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      2. 有趣的游戲的作文

        時(shí)間:2024-12-02 19:24:31 毅霖 游戲 我要投稿

        【推薦】有趣的游戲的作文(21篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的有趣的游戲的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】有趣的游戲的作文(21篇)

          有趣的游戲的作文 1

          星期四下午,齊老師組織我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——傳話游戲。游戲規(guī)則是:老師把要傳的話告訴第一個(gè)同學(xué),從第一個(gè)同學(xué)開始依次往下傳,最后一個(gè)同學(xué)要站起來,大聲地說出這句話。大家都對(duì)這個(gè)游戲很感興趣,游戲就這樣開始了。

          老師把最后一排的叫到走廊,把要傳的`話告訴他們,最后一排同學(xué)回到座位,我們開始往前傳。等第一排同學(xué)都聽到這句話的時(shí)候,老師讓他們說結(jié)果,沒想到答案五花八門。王奕愷說:“我沒聽清他們說什么!壁w希說:“雞下了一個(gè)蛋。”張舒天說:“我沒聽他們傳!崩蠋熅蛦査笞缽埿P,張校凱說:“什么大公雞。”王凱智說:“我沒聽清。”老師又問她后桌張吉和張馨元,張吉說她聽到的話就是:“我沒聽清!痹瓉礤e(cuò)誤出在張馨元身上。其他幾名同學(xué)說的分別是:“豬豬轉(zhuǎn)蛋”、“西西”、“中國勝了!張吉”、“祖國糖”。聽到這,大家都笑了。因?yàn)闆]有一個(gè)組傳對(duì),老師開始調(diào)查最后一排同學(xué),原來問題出在最后一排同學(xué)的身上。比如,車禹錚站起來說:“水痘很可怕,要休二十一天。”八個(gè)人中只有王星博和王思睿傳對(duì)了,這時(shí)大家才知道正確答案是:“中國版圖像一只大公雞。”接下來,老師又給了我們一次機(jī)會(huì),這回傳的話是:“我要當(dāng)少先隊(duì)員為班級(jí)爭光!苯Y(jié)果,只有一組傳對(duì)。

          老師對(duì)兩次傳話的結(jié)果很不滿意,說明我們?cè)谄匠I钪袥]有注意聽別人說話。我以后一定要學(xué)會(huì)傾聽,做一個(gè)懂禮貌的好孩子。

          有趣的游戲的作文 2

          在我的童年生活中發(fā)生過許多事,有的讓我傷心難過,有的讓我開懷大笑,但貼鼻子比賽使我記憶猶新。

          那是三年級(jí)時(shí)一個(gè)下午,連著上了兩節(jié)語文課,同學(xué)們都累了。在這時(shí)孟老師笑著說:同學(xué)們,我們來場游戲好不好?同學(xué)異口同聲地說:好!首先孟老師在黑板上畫了一個(gè)微笑的人頭。我仔細(xì)觀察有頭發(fā)、耳朵、眼睛,可就是沒鼻子。隨后孟老師又剪了一個(gè)鼻子,接著孟老師說:誰先上臺(tái)來貼鼻子?同學(xué)們你看看我我看看你,誰都不愿上臺(tái)唯恐出丑。在這時(shí)我把手舉起來。孟老師讓我走上講臺(tái),孟老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的`雙眼頓時(shí)我眼前一片漆黑,我的心好像卡在嗓子眼里非常緊張。這時(shí)孟老師讓我原地轉(zhuǎn)了三圈后,孟老師給了我鼻子讓我去貼。我左摸摸左摸摸,然后我貼在了我自認(rèn)為是鼻子的部位。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我把人頭的圖案都要給抹完了,更好笑的是我把鼻子貼在下巴上。同學(xué)們都捧腹大笑,而我也忍不住笑了。我又開始仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)鼻子那里有一個(gè)小洞,這時(shí)我后悔極了心想:早早地仔細(xì)觀察,摸到那個(gè)小洞,一定會(huì)成功。我想來想去我的心情又好了起來因?yàn)槲蚁氲搅艘痪湓捘鞘牵和嬗螒蛑卦趨⑴c。孟老師一會(huì)兒又叫來了個(gè)同學(xué)去貼鼻子,雖然這個(gè)同學(xué)很快找到了位置但角度沒調(diào)整好,又使我們哄堂大笑。老師又叫劉子陽去貼只見劉子陽很快摸到了那個(gè)洞,然后調(diào)整了一下手中的鼻子,最后她貼得又正又好。同學(xué)們對(duì)她說:劉子陽你真棒!然后笑聲在教室里回蕩。

          通過貼鼻子比賽我知道只要?jiǎng)幽X子什么事都能做成,這個(gè)游戲使我終生難忘。

          有趣的游戲的作文 3

          一到上課時(shí)間,老師便拿了幾張寫著藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)的紙。今天這是要干嘛呢,我們很期待。

