記得不公平，總是偏向于女生。我怕記了朋友，她們就不和我玩了，這叫我如何是好哇！同學(xué)們一句句話語辣辣的。
班級真是個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……生活精彩了，家也可愛了，六（1）班，我愛你。
趣味游戲作文 16
星期六早上的金筆課堂，我們在老師的引導(dǎo)下玩了一個(gè)非常有趣的游戲，至于是什么呢？大家往下看吧！
課間休息時(shí)，老師突然神秘的對我們說：“大家都喜歡畫畫吧，那么趁著這個(gè)時(shí)間大家把你們自認(rèn)為最漂亮的臉畫在黑板上，記住，可不要畫鼻子哦�！甭犕晡业谝桓杏X就是老師要帶著我們一起做游戲了，哈，老師這么賣關(guān)子，使我更加好奇接下來的游戲了。
不一會(huì)兒，大家都陸續(xù)畫完了。其中樊朝輝雖然畫得最快，但也太丑了，他就畫了一個(gè)“丁老頭”，大家一看都對他發(fā)出陣陣哄笑。最后經(jīng)過大家的一致評價(jià)，都認(rèn)為程麗瑾畫得最漂亮。
難道這就結(jié)束了？我?guī)е鴿M臉的問號迫不及待地向老師問：“畫這個(gè)干什么呀？”這下老師才告訴我們，今天要玩一個(gè)趣味游戲，叫“盲人”畫鼻，這個(gè)游戲的底板就用程麗瑾的這副畫吧。聽著很有趣，要求我們蒙住眼睛，然后給畫添上鼻子，老師再補(bǔ)充道：“就用我們的'紅領(lǐng)巾作為道具，原地轉(zhuǎn)三圈后，摸索著走向黑板，給“人臉”添上一個(gè)漂亮的鼻子�！笨磥磉@個(gè)游戲的確非常有趣。
我迫不及待地第一個(gè)接受挑戰(zhàn)。原地轉(zhuǎn)了三圈后，立刻暈乎了，等我小心翼翼地摸索到黑板前，早已不知道那副人臉畫在哪里了。不過根據(jù)其他同學(xué)給我的語言提示，一會(huì)向我喊“朝左挪一點(diǎn)” ，一會(huì)又向我喊“朝右挪一點(diǎn)”，好不容易畫上了鼻子，等摘下紅領(lǐng)巾一看，我竟然畫對了，簡直太開心了。
下一個(gè)是樊朝輝，大家都給他提示正確的位置，可是他卻以為大家都在捉弄他，他就偏偏不信，反而朝相反的方向畫去，結(jié)果把鼻子畫在了脖子上，引起了大家的一陣陣哄笑。
接下來的幾位同學(xué)竟然全部失敗了，老師告訴大家只有我一個(gè)人畫對時(shí)，我簡直感覺太不可思議了。
游戲結(jié)束了，大家玩的非常高興，都非常的不舍，每個(gè)人都還想再嘗試一次……
趣味游戲作文 17
近幾年來，隨著日新月異的變化，網(wǎng)吧流行開來。開網(wǎng)吧本來是一件好事，它能讓一些買不起電腦的人們查資料、學(xué)學(xué)電腦技術(shù)等等，可卻被那些利益熏心的老板利用賺黑心錢。本來進(jìn)網(wǎng)吧需要身份證，而現(xiàn)在盡管許多網(wǎng)吧在門口貼上“未滿十八歲不得入內(nèi)”、“未成年人請勿入內(nèi)”等字樣，卻還讓一些好玩、貪玩的同學(xué)不受限制地進(jìn)出，造成許多學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)的慘劇。 我們班就有這樣一個(gè)例子。 泮強(qiáng)強(qiáng)，是我們班中成績比較低下的差生，家庭經(jīng)濟(jì)也很困難�？梢苍S就是因?yàn)檫@樣，他才會(huì)不知不覺、迷惘地走進(jìn)了網(wǎng)吧。早就聽同學(xué)們說過，泮強(qiáng)強(qiáng)的休息日都是在網(wǎng)吧虛幻的游戲中度過的，所以每次檢查作業(yè)他都拿不出來，成績就更不用說了。老師以泮強(qiáng)強(qiáng)的事例教育我們不要進(jìn)網(wǎng)吧與那些不良少年玩游戲勾搭到一起的告誡已經(jīng)舉不勝舉。可直到這天，事情卻越鬧越大。 開學(xué)不過才兩天，我們就意外發(fā)覺泮強(qiáng)強(qiáng)已經(jīng)失蹤了。父母都在焦急地等著，老師也為這事?lián)鷳n。后來聽說，是他那用錢想要什么就有什么的哥哥帶著他到了新橋，也不知是干什么去了。當(dāng)他被帶回教室時(shí)，還是一臉茫然，莫無表情，也許他又是去了那個(gè)坑害人的地方。 我真想讓這樣的事情少發(fā)生，去不規(guī)范網(wǎng)吧的`人能更少，讓更多的人手拉手共同對抗網(wǎng)絡(luò)游戲。這樣的話，就會(huì)有許多學(xué)生能夠少入它們的魔爪里。 而有許多人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)θ擞泻锰帲梢宰屓伺d奮、放松，可是它所造成的悲劇是有目共睹的。因此它百害而無一益。它既浪費(fèi)時(shí)間，還浪費(fèi)錢和學(xué)業(yè)；它是一個(gè)魔鬼，是精神上的魔鬼，只要人一沾上它，就會(huì)玩物喪志，整天都會(huì)魂不守舍，精神恍惚。
