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      2. 對著干游戲作文

        時間:2022-05-01 11:08:06 游戲 我要投稿

        【精】對著干游戲作文

          在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的對著干游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精】對著干游戲作文

        對著干游戲作文1

          下午,我們在搏力作文班玩了一個游戲——“對著干”。你想知道我們是怎么玩的嗎?不要著急,聽我慢慢講哦!

          首先,老師講了游戲規則——老師說東,你說西,老師說坐,你就站。反正和老師對著干就OK了。

          老師先讓我和王浩宇參加熱身賽,算是給同學們做個示范。不一會兒,我們順著老師的意思“左手摸右耳朵”了,沒想到還要跟老師“對著干”,只能淘汰下場了。

          正式開始了,第一排五個女孩上臺比賽,她們竟然沒有一個被淘汰,個個像打完勝仗一樣。可第二排上去,沒過三個回合,就只剩下最后一個人,單槍匹馬,孤軍奮戰了。第三排上去時,有一個人拿不準主意,結果其他人跟著出錯,都給淘汰了。

          到我們第四排了,我的手不停地抓著裙角,不一會,又淘汰了兩個人。越到后面越緊張,聽到同學們的笑聲,我只怕出錯被淘汰,所以高度集中注意力,最終,我居然堅持到最后,成功了。太高興了!哈哈!

          “嘻嘻”“哈哈”的歡笑聲充滿了整個教室,教室成了歡樂的海洋!

        對著干游戲作文2

          我們的課余生活豐富多彩。

          今天陽光明媚。我們在操場上做游戲。突然,小蘋果找到我們說:“我們來玩游戲吧。”我問道:“什么游戲啊?”小蘋果說:“這個游戲的名字叫做對著干,比如說,我說起立,你們就坐下。我說舉左手你們就舉右手。”我們聽后說:“好呀!那我們就趕快開始吧!”

          大家來到操場上,開始了“對著干”這個游戲。我們都集中精力,看著口令員發口令。第一個口令員是小明,只見他眼珠一轉,十有八九在那想什么鬼主意了。這時我手心里已經冒汗了。突然,他說了一聲:“起立!”我剛要起身,突然腦子里閃現出“對著干”三個字。哦!差點上當了。我立刻坐了下去。我剛坐下去,抬頭一看有幾個同學已經站了起來,第一輪就被淘汰了。好險啊!我在心里慶幸著,心想:幸好我沒有站起來,不然的話我就輸了。接著,第二輪又開始了,小明說:“聽口令,左手打右手。”我立刻右手打左手,其他同學都按照他的口令做了。哈哈。同學們有的遺憾的搖著頭,有的開心的跳著,我也手舞足蹈起來。

          我心想,這個游戲又好玩,又鍛煉大腦,真是課間有意思的活動啊!

        對著干游戲作文3

          今天,我們玩了一個“和老師對著干”的游戲。什么?和老師對著干?學生怎么和老師對著干?好奇的話,就接著看下去吧!

          游戲規則是:老師說一個詞或一句話,你就和老師的口令反著做,如果做錯或反應慢就得被淘汰。

          第一局開始了,同學們都坐得筆直,認真聽老師的口令。老師說“向左轉”,我們就向右轉,老師說“起立”,我們就坐下,一切都很順利。可是,就在老師說“左手摸右耳朵”時,因為我太急,右手甩來甩去不知該放在那兒,大家見了都哈哈大笑,我卻急得像熱鍋上的螞蟻,“用左手摸右耳朵……對了,那就是右手摸左耳朵”。我自言自語著趕緊做好動作,可是太晚了,就這樣,我就被淘汰了。

          第二局開始了,同學們目不轉睛地盯著老師,只聽見老師說:“我們要換一種方法玩這個游戲。我們讓胡蕓茜來給我們做個示范。”于是,胡蕓茜就笑瞇瞇地走上前。她一上去,胡老師就用詭秘的眼神看著大家,說了一句“胡蕓茜被淘汰。”我們迷惑不解……啊!原來胡蕓茜上了老師的當,我們應該要跟老師對著干呀!

