關(guān)于玩游戲的作文集錦15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于玩游戲的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于玩游戲的作文1
昨天晚上，我和媽媽玩了一個(gè)猜字的游戲。規(guī)則是：一個(gè)人在另一個(gè)人背上寫字，讓另一個(gè)人憑感覺猜字。
我先在媽媽的背上寫了一個(gè)“十”字，媽媽一下子就猜著了，接著，我又寫了一個(gè)“食”字，沒想到還是被媽媽猜中了。我思考了一下，一筆一劃的寫了一個(gè)“石”字，媽媽說：“是個(gè)‘右’�！蔽倚α诵φf：“不對！”我又寫了一遍，媽媽仍然說是“右”。我提醒媽媽：“這個(gè)字和剛才的兩個(gè)字發(fā)音相同�！眿寢屨f：“shi？”我說：“是的，是‘石頭’的‘石’�！眿寢尰腥淮笪蛩频模骸芭叮@兩個(gè)字還真是像，我的感覺不行了，沒有感覺出透頭來�！�
聽媽媽一說感覺，我就想起生物上學(xué)習(xí)的觸覺來，說人的表皮有很多的細(xì)胞，這些細(xì)胞的生命體變得越來越復(fù)雜的時(shí)候，生命體表面的一些細(xì)胞便開始擁有了特殊的功能，感觸到一些事物的時(shí)候，就會產(chǎn)生反應(yīng)……一個(gè)人在從受精卵發(fā)育到少年時(shí)，細(xì)胞已經(jīng)分裂了無數(shù)次了，我身上就大約有1012個(gè)細(xì)胞，媽媽的身上大約有1014個(gè)，比我的多100倍。我給媽媽講著自己所知道的生物知識。
“哇！好厲害呀！不過，你的話中有問題，不是我的細(xì)胞數(shù)比你多100倍，而是是你的100倍，多99倍�！薄芭�，明白！”我急忙說。
這樣，我們從游戲到了語文上的知識，再到生物、數(shù)學(xué)，可真是有趣！“可見，我們所學(xué)的每一門學(xué)科都是相連的，像老師說的食物鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，語文學(xué)不好，數(shù)學(xué)的應(yīng)用就跟不上，數(shù)學(xué)的計(jì)數(shù)法沒學(xué)懂，生物的細(xì)胞個(gè)數(shù)就不會記，看來，哪一門都重要，哪一門都要學(xué)好呀！”我大發(fā)感慨！
“沒錯(cuò)！”媽媽說，“學(xué)不好哪一門都是一種損失呀！”
關(guān)于玩游戲的作文2
游戲是我們青少年兒童都喜歡玩的，但是游戲也有低俗與高雅之分，像電腦上那些打打殺殺的“游戲”，就屬于低俗一類，不僅危害眼睛，還傷害心靈。而我喜歡玩一些有益的，動手的游戲，這些游戲使我很難忘。
進(jìn)入了初中，我參加了航模組，劉老師給我們上的第二節(jié)航模課就是制作木頭飛機(jī)。他告訴我們，制作飛機(jī)的機(jī)翼時(shí)，要吧一塊長方體木塊磨成一塊帶有弧線的木塊，并且要取其中的三分之一為它最厚的地方。
聽老師講完，我嚇了一大跳，這好像比古人磨制石器還難呀！竟然還要在一塊平平整整的木塊上磨出一個(gè)光滑的曲面！沒辦法，我只好硬著頭皮去做了。
我把砂紙粘在一塊沒用的木板上，拿著它去磨要方便一些。我先用較大的力氣把做機(jī)翼木塊的棱角磨掉，那木頭灰就撲了我一臉，我再用砂紙橫著磨，使木塊保持平整，不會凹凸不平。我就這樣橫豎反復(fù)磨了十幾個(gè)來回，終于木塊的邊緣部分就已薄如蟬翼了。我再把木塊的后半部分開始磨，但力量越來越輕，磨得速度保持不變，就使木塊成為了一塊上面是弧面，下面是平面的機(jī)翼了。兩片機(jī)翼磨好后，我便用膠水把它們粘在了一起，并且很對稱。我把它們安裝在機(jī)身上，后面加上垂尾翼和平尾翼，一個(gè)“名副其實(shí)”的軸對稱圖形就誕生了。