我建議為學(xué)生多建一些綠色網(wǎng)吧，讓學(xué)生們自由地上網(wǎng)學(xué)習(xí)作文、查資料等等，能讓我們學(xué)到?jīng)]學(xué)過的知識，還可以玩一些智益的小游戲，充分利用邏輯思維。那父母老師就大可不必?fù)?dān)心學(xué)生們沉迷于網(wǎng)吧游戲而不可自拔。這樣既利于學(xué)習(xí)，又讓同學(xué)們放松心情，何樂而不為呢？像泮強(qiáng)強(qiáng)這樣的學(xué)生就能浪子回頭，使他感受新時(shí)代的變化。 來吧！同學(xué)們！讓我們?yōu)榱俗约旱慕】党砷L和人身安全；為了祖國未來的繁榮昌盛，毅然地從網(wǎng)吧中、從虛擬的游戲中走出來吧！
趣味游戲作文 18
“哈哈哈哈……”在五一班的教室里傳來了一陣陣爽朗的笑聲。原來是易老師帶著同學(xué)們玩?zhèn)髟捰螒蚰亍?/p>
易老師為了讓我們更好地寫好作文，和我們玩起游戲來，游戲的名字叫做耳語傳話。游戲開始了，首先，易老師把我們分成了三個(gè)組，給每一組的第一位同學(xué)說一句話。我是第一組的第一個(gè)。易老師兩手捂住嘴，做成喇叭狀，輕輕地對我說了一句話。說完后，我口里默默念著這句話，生怕出了什么差錯(cuò)。后面的黃萍一再叮囑我要記牢，搞得我更加緊張了。易老師對其他幾位同學(xué)說完后，便讓我們準(zhǔn)備好：“一、二、三，開始！”我慌慌張張地將話傳給黃萍，黃萍聽完后，快速地傳給了蘇淋，她一邊嘀咕，一邊轉(zhuǎn)過身把她聽到的話傳給了后面的同學(xué)。就這樣一傳二、二傳三……終于，我們這組最先完成了任務(wù)，最后的張君茹跑上前來，拿起粉筆就寫了起來。我看她寫錯(cuò)了，焦急地喊了起來：“錯(cuò)了，哎呀錯(cuò)了”她寫的是‘媽媽的'媽媽的你的媽媽’。逗得同學(xué)們開懷大笑。緊接著，第二組的馮俊博快速地跑上前來，操起粉筆在黑板上寫道‘慢兒慢兒慢兒’，惹得同學(xué)們一陣狂笑。再轉(zhuǎn)眼看看第三組，他們中途“夭折”了。后來，易老師公布正確答案是‘媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬’同學(xué)們看了，有的一陣嘆息，有的尋問著同學(xué)，看看說錯(cuò)了沒有。易老師則捂著嘴，笑得臉都紅了。后來，我們第一組因?yàn)閷憣α藘蓚�(gè)字而獲得了勝利。
第二輪開始了。易老師給每一組的同學(xué)悄悄地嘀咕了一陣，只見謝蕊緊皺著眉頭，露出一幅十分難為情的樣子。易老師嘀咕后便說：“一、二、三，開始！‘只見謝蕊慌忙地轉(zhuǎn)過身，對著李雨薇，小聲地說什么“扭牛”什么的。很快，第二組的田野快速跑上前來，同學(xué)們也紛紛推開凳子，讓出道來。他迅速地在黑板上寫了起來，其他同學(xué)也紛紛推開凳子，讓出道來。他迅速地在黑板上寫了起來，其他同學(xué)也趕緊寫了起來，什么‘拗扭拗扭拗扭扭’，什么‘扭牛扭牛牛牛扭拗拗�！桌蠋煂懗隽苏_答案——‘妞妞牽牛，牛拗，妞妞拗牛。’“哎呀，原來是這樣……”
有趣的游戲就在這一陣歡笑聲中結(jié)束了……
趣味游戲作文 19
“砰！砰！”一聲聲巨響在教室炸開，時(shí)不時(shí)響起一陣歡呼雀躍，是心品基地的老師們正在組織我們“草原狩獵”哩！
躍躍欲試
老師把我們領(lǐng)進(jìn)射擊室，里面黑乎乎的，伸手不見五指，前方是一個(gè)3D投影，投影的正下方有一張桌子，桌子上有兩支槍。老師諄諄教誨道：“大家分成兩組，每人有30發(fā)子彈，每組輪流派人上場，不可以晃動(dòng)槍，遇到獵狗、小鹿和沒有角的母鹿不能開槍哦！”我們似懂非懂，王同學(xué)和陳同學(xué)分別代表兩組上場了，老師打開游戲，他倆頓時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，一只小鹿跳過，陳同學(xué)下意識地想扣動(dòng)扳機(jī)，老師連忙阻止：“小鹿是不能打的哦！”突然，激情澎湃的'音樂猛地停了，一陣悅耳的嘰嘰聲傳來，一群野雞飛過，陳同學(xué)連忙扣動(dòng)扳機(jī)，可一只都沒中，王同學(xué)三槍齊發(fā)，打中了一只公野雞，他又再接再厲，擊中了野豬和梅花鹿。陳同學(xué)垂頭喪氣，結(jié)果一只動(dòng)物也沒有射中，我們組輸了，我唉聲嘆氣，恨不得沖上去奪過槍大打特打。
初出茅廬
盼星星盼月亮，總算把槍盼來了，我小心翼翼地接過槍，突然覺得它仿佛像巨型啞鈴一般重，拉都拉不起來，好不容易端起槍，頭一會(huì)射擊，心里好像有人在用鐵錘砸地，“梆梆”直響，老師調(diào)進(jìn)游戲，我緊張地盯著屏幕，如果我一只獵物也沒打中，那多丟臉。突然，音樂停了，我抖擻精神，“呦呦”的聲音響起，一只肥肥嫩嫩的大公鹿沖了過來。嘻嘻，真是千載難逢的好機(jī)會(huì)，我猛扣扳機(jī)，可火花四濺，就是打不中，眼看公鹿就要跑遠(yuǎn)了，我一咬牙，閉上左眼，右眼微瞇，讓槍上的小洞對準(zhǔn)遠(yuǎn)去的公鹿頭部，成敗在此一刻！我叩動(dòng)扳機(jī)，只見火花一閃，梅花鹿倒在地上！分?jǐn)?shù)由0跳到了360。耶！
百步穿狐
