游戲作文

精選游戲作文錦集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的游戲作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游戲作文 篇1

　　游戲？生活？打怪升級？

　　游戲人生是快樂的，是刺激的，但是卻不像電腦游戲那樣可以重新開始，人生只有一次，而且我們時時刻刻都在打怪升級，也許有人會問，怪獸是什么？在小學到大學生涯中，是一次次的考試，在接下來的時間里，它是一次次的困難、病痛甚至更多，這里的救命草是小強一般的生命氣、希望與永不放棄的精神。

　　在我的這樣人生游戲中，與我組隊的人沒有永恒的，也沒有“隊友”會陪著你從新手闖到最后一關(guān)，所有的怪獸都要由你打倒，才會升級，這人生游戲與電腦游戲相同，有不同。

　　成功的人，之所以成功，并不是他們有什么“神器”，而是會想如何擊敗“怪獸”，這些怪獸都是有辦法擊倒的，平庸的人平庸，但并不代表他們達到的怪獸不多，而是沒有打倒最厲害的怪獸——他自己，只有敢于突破才會走到真正的最后一關(guān)。

　　這場游戲的時間太長了，有許多人堅持不到最后一關(guān)，但是有些堅持到最后的人只有一句話會說：好玩！這就是游戲人生凡人終極秘籍，以樂觀面對這場人生的游戲。

游戲作文 篇2

　　今天上午，我和媽媽玩了一個十分有趣的接數(shù)游戲，游戲規(guī)則是這樣的：我們從1開始輪流接數(shù)，每人每次可以接一個或兩個數(shù)，比如我說1、2，媽媽就可以接3或者3、4都可以，誰最先接30這個數(shù)，就贏了。

　　游戲開始了！我先報“1、2”，媽媽接“3、4”，我再接“5、6”……最后我獲勝。媽媽不服氣，說：“再來一次，這次我先報。”

　　我點頭同意了，于是，媽媽報“1”，我接“2、3”，媽媽接“4”，我再接“5、6”……我又贏了，媽媽奇怪地問我：“為什么你總是贏呢，有什么竅門嗎？”

　　我得意洋洋地說：“當然了，因為30能被3除盡，所以我只要在每一次報數(shù)中都說到3的倍數(shù)：3、6、9、12、15、18、21、24、27，最終我一定會取得勝利，而你不知道這個竅門，所以必輸無疑�！�

　　媽媽恍然大悟，高興的說：“寶貝，你真聰明！”

游戲作文 篇3

　　現(xiàn)在是科技時代無論什么都離不開電腦跟手機當然在這些電子產(chǎn)品給我們帶來方便時也有不好的影響就是游戲，雖然網(wǎng)絡的熱議化游戲也越來越受歡迎，不論是大人還是小孩都已經(jīng)被游戲深深地吸引住。

　　我們宿舍兼職可以稱之為游戲宿舍為什么那么說呢？因為啊我們宿舍除了我基本都要手游，而且每天中午回宿舍的時間都不放過游戲，每天就是在刷等級刷金幣，起初我特別不理解她們每天花那么多時間在游戲上而且還經(jīng)常給她們講道理，但是她們總是我不懂她們的時間，所以我們宿舍每天都是她們打游戲的喊叫聲。

　　后來我想看看游戲到底有什么好玩的所以好奇讓她們玩游戲，結(jié)果我一不小心就被里面的內(nèi)容吸引住了后來我就叫她們把游戲傳給我，再后來我是深深的被游戲給吸引住了每天都很她們一起闖關(guān)過級。

　　其實游戲并不全都是不好的，只要我們用正確的方式對待其實它也給我們減少了不少壓力。

游戲作文 篇4

　　“聽聞地下城勇士很好玩，你有興趣嗎？”

　　相信大家對這個游戲的名字不會陌生。沒錯！它就是風靡全國網(wǎng)絡，同時在線人數(shù)超過150萬的`一個網(wǎng)絡游戲。150萬，這是個多么大的數(shù)字啊。同時在線的意思是在同一個時間一起玩著這個游戲的總?cè)藬?shù)，那么150萬人里又有多少個已經(jīng)沉迷網(wǎng)游了呢？恐怕沒有沉迷的也差不多絕種了吧？

　　一個網(wǎng)絡游戲能帶給人什么？居然能吸引數(shù)以百萬計的網(wǎng)民去參與這游戲。難道這里頭有什么秘密嗎？讓我們來分析一下。

　　適當?shù)挠螒蚰軍蕵飞硇摹�娛樂，就是給人帶來輕松、快樂，在游戲中獲得勝利，同時就得到了成就感。大家不能藐視“成就感”這一在內(nèi)心形成的產(chǎn)物，它有著強大的力量，能控制整個人。大腦也成了它的奴隸，它想你成功的話，就會讓你變得很努力；若它想你失敗，你就得乖乖地服從它，最終的結(jié)果是一敗涂地。

