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      2. 三年級游戲作文

        時間:2021-12-20 10:44:30 游戲 我要投稿

        關于三年級游戲作文匯編6篇

          在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的三年級游戲作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于三年級游戲作文匯編6篇

        三年級游戲作文 篇1

          今天,我們做了一個有趣的游戲名字叫:人椅。

          游戲規(guī)則是全體學員圍成個球形。前面的學生要搭在后面學生的肩膀上。前面的學生要坐在后面學生的腳上。聽隊長坐下才可以坐下。

          開始游戲了,老師先讓我們自己玩一下這個游戲然后沒過多久就倒了。原來是因為學生們太激動了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩,導致經驗教訓,有的同學在想方法、有的同學議論 、還有的同學在練習半蹲,有一個同學在和我們分享經驗說;‘坐下時不要把腳分開!

          第2次我們帶著經驗再次挑戰(zhàn),我由于腳分開太寬只讓別人坐了我的一只腳,所以這次又失敗了。與后面同學的距離拉得太遠了,所以跟著倒下,半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的,重的不得了我實在支撐不住了,第一個倒了下去,我摔倒然后全部也都摔了下來,哎;都怪我沒有做好準備,所以連到大家。下次一定要記得哦,不然我都不好意思面對大家了。

          謹記住剛才的經驗教訓,這一次玩的很好,并堅持了十秒鐘。經過這次游戲我知道一根筷子可折斷,一把筷子難折斷,團結才是力量。

        三年級游戲作文 篇2

          我們經常把家里的椅子搬出來,玩城堡游戲。

          搭城堡時,花花和淇淇負責把椅子搬出來,我來搭。椅子少時,我就把椅子圍城一圈,搭一個有院子的城堡。椅子多時,我就搭一個像迷宮的城堡,有的地方走不通,有的'地方走得通。搭好后,我們就商量哪兒是自己的房間,哪兒是娛樂室、廁所、浴室……

          都確定好之后,我們就開始玩游戲了。我們會互相串個門、或者去洗澡、睡下覺……過年期間,我們就玩起了年獸游戲。一個人說“年獸來了”,其他人就抱著自己的東西低下頭來,很害怕的樣子。過一會兒,我們都抬起頭來,你看看我,我看看你,同時大笑起來。

          我們都愛玩這個游戲。不管誰說要玩這個游戲,我們都會同意。

        三年級游戲作文 篇3

          有一天,班主任老師告訴我們有個圖書接龍活動,一開始我覺得很新鮮,經過老師的說明我知道,因為學校要把舊書搬到新的圖書館,所以才發(fā)起這個活動。

          期待中的接龍活動終于開始,當日我們排好了綿長的隊伍,聽著麥克風傳來校長還有主任的簡單致詞,又聽到了校長的鳴槍;接著是一陣陣的吵鬧聲……“書來了!”聽到了這句話我整個人全部的細胞都有活力了。書系著絲帶,雍容華貴的朝我們涌來,我們的手就像小河,書就像小船,在小河里起起伏伏。突然 “啪!”老師跟我們都不知道怎么了?原來是有一位同學失手了把書掉在地上,真是要小心一點。

          終于小河的流動停止了,我已經頭昏腦脹了,大家額頭也都冒出了顆顆汗珠,但卻有一種完成一項超級任務的感覺。

          回到教室以后,老師告訴大家經過我們的手,傳了三千多本書!我希望新圖書館能趕快落成,讓我再次跟這些書本見面,那時它們就不會是“過境”的小船,而是捧在我手中,存入我腦海的寶了。

        三年級游戲作文 篇4

          今天,老師說:“讓我們先玩一個游戲,再寫吧!”話音剛落,教師里沸騰起來,有的同學歡呼雀躍,有的同學壓抑不住自己的情緒,還有的嘰嘰喳喳說個不停,老師一聲令下,教室立刻安靜下來。

          游戲規(guī)則是:

          1、分組pk。2、每組第一個同學抽紙條,看懂往下傳看到的內容,一個傳一個。3、最后一個同學,大聲說出聽到的內容,正確的獲勝,錯誤的失敗。4、傳話時不能讓第三者聽到,否則違規(guī)。

          老師給我們兩分鐘讓我們隊想名字和口號。我們隊叫團結隊,口號是:團結一致,勇往直前,他們隊叫勝利隊,口號是:團結一致,一定勝利。

          比賽開始了,我們緊張得心“砰砰”直跳。當我前面的同學傳給我的時候,我生怕聽錯,把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣,因為只要我聽錯了一丁點,后面的同學都錯了。

          當最后一個同學說出的時候,他竟然說:“小豬不可隨便!敝宦牎板e了,錯了”這幾聲,我心都碎了?墒亲钣腥さ氖敲恳粋同學都說錯了,說得都好搞笑呀。

          我現(xiàn)在明白了傾聽很重要。所謂“耳聽為虛,眼見為實”我們不要輕易相信傳言。

        三年級游戲作文 篇5

          剛進校門,我就想起買游戲棋,我剛想起來準備叫媽媽買,可我一轉身,媽媽已回到了家里,我想:“哎,算了,還是放學再買吧!

          中午,我飛著似的跑到服務所,我邊跑邊想:“我不能忘記買游戲棋啊!”這時下定了決心。

          下午剛值日完,我就急忙到學校門口找媽媽,叫她幫我買游戲棋。我等了一會兒,還沒來,我被惹毛了,想用寫作業(yè)把心靜下來。我作業(yè)寫完了,可還是不見媽媽蹤影。突然一個熟悉的聲音傳過來:“夏天!”原來是媽媽。我生氣的說:“你怎么這么晚才來?”媽媽一句話沒說。我說:“幫我買一個游戲棋。”媽媽說:“游戲棋是什么玩意?”我說:“我不管,我要買!蔽覀冞M了小店,我一眼就看見《熊出沒》的游戲棋。急忙對媽媽說:“我要買《熊出沒》游戲棋。媽媽爽快的答應了。

          我們倆開開心心地走出小店。

        三年級游戲作文 篇6

          今天的作文課,老師讓我們玩猜成語的游戲,老師把我們分成兩隊,老師邊給兩個隊說了他們的名字,我們隊叫作精英隊,另一個隊叫作超人隊。

          老師讓我們精英隊先來。老師叫了兩個同學上去,一個同學演,一個同學猜,演的同學看了看老師把成語寫在上面的紙,就馬上演起來了,只見他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起,兩只手一只在嘴巴的前面,一只在屁股的后面,后來又把身體轉到了后面,猜的同學問:“嬉皮笑臉?”老師說:“回答正確,精英隊加二十分”。“耶!”“耶,耶,耶,我們精英隊比超人隊多二十分耶!”

          現(xiàn)在是超人隊來了。老師也叫了兩個同學上去,也是一個同學演,一個同學猜。演的同學看了看紙,手晃來晃去的,腳跑來跑去的,猜的同學不知道是神馬什么成語,一直在想呀想,最后還是我們精英隊喊出了:“手舞足蹈”。

          后來我們又猜了“抓耳撓腮,怒發(fā)沖冠!弊詈笪覀円运氖攘阙A了。

          “耶,我們贏了,我們贏了!

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