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        時(shí)間:2021-05-02 10:16:15 游戲 我要投稿

        【精華】游戲作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的游戲作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】游戲作文6篇

        游戲作文 篇1

          “哦,這兩道題可不簡單,”聶老師說,“這可不是算錯的題!

          話音剛落,全班立刻安靜下來,有人在下面小聲說話,老師又說:“這意思很簡單:一滴水加一滴水等于一滴水,就這樣。”

          聽了老師的解釋后,有人站了起來笑著說:“一個男人加一個女人等于一個孩子。”全班哄堂大笑,老師也大吃一驚,問:“你是怎么想出來的?”“老師,我是看上面的圖想出來的。”他嬉笑著說。

          怎么回事?“6+18=1”?對了,是算錯的時(shí)候等于一。我剛想完,已經(jīng)有一名同學(xué)說了出來,老師搖了搖手,就讓我們自己去寫,寫完以后給老師看。我東張西望卻看不見一點(diǎn)點(diǎn)能給我啟示的地方。我想要不就隨便寫幾個,這樣還可以多得一點(diǎn)星。老師好像看出了我們的心思,說:“寫等式時(shí),同一個意思的只能寫一種!比啾宦櫪蠋煹倪@句話震撼了,下面的討論聲比之前更大了。為什么非得寫意思不一樣的,我在心里不停地抱怨著。正在我苦思冥想的時(shí)候,想到了一個方法:抄一下同桌的?墒抢蠋煵蛔尦蛔屪约合。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終于看到了一個讓我有啟發(fā)的東西了——臉盆。臉盆可以盛水,所以我就想到了一些水加一個盆等于一盆水。我的成就感油然而生。

          原來生活中處處都有學(xué)問,只要留心觀察,相信自己,不盲目地依靠他人,就能發(fā)現(xiàn)許許多多的知識,獲得更大的成就感。

        游戲作文 篇2

          今天楊老師帶我們玩了一個游戲,教室里立刻像燒開了的沸水一樣沸騰起來,楊老師緊跟著說了規(guī)則:“這個游戲名字叫‘傳水’10人一組,用時(shí)最少者為勝利,倒數(shù)第一名有懲罰,”楊老師分好隊(duì)之后。我在心里問自己“行不行我們能不能成為冠軍?”又在心里想:楊老師說我們這組都是聰明人,可是環(huán)顧一下,傳的不僅慢而且又會掉呀!我們按從高到矮的順序排成一條長龍,試了幾次,幾乎都沒傳到我們后面,我在心里急切的想:這怎么比賽呀!快開始了,我們在小房子里排成隊(duì),雨淅淅瀝瀝地下著,卻磨不滅我們玩游戲的激情,小雨好像在給我們加油吶喊一樣,········“五““四”“三”“二”“一”“開始·。

          我們像琴弦一樣繃緊起來,我心里想:我們的對手全是男生,而我們這組只有五個男生,而且都是殘兵敗將,那什么跟人家比呢?我們站在后面的.女生急得快要跳起來,對手越傳越快,是我們組的兩倍呀!我們像熱鍋上的螞蟻一樣,我心里焦急的想:我們方法不知道還不說,現(xiàn)在他們組都已快傳完了,而我們連三分之二的人都沒傳完。只聽見一聲開心的叫聲,他們組贏了,我先是一愣,然后卻又轉(zhuǎn)悲傷為動力,去觀看其他組比賽,只見其他組在船的過程中。并沒有像我們組那樣茫然的傳,而是每傳一個人都會像見面擁抱那樣的姿勢去傳,傳的不僅快,而且又團(tuán)結(jié)。我們組看了半天也楞是又沒發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律似的,繼續(xù)使用以往老套的方法傳水。終于以慘敗的方法“贏”的這場比賽的勝利。懲罰開始了,楊老師讓我們雙手抱著柱子。親柱子一下并且說:“我愛你”。天呀這可是我這個學(xué)期看過最悲慘的一種懲罰了,比“我是青蛙我怕誰”這個懲罰還強(qiáng)烈呀!望著全是腳印的柱子,我找了個空白處親了一下,不知是誰想坑我說“親錯地方了”我差一點(diǎn)一頭栽到地下,又親了一口,心里想吐。

          通過這次游戲,我覺得失敗是成功之母,雖然輸了也要樂觀一點(diǎn),也讓我明白了必須要善于觀察被人的細(xì)微之處,不能像我們組那樣看人家比賽等于沒看一樣呀!

