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      2. 玩游戲的作文

        時間:2022-12-02 16:13:40 游戲 我要投稿

        關(guān)于玩游戲的作文集錦15篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的關(guān)于玩游戲的作文,歡迎大家分享。

        關(guān)于玩游戲的作文集錦15篇

        關(guān)于玩游戲的作文1

          昨天晚上,我和媽媽玩了一個猜字的游戲。規(guī)則是:一個人在另一個人背上寫字,讓另一個人憑感覺猜字。

          我先在媽媽的背上寫了一個“十”字,媽媽一下子就猜著了,接著,我又寫了一個“食”字,沒想到還是被媽媽猜中了。我思考了一下,一筆一劃的寫了一個“石”字,媽媽說:“是個‘右’!蔽倚α诵φf:“不對!”我又寫了一遍,媽媽仍然說是“右”。我提醒媽媽:“這個字和剛才的兩個字發(fā)音相同!眿寢屨f:“shi?”我說:“是的,是‘石頭’的‘石’。”媽媽恍然大悟似的:“哦,這兩個字還真是像,我的感覺不行了,沒有感覺出透頭來!

          聽媽媽一說感覺,我就想起生物上學(xué)習(xí)的觸覺來,說人的表皮有很多的細(xì)胞,這些細(xì)胞的生命體變得越來越復(fù)雜的時候,生命體表面的一些細(xì)胞便開始擁有了特殊的功能,感觸到一些事物的時候,就會產(chǎn)生反應(yīng)……一個人在從受精卵發(fā)育到少年時,細(xì)胞已經(jīng)分裂了無數(shù)次了,我身上就大約有1012個細(xì)胞,媽媽的身上大約有1014個,比我的多100倍。我給媽媽講著自己所知道的生物知識。

          “哇!好厲害呀!不過,你的話中有問題,不是我的細(xì)胞數(shù)比你多100倍,而是是你的100倍,多99倍!薄芭,明白!”我急忙說。

          這樣,我們從游戲到了語文上的知識,再到生物、數(shù)學(xué),可真是有趣!“可見,我們所學(xué)的每一門學(xué)科都是相連的,像老師說的食物鏈一樣,一環(huán)扣一環(huán),語文學(xué)不好,數(shù)學(xué)的應(yīng)用就跟不上,數(shù)學(xué)的計數(shù)法沒學(xué)懂,生物的細(xì)胞個數(shù)就不會記,看來,哪一門都重要,哪一門都要學(xué)好呀!”我大發(fā)感慨!

          “沒錯!”媽媽說,“學(xué)不好哪一門都是一種損失呀!”

        關(guān)于玩游戲的作文2

          游戲是我們青少年兒童都喜歡玩的,但是游戲也有低俗與高雅之分,像電腦上那些打打殺殺的“游戲”,就屬于低俗一類,不僅危害眼睛,還傷害心靈。而我喜歡玩一些有益的,動手的游戲,這些游戲使我很難忘。

          進(jìn)入了初中,我參加了航模組,劉老師給我們上的第二節(jié)航模課就是制作木頭飛機。他告訴我們,制作飛機的機翼時,要吧一塊長方體木塊磨成一塊帶有弧線的木塊,并且要取其中的三分之一為它最厚的地方。

          聽老師講完,我嚇了一大跳,這好像比古人磨制石器還難呀!竟然還要在一塊平平整整的木塊上磨出一個光滑的曲面!沒辦法,我只好硬著頭皮去做了。

          我把砂紙粘在一塊沒用的木板上,拿著它去磨要方便一些。我先用較大的力氣把做機翼木塊的棱角磨掉,那木頭灰就撲了我一臉,我再用砂紙橫著磨,使木塊保持平整,不會凹凸不平。我就這樣橫豎反復(fù)磨了十幾個來回,終于木塊的邊緣部分就已薄如蟬翼了。我再把木塊的后半部分開始磨,但力量越來越輕,磨得速度保持不變,就使木塊成為了一塊上面是弧面,下面是平面的機翼了。兩片機翼磨好后,我便用膠水把它們粘在了一起,并且很對稱。我把它們安裝在機身上,后面加上垂尾翼和平尾翼,一個“名副其實”的軸對稱圖形就誕生了。

