【精華】游戲作文400字（通用52篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的游戲作文400字，希望能夠幫助到大家。
游戲作文400字 篇1
今天，我們玩了一個(gè)好玩的游戲，名字是畫(huà)鼻子。聽(tīng)會(huì)我們非常激動(dòng)、興奮。畫(huà)鼻子游戲規(guī)則是蒙住眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后再根據(jù)其它同學(xué)的提示來(lái)畫(huà)鼻子。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地要參與游戲。首先老師在黑板上畫(huà)出了一只兔子。這只兔子有眼睛，有嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。哦，原來(lái)老師是讓我們來(lái)給兔子畫(huà)上鼻子呀！
第一個(gè)玩的是肖逸涵，老師給她戴上了眼罩。肖逸涵轉(zhuǎn)了三圈后開(kāi)始畫(huà)了。有的同學(xué)說(shuō)往右邊，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)往左邊。肖逸涵不知道要聽(tīng)誰(shuí)的，于是就在左邊畫(huà)了一個(gè)鼻子。結(jié)果同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。輪到我了，老師給我?guī)涎壅帧＾D(zhuǎn)了三圈后，我非常暈，完全分不清東南西北�！跋蜃筮叄薄安�，向右邊。”同學(xué)們七嘴八舌。我不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。于是，我直接在黑板上畫(huà)了一個(gè)。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我摘下眼罩，看見(jiàn)我的鼻子畫(huà)在了正中間，我心里暗自慶幸著。突然臺(tái)下響起了一陣陣掌聲，我開(kāi)心極了。
結(jié)束了這個(gè)游戲，我才明白做任何事情都要仔細(xì)觀察，相信自己，便會(huì)取得成功。
游戲作文400字 篇2
今天課，老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)非常有趣的游戲，話(huà)音剛落，同學(xué)們就興奮地不得了，有的快把大門(mén)牙笑掉下來(lái)了，有的同學(xué)腰都挺不直了，還有的同學(xué)一直撞桌子。
首先老師給我們介紹了游戲規(guī)則，一選“逗笑人”，他要在一分鐘內(nèi)把人逗笑，逗笑一個(gè)人可獲得一塊糖，逗笑所有人就可以得一大包糖，接著老師說(shuō)了第二點(diǎn)，逗笑人可以做各式各樣的動(dòng)作，木頭人不動(dòng)也不笑，堅(jiān)持一分鐘才能獲勝。老師話(huà)音剛落，很多人舉手要當(dāng)逗笑人，有人想當(dāng)木頭人挑戰(zhàn)自己。
第一輪開(kāi)始，我們其中沒(méi)有一個(gè)人當(dāng)逗笑人，就在我們苦惱的時(shí)候，三個(gè)人自告奮勇地舉起手來(lái)，第一位同學(xué)上來(lái)了，他面對(duì)著我們做出豬八戒的樣子，我自己被笑得大門(mén)牙已經(jīng)露出來(lái)了。接著下一位同學(xué)走上來(lái)給我們講了個(gè)笑話(huà)，說(shuō)完，同學(xué)們笑得合不攏嘴。
投票最多的是展恒瑞。等我們唱完“我是木頭人”這首歌之后，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。展恒瑞他還沒(méi)有準(zhǔn)備逗笑別人時(shí)，已經(jīng)有人開(kāi)始笑了�？赡苁潜黄渌绢^人的動(dòng)作逗笑了，逗笑人開(kāi)始逗其他人時(shí)，他說(shuō)：“爸比！”有人堅(jiān)持不住了，開(kāi)始哄堂大笑。我勸自己別笑，我作出唐僧的動(dòng)作，一直堅(jiān)持著。又過(guò)了一會(huì)兒，逗笑人倒地說(shuō)“褲子破了！”所有人都笑瘋了！因?yàn)槲倚α�，所以出局了。最后只�?個(gè)人沒(méi)動(dòng)沒(méi)笑，堅(jiān)持了下來(lái)。剩下的三個(gè)人開(kāi)心的都在說(shuō)“耶！”最后，勝利的人拿到了糖果，蹦蹦跳跳地回到座位。
木頭人的游戲就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這個(gè)游戲真是讓我百玩不厭！
游戲作文400字 篇3
今天，陳老師教我們玩連詞游戲，規(guī)則很簡(jiǎn)單：陳老師把我們分成四組，第一組說(shuō)誰(shuí)，第二組說(shuō)在哪里，第三組說(shuō)怎樣的，第四組說(shuō)干什么，再將詞語(yǔ)連成一句話(huà)。
第一輪游戲在我們的盼望中開(kāi)始了。第一組說(shuō)：陳老師， 第二組說(shuō)：在男廁所， 第三組說(shuō)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香地，最后一組同學(xué)說(shuō)：啃骨頭。連起來(lái)就是：陳老師在廁所鳥(niǎo)語(yǔ)花香地啃骨頭。我們聽(tīng)了哈哈哈哈哈哈哈地大笑起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)滾到鏡子前，都還在笑，有的同學(xué)笑得直拍桌子，可憐的陳老師捂著肚子直檫汗。陳老師怎么會(huì)跑到男廁所里去啃骨頭呢？而且陳老師又不是狗，再說(shuō)了，陳老師怎么還請(qǐng)來(lái)鳥(niǎo)兒為她唱歌？還買(mǎi)來(lái)花為她開(kāi)放？我們?cè)较朐较胄Α?/p>
還沒(méi)等我們笑夠，第二輪游戲開(kāi)始了，第一組說(shuō)：魏小漢， 第二組說(shuō)：在邊小文肚子里， 第三組說(shuō)：興高采烈地，最后一組同學(xué)說(shuō)：咬人，連起來(lái)就是：魏小漢在邊小文肚子里興高采烈地咬人。全班同學(xué)聽(tīng)了，比第一輪笑得更厲害了，連陳老師也笑得合不攏嘴。我笑得直搖椅子，有的同學(xué)笑得把桌子拍得直響，魏小漢怎么會(huì)跑到邊小文肚子里呢？難道魏小漢是蛔蟲(chóng)？
我們還沒(méi)有玩夠，但時(shí)間不等人，游戲就笑聲中結(jié)束了。在游戲中，我懂得了詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，就要鬧笑話(huà)。
游戲作文400字 篇4
今天終于又玩游戲了，我心急火燎地想知道今天到底要玩什么游戲。哦，原來(lái)要玩?zhèn)髟?huà)游戲。但老師跟我們玩的方法不一樣，那么怎樣玩呢？我很好奇。
游戲規(guī)則是這樣的：第一個(gè)人看紙上的一句話(huà)，然后悄悄地告訴第二個(gè)人，傳話(huà)的時(shí)候不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。一個(gè)人只能傳一次，不允許重復(fù)。一個(gè)一個(gè)依次傳下去，最后一個(gè)人能說(shuō)出正確的答案，就能獲勝。我一聽(tīng)，心里想，規(guī)則果然不一樣！
游戲開(kāi)始了，我們這隊(duì)的所有人都覺(jué)得會(huì)贏，當(dāng)然也包括我。開(kāi)始傳了，我覺(jué)得有點(diǎn)緊張，生怕自己傳錯(cuò)了。在傳的時(shí)候，老師讓我們把手?jǐn)n成一個(gè)喇叭狀，貼在別人的耳朵上，像在說(shuō)悄悄話(huà)。如果后面的人太高，那么他就要蹲下來(lái)，如果后面的人太矮，那么他就要踮起腳來(lái)聽(tīng)。結(jié)果呢，我們兩隊(duì)都輸了，我們隊(duì)的話(huà)應(yīng)該是：“我是最棒的孩子。”我們卻傳成了：“我是一個(gè)小矮子�！彼鼈儗�(duì)隊(duì)是：“我們的作文寫(xiě)得最好！”他們卻傳成了：“我們的桌子斜了！”我們兩隊(duì)離原話(huà)還相差十萬(wàn)八千里呢！
這節(jié)課真好玩呀！
游戲作文400字 篇5
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我宅在家里，和樓下的小伙伴們一起玩游戲，比如:比誰(shuí)的紙青蛙跳得遠(yuǎn)、誰(shuí)折的沙發(fā)芭比娃娃可以做上去……今天，我就把是青蛙折紙方法和玩法，傳遞給你們。
準(zhǔn)備一張寬與長(zhǎng)比例為1:2的長(zhǎng)方形彩紙，上下對(duì)折至全部重疊，展開(kāi)后，上邊的四分之一寬向前向下翻折。同樣，下面的四分之一寬向前向上翻折，展開(kāi)后，左右對(duì)折至全部重疊，分別捏住紙張的右上角和右下角向前向中心對(duì)折。展開(kāi)后再分別捏住紙張的左上角和左下角向前向中心對(duì)折，全部展開(kāi)，所有折痕呈上下兩個(gè)米字形，中間還有一條橫線(xiàn)隔開(kāi)，把上邊一條橫線(xiàn)的兩端捏在一起，其它地方沿折痕收折，壓平后是一個(gè)雙三角形。
同樣方法，把下面的一半也折成雙三角形，左右兩端有四個(gè)可以翻起的角。把右上角向前向中心折，作折痕后，把左上角也同樣向前向中心折，下面的也一樣。把左上角和右上角分別向前向下翻折，把左下角和右下角分別向前向上翻折，翻轉(zhuǎn)到另一面，分別捏住左角和右角向前向下向中心對(duì)折，把最下面的三角翻折上來(lái)，把左右兩個(gè)角分別插入相鄰的縫隙里壓平，再向上翻折。再翻折上來(lái)。
最后，一只可愛(ài)的小青蛙就完成了。
游戲作文400字 篇6
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起到公園里進(jìn)行春游。春天的公園非常美麗，滿(mǎn)眼都是碧綠碧綠的草地，花也開(kāi)了，五彩繽紛的花朵為公園增添了更加美麗的風(fēng)景。
陽(yáng)光暖洋洋地灑在我們身上，溫柔的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，心情也跟著這風(fēng)和日麗的天氣變得輕快起來(lái)。正當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候，老師提出讓我們一起玩一個(gè)有趣的游戲——“你劃我猜”。游戲規(guī)則為老師給出一個(gè)詞語(yǔ)，然后班長(zhǎng)用肢體動(dòng)作表達(dá)看到的詞語(yǔ)，同學(xué)們根據(jù)看到的動(dòng)作猜詞語(yǔ)，最先猜到詞語(yǔ)的同學(xué)能夠獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