          玩了這個游戲,我很開心。但是,這只是個游戲,我們不能真的跟老師對著干哦!

        對著干游戲作文4

          “哈、哈、哈……”教室里不斷地傳來陣陣歡笑,原來是我們在玩“對著干”游戲呢!

          游戲規則是這樣的:老師說坐,你就站;老師說站,你就坐;老師說笑,你就哭……反正是要和老師對著干。

          游戲開始了。第一局:全體總動員,大家都屏息凝視,生怕錯過了一個細節,老師說:“哭”!同學們都仰頭哈哈大笑,唯獨陳裕霖做了一個淚奔的表情。陳裕霖只能乖乖地走上講臺。老師說:“左”,同學們都“唰”一聲,把右手舉得高高的,眼神銳利的程思瑾發現傅詩琪錯了,舉了左手,傅詩琪只能走了上去。老師說:“左手摸右耳”,同學們就右手摸左耳,這一次大家都手忙腳亂,雙手在空中亂舞,最后可憐的陳思宇和史政軒都左手摸左耳了。

          第二局:精彩一瞬間。在講臺上的同學們信心滿滿,相信自己不會再錯。老師說“立正”,上面的同學都一個個立得跟一顆小松樹一樣,就陳裕霖一人雙腿彎曲,頭都靠到旁邊同學身上去了。這一次陳裕霖贏了。老師說“豬八戒”,同學們都做對了。有的在猴子觀海,有的把右手放在左耳上,手形成月牙形,有的把左腿架在右腿上,逗得我們捧腹大笑,上面的同學下臺之后,我們又給了他們熱烈的掌聲。

          快樂的時光總是過得飛快,如同一陣風吹過。老師不僅鍛煉了我們的反應能力,還指導我們認真地寫了一篇作文,真是一舉兩得啊!

        對著干游戲作文5

          “哈哈哈,你錯了。”“他也錯了。”作文班里傳來一陣笑聲,同學們在干嘛呢?原來大家在玩一個游戲——對著干。

          “對著干”游戲規則:全班分成兩組,如果老師喊“坐下,”我們就要站起來,沒做到的組,就會減一分。老師帶我們先做了一個熱身,老師喊:“舉左手。”我們齊刷刷舉起右手。老師說:“這只是個熱身,一會你們就知道我的厲害了!”我們議論紛紛,一副害怕的樣子。

          第一輪游戲開始!“摸左耳朵。”同學們全摸了右耳朵,只有我還摸著左耳朵。我看到其他人摸著右耳朵,我立馬換成了右耳朵,可恰好被顧凱群看見了,我們組被減了一分。

          第二輪游戲開始!老師用狡猾的眼神看了看我們,喊:“東倒西歪!”我坐著不動。前面的房嵩庭晃了一會,像喝醉了一樣倒在那里,我們指著房嵩庭笑得前仰后合,申暢動了一下,又停了下來,覺得自己沒被發現,可劉澤鳴卻發現了。我們組和他們組被扣了一分。

          “嘻嘻”“哈哈”的歡樂聲充滿了整個教室,教室里成了一片歡樂的海洋。

        對著干游戲作文6

          早上我們在正禾作文班玩了一個游戲——“對著干”。游戲規則很簡單,老師說“起立”我們就坐下,老師說“立正”我們就東倒西歪,舉手我們就抬腿······總之,老師說什么都要與老師對著干,做錯和反應慢的就被淘汰出局,淘汰出局的同學要自覺地站到講臺上來。“沒問題!”同學們信心百倍地說。