嘿，怎么又來了一只傻狐貍，是不是嫌活的太長了？我讓你夢想成真吧！我故伎重演，舉槍，瞄準(zhǔn)，發(fā)射，成功了！又來了一只大肥豬，這個(gè)動(dòng)物加的分多呀，我舉槍猛射，可槍卻毫無動(dòng)靜，哎呀！卡住了，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的東西，我胡亂射了幾槍，還是沒有中，唉，可惜，可惜！“咕咕，咕咕……”哈，又飛來一大群鴿子，這時(shí)，同學(xué)信誓旦旦地說：“鳥不好打，還是別浪費(fèi)子彈了吧！”我半信半疑，這時(shí)，它們突然轉(zhuǎn)向，向我沖來。好機(jī)會(huì)！我一槍射去，子彈越過灌木，擦過樹梢，沖過白云，火箭般射入鴿群，準(zhǔn)準(zhǔn)地?fù)糁辛艘恢荒敢傍�，太棒了�?/p>
時(shí)間還是到了，我依依不舍地放下槍，慢悠悠，一步三回頭地走出教室，射擊真是趣多多，真想再玩一次呀！
趣味游戲作文 20
嘿！想來大伙兒一定了解“金雞獨(dú)立”這一四字成語吧！但不清楚大伙兒有木有玩過當(dāng)之無愧的“金雞獨(dú)立”游戲呢？我覺得在座的各位都很想玩，羨慕嫉妒我��！告知大家，在振奮人心的今日，大家就玩了這一好玩的小游戲，當(dāng)大伙兒七嘴八舌地討論后，大家組六了我、蔣添毅、范凱翔意味著一組參加比賽，二組選了胡晶昱、夏玉皓、郭凱陽。游戲的規(guī)則是：參賽選手單腳站立，兩手舉平，每場賽事的姿態(tài)都不一樣。一但腳落地式為不成功。歷經(jīng)三輪兩勝的“對決”后，二組以三輪兩勝贏了我們，而大家組確是一片片的嘆氣聲。
精彩紛呈的手機(jī)游戲即將開始，場中的氛圍進(jìn)到高潮迭起，伴隨著學(xué)生們的歡笑聲愈來愈高，精彩紛呈的`開始游戲了，振奮人心的時(shí)刻來到，鹿死誰手都還不知道呢，使我們翹首以待吧！蔣添毅和郭凱成竹在胸、行動(dòng)敏捷地踏入演講臺，好像勝劵在手。她們倆相互之間對望，怒火早就在她們心里點(diǎn)燃，這時(shí)候，她們彼此抬起兩手，單足單獨(dú)，這二只“雄雞”開始了賽事，彼此不相上下，我們?nèi)ザ汗鶆P陽笑，可他像一顆被釘入的鋼釘一樣紋思沒動(dòng)，而蔣添毅也一樣這般，不管怎樣想盡辦法地逗她們，也都于事無補(bǔ)，“加油！加油！”下面猛然燒開了起來，但大家愛莫能助��！這時(shí)候，學(xué)生們有的喊加油，有的興高采烈跳起�！鞍�！”蔣添毅正處于下風(fēng)，失去均衡，他咬著嘴，好像早已體力透支，“��！”蔣添毅錯(cuò)過了我們對他的期待，“咚！”的一聲，腳落在了地面上，猛然，大家組哀聲嘆氣……
第二輪精彩紛呈的上場比賽了，我自信滿滿地踏入了演講臺，“我一定要幫蔣添毅復(fù)仇！”說報(bào)就報(bào)，應(yīng)對對門的“小白”，真是易如反掌，一見到夏玉皓，我也開懷大笑，可夏玉皓伸開兩手，聳了聳肩，裝著一副不在乎的模樣，大家彼此單足單獨(dú)，抬起兩手，我原先認(rèn)為它是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)，想不到，出不來幾秒鐘，夏玉皓便是了我的手底下將，“咚！”他的腳落地式了！“嘿嘿！”我來為大家組運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤啦！
接下去全看范凱翔的了，范凱翔和胡晶昱剛開始對決，但是，并不太開朗，出不來幾秒鐘，范凱翔失去均衡，晃晃悠悠，“咚！”他的腳落地式了，大家組贏的期待成空，這時(shí)二組確是一片片歡笑聲……
這個(gè)游戲，鍛練了我的均衡工作能力，也磨練大家的體力和恒心，這個(gè)游戲也讓我明白了堅(jiān)持不懈便是獲勝的大道理。所以我非常喜歡這個(gè)游戲，這個(gè)游戲了也變成了我的美好回憶。
趣味游戲作文 21
苦難和命運(yùn)之神打賭，他要與人類玩一場有趣的游戲，苦難叫命運(yùn)之神在天上靜等他凱旋的好消息。
這天，苦難遇到了貝多芬。今天我們對這位偉大的音樂家的名字并不陌生，然而苦難大概能預(yù)知未來，從他出生的那一刻起，就跟緊了他�？嚯y似乎很不近人情，賜予了一個(gè)小孩苦難的童年——貧困的家庭，父親強(qiáng)迫性的嚴(yán)厲管教，一心想把他“逼”成莫扎特那樣的音樂神童……然而，苦難并沒有成為他的絆腳石，即使在這樣的環(huán)境下，貝多芬的演奏水平還是在不斷地提高。
后來，他來到維也納，開始了向著音樂、藝術(shù)頂峰攀登的新的歷程�？嚯y感到十分不解：是不是自己降臨在這個(gè)年輕人身上的不幸太少了？于是，在貝多芬逐漸走向成功的路上，苦難又一次叩響了他的命運(yùn)之門——26歲的貝多芬耳聾了!對于一個(gè)音樂家而言，失去了聽力無異于失去了生命!但貝多芬沒有絕望，抱著對生命的極大熱愛，他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，并完成了一次又一次偉大的音樂創(chuàng)作，最終成為世界音樂史上的偉人。他一句鏗鏹有力的“我要扼住命運(yùn)的咽喉”終于嚇退了苦難。
苦難碰了一鼻子灰，自己竟然輸給了年紀(jì)輕輕的貝多芬？他不甘心。于是，他的目光轉(zhuǎn)向了另一個(gè)年輕人——
他就是史蒂芬·霍金。
這個(gè)不幸的'人，在剛過完21歲生日之后，苦難降臨到了他身上——他患上了盧伽雷氏癥。可怕的病魔雖然沒有令他的頭腦思維受到影響，卻足以讓他變成一個(gè)終身只能與輪椅相伴的重度殘疾人。
霍金在被告知最多只能活兩年半后，幾乎絕望了!