老師下達(dá)指令以后，只見(jiàn)班長(zhǎng)先用手比了一個(gè)“四”給我們，讓我們知道題目是四個(gè)字。接著班長(zhǎng)咧開(kāi)嘴，表情變得十分猙獰，同時(shí)兩只手也不停地上下?lián)]舞，整個(gè)人都變得十分滑稽可笑。同學(xué)們看著班長(zhǎng)這個(gè)樣子，大多數(shù)都笑得前仰后合，似乎已經(jīng)忘記了正在進(jìn)行游戲。在和大家一起哈哈大笑的同時(shí)，我的腦子里靈光一閃，我便舉手向老師示意。老師便讓我猜成語(yǔ)，我興奮地跳起來(lái)，說(shuō)道：“班長(zhǎng)比劃的詞語(yǔ)是張牙舞爪！”在同學(xué)們羨慕的眼光里，我得到了第一份獎(jiǎng)勵(lì)。接著班長(zhǎng)又繼續(xù)比劃了“白日做夢(mèng)”、“猴子撈月”、“指手畫(huà)腳”等等成語(yǔ)，大家玩得不亦樂(lè)乎，連太陽(yáng)悄悄下山了都不知道…
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，天邊的夕陽(yáng)染紅了天空，享受著真摯的友誼，我們戀戀不舍地回到了家里。
游戲作文400字 篇7
看到撲克牌，就想到了疊牌的游戲。想著，想著，想著那激烈的場(chǎng)面：那天我們組的成員同意帶撲克牌。但是他們沒(méi)帶。
我們組不得不向外組“請(qǐng)求支持”，但我們不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的棧。可惜到了很高的水平，唐家成想不斷提高，卻又不得不去打造。結(jié)果下面不結(jié)實(shí)，砰的一聲摔倒了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是一座精美的寶塔倒了。我看到唐家成組的牌就是這么弱。連我都覺(jué)得對(duì)不起他們。其他團(tuán)也不遠(yuǎn)了，拼命疊。你看，唐嘉成的眼睛從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)撲克�？磥�(lái)他不到黃河是不會(huì)放棄的。他不會(huì)灰心，不會(huì)氣餒，不會(huì)折疊。
聽(tīng)了毛的話(huà)，我們組終于打起牌來(lái)了。時(shí)間不多了，只剩下五分鐘了。我們按照唐家誠(chéng)集團(tuán)的三角折疊法一個(gè)一個(gè)的折疊。我們想讓毛先生量一下。不過(guò)葛行路還是要修起來(lái)，但是倒了。加油！我心里暗暗說(shuō)。
最后我們組以34cm的長(zhǎng)度獲得第二名。我們跳起來(lái)抱在一起，唐家誠(chéng)小組第一。我終于知道失敗是成功之母。我真的從這場(chǎng)比賽中受益匪淺。
游戲作文400字 篇8
一進(jìn)金鑰匙門(mén)，就聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)，看到地上粘著白布條。老師給我們講清楚了這個(gè)游戲的規(guī)則，我們開(kāi)始玩這個(gè)快樂(lè)的游戲。
這個(gè)游戲需要兩個(gè)門(mén)神，一個(gè)是吳志明，穿著藍(lán)白相間的衣服和一條藍(lán)色的短褲，另一個(gè)是曹宇軒，穿著紅色的短袖和白色的褲子，不胖不瘦。
終于輪到我了，可是我突然愣住了，突然想不出該做什么動(dòng)作，也做不出和其他同學(xué)一樣的動(dòng)作。我不得不快速翻身，雙手放在地上，迅速?gòu)目罩须p腳交叉，連續(xù)翻了幾個(gè)筋斗。心里有點(diǎn)緊張，害怕一下子掉在地上，心里暗暗想，失敗了怎么辦？最后，我贏了。
劉正清該上山玩了。他又瘦又高，穿著一件白色的t恤。他的動(dòng)作是豎起大拇指從a點(diǎn)走到b點(diǎn)。他滿(mǎn)臉笑容，眼睛瞇成一條線(xiàn)。
何京輝也玩過(guò)。他穿著橙色和白色條紋衣服和米色褲子。他有點(diǎn)瘦小。他的手觸到了地面，他的腳被老師抬起來(lái)了。他迅速?gòu)腶點(diǎn)移到b點(diǎn)，臉有點(diǎn)紅，臉上總是掛著笑容。
輪到侯康了。他穿著白色的衣服和褲子。他一只腳在白線(xiàn)上跳，像只可愛(ài)的兔子。
游戲結(jié)束了，我在這個(gè)游戲中學(xué)到了一切都要以正確的態(tài)度去做。
游戲作文400字 篇9
咦？是哪傳來(lái)的爆笑聲，原來(lái)是老師讓我們做游戲呢！
老師開(kāi)始說(shuō)這個(gè)游戲的規(guī)則了，先讓一個(gè)同學(xué)看一張卡片，然后把內(nèi)容悄悄地傳給下一個(gè)同學(xué)，直到傳給最后的同學(xué)，讓他來(lái)說(shuō)出我們傳話(huà)的內(nèi)容。
游戲開(kāi)始了，先是我們組開(kāi)始傳，第一個(gè)同學(xué)楊雯馨上去了，老師讓她看卡片。我想：要是我聽(tīng)錯(cuò)怎么辦？如果句子長(zhǎng)怎么辦？楊雯馨回來(lái)開(kāi)始傳了，她把嘴湊到我耳朵上悄悄地說(shuō)：“小小纏著姥姥給她包餃餃�！庇捎谖揖o張的不得了，結(jié)果聽(tīng)成“小小船纏著姥姥”我開(kāi)始往下傳，可我傳到幸子的時(shí)候她一直在笑，我想：“我傳的不對(duì)嗎？”終于我給幸子傳完了，接著我看到他們傳的很慢，心里很著急，我看到毛嵐暉傳給晉京時(shí)一直咯咯咯地笑，這時(shí)我又問(wèn)楊雯馨剛才傳的是什么，她重復(fù)了一遍，我突然說(shuō)：“我傳錯(cuò)了！”等傳到孫凡迪的時(shí)候全部傳完了，我非常緊張。她說(shuō)：“小小長(zhǎng)城知倒灣。”等老師公布正確答案之后，同們學(xué)有的扒在桌子上笑得直不想腰來(lái)，有的一個(gè)勁兒地拍腿大笑，有的笑著眼淚都流出來(lái)了。
游戲結(jié)束了，但那笑聲回蕩在我的心中久久不能散去。
游戲作文400字 篇10
昊昊老師站在講臺(tái)低聲說(shuō)：＂我把門(mén)打開(kāi)蔡老師會(huì)站在門(mén)口，你們信不信？＂同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：＂不信。＂，昊昊老師彎下腰擰開(kāi)門(mén)：＂蔡老師像空氣一樣飛走了�。⒂械耐瑢W(xué)說(shuō)：＂失望！＂，有的同學(xué)說(shuō)：＂昊昊老師是騙子！＂，還有的同學(xué)說(shuō)：＂不高興
昊昊老師宣布游戲開(kāi)始，游戲的規(guī)則是：把銅幣放在一個(gè)同學(xué)的頭上，不能用手傳到另一個(gè)同學(xué)的頭上。第一個(gè)上場(chǎng)是小胖和小瘦，傳了好一會(huì)，終于還是掉了，沒(méi)成功。第二個(gè)是小麗和小芳，小麗把頭抬著像一只驕傲的大公雞，她們慢慢靠近，銅幣傳到了小芳的頭上，她們成功了！場(chǎng)下一片雷鳴般的掌聲響起來(lái)了！
第二個(gè)游戲是＂藏銅幣＂，昊昊老師親自出馬，先小胖倒數(shù)20秒，然后是昊昊老師進(jìn)來(lái)了，小胖說(shuō)：＂在口袋里�。㈥魂焕蠋熕α怂π渥诱f(shuō)：＂沒(méi)有＂。再跳了舞，然后小胖了一圈低聲說(shuō)：＂在襪子里。＂昊昊老師脫下一只鞋，給我們看有沒(méi)有，我們看了看都說(shuō)：＂沒(méi)有。＂再脫另一只下鞋子和襪子，用兩個(gè)手指夾住銅幣說(shuō)：＂恭喜你，你找到了，送給你。＂
游戲作文400字 篇11
規(guī)則：先到者，不一定贏。
一
我一邊吃糖，一邊玩游戲。
我嚼著糖，品嘗著這一絲絲的甜味，忽然覺(jué)得，自己好快樂(lè)。太陽(yáng)對(duì)我笑，我對(duì)太陽(yáng)笑。但是，我總會(huì)莫名地感傷，不覺(jué)得有什么原因。我吃炒面，會(huì)放很對(duì)辣。吃地哧牙咧嘴。我吃泡面，會(huì)放很多醋，吃得牙齒發(fā)軟。但，奇怪的是，沒(méi)人在我對(duì)面，跟我做同樣的動(dòng)作，或是一直看著我笑。
有時(shí)候，我愿意把頭抬地很高，像一只小狐貍。有時(shí)候，我也是只小狐貍，但，我會(huì)貪婪地享受想光，那全身的皮毛亮亮的，我會(huì)不由自主地瞇起眼睛笑。
我舔舔嘴唇，還有點(diǎn)甜，而且，很香。
二
我一邊吃蘋(píng)果，一邊玩游戲。
我啃著蘋(píng)果的樣子不好看，但很好吃的蘋(píng)果，品嘗著這青澀的滋味，忽然覺(jué)得，我好快樂(lè)。我會(huì)很羨慕那些有修長(zhǎng)手指的人。他們遮住陽(yáng)光時(shí)，那些陽(yáng)光總會(huì)把孤獨(dú)渲染得淋漓盡致。我會(huì)不由自主地起舞。
我把步子邁地很大，是那么傲氣。像一只小狼。沒(méi)有學(xué)會(huì)本領(lǐng)，卻要急切地炫耀。陽(yáng)光把我的眼睛刺地好疼，但，總會(huì)有人提醒我。我會(huì)一如既往地踏著青草或泥濘，大步走過(guò)。
看看剩下的蘋(píng)果，牙齒的痕跡把它點(diǎn)綴地斑斑駁駁……
游戲作文400字 篇12
以前我喜歡玩摩爾莊園！可是我現(xiàn)在改變主意咯！
奧比島和摩爾莊園一樣！都是給孩子們一個(gè)網(wǎng)上空間！這一點(diǎn)我很有感觸！因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)奧比島和摩爾莊園的玩家！
奧比是一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物！摩爾是一個(gè)可愛(ài)的鼴鼠！可他們有著不可告人的秘密！
先說(shuō)摩爾莊園吧！摩爾莊園其實(shí)他們的網(wǎng)址是假的！我有一個(gè)妹妹，她有超拉！可她的密碼忘記咯！就采用了忘記密碼的程序！可她把所有的資料都打進(jìn)去了！結(jié)果發(fā)了個(gè)郵件郵件來(lái)！說(shuō)米米號(hào)的資料不完整，密碼找不回來(lái)了，結(jié)果我把求工作人員的信發(fā)了過(guò)去！可結(jié)果適得其反，說(shuō)是沒(méi)有這個(gè)郵箱！當(dāng)時(shí)我和妹妹看見(jiàn)了氣的要死，就這樣密碼在也找不會(huì)來(lái)了！
可奧比島就不一樣了！我以前的奧比密碼忘記了，可我發(fā)了個(gè)郵件就找回來(lái)了！而且還親切的問(wèn)候了我，說(shuō)：親愛(ài)的小奧比，你的密碼我們已經(jīng)找回來(lái)了，現(xiàn)在要記住密碼了，不要再弄丟咯！
看！這就是奧比和摩爾的差別！
大家都說(shuō)奧比抄襲摩爾！可我看來(lái)抄襲就抄襲，總比摩爾那些無(wú)情的工作人員強(qiáng)吧！
反對(duì)摩爾莊園，支持奧比島�。�！
游戲作文400字 篇13