          首先選出一名裁判老師說道,這時(shí)一位同學(xué)自告奮勇地舉起了手。于是,他成了裁判。老師簡單講了游戲規(guī)則,分成兩隊(duì),撕下對(duì)方貼在身上的紙。

          開始。一個(gè)聲音在我背后響起,對(duì)手就立刻朝我跑來,我死死地貼在墻上,仿佛我就是長在墻上的。不好,他朝我的`側(cè)面沖來了,我往哪里逃都不是。我揮舞著兩只手臂,竟然把他嚇走了。撕下來了!我的隊(duì)友拿著對(duì)手的牌子揮著,我在心里高興地笑著。

          對(duì)方又失去了一個(gè)人,只剩下一個(gè)對(duì)手了。我方三個(gè)人一起沖了過去,只可惜沒有撕成功,我們正要撲上去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)她的牌子不見了,原來早已經(jīng)被我的隊(duì)友撕了。

          結(jié)束了,大家進(jìn)了教室,心里還惦記著那個(gè)游戲。那一幕幕閃過我的腦海,仿佛就定在了那時(shí)。

          有趣的游戲的作文 4

          今天是星期五,明天就是雙休日了,同學(xué)正在嘰嘰喳喳地議論時(shí),劉老師說了一件令人愉快的事,今天玩?zhèn)骺诹钣螒,頓時(shí),教室里炸開了鍋。

          國有國法,家有家規(guī),游戲當(dāng)然也有它自己的規(guī)則。我們?nèi)嗨氖膫(gè)同學(xué)要分成四組,每組都要派一個(gè)代表去老師那領(lǐng)一個(gè)單子,把上面的內(nèi)容背熟再依次把話傳下去,不能讓別人聽見,否則罰一百元現(xiàn)金,傳得最快最準(zhǔn)的`組為勝。

          只聽見“開始”一聲令下,同學(xué)便爭先恐后地跑到老師面前,眼疾手快地拿著一張單子開始背,一會(huì)兒又飛快地跳回組中在第二個(gè)同學(xué)的耳朵里嘰里呱啦地說了一大堆話,這時(shí)的我真希望自己有一對(duì)順風(fēng)耳,這樣就可以提前告訴最后一位同學(xué),可這對(duì)別人來說就不公平了。只見那位同學(xué)用手捂著嘴嘴,就像一個(gè)大話筒,而正在聽的同學(xué)眼睛都瞇成一條線,嘴巴也“咯咯”地笑個(gè)不停,就像一只老母雞,終于輪到我了,我迫不及待地把耳朵湊上去一聽,她的聲音大到都快把我的耳朵震聾了,我連忙把她的話告訴后面的同學(xué)“天上一只雞,地上兩只豬”,可當(dāng)他說的卻是“天上一只豬,地上兩只鷹”。當(dāng)讀完這句話時(shí),同學(xué)們先傻傻地望著我們,愣了一秒后,整個(gè)教室發(fā)出了震耳欲聾的笑聲,整個(gè)學(xué)校都快被震飛了。

          從這次事件中,我收獲了歡樂,收獲了友誼,也收獲了規(guī)則。

          有趣的游戲的作文 5

          今天是我來到小學(xué)學(xué)習(xí)的第一天,我好激動(dòng)!

          但是作為一個(gè)超齡插班生,我好像不能融入我現(xiàn)在的班級(jí)——一年級(jí)三班。在課堂上課的時(shí)候,我一個(gè)人坐在教室的最右邊的最后一個(gè)座位上,沒有同學(xué)來和我說話,反而都用看怪物的'眼神看我,還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。

          等到在學(xué)校的操場上體育課的時(shí)候,我也只能蹲在操場邊,看著那些比我小、比我矮好多的同學(xué)們?cè)谕胬销椬バ‰u和跳皮繩的游戲。

          等等,好像有一個(gè)小女同學(xué)向我走過來了!

          “大個(gè)子,你要和我們玩跳皮繩嗎?我們?nèi)瞬粔颍要一個(gè)人站著用腳拉緊皮繩!

          “哦,好的!蔽艺玖似饋,跟著她走向另一個(gè)手中拿著皮繩的女孩。雖然我更喜歡的是那個(gè)老鷹抓小雞的游戲,我想我會(huì)是一個(gè)很厲害的老鷹。

          不過,也算了,至少我交上了兩個(gè)新朋友。我覺得,只要能交上朋友的游戲,就應(yīng)該是有趣的游戲,不是嗎?