苦難得意了：“年輕人，你還不服輸嗎？”
然而，苦難這一次還是沒能如愿以償。絕望過后的霍金邂逅了妻子簡，又重新振作起來，投入學(xué)習(xí)和工作中去。他雖然被禁錮在一張輪椅上長達(dá)20年之久，但他的思維飛出了宇宙。身殘志堅(jiān)的霍金教授，在輪椅上完成了科學(xué)著作《時(shí)間簡史——從大爆炸到黑洞》。
霍金創(chuàng)造了奇跡，苦難也不得不服輸了，游戲再也沒有繼續(xù)下去的必要了。
向苦難低頭的人，苦難叫他們?nèi)跽�；不畏懼苦難的人，苦難反而敬畏他�？嚯y說，在這場游戲中，他輸給了強(qiáng)者。
趣味游戲作文 22
周末的早晨，爸爸媽媽加班去了，我一個(gè)人悶悶不樂地呆在房間。突然，傳來一陣響亮的電話鈴聲，啊!是好朋友可兒來電。我趕緊拿起電話，正是可兒的聲音，“我們一起到樓下的公園玩，好嗎?”“好哇!”我開心極了，穿好衣服直奔樓下。
到了樓下公園，可兒和其他小朋友已經(jīng)在等我了。我好奇地問：“我們玩什么呢?”可兒眨著眼睛說：“丟手絹，同意嗎?”大家一致同意。我們找了一個(gè)空曠的地方坐了下來，通過“石頭、剪刀、布”的方法，確定誰勝利誰就先來丟手絹。最終，可兒取得了勝利。我們唱起了兒歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我一邊拍手唱歌，一邊緊緊地盯住我的身后。
可兒本來要把手絹放在我的身后，但是，我發(fā)現(xiàn)她虛晃一槍，悄悄地把手絹放到了明明的身后。明明不知所以，還著急地推了我一把，“你快去追啊，可兒都跑了!”我神秘地笑了，沖他身后一努嘴，“看看你的后面吧!”明明扭頭，“啊!”的'一聲，跌跌撞撞地爬了起來，胖胖的小手抓起手絹向可兒追去�？上闀r(shí)已晚，可兒早已坐在明明的位子上，笑咪咪地看著他了。明明氣哼哼地對我揮了揮拳頭，“你可真不夠意思，也不提醒我一下�！蔽覠o奈地?fù)u搖頭。
明明把手絹攥在手里，在大家的歌聲里，像個(gè)老大爺一樣在外圍慢慢地溜達(dá)。我心想：明明一定會(huì)“報(bào)復(fù)”我，把手絹放在我的后面。我偷偷地用眼睛的余光盯著明明，看他從我后面走了過去，好像沒什么異樣�！安粚�!”我發(fā)現(xiàn)他背在后面攥著手絹的手空了，我急忙轉(zhuǎn)身，果不其然，手絹靜悄悄地躺在我的身后。我抓起地上的手絹，急忙向明明追去。
明明回頭發(fā)現(xiàn)我戳穿了他的小伎倆，也不裝“老大爺”了，玩命向前跑去。明明的奔跑，吸引了在旁邊觀看的一只可愛的小花狗，也跟著一起跑了起來。一人一狗爭先恐后的樣子，逗得我們哈哈大笑，最終“他倆”在跑完一圈后，竟一起坐在我的位置上�？磥�，小花狗說不定還是丟手絹的“高手”呢!就這樣，在你追我趕的歡笑聲中，我們度過了一個(gè)非常快樂的上午。
丟手絹，真是太好玩了!既鍛煉了我們的反應(yīng)力，又培養(yǎng)了我們的注意力。這是一次快樂的游戲!我們約好：下周還來丟手絹!
趣味游戲作文 23
“加油，加油！”咦！為什么會(huì)有陣陣加油聲呢？為什么場面如此激烈呢？哦！原來，我們班正在舉行一場有趣的游戲。
“同學(xué)們，我們要站在墊子上，并且腳不能落地，要把兩塊墊子從一頭移動(dòng)到另一頭，再由另一頭的同學(xué)再傳回來。”老師鄭重地宣布了游戲規(guī)則。
有的同學(xué)伸長了脖子看向講臺，心里滿是期待，有的同學(xué)恨不得跑到講臺前去觀看，還有的同桌倆相互交流著游戲的看法。
不一會(huì)兒，只見T同學(xué)雙腳踩在了墊子上，準(zhǔn)備開始游戲了。她慢慢地，小心翼翼地向前移動(dòng)著。而另一組的L同學(xué)是先將一塊墊子向前推了一點(diǎn)，再跳到另一塊墊子上，再將后面的墊子向前拉�？晌艺J(rèn)為他們的方法都不是最好的，我得想一個(gè)能更快向前移動(dòng)的方法。
真正的比賽開始了。我們來到了場地后，分好了隊(duì)�！邦A(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，兩對的'第一名隊(duì)員開始了“橫渡”，只見我們隊(duì)的P同學(xué)雙腳站在平鋪的墊子上，慢慢地移動(dòng)著。但行進(jìn)速度有點(diǎn)慢。沒過一會(huì)兒，P同學(xué)的腳一不小心就落地了，哎！好不容易走了大半截路，又得重來，真是可惜啊！眼看著對方已經(jīng)領(lǐng)先了，我尋思著得想個(gè)辦法�！鞍岩粔K墊子疊起來？不行，太麻煩了，還是把兩塊墊子平鋪著疊起來？還是不行，這樣容易滑倒……”一個(gè)個(gè)念頭在我的腦子里翻滾，但又一次次的被打消，直到——-
“為什么不把兩塊墊子先疊起來，然后雙腳站在墊子上面呢？”對��！這樣行進(jìn)起來肯定快。于是我將這個(gè)點(diǎn)子分享給了我的隊(duì)友們，大家聽了都覺得這個(gè)方法可以一試。
我們隊(duì)的隊(duì)員們用了我的這個(gè)方法暫時(shí)還是遙遙領(lǐng)先的�？僧�(dāng)Y同學(xué)進(jìn)行時(shí)，我發(fā)覺了這個(gè)方法的一個(gè)漏洞，那就是如果一不小心，腳還是有可能會(huì)落地而失敗的。正當(dāng)我抓耳搔腮的時(shí)候，對方又使用了一個(gè)新招，他們將兩塊墊子都折成了90度，雙手抓住墊子的把手，腳分別踩在兩塊墊子上，直接“跑”了過去，這方法簡直絕了�？粗麄冞h(yuǎn)遠(yuǎn)地把我們隊(duì)甩在了后面，我們隊(duì)的同學(xué)心里急得像熱鍋上的螞蟻。
在后面的比賽中，更多更好的方法不斷涌現(xiàn)了出來，這次的比賽讓我懂得了：只有不斷創(chuàng)新，才能獲得最終的勝利。
趣味游戲作文 24
今天，晴空萬里，陽光明媚。我騎著自行車，哼著小曲興高采烈地來到小水滴上課。