星期六晚上，祝奕奕和周曉雨在我家玩，我們玩的第一個(gè)游戲是動(dòng)物游戲，我們各自喜歡什么動(dòng)物就學(xué)什么動(dòng)物，然后把房間分好，分成我們幾個(gè)人的家，玩了一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，我媽媽馬上去開(kāi)門(mén)，一看是住在三樓的陳明哲，我們邀請(qǐng)他一起玩，他說(shuō)要當(dāng)小狗，因?yàn)殛惷髡苓�沒(méi)有分好家，我們打算把周曉雨的地方讓一點(diǎn)給他，因?yàn)橹軙杂甑牡胤綄?shí)在是太大了。再次分好家后，我們又盡情地玩耍，玩好動(dòng)物游戲后，我們換了一個(gè)游戲，我們?cè)诖采戏 L啊、走啊、跳啊，玩得可高興了，玩著玩著，不知不覺(jué)又變成黑暗和光明的游戲，我們一會(huì)兒變成黑暗，一會(huì)兒變成光明，電燈被我們一會(huì)兒關(guān)上，一會(huì)兒打開(kāi)，我們拿一些洋娃娃做炮彈。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，已經(jīng)9點(diǎn)多了，奕奕和甜甜要回家了，我和媽媽一起去送她們，在路上，我們打了一會(huì)兒雪仗，送到十字路口，我和媽媽回家了，回到家里，我心里很難受，我們今天為什么不能多玩一會(huì)兒呢？媽媽說(shuō)你也該睡覺(jué)了，我吃了幾個(gè)桔子就睡著了。這真是一個(gè)開(kāi)心的晚上，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
游戲作文400字 篇14
“六”、“啪”、“八”……聽(tīng)到這些，你會(huì)想到什么？告訴你吧：我們現(xiàn)在正在玩報(bào)數(shù)游戲。今天這節(jié)體育課，老師先讓我們下了一會(huì)兒棋，然后又叫了幾位同學(xué)一起玩報(bào)數(shù)游戲。
報(bào)數(shù)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是幾個(gè)人輪流報(bào)數(shù)，遇到七的倍數(shù)或是含有七的數(shù)字，都以擊掌代替報(bào)數(shù)。
游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上去比賽，我也是其中的一個(gè)。我們報(bào)了幾次，虞涵晰、周嘉昕、陳文浩、陳瑞鈺都以忘記擊掌或報(bào)錯(cuò)數(shù)下了臺(tái)。這時(shí)，場(chǎng)上只剩下老師和我了。老師說(shuō)：“我們先握手�！蔽罩罩蠋熗蝗话咽挚焖偻乱环�，說(shuō)：“誰(shuí)贏還不知道呢！”我以為老師第一個(gè)報(bào)的還會(huì)是“一”，想不到老師突然報(bào)了個(gè)“十三”，我愣了一下，馬上“啪”地拍了一下手。老師本來(lái)以為我會(huì)報(bào)錯(cuò)或不拍手，想不到我拍對(duì)了，老師也愣了一下，便繼續(xù)報(bào)了。
我本來(lái)很有信心，不知怎么搞的，我越報(bào)越?jīng)]信心。當(dāng)老師報(bào)到“23”時(shí)，我因?yàn)樘艔埗鴽](méi)聽(tīng)清楚老師報(bào)了幾，從而也報(bào)了“23”，輸?shù)袅恕?/p>
今天玩的這個(gè)游戲真好玩，我真想再多玩幾遍！
游戲作文400字 篇15
我們班有一個(gè)科技迷，從他考了個(gè)全班第十之后，他媽給他買(mǎi)了部手機(jī)。
自從有了手機(jī)，他天天把手機(jī)視若珍寶，從早捧到晚，且每天必發(fā)一張游戲截圖到朋友圈。
然后，他就天天請(qǐng)那些又喜歡玩游戲，家長(zhǎng)又不在意的那些“差生”到他家來(lái)玩。等他玩完一盤(pán)游戲，就會(huì)發(fā)上一串截圖，以至于你連其它消息都找不到了。他還給每張圖取了名字，比如“p城剛槍”，“g港雙蛋黃空投”，“單人四排0殺吃雞”等等。
只要你在放學(xué)后仍站在校門(mén)口駐足觀望，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)“勤奮”的身影坐在學(xué)校對(duì)面大廈二樓的窗臺(tái)上。
我看這些圖片都看惡心起來(lái)了，但好歹我倆還是好哥們，就勉為其難的點(diǎn)個(gè)贊吧……
在周六，那位“朋友圈圈主”又請(qǐng)了我們班的四位同學(xué)開(kāi)王者榮耀，你看看，他又發(fā)了一張截屏到朋友圈，兩隊(duì)全是傳奇皮膚，隨便一個(gè)皮膚就是2000元的。但你只要登他的號(hào)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他連個(gè)皮膚都沒(méi)有，還傳奇皮膚呢！
這樣發(fā)朋友圈雖然不犯法，但時(shí)不時(shí)手機(jī)“�！币幌�，擾得我們都不能集中注意力寫(xiě)作業(yè)也是很煩人的，大家還是不要沉迷于發(fā)朋友圈。
游戲作文400字 篇16
“哈哈，你在干什么？快起來(lái)，代秋雨后面……”剛一下課便迎來(lái)了我們的喧鬧聲。
下課了我們?cè)诳蛷d里開(kāi)始了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這次戰(zhàn)爭(zhēng)比古代項(xiàng)羽和劉邦的刻下之戰(zhàn)還激烈，令人驚心動(dòng)魄。
開(kāi)始了，我們男女生各位一組，首先男生組派出一員大將——李昊，我們知道這李昊是主力很難對(duì)付，便全體進(jìn)攻，男生組看見(jiàn)也全部網(wǎng)上仆，如猛惡狼一般，當(dāng)然我們也不甘示弱，每個(gè)臉上都露出了緊張的神情，這時(shí)突然李昊猛然朝代秋雨一仆，王思卓以迅雷不及掩耳之速飛快的擋住了代秋雨，與李昊交纏在一起，看見(jiàn)現(xiàn)狀有些不妙，我也飛奔過(guò)去與王思卓一同對(duì)付李昊，我馬上可以out李昊了，可是他一個(gè)轉(zhuǎn)身，就朝我仆來(lái)，如狼似虎，逼得我連體后退，王思卓過(guò)來(lái)和我一起圍攻李昊，李昊無(wú)法脫身便與我們爭(zhēng)斗起來(lái)，旁邊的代秋雨看見(jiàn)李昊注意力全在我們身上，便繞道李昊背后，一下子撕下李昊的名牌，這樣“大將”沒(méi)了，“城門(mén)”也不攻自破了。失去了李昊其他就好對(duì)付了，但是李蔚晨實(shí)在太重了，往地上一趟，如石頭一般，拉也拉不動(dòng)，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把他抬起。
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)后，最終我們贏了。
游戲作文400字 篇17
今天下午上完跆拳道回家的時(shí)候，我和弟弟在小區(qū)里碰到了譚景月。她問(wèn)我們：“你們玩抓人游戲嗎？”
我和我弟異口同聲的說(shuō)：“好啊�！�
游戲開(kāi)始前，我們用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)抓。我輸了，他們藏我抓。
游戲開(kāi)始了，“一、二、三”我閉著眼睛數(shù)秒。這是游戲規(guī)則，抓的人閉上眼睛數(shù)夠20秒，藏的人利用這個(gè)時(shí)間趕快藏起來(lái)。等我睜開(kāi)了眼睛之后，早已不見(jiàn)了他們的影子。
我找啊找，假山上、小溪邊，門(mén)洞角落、汽車(chē)底就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的一點(diǎn)兒蹤跡�！八麄儠�(huì)藏在哪兒呢？”我站在那兒，又把小區(qū)里能藏人的地方觀察了一遍。路邊的綠化帶！我飛快地跑過(guò)去，果然，在冬青叢中找到了弟弟。我一抓，弟弟一閃，跑了。我趕快追上去，抓住了他的衣領(lǐng)子。我怎么也找不到譚景月，“嘻嘻嘻”誰(shuí)在笑？我順著聲音抬頭一看，譚景月像小猴子一樣在單杠的頂層上坐著呢。我噌噌地爬上去，把她逮了個(gè)正著。
就這樣，你抓我藏，你藏我抓，我們一直玩到天黑。雖然大家跑的衣服都濕透了，但是也不覺(jué)得累。我們約定，以后有空還在一起玩。
游戲作文400字 篇18
這次作文課老師并沒(méi)有講怎么寫(xiě)作文，而是帶我們做一個(gè)能互相認(rèn)識(shí)的游戲。
首先，她讓我們準(zhǔn)備一張紙，撕成三份，并說(shuō)明了游戲規(guī)則。之后我們就開(kāi)始了第一輪游戲。老師讓我們?cè)诘谝粡埣埳蠈?xiě)自己的名字，并交到講臺(tái)上。接下來(lái)，讓我們每一個(gè)人抽一張紙條，看看上面寫(xiě)的是誰(shuí)的名字，并找到紙條的主人。我想：如果紙條的主人是個(gè)男生的話(huà)，怎么好意思用手拍他的后背、用頭點(diǎn)他的肩膀呢?輪到我抽了，我一打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著：“魏雪晴”三個(gè)字，我松了口氣。因?yàn)檫@一看，就是個(gè)女孩的名字。但我馬上又緊張起來(lái)，魏雪晴是誰(shuí)呢?我左顧右盼，最后把目光定到了一個(gè)上下都穿紫色衣服的女生身上，果然，就是她。我高興極了，和她相互用手拍了拍肩膀，用頭點(diǎn)了點(diǎn)肩膀。
我已經(jīng)找到了我要找的人，但另外一個(gè)人還沒(méi)有找到我，她(他)是誰(shuí)呢?很快，張明蕾找到了我，我高興極了，我們本來(lái)就是好朋友，我們倆互相拍拍后背、用頭點(diǎn)點(diǎn)肩膀。
游戲結(jié)束了，我還沉浸在剛才歡樂(lè)的海洋中。
游戲作文400字 篇19
咦，這是哪里傳來(lái)的喝彩聲?可真熱鬧啊!走去看看吧!
上課了，老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲。只見(jiàn)劉老師手中拿著打氣筒，打氣筒上放著一個(gè)氣球，隨著氣球的變大，同學(xué)們的聲音也越來(lái)越大。有的同學(xué)把帽子戴上，有的躲在桌子底下，還有的一邊尖叫，一邊抱著腦袋，仿佛像躲著魔鬼一樣躲著劉老師，劉老師走過(guò)來(lái)，又走過(guò)去，一會(huì)嚇嚇這個(gè)同學(xué)，一會(huì)嚇嚇那個(gè)同學(xué)，顯得好不開(kāi)心。只有老師仿佛不怕氣球一樣，老師邊走邊停，突然，“呯”的一聲爆炸了，那個(gè)同學(xué)呆若木雞地站著，仿佛還沒(méi)有回憶起剛才發(fā)生了什么事情一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，他才面容沮喪地走上了臺(tái)，劉老師笑咪咪地問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣?”那個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒，說(shuō)：“有一些害怕。”老師又問(wèn)：“你現(xiàn)在還害怕嗎?”他又搖了搖頭，老師笑著讓他下去了，然后又拿起一個(gè)氣球，神秘地說(shuō)：“這次炸到誰(shuí)，我就給誰(shuí)一個(gè)神秘禮物�！闭f(shuō)完，同學(xué)們眼里的害怕消失了，取而代之的是無(wú)比的興奮。老師拿著打氣筒，又開(kāi)始打氣，隨著時(shí)間的推移，氣球越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后隨著一聲響，氣球爆在了一個(gè)女生的頭上，只見(jiàn)那個(gè)女生興奮地上來(lái)，得到了禮物……
這就是小桔燈的快樂(lè)課堂，你喜歡嗎?