          第一局游戲開始了。同學們都筆直地坐著,認真聽老師的口令,老師說:“起立!”我就情不自禁地起立了,旁邊的人哈哈大笑。我被淘汰了,垂頭喪氣地走上了講臺。老師又說:“向左轉!”第二組的第一排女生跟著老師一樣向左轉,又淘汰了。漸漸的,上來的人越來越多,臺上已經有了六個人,臺下還有八個。

          第二局臺下的`人做觀眾,看看誰做錯了。就在老師說“左手摸右耳朵”時,因為我太急了,右手甩來甩去,不知道放哪兒,臺下的人見了笑得東倒西歪,我卻急得像熱鍋上的螞蟻。“那就是用右手摸左耳朵。”我自言自語著,趕緊做好動作,可是太晚了。就這樣我又被淘汰了,我懊惱不已,游戲還在繼續進行著。最后臺下就剩下第兩組的第三排右邊那個女生了,老師變戲法似的舉起手中的棒棒糖說:“請冠軍王小欣同學上講臺領獎!"但她就一動不動、鎮定自若的坐著,就不上去。不知道哪位同學大叫:“你不上來棒棒糖就給我了吧!”王小欣神秘地做了個鬼臉:“要和老師對著干!”話音剛落,教室里掌聲雷動。

          這個游戲好好玩,回家還想和伙伴們再玩!

        對著干游戲作文7

          今天,在作文班老師讓我們玩了一個游戲——“對著干”。

          游戲規則是這樣的,如果老師說坐,我們就要站。如果老師說站,我們就要坐。聽了游戲規則,大家議論紛紛、躍躍欲試。

          突然,老師說:“開始游戲。”我們頓時安靜下來,聽著老師的口令。老師說:“左。”我們全班就向右,老師說:“右。”我們全班就向左。可老師又說了一個難的口令“左手摸右耳朵”,這個動作把我們全班都給弄得手忙腳亂,結果我也被這個動作給難到了,這一下子就把我們班的同學淘汰了四五個。這時,班上的同學哈哈大笑起來,我們這些被淘汰的,只能垂頭喪氣的看著他們笑。

          接著老師馬上又說:“向下看。”他們沒反應過來,全都照口令向下看去,結果全都被淘汰掉了。哈哈,太好玩了。

          第二輪游戲開始了,我豎起耳朵,非常認真地聽著口令,老師說向上,我就向下,老師說坐,我就站,老師說站,我就坐。這一輪我很開心,因為我能堅持到最后,這時只有兩位“幸存者”。突然,老師說:“右手摸左耳。”我想:這下完了,我要被淘汰了。結果我就隨便舉了一下手摸了另一邊耳朵,沒想到我做對了,還得了第一名。

          對著干的游戲真好玩啊!

        對著干游戲作文8

          周六早上,溫暖的陽光對著地面,微風吹過顏面,我迅速的行駛在去作文班的道上。

          老師神密的說,今日想玩一個游戲,姓名稱為“唱反調”。同學們聽見這一信息,立刻作主的是那類靜靜的盯住老師,老師先舉列講了一下游戲的規則:“我講站著大家就得保證,不管我說什么大家必須做反過來的,搞清楚了嗎?”“懂了!”同學們直直地的講到。

          第一輪開始游戲了,老師剛開始出卷了:舉起你的右手。別的同學都舉起了右手,僅有我一個人老老實實的舉起了右手,我看了看身邊的人,才過意不去的放下了右手舉起了右手。后邊的同學們悄悄的笑著。

          老師又喊到,坐著,它是大家都站得筆直,僅有楊俊伊一個人,一聽“坐”字,一下子坐著地面上,還指向大家說:“哈哈哈哈哈!大家都不對。”觀眾席的同學們有的敲桌子哈哈大笑,有的捧著腹部笑,也有的同學們笑彎了腰老師笑著講到:“好啦,同學們都返回坐位上來。”還沒有等大家坐著,老師講到:“哈哈哈哈哈!大家都上當了!”我們這才如夢初醒,又返回走到,但是又聽見老師說:“這會能夠回去了”但是同學們都挺直的站著。,老師笑著說“這次是確實告一段落同學們才安的返回部位上。