        游戲作文 篇3

          今天是12月9日,星期天。爸爸媽媽在百忙之中抽出了一個上午,陪同我一起去玩。我們參加了一個叫“天路達(dá)”的親子游戲活動。

          “天路達(dá)”活動的地方里,我玩了所有的游戲,其中最好玩的游戲就算是“積木拼車”的這個游戲了,“積木拼車”就是4個人一起比賽,用玩具積木來拼搭一輛小車,限時(shí)5分鐘內(nèi)搭好一輛小車,給小車起一個名字,就可以讓小車在一定的坡度沖下來。誰的車沖得最遠(yuǎn),誰就能獲勝。爸爸媽媽可以一起幫助孩子來完成。大哥哥說了開始,我就急急忙忙的開始拼裝我的小車。我先把后輪安裝好,然后往中間直立起一根長條形的積木,接著再安裝前輪。安裝完畢之后,時(shí)間已經(jīng)到了3分鐘。我便若無其事地坐在哪里看別人是怎么樣來做自己的小車的。爸爸看著我若無其事地坐在那里,便走了過來跟我說,小車的話么,后輪應(yīng)該要裝得往前一點(diǎn),然后重心稍微往前偏一點(diǎn),這樣會沖得更加遠(yuǎn)一點(diǎn)。于是,我就按照爸爸所吩咐的樣子把小車給拼裝好了。大哥哥說,時(shí)間到。我們馬上停下了手,我先把小車拿到了小坡上。大哥哥問我這輛車的名字是什么,我說是挖土車,因?yàn)榍懊嫜b了更多的積木,堆起來就像是挖土車一樣。我的車第一個沖了下去,而且沖得是最遠(yuǎn)的。我輕輕松松地贏得了第一名。我欣喜若狂地跳了起來。其實(shí),這一些的功勞應(yīng)該都是我爸爸的。

          真是充實(shí)的一個上午呀!

        游戲作文 篇4

          上課了,教室里一片“嘰嘰喳喳”的聲音。原來是老師在教同學(xué)們疊方寶呢!

          老師大聲說:“先準(zhǔn)備好一張紙,把它對折起來,撕開……”只見老師把撕開的紙分別折成長條狀,又將兩個長條“十字”形疊在一起,然后從下方長條一端折起了寶……我在下面瞪大了眼睛,看著紙條在老師的手中來來回回的翻轉(zhuǎn)著,卻怎么也弄不明白,她是如何將兩個完全不相關(guān)的紙條變成一個四四方方,平平整整的寶。老師就這樣反反復(fù)復(fù)的教了我們好幾次,可是我們還是學(xué)不會?吹酵瑢W(xué)們皺著眉頭的樣子,老師有些迷惑不解,開始懷疑自已的解說能力了,只得從頭再來一遍。

          我按照老師說的方法疊寶,可是到最后一步時(shí)卻不知道怎么做了。我心急如焚,黃豆粒般的汗珠從我額頭上掉了下來。我知道光著急沒有用,我又試了幾次,耶!我終于成功了,我高興得一蹦三尺高。只疊一層會不會很容易被打翻呢?我又做了個小寶,把它塞到了大寶里,做完了加強(qiáng)版寶,像離弦的箭一樣奔到前院。

          同學(xué)們正在玩寶呢!于是我也加入了他們的行列中!凹舻妒^布!”我第二個打?qū)殹4驅(qū)氂螒蜷_始了,田峻霖用他的超強(qiáng)大寶使勁往地上一甩,“啪!”打中了我的寶,哼!別以為你加了三層就天下無敵了。我也不甘示弱,同樣往地上一甩,不過我的目標(biāo)不是田峻霖,而是李培哲,因?yàn)槲也幌胗才鲇病V宦牭健芭尽钡囊宦,我不但沒有打翻他的寶,而且他的寶紋絲不動。下一回合,田峻霖“啪!”地打了一下我的寶,我的寶一下就蹦起老高,整個翻個。√锞,難道你和我有不共戴天之仇嗎?經(jīng)過幾個回合的較量,田峻霖成了“長勝將軍“。我發(fā)現(xiàn)他打?qū)毜臅r(shí)候總會扇起很大的風(fēng),借著風(fēng)勢的巧勁把別人的寶打翻。我終于找到了竅門,力氣越大效果并不一定越好,方向,角度,力度和風(fēng)向都要恰到好處。正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí),下課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場。