游戲作文400字 篇20
今天我打開(kāi)電腦，沒(méi)事干玩了一個(gè)游戲，游戲題目《神奇讀心術(shù)》規(guī)則是這樣的：“從10~99之間任意選擇一個(gè)數(shù)，把這個(gè)數(shù)的十位與個(gè)位相加，再把任意選擇的數(shù)減去這個(gè)和。例如：你選的數(shù)是23，然后2+3=5，然后23-5=18、在圖表中找出與最后得出的數(shù)所相應(yīng)的圖形，并把這圖形記在心中�！蔽覄傞_(kāi)始玩覺(jué)得非常神奇，我驚訝極了，于是我叫來(lái)爸爸媽媽和我一起玩。
剛開(kāi)始爸爸媽媽也覺(jué)得非常神奇，我們想了很多辦法，最后都被它猜中了，我和媽媽已經(jīng)相信了這個(gè)游戲很神奇，但是爸爸卻始終在拿本子算著什么，我很好奇。我問(wèn)爸爸：“爸爸您在算什么呢？”爸爸恍然大悟：“哦！我終于明白了！”爸爸把她的推理給我和媽媽解釋了一番，我和媽媽也恍然大悟。原來(lái)這個(gè)游戲是這樣的你所算出來(lái)的這個(gè)數(shù)都是9的倍數(shù)，不管你試什么數(shù)，只要是1~99之間的數(shù)經(jīng)過(guò)十位與個(gè)位相加，然后在用任意選擇的數(shù)減去這個(gè)和，都得9的倍數(shù)，而在這里面9的倍數(shù)后面跟的圖標(biāo)都一樣。
我明白了這個(gè)游戲，也與爸爸媽媽共同揭開(kāi)了這個(gè)謎，別提我心里有多高興了，哈哈！
游戲作文400字 篇21
在足球場(chǎng)上，球員們相互追逐。突然，教練說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，大家圍著球場(chǎng)跑五圈�！蔽也荒蜔┑刈叩讲賵�(chǎng)，開(kāi)始跑步。教練催促：“快！加油！加油！讓你跑完步玩?zhèn)�游戲。
我們跑了三圈，筋疲力盡。我們?yōu)楸荣惗鴳?zhàn)。最后五圈結(jié)束了。教練告訴我們要聽(tīng)比賽規(guī)則：球員分成兩隊(duì)，每隊(duì)一名球員。一方在球門(mén)內(nèi)，另一方守著球門(mén)，以免讓對(duì)方球員沖出球門(mén)。1。兩邊選手必須深蹲；2。你不能擊倒守門(mén)員；3。進(jìn)球的球員只要跑出球門(mén)就會(huì)得到一分。
比賽開(kāi)始了，我們都蹲著，隊(duì)友柴銳騎進(jìn)了球門(mén)。他蹲著，一步一步向球門(mén)走去。他大概是覺(jué)得自己動(dòng)作太慢了，就跳開(kāi)了。當(dāng)他靠近守門(mén)員時(shí)，他利用了守門(mén)員的疏忽，一只青蛙跳出了球門(mén)。我們隊(duì)得了一分。
輪到我們隊(duì)保持進(jìn)球了。守門(mén)員是個(gè)大胖子，另一個(gè)是個(gè)瘦男孩。他跑不出去。最后我們隊(duì)的胖子抓住了對(duì)手，又得了一分。輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我跳到對(duì)手面前，給了他一個(gè)假動(dòng)作。抓住他后，我們隊(duì)又得了一分。隊(duì)友都學(xué)會(huì)了我的假動(dòng)作，我們又多了三分。
對(duì)方球員派出精兵追趕，時(shí)間到了，雙方戰(zhàn)成平手。雖然我們沒(méi)有贏得比賽，但我們都玩得很開(kāi)心。
游戲作文400字 篇22
我最喜歡的是第一局。只見(jiàn)丫丫老師走一大步，胸往前，手慢慢地往上抬，小聲說(shuō)，“預(yù)——”，又一邊用力把腳踩在地上大聲喊道：“備!”我還在準(zhǔn)備拍的時(shí)候，只見(jiàn)對(duì)手把手變成像一個(gè)蓋子一樣，好像隨時(shí)準(zhǔn)備把米粒蓋住。
當(dāng)米粒不在我手上時(shí)，我看著米粒，而對(duì)手卻用像刀一樣鋒利的眼神看著我，好像在警告我不要跟他搶?zhuān)晌已凵駡?jiān)定地看著對(duì)手，要告訴她，想跟我搶?zhuān)瑳](méi)門(mén)。說(shuō)著慢慢把手放在他手旁，隨時(shí)準(zhǔn)備抓住米粒。而我的對(duì)手已經(jīng)把手放在了米粒上，得意洋洋地看著手里的米粒。我感覺(jué)在對(duì)手手里，米粒像是無(wú)價(jià)之寶，當(dāng)丫丫老師大聲說(shuō)：“請(qǐng)手里有米粒的人站起來(lái)�！边@時(shí)我心里想，完了，完了，肯定得讓丫丫老師請(qǐng)我吃點(diǎn)餐了。就在這時(shí)，丫丫老師說(shuō)道：“請(qǐng)跟我握手�！眲僬呤治枳愕傅匕咽治兆。裳狙纠蠋焻s說(shuō)：“恭喜你們，大獲全勝，不可能�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，丫丫老師大喊，“請(qǐng)沒(méi)有米粒的站起來(lái)。”
我目瞪口呆地站起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)丫丫老師說(shuō)，“恭喜你們，勝利了�！蔽议_(kāi)心地?cái)[起了小鳥(niǎo)舞，有的人把雙手比了個(gè)耶，還有的人得意地?fù)u起頭。丫丫老師的游戲還真是陷阱多多呀!這輪游戲，我們都玩得開(kāi)懷大笑。
游戲作文400字 篇23
星期六的早晨，天空飄起了鵝毛大雪。下午雪停了，大地白茫茫一片，就像蓋了一層厚厚的棉被，小麗、小籃和小鳳相約一起去玩雪。
他們正玩得興高采烈，突然，“咚”的一聲，他們前方有位老爺爺被雪滑倒了，小麗先發(fā)現(xiàn)老爺爺摔倒了，看到他痛苦的表情，就三步并作兩步跑過(guò)去，把老爺爺扶了起來(lái)。對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您受傷了嗎？�！崩蠣敔斦f(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你，你真是個(gè)懂事的孩子�！�
老爺爺小心翼翼地挪著步子，慢悠悠地走了。小麗對(duì)小籃和小鳳說(shuō)：“我們把小路的雪都鏟在兩邊旁邊吧！省的再讓別人滑倒�！彼麄冋f(shuō)干就干，立即回家找鏟子，把小路打掃得干干凈凈。一個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，他們把剛才余下的雪堆一個(gè)胖乎乎的雪人，雪人用樹(shù)枝做成的手，和路上的行人揮手。
看見(jiàn)一個(gè)個(gè)行人從小路上走過(guò)，再也沒(méi)有人摔倒，他們高興極了。大家都夸他們?nèi)齻�(gè)樂(lè)于助人、勤勞能干。
這真是人心齊，泰山移。他們一起合作掃完雪，又快快樂(lè)樂(lè)地玩起打雪仗的游戲。
游戲作文400字 篇24
我最喜歡是第一局。開(kāi)始時(shí)，丫丫老師把她的手舉得高高的，嘴里還小聲說(shuō)著“預(yù)——”，這句話(huà)說(shuō)了十多秒。突然之間，丫丫老師一邊猛地跺腳，一邊把手往下壓喊：“備!”聽(tīng)到這句話(huà)，我靈機(jī)一動(dòng)，特別快速地把手伸出去想搶米。但當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，米已經(jīng)在她的手中了，她得意地看著米，又看了看我好像在說(shuō)跟我搶?zhuān)T(mén)都沒(méi)有。我心想，嗚嗚，完蛋了，我輸了。丫丫又講：“請(qǐng)搶到米的同學(xué)站起來(lái)，把米高高舉起來(lái)，伸出你的手�！蔽业耐篮推渌麚尩矫椎耐瑢W(xué)得意洋洋地伸出手，然后丫丫老師伸出她的手，祝賀道：“恭喜恭喜，你們能得到獎(jiǎng)品。”聽(tīng)到這句話(huà)，我一臉羨慕的表情，看著站起來(lái)的同學(xué)，然后丫丫老師又講，“那是不可能的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，站起來(lái)的同學(xué)開(kāi)心的表情突然變得愁眉苦臉。而我們坐著的同學(xué)開(kāi)始?xì)g呼，為這件突然而來(lái)的好事高興。我問(wèn)我的同桌小朋友：“你是否有很多問(wèn)號(hào)?”我的同桌并沒(méi)有回答我，她不服氣地看著我。丫丫老師接著問(wèn)：“你們知道為什么嗎?”我們異口同聲地說(shuō)不知道，丫丫老師說(shuō)：“因?yàn)槲也胖v預(yù)備，他們就搶了，說(shuō)明太急了。”“嘻嘻�！蔽业靡庋笱蟮乜粗业耐馈�
游戲作文400字 篇25
今天，我和哥哥一起在家玩的時(shí)候，偶然看到一個(gè)視頻。
“哥哥，你看這個(gè)游戲好有趣哦，我們也玩玩吧�！�
“可我不會(huì)呀�！备绺缯f(shuō)。
“沒(méi)事，這里有視頻教導(dǎo)�！�
“來(lái)，照著我這樣做。先伸出一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)手指剪剪，三個(gè)手指彎彎，四個(gè)手指叉叉，五個(gè)手指開(kāi)花，六六打電話(huà)，七七捏捏，八八biubiu，九九勾勾，十十錘錘。是不是很好玩啊？”
在練習(xí)到“五五開(kāi)花”時(shí)，哥哥就說(shuō)：“弟弟，你看我這朵花像不像�！蔽翌D時(shí)忍不住笑了起來(lái)：“你那哪是花呀，分明就是鱷魚(yú)的大嘴吧�！�
哥哥不服氣說(shuō)：“這哪是鱷魚(yú)的嘴，你見(jiàn)過(guò)這樣美的鱷魚(yú)嘴嗎？”
“來(lái)我做一個(gè)示范給你看�！蔽疫@這朵“花”可比哥哥那好看多了，和視頻對(duì)比，我這朵“花”真的不相上下。哥哥夸贊：“哇，弟弟，你做得也太像了�！本瓦@樣，我們反復(fù)練習(xí)了很多遍，感覺(jué)手指越來(lái)越靈活了。我們加快了速度，在這有趣的手指游戲中，我們不但鍛煉了身體，還增加了記憶力。
俗話(huà)說(shuō)生命不止，運(yùn)動(dòng)不息。為了一個(gè)好身體，我們必須堅(jiān)持鍛煉，才能更好的學(xué)習(xí)。
游戲作文400字 篇26
“哈哈哈……”快樂(lè)作文班傳來(lái)一陣陣笑聲，這笑聲把屋頂都要掀開(kāi)了，原來(lái)呀，同學(xué)們?cè)谧鲆粋�(gè)叫“開(kāi)心傳遞”的游戲。