          我把它拿下去試飛了一下,只是輕輕一抖手腕子,它就像離弦的箭一般飛了出去,竟然飛了十幾米。

          這架飛機是我用“辛勤的汗水”磨了一個多小時完成的,并且飛行技能超過了大多數(shù)同學(xué),我覺得不論是我磨制它的過程還是后面的飛行成績都使我難忘,因為它告訴了我,“功夫不負(fù)有心人”,如果你用心去做某件事,那你就能做好,游戲也是如此。

        關(guān)于玩游戲的作文3

          一天,我和我的小伙伴們在一塊空地上玩起了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。

          這個游戲中,我當(dāng)“小雞”。游戲開始了,只見“老鷹”緊緊盯著可口的“小雞”和“母雞”,觀察“小雞”的一舉一動。他身子微微下蹲,兩手放在膝蓋上,隨時準(zhǔn)備發(fā)起攻擊。突然,“老鷹”沖了過來,“母雞”急忙張開雙臂,擋住“老鷹”的去路,不讓他有機可乘,而我們躲在“母雞”的身后還在說笑,一點都沒感覺到危險就在眼前。

          突然,“老鷹”往左側(cè)跑去,想繞過“母雞”,可是“母雞”早有防備,趕緊向左側(cè)移動,死死地?fù)踝 袄销棥钡娜ヂ罚@就是第二回的較量?伞袄销棥辈]有灰心,向右側(cè)跑過去,“母雞”也趕緊向右跑,“老鷹”的三次進(jìn)攻都失敗了。

          這時“老鷹”靈機一動!來了個聲東擊西,他先假裝向左側(cè)跑,然后再往右側(cè)跑,“母雞”果然上當(dāng)了,“老鷹”向我們撲來,不幸,一直“小雞”被捉住了。

          “母雞”吸取了上次的教訓(xùn),左攔右擋。突然,“老鷹”往“母雞”的翅膀下沖去,還沒鉆過去,就被“母雞”死死夾住了,后面的“小雞”哈哈大笑,老鷹捉小雞變成了母雞捉老鷹了。

          快樂的時光總是那么短暫,不知不覺中,已經(jīng)晚上了,我向大伙一一告別,真希望下次還能玩這個游戲。

        關(guān)于玩游戲的作文4

          京華城有個游樂場,大舅舅聽說有個新開的項目,就帶我和表妹也去玩了。

          到了那兒,只見燈光閃爍,人頭攢動。我想:來了這么多人,里面一定有好玩的。果不其然,里面真的有一些既刺激又有趣的游戲。

          我和表妹玩了三個項目,分別是:高空攬月、觀光纜車和激流勇進(jìn)。我們還給它們定了刺激的程度。觀光纜車是低級,激流勇進(jìn)是中級,高空攬月是高級。

          先說說觀光纜車吧。它的速度很慢,在上升的過程中晃晃的,有點兒像搖籃。只不過到了最高處,有恐高癥的人只要朝下一看,估計會暈的。但這時候欣賞一下風(fēng)景倒是不錯的。所以,這個刺激程度是低級的。

          激流勇進(jìn)開始的時候,我們被安排在一只小船上。小船開始前進(jìn)的時候速度很慢,到了一個小坡,上坡的時候速度也挺慢的,可到下坡的時候,就有一股沖勁,小船突然行駛得快了起來。我們還沒反應(yīng)過來,一股水就朝我臉上噴來。表妹坐在前面,水噴在了表妹的臉上和衣服上,她的衣服都濕了。誰知后面還有一個更大的坡等著我們這艘小船呢!