我把它拿下去試飛了一下，只是輕輕一抖手腕子，它就像離弦的箭一般飛了出去，竟然飛了十幾米。
這架飛機(jī)是我用“辛勤的汗水”磨了一個(gè)多小時(shí)完成的，并且飛行技能超過了大多數(shù)同學(xué)，我覺得不論是我磨制它的過程還是后面的飛行成績都使我難忘，因?yàn)樗嬖V了我，“功夫不負(fù)有心人”，如果你用心去做某件事，那你就能做好，游戲也是如此。
關(guān)于玩游戲的作文3
一天,我和我的小伙伴們在一塊空地上玩起了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。
這個(gè)游戲中，我當(dāng)“小雞”。游戲開始了，只見“老鷹”緊緊盯著可口的“小雞”和“母雞”，觀察“小雞”的一舉一動。他身子微微下蹲，兩手放在膝蓋上，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)起攻擊。突然，“老鷹”沖了過來，“母雞”急忙張開雙臂，擋住“老鷹”的去路，不讓他有機(jī)可乘，而我們躲在“母雞”的身后還在說笑，一點(diǎn)都沒感覺到危險(xiǎn)就在眼前。
突然，“老鷹”往左側(cè)跑去，想繞過“母雞”，可是“母雞”早有防備，趕緊向左側(cè)移動，死死地?fù)踝 袄销棥钡娜ヂ�，這就是第二回的較量�？伞袄销棥辈]有灰心，向右側(cè)跑過去，“母雞”也趕緊向右跑，“老鷹”的三次進(jìn)攻都失敗了。
這時(shí)“老鷹”靈機(jī)一動!來了個(gè)聲東擊西，他先假裝向左側(cè)跑，然后再往右側(cè)跑，“母雞”果然上當(dāng)了，“老鷹”向我們撲來，不幸，一直“小雞”被捉住了。
“母雞”吸取了上次的教訓(xùn)，左攔右擋。突然，“老鷹”往“母雞”的翅膀下沖去，還沒鉆過去，就被“母雞”死死夾住了，后面的“小雞”哈哈大笑，老鷹捉小雞變成了母雞捉老鷹了。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺中，已經(jīng)晚上了，我向大伙一一告別，真希望下次還能玩這個(gè)游戲。
關(guān)于玩游戲的作文4
京華城有個(gè)游樂場，大舅舅聽說有個(gè)新開的項(xiàng)目，就帶我和表妹也去玩了。
到了那兒，只見燈光閃爍，人頭攢動。我想：來了這么多人，里面一定有好玩的。果不其然，里面真的有一些既刺激又有趣的游戲。
我和表妹玩了三個(gè)項(xiàng)目，分別是：高空攬?jiān)�、觀光纜車和激流勇進(jìn)。我們還給它們定了刺激的程度。觀光纜車是低級，激流勇進(jìn)是中級，高空攬?jiān)率歉呒墶?/p>
先說說觀光纜車吧。它的速度很慢，在上升的過程中晃晃的，有點(diǎn)兒像搖籃。只不過到了最高處，有恐高癥的人只要朝下一看，估計(jì)會暈的。但這時(shí)候欣賞一下風(fēng)景倒是不錯(cuò)的。所以，這個(gè)刺激程度是低級的。
激流勇進(jìn)開始的時(shí)候，我們被安排在一只小船上。小船開始前進(jìn)的時(shí)候速度很慢，到了一個(gè)小坡，上坡的時(shí)候速度也挺慢的，可到下坡的時(shí)候，就有一股沖勁，小船突然行駛得快了起來。我們還沒反應(yīng)過來，一股水就朝我臉上噴來。表妹坐在前面，水噴在了表妹的臉上和衣服上，她的衣服都濕了。誰知后面還有一個(gè)更大的坡等著我們這艘小船呢！