老師把我們分成了兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。參賽隊(duì)員要站成一排，第一個(gè)同學(xué)面對(duì)老師，剩下的同學(xué)背對(duì)著老師，由第一名同學(xué)抽出一個(gè)詞，表演動(dòng)作給下一個(gè)同學(xué)看，再由隊(duì)伍最后一名同學(xué)猜出這個(gè)詞語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，女士?jī)?yōu)先。劉烜琨抽出一張“猴子撈月”，她用手拍了王海晗，然后把手舉得高高的，手彎得跟月亮似的。接著王海晗照著劉烜琨的動(dòng)作去做，一個(gè)接著一個(gè)，終于傳到史采冉了，她面無(wú)表情，用細(xì)小的聲音說(shuō)：“孫悟空大鬧天宮�！苯淌依锉l(fā)出的笑聲一浪高過(guò)一浪，有的人趴在桌子上笑，有的人躺在地上笑。
終于輪到我們了，王乾羽抽出一張“鑿壁偷光”的成語(yǔ)卡片，接著他說(shuō)：“老師，關(guān)燈——開(kāi)燈——”接著同學(xué)們也這樣，終于輪到我猜了，我笑得跪到地上說(shuō)：“這是什么玩意兒？”我考慮了一會(huì)兒，還是沒(méi)有想出來(lái)。
在同學(xué)們的吶喊聲中，“開(kāi)心傳遞”結(jié)束了，可我還沒(méi)有玩夠呢！
游戲作文400字 篇27
童年在哪里？它在老鷹捉小雞、兩人三足的腳步中；在編花繩、拍洋畫(huà)兒的指縫間；在撕名牌、搶板凳那敏捷的身影上；更在你追我趕的游戲里。
每次回姥姥家，我與表妹兜兜都會(huì)上演一場(chǎng)“貓與老鼠”之間的你追我趕。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，貓捉老鼠，要是追上并碰到老鼠，貓便獲勝，要是一直捉不到呢？沒(méi)錯(cuò)，冠軍就是老鼠。由誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鼠呢？古代雖然有“孔融讓梨”這個(gè)典故，但兜兜是絕對(duì)不可能把貓這個(gè)“大梨”讓給我的，于是，我只好淪為“老鼠”。
游戲開(kāi)始了。我自然是“三十六計(jì)，走為上策�！蔽乙慌�，兜兜就追，我跑了五六圈，兜兜便追了五六圈。在這秋高氣爽的日子里，我和兜兜卻熱得滿(mǎn)頭大汗。我自言自語(yǔ)道：“這樣跑下去，也不是辦法�。 闭�(dāng)進(jìn)退兩難時(shí)，我眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)：這游戲沒(méi)說(shuō)只能跑，不能躲�。∥亿s快鉆到屋子里，在姥姥的指引下，躲進(jìn)了我的黃金寶地——樓梯間。果然，兜兜這回真找到不我了。哈哈，我贏啦！接著是第二輪游戲，我故技重施，不出所料，坐上冠軍寶座的還是我。
“你追我趕”不僅讓我感受到了做游戲的快樂(lè)，還令我明白了——做任何事情都不能使用蠻力，而要用計(jì)策取勝。
游戲作文400字 篇28
一次下課，我和幾個(gè)好朋友去操場(chǎng)玩。我抬頭望天，看見(jiàn)白云朵朵，有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的像小羊，好一個(gè)美麗的.云彩啊。大家高興地看著天空，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“咱們來(lái)玩猜云游戲吧！”她們異口同聲地說(shuō)：“好！好！”
游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，一個(gè)人依照天上的云比劃出動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜，哪一組猜得多，有獎(jiǎng)，猜得少的一組，要接受懲罰，繞操場(chǎng)跑五圈。
我們六個(gè)人分成三組，開(kāi)始比賽。我和我最好的朋友是一組，她比劃，我猜。開(kāi)始的幾個(gè)都很順利，她剛擺出動(dòng)作，我就猜出來(lái)了。眼看時(shí)間就要到了，她突然擺出一個(gè)奇怪的動(dòng)作。只見(jiàn)她踮起腳尖，雙手向后畫(huà)出一個(gè)圓，然后，笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭：“不對(duì)，不對(duì)�！薄笆切δ�！”她點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)！”我開(kāi)心地跳了起來(lái)，她也跳了起來(lái)。
游戲結(jié)束了，我這組猜對(duì)20個(gè)，小麗那組猜對(duì)15個(gè)，小紅和隊(duì)友只猜對(duì)5個(gè)。我們瞪大了眼睛說(shuō)：“罰小紅那組跑5圈。”她倆才跑了兩圈，就累得滿(mǎn)頭大汗。
這個(gè)游戲真好玩、真開(kāi)心呀！
游戲作文400字 篇29
今天作文課上，老師神神秘秘地從袋子里面拿出東西握在手中，面帶微笑地說(shuō)：“猜猜我手上拿著什么？”有個(gè)同學(xué)脫口而出說(shuō)小珠，老師愣了一下說(shuō)：“你怎么知道？那還有呢？”那個(gè)同學(xué)又說(shuō)還有乒乓球，老師徹底愣住了，又說(shuō)：“你怎么知道的？”原來(lái)這節(jié)課我們要玩的是傳球游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：兩位同學(xué)一子排開(kāi)，用一雙筷子依次將小球傳到終點(diǎn)。
當(dāng)我們準(zhǔn)備就緒后，游戲就開(kāi)始了，我拿筷子在乒乓球身上用力一夾，乒乓球輕而易舉到了目的地，白色小球也乖乖地到達(dá)了終點(diǎn)，接著就剩紅色的小珠子了。可是紅色的小珠子左躲右閃，就是不肯乖乖的合作。我使出了九牛二虎之力，用力一夾，小珠子就撲向了地板的懷抱。我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)紅色小珠子不見(jiàn)了，因?yàn)樾≈樽优c棕色地板融為一體了，我睜大眼睛終于找到它了。我生氣地用筷子夾它，可是它跑得比誰(shuí)都快，怎么也夾不到，我想心急吃不了熱豆腐，告訴自己，我一定行。于是我深深地吸了一口氣，瞄準(zhǔn)小珠子，這一次順利地夾到了小珠子，這才讓我松了一口氣。
這次的活動(dòng)課讓我知道了，做任何事都不能心急，要腳踏實(shí)地的，才能把事做好。
文/二年級(jí)何厚燚
游戲作文400字 篇30
星期二的早上，胡老師大步流星地走進(jìn)教室問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”一聽(tīng)到有游戲可玩，一個(gè)個(gè)都高興地歡呼起來(lái)。
老師先給我們每人發(fā)了一張紙條，還講了游戲規(guī)則：第一組寫(xiě)名字，第二組寫(xiě)在哪里；第三組寫(xiě)怎么地；第四組寫(xiě)在干什么，老師一說(shuō)完游戲規(guī)則，同學(xué)們有的是不假思索提筆就寫(xiě)了下來(lái)；有的東張西望想看別人寫(xiě)什么；有的托著下巴，遲遲不下筆。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都寫(xiě)完了，老師把紙條收了上去，讓我們連起來(lái)讀。有的寫(xiě)：“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦�！辨隙鹪趺磿�(huì)來(lái)龍巖呢？”我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)；有的寫(xiě)：織女在北京讀書(shū)呢？有的同學(xué)說(shuō)；孫悟空在絕命之谷難過(guò)的讀書(shū)。“悟空怎么會(huì)在絕命之谷讀書(shū)呢？他不要保護(hù)師傅去取經(jīng)嗎？”同學(xué)們哭笑不得地說(shuō)。
�。∧憧�，同學(xué)們有的扒在桌子上笑；同學(xué)們有的笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了；有的捂著肚子說(shuō)：“我快不行了，肚子都笑痛了。”
這節(jié)快樂(lè)的作文課讓我懂得了：句子如果用詞不當(dāng)，會(huì)造成很大的笑話(huà)，以后我可不敢亂用詞語(yǔ)了。
游戲作文400字 篇31
今天，我和平常一樣去上課，誰(shuí)知今天是活動(dòng)課，大家都很欣喜若狂。
老師說(shuō)：“今天我們來(lái)比拼斗牛�！庇螒蛞�(guī)則是：一、每組選一個(gè)“斗牛士”對(duì)決，先看到對(duì)方背上的字哪組就獲勝。二、方法不限，安全第一。
第一輪比賽開(kāi)始了，我們牛氣沖天組趙浩涵對(duì)決巨無(wú)霸組的黃海洋。只見(jiàn)他們互相組哈著對(duì)方的胳膊，不停的擺動(dòng)，一會(huì)往哪看看，一會(huì)往這看看，如同一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小兔子左看右看。雙方的腿都頓稱(chēng)馬步形，準(zhǔn)備隨時(shí)把頭扭向?qū)Ψ降谋澈罂�，看著都讓人�?dān)心。最后，我們組的趙浩涵大喊一聲：“藍(lán)天！”說(shuō)對(duì)了，這輪我們勝利了。
第二輪，我們組的張博智和對(duì)方組的湯雙嘉比拼。只見(jiàn)張博智死死地抓住湯雙嘉的胳膊，雙腿蹦跳著，頭左右搖擺著，想盡辦法想看到湯雙嘉的字條，就如同一個(gè)調(diào)皮的“小猴子”。而湯雙嘉就如同平靜的大當(dāng)家似乎胸有成竹，最后由于“小猴子”的淘氣把字條蹦掉了，而他們組的湯雙嘉就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，喊出了“清泉”唉！我們輸了，簡(jiǎn)直做夢(mèng)都想不到，一個(gè)男生就會(huì)輸給一個(gè)女生，而且敗得那么慘烈。
經(jīng)過(guò)幾輪比賽，我們打成了平局。
通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理――什么事都是用智慧解決的，智慧永遠(yuǎn)是成功的秘籍。