　　成就感既然是在虛榮心里形成的，本來就應該是人去操縱它。但如果你的操縱能力太差，意念被它控制住的話，你便是輸了，代價是讓它控制自己。

　　虛榮心與人的斗爭就像是催眠師與受催眠者之間的關(guān)系一樣，若催眠師的意念十分強烈，甚至高于受催眠者多倍，那受催眠者就只能乖乖地被它控制；相反，如果受催眠者的意念高于催眠師，催眠師就會被反催眠。這是必然的！

　　以上只是我對催眠的見解略談。與本文關(guān)系不大。但是虛榮心催眠人的能力卻是不容置疑的！事實勝于雄辯。有多少人因為沉迷于網(wǎng)游，導致走上了歧途。俗話說“知識改變命運”，這是從正面去影響你的一生；但是，網(wǎng)游也能改變命運！那就是使你沉迷于網(wǎng)游，繼而膨脹你的虛榮心，使你受它的唆擺，任其擺布。難道那些沉迷網(wǎng)游的人就甘心受它的擺布嗎？不，這是因為它們已泥足深陷，不能自拔，他們在網(wǎng)游中得到了太多虛榮，以致整個人都變得不切實際，腦子里裝滿了網(wǎng)游的記憶。他們甚至失去了人性！

　　網(wǎng)游能使人沉醉于虛幻的網(wǎng)絡世界中，網(wǎng)游能直接影響人的心情。輕則日有所思夜有所夢，在游戲中失去了東西就認為是在實際上也失去了東西，心情變得煩悶，暴躁。都只是內(nèi)心情緒受到挫折。而重則付諸于實際行動！新聞也不時有提及到一些由于沉迷而作出異常舉動的人，他們有的殺人，走上了歧途；有的失去電腦后自閉，最終害了自己。

　　這一切在沉迷網(wǎng)游之后的行為，害人害己，值得嗎？答案自在人心

游戲作文 篇5

　　快樂的時光總是很短暫，今天下午老師給我們做了很多游戲，其中我最喜歡玩的游戲是，左手畫方右手畫圓。

　　你們知道這個游戲的規(guī)則嗎？那就讓我來跟你們說一說吧，游戲的規(guī)則就是左手畫方右手畫圓，但在畫的時候必須兩只手一起畫。如果不同時化的話就會被淘汰，正當我百思不得其解的時候，老師告訴我們一心不能二用，由此我聯(lián)想到一定要一心一意的寫作業(yè)，你們喜歡這個游戲嗎？為什么？我喜歡這個游戲，因為這個游戲告訴我們一定的道理，現(xiàn)在你們知道這個道理了嗎？一開始老師說玩這個游戲的時候，我還不明白，到后來我看懂了他們是怎么玩的。

　　雖然這次沒有玩到游戲，但是，下次如果還有游戲的機會，我一定要參與其中，這就是我們在課上玩有趣的游戲。

游戲作文 篇6

　　“1、1.5、1.8、2……”咦，同學們說這些亂七八糟的數(shù)字干什么呀?很可能是做游戲了唄!那你說我們是玩的什么游戲?猜不到了吧?那我就告訴你吧!我們在玩“紙條爭奪戰(zhàn)”

　　游戲就要開始了，老師笑呵呵地說：“這次的游戲全班同學都可以玩哦，在操場舉行.”話音剛落，同學們就異口同聲地喊道：“耶!”教室里頓時沸騰起來，然后，同學們就“嗖嗖”地跑到操場。哈哈，一場有趣的爭奪戰(zhàn)就要開始了!這時老師公布游戲規(guī)則：首先自由分組，每兩人一組，然后寫字條，條上的內(nèi)容可以隨便寫，如：唱歌、跳舞…….再插到脖子后面。再在地上畫個圈子，在中間畫一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰贏了誰就是總司令，來發(fā)號指令。說到“3”時就跳進格子。搶奪對方的紙條并按照上面做。

　　我和“老王”來一場比賽，我們的臉上都洋溢著自信的微笑，我心想：你要抽到我的紙條，你可就倒霉了，哈哈。開始，“石頭、剪刀、布”“耶，我贏了!”我高喊著，跳著。像一個開心的兔子，我笑嘻嘻地說：“1、1.7、3!”我倆立刻跳了進去，我剛反應過來，可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過去�？墒撬�一看，嘻嘻“請睡覺!”他大眼睛瞪得像個“白加黑”玻璃球，做個鬼臉，笑嘻嘻對我說：“這點小事對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起，閉上眼睛，微笑著，呦，還好像做著甜甜的美夢呢!“哈哈……”

　　這場游戲快結(jié)束了，可是快樂的笑聲還蕩漾在每個成員的身旁……

游戲作文 篇7

　　放學回來，我和小朋友們在公園里一起玩老鷹捉小雞。老鷹捉小雞可有趣了！我們先選一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其他人都當小雞。老鷹對小雞可是虎視眈眈，趁母雞一不留神就飛撲過去抓小雞。別看雞媽媽弱小，保護起孩子來可強大著呢！只見她展開翅膀，擋住老鷹的路，拼命地護著小雞。小雞們緊緊地躲在媽媽身后，一邊呼叫，一邊跟著媽媽跑。一局下來，我們都累得氣喘吁吁了。

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