          最終,我們在同學們的歡歌笑語中告一段落這次手機游戲。

        對著干游戲作文9

          這時教室傳來了“嘻嘻”的笑聲,我好奇極了,走進教室調查了一翻,喔,原來她們在玩—對著干游戲,想知道是怎么回事?不妨一起去瞧瞧。

          對著干的游戲規則是:兩人一組,你的拍檔說起立,你必須要無動于衷地坐在凳子上。大家聽到喊口號的是曠曠,興致大涌。心想:這次終于可以跟你對著干了,報我心疼大恨,以前總是聽你的。我們按做錯就要淘汰,做對的呢,就繼續為下一盤準備。

          第一次這種游戲難免有些緊張,害得人家小鹿亂撞。天哪!你得保佑我,我可不想“早逝”,我還沒準備好,曠曠就開始喊:“起立”,竟然有人上當了,而我還是無動于衷地安分地坐在凳上,有幾個人淘汰了。我呢還在比賽中,曠曠居然趁我們沉浸在剛才的比賽,來個出其不意:“把你們的右手摸在你的左耳。”有些人左右不分,把右手摸在了左耳,有的把左耳摸在了右耳。笑得那些人捧懷大笑。

          那曠曠奸得像大灰狼一樣狡猾,以掩耳不及盜鈴之勢:“搖頭”頓時下面的頭如小雞啄米,但是“人有失手,馬有失蹄。”這時曠曠連續講了幾個“起立,坐下。”我還沒有反應過,已經淘汰,后悔死了那里有后悔要賣?經過重重考驗,冠軍誕生了,那就是我們的——書香學生卓映君同學。最后曠曠說了一聲回座位,只見大家一溜煙跑出了教室,當曠曠反應過來,教室已經沒人了,他可能還知什么事。

          這個游戲不但有趣,而且能夠鍛煉的反應力,如果你想反應力強,就來玩一玩吧!

        對著干游戲作文10

          今天我們玩了個有趣的游戲——“對著干”。

          游戲規則是這樣的:老師說向左轉,我們就向右轉,當然也有別的口令,只要做的動作和老師的口令相反就可以了,全班同學聽了都躍躍欲試、議論紛紛。

          游戲開始了,只聽老師說了一聲:“向左看。”同學們反應各異,有的同學很快就做出相反動作,有的同學遲疑了一下,但也很快做出反動作,還有的同學像我一樣一下子懵了,第一輪就下場了,我心想:下一輪,一定要加油才行。

          第二輪,老師叫我的名字,我被嚇了一跳,原來是叫我上去做“指揮者”呀。

          我坦然地走上講臺,淡定地做起了“指揮官”。首先,我喊了一個口令:“向上看。”只見同學們齊刷刷地往下看,沒有一個人下場,然后我又喊了:“笑。”全班同學都“哭”了起來,有的捂著眼睛,有的抬頭大“哭”,有的“嗚嗚嗚”地哭出聲來,像是真的在哭,逗得我忍不住笑了起來。

          我又喊了一個口令:“起立。”同學們都蹲下去了,沒有一個人做錯。我繼續喊:“站、坐、立正、左轉……”同學們也做了相反的動作,做了相同動作的同學被淘汰了。我把同學們指揮得手忙腳亂,最后全部都下場了,我得到了十積分的獎勵……

          “對著干”這個游戲可真有趣。

        對著干游戲作文11

          “哈哈哈,哈哈哈……”是哪里發出的聲音呢?原來我們班正在玩游戲——對著干。當蕭老師說要玩游戲時,一聽到“游戲”二字的我們立刻像燒開的水一樣沸騰了起來,當然我也不例外。