游戲作文400字 篇32
“咯咯咯咯咯”教室里傳來(lái)一陣同學(xué)們的笑聲，像森林大火一樣，怎么也停不住，同學(xué)們?cè)谕媸裁茨�？原�?lái)同學(xué)們?cè)谕嫒の秱髟?huà)的游戲。
今天，老師帶我們玩一個(gè)名叫趣味傳話(huà)的游戲。老師叫我和其他人上臺(tái)。游戲開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，就連同學(xué)們的呼吸聲都能清楚的聽(tīng)到。顧陸澤微笑著看著老師給他的紙條上的字，他看了看紙又看了看天花板，嘴里自言自語(yǔ)著像是在確定自己想的是對(duì)的。然后，他就跑到別人身邊，用手捂住別人的耳朵，臉直接靠到別人的耳邊，偷偷摸摸說(shuō)了一句，然后再向別的地方望瞭望，生怕被別人聽(tīng)到。
因?yàn)轭欔憹烧f(shuō)得磕磕巴巴，劉鈞巖還想再問(wèn)一次，但老師說(shuō)：“只有一次機(jī)會(huì)�！边@時(shí)，劉鈞巖疑惑的想了想，只好自己隨便下想一個(gè)。
饞到我了，我的心里緊張，連心跳聲都一清二楚，我聽(tīng)了劉鈞巖的話(huà)，他告訴我的話(huà)是：我剛起來(lái)灑了。后面還有，但他也忘記了，就像一只只有7秒記憶的小金魚(yú)一樣，我只好硬著頭皮說(shuō)出來(lái)。突然我感覺(jué)全身都放松了，可是還沒(méi)安靜一會(huì)兒，我的血液沸騰了，同學(xué)們和我聽(tīng)到這句話(huà)都哄堂大笑起來(lái)。
這個(gè)游戲太有魔性了，連我睡覺(jué)的時(shí)候也在笑�！拔�！”
游戲作文400字 篇33
“哈哈哈”同學(xué)們的笑聲如海浪一般一層層升高，沒(méi)錯(cuò)，林老師又帶我們玩游戲了。
這次的游戲叫趣味傳話(huà)，規(guī)則是一個(gè)同學(xué)去前面看字條，然后往后傳。
我們組是王銘楷去看紙條。他蹦蹦跳跳地走上去，露出得意的神情，他的眼睛直勾勾地盯著紙條，生怕紙條跑掉似的。他認(rèn)真地看著字，教室里鴉雀無(wú)聲，他終于看完了，臉上露出得意的笑，他把頭轉(zhuǎn)過(guò)去像是有寶藏似的，第二個(gè)同學(xué)忍不住笑了起來(lái)，接著是第三個(gè)第四個(gè)。
我興奮的像一只看見(jiàn)食物的兔子，等啊等，終于到我了，我就只聽(tīng)見(jiàn)：“我洗了個(gè)屁，覺(jué)真太好”，我一下子緊張了起來(lái)，眉頭緊皺，心像機(jī)關(guān)槍一樣怦怦直跳。我想：這肯定不行。所以我硬生生把它改成了“我洗了個(gè)屁股，感覺(jué)真好�！崩蠋熯@時(shí)叫我報(bào)答案，我結(jié)結(jié)巴巴的用極小的聲音說(shuō)：“我洗了個(gè)屁股，感覺(jué)真好�！蹦且祸�，教室里的笑聲不斷，好像房頂都要倒了，同學(xué)們的臉上都有歡樂(lè)的神情，教室沉浸在快樂(lè)的海洋里。
快樂(lè)總是短暫的，不知不覺(jué)中游戲結(jié)束了，雖然游戲結(jié)束了，但同學(xué)們的笑聲還是不停的在耳邊回蕩著。
游戲作文400字 篇34
“哈哈哈哈�！睔g樂(lè)的笑聲從小就登的教室里傳出來(lái)。原來(lái)他們?cè)谧鲆粋�(gè)有趣的游戲——傳話(huà)游戲。
老師首先宣布游戲規(guī)則。每組的第一位同學(xué)上臺(tái)抽一張先用一句話(huà)的小紙條。要求用30秒把小紙條上的內(nèi)容背下來(lái)。再一次往后傳，看哪組傳的有隊(duì)友快就算贏。
游戲開(kāi)始啦!最近上臺(tái)的是小李。只見(jiàn)他大步流星的走上講臺(tái)，面帶微笑�？粗垪l，左看看，右看看，挑來(lái)挑去最后隨便一抽抽出來(lái)一張。打開(kāi)一看，臉上露出了笑容。我想：冠軍肯定是他們的了。接著他就看著這紙條嘴里念念有詞，一會(huì)都背過(guò)來(lái)了。開(kāi)始傳話(huà)了，他迅速湊到后面同學(xué)的耳邊嘀嘀咕咕說(shuō)了一句，這個(gè)同學(xué)聽(tīng)得模模糊糊的，急的直跺腳。頭伸的像長(zhǎng)頸鹿一樣，他只好又說(shuō)了一遍。
輪到我啦!我也有過(guò)頭把手弄成喇叭狀給后面的同學(xué)說(shuō)。后面的同學(xué)睜大眼睛，身子前傾，使勁的聽(tīng)。終于聽(tīng)清楚了。我心里的一塊大石頭落了下來(lái)�？墒亲罱K我們這一組由于傳錯(cuò)一個(gè)詞，失敗了。
游戲在歡樂(lè)中結(jié)束啦!我這次玩的可開(kāi)心啦。這次游戲也讓我懂得了“不要輕易相信別人的話(huà)�！�
游戲作文400字 篇35
你知道人的哪個(gè)部位最靈敏嗎？是手！我是從觸覺(jué)游戲里知道的。今天我就用一個(gè)游戲來(lái)說(shuō)明這個(gè)知識(shí)，游戲的名稱(chēng)叫：觸覺(jué)游戲。一個(gè)星期二的早晨。徐老師請(qǐng)了小宋同學(xué)上來(lái)和她一起玩一個(gè)觸覺(jué)游戲。
徐老師先讓小宋同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身子，不許偷看，而是用手指來(lái)觸摸手中的東西，然后說(shuō)出東西的名稱(chēng)。小宋同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身子，把右手伸到背后。徐老師把一個(gè)東西輕輕地放在小宋同學(xué)的手里。小宋摸了摸，毫不遲疑地說(shuō)：“是一個(gè)夾子�！崩蠋熥屗D(zhuǎn)過(guò)身，問(wèn)他：為什么說(shuō)是夾子呢？”他說(shuō)：“我感覺(jué)這個(gè)東西上有凹凸不平的地方，就按了按，發(fā)現(xiàn)它可以動(dòng)，所以我猜這是夾子。”第二次的玩法是只能用手心來(lái)感覺(jué)。徐老師又把一個(gè)東西放在他的手心里，他猜了半天也猜不對(duì)是什么。于是老師就對(duì)他說(shuō)：“還是個(gè)夾子�！鳖D時(shí)，“場(chǎng)下”的觀眾都笑了。第三次的規(guī)則是要用手背來(lái)感覺(jué)手中的東西。徐老師又把一個(gè)小東西放在小宋同學(xué)的手背上，小宋同學(xué)說(shuō)：“這是個(gè)一角錢(qián)�！鳖D時(shí)“場(chǎng)下”的觀眾都鼓起掌來(lái)。接著，我們同桌一起玩游戲……
這個(gè)游戲可以讓我們既學(xué)到知識(shí)，又很快樂(lè)，還可以交朋友，真好。
游戲作文400字 篇36
下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不急待地沖出教室來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上可熱鬧了，有的玩跳繩，有的玩打口袋，還有的踢毽子，最好玩的還要屬“老鷹”抓“小雞”了。
今天我和同學(xué)們商量還是玩老鷹抓小雞，首先我們開(kāi)始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還翹著腳尖舉得高高的�？墒抢销椷@個(gè)位置被我的同桌搶去了，我無(wú)可奈何地當(dāng)了一只小雞。雖然我很不情愿但這必竟是游戲。游戲開(kāi)始了，小雞們立即排成了一長(zhǎng)隊(duì)，每位同學(xué)還牢牢地拉住前面同學(xué)的衣角，生怕被老鷹捉去當(dāng)美餐。
老鷹東奔西跑，咬牙切齒，裝出一副兇狠的樣子，仿佛在說(shuō)：“我一定要抓到小雞”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開(kāi)始四處逃散，果然不出所料，一只小雞被老鷹“哎呀”一聲吃掉了，老鷹還挺聰明的，它趁母雞一不留神，從母雞翅臂下“哧溜”一下鉆了進(jìn)去。啊，一只小雞又被吃掉了!這次，母雞不敢再疏乎大意了，不管老鷹怎樣攻擊，都吃不到一只小雞，老鷹只得垂頭喪氣地走來(lái)走去，好像在說(shuō)：“我怎么才能抓到小雞呢?”你說(shuō)這只老鷹好玩嗎?哈哈!太有意思了。
我們正玩的起勁，上課鈴響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，開(kāi)始上課了。
游戲作文400字 篇37
上課的時(shí)候，潘老師帶我們玩了一個(gè)很好玩的游戲，名字叫做“一元五毛”。游戲規(guī)則是這樣的：男生是一元，女生是五毛，老師來(lái)說(shuō)錢(qián)數(shù)，同學(xué)們想辦法湊錢(qián)數(shù)，錢(qián)數(shù)多的被淘汰，錢(qián)數(shù)少的也被淘汰。同學(xué)們都驚呆了，這游戲不僅考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力，還考驗(yàn)我們的算數(shù)能力啊!
游戲就這樣開(kāi)始了。只聽(tīng)老師一聲令下：“三塊!”同學(xué)們瘋狂“湊錢(qián)數(shù)”。有的同學(xué)就像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的四處亂撞，看到“戰(zhàn)爭(zhēng)”這樣激烈，我也連忙拉來(lái)兩位同學(xué)，我們終于湊成了三塊!
第二輪開(kāi)始了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就喊到：“二塊五!”李禹銘這個(gè)健壯的同學(xué)，一下子把楊若軒抱了過(guò)去，糟糕!我們的楊若軒被搶走了!結(jié)果我、王佳鑫、于子涵、齊浩然被淘汰了，我們的臉拉的比驢臉還長(zhǎng)，沒(méi)辦法，我們只能沮喪地回去了。
第三輪開(kāi)始了，我只得在下面乖乖地觀戰(zhàn)，只見(jiàn)楊若軒在人群里像個(gè)彈力球似的不知所措，一會(huì)被拉過(guò)來(lái)，一會(huì)被拽過(guò)去，就在她慌亂之中，車(chē)皓同學(xué)當(dāng)機(jī)立斷把楊若軒拽了過(guò)來(lái)，好像把她的胳膊都要拽下來(lái)一樣，終于他們倆湊成了一塊五，取得了游戲最后的勝利。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們玩得都很開(kāi)心，這真是一節(jié)難忘的課啊!
