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        時間:2021-10-31 10:27:46 游戲 我要投稿

        精選游戲作文錦集5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的游戲作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選游戲作文錦集5篇

        游戲作文 篇1

          人生,沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場直播,演繹著不斷變化的未知畫面。

          生命,不是游戲,生命雖可“游”但切不“戲”。

          生命,是一個人最寶貴的東西,因為每個人的生命都只有一次,一旦錯過就不再,所以,我們必須萬分地珍惜我們的生命。任何對我們生命有害的行為亦或是威脅到我們生命的行為,我們都必須予以反抗,提高我們的自衛(wèi)意識,捍衛(wèi)我們的生命。

          金錢誠可貴,生命價更高。生命是無價的,生命亦是平等的。因此,我們每個人都應(yīng)該珍愛自己的生命。那么,如何才能珍愛自己的生命呢?我們就以遵守交通規(guī)則為例吧!罢鋹凵,安全出行”,“一停二看三通過”,“要想親人不擔(dān)心,安全駕駛需謹(jǐn)慎”……想必這些標(biāo)語大家都聽過看過,可是,盡管滿大街都是這些溫馨提示語,但仍時常有慘劇在我們身邊發(fā)生,這些事故讓我們悚目驚心,慘不忍睹。但據(jù)統(tǒng)計,在交通事故中有99%是我們可以避免的,是由于大多數(shù)人不遵守交通規(guī)則才晾成的慘劇,看著一個一個接連不斷的境頭的上演,我們心中不免有幾分無奈與同情……

          我們可以環(huán)游世界,可以游遍奇山異水,可以游玩大千世界,甚至可以游歷我們的整個生命,但是,我們的生命是絕對不可戲的,我們必需理智慎重的對待。因此,遵守交通規(guī)則從某種意義上來說就是遵守生命的規(guī)則,珍愛寶貴的生命。

          遵守交通規(guī)則,制定生命規(guī)則,演繹精彩生命,勿把生命當(dāng)游戲。因為——人生可游不可戲。

        游戲作文 篇2

          生命,是場游戲,一場沒有勝負(fù)的游戲。全世界都在陪你玩這場游戲。但終點卻都是天堂。無所謂勝利,無所謂失敗。

          游戲盡管無所謂勝負(fù),但卻有不同的飽和度。決定飽和度大小的,就是過程,是游戲的過程,生命的過程。

          霍金是位偉大的科學(xué)家,他的一生充滿傳奇的色彩!笆篱g的公平只有兩種:一個人每天只有24小時,每個人都要面對死亡。“他早就被醫(yī)生判了3年死刑,而他的毅力使他活了很長時間。黑洞體系的建立,更是他生命中最光輝的一筆但他畢竟是人,是人,就總有死亡的那天。雖然我們大家都與他一樣,中就要化為大地的一部分,而他生命的飽和度,卻是我們可望而不可及的。

          生命,猶如大大小小的隕石穿越厚厚的大氣層,在困難的磨練中燃燒自己,放出最美的光輝。雖然終究要化為煙塵,銷聲匿跡,但有光輝的那一抹作證,我,來到過這里。

          當(dāng)一記者采訪某知名編輯,問他為何在人生如此光輝時刻要放棄本職去做導(dǎo)演時,他是這樣回答的:“人這一輩子,可以沒房,可以沒車,可以沒錢,可以沒老婆,但決不能沒意思!币徽Z道破生命的真諦,生命的精彩,在于不斷被挑戰(zhàn)不斷進(jìn)步的過程,而并非結(jié)果,每個人的結(jié)果,都是一樣的。

          生命,是場游戲,一場勝負(fù)分明的游戲。全世界都在陪你玩這場游戲。雖然終點都是天堂,但生命過程的精彩程度,生命的飽和度,決定了這場游戲的勝負(fù)。

          生命,是場游戲。在這場游戲中,我們要不斷突破自己,創(chuàng)造性的奇跡,在困難的磨練中爆發(fā)自己的小宇宙,讓生命達(dá)到絕對飽和,讓這場游戲精彩無限。

        游戲作文 篇3

          昨天晚飯后,我和爺爺?shù)綆煷笮@小花園里去散步,光是走啊走沒意思,我要玩游戲。爺爺說:“那好!咱玩一種我們小時候玩的”扒堆兒“的游戲吧!”