          有趣的游戲的作文 6

          晴朗的下午,精點(diǎn)教育的教室里飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。原來,我們正在玩一個(gè)有趣的游戲。

          昨天下課時(shí),老師說我們上課表現(xiàn)好,要和我們一起玩一個(gè)游戲。

          今天一上課,老師就拿出她提前準(zhǔn)備好的材料:氣球、紙杯!斑@個(gè)游戲是這樣玩的'!崩蠋熌贸鲆粋(gè)氣球放在嘴邊,用嘴向氣球里面吹氣,“不能用手哦!”老師拿下嘴邊吹大的氣球說。“吹到與杯子差不多大小的時(shí)候,就把氣球放到紙杯里,如果太大就松一點(diǎn)氣,如果太小,就再向氣球里面吹一點(diǎn)氣,用氣球把紙杯叼起來傳給后面的同學(xué),哪個(gè)組先把杯子傳給最后一個(gè)同學(xué)哪個(gè)組獲勝。”老師邊示范,邊講解。

          比賽開始了,老師一邊幫我們錄像,一邊給我們喊加油。

          比賽結(jié)束后,老師讓我們說一說比賽中最搞笑的事情。有人說,他吹得太大了,等杯子到了他那兒,氣球卻放不進(jìn)去。于是,他松一口氣,結(jié)果氣球里面的氣又放完了;有人說,他一直都沒辦法把氣球吹大,等他吹起來的時(shí)候,他們組早就輸了;我說,我吹得太大了,放不進(jìn)去,就松了一口氣,沒想到氣球卻飛了出去,從最前面跑到最后面一排;還有人說,他剛吹起來就放了一個(gè)屁,氣球里面的氣就沒了。惹得同學(xué)們哈哈大笑。

          這真是一個(gè)有趣的游戲,你覺得有趣嗎?

          有趣的游戲的作文 7

          上課了,老師正式宣布:“現(xiàn)在我們來做一個(gè)小游戲,名為寫數(shù)字贏大獎(jiǎng)。”

          游戲規(guī)則是:你如果能在三分鐘內(nèi),從數(shù)字1寫到數(shù)字200,寫對(duì)了可以獲得大獎(jiǎng)。中間不能停頓,不能重筆,寫成別的數(shù)也算錯(cuò),勝利者可以拿到10元錢或一只泰迪熊。班里的同學(xué)分為兩大組,先是左邊寫右邊監(jiān)督,后是右邊寫左邊監(jiān)督。

          同學(xué)們興高采烈,開始?xì)g呼,畢竟寫數(shù)字誰都會(huì)。一個(gè)同學(xué)站出來大喊:“老師,你別看不起我,讓我寫2000個(gè)都行,那只是時(shí)間問題!蔽艺f:“到嘴的的`烤鴨怎么能讓它逃了呢?”同桌說:“是不能讓它跑了,那得看是誰能吃到。”我生氣地說:“那咱們就看結(jié)果。”

          老師先問:“有沒有棄權(quán)的?”

          “一個(gè),兩個(gè)!本谷徽嬗袟墮(quán)的。我看著那兩個(gè)女孩,簡直不敢相信,這么容易還棄權(quán)?

          老師宣布比賽正式開始,我的同桌滿臉慌,我數(shù)了數(shù),1、2、3……11、12、13……終于到83的時(shí)候,我同桌寫成了38。哈哈哈,我差點(diǎn)笑死。同桌生氣地說:“你竟敢笑我,你是沒有好果子吃的。”接下來,第一組選手有兩人勝了,可是老師判他們不合格。該我了,我一下寫到了135,可是好景不長,到136的時(shí)候,我寫成了66,就這樣同學(xué)們一個(gè)一個(gè)失敗,最后全班沒有一個(gè)人勝利。

          我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,只要心里平靜就能勝利,不要急于求成,眼高手低,否則等待你的只有失敗,因?yàn)槿藗儾粫?huì)一步升天。

          有趣的游戲的作文 8

          我上學(xué)的時(shí)候算不上一個(gè)安安靜靜的好孩子,我上課最喜歡的是“照妖鏡”。

          “叮呤呤”開始上課了。我很無聊,不停地用筆敲打著桌子,老師就用惱怒的眼神看著我。我慌得馬上停止了敲筆。突然我眼珠一轉(zhuǎn),掏出口袋里的手表,把手表上的陽光傳給我的兄弟陳杭。陳杭看是我這邊傳來,拿出了鏡子又把陽光反射到語文老師的頭發(fā)上,仿佛老師的頭上有一塊白頭發(fā),又白又亮。偶爾輕輕地舞蹈,真像一只白蝴蝶。班級(jí)里哄堂大笑,有的笑得閉上眼,有的`滾到地上去,有的大拍桌子。

          老師驚訝地轉(zhuǎn)過頭來,我趕緊把手表移開,開始寫作業(yè)。

          不知不覺我已經(jīng)上了六年級(jí),我每節(jié)課都很認(rèn)真,快把“照妖鏡”這個(gè)游戲忘了,我的位置緊碰著窗戶,我小心翼翼地拿出鏡子,放到陽光旁邊,我挪動(dòng)鏡子的方向,成功把陽光反射向老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)上有了一塊塊光亮,又白又亮,像一群白蝴蝶在老師頭發(fā)上跳舞,采蜜。

          班級(jí)里發(fā)出一絲絲的笑聲。

          長大了,我才發(fā)現(xiàn)對(duì)老師“照妖鏡”是非常不懂事的行為,不過小孩子“照妖鏡”可以原諒。因?yàn)槟鞘切『⒌奶煺妫覀円鹬匦『⒆拥奶煺妗?/p>