最刺激也是我們最喜歡的，要數(shù)高空攬?jiān)铝恕ｉ_始坐在上面就像蕩秋千一樣，很舒服�？赏蝗痪蜕娇罩校趲资椎目罩衼砹藥讉�(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)。嚇得我急忙閉起了眼睛，不敢睜開。突然，機(jī)器一下子懸停了，我還以為是機(jī)器出了故障呢！心里一驚！正在這時(shí)，又開始三百六十度大旋轉(zhuǎn)了……游戲終于結(jié)束了，我們高高興興地著了地。
那晚，我們玩得非常高興。下次有機(jī)會，我還要來。
關(guān)于玩游戲的作文5
我長著圓圓的臉，一張小嘴巴特別能說。我最大特點(diǎn)就是喜歡玩手機(jī)，每到周末，我就想鬼點(diǎn)子弄到手機(jī)玩。
有一個(gè)周末，為了玩手機(jī)我又花樣百出。我用了調(diào)虎離山之計(jì)，拿到了手機(jī)。事情是這樣的，我和媽媽一起去逛街，覺得沒有意思，就又想玩手機(jī)了�？墒�，媽媽不讓我玩。唉！怎么辦呢？我靈機(jī)一動，突然想到媽媽愛逛衣服店。于是，假裝好心好意地說：“媽媽，我覺得這家衣服店不錯(cuò)。”我停了停，又接著說：“要不進(jìn)去看看吧！”我轉(zhuǎn)過身一想到手機(jī)，就像狐貍想已上鉤的雞了，心里得意的很。媽媽見我為她推薦衣服店，很是高興，直接就進(jìn)店了。媽媽挑了幾件衣服，背著包準(zhǔn)備進(jìn)試衣間的那剎那間，我想出了好詭計(jì)，沖媽媽喊道：“媽媽，包包我來幫您保管，您好好試衣服！”媽媽很開心的把包包遞給我，還夸我真懂事。就在媽媽在試衣間換衣的時(shí)候，我就小心翼翼地拿出手機(jī)，津津有味的玩起來。如果媽媽不在，我就站在桌子上，蹦來蹦去，揮舞著手機(jī)，然后大喊：“手機(jī)手機(jī)，我愛你，就像老鼠愛大米！”親幾口再玩。
雖然愛玩手機(jī)是我的一大特點(diǎn)，但是，我還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)“勇敢”。記得有一次，音樂老師教我們學(xué)習(xí)了一首曲子。教完后，音樂老師對我們大家說：“誰會唱這首曲子？同學(xué)們都不愿意。我鼓勵(lì)自己說：“我可以，我一定可以！”然后大膽的舉起手，老師會心的點(diǎn)了我，讓我唱這首曲子。最后，我真的把這首曲子完整的唱完了，同學(xué)們不約而同的為我鼓掌。我開心極了，為自己的勇敢感到驕傲。
雖然玩手機(jī)不是一件好事，但是學(xué)習(xí)時(shí)，我絕不玩手機(jī)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，從不讓手機(jī)耽誤我的學(xué)習(xí)。你們喜不喜歡我呢？
關(guān)于玩游戲的作文6
“一定要投中��！加油！”你猜我們在干什么呢？哈哈，還是讓我來告訴你吧，我們在玩一個(gè)十分有趣的游戲扔廢紙游戲。
上課了，作文老師拿著一個(gè)裝滿廢紙的盆和一個(gè)干凈的垃圾桶，走進(jìn)了教室。我心里充滿了好奇，老師說：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名叫‘扔廢紙游戲’�！蓖瑢W(xué)們，聽到要玩游戲，都?xì)g呼起來。老師先給大家分好組，我被分到a組。接著，老師讓我們選組長。有的人選這個(gè)，有的人選那個(gè)，過了好久，終于決定下來了。老師以地板一條線為分界線，將同學(xué)和垃圾桶隔開。開始投紙團(tuán)前，組長有權(quán)利來分誰第一個(gè)上去，兩組組長通過剪子、包袱、錘決定游戲先后，哪一組組長贏了，哪一組就先開始。