          最刺激也是我們最喜歡的,要數(shù)高空攬月了。開始坐在上面就像蕩秋千一樣,很舒服?赏蝗痪蜕娇罩校趲资椎目罩衼砹藥讉三百六十度大旋轉(zhuǎn)。嚇得我急忙閉起了眼睛,不敢睜開。突然,機器一下子懸停了,我還以為是機器出了故障呢!心里一驚!正在這時,又開始三百六十度大旋轉(zhuǎn)了……游戲終于結(jié)束了,我們高高興興地著了地。

          那晚,我們玩得非常高興。下次有機會,我還要來。

        關(guān)于玩游戲的作文5

          我長著圓圓的臉,一張小嘴巴特別能說。我最大特點就是喜歡玩手機,每到周末,我就想鬼點子弄到手機玩。

          有一個周末,為了玩手機我又花樣百出。我用了調(diào)虎離山之計,拿到了手機。事情是這樣的,我和媽媽一起去逛街,覺得沒有意思,就又想玩手機了?墒牵瑡寢尣蛔屛彝。唉!怎么辦呢?我靈機一動,突然想到媽媽愛逛衣服店。于是,假裝好心好意地說:“媽媽,我覺得這家衣服店不錯!蔽彝A送#纸又f:“要不進(jìn)去看看吧!”我轉(zhuǎn)過身一想到手機,就像狐貍想已上鉤的雞了,心里得意的很。媽媽見我為她推薦衣服店,很是高興,直接就進(jìn)店了。媽媽挑了幾件衣服,背著包準(zhǔn)備進(jìn)試衣間的那剎那間,我想出了好詭計,沖媽媽喊道:“媽媽,包包我來幫您保管,您好好試衣服!”媽媽很開心的把包包遞給我,還夸我真懂事。就在媽媽在試衣間換衣的時候,我就小心翼翼地拿出手機,津津有味的玩起來。如果媽媽不在,我就站在桌子上,蹦來蹦去,揮舞著手機,然后大喊:“手機手機,我愛你,就像老鼠愛大米!”親幾口再玩。

          雖然愛玩手機是我的一大特點,但是,我還有一個最大的優(yōu)點“勇敢”。記得有一次,音樂老師教我們學(xué)習(xí)了一首曲子。教完后,音樂老師對我們大家說:“誰會唱這首曲子?同學(xué)們都不愿意。我鼓勵自己說:“我可以,我一定可以!”然后大膽的舉起手,老師會心的點了我,讓我唱這首曲子。最后,我真的把這首曲子完整的唱完了,同學(xué)們不約而同的為我鼓掌。我開心極了,為自己的勇敢感到驕傲。

          雖然玩手機不是一件好事,但是學(xué)習(xí)時,我絕不玩手機,認(rèn)真的學(xué)習(xí),從不讓手機耽誤我的學(xué)習(xí)。你們喜不喜歡我呢?

        關(guān)于玩游戲的作文6

          “一定要投中!加油!”你猜我們在干什么呢?哈哈,還是讓我來告訴你吧,我們在玩一個十分有趣的游戲扔廢紙游戲。

          上課了,作文老師拿著一個裝滿廢紙的盆和一個干凈的垃圾桶,走進(jìn)了教室。我心里充滿了好奇,老師說:“今天我們要玩一個游戲,名叫‘扔廢紙游戲’!蓖瑢W(xué)們,聽到要玩游戲,都?xì)g呼起來。老師先給大家分好組,我被分到a組。接著,老師讓我們選組長。有的人選這個,有的人選那個,過了好久,終于決定下來了。老師以地板一條線為分界線,將同學(xué)和垃圾桶隔開。開始投紙團前,組長有權(quán)利來分誰第一個上去,兩組組長通過剪子、包袱、錘決定游戲先后,哪一組組長贏了,哪一組就先開始。

          結(jié)果,我們組贏了,我們組就要先開始。第一個人上場了,只見她小跑著過去拿了一個紙團。她準(zhǔn)備投紙團了,這時我們組里的人都在說:“一定要投中啊!”她高高舉起雙手,奮力一扔,結(jié)果調(diào)皮的這團居然飛過了垃圾桶。“呀!”她大叫一聲,捂住了臉,接著一邊還懊惱地說:“唉!沒有投中!本o接著一連幾個人都沒有扔中,我變得緊張起來。原本我感覺投紙團很容易,但是都沒有人投中,漸漸地我也改變了看法。到我了,我慢悠悠地走了過去,拿起一個紙團,感覺不大滿意,又換了另一個紙團。我心里想著:前面幾個同學(xué)都沒有投中,我一定要投中。開始投了,我用力一扔,哎呀!用力過猛,紙團碰到桶壁又彈飛了。游戲玩完了,但是教室里還洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。