剛到，就聽到一陣歡聲笑語。于是，我趕緊架好自行車，跑上樓一探究竟。不問不知道，一問驚喜到。原來，老師剛剛透露第一節(jié)課要玩“指指點(diǎn)點(diǎn)”的游戲。這個(gè)游戲需要兩人一組，我便像一只小貓似的到處尋找玩伴。突然，我盯上了一個(gè)大目標(biāo)——子豪。我看他還沒被“預(yù)定”，便走上去和他結(jié)為搭檔。
上課鈴聲一響，老師向我們大步流星地走了過來，給我們詳細(xì)講了指指點(diǎn)點(diǎn)的游戲規(guī)則：兩人一組，其中一人戴上眼罩，聽老師的'指令，用手指精準(zhǔn)指出搭檔的對應(yīng)五官。兩個(gè)人每人三次機(jī)會(huì)，指對一次得一分。
游戲開始了，第一組上場的是楷銳和志森。他們通過猜拳決定先讓楷銳戴眼罩指，老師下口令”鼻子“，楷銳自信地說：“志森的鼻子那么大，我一定可以指對！”大家都被他這句話逗得哈哈大笑。果然，楷銳精準(zhǔn)地指到了志森的大鼻子！換志森，剛開始就傳來了一陣“啪，啪，啪——”的聲音，原來是志森為了先熟悉下楷銳的臉，正在用大手用力地揉搓楷銳的臉。但是，最后志森一個(gè)也沒指對。楷銳真是太可憐了，整張臉都扭曲了還一分都沒得，大家都忍俊不禁。“不知道我們這一組會(huì)如何呢？”我有點(diǎn)緊張地自言自語。
終于輪到我們了。剛走上去，我心臟就“怦怦”亂跳，心想：一定要贏��！接著我摸著子豪的臉先熟悉下，隨后，老師就給出了幾個(gè)指令。第一次，我失手了，但鼓勵(lì)著自己：沒事，第一次失誤是正常的。緊接著，我連續(xù)指了兩次，誰說“功夫不負(fù)有心人”的，我兩次又都沒有指對……老師注意到了，脫口而出：“沒關(guān)系的，還有第二輪！”聽到這句話，我又陰轉(zhuǎn)晴了。接著，換子豪指，子豪果然不負(fù)我的期望指對了兩次。我太開心了，我果然找對了搭檔。
第二輪游戲我們發(fā)揮很穩(wěn)定，各指對了一次。后來，我們在加分題中搶答了幾題，逆襲為第一名，獎(jiǎng)勵(lì)最多辰幣。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼就放學(xué)了。我們一個(gè)個(gè)戀戀不舍地回家了�；丶业穆飞�，我還很興奮，想著下一次的游戲課快點(diǎn)來！
趣味游戲作文 25
時(shí)光猶如一支離弦的箭，恍然間就到了我們期盼已久的研學(xué)活動(dòng)。
一早，同學(xué)們精神抖擻地上了車，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地－－廣州飛越叢林探險(xiǎn)拓展基地。
首先，是一系列的活動(dòng)，同學(xué)們玩得十分開心。接下來，就是到了令人十分難忘的叢林探險(xiǎn)大闖關(guān)。我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過一條樓梯來到了山頂，再通過一片樹林，到達(dá)了闖關(guān)的綠線起點(diǎn)。我們穿上了防護(hù)裝備，我看了看關(guān)卡，心想：這也太簡單了吧！真是張飛吃豆芽小菜一碟！于是我以光一樣的速度，從搖搖擺擺、像醉翁一樣的小木梯上爬到樹桿的小木板上，然后右手抓住繩子，左手抓住安全繩，右腿用力一蹬，跨著大步像猴子一樣飛快地跳過了第一關(guān)。
可是，好景不長，一只攔路虎擋住了我前進(jìn)的方向走鋼絲。只見一條鋼線像一條細(xì)蛇貫穿于兩樹之間，下方煙霧彌漫，猶如萬丈深淵，腳下冷風(fēng)呼嘯，令人心驚膽戰(zhàn)。這時(shí)，我全身都起了雞皮疙瘩，像木雞一樣立在那，一動(dòng)也不敢動(dòng)。在后面同學(xué)的鼓勵(lì)與催促下，我才回過神來，鼓起勇氣，抬起右腳踩了踩鋼絲。確認(rèn)沒問題后，我像一只高度警惕的烏龜一樣，腳碰腳緩緩前行。走到中間時(shí)，我像一只掛在深淵之上無助的'小羊，我不敢往下看，雙手和腳像失靈的馬達(dá)般抖動(dòng)起來，耳邊不時(shí)傳來同學(xué)們的叫喊聲：加油，不用怕，繼續(xù)向前走，加油！我不斷給自己打氣，加油，加油！三米、二米、一米我一蹦，跳上了木板，完成了這一道難關(guān)，這時(shí)我深呼了一口氣，心里像喝了蜜汁一樣，甜滋滋的。
第二天，我們走進(jìn)中山偉豐家場，割稻谷、打稻谷、運(yùn)稻谷、挖番薯。在田地里體驗(yàn)農(nóng)民們勞作的艱辛，就好像看到那個(gè)佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力，同時(shí)也在享受著豐收給他們帶來的喜悅。腦海里浮現(xiàn)出老師每天教導(dǎo)我們的憫農(nóng)二首：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
這次的研學(xué)活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我們的膽量，鍛煉了我們的意志力，還讓我懂得了做任何事情都要堅(jiān)持才能成功，就像田地間的農(nóng)民們一樣，只要你勤勞努力，就會(huì)有美好的收獲。
趣味游戲作文 26
陷阱，一聽，就會(huì)毛骨悚然，因?yàn)�，誰入陷阱，誰就只有半條命吊在身邊了。
今天，我就玩了一個(gè)有著“大陷阱”的游戲，游戲是這樣的：我們要準(zhǔn)備一個(gè)乒乓球和一張中間剪了一個(gè)洞的報(bào)紙。我們要讓乒乓球在報(bào)紙上流蕩，不能讓它投崖自盡，已不能讓它騰空飛躍，更不能讓它抱石投江。
我和爸爸合作。我們拿起報(bào)紙，放上乒乓球，心里有意思緊張之情，任我假惺惺地裝著冷靜，可手心里卻不停的流汗，只是生怕乒乓球會(huì)一命嗚呼。
開始了，乒乓球還是挺乖的，在陷阱的周圍繞圈圈，配合得很好。突然，不知哪里吹來一陣風(fēng)，擾亂了乒乓球剛才平定自如的情緒，在陷阱旁邊，搖搖欲墜，近于死亡。忽然，乒乓球繞著直徑向陷阱走去，我一驚，把手向上翹了起來，抖上天空，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻晒Φ袈湓谙葳迮赃叺陌踩貛�，這真是虛驚一場，這一驚，讓我心神不定�？催@乒乓球在洋洋得意地走來走去，我牙齒“咯咯”的響著，真恨不得它消失在我的面前。