游戲作文400字 篇38
“哈哈……笑死我了……”教室里傳來(lái)一陣笑聲，你猜我們這是在干什么?對(duì)了，我們?cè)谕妗叭の秱髟?huà)”呢!游戲規(guī)則大家應(yīng)該都知道，就是一個(gè)人編話(huà)，幾個(gè)人傳話(huà)。到最后一個(gè)人時(shí)，他就把話(huà)說(shuō)出來(lái)看對(duì)錯(cuò)，我們很快進(jìn)入游戲階段。
老師點(diǎn)了我們小組，把話(huà)給王煜瑤同學(xué)看后，便傳了起來(lái)。前面的蔣臻昱伸長(zhǎng)脖子，像想吃白云的長(zhǎng)頸鹿一樣，用手圍著耳朵，想聽(tīng)得清楚一些。
到我了，蔣臻昱把嘴靠在我耳朵邊，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一句模糊不清的話(huà)：“老虎嚇老鼠，老鼠燉老虎�！蔽亿s緊將聽(tīng)到的講給后面的成晟聽(tīng)。成晟彎著腰，活像一個(gè)小老頭，我坐在椅子上又扭頭又扭腰，感覺(jué)要被人擰成一根麻花似的。好不容易靠近她的耳朵，我?guī)Π咽Y臻昱傳給我又講了一遍，成晟聽(tīng)后，又搖頭又皺眉，儼然一幅生了氣的倔強(qiáng)小老頭的模樣，原來(lái)他沒(méi)有聽(tīng)清楚。
過(guò)了許久，最后的同學(xué)——李雨澤聽(tīng)了成晟的話(huà)，好半天才站出來(lái)說(shuō)道：“老鼠嚇老虎，老鼠躲老虎。”全體同學(xué)笑了起來(lái)，“哈哈哈，呵呵呵!”笑笑接連不斷。
我們今天玩得真開(kāi)心。
游戲作文400字 篇39
盼星星，盼月亮，冬天終于來(lái)了。您帶著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，大家都高興極了。
小孩子們都紛紛穿上厚厚的衣服，真是“全副武裝”。他們?cè)谘┑厣媳寂苤S著。仿佛整個(gè)冬天都是他們的樂(lè)園一樣。小時(shí)候，記得最喜歡和小伙伴們一起堆雪人。那時(shí)力氣小，堆一整天也是一堆雪，可依然會(huì)在雪地里瘋玩一通。長(zhǎng)大了，就靜靜坐在窗前看雪將太地慢慢染成素銀色；有時(shí)會(huì)走出屋子，昂著頭，感受雪花落在臉上的絲絲涼意。不過(guò)其中我最喜歡打雪仗了。
記得那時(shí)候每人戴著手套，經(jīng)過(guò)議論，我們選擇了不分?jǐn)秤训摹坝螕魬?zhàn)”游戲開(kāi)始了，我先找了一個(gè)三面靠墻，一面是樹(shù)的隱蔽地形，當(dāng)作“基地”�？矗形业囊晃恍』锇閬�(lái)了，我小心翼翼地作了個(gè)雪球，一發(fā)即中，我的那位小伙伴就失敗了。
可能是我那偷襲手段引來(lái)了報(bào)復(fù)，其它幾個(gè)伙伴團(tuán)結(jié)一致，憑著樹(shù)木抵擋。最后我選擇的地形居然將我逼得無(wú)路可退，最后我光榮犧牲了。
時(shí)間過(guò)得好快，不一會(huì)下午了。我走了，但我的心還在冬天那游戲中……
游戲作文400字 篇40
今天，丫丫老師說(shuō)要帶我們?nèi)ネ嬗螒�。一�?tīng)到消息，全班都欣喜若狂。俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)玩之心不可無(wú)”嘛!這個(gè)游戲比寫(xiě)作業(yè)好上千倍萬(wàn)倍呢!
我們玩“傳話(huà)”的游戲，以小組為單位，每組第一位同學(xué)走上講臺(tái)，丫丫老師身子和同學(xué)靠得很近，用兩只手做成喇叭的形狀，放在同學(xué)的耳朵前跟前，輕輕的不知說(shuō)了些什么……
有的人迫不及待地想聽(tīng)到到底是什么，有的人很緊張，還有的人哈哈大笑……頓時(shí)教室里成了游樂(lè)園，這有急速聲，那兒有緊張聲……
到我傳了，丫丫老師笑瞇瞇地小聲說(shuō):“紅叔紅書(shū)，紅紅書(shū)。”我一點(diǎn)茫然，好像分不清東南西北，老師把手高舉:“三!二!一!開(kāi)始傳!”話(huà)音剛落，我們紛紛傳開(kāi)了。
我聽(tīng)得不清楚，心想:管他三七二十一的就開(kāi)始傳，模模糊糊地將答案?jìng)鞯窖狙纠蠋熌�，總是覺(jué)得牛頭不對(duì)馬嘴的。結(jié)果更是讓大家捧腹大笑，反正千奇百怪，只有你想不到，沒(méi)有我們做不到的。
這個(gè)游戲告訴我們眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，讓我們千萬(wàn)不要做一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人，而要做一個(gè)說(shuō)真話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)的小學(xué)生。
游戲作文400字 篇41
哇！今天我們玩猜謎游戲，是我最拿手的，我心里暗暗得意著，便歡呼了起來(lái)。接著我們就進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜謎游戲。
游戲的謎底必須是成語(yǔ)，謎面各種各樣，有動(dòng)作表演、有看數(shù)字猜的、還可以看圖猜…。我們先分成兩大組來(lái)比賽。
我們組叫勝利組，他們組取名叫閃電組。我想，我是們勝利組，一定會(huì)贏的，他們？切我看，把自己電死咯！
老師開(kāi)始出題：“‘’”閃電組的童小脫口而出：“四分五裂”。“對(duì)了”。老師笑了笑說(shuō)。我們組落后了。
老師又出了“1、3、5、7、9”這一題。我開(kāi)始覺(jué)得真簡(jiǎn)單，我卻說(shuō)得吞吞吐吐。老師說(shuō)“沒(méi)有雙數(shù)啊，是天下無(wú)雙嘛！”我一聽(tīng)心想：唉！看來(lái)，我可真是小看這成語(yǔ)猜謎了呀！
哇！又來(lái)了一題：“333…555…”，“三五成群”以，對(duì)方又搶先脫口而出�！鞍�！”我說(shuō)（小聲）。一想對(duì)啊，我一拍腦袋。三和五這么多，三五成群對(duì)呀。
這場(chǎng)游戲可真是有趣呀！
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛真活躍��！同學(xué)們濃厚的舉、高漲的熱情，使游戲變得更加有趣！
游戲作文400字 篇42
游戲作文400字 篇43
一天上午，天氣晴朗，我們做完操準(zhǔn)備自由活動(dòng)的時(shí)候，突然看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)從天上飛過(guò)，我忽然想起了好玩的影子游戲。
我把兩只手靠在一起當(dāng)鳥(niǎo)的翅膀，再把兩個(gè)大拇指勾起來(lái)當(dāng)鳥(niǎo)的頭，哈！地上立刻出現(xiàn)了一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)。就在我得意的時(shí)候，一條“蛇”慢慢爬過(guò)來(lái)，不好，我的小鳥(niǎo)要被吃掉了。我扭頭一看，原來(lái)是站在我身后的張飛洋做的。
真是太好了，又多了個(gè)玩伴。于是我又把手指一勾一繞，做了一只大大的螳螂，用“鉗子”去夾蛇。張飛洋哈哈一笑，也來(lái)勁了，立刻做了一只老虎，硬與我對(duì)抗。我想了想：比老虎強(qiáng)大的不就是獅子嗎？可是我怎么做呢？就在我絞盡腦汁的時(shí)候，張書(shū)洋又變出了一只小狗，我立刻變成了一只老虎與它對(duì)抗。哈哈！這下你輸了吧！
玩著玩著，有些無(wú)聊了，張書(shū)洋提議：“我們來(lái)玩踩影子吧？”我欣然同意，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，張書(shū)洋已跳過(guò)來(lái)把我的影子踩了一腳，我大叫：“你敢偷襲？”“那又怎樣？”我趁他說(shuō)話(huà)當(dāng)兒，縱身一躍，把他的“屁股”踩了一腳。我們?cè)酵嬖介_(kāi)心，越玩越有趣，就在這時(shí)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了……
和影子做游戲真好玩，你要不要也來(lái)試試？
游戲作文400字 篇44
下課了，同學(xué)你一窩蜂似地跑出教室。原本安安靜靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)了，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在玩抓人。
我和呂洋、廖宇翔等最喜歡玩的是“貓抓老鼠”�！柏堊ダ鲜蟆钡囊�(guī)則是：1、最后跑到滑滑梯的當(dāng)“貓”。2、“老鼠”必須偷到“油”才能回“洞”，如果沒(méi)有偷到“油”就回到“洞”里的那只“老鼠”就當(dāng)“貓”。
游戲開(kāi)始了，胖乎乎的陳蔚洋跑得最慢，當(dāng)然只能當(dāng)貓了。趁他不注意，我抄近路向“油“沖去。陳蔚洋反應(yīng)也太慢了，沒(méi)等他跑過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)偷完”油“跑回”洞“了。后來(lái)，呂洋自愿當(dāng)貓，因?yàn)閰窝笈懿绞侨嗟谝唬圆坏揭环昼�，他就抓到了廖宇翔，就在廖宇翔去抓別人時(shí)，我想：現(xiàn)在就是一個(gè)大好時(shí)機(jī)，趕緊去偷”油“嘍！我偷偷地走啊走，終于走到”油“旁邊了。我悄悄地躲在”油“的下面。突然，廖宇翔發(fā)現(xiàn)了我。我連忙向”洞“跑去，只見(jiàn)廖宇翔擋住了我的去路。我差一點(diǎn)就要被廖于翔給抓住了。突然，上課鈴打響了。游戲結(jié)束了，沒(méi)想到是上課鈴救了我。
“貓抓老鼠“可真好玩！
游戲作文400字 篇45
在成長(zhǎng)的歲月中，許多事讓我難以忘懷，但記憶最深的還是老師領(lǐng)我們玩反語(yǔ)游戲的事。
一天下午，我們?cè)谧鼍碜�，老師看到我們死氣沉沉的樣子，便想到了一個(gè)非常好的辦法，老師說(shuō)：“我們來(lái)做反語(yǔ)游戲吧！
同學(xué)們一聽(tīng)要玩游戲，都趕緊做坐了起來(lái)。這個(gè)游戲怎么玩呀？我要是玩不好怎么辦？我的心小鼓一樣“怦怦”直跳。老師似乎看透了我們的心思，說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的，我說(shuō)動(dòng)作詞你們就做相反的動(dòng)作�！比缓罄蠋熣f(shuō)，第一組出題，第二組做；第三組出題，第四組做。答對(duì)了加分，答錯(cuò)扣分。
輪到我出題了，我就出了應(yīng)該很難的問(wèn)題：用左腳尖搭右腳尖。這下可難住了他們，因?yàn)榉磻?yīng)很慢，所以扣分了�！霸撜{(diào)換了�！崩蠋熣f(shuō)道。這回是我表演了，我可出盡了洋相，左右都分不清了。他們說(shuō)：“用左手摸右耳朵。”我竟然把老師說(shuō)過(guò)的做相反動(dòng)作這幾個(gè)字給忘了，給我們組扣了二分。雖然我沒(méi)有贏，但是我很高興，因?yàn)槲沂斋@了快樂(lè)。