結(jié)果，我們組贏了，我們組就要先開始。第一個(gè)人上場了，只見她小跑著過去拿了一個(gè)紙團(tuán)。她準(zhǔn)備投紙團(tuán)了，這時(shí)我們組里的人都在說：“一定要投中��！”她高高舉起雙手，奮力一扔，結(jié)果調(diào)皮的這團(tuán)居然飛過了垃圾桶�！把�！”她大叫一聲，捂住了臉，接著一邊還懊惱地說：“唉！沒有投中。”緊接著一連幾個(gè)人都沒有扔中，我變得緊張起來。原本我感覺投紙團(tuán)很容易，但是都沒有人投中，漸漸地我也改變了看法。到我了，我慢悠悠地走了過去，拿起一個(gè)紙團(tuán)，感覺不大滿意，又換了另一個(gè)紙團(tuán)。我心里想著：前面幾個(gè)同學(xué)都沒有投中，我一定要投中。開始投了，我用力一扔，哎呀！用力過猛，紙團(tuán)碰到桶壁又彈飛了。游戲玩完了，但是教室里還洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。
這個(gè)游戲真有趣，它給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了快樂。
關(guān)于玩游戲的作文7
我最喜歡玩的游戲是香腸派對，我就為大家介紹一下吧。
香腸派對，是一種射擊游戲，級別可以不斷往上升，還可以獲得人物的服裝，動作，和表情。我的人物，是一個(gè)帶著可樂帽子的，穿著紫色衣服，上面有地球的圖案，鞋子是一只紅一只藍(lán)，看起來非常滑稽。
這次的我要去彩虹島，一跳傘，我跟著我的隊(duì)友來到了遺跡，這里有好多好多裝備，我撿了二級頭，二級甲，和一個(gè)綠色的三級包，拿了一把狙擊槍，裝上許多子彈，多的都有300多發(fā)呢。又拿上了我最喜歡的UZI，他和狙擊槍用一種子彈，可是呢這沒有消音器和倍鏡很難發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的對手，我在遺跡里找呀找，突然我看到了八倍鏡，立刻像離弦的箭一樣沖了過去，看看周圍有沒有人，趁沒有人看到，我立刻撿了起來，裝在了狙擊槍上。
漸漸的我們的隊(duì)伍分散了，我變得很孤獨(dú)，也不敢走漏風(fēng)聲，趴下來躲在草叢里，我用狙擊槍的倍鏡看了看，發(fā)現(xiàn)了山坡下有一個(gè)敵人，正向這邊走來，只聽“砰”的一聲，我用狙擊槍打中了那個(gè)敵人，瞬間，那個(gè)敵人就變成了穿著紅衣服的小香腸，哇哇大哭著逃跑了，我緊追不舍，終于追到了她，真把我累壞了，我就這樣慢慢跟著他，直到她最后的耐力不足了，變成了一個(gè)稻草人。立刻上前走去，我也真的稻草人的位置，哇他這里邊這么多好裝備，我立刻撿了許多裝備。
終于接近了尾聲，地圖上顯示只剩兩個(gè)人，我再次按作戰(zhàn)計(jì)劃進(jìn)行，他在草叢里，用狙擊槍的倍鏡在四周，突然聽到了有人走路的聲音他就在我旁邊，我立刻拿出UZI朝她射了幾槍，只見屏幕上顯示了一排字，你以勝利，我興奮的不得了。
這個(gè)游戲是不是很好玩呢？也快來一起玩吧！
關(guān)于玩游戲的作文8
周四，我們在游戲課上玩了“螞蟻搬家”這個(gè)游戲。
規(guī)則是要拿四個(gè)墊子，然后兩人一組，分四個(gè)大組，要兩人中間夾一個(gè)墊子，跑到中點(diǎn)再繞回來，看哪個(gè)大組跑得最快。
第一輪是準(zhǔn)備賽，同學(xué)們的姿勢各不相同，有的橫著跑，有的跟走路似的，速度當(dāng)然不快，還有的同學(xué)速度不一，到后來，一個(gè)同學(xué)就會被拖著走，真是千姿百態(tài)呀！
三二一！比賽開始了！有些同學(xué)十分聰明，在開始前就說好了一邁左腳，二邁右腳，這樣在比賽時(shí)既方便又節(jié)省時(shí)間。
觀眾們使出渾身力氣為上場的同學(xué)加油鼓勁，許多同學(xué)一直在吶喊：“加油！加油！加油！”有些同學(xué)握緊拳頭，緊鎖眉頭，似乎自己在比賽一樣。在第一組上場時(shí)，我們組先互相加油，這就是對我們上場組的鼓勵(lì)。