          有趣的游戲的作文 9

          今天,老師給我們組織了一場有趣的游戲,名叫“連詞成句”。

          游戲規(guī)則是:大家分成四組,每組都被分配好任務(wù),第一組寫時(shí)間;第二組寫人物;第三組寫地點(diǎn);第四組寫干什么。在每組同學(xué)都寫完內(nèi)容后,將哪些寫有內(nèi)容的紙片混在一起,便可以隨意抽紙片了。

          準(zhǔn)備工作完成后,游戲開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都等得有些不耐煩了,迫不及待地想抽紙片,為了使活動(dòng)開展地有序,老師讓我們依次按順序來抽。同學(xué)們有的抽到了“早上王鈺桐在廁所里自殺”,有的抽到了“晚上姚明在椅子上跳樓”,還有的抽到了“清晨劉翔在UFO里吃KFC“……真是千奇百怪,各不相同,令我們個(gè)個(gè)都是哭笑不得,興奮不已,感覺有趣、滑稽極了,活動(dòng)的氣氛一下子達(dá)到了高潮。老師見我們玩得這么開心,也在一旁樂呵呵地笑著。

          通過這樣有趣的'游戲活動(dòng),使我們明白了:在說寫一句話一段話時(shí)需要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么這些基本要素,才能把語意表達(dá)全面、完整。今天的游戲活動(dòng)不但給我們帶來了快樂,而且也使我們掌握了寫作的基本要素,真是一舉兩得。但愿,以后老師能多給我們組織這樣有趣的活動(dòng)。

          有趣的游戲的作文 10

          我玩過很多游戲,有老鷹抓小雞,斗雞,捉迷藏,但是我最喜歡玩的就是貼鼻子游戲。

          只見老師在白板上畫了一個(gè)臉,他有頭發(fā),耳朵,眼睛,嘴巴,就是沒有鼻子,真奇怪。老實(shí)說:“今天,我們要玩一個(gè)特別的游戲,那就是貼鼻子游戲!崩蠋熜纪赀@件事,教室里就炸開了鍋。

          第一個(gè)玩貼鼻子游戲的人是邊京騰,他來到中間,非常嚴(yán)肅的站著,向在戰(zhàn)場上一樣,他自告奮勇的戴上了眼罩,轉(zhuǎn)了三圈,搖搖晃晃的走著,好像喝醉酒那樣。他一會(huì)撞一下桌子,一會(huì)又跟凳子親密接觸。他走到白板面前,立刻貼了上去,貼到了眼睛的旁邊,像一顆痣,貼好之后,教室里響起了一片笑聲,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)玩了之后,終于輪到我了。我戴好眼罩,轉(zhuǎn)了三圈,向前走去,我的心里非常緊張,在跌跌撞撞的過程中,我終于碰到了白板,我摸來摸去,隨意地貼了一下,同學(xué)們都笑得前仰后合,連我自己都笑了起來。

          貼鼻子游戲結(jié)束了,但是同學(xué)們都還沉浸在歡樂的.氛圍中。

          有趣的游戲的作文 11

          彈珠,是一種傳統(tǒng)游戲。將一顆或幾顆彈珠放進(jìn)畫在地上的一個(gè)圓圈里,并畫一條線,用自己手中的彈珠彈向圈里的彈珠,并嘗試擊出他們,被擊出的彈珠就可以被當(dāng)作戰(zhàn)利品被留下了。

          玩彈珠,最好是在泥地上,可我和爸爸無法找到合適的泥地,就只能在陽臺(tái)上畫了一個(gè)圈,在簡陋的“擂臺(tái)”上“開站”了。

          我在圈中放了六顆彈珠。爸爸有經(jīng)驗(yàn),我讓他給我做了一個(gè)示范。老手就是老手,他彈了一下,手中的'彈珠就像導(dǎo)彈一樣發(fā)射了出去,擊中了一顆彈珠。

          我看著爸爸那么輕松地得到了三顆彈珠,就以為這是一個(gè)簡單的游戲。真是看人挑擔(dān)不吃力呀!我試了好幾次卻一次都沒有打中。幾次失敗后,我終于吸取了經(jīng)驗(yàn),看準(zhǔn)目標(biāo),輕輕地彈了出去。我用興奮的目光盯著慢慢滾動(dòng)的彈珠!芭!”清脆的玻璃撞擊的聲音響起了,我也高興極了,終于贏了一次!雖然勝利小如微塵,卻也夠陶醉許久了。

          游戲,是童年的翅膀,是童心的依托!