          這個游戲真有趣,它給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了快樂。

        關(guān)于玩游戲的作文7

          我最喜歡玩的游戲是香腸派對,我就為大家介紹一下吧。

          香腸派對,是一種射擊游戲,級別可以不斷往上升,還可以獲得人物的服裝,動作,和表情。我的人物,是一個帶著可樂帽子的,穿著紫色衣服,上面有地球的圖案,鞋子是一只紅一只藍(lán),看起來非;

          這次的我要去彩虹島,一跳傘,我跟著我的隊友來到了遺跡,這里有好多好多裝備,我撿了二級頭,二級甲,和一個綠色的三級包,拿了一把狙擊槍,裝上許多子彈,多的都有300多發(fā)呢。又拿上了我最喜歡的UZI,他和狙擊槍用一種子彈,可是呢這沒有消音器和倍鏡很難發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的對手,我在遺跡里找呀找,突然我看到了八倍鏡,立刻像離弦的箭一樣沖了過去,看看周圍有沒有人,趁沒有人看到,我立刻撿了起來,裝在了狙擊槍上。

          漸漸的我們的隊伍分散了,我變得很孤獨,也不敢走漏風(fēng)聲,趴下來躲在草叢里,我用狙擊槍的倍鏡看了看,發(fā)現(xiàn)了山坡下有一個敵人,正向這邊走來,只聽“砰”的一聲,我用狙擊槍打中了那個敵人,瞬間,那個敵人就變成了穿著紅衣服的小香腸,哇哇大哭著逃跑了,我緊追不舍,終于追到了她,真把我累壞了,我就這樣慢慢跟著他,直到她最后的耐力不足了,變成了一個稻草人。立刻上前走去,我也真的稻草人的位置,哇他這里邊這么多好裝備,我立刻撿了許多裝備。

          終于接近了尾聲,地圖上顯示只剩兩個人,我再次按作戰(zhàn)計劃進(jìn)行,他在草叢里,用狙擊槍的倍鏡在四周,突然聽到了有人走路的聲音他就在我旁邊,我立刻拿出UZI朝她射了幾槍,只見屏幕上顯示了一排字,你以勝利,我興奮的不得了。

          這個游戲是不是很好玩呢?也快來一起玩吧!

        關(guān)于玩游戲的作文8

          周四,我們在游戲課上玩了“螞蟻搬家”這個游戲。

          規(guī)則是要拿四個墊子,然后兩人一組,分四個大組,要兩人中間夾一個墊子,跑到中點再繞回來,看哪個大組跑得最快。

          第一輪是準(zhǔn)備賽,同學(xué)們的姿勢各不相同,有的橫著跑,有的跟走路似的,速度當(dāng)然不快,還有的同學(xué)速度不一,到后來,一個同學(xué)就會被拖著走,真是千姿百態(tài)呀!

          三二一!比賽開始了!有些同學(xué)十分聰明,在開始前就說好了一邁左腳,二邁右腳,這樣在比賽時既方便又節(jié)省時間。

          觀眾們使出渾身力氣為上場的同學(xué)加油鼓勁,許多同學(xué)一直在吶喊:“加油!加油!加油!”有些同學(xué)握緊拳頭,緊鎖眉頭,似乎自己在比賽一樣。在第一組上場時,我們組先互相加油,這就是對我們上場組的鼓勵。