我們組劉倚衡和葉泓銘背靠背貼得緊緊的，兩手夾住墊子，眼睛緊盯著中點(diǎn)，目光中充滿了堅(jiān)定，似乎沒人能拿走冠軍。隨著王老師的一聲令下，他們倆健步如飛，嘴里一直有節(jié)奏地喊著：“一二一二一二一”在小組同學(xué)的加油聲中，他們倆像離弘的`箭，像兩只飛快的袋鼠，似乎有使不完的力量，又像是橫著走的螃蟹，終于到達(dá)了終點(diǎn)，小組同學(xué)歡呼起來。
接下來李澤坤和楊沛熠自信滿滿地上場了，剛跑到中點(diǎn)，李澤坤一心急翻車了，快到終點(diǎn)了，李澤坤又心急了，打了個(gè)趔趄，摔倒在終點(diǎn)，引得大家哈哈大笑，他倆也不好意思地笑起來了。
“劉杜”組合來了！他們跑了一會就摔了個(gè)狗啃泥，摔了一會兒，跑一會，摔了一會跑一會兒，到最后，干脆連滾帶爬，才到了終點(diǎn)，讓大家笑得前仰后合。
易經(jīng)里有句古話叫“二人同心，齊力斷金”，其實(shí)，游戲的輸贏并不重要，快樂更重要，團(tuán)隊(duì)合作才是最重要的。
關(guān)于玩游戲的作文9
我玩過許多游戲，有丟沙包、搶椅子、兩人三足跑------但最有趣的還是一、二、三，木頭人。
中午時(shí)分，我呼朋引伴的招來許多小伙伴來玩“一、二、三，木頭人“。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興沖沖地跑過來。我們用石頭剪刀布的方式解決了誰來當(dāng)司令。游戲開始了，同學(xué)們紛紛往遠(yuǎn)處跑去，我也不例外。正當(dāng)我們跑得飛快時(shí)，只見司令大手一揮，喊道：“一、二、三，木頭人！”大家正跑著呢，突然來了這么一句，一下子還沒反應(yīng)過來，就立馬不動了。我用余光微微瞟了一下周圍的同學(xué)，要不是不動，我肯定要哧哧地笑出聲來，有的同學(xué)左腳跨出，右腳彎曲，頭向上仰起，呲牙咧嘴的;有的雙手舉得老高，做出了個(gè)投降的姿勢；還有的像是在跳舞。而我則蹲了下來，把臉深深埋進(jìn)膝頭，偶爾趁司令不注意，偷偷探出頭來，瞄了一下司令在哪兒。
這時(shí)候，司令大搖大擺地在我們中間走著，還不時(shí)向我們做鬼臉，好使我們發(fā)笑，漸漸的，有幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住被淘汰了，突然，司令走了過來，在我面前做鬼臉，還往我的耳朵吹氣，讓我一陣癢癢，我緊閉眼睛和嘴巴，不讓自己發(fā)笑。心想：一定要堅(jiān)持住呀！這時(shí)，倒計(jì)時(shí)如及時(shí)雨一樣來臨：三、二、一，木頭人獲勝！我立馬站起來，開心得一蹦三尺高。同學(xué)們都趴在地上哈哈大笑。
瞧！這個(gè)游戲是不是很有趣呢！
關(guān)于玩游戲的作文10
今天，老師和我們做了一個(gè)游戲——假如我失去了——我選擇了雙手�？僧�(dāng)老師說游戲規(guī)則的時(shí)候，我卻傻眼了，居然要在不用手的情況下去取出數(shù)學(xué)書，還要翻到85頁！我只好硬著頭皮開始游戲，不過轉(zhuǎn)念一想，沒有手而已，我用嘴照樣能行！
