實(shí)用的有趣游戲作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的有趣游戲作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
有趣游戲作文300字 篇1
今天,孫老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們寫生活中的啟示,在寫作文前,我們做個(gè)小游戲!
咦?什么游戲?大家都好奇地看著老師!皞髟捰螒颍褪俏覍(duì)每一組的第一位同學(xué)悄悄地說(shuō)一句話,由第一位同學(xué)傳給第二位,依次傳下去,最后一位同學(xué)把自己聽見的話寫在本上交給老師?茨囊唤M既快又正確!
孫老師講完規(guī)則,一聲令下,游戲開始了。大家都屏住呼吸,瞪大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的同學(xué)。傳話的同學(xué)生怕說(shuō)漏說(shuō)錯(cuò),套住對(duì)方耳朵,一字一頓,顯得很緊張。聽的同學(xué)呢,也非常認(rèn)真,有的同學(xué)甚至跳起來(lái),有的趴在桌子上耐心地等待。終于傳到最后一個(gè)了。其他同學(xué)催個(gè)不停:“快!”我們這一組的最后一個(gè)同學(xué)一路小跑,把寫好的內(nèi)容交給孫老師。我一看,壞了!意思大變!本來(lái)的內(nèi)容是“小王趕著一群羊,半路遇到一只狼!倍覀兘M卻寫成了“小羊趕著一群羊,半路遇到一只羊!逼渌M的同學(xué)一陣哄笑。還有更離奇的內(nèi)容呢!如“孫老師真帥”、“四是四,十是十,說(shuō)話舌頭要伸直”等等,差點(diǎn)把我們笑暈。
在笑完之后,大家卻有了一個(gè)終身受益的啟示:要相信事實(shí),不要輕信傳言!
有趣游戲作文300字 篇2
那天下午,胡老師拿了一個(gè)小盒子和一些不同顏色的小紙片,分別有紅色、黃色、藍(lán)色。我們好奇地看了又看,還小聲地說(shuō):“這是要干什么呀?”
哦,原來(lái)今天這堂課要做一個(gè)小游戲,規(guī)則是這樣的:每一個(gè)同學(xué)都拿三種不同顏色的紙片,每張紙片上分別寫“誰(shuí)”,“在哪里”,“干什么”。然后把不同顏色的紙片放進(jìn)盒子里。
我們覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩,便抓起筆,飛快地寫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我們都寫好了,然后把不同顏色的紙片放入盒子里。
游戲開始了,老師把盒子輕輕地晃了幾下,然后請(qǐng)了三位同學(xué)分別從三個(gè)格子里抽出一張紙,第一位同學(xué)抽的是紅紙,上面寫了“秦始皇”三個(gè)字,第二位同學(xué)抽的'是黃紙,上面寫了“在教室里”四個(gè)字,第三位同學(xué)抽的是藍(lán)紙,上面寫了“跳舞”兩個(gè)字。他們?nèi)齻(gè)合在一起,連成了一句話:“秦始皇在教室里跳舞!薄肮保覀兞⒖坦笮ζ饋(lái),教室里頓時(shí)充滿了歡笑聲。
我覺(jué)得這堂課真有趣。
有趣游戲作文300字 篇3
新的學(xué)期開始以來(lái),我最開心的事情就是和伙伴們一起玩。今天的每一個(gè)課間十分鐘,我都和我的伙伴們一起玩。我們玩許多游戲,分別是踩腳、鉤腳、卷心菜。給你們講一下游戲的規(guī)則吧。踩腳是這樣玩的,幾個(gè)小朋友圍在一起,伸出你的右腳,然后剪刀、石頭、布,誰(shuí)贏誰(shuí)就往后跳一格,輸?shù)娜瞬辉S動(dòng),接著,那些輸?shù)娜嗽偌舻、石頭、布,就是這樣玩。鉤腳最少要三個(gè)人才可以玩。
三個(gè)人手拉手,誰(shuí)先鉤都可以,三個(gè)人鉤完后,就把各自的手放開,再一邊拍手一邊單腳轉(zhuǎn)圈圈跳,然后把各自的腳放開單腳跳,你可以用手輕輕地推一下別人,你再看一下別人的另外一只腳有沒(méi)有掉下來(lái),如果沒(méi)有掉下來(lái)的話,就說(shuō)明另外一個(gè)同學(xué)沒(méi)有輸,如果另外一個(gè)同學(xué)的腳掉下來(lái)的話,就說(shuō)明那個(gè)同學(xué)輸了。卷心菜非常好玩。最少要五個(gè)人才可以玩。就是五個(gè)人手拉著手一只轉(zhuǎn)圈圈,第五個(gè)同學(xué)不用動(dòng),就往后拉,拉到最后,好伙伴一個(gè)個(gè)的又變回原位。這些游戲都非常好玩,我和伙伴么玩得很高興。你們也試試吧!