不過一分鐘的穩(wěn)定，它又和我們耍起花招來了。乒乓球安全地轉(zhuǎn)著，眼看就要往下掉了，我連忙把報(bào)紙往下拉，那乒乓球便向外面沖去。我立刻把四周的邊緣翹起，才免得讓它飛出邊界。啊！這次，讓我大吃一驚，心跳更快了，現(xiàn)出了膽戰(zhàn)心驚之概。可是，那球好似住了魔，偏偏要與我作對。
我嘆了一口氣，深情地說：“啊——不怕一萬，就怕萬一��！”就在這時(shí)，它乘機(jī)往陷阱沖去，難道，它真想讓我剛才付出的心血都白白損失于一時(shí)的.心急嘛！我開始驚慌，手忙腳亂，不知如何是好。我把報(bào)紙往左一偏，向右一翹，給它形成一個(gè)保護(hù)層，以防止它從外圍突擊。繼而，他竟然和我們耍起了花招來。它向左偏去，我們急忙用報(bào)紙攔住，可恰恰沒有想到的是，正在這時(shí)，他只向陷阱沖去，我們狂翻報(bào)紙，一浪比一浪高，可萬萬沒想到的是，它還是選擇了跳入冰雪洞里自盡，讓我們白白付出那么多。�。√焐嫌新纺悴蛔�，地下無門你自來，駕鶴西去。
這個(gè)游戲可真是驚險(xiǎn)，主要需掌控技巧的水平，心平定下來，這樣，才能讓它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗钪?/p>
趣味游戲作文 27
“A組聽到的話是老師看著紙黑板，皺著眉頭一字一頓地念了出來。話音剛落，全班同學(xué)就笑得前仰后合：有的一邊捂著肚子，一邊捶桌子；有的揮動(dòng)雙臂大喊：“這是鳥語嗎？”你猜我們在干什么？我們在做游戲呢！
上課時(shí)老師走進(jìn)教室，滿臉笑容地說：“今天，我們來玩一個(gè)傳聲游戲�！贝蠹衣牭健坝螒颉眰z字，就像被點(diǎn)燃了的鞭炮，頓時(shí)炸開了鍋。老師把全班同學(xué)分為2組，又宣布了游戲規(guī)則：老師向每組第一個(gè)人快速說一句悄悄話，再由第一位同學(xué)依次向后傳話，只能說一次，而且聲音要輕，最后一位同學(xué)把聽到的話寫在黑板上。
游戲開始了，我們組排在第一個(gè)的是黃慶奧，他聽完老師的話，大笑了起來，一副勝券在握的樣子。我擔(dān)心地想：他可是個(gè)名副其實(shí)的淘氣包，不會(huì)聽錯(cuò)了吧！老師宣布可以開始向后傳了，黃慶奧迫不及待地轉(zhuǎn)過身，把他聽到的話一字一句地傳給后面一位同學(xué)孔維儒。
可孔維儒像剛睡醒一樣，撓了撓后腦勺，慢悠悠地轉(zhuǎn)過身，對我說：“小娘趕著一群羊，半路遇到一群狼�！笔裁矗课业拇竽X一片空白，心想：這是什么？是不是我聽錯(cuò)了？剛想讓他再說一次時(shí)，看見了黑板上的規(guī)則，只好轉(zhuǎn)過身，硬著臉皮把話傳給了后面的項(xiàng)馨蓉。她聽完后，皺著眉，問我這是什么意思，可我其實(shí)也不知道�。∥覀儍蓚�(gè)面面相覷，她只好無奈地把這句話傳給最后面的王俊杰了。王俊杰走到黑板前，抓耳撓腮，最后猶猶像豫地寫下了一行字。正當(dāng)我們以為必輸無疑的時(shí)候，黃慶奧興奮地大喊起來：“我們竟然全對！”真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”�。‰m然最后老師還是告訴我們，錯(cuò)了一個(gè)字。但和B組相比，可好多了！他們竟然把“人家有的是背景，而我有的`是背影”這句話，傳成了“一家有一果樹的床不是資本”！真是南轅北轍，錯(cuò)得不忍直視�。‰S后，老師又讓我們玩了幾局便結(jié)束了游戲。
這節(jié)課雖然過去了，但那幾句被改變了的“句子”一直縈繞在我的腦海里。我心想：這么簡單的一句話，只經(jīng)過了幾個(gè)人就被傳得面目全非，看來生活中的各種傳言，更是不可經(jīng)易相信了。謠言真是一只憑著推測、猜疑吹響的笛子，我們可要時(shí)刻警惕它啊！
趣味游戲作文 28
一看到這個(gè)題目，你一定會(huì)想：什么？吹水杯？能吹倒水杯？是的，這是真的，確實(shí)是裝滿了水的水杯。
那天，我們做好了上課前的準(zhǔn)備，正在滿心期待地等著老師來給我們講課。只見老師走進(jìn)來，突然宣布：“今天，我們先來做一個(gè)游戲，看看，誰能吹倒水杯？”說著，隨手拿起了一個(gè)裝滿了水的杯子，放在講桌上。
“班長上！班長上！”“大力士”班長劉澤榮走上講臺，張大了嘴巴，然后深吸一口氣，“呼”地一聲，杯子無動(dòng)于衷�！昂艉艉簟卑嚅L連著吹了好幾口氣，可是“杯子小姐”還是一動(dòng)不動(dòng)，似乎還有點(diǎn)藐視我們的架勢。班長一咬牙，又連吹好幾口氣，杯子仍然“穩(wěn)坐泰山”。班長打了敗仗，頓時(shí)像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到了座位。
同學(xué)們見班長沒成功，頓時(shí)更加積極踴躍了，“我來！我來！”的聲音此起彼伏，教室里成了一片手的森林。
這時(shí)，楊老師叫了王一杰上去，又點(diǎn)了薛景文上去，“呼”兩人合力一吹杯子還是紋絲不動(dòng)！
兩人都不行？
那就三個(gè)人！四個(gè)人！直到六個(gè)人一起吹，居然還是不行！同學(xué)們成了熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，急得團(tuán)團(tuán)。
這時(shí)，我和李雨霏幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)了水杯下面墊著的那個(gè)紙袋，就異口同聲地叫起來：“朝紙那兒吹！朝紙那兒吹！”
于是，同學(xué)們“呼呼”地使勁朝紙袋下面吹氣，可是，還是不行！