          有趣的游戲的作文 12

          “同學(xué)們,上課啦!上課啦!”韓老師拿著幾個(gè)大桔子,神秘兮兮地說:“同學(xué)們,你們猜今天我們要干什么?”有的同學(xué)說吃桔子,有的說要玩桔子,最后,老師公布答案,原來是玩桔子。

          你知道我們要玩什么嗎?哦,原來是頂桔子,游戲規(guī)則是:先把桔子放在頭上,然后聽老師說指令做動(dòng)作,沒有把桔子掉在地上的人獲勝。

          聽完游戲規(guī)則,有的.同學(xué)高興得一蹦三尺高,有的同學(xué)緊張的皺起眉頭,還有的同學(xué)高興得直拍手。

          游戲開始了,每個(gè)組都要派出一個(gè)同學(xué)參加比賽,我們這組派出的是付燦妮。只見她拿著桔子放在頭上,然后漸漸地把手放了下來,老師喊出了口令,“螃蟹走步”付燦妮皺起了眉頭,雙眼緊閉,然后,學(xué)著螃蟹走起路來,她先把右腳邁開,然后再把腳向前邁,她對(duì)桔子說:“桔子呀!桔子呀!你就乖乖地坐在上面吧!等我成為了勝利女王,就把你放下來,不然,我就把你吃了!苯圩雍孟窈苈犜捤频,乖乖地坐在上面一動(dòng)不動(dòng),像木頭人一樣。付燦妮小心翼翼地到了終點(diǎn),最后獲得了勝利。

          這次的游戲真好玩!我希望下一次還有這樣的游戲!

          有趣的游戲的作文 13

          今天晚上,我在家里上作文課,上課的聶老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲――斗“雞”。

          斗“雞”游戲是兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面,單腳相碰,誰的另一只腳先落地為輸。這個(gè)游戲的規(guī)則是:雙方在老師說:“預(yù)備”的時(shí)候,提起其中的一只腳后,老師說了一聲“開始”,就這樣,我與劉倩凝的“風(fēng)云之戰(zhàn)”就開戰(zhàn)了。我想,她是個(gè)女孩子,力氣也不足,能力不高。如果我就這樣地贏了她,也太失風(fēng)度了吧,算了,還是讓讓她吧!

          我們斗“雞”,雙方立著一只腳,蹦蹦地撞擊著對(duì)方。從她那柔和中帶點(diǎn)嚴(yán)肅憤怒的眼神中,仿佛看到她的心里。我知道她認(rèn)為贏我的勝算很小,但還是堅(jiān)強(qiáng)地頑抗到底。但是,局勢(shì)有了轉(zhuǎn)折:當(dāng)我向她撞擊時(shí),她竟然躲開了,等我緩緩地轉(zhuǎn)過身子來時(shí),她又撞了我一下,我打了個(gè)趔趄,失去了平衡輸?shù)袅说谝痪帧5诙,又重開戰(zhàn)了。這次,我有點(diǎn)沒力,但還是去撞了她一下。可這輕輕地撞擊只能讓她稍微有點(diǎn)不平衡,還是馬上站穩(wěn)了,并開始向我發(fā)起反擊。她一下來了個(gè)猛沖,搞得我像沒有長眼睛的蒼蠅似的,到處亂跑,由于體力不支,再加上失去了平衡,我一下子栽倒在地面上。我知道,我輸了!

          頓時(shí),我的臉通紅通紅的,紅得比蘋果還紅,我的臉滾燙滾燙的,燙得比沸騰的溫泉還要燙。我竟然輸給了一個(gè)女孩子。

          第三場比賽,我因受到上面的影響,幾乎沒有勇氣去戰(zhàn)斗,但還是堅(jiān)持去比賽,結(jié)果卻出乎我的'預(yù)料:我贏了!耶!

          斗“雞”游戲不僅好玩,還鍛煉我們的志氣,磨練我們的勇氣。這時(shí)候我才真正意識(shí)到:斗“雞”游戲真有意思。

          有趣的游戲的作文 14

          今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲——請(qǐng)嘗山楂片。

          游戲規(guī)則是兩人背對(duì)背站立。雙手互相勾住,把頭高高仰起。然后,老師在兩人的頭上各放一片山楂片,兩人就要“擠眉弄眼”來吃山楂片。如果掉了,老師會(huì)在他的'頭上重新放一片山楂片,但是機(jī)會(huì)只有兩次。誰先把山楂片吃到嘴里便是獲勝者。

          老師說:“我先找兩個(gè)男孩試試!庇幸粋(gè)男孩自告奮勇地舉起了手,老師讓他來到前面?墒牵酉聛砭蜎]人舉手了。老師,環(huán)顧教室要點(diǎn)名字,我心里咯噔地說:千萬不要說我啊!可是老師偏偏叫我上去。唉,真是哪壺不開提哪壺。

          我走上臺(tái)和另一名男孩擺好姿勢(shì),老師在我們的頭上各放了一片山楂片,我們就開始吃山楂片了。我慫動(dòng)眉毛,山楂片掉到了鼻梁上,我把頭輕輕一斜,山楂片歪到了眼角上,我又拼命地眨眼,想方設(shè)法吃到這片山楂片,山楂片向下移了移,便絲毫變化也沒有了。無論我怎么弄,山楂還是紋絲不動(dòng)。我就把頭向下低了低響亮香辣片往下滑,一點(diǎn)山楂片不聽話,一下子掉到了地上。接下來兩次,我同樣以失敗而告終。