有趣游戲作文300字 篇4
“向上向上,向左向左!”你聽,這是什么聲音?讓我來(lái)告訴你吧!這是我們家在玩畫鼻子的游戲呢!
媽媽在小黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉,但是沒(méi)有畫鼻子,然后分別用手絹蒙上我們的眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈,誰(shuí)能在笑臉上畫一個(gè)合適的鼻子誰(shuí)就贏了。
鄰居家的小妹妹把鼻子畫在了臉旁,像小男孩運(yùn)動(dòng)時(shí)流下的汗珠。媽媽把鼻子畫在了嘴邊,像小男孩吃飯時(shí)剩下的米粒。爸爸把鼻子畫在眼睛下,像小男孩挨打時(shí)流下的淚滴......
該我上場(chǎng)了,我的心“砰砰”直跳。我的眼前一下一片漆黑,我試探地走到黑板前,只聽見“向右向右,向左向左!”我左右為難,不知如何是好。哎,憑自己的感覺(jué)畫吧!我一畫,身后一片歡笑,“哈哈哈!蔽艺率纸佉豢,我把鼻子畫在了嘴下,像小男孩流出來(lái)的口水。我想:等下一次我一定能畫好的。
游戲結(jié)束了,我們還議論著游戲中精彩的過(guò)程。
有趣游戲作文300字 篇5
一天下午,作文班里舉行了一場(chǎng)別開生面的游戲,名字叫“寫字”。老師先說(shuō)了一下比賽規(guī)則:七人一組,開頭的人拿著粉筆,蹦倒黑板那寫一個(gè)筆畫,跑回來(lái)把粉筆給第二個(gè)人,第二個(gè)人再蹦到黑板前寫第二個(gè)筆畫……哪組先寫完,哪組就贏了。
比賽開始了,我們這組又瘦又小的韋一先蹦到了前面,寫了一個(gè)筆畫跑了回來(lái)。最好笑的就是我自己了,我緊張地忘記了比賽規(guī)則,拿到粉筆就先前跑了過(guò)去,仲老師說(shuō):“你弄錯(cuò)了,蹦著回來(lái)!蔽覈樀霉P都沒(méi)來(lái)得及拿連忙跳著回來(lái)!第一輪比賽結(jié)束了,老師看了一下,咦?“我”字怎么少了一劃?“誰(shuí)偷懶了?”原來(lái)是我……
第二局開始了,我的腿一直在發(fā)抖,輪到我了,我看他們寫的亂七八糟的,不知寫的是什么,所以我就胡亂寫一劃,到最后我們組寫的不像字,老師開玩笑說(shuō):“稻草!”所以我們輸?shù)眯姆诜恕?/p>
!今天雖然輸?shù)眠@么慘,但是我還是很開心!