“朝紙袋里吹！”張玙顏突然有了“重大發(fā)現(xiàn)”，李雨霏站起來，從容地走上去，掀起紙袋的頂蓋，“呼呼”地使上勁吹，但是，水杯依然紋絲不動(dòng)。
“把紙袋口捏緊了，不要讓空氣跑出去！”我突然靈光一閃，叫出了聲！李雨霏按照我說的.一試，果然，“咚”地一聲，水杯應(yīng)聲倒地了！“耶！”她不禁高興地叫起來。
幸運(yùn)女神終于降臨了！
就這樣，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地吹，“咚”、“咚”、“咚”水杯一次接一次地倒下�！班抟�！水杯倒了！水杯倒了！”同學(xué)們看著倒地的水杯，歡呼雀躍，教室里成了歡樂的海洋。
這次有趣的游戲，讓我懂得了，科學(xué)無處不在，只要認(rèn)真觀察，勤于思考，勇于實(shí)踐，就不難發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘！
趣味游戲作文 29
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”每每唱起這首歌，美好的童年時(shí)光便開始在我的心頭閃耀。那些開心的、不開心的，都已成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富……
臨近畢業(yè)，便開始回憶童年往事：從小時(shí)牙牙學(xué)語，大后成熟穩(wěn)重，經(jīng)歷了太多……
記得幼時(shí)放學(xué)回家，認(rèn)真完成僅有的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)后，便飛奔下樓，大喊著同伴的名字，跟他們一同嬉戲。隨著玩伴的增多，娛樂時(shí)間也隨之開始了。那時(shí)在鄉(xiāng)下，地方很空曠，空氣也格外新鮮，于是我們便想出了跳皮筋這個(gè)游戲，我們的.歡聲笑語伴隨著“38356，38357，3839401……”在田地里散播了出來。可，那時(shí)的快樂，已成為過去式，它們像一葉扁舟，在我記憶的海洋里飄蕩，一去，便不復(fù)返……
上了小學(xué)，高樓大廈好像是為了慶祝我成為小學(xué)生了，一座又一座拔地而起。來回穿梭在熱鬧非凡的街道里，便只得在學(xué)校與同學(xué)們玩耍。隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的游戲也變得高級起來，我們開始玩跳沙坑。那濺起的沙粒，滴下的汗水，激動(dòng)的尖叫，幾乎一浪更比一浪高，動(dòng)作是越來越嫻熟，掌聲慢慢地蓋過了城市的喧鬧聲，各個(gè)臉上都是淺笑盈盈�？�，這一切都已成為過去式，它們像一葉扁舟，在我記憶的海洋里，一去，便不復(fù)返……
再大一點(diǎn)后，運(yùn)動(dòng)成了我們除學(xué)習(xí)外的唯一游戲，只要聽到體育委員說體育課排隊(duì)，全班便像一根油條剛剛放入油鍋中，“嘩”一下，就炸開了鍋。體育課上那叫一個(gè)熱鬧啊，老師宣布自由活動(dòng)，56個(gè)人便成堆地跑向四面八方，打籃球的打籃球、踢足球的踢足球、跳繩的跳繩，各自是玩的不亦樂乎�？�，這一切都已成為過去式，它們像一葉扁舟，在我記憶的海洋里，一去，便不復(fù)返……
現(xiàn)在，游戲是什么？游戲是夜以繼日的學(xué)習(xí)，不分晝夜的網(wǎng)課，這些都是人生中最必需的游戲，這些游戲永遠(yuǎn)都不會(huì)成為過去式，不會(huì)，一去，不復(fù)返……
無論是過去式，還是進(jìn)行時(shí)，這些童年的游戲，永遠(yuǎn)都會(huì)成為我人生中最寶貴的財(cái)富，一直回憶著，品嘗著它們的酸甜苦辣……
趣味游戲作文 30
“同學(xué)們，你們想不想出去玩��？”
“想——”我們異口同聲地回答。
“告訴你們一個(gè)好消息，下午的班隊(duì)課我們?nèi)I江公園玩游戲。”
聽到這個(gè)消息，大家心里樂開了花，教室里頓時(shí)人聲鼎沸。尤其是我，心里像有只小兔子在撲通撲通地跳，特別激動(dòng)。盼望著，盼望著，班隊(duì)課總算到了。余老師如約而至，來到教室，帶領(lǐng)我們?nèi)I江公園。一路上，我們像一群小麻雀一樣，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。
到了目的地，余老師說：“今天我們玩兩人三足游戲，大家要先找好搭檔才能玩�！蔽荫R上用像X光一樣的眼神掃視了起來，心想：我一定要找一個(gè)懂我的同學(xué)做我的搭檔。突然，我的腦海中跳出了三個(gè)大字——胡睿澤。我馬上三步并作兩步向他跑去，生怕這個(gè)好搭檔被別人搶了去，想不到他也想到了我，于是我倆一拍即合。
我們先用一根布條綁住兩人的腳�？墒菃栴}來了，我們兩人都笨手笨腳的，不會(huì)打結(jié)啊，要么太緊，要么太松。好不容易在老師的幫助下打好了結(jié)，可走起來很不順利。我跨綁住的腳時(shí)，他卻跨了沒有綁住的腳；他跨綁住的腳時(shí)，我卻在跨沒有綁住的腳。于是我們一會(huì)兒是他摔倒了，一會(huì)兒又是我摔倒了，怎么也玩不好。怎么辦呢？后來我們定了一個(gè)口號：1，2；1，2……喊1時(shí)跨沒有綁住的腳，喊2時(shí)跨綁住的.腳，這樣我們玩起來就順暢多了。正玩得開心時(shí)，同學(xué)錢奕帆向我們發(fā)出了挑戰(zhàn)。胡睿澤有點(diǎn)害怕不敢與他們比賽，我就對他說：“沒關(guān)系的，試一試吧。我們就按自己的節(jié)奏跑好了�！�
我們讓余老師當(dāng)裁判，隨著她的一聲令下，比賽開始了。我們一邊喊著自己的口號，一邊奮力向前跑，暫時(shí)領(lǐng)先，我心里有點(diǎn)高興�？慑X奕帆他們也不甘示弱，一直窮追不舍。我們加大步伐，繼續(xù)向前跑。太好了，離終點(diǎn)越來越近了，于是我們一咬牙沖了過去。沖過終點(diǎn)，我們高興得跳了起來，卻沒想到腳上的布條還沒解開呢，摔了個(gè)四腳朝天，哈哈，真是樂極生悲。