          最后,沒有一個(gè)獲勝者,都失敗了。不過,我們?nèi)苑浅i_心。

          有趣的游戲的作文 15

          “哈哈哈......”“成功了!總算成功了!”一陣陣笑聲從教室里傳來,發(fā)生什么事了呢?哦,原來同學(xué)們?cè)谕嬉粋(gè)小游戲——瓶底抽紙。

          游戲規(guī)則:用一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶壓住一張紙,在手不碰到瓶子,不借助別的東西,且瓶子不倒下的前提下把紙從瓶底抽出來。

          老師話音剛落,我便自告奮勇地舉起手,我笑咪咪的,臉紅得像個(gè)成熟的大桃。我看起來是很自信的`,但我心里卻是忐忑不安,好像看起來挺難的,也不知道能不能成功。剛想完,我就橫下心:不管了,直接試試吧!

          我走到瓶子旁邊,用手輕輕一抽,可瓶子像頑皮的孩童似的,雙手抽多少,瓶子就跟著動(dòng)多少。這樣一來,我心中立刻就沒了底。我細(xì)細(xì)思索了一會(huì)兒,便從四邊四個(gè)角開始折,可我折了許久,四個(gè)角四條邊都被我折得又細(xì)又小,可越這樣折,瓶子越是被圍在中間,動(dòng)都難動(dòng),根本就出不來。這讓我犯了難了,難不成這瓶子真抽不出來,我只好沮喪的退了回來。

          我一走開,大家都沒立馬想出怎么才能把紙抽出。過了一會(huì)兒,竇同學(xué)突然走上臺(tái),她把紙?jiān)囍p輕一抬,可瓶子依舊粘在上面,她又把紙輕輕的抖動(dòng)了一下,瓶子竟然慢慢向前挪,最后,瓶子居然被她一點(diǎn)一點(diǎn)抖了出來。

          接著譚同學(xué)也走上臺(tái),用閃電般的速度就把紙從瓶底抽了出來,讓我們看得目瞪口呆。

          通過這個(gè)游戲,讓我明白,遇事不僅要善于動(dòng)腦思考,更要勇于嘗試,這樣才能成功。

          有趣的游戲的作文 16

          周六晚上,我和媽媽一起玩電腦。我打開電腦,點(diǎn)開游戲中國,玩了兩個(gè)游戲。媽媽說:“我們打雞排球吧!”我高興地說:“是的!”說完,我雙擊“雞排”。

          這個(gè)游戲的規(guī)則是每隊(duì)一只雞,五個(gè)球。這個(gè)球當(dāng)然是蛋!先破五個(gè)雞蛋的隊(duì)輸了。游戲開始了。第一局,我媽發(fā)球,我接發(fā)球。一開始我媽總是跳起來發(fā)球,我拿不到。我想:我要是像我媽一樣跳起來接球豈不是很好?我又想:如果能直接去找我媽搶球,那就更好了。我在思考和分心。我媽趁機(jī)把我打得屁滾尿流。雖然我輸了這場比賽,但我相信我會(huì)贏下一場比賽,因?yàn)槲乙呀?jīng)想好了對(duì)策。

          第二局開始了。我集中精力,按照自己的想法去操作。呵呵,沒想到真的`能跑到媽媽身邊接球!拔覔!我搶!”我歡呼著。有一次,媽媽正要接球,我就跑到媽媽身邊。一看到哈哈機(jī)會(huì)來了!我突然抬頭接住球,打中了媽媽!肮,撞,撞!”我喜極而泣。就這樣,我扭轉(zhuǎn)了局面,打敗了我媽。媽媽坐了很久,說:“哦,我兒子還感興趣呢!”聽了媽媽的夸獎(jiǎng),心里比吃蜂蜜還甜!

          打雞排很好玩!既能提高自己的判斷能力,又能放松自己緊張的學(xué)習(xí)情緒,還能增進(jìn)我和媽媽的感情。真的是多用途!

          有趣的游戲的作文 17

          今天,我在小桔燈玩了一個(gè)游戲,名叫“搶橡皮”。

          游戲規(guī)則:兩名同學(xué)面對(duì)面站立,裁判發(fā)出口令,“左手”或“右手”時(shí),按指令迅速出手去“搶”放在桌子正中的橡皮,搶到的同學(xué)為勝者,采取三局兩勝制。

          參賽者是馬夏樂和我,裁判是朱俊宇,只見朱俊宇像擁有特殊會(huì)員的人一樣,高興地走向桌子。第一局開始了,朱裁判喊道:“3、2.5、1、0.5、0、開始!”這個(gè)把我笑壞了,竟然還有小數(shù),但朱裁判早早就說了伸哪只手了,馬夏樂也沒聽清楚,我和他就像蔫了似的,呆呆地站在座位的旁邊,這時(shí)我的同桌提醒我說:“右手”,之后我伸出右手一把抓住橡皮,朱俊宇說:“唐榮鑫勝!”我高興得一蹦三尺高。

          第二局開始了,裁判說:“右手,”我伸出右手,搶到了橡皮,我高興地喊道:“yeah,我又贏了!”我想到:我不能太驕傲。

          馬夏樂為了防止再輸,就在手上寫了個(gè)右手、左手。第三輪開始了,朱俊宇說:“3、2、1――左手!”他竟然把1拖了好長,但我還是勝利了。馬夏樂竟然一局都沒有勝利……

          這個(gè)游戲不僅好玩,還加強(qiáng)了我們的反應(yīng)力。

          “哈哈,哈哈!”歡樂的'笑聲傳到我的耳朵,怎么回事?原來我們正在興高采烈地玩搶橡皮這個(gè)游戲呢!