          我們組劉倚衡和葉泓銘背靠背貼得緊緊的,兩手夾住墊子,眼睛緊盯著中點,目光中充滿了堅定,似乎沒人能拿走冠軍。隨著王老師的一聲令下,他們倆健步如飛,嘴里一直有節(jié)奏地喊著:“一二一二一二一”在小組同學(xué)的加油聲中,他們倆像離弘的`箭,像兩只飛快的袋鼠,似乎有使不完的力量,又像是橫著走的螃蟹,終于到達(dá)了終點,小組同學(xué)歡呼起來。

          接下來李澤坤和楊沛熠自信滿滿地上場了,剛跑到中點,李澤坤一心急翻車了,快到終點了,李澤坤又心急了,打了個趔趄,摔倒在終點,引得大家哈哈大笑,他倆也不好意思地笑起來了。

          “劉杜”組合來了!他們跑了一會就摔了個狗啃泥,摔了一會兒,跑一會,摔了一會跑一會兒,到最后,干脆連滾帶爬,才到了終點,讓大家笑得前仰后合。

          易經(jīng)里有句古話叫“二人同心,齊力斷金”,其實,游戲的輸贏并不重要,快樂更重要,團隊合作才是最重要的。

        關(guān)于玩游戲的作文9

          我玩過許多游戲,有丟沙包、搶椅子、兩人三足跑------但最有趣的還是一、二、三,木頭人。

          中午時分,我呼朋引伴的招來許多小伙伴來玩“一、二、三,木頭人“。同學(xué)們一個個興沖沖地跑過來。我們用石頭剪刀布的方式解決了誰來當(dāng)司令。游戲開始了,同學(xué)們紛紛往遠(yuǎn)處跑去,我也不例外。正當(dāng)我們跑得飛快時,只見司令大手一揮,喊道:“一、二、三,木頭人!”大家正跑著呢,突然來了這么一句,一下子還沒反應(yīng)過來,就立馬不動了。我用余光微微瞟了一下周圍的同學(xué),要不是不動,我肯定要哧哧地笑出聲來,有的同學(xué)左腳跨出,右腳彎曲,頭向上仰起,呲牙咧嘴的;有的雙手舉得老高,做出了個投降的姿勢;還有的像是在跳舞。而我則蹲了下來,把臉深深埋進(jìn)膝頭,偶爾趁司令不注意,偷偷探出頭來,瞄了一下司令在哪兒。

          這時候,司令大搖大擺地在我們中間走著,還不時向我們做鬼臉,好使我們發(fā)笑,漸漸的,有幾個同學(xué)堅持不住被淘汰了,突然,司令走了過來,在我面前做鬼臉,還往我的耳朵吹氣,讓我一陣癢癢,我緊閉眼睛和嘴巴,不讓自己發(fā)笑。心想:一定要堅持住呀!這時,倒計時如及時雨一樣來臨:三、二、一,木頭人獲勝!我立馬站起來,開心得一蹦三尺高。同學(xué)們都趴在地上哈哈大笑。

          瞧!這個游戲是不是很有趣呢!

        關(guān)于玩游戲的作文10

          今天,老師和我們做了一個游戲——假如我失去了——我選擇了雙手?僧(dāng)老師說游戲規(guī)則的時候,我卻傻眼了,居然要在不用手的情況下去取出數(shù)學(xué)書,還要翻到85頁!我只好硬著頭皮開始游戲,不過轉(zhuǎn)念一想,沒有手而已,我用嘴照樣能行!