怎么樣，你喜歡這個(gè)游戲嗎？我很喜歡，它讓我很開心，而且從中我也知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有相互配合才能勝利。
趣味游戲作文 31
“加油，加油，加油……”這是什么聲音呢？哦，原來是四年級一班在校園里舉行活動(dòng)呢！他們很興奮，興奮得像群活潑可愛的小猴子一樣，他們玩的不是搶凳子，不是擊鼓傳花，而是“運(yùn)乒乓球”游戲。
星期一下午體育課前，老師讓我們六個(gè)組長代表全組抓鬮，我忐忑不安地伸出手，抓到的是“5”，老師告訴我們，由抓到前三個(gè)組參加第一輪比賽，剩下的三組參加第二輪比賽。并告訴我們游戲規(guī)則：乒乓球放球拍上往前走保持平衡，球拍不可靠身體；乒乓球從哪兒掉下去，撿回來再走回之前的位置繼續(xù)向前走。
隨著老師一聲令下，同學(xué)們一窩蜂似的跑到操場上，以每15個(gè)人為一組，首先由夢想隊(duì)、成功隊(duì)和陽光隊(duì)比賽。
比賽開始了，三個(gè)隊(duì)的同學(xué)們毫不遜色的“運(yùn)”起球來，我們其余的同學(xué)為正在比賽的每位同學(xué)歡呼喝彩，其中最引人注目的是劉嘉合返回來的時(shí)候，像一只“螃蟹”似的橫著走，一些同學(xué)看見了笑的更厲害了。最終，在同學(xué)們的呼喊聲中，“夢想隊(duì)”得了第一輪的第一名。
第二輪是由智慧隊(duì)、希望隊(duì)和精英隊(duì)比賽。首先上場的.是我，我的心“嗵嗵、嗵嗵”地直跳。右手緊緊握住乒乓球拍，把乒乓球放在球拍上，小心翼翼地向前走，而乒乓球在球拍上滾來滾去，像一只小豬在泥坑中打滾似的。聽到身后傳來的加油聲，我忘掉緊張，一心一意的向前走著，終于我把球“運(yùn)”完傳給下一個(gè)人了，我長嘆了一口氣，懸著的心放下來了。最終，我們智慧隊(duì)比希望隊(duì)、精英隊(duì)快一個(gè)人的“運(yùn)”球。就這樣我們隊(duì)進(jìn)入了總決賽。
總決賽開始了，我們隊(duì)一開始就比夢想隊(duì)慢，我的心情十分焦急，這也代表著我們智慧隊(duì)的榮譽(yù)��！因?yàn)槲覀冴?duì)張文凱犯規(guī)，而老師讓他再重來一次，大家都好失望，沒想到對方的郝詩嘉也犯規(guī)了，所以總決賽重新開始，我們兩個(gè)隊(duì)都摩拳擦掌，躍躍欲試的。這次我重點(diǎn)提醒了組里的同學(xué)不能犯規(guī)，更要穩(wěn)當(dāng)?shù)摹斑\(yùn)”球�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我們終于勝利了，組里同學(xué)高興的手舞足蹈，有的在地上跳來跳去，有的向其他朋友炫耀自己組得了冠軍，還有的開心的合不攏嘴。
這一天，我嘗到了勝利的滋味，品到了那美好而又幸福的甜頭，更讓我收獲了快樂的時(shí)光，明白了要按規(guī)則做事，團(tuán)隊(duì)合作才能取得勝利！
趣味游戲作文 32
在一間教室里，有五六個(gè)學(xué)生，正襟危坐，像是中了邪，雙手不停地快速地?fù)]舞著，像是在指揮交響樂似的，始終重復(fù)著這一動(dòng)作，像是充了電的機(jī)器人。奇怪吧，呵呵，其實(shí)我們是在玩一個(gè)叫“左右開弓”的游戲。沒聽說過吧，那我就教教你玩吧。
游戲規(guī)則是這樣的：把混有花生和豌豆的一堆的食物，用左右手同時(shí)放在兩個(gè)盆里，并且一次只能拿一顆，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰拿得多，誰就獲勝。在這個(gè)游戲中，花生和豌豆可以作為戰(zhàn)利品的，不過我們這次有點(diǎn)慘，要用其中的'百分之五十捐給“希望工程”。其實(shí)你們知道的，就是張老師的肚子了。閑話少說了，我們來玩游戲了。
在比賽開始之前，我做了個(gè)熱身。一番摩拳擦掌后，我又給手掌和關(guān)節(jié)來了個(gè)免費(fèi)按摩，還順便做了一套廣播體操。還想跟隊(duì)友來個(gè)擁抱可是時(shí)間不允許了。
“3、2、1，開始！”隨著老師一聲令下，比賽正式開始了。說時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當(dāng)之勢，如閃電，似火箭，更像老鷹抓小雞一般，來了個(gè)精準(zhǔn)打擊。我雙管齊下，左右開弓，該出手就出手啊，左手一顆花生，右手一顆豌豆，被我牢牢抓住，左手的花生放在了左邊的碗里，右手的豌豆呢放在了右邊的碗里。而我估計(jì)兩手放下的時(shí)間相差的還不到零點(diǎn)零零一秒，應(yīng)該算是同時(shí)。剛開始我還蠻熟練的，可是不知怎么回事，不一會(huì)就生疏起來了，雙手不聽使喚了，左手抓了花生，左手抓了豌豆，沒辦法，只好把左手里的花生放在右邊的碗里，把右手里的豌豆放在左邊的碗里，也許是太緊張了吧。我看到對手陳佳豪一抓一放，收放自如，兩只手熟練得像母雞吃米似的，我心想千萬不要亂了陣腳了，要調(diào)整好心態(tài)。靈魂出竅的我終于回過神了，我的雙手作業(yè)也走上了軌道，這時(shí)的感覺是“輕舟已過萬重山”了，可兩岸“猿聲”已叫停：老師才讓我們玩一會(huì)工夫就宣布比賽結(jié)束。我也總算讓松了一口氣。
比賽結(jié)果毫無懸念，我得了第一，所以我捐給“希望工程”也最多，這么小就為希望工程盡一份力，真是不容易的，呵呵。
我寫的這游戲有趣吧，玩起來更有趣啊，不信，你試試！
【趣味游戲作文】相關(guān)文章：
有趣的趣味的游戲作文04-29
趣味投籃游戲作文10-22
游戲趣味乒乓球作文07-20
作文課之趣味游戲小學(xué)作文02-25
趣味童年的作文11-28
童年的趣味作文08-15
童年趣味作文04-09
童年趣味作文02-21
趣味課堂作文02-10
趣味班會(huì)作文11-01