          打?qū)氂螒虿坏芴岣呶覀兊膭邮帜芰Γ疫能鍛煉我們觀察能力,我喜歡打?qū)氂螒颉?/p>

        游戲作文 篇5

          今天,周老師帶我們上了一堂有趣的“語文課”——畫鼻子。

          首先,徐藝倫和周老師在黑板上畫了一個小丑,小丑長著一雙閃閃發(fā)光的星星眼,眼睛下面掛著一張又大又紅的香腸嘴,紅撲撲的臉蛋可愛極了。左右兩邊還長著一對把手式的耳朵,整張臉看起來像一個大罐子。頭上戴著一頂五顏六色的大帽子,帽子上方還系著一條跟馬尾似的彩帶,樣子可滑稽了!不過,美中不足的是——它少了一個鼻子!

          周老師簡單地介紹了一下游戲規(guī)則:讓一個同學(xué)蒙著眼睛,從座位上慢慢地走到講臺上,再給黑板上的小丑補(bǔ)上一個鼻子。這游戲聽起來貌似挺容易的。當(dāng)我還在幻想著游戲進(jìn)行時(shí)的情節(jié)時(shí),只聽周老師說了一聲“游戲開始!”此刻的教室立刻沸騰了起來,像剛出爐的爆米花炸開了鍋,大家爭先恐后地舉起手來,有的一邊跳著一邊舉著手,有的恨不得手腳并舉,生怕老師看不見他,同學(xué)們?nèi)及崔嗖蛔〉睾爸骸袄蠋,我來我來!”“我!我!”…?/p>

          就這樣,在你爭我搶的狀態(tài)下誕生了4位選手。令我印象最深刻的是一號選手——鄭凱文,只見他胸有成竹地走向起點(diǎn),一副勢在必得的樣子?梢淮魃涎壅,他瞬間慌了神。只見他伸出雙手,小心翼翼地摸索著,好像前方就是懸崖峭壁似的。就這樣踉踉蹌蹌的,大概走了有兩三分鐘的樣子,終于走上了講臺。周老師扶著他原地轉(zhuǎn)了三圈,然后他搖搖晃晃地接過粉筆在黑板上畫下了一個鼻子,就在他手上的粉筆剛落下的那一刻,全班同學(xué)哄堂大笑。此時(shí)鄭凱文連忙摘下眼罩,看到自己把小丑的鼻子畫在了臉外,就像小丑打了一個噴嚏,把鼻子給噴飛了。此刻的他也忍不住笑了起來。

          接下去的二、三、四號選手也同樣是摸不著東西南北,亂畫一通,逗得大家哈哈大笑。就這樣,這堂有趣的語文課在歡聲笑語中落下了帷幕。我真的太喜歡上這樣的語文課了!

        游戲作文 篇6

          “哈哈哈,你貼錯位啦!”陣陣歡呼從教室里飛出,原來是我們班在玩貼鼻子游戲呢!

          “不過,你們玩游戲時(shí)一定要守規(guī)則,一:首先要戴上帽子蒙住眼睛;二:然后原地轉(zhuǎn)三圈;三:接著走上前去貼鼻子!崩蠋熣f道。

          一位同學(xué)自告奮勇,把手舉得高高的,喊:“老師,老師,我能行!”你確定?”老師問,他說:”我確定!闭f完,走上講臺,老師把帽子蒙在他頭上,轉(zhuǎn)三圈,我仿佛看見那位同學(xué)的頭頂全是金色星星圍繞著。另一位同學(xué)說:“大家不要告訴他位置在哪兒,讓他自己找。”他手拿鼻子左晃晃右晃晃,不知放在哪里好。其它人實(shí)在忍受不住了:“往左,往左;往右,往右!痹谌嗤瑢W(xué)的指導(dǎo)之下,他順利把鼻子貼好了。“耶,耶!終于把鼻子貼好了!”大家一起歡呼著,那聲音快把整個房頂掀翻了。

          貼鼻子游戲可真好玩呀,下次我還要玩!

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