          我把手交叉放到背上,一切準(zhǔn)備就緒,只聽老師說:“一,二,三,開始!”我急忙在書包里尋找數(shù)學(xué)書,找是很容易的,可是用嘴叼出來那真是難于登天!我突然后悔說大話了,一旁的同學(xué)大叫著:“快啊,快啊,不行我來幫你!”我百般無奈下只好用了這僅有一次的求助機會,她撐開我的書包,這下輕松了些,我干脆把頭都埋了進(jìn)去,輕而易舉地叼出了數(shù)學(xué)書,心中默念著:“85頁,85頁,保佑我翻到85頁。”可是,結(jié)果卻不盡人意,一會兒多了一頁,一會兒又少了幾頁,我背后的手都快控制不住了,真想伸出來幫一把呀!看來我只能拿出殺手锏了——用舔的方法,我伸出舌頭粘住這一頁,慢慢地翻過去,馬上就要到了,但老天爺似乎在跟我作對,把85頁和相鄰的兩頁都粘住了,我心急如焚,一旁的同學(xué)不停地對我說:“把這兩頁吹蓬松,對,對,就這樣往前,繼續(xù)往——”我已經(jīng)徹底凌亂了,腦子成了一團漿糊,手腳不聽使喚。只聽老師說第一組還差鄭一蕾,第二組都好了,第三組也都好了,第四組還差一人,加油!完了,完了,這回臉丟大了,死定了。我正心急如焚,老天爺似乎眷顧了我,一會兒,我就稀里糊涂地完成了翻頁任務(wù),到底是怎么翻到的,我的腦子也一片空白,大概是好運氣又回來了吧,哈哈!

          這個游戲還真有意思!它讓我深刻體會到殘疾人生活真的太不容易了,我們以后可得多幫助他們,更要好好珍惜現(xiàn)在幸福的生活,健健康康快快樂樂地生活。

        關(guān)于玩游戲的作文11

          期末考試的前一天下午,應(yīng)老師神秘地走進(jìn)教室,對我們說:“今天我們一起來玩一個游戲‘神奇魔法糖’!痹趺赐婺?大家都感到十分疑惑。

          應(yīng)老師從身后拿出一個一個粉色的系著黃色帶子的禮盒,上方剪有一個圓圓的小洞!巴!好漂亮的禮盒!里面放著什么呢?”我想。應(yīng)老師解開帶子,打開禮盒的蓋子,!是一些七彩的泡沫珠珠。應(yīng)老師說:“這盒七彩泡沫珠珠里藏著一些‘神奇魔法糖’,共有四種顏色:金色的代表考試金榜題名,綠色的代表一路暢行,藍(lán)色的代表心想事成,紅色的代表大紅燈籠高高掛。這些‘神奇魔法糖’會給你們帶來好運哦!記住你們每人有一次上臺摸一顆糖的機會,但是自己的糖果不能讓別人看見,否則魔法會失效咯!

          一聽這話,同學(xué)們都躍躍欲試。

          第一位同學(xué)走上講臺,腦袋扭向一邊,把手伸進(jìn)小洞里,一陣摸索后,伸出手,背過身,從拳頭縫里好奇地看她摸到的糖果,臉上的表情先是緊張,然后微笑著走下講臺,大概是摸到了她想要的那顆“神奇魔法糖”吧!

          很快就輪到我了,我早已緊張地手心直冒冷汗了。當(dāng)走上講臺后,把手伸進(jìn)小洞里,我的手就像挖機一樣,在成百上千的泡沫珠珠里摸索著。突然,一顆圓溜溜的東西落入我的手心這大概就是“神奇魔法糖”吧,我的心兒怦怦直跳。我把手緊緊握成拳頭,微微露出一絲小縫,透過手縫看了一眼,哇!果然是我想要的金色!太好了,我快速地把手放進(jìn)褲兜里,高興地走下講臺。

          金色的“神奇魔法糖”,祝我金榜題名吧!

        關(guān)于玩游戲的作文12

          “加油!”“快點!”“哈哈哈……”咦?操場上怎么這么熱鬧?哦,原來是我們在玩兩人三足的游戲。游戲規(guī)則很簡單,就是把兩個人的其中一條腿綁在一起,齊心合力,走到終點。

          游戲開始了,我們一、三組達(dá)成同盟,一起對抗二、四組。同桌摘下紅領(lǐng)巾,把我們的腳綁在了一起。嗚嗚,他可真狠,不僅綁得很緊,還打了個死結(jié),唉,可憐我那嬌嫩的小腳腳了。