有趣游戲作文300字 篇6
今天的體育課上,老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@里玩老鷹捉小雞的游戲,我們高興地跳了起來(lái)。
游戲開始前,大家推選宋倪祥當(dāng)“老鷹”,老師當(dāng)“雞媽媽”,同學(xué)們當(dāng)“小雞”排在雞媽媽的后面。
游戲開始了,只見“老鷹”忽閃著翅膀氣勢(shì)洶洶地向我們撲過(guò)來(lái),眼珠子直瞪向我們,好像非要捉到我們不可。我們這些小雞們嚇得亂跑!半u媽媽”見狀,忙大聲喊到:“孩子們,老鷹來(lái)了,你們快躲起來(lái)吧!”我們都趕緊躲到雞媽媽身后。“老鷹”一會(huì)兒向左撲,一會(huì)兒向右撲,累得氣喘吁吁。雞媽媽也張開翅膀,左躲右閃保護(hù)著孩子們。小雞們也跟著雞媽媽東躲西藏。眼看我就要被捉住了,我嚇得趕緊蹲了下來(lái)。雞媽媽也累得上氣不接下氣。我們正想休息一下,這時(shí)老鷹一下子猛撲過(guò)來(lái),捉住了一只掉隊(duì)的小雞,大口大口地“吃”起來(lái)。我們都為他感到傷心。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。通過(guò)這個(gè)游戲我也明白了一個(gè)道理:面對(duì)危險(xiǎn),要團(tuán)結(jié)起來(lái),敢于和敵人作斗爭(zhēng)。
有趣游戲作文300字 篇7
哈哈!今天上課我們踢毽子,我又緊張又激動(dòng),心想:“如果我踢不好怎么辦呀?”
開始踢毽子啦,我看見一位同學(xué)左手拿著毽子的毛,使足了勁兒,一扔,毽子飛到半空中,翻了個(gè)跟頭飛快地落了下來(lái),那位同學(xué)看見毽子向他頭部落了下來(lái),緊張得一下子坐到了地上。逗得全班同學(xué)哈哈大笑。那位同學(xué)撿起毽子,站了起來(lái),開始第二次踢毽子。他又拋起毽子繼續(xù)踢,這次有點(diǎn)兒扔歪了,他就使勁兒用腳夠那個(gè)鍵子,這樣踢來(lái)踢去,腳根本連毽子的毛都沒(méi)粘上,這個(gè)時(shí)候老師就喊停了。那個(gè)同學(xué)說(shuō):“我還沒(méi)踢完呢!”他不管老師的話又踢了一腳,這下子踢著了,毽子一下子朝南邊竄去,正好要落到一位家長(zhǎng)的頭上,在這個(gè)緊張的時(shí)刻,那位家長(zhǎng)手一揚(yáng)就把毽子給接住了。我真有點(diǎn)后怕,差一點(diǎn)兒就砸到那位家長(zhǎng)的眼睛上了。
到我上場(chǎng)了,我的心跳得加快了,好緊張!我拿起毽子扔到空中,輕輕地踢了一腳,踢著了!我又踢了一下,這下糟了!把毽子提到了門框上,唉!真遺憾!我只踢了一個(gè)毽子。
今天踢毽子真有趣,放學(xué)后我一定加強(qiáng)練習(xí),做一個(gè)踢毽子的“達(dá)人”。
有趣游戲作文300字 篇8
“哈哈哈”教室里傳出了一串串笑聲,這里出了什么稀罕事?原來(lái)是我們?cè)谕妗胺凑Z(yǔ)”游戲。
一天下午,我們上作文課,老師說(shuō)要做“反語(yǔ)”游戲。我們一聽,心里甭提有多緊張了。什么是反語(yǔ)游戲?反語(yǔ)游戲怎么玩。课业男闹袙炝艘贿B串大大的問(wèn)號(hào)。老師仿佛猜透了我們的心思,笑呵呵的對(duì)我們說(shuō):“反語(yǔ)游戲規(guī)則是:我說(shuō)什么你們就做相反的動(dòng)作。比如,老師說(shuō)‘抬頭’-----”這時(shí)有許多同學(xué)不由自主地就把頭抬起來(lái),老師看了看說(shuō):“不對(duì),你們應(yīng)該低頭。”大家又把頭低下來(lái)。大家都明白了,還異口同聲地說(shuō):“老師,快點(diǎn)開始吧!”