          這個游戲是這樣,在一個小土堆兒上插一段樹棍兒, 兩人輪流扒土,土堆兒上的土就會越來越少,誰要把樹棍兒扒倒了,誰就輸,就要受到被彈一個腦瓜崩兒的懲罰。

          好嘞!我先堆了一小堆兒土,爺爺找來一段樹枝插上,一切準(zhǔn)備完畢。

          游戲正式開始了。我先用雙手在土堆兒邊上扒去一點兒土,再由爺爺扒去一點兒土······ 我倆輪著扒。扒呀扒,土堆兒上的土 越少,我們就都越小心 ,到后來,我都有點兒不敢伸手啦 ! 不一會兒,土堆已經(jīng)很小很小了,樹棍兒也有點兒歪了,岌岌可危呀。我屏住呼吸,輕輕地在邊兒上扒了一點兒點兒 土,心都提到了嗓子眼兒,幸虧沒倒!該爺爺?shù)睦玻瑺敔斠膊桓逸p舉妄動了,只是在那兒搓著手傻笑。我著急地喊:“快點兒!快點兒!該你啦!不許賴!” 爺爺沒辦法,只好硬著頭皮去扒土,!樹棍兒一下子就倒了。哈哈哈!哈哈哈······ 我贏啦!于是,我使出了全身的`力氣,狠狠地彈了爺爺一個腦瓜崩兒。

          接下來幾個回合,總是爺爺輸,笑得我肚子都疼了。

        游戲作文 篇4

          你收到過禮物嗎?今天我收到了一份特別的禮物。

          作文課上,老師端著一大摞箱子走到講臺上說:“今天我給你帶了禮物”,這是什么樣的禮物?能不能把錢、積分、食物在一陣宣泄中,老師公布了游戲規(guī)則:一個禮包,兩個人分享。當(dāng)你觸摸禮物時不要看它。另一個保存著禮物,保護著盒子。

          游戲開始了,我的同桌去拿盒子,他高興地把盒子拿回來說:“里面一定有東西!”然后他搖了搖。我想一下。我瞇著眼看他,意思是“快點開始”。我等不及了!他讀了作文當(dāng)我看到它的時候,我用圖章指著我。我把手放進(jìn)去,摸了很久。原來這家伙躲在一個角落里!碧浟!”我說了,但我不知道是什么。下一輪,是我同桌的手感。他伸出手,咧嘴一笑,閉上了嘴。他看起來很無助。也許他在盡力辨認(rèn)盒子里的禮物是什么?最后,他說:“應(yīng)該是蜘蛛!甭犓@么說,我似乎覺得這是一只蜘蛛,但當(dāng)我們拿出禮物時,其實是一只小老鼠,我們哭笑不得。

          比賽結(jié)束了,但我們?nèi)匀怀两诒荣惖南矏傊小?/p>

        游戲作文 篇5

          呵呵,這是什么?哈哈哈咦?為什么嚴(yán)肅的教室要充滿歡笑和歡笑?現(xiàn)在讓我告訴你,我們在玩聲音游戲!

          傳聲游戲規(guī)則如下:全班分為A、B兩組,每組五人,五人排成一排。老師對每組第一個人耳語一句,然后第一個人依次傳回去,只能說一遍,不能重復(fù)。最后一個學(xué)生將答案寫在黑板上,正確率最高的小組獲勝。

          老師講完規(guī)則后,傳聲游戲正式開始。

          我被分到倒數(shù)第二個同學(xué)A組。我看到老師給第一個同學(xué)發(fā)信息。第一個同學(xué)是胡瑞亞。聽完老師的話,她皺起了眉頭。然后,她又笑了,露出一副回答的樣子,把頭伸向潘。

          她說完之后,潘看著焦急的樣子,皺著眉頭,嘟著嘴,苦瓜著臉,心慌意亂的樣子,嘴里還嘀咕著:你說什么呢?說著一臉懇求地看著胡瑞亞,她抬頭看著老師和同學(xué)的眼睛,咽下嘴里的話,艱難地轉(zhuǎn)過頭,滿臉歉意地把話傳給了張起靈。

          聽完之后,他一臉疑惑,表示沒聽懂,急忙問道:你在說什么?老師揮手繼續(xù)傳遞。我在后面早就做好了充分的準(zhǔn)備,但心里難免有點緊張。張起靈小聲對我說:我頭上有角。

          什么,你頭上有角?什么?我哈哈大笑,同學(xué)們看著我,全班哄堂大笑。我迅速轉(zhuǎn)過身,我的目光轉(zhuǎn)向蔡身后的?此谋砬,我應(yīng)該已經(jīng)等得很累了!

          于是我就傳給了他,他就起來寫在黑板上了!

          看著他的回答,全班哄堂大笑,老師忍著笑宣布了正確答案:藤蔓上綁了一個銅鈴,藤蔓跟著銅鈴一起動。

          這一課讓我明白了一個道理:與人交談時,一定要吐字清楚,認(rèn)真傾聽,如果耽誤了重大事件,就麻煩了。而且一定不能只靠耳朵做事,聽著聽著未必是真的!

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