          比賽正式開始,起初,兩組隊員不分上下,慢慢地,我們追上了對手,取得了勝利。

          第二輪我們第三組和第四組比,哈!中途,沈相宇和陳晗昱一組的紅領(lǐng)巾散了,我們占上風(fēng),輕而易舉地贏了他們。

          最激烈的是男女賽。有的同學(xué)勾肩搭背、嘴里喊著:“一,二,一,二!庇械膮s連拖帶扯,直接把同伴拽到終點。輪到我和王可兒了,我們邁著整齊的步伐,嘴里同時喊著統(tǒng)一的口號,配合得十分默契,不一會兒就到達(dá)了終點。對方搭檔可不這么妙了,一個同學(xué)大步流星地向終點奔去,卻忘了自己身后還有個“拖油瓶”,結(jié)果兩人都摔了個"嘴啃泥”。等他們爬起來重新走,又因動作不協(xié)調(diào)而摔倒。我心里暗暗高興。呀!鄭鈳琪一組因單腳跳而被老師提醒,浪費了一點時間;楊棟耀、何承昊那組剛邁出一步,紅領(lǐng)巾卻散了,他們趕緊彎腰去系……男生的一次次失誤,不禁令我得意起來:哈哈,這回他們“必輸無疑”了!可不知怎的,最后男生竟比我們快!我皺起眉頭,百思不得其解!芭A了,男生最后怎么能三組一起走?”“耶!”我們女生高興得手舞足蹈,男生們則耷拉著腦袋,像一朵朵枯萎的小花。

          游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這個游戲,讓我深刻地明白了“二人同心,其利斷金”的道理,也令我終生難忘。

        關(guān)于玩游戲的作文13

          這是一個炎熱的下午,我和我的好朋友趙文昊、賈銘澤、范伊夢,一起玩藏東西。

          我們先錘包錘決定誰先藏東西,我們開始錘包錘,趙文昊贏了,所以他要藏東西。他對著我們做了個勝利的姿勢,似乎是瞧不起我們。我們自信的對他說:“別以為你很了不起,我們也會贏!痹捯魟偮洌覀儽悴豢此。因為他要藏東西。我們仨蹲在地上,只見賈銘澤一會兒一看,一會兒一看。我曉得,他是在作弊。我連忙拉住他對他說:“別作弊!辟Z銘澤連忙抬頭,他不看了。我非常開心。

          過了一會兒,趙文昊對我們大聲說:“開始找吧!”我們一個個都連忙跑進(jìn)屋里,開始搜索了。我找找柜子,沒有。我又找找書桌,沒有。我又找找凳子,沒有……他們兩個也是找了一大晌,可是都沒找到,于是他倆傷心的投降了。我是不會投降的,我還使勁的找。這一次我想:“會不會在垃圾桶里呢?”我連忙把壓在垃圾桶上面的裝烏龜?shù)呐枘瞄_,奇跡出現(xiàn)了,里面真的有沙包。我大聲的說:“朋友們沙包找到了。”我非常開心。

          第二局,錘包錘我贏了,該我藏沙包了,我讓他們別看。緊接著我把沙包扔到空調(diào)上面,藏完后我大聲的說:“我藏好了,你們來找吧!彼麄冋野≌野。块g都翻遍了。可是都沒找到,最后趙文昊第一個投降認(rèn)輸,緊接著范伊夢也投降認(rèn)輸,陸續(xù)賈鉻澤也投降認(rèn)輸。這一次我贏了,我非常開心,我大聲的對他們說:“你們絕對猜不到吧,我把沙包藏在了空調(diào)上面。但是我夠不到嘞!”他們無奈的搖搖頭,最后我們齊心協(xié)力把沙包拿掉了。我們玩的非常開心。

          這一次我們玩藏東西非常開心,朋友們你們也試試吧,有意想不到的驚喜!