我把手交叉放到背上，一切準(zhǔn)備就緒，只聽老師說：“一，二，三，開始！”我急忙在書包里尋找數(shù)學(xué)書，找是很容易的，可是用嘴叼出來那真是難于登天��！我突然后悔說大話了，一旁的同學(xué)大叫著：“快啊，快啊，不行我來幫你！”我百般無奈下只好用了這僅有一次的求助機(jī)會，她撐開我的書包，這下輕松了些，我干脆把頭都埋了進(jìn)去，輕而易舉地叼出了數(shù)學(xué)書，心中默念著：“85頁，85頁，保佑我翻到85頁�！笨墒牵Y(jié)果卻不盡人意，一會兒多了一頁，一會兒又少了幾頁，我背后的手都快控制不住了，真想伸出來幫一把呀！看來我只能拿出殺手锏了——用舔的方法，我伸出舌頭粘住這一頁，慢慢地翻過去，馬上就要到了，但老天爺似乎在跟我作對，把85頁和相鄰的兩頁都粘住了，我心急如焚，一旁的同學(xué)不停地對我說：“把這兩頁吹蓬松，對，對，就這樣往前，繼續(xù)往——”我已經(jīng)徹底凌亂了，腦子成了一團(tuán)漿糊，手腳不聽使喚。只聽老師說第一組還差鄭一蕾，第二組都好了，第三組也都好了，第四組還差一人，加油！完了，完了，這回臉丟大了，死定了。我正心急如焚，老天爺似乎眷顧了我，一會兒，我就稀里糊涂地完成了翻頁任務(wù)，到底是怎么翻到的，我的腦子也一片空白，大概是好運(yùn)氣又回來了吧，哈哈！
這個(gè)游戲還真有意思！它讓我深刻體會到殘疾人生活真的太不容易了，我們以后可得多幫助他們，更要好好珍惜現(xiàn)在幸福的生活，健健康康快快樂樂地生活。
關(guān)于玩游戲的作文11
期末考試的前一天下午，應(yīng)老師神秘地走進(jìn)教室，對我們說：“今天我們一起來玩一個(gè)游戲‘神奇魔法糖’。”怎么玩呢？大家都感到十分疑惑。
應(yīng)老師從身后拿出一個(gè)一個(gè)粉色的系著黃色帶子的禮盒，上方剪有一個(gè)圓圓的小洞�！巴�！好漂亮的禮盒！里面放著什么呢？”我想。應(yīng)老師解開帶子，打開禮盒的蓋子，��！是一些七彩的泡沫珠珠。應(yīng)老師說：“這盒七彩泡沫珠珠里藏著一些‘神奇魔法糖’，共有四種顏色：金色的代表考試金榜題名，綠色的代表一路暢行，藍(lán)色的代表心想事成，紅色的代表大紅燈籠高高掛。這些‘神奇魔法糖’會給你們帶來好運(yùn)哦！記住你們每人有一次上臺摸一顆糖的機(jī)會，但是自己的糖果不能讓別人看見，否則魔法會失效咯。”
一聽這話，同學(xué)們都躍躍欲試。
第一位同學(xué)走上講臺，腦袋扭向一邊，把手伸進(jìn)小洞里，一陣摸索后，伸出手，背過身，從拳頭縫里好奇地看她摸到的糖果，臉上的表情先是緊張，然后微笑著走下講臺，大概是摸到了她想要的那顆“神奇魔法糖”吧！
很快就輪到我了，我早已緊張地手心直冒冷汗了。當(dāng)走上講臺后，把手伸進(jìn)小洞里，我的手就像挖機(jī)一樣，在成百上千的泡沫珠珠里摸索著。突然，一顆圓溜溜的東西落入我的手心這大概就是“神奇魔法糖”吧，我的心兒怦怦直跳。我把手緊緊握成拳頭，微微露出一絲小縫，透過手縫看了一眼，哇！果然是我想要的金色！太好了，我快速地把手放進(jìn)褲兜里，高興地走下講臺。
金色的“神奇魔法糖”，祝我金榜題名吧！
關(guān)于玩游戲的作文12
“加油！”“快點(diǎn)！”“哈哈哈……”咦？操場上怎么這么熱鬧？哦，原來是我們在玩兩人三足的游戲。游戲規(guī)則很簡單，就是把兩個(gè)人的其中一條腿綁在一起，齊心合力，走到終點(diǎn)。
游戲開始了，我們一、三組達(dá)成同盟，一起對抗二、四組。同桌摘下紅領(lǐng)巾，把我們的腳綁在了一起。嗚嗚，他可真狠，不僅綁得很緊，還打了個(gè)死結(jié)，唉，可憐我那嬌嫩的小腳腳了。
比賽正式開始，起初，兩組隊(duì)員不分上下，慢慢地，我們追上了對手，取得了勝利。
第二輪我們第三組和第四組比，哈！中途，沈相宇和陳晗昱一組的紅領(lǐng)巾散了，我們占上風(fēng)，輕而易舉地贏了他們。