          首先,老師宣布游戲規(guī)則:兩名同學(xué)面對(duì)面站立,裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”時(shí)按指令迅速出手去“搶”放在桌子正中的橡皮,搶到的同學(xué)為勝者,采取三局兩勝制。隨后老師又問了一句:“懂了嗎?”我們異口同聲的回答:“懂了!”

          開始玩了!首先是第一局,我的心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下!老師調(diào)皮地說:“3,2,1――”老師故意把1拖得很長,刁難我們,我們卻不由自主地伸出手來,汪易霖大叫一聲:“犯規(guī)了!”我嚇得都要得心臟病了,還好我沒伸手。這一局,王睿越犯規(guī),輸了。

          第二局,老師順利地說出:“3、2、1!”但1后面停頓了好一會(huì)兒,我們?cè)缇推炔患按厣斐鍪謥砹,第二局,平手?/p>

          第三局教室里鴉雀無聲,一根針掉在地上,也聽得見!3、2、1――左手!”我愣了一下,還沒回過神來,王睿越以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度,左手猛地一抓,橡皮就“跑”到了他的手里,這一局王睿越贏了。

          這個(gè)游戲真好玩,不僅鍛煉了我的反應(yīng)能力,還訓(xùn)練的我的敏捷力!回家我還要玩!

          有趣的游戲的作文 18

          盼到了,盼到了,終于盼到了體育托管,我們又可以痛痛快快地玩打鴨子了。

          “打獵“剛剛進(jìn)行了一會(huì)兒,小羿便跑來搗亂了。一會(huì)兒搶到槍打“雌鴨子”,一會(huì)兒又到我們中間擋住視線。又使出他的—求、二跪、三哭幾招。無奈,只得讓他加入。這樣,他也成為唯一的一只雄“鴨子”。

          一上場,小羿便成了獵人的重點(diǎn)攻擊對(duì)象!按气喿印眰兙碗x小羿遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。此時(shí)的小羿就像一顆定時(shí)炸彈,說不準(zhǔn)就會(huì)爆炸。小羿也真是“狗火旺”,有好幾次“子彈”都從他的褲襠下飛過。小羿可謂得意洋洋,獵人趁此機(jī)會(huì),在他轉(zhuǎn)身時(shí)以“迅雷不及掩耳之速”擊中了他的“鴨腳板”。小羿光榮犧牲,垂頭喪氣地來到了“鴨子天堂”。我們暗自慶幸“定時(shí)炸彈”終于爆炸了。劉絲雨又馬上又用一條命把小羿從“天堂”拉到了戰(zhàn)場“。小羿不負(fù)重望,接到一顆“子彈”,小羿興奮得跳起了自編舞走到獵人身前,“咚”子彈被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,小羿又到處去向別人炫耀自己有兩條命。此后,小羿更加得意忘形、不可一世,一顆遠(yuǎn)射彈飛來正好擊中小羿大腿。小羿好像如夢(mèng)初醒,又不顧一切地接“子彈”。一個(gè)雙腳下跪,小羿漂亮地接住了“子彈”。一個(gè)向前猛撲,小羿剛好抓住“子彈”。我們不禁發(fā)出一陣陣喝彩聲。小羿真是本性難改,又變回了原樣,就連他的“救命恩人”劉絲雨也不肯救。不久,三條命在又被他玩完了。大家都覺得他活該,他寧可浪費(fèi)了命,也不可救人。就這樣,“打獵”結(jié)束了。

          這只既可愛又可惡的雄“鴨子”也永遠(yuǎn)地留在了鴨子天堂。

          有趣的游戲的作文 19

          過新年,人團(tuán)圓。全國各地,家家戶戶,男女老少,都團(tuán)聚在一起過年,我也回到了老家四川安岳。

          我的老家安岳,有許多好吃的,好玩的!美食十分特別,好玩的游戲也有很多,個(gè)個(gè)有趣。其中最有趣的,就數(shù)“寫數(shù)字”了。你一定不懂吧!從一寫到六百,不能寫錯(cuò),每個(gè)數(shù)字順序不能有誤,不能劃去,不能添加。需要先交二十元“信用費(fèi)”,一次性寫對(duì)了,不僅能拿回“信用費(fèi)”,還可以贏得禮物?粗T人的禮物,我也嘗試著挑戰(zhàn)自己。