“反語(yǔ)”游戲結(jié)束了，它鍛煉了我的反應(yīng)能力，讓我久久不能忘懷。
游戲作文400字 篇46
這是一個(gè)大晴天，體育課自由活動(dòng)時(shí)，我們突然想到了“耍候”游戲。
這個(gè)游戲要準(zhǔn)備一個(gè)籃球，三個(gè)人，足夠大的場(chǎng)地。于是，我們以閃電般的速度抱回了個(gè)球；人嘛，我看了看，夠了！場(chǎng)地就在我們腳底下——操場(chǎng)啊。我們開(kāi)始進(jìn)行游戲的預(yù)備步驟：猜拳。OK！下一步——開(kāi)始游戲！猜拳輸了的同學(xué)當(dāng)"猴",為了從我們手里搶到球，于是被我們當(dāng)“猴”耍得筋疲力盡，但眼睛還死死地盯著被人“玩弄于鼓掌之間”的球�？吹剿麨榱藫尩角蚨Ｓ诒济臉幼�,那時(shí)我真想假裝摔倒,然后把球遞給他啊。但按規(guī)定：一不能打“游擊戰(zhàn)”，二不能“假傷”，三如有可接的球，不能閃躲。任何人不能違反這三條規(guī)則，如果我假摔，那我就違反了第二條，看著他那么遲鈍，我也無(wú)能為力��！
通過(guò)這件事，我終于明白了“不以規(guī)矩，不成方圓”的意思了。人們?cè)谏钪须y道不是如此嗎？為了一個(gè)目標(biāo)，只能通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)完成，而不能不擇手段違反法律、道德規(guī)定。
游戲作文400字 篇47
今天是公開(kāi)課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。過(guò)了一會(huì)兒，他笑著對(duì)大家說(shuō)：“我們今天來(lái)舉行吹氣球比賽，讓大家尋找當(dāng)中的百字新事�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)做游戲，都非常高興。
接下來(lái)，老師便宣布了游戲規(guī)則：全班一共分為兩組，一組是喜羊羊隊(duì)，另外一組是灰太狼隊(duì)，唐潔是裁判。一共有三局，每組分別派一名選手上臺(tái)來(lái)吹氣球，獲勝的那一組的成員都可以加兩枚印章。
第一局開(kāi)始了，首先上臺(tái)的是毛凱還有李俊濤，他們都不慌不忙走上講臺(tái)。老師給他們一人一個(gè)氣球，裁判說(shuō)：“開(kāi)始”他們就用力地吹了起來(lái)。結(jié)果，毛凱第一個(gè)吹爆氣球。我們喜羊羊隊(duì)就贏得了比賽，大家心里都十分高興。
緊接著，第二局開(kāi)始了。這次上臺(tái)的兩位同學(xué)是李?lèi)瘅韬屠羁�。真是奇怪，他們兩個(gè)都沒(méi)有把氣球吹爆�？衫�?lèi)瘅璧臍馇虼档么笠恍�，所以第二局我們又贏了。第三局是我和黃家寶，雖然我們已經(jīng)是勝利在望了，但是我還是沉住了氣。沒(méi)過(guò)多久，我就把氣球吹爆了。
最后我們喜羊羊隊(duì)以3：0大獲全勝，我們這組的每位同學(xué)都加了兩枚印章。
這個(gè)游戲真有趣，讓我感受到了：做什么事情必須要沉著冷靜，才能把事情做好。
游戲作文400字 篇48
游戲一個(gè)星期六的上午，我去上真才班，蘇老師給我們做了一個(gè)很有意思的游戲，令我記憶猶新，一開(kāi)始，蘇老師我們讓第一小組寫(xiě)人物，第二小組寫(xiě)時(shí)間，第三小組寫(xiě)地點(diǎn)，第四小組寫(xiě)發(fā)生事件，第五小組呢，就寫(xiě)結(jié)果怎么樣。她還規(guī)定，各小組之間不許“串通”；等每個(gè)人都寫(xiě)完了時(shí)，再讓第一小組的同學(xué)按小組順序一橫排一橫排的收。我們按蘇老師的話(huà)去做了�？梢�?yàn)槭堑谝淮巫鲞@個(gè)游戲，大家都有點(diǎn)兒糊涂，所以寫(xiě)的“前言不搭后語(yǔ)”，只有我們這一組比較成功，我們寫(xiě)的是：蘇老師——在2030年的12月31日23點(diǎn)59分59秒——的兒童樂(lè)園的滑滑梯旁——搶一個(gè)小孩的5塊錢(qián)——結(jié)果她很開(kāi)心，。真令人捧腹。第二輪的結(jié)果就明顯好多了。
我們這一組寫(xiě)的是：調(diào)皮搗蛋的小李老師——在100億年前——的超市里——被人追殺——結(jié)果死了。怎么樣像不像“串通”好了的（雖然我們沒(méi)有）？還有一組是這樣寫(xiě)的：一個(gè)女人——在某年某月——在天堂上——跳著熱情奔放的舞蹈——結(jié)果掉進(jìn)了下水道……正當(dāng)我們意猶未盡之時(shí)，下課鈴卻無(wú)情地響了起來(lái)……
游戲作文400字 篇49
聽(tīng)說(shuō)馬上就要秋游了，我的心里就像樂(lè)開(kāi)了花一樣。
秋游那天我們都很興奮，一路上有說(shuō)有笑的。在我們的歡笑中，一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣中彌漫著桂花的清香，令人心曠神怡。
不知不覺(jué)中我們就來(lái)到了秋游的目的地，而激動(dòng)人心的抓“特務(wù)”游戲就開(kāi)始了。聽(tīng)了老師提供的線(xiàn)索和她故意透露的“秘密”，我們便進(jìn)行了地毯式搜尋。這“特務(wù)”可真狡猾，無(wú)論我怎么找也找不到，但我不會(huì)就這么放棄，于是我又埋頭繼續(xù)尋找。突然，我定睛一看，地上有張紅紙，我想這一定是司令！想到這我心里不禁一陣狂笑，而且臉上也笑成了一朵花。迫不及待地打開(kāi)一看，��！原來(lái)只是一張普普通通的紅紙，剛才的好心情一下子消散了。我再看看別的同學(xué)，每個(gè)人手上都拿了一個(gè)棍子，使出吃奶的勁在扒土，一連找了好幾張，我既羨慕又嫉妒。我很不服，也學(xué)著別人的樣子找來(lái)一個(gè)棍子，使勁扒土。終于我看見(jiàn)一張潔白的紙。我懷著一顆“砰砰”直跳的心，小心翼翼地打開(kāi)來(lái)。哈哈，是連長(zhǎng)，我高興極了，連走路的像踩在棉花上一樣輕飄飄的。有了這一次的成功，我信心大增，接下來(lái)的搜尋就簡(jiǎn)單了。
我多么希望時(shí)間能停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)享受這難得的快樂(lè)！
游戲作文400字 篇50
“開(kāi)始！”薛老師話(huà)音剛落，我和同學(xué)們?nèi)艹隽俗�。我第一目�?biāo)是講臺(tái)，飛奔到講臺(tái)前，找過(guò)粉筆盒，又去翻抽屜，沒(méi)有！“我找到了！”秦嘉誠(chéng)突然叫了一聲，原來(lái)他在錄音機(jī)附近發(fā)現(xiàn)了一枚。“看來(lái)得第一沒(méi)希望了，我得抓緊，不能一枚也找不到。”我有點(diǎn)著急了，不停地在教室里這邊瞅瞅，那邊瞧瞧，同學(xué)們也都像沒(méi)頭的蒼蠅似地東奔西跑�！耙潇o，不能盲目亂找”我在自言自語(yǔ)，“對(duì)了，老師藏東西應(yīng)該在公用的地方，不會(huì)在我們的書(shū)桌附近�！庇谑牵业哪抗廪D(zhuǎn)向了窗臺(tái)上的花瓶，我走過(guò)去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然沒(méi)有。這時(shí)，劉書(shū)劍走過(guò)來(lái)，伸手拿過(guò)花瓶，一把取出里面的花，只聽(tīng)“啪”的一聲，花束里竟然掉出一枚硬幣。“找到了！找到了！”他一面歡呼，一面拿著硬幣朝我炫耀�！鞍Γ以趺赐丝雌坷锪�，到手的‘肥肉’送人了！”我真是懊惱極了。
天氣太熱了，我又急又躁，就跑到窗邊吹吹風(fēng)，一低頭，�。〈安劾锪辆ЬУ氖鞘裁�？定睛一看，是一枚硬幣，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”，我一看旁邊沒(méi)人趕緊下手拿出來(lái)，送到了薛老師手里。
“找寶、找寶”大家嘴里不停地嘮叨著，享受著開(kāi)動(dòng)腦筋，做小偵探的樂(lè)趣，教室里歡笑聲不絕于耳 ……
游戲作文400字 篇51
我在每年幾乎都有沉迷的游戲，一個(gè)游戲玩膩了之后就會(huì)換一個(gè)，就這樣，我已經(jīng)玩過(guò)很多游戲了。但是現(xiàn)在仔細(xì)一想，沉迷游戲給我?guī)?lái)的壞處還不少呢。
在我沉迷于游戲的時(shí)候，我就會(huì)想盡快的把手頭上的事全部做完，然后全身心的投入到游戲當(dāng)中。如果是放在學(xué)習(xí)上面我也絕對(duì)會(huì)把作業(yè)草草了事，該背的不背，然后就跑去玩兒游戲。玩兒游戲的時(shí)候會(huì)忘記時(shí)間，我相信很多人跟我一樣，在玩游戲的時(shí)候，不知不覺(jué)時(shí)間就超過(guò)了預(yù)想的時(shí)間。比如，我說(shuō)我從下午一點(diǎn)玩到下午三點(diǎn)就不玩兒了，但是往往到了三點(diǎn)，我又會(huì)拖延到四點(diǎn)才不玩。玩兒完之后又會(huì)覺(jué)得學(xué)沒(méi)學(xué)好玩兒，沒(méi)玩兒好。所以，純屬浪費(fèi)時(shí)間，但是下一次的時(shí)候就會(huì)又想玩。
沉迷游戲有很多不好的地方，比如說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力浪費(fèi)金錢(qián)等等，所以我們現(xiàn)在就拒絕沉迷游戲，就算你很喜歡玩一個(gè)游戲，一定要把手頭上的任務(wù)認(rèn)真的完成，然后控制玩兒的時(shí)間一定要克制住自己，要不出于人的惰性，下次一定會(huì)拖延時(shí)間。
跟我一起拒絕沉迷游戲吧。
游戲作文400字 篇52
風(fēng)和日麗的一天，包包在家里看電視，包包覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)有意思，它想：今天天氣很好，我想出去跑跑。于是包包就出去玩了了。
包包跑呀跑呀！它看到前面有一條小河，于是它就想：我好多天沒(méi)洗澡了，我上小河里洗洗澡吧！洗完澡以后，包包出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它身上還有三滴水，于是它就變身了，變成了水泡的“泡”。
這時(shí)包包又跑了起來(lái)，它跑呀跑呀，看見(jiàn)前面有一團(tuán)火，包包這時(shí)加快速度往前跑，跑到那一團(tuán)火的右面，這時(shí)它就大變身，變成了大炮的“炮”。
于是包包又跑了起來(lái)，包包覺(jué)得它餓了，它看到前面有許多食物，包包又飛跑了起來(lái)，包包跑到了食物的旁邊，就大吃起來(lái)，突然包包在吃東西的時(shí)候，又變聲了，變成了吃飽的“飽”。
最后包包又跑了起來(lái)，包包覺(jué)得熱了，它看到路邊有許多的草，然后包包就拔起了一些草，包包用草做了個(gè)草帽，它把草帽帶到頭上，包包又變身了，變成了荷花苞的“苞”。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)生活中的生字都像“包”來(lái)變身，這個(gè)世界該多神奇呀！
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