最激烈的是男女賽。有的同學(xué)勾肩搭背、嘴里喊著：“一，二，一，二�！庇械膮s連拖帶扯，直接把同伴拽到終點(diǎn)。輪到我和王可兒了，我們邁著整齊的步伐，嘴里同時(shí)喊著統(tǒng)一的口號，配合得十分默契，不一會兒就到達(dá)了終點(diǎn)。對方搭檔可不這么妙了，一個(gè)同學(xué)大步流星地向終點(diǎn)奔去，卻忘了自己身后還有個(gè)“拖油瓶”，結(jié)果兩人都摔了個(gè)"嘴啃泥”。等他們爬起來重新走，又因動作不協(xié)調(diào)而摔倒。我心里暗暗高興。呀！鄭鈳琪一組因單腳跳而被老師提醒，浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間；楊棟耀、何承昊那組剛邁出一步，紅領(lǐng)巾卻散了，他們趕緊彎腰去系……男生的一次次失誤，不禁令我得意起來：哈哈，這回他們“必輸無疑”了！可不知怎的，最后男生竟比我們快！我皺起眉頭，百思不得其解�！芭A了，男生最后怎么能三組一起走？”“耶！”我們女生高興得手舞足蹈，男生們則耷拉著腦袋，像一朵朵枯萎的小花。
游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這個(gè)游戲，讓我深刻地明白了“二人同心，其利斷金”的道理，也令我終生難忘。
關(guān)于玩游戲的作文13
這是一個(gè)炎熱的下午，我和我的好朋友趙文昊、賈銘澤、范伊夢，一起玩藏東西。
我們先錘包錘決定誰先藏東西，我們開始錘包錘，趙文昊贏了，所以他要藏東西。他對著我們做了個(gè)勝利的姿勢，似乎是瞧不起我們。我們自信的對他說：“別以為你很了不起，我們也會贏�！痹捯魟偮�，我們便不看他了。因?yàn)樗貣|西。我們仨蹲在地上，只見賈銘澤一會兒一看，一會兒一看。我曉得，他是在作弊。我連忙拉住他對他說：“別作弊�！辟Z銘澤連忙抬頭，他不看了。我非常開心。
過了一會兒，趙文昊對我們大聲說：“開始找吧！”我們一個(gè)個(gè)都連忙跑進(jìn)屋里，開始搜索了。我找找柜子，沒有。我又找找書桌，沒有。我又找找凳子，沒有……他們兩個(gè)也是找了一大晌，可是都沒找到，于是他倆傷心的投降了。我是不會投降的，我還使勁的找。這一次我想：“會不會在垃圾桶里呢？”我連忙把壓在垃圾桶上面的裝烏龜?shù)呐枘瞄_，奇跡出現(xiàn)了，里面真的有沙包。我大聲的說：“朋友們沙包找到了�！蔽曳浅ｉ_心。
第二局，錘包錘我贏了，該我藏沙包了，我讓他們別看。緊接著我把沙包扔到空調(diào)上面，藏完后我大聲的說：“我藏好了，你們來找吧。”他們找啊找啊，房間都翻遍了。可是都沒找到，最后趙文昊第一個(gè)投降認(rèn)輸，緊接著范伊夢也投降認(rèn)輸，陸續(xù)賈鉻澤也投降認(rèn)輸。這一次我贏了，我非常開心，我大聲的對他們說：“你們絕對猜不到吧，我把沙包藏在了空調(diào)上面。但是我夠不到嘞！”他們無奈的搖搖頭，最后我們齊心協(xié)力把沙包拿掉了。我們玩的非常開心。
這一次我們玩藏東西非常開心，朋友們你們也試試吧，有意想不到的驚喜！
關(guān)于玩游戲的作文14
出操回來一進(jìn)教室，我就看見黑板上畫著一個(gè)三毛的頭像：細(xì)長的脖子頂著一個(gè)大腦袋，眼睛是瞇瞇眼，一個(gè)圓鼻子，一對招風(fēng)耳，咧著嘴笑�？墒侨臉�(biāo)志三根毛沒有在頭上，老師要干嗎呢？我們都很納悶。
老師微笑著說：“今天我們來做個(gè)給三毛添頭發(fā)的游戲……”話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來，直叫：“我！我！”老師先叫到了賴昊楠。我真羨慕他，他太幸運(yùn)了。老師拿毛巾把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，拉著他在原地轉(zhuǎn)三圈，賴昊楠被轉(zhuǎn)得分不清東南西北，他摸索著前進(jìn)，忽然抱住了黃一博的頭，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。賴昊楠感到不對勁，繼續(xù)前行找到黑板，不假思索地畫上了三根毛。同學(xué)們又一次哄堂大笑，有的拍桌打凳，有的捧腹大笑，還有的笑得直不起腰來。賴昊楠迫不及待地摘下毛巾，只見三根毛離得很遠(yuǎn)，似乎被風(fēng)吹到了十萬八千里。他一伸舌頭，不好意思地回到了座位上。