我們一共玩了五輪,最難忘的是第一輪。老師說(shuō):“哪兩個(gè)同學(xué)先上來(lái)呢?”我和小紅上臺(tái)了,老師先說(shuō):“伸左手!”小紅伸了左手,而我伸了右手。老師說(shuō)我得到一分。我高興得又蹦又跳。老師接著說(shuō):“左腳尖踩右腳跟!蔽乙换牛裁磩(dòng)作也沒(méi)作出來(lái),小紅卻做好了,我輸了。第三輪,老師說(shuō)舉左手,我沉住起,做對(duì)了,小紅呢?把手伸向了地面的方向。老師宣布我為“反語(yǔ)”大王。接著,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉手上臺(tái),教室里熱鬧極了。
“反語(yǔ)”游戲結(jié)束了,但我們還沉浸在無(wú)比的歡樂(lè)之中。它鍛煉里我的反應(yīng)能力,我喜歡這個(gè)有趣游戲。
有趣游戲作文300字 篇9
星期日上午,我們?cè)谛疫\(yùn)星活動(dòng)中心做了一個(gè)有趣的拼句游戲。
張老師先給我們講好游戲規(guī)則,然后將我們分成四組,并告訴我們一組寫“名稱”,二組寫“在什么地方”,三組寫“怎么樣”,四組寫“干什么”。
張老師還給我們每個(gè)人發(fā)了張紙條,同學(xué)們拿著紙條開始寫了,瞧!同學(xué)們有的絞盡腦汁地在想,有的提筆就寫,有的左顧右盼,不知該寫什么好。不一會(huì),我們便都寫完了。
老師見我們寫完了,便將紙條收了回去放成四堆,然后讓同學(xué)們分別走上臺(tái),從四堆紙中各抽出一張,組成句子。我們摸出的紙條拼成了很多有趣的句子:“宋小寶在大獅子的肚子里生氣的游泳。”“大s在女廁所里開心地跳舞!薄皠⒅莻ピ阢U筆盒里快樂(lè)地踢球!甭犕赀@些句子,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),有的笑得前俯后仰,有的笑得眼淚都流出來(lái)了。
還有更好笑的:“小明爸爸在美女身邊節(jié)哀地跳舞。”“鹿晗在茅坑里傷感地跟外星人大戰(zhàn)!薄按髎在女廁所里安心地打雞蛋!毙Φ么蠹抑苯卸亲犹邸
有趣的拼句游戲結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡。這次活動(dòng)使我們明白了用詞準(zhǔn)確性是多么重要,也明白了學(xué)習(xí)其實(shí)是一件快樂(lè)的事。
有趣游戲作文300字 篇10
“下課的鈴聲,送來(lái)10分鐘,來(lái)吧,來(lái)吧,大家來(lái)活動(dòng),讓那握筆的手指摸摸玩具,讓那緊張大腦有著歡聲笑語(yǔ)……”
我們班同學(xué)最喜歡的課間游戲就要數(shù)尺子火箭發(fā)射大戰(zhàn)了。一天,上完乏味的數(shù)學(xué)課,我走到筱可身邊,正準(zhǔn)備跟她聊聊作業(yè)本上的題目,她突然說(shuō):“咱們來(lái)玩班里流行的尺子火箭發(fā)射大戰(zhàn)吧!”
我們把所有的文具“齊聚一堂”,我們先把自己的尺子拿出來(lái)做火箭的發(fā)射器,再把窄窄小小的橡皮放在尺子的一端,我用一根手指放在放橡皮的那一端,慢慢往下按,尺子被我按到了極限!叭弧巴蝗!我松開了手,尺子瞬間回彈了一下,迅速的把火箭彈飛了出去。我和筱可驚呼道“火箭發(fā)射成功了!火箭發(fā)射成功啦!”正當(dāng)我們以為自己的火箭是發(fā)射的,最高的,最遠(yuǎn)的時(shí)候,一塊橡皮突然從我們的身邊擦肩而過(guò),一看原來(lái)是一些男生們發(fā)射的火箭。哇,他們的火箭發(fā)射到了窗外,好牛啊。一問(wèn)才知道,他們的經(jīng)驗(yàn)是膽子要大,要把尺子壓得很低很低,橡皮有了更多的力量就可以發(fā)射得更遠(yuǎn)。
下課的10分鐘,教室里變成了火箭發(fā)射場(chǎng)。天空中,一會(huì)兒飛來(lái)一塊橡皮,一會(huì)兒飛來(lái)一支鉛筆。叮鈴鈴,上課鈴聲響起了,教室里變得鴉雀無(wú)聲,恢復(fù)了往常的平靜。
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