          蕭老師開始說起了游戲規則:我們要在最快的時間內做出與蕭老師口令相反的動作。第一輪是淘汰賽,只見同學們正襟危坐,表情嚴肅,耳朵豎起來像兔子,生怕錯過了蕭老師的任何一個口令。游戲開始了,蕭老師不放過我們任何長吁短嘆的機會。“坐下,坐下,低頭……”蕭老師喊口令的速度越來越快。第一輪結束了,還剩下了八九個人。我們心驚膽戰,提心吊膽,可蕭老師馬上開始了第二輪。第二輪蕭老師速度快了許多,有的人輕松應對,有的人手忙腳亂,有的人還沒有反應過來,不知道要怎么做,就被淘汰了。這一輪下來又淘汰了許多人,我的心也怦怦直跳。

          第三輪又要開始了,第三輪的競爭很激烈,馬上就進入了白熱化的階段,“坐下……抬頭……舉右手……”一個又一個口令迭出,終于通過一次次激烈角逐,最后只有兩位同學留了下來,被淘汰的人也沒有灰心,目不轉睛地盯著剩下的人。

          最后一輪的爭冠賽開始了,只見他們胸有成竹地走上臺,蕭老師不停地說道:“抬頭,坐下,右手捏右耳……”臺上的兩個人做著低頭、站起、左手捏左耳……可是當蕭老師說到左手捏右耳時,有一位同學一時慌了神,做出了同樣的動作,遺憾落敗。冠軍正式誕生!

          今天的游戲真有趣,下次我還要玩。

        對著干游戲作文12

          “哈哈……”咦,這明明是上課時間,為什么教室里怎么會傳出哄堂大笑呢?我帶著疑問,前去一探究竟。哦!原來同學們正在玩游戲呢。至于玩的是什么游戲呢?我想大家已經猜了個幾分吧——沒錯,就是《對著干》。

          游戲規則很簡單:蕭老師發出指令,我們要做出相反的動作,如果成為最后的贏家會得到蕭老師的獎勵。

          我們個個摩拳擦掌,隨著三!二!一!的幾聲,游戲開始了。敵方陣營派出大將——蕭大大,只見她身穿戰袍,右手拿寶戟(一把戒尺),左手握盾牌,向我們發起了“攻擊”,只聽幾聲“站起來,坐下……”,我們還不知道怎么回事,就被偷襲了,有的同學反應慢,瞬間就被蕭大大“干掉”了,只得遺憾出局。

          正當我們準備喘口氣時,蕭大大卻又打馬沖了上來:“舉起右手,抬左腳,坐下……”一連串口令打得我們措手不及,連連敗退,四處都有兄弟“光榮”的聲音。點兵時,我發現“活下”的人已寥寥無幾了,我不幸也在亂軍中“光榮犧牲”了。

          到了最后,只有三人“活”了下來,可蕭大大還是不肯停下,一邊發動致命攻擊,一邊哈哈大笑地對我們三名將士說:“不錯不錯,在這么激烈的‘戰爭’中也能存活下來,是我小看你們了,拿命來!”蕭大大的口令越來越復雜,最終只有一名大將活了下來,如愿以償地得到了蕭大大的獎勵。

          游戲結束了,但歡樂的笑聲卻久久在教室里回蕩。

        對著干游戲作文13

          “站、坐、左手摸右耳朵…… ““哈哈!你錯了,快下來! ”這陣陣聲音從哪里傳來的,原來是補習班老師正帶領我們玩”對著干“.