第二個(gè)是陳薪宇，他找到黑板正要畫，我們異口同聲地喊：“往左！往左！”但他還是把頭發(fā)畫飛了，更有趣的是他們兩個(gè)畫得倒很對稱，三毛好像在說：“頭發(fā)別跑！”
陳逸寧走到講臺中間，一轉(zhuǎn)身正對著頭像。我們高興極了，我想陳逸寧一定可以幫三毛加上頭發(fā)。果然第一根畫得準(zhǔn)確無誤，可是另兩根也逃走了，三毛變成了一毛。
我期待成為最后一個(gè)玩游戲的人，誰知韓老師自己把毛巾往頭上一蒙，我們毫不留情地說：“要轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)三圈�！崩蠋煕]辦法，只好轉(zhuǎn)三圈了。老師走到黑板前，用手量了量，不可思議地找到了正確的位置，可惜的是老師差一寸把毛插在了三毛頭上了。同學(xué)們一陣嘆息。我幸災(zāi)樂禍地說：“老師也出洋相了！”
這是我玩得最有趣的游戲，我會永遠(yuǎn)記住這個(gè)游戲。
關(guān)于玩游戲的作文15
最近，我在報(bào)紙上看到有一位小學(xué)生，因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲，而從12層樓跳了下來。
星期四，我一回到家，就馬上迫不及待地打開電腦，過了一會兒，爸爸給我打了個(gè)電話，叫我少玩網(wǎng)絡(luò)游戲。這幾天，有一個(gè)小孩子因?yàn)槊詰偕狭恕澳ЙF世界”游戲，從十二層樓上往下跳，結(jié)果摔死了。他的爸爸媽媽非常心痛，后悔末及，早知道讓孩子玩了，現(xiàn)在正在和“魔獸”公司打官司呢！
從上面一則新聞中，我為感到這個(gè)小孩子的傻而感到可笑，連玩游戲玩上癮都會去跳樓，我想他是看到了游戲里面的人物會飛，才異想天開，從十二層樓上跳下來的吧；還有一點(diǎn)是他們的父母沒有管好他的孩子，讓他天天沉浸在網(wǎng)絡(luò)里的虛擬世界里，沒有制止他而造成的；更是父母太膩愛孩子的，答應(yīng)他的要求，因?yàn)椤澳ЙF世界”這個(gè)游戲，沒有專門的配件還下載不下來呢！正因?yàn)檫@個(gè)父母就買這種配件，在加上孩子的任性，才導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果。
我想，如果我們好不容易才能回一次家，想要讓自己輕松一下，那玩游戲也沒有很大的關(guān)系，省得整天都在學(xué)習(xí)的氛圍里，整天的作業(yè)擺在那里，沒有一點(diǎn)娛樂環(huán)節(jié)，不管是誰腦子都會炸來的。但是，我們要玩游戲是可以玩得太過火了，這樣，不僅對自己的視力有明顯的傷害，而且因?yàn)殡娔X對人體的傷害也不小，所以，我們玩游戲一定要控制好時(shí)間。游戲只不過是一種讓人的生活能高檔一點(diǎn)，愉快一點(diǎn)的東西，而不是，一種職業(yè)。我們現(xiàn)在的職業(yè)就是讀好書，長大以后，才能多為整個(gè)社會多做一些貢獻(xiàn)。
希望大家都能多多學(xué)習(xí)，不要太迷戀網(wǎng)絡(luò)了。一定要以此為戒，不要向這位同學(xué)這么傻乎乎的？
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