          第一次,我迫不及待地開始了寫數(shù)字。寫一會(huì)兒,就休息一下,每寫一個(gè)數(shù)字,就在嘴里念叨一下,生怕自己急于求成而寫錯(cuò)了。正寫到五百的時(shí)候,出了點(diǎn)差錯(cuò),由于前面寫的都是四百多,所以五百的5我就先寫了4的豎折,腦子突然反應(yīng)過來,趕緊彎過來繼續(xù)寫。還好監(jiān)考官?zèng)]說什么,我心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下,心想:要是錯(cuò)了的話,多可惜呀!我趕緊繼續(xù)往下寫,可是這游戲就是跟我作對(duì),才寫到五百一十一就出錯(cuò)了,我寫五百一十二的時(shí)候,先寫了“12”!罢媸翘上Я耍 背怨先罕姰惪谕暤卣f道。真可惜,就差一點(diǎn)了,我也只好放棄。

          第二天,我又不甘心地來到這里,對(duì)自己說:“沒關(guān)系,只當(dāng)作自己寫著玩,放松就好了。”我和我的姐姐一起寫,就好像我倆在比賽似的`。我想著超越自己上次的記錄,寫幾十個(gè)數(shù)就喝口水休息一下,做個(gè)深呼吸,讓自己心平氣和。三百、四百、五百,不斷超越。一下就寫到五百八十了!還差二十個(gè)數(shù)就成功了!只見監(jiān)考官兩只眼睛死死盯著我的“考卷”,等著找出我的錯(cuò)誤。我心想:就差一行了,可不能寫錯(cuò)了。過了幾秒鐘,就寫到了五百九十了。緊接著,到了五百九十九,只差一個(gè)數(shù)了!我握著黑筆,激動(dòng)萬分地寫下了“600”!“成功了!我寫完了!”我高興得叫了出來!吃瓜群眾也向我投來了贊許的目光。我挑了一個(gè)自己喜愛的玩具,興奮不已地走了。

          “寫數(shù)字”的游戲,不僅給我?guī)砹藲g樂,還培養(yǎng)了我的耐心。家鄉(xiāng)的游戲,真有趣!

          有趣的游戲的作文 20

          在陽光明媚的星期五上午,我們學(xué)校將要舉行一個(gè)逗拼大賽的游戲。

          首先王老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩瓶旺仔牛奶,在王老師的帶領(lǐng)下我們來到了操場,只見同學(xué)們拿出了手中的旺仔牛奶,在地上擺弄開了。同學(xué)們拿出了全身的絕活,洋相出了N次。都努力著想拼出一個(gè)完美的圖案。這時(shí)候,大家舌頭伸出,兩眼無光。讓人看得頭皮發(fā)麻。這時(shí)候,王老師過來了,告訴我們逗拼的方法,同學(xué)們臉上露出了燦爛的笑容。大家按照王老師的`方法把旺仔牛奶排成一個(gè)圓圈,其他小朋友拿多余的旺仔牛奶在邊上組成三個(gè)三角形狀的圖形。看著這些被我們排好的形狀,大家終于忍不住大笑了起來,嘴里不停得喊著:我們成功了,成功了。高興的一蹦三尺。

          這節(jié)課是多么的有趣啊,給我們留下了深刻的印象。

          有趣的游戲的作文 21

          星期六早上,董老師帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校的教室里玩了一個(gè)夾彈珠的游戲,我很開心。

          游戲前,老師先說了游戲規(guī)則:老師叫兩名同學(xué)上臺(tái),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將盒子里的彈珠用筷子夾進(jìn)杯子里,誰夾的多,誰就獲勝。老師剛說完同學(xué)們就歡呼雀躍起來。游戲開始了,董老師叫我和同桌一起去玩游戲,我心驚膽戰(zhàn)地走上講臺(tái)站好,聽老師發(fā)號(hào)施令。只聽老師說:“預(yù)備,開始!”我迅速拿起筷子盯緊一顆紅色的彈珠去夾?墒牵瑥椫榉路鹉艘粚佑退频暮芄饣傄矈A不住。我心里很緊張,誰知越著急越夾不住,我一夾,它一滾,就像淘氣的娃娃在跟我作對(duì)一樣。這時(shí),有的同學(xué)不停地對(duì)我:“加油,加油!庇械'同學(xué)說:“夾另一顆”還有的說:“夾大的,不敢夾小的。”之后,我鎮(zhèn)定了一下,用筷子夾住彈珠的中間部分,果然夾住了一顆,我將彈珠小心翼翼地放進(jìn)杯子里,“鐺”的一聲,彈珠仿佛一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員跳進(jìn)了杯子里。接著繼續(xù)夾,只聽見彈珠“鐺、鐺、鐺”不停地響著。正當(dāng)我夾得很順手時(shí),老師說:“時(shí)間到!弊詈笪亿A了,我高興地跳了起來,當(dāng)時(shí)心里美滋滋的。

          這個(gè)游戲真有趣!我喜歡。

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