          游戲開始了。老師說了一聲:”坐!“我們都像條件反射似地站了起來,反應慢的,只好退出了比賽。”左手摸右耳朵!“我心想:左手摸右耳朵,倒過來不就是右手摸左耳朵。這一輪,只淘汰了三四名同學。”向左轉!“老師又發出了”命令。“我,楊鑫,楊濤,趙彬都做對了。有兩個同學特別好笑,他們向右轉后又向左轉,結果,在一片歡笑聲中被男生拉下了臺。”坐!“我們站著不動。”坐!“我們還是像鋼鐵巨人一樣站著不動。”坐!“三四名同學坐了下來,還在笑嘻嘻,老師和我們都笑得肚子痛。最終被女同學給拉了出來。”抬起頭!“我們把頭底下來,有一名同學卻還在跟別人說話,被淘汰出局。”抬起頭!“我們還是不動。”向左轉!“我們都向右轉了90度。”向右轉!“只有楊濤和趙彬又轉了90度,其他人不但不動,還在一起談笑風生。結果被笑得前仰后俯的同學像老牛拉車似地給拉了出來。”左手摸右耳朵!“楊濤和趙彬竟同時順著老師的意思做。”哈哈哈!"他們倆還沒反應過來,已經給笑得喘不過氣的我們給拉了下來。

          這個游戲真好玩!

        對著干游戲作文14

          在這清香裊裊的早晨,我們在燦爛的陽光下,做一個叫‘對著干’的游戲。規則是這樣的:老師發號施令,我們要和老師做相反的動作。

          開始了,場上立馬充滿了火藥味,老師說:抬腿。我們便舉起了小手,老師又說:往右靠,我手足無措,扭捏了好久,才做出了動作,可是我太慢了,所以被淘汰了,我垂頭喪氣地向場外走去。

          第二局又開始了,我神氣活現地加入了。我全神貫注,一點兒也不分神,老師說:大西瓜,我們異口同聲地說:小西瓜,老師說了好幾遍大西瓜,突然來了一個小西瓜,許多人都說錯落了,我們損失了大量的隊員。剩下七零八落的同學,更加緊張了。我其實也是渾水摸魚,跟別人說的。我目不轉睛地看著倪老師,希望倪老師能出簡單點的題目。老師說:向前兩大步,我眼疾手快地向后兩大步,最后我在女生隊中取得了勝利。

          同學們說,讓我和男生隊贏得勝利的徐鑫比一比。前面一波未平,這一波又起。我心里暗暗地想:我前面也是磕磕絆絆地一路走來的,這里遇到了一個強敵,該怎么辦呢?友誼第一,比賽第二。只要全力以赴就好了。老師說:抬腳。我們便舉手經過一場緊張激烈的對著干游戲,我贏得了勝利,我歡呼雀躍。

          通過這個游戲,我知道:沒有規矩不成方圓,所以在學校一定要遵守紀律,聽從老師的安排。

        對著干游戲作文15

          今天,我們在作文課上做了一個有趣的游戲——“對著干”,大家都玩得十分開心。

          首先,老師對我們講解了游戲規則:先聽清老師發出的指令,然后需要快速做出和指令相反的動作,做錯的和反應慢的就要出局。

          游戲開始了,第一輪是全體同學進行游戲,大家都很興奮。老師快速地說出了第一個口令:“站”,大家全部蹲了下來。再是“動”,不好,有同學反應慢了。場上的同學逐漸減少。最后場上只有幾個同學了,當然也包括我。

          第二輪,同學們選出了我和小張同學來比賽。“我先來”,我說道。老師開始發指令了,我緊張起來了。老師說:“站”,我蹲了下去。剛開始,我雖然緊張,但挺機靈。可是,在老師報第五個“動”時,我竟然乖乖地舞動了手臂。同學們見了,大叫了一聲:“唉,你錯啦!”這時我認識到自己做錯了,才停下站好,臉上還帶著一點苦笑。同學們見狀,哈哈大笑起來。我暗暗告訴自己,接下來我可得小心了。于是,后來老師說什么,我先在心里準備好要做的動作,這樣就不會出錯了。之后的幾個指令我果然都做對了。和我對決的小張同學也很緊張,他開始一動不動地站著聽老師的指令,生怕做錯了。最終,他一個都沒有做錯,他的“對著干”真厲害!

          這個“對著干”的游戲真有趣!希望以后我們的課堂上還能多一些這樣有趣的游戲。

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