        關(guān)于玩游戲的作文14

          出操回來一進(jìn)教室,我就看見黑板上畫著一個三毛的頭像:細(xì)長的脖子頂著一個大腦袋,眼睛是瞇瞇眼,一個圓鼻子,一對招風(fēng)耳,咧著嘴笑?墒侨臉(biāo)志三根毛沒有在頭上,老師要干嗎呢?我們都很納悶。

          老師微笑著說:“今天我們來做個給三毛添頭發(fā)的游戲……”話音剛落,同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來,直叫:“我!我!”老師先叫到了賴昊楠。我真羨慕他,他太幸運了。老師拿毛巾把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實,拉著他在原地轉(zhuǎn)三圈,賴昊楠被轉(zhuǎn)得分不清東南西北,他摸索著前進(jìn),忽然抱住了黃一博的頭,同學(xué)們頓時哄堂大笑。賴昊楠感到不對勁,繼續(xù)前行找到黑板,不假思索地畫上了三根毛。同學(xué)們又一次哄堂大笑,有的拍桌打凳,有的捧腹大笑,還有的笑得直不起腰來。賴昊楠迫不及待地摘下毛巾,只見三根毛離得很遠(yuǎn),似乎被風(fēng)吹到了十萬八千里。他一伸舌頭,不好意思地回到了座位上。

          第二個是陳薪宇,他找到黑板正要畫,我們異口同聲地喊:“往左!往左!”但他還是把頭發(fā)畫飛了,更有趣的是他們兩個畫得倒很對稱,三毛好像在說:“頭發(fā)別跑!”

          陳逸寧走到講臺中間,一轉(zhuǎn)身正對著頭像。我們高興極了,我想陳逸寧一定可以幫三毛加上頭發(fā)。果然第一根畫得準(zhǔn)確無誤,可是另兩根也逃走了,三毛變成了一毛。

          我期待成為最后一個玩游戲的人,誰知韓老師自己把毛巾往頭上一蒙,我們毫不留情地說:“要轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)三圈!崩蠋煕]辦法,只好轉(zhuǎn)三圈了。老師走到黑板前,用手量了量,不可思議地找到了正確的位置,可惜的是老師差一寸把毛插在了三毛頭上了。同學(xué)們一陣嘆息。我幸災(zāi)樂禍地說:“老師也出洋相了!”

          這是我玩得最有趣的游戲,我會永遠(yuǎn)記住這個游戲。

        關(guān)于玩游戲的作文15

          最近,我在報紙上看到有一位小學(xué)生,因為迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,而從12層樓跳了下來。

          星期四,我一回到家,就馬上迫不及待地打開電腦,過了一會兒,爸爸給我打了個電話,叫我少玩網(wǎng)絡(luò)游戲。這幾天,有一個小孩子因為迷戀上了“魔獸世界”游戲,從十二層樓上往下跳,結(jié)果摔死了。他的爸爸媽媽非常心痛,后悔末及,早知道讓孩子玩了,現(xiàn)在正在和“魔獸”公司打官司呢!

          從上面一則新聞中,我為感到這個小孩子的傻而感到可笑,連玩游戲玩上癮都會去跳樓,我想他是看到了游戲里面的人物會飛,才異想天開,從十二層樓上跳下來的吧;還有一點是他們的父母沒有管好他的孩子,讓他天天沉浸在網(wǎng)絡(luò)里的虛擬世界里,沒有制止他而造成的;更是父母太膩愛孩子的,答應(yīng)他的要求,因為“魔獸世界”這個游戲,沒有專門的配件還下載不下來呢!正因為這個父母就買這種配件,在加上孩子的任性,才導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果。

          我想,如果我們好不容易才能回一次家,想要讓自己輕松一下,那玩游戲也沒有很大的關(guān)系,省得整天都在學(xué)習(xí)的氛圍里,整天的作業(yè)擺在那里,沒有一點娛樂環(huán)節(jié),不管是誰腦子都會炸來的。但是,我們要玩游戲是可以玩得太過火了,這樣,不僅對自己的視力有明顯的傷害,而且因為電腦對人體的傷害也不小,所以,我們玩游戲一定要控制好時間。游戲只不過是一種讓人的生活能高檔一點,愉快一點的東西,而不是,一種職業(yè)。我們現(xiàn)在的職業(yè)就是讀好書,長大以后,才能多為整個社會多做一些貢獻(xiàn)。

          希望大家都能多多學(xué)習(xí),不要太迷戀網(wǎng)絡(luò)了。一定要以此為戒,不要向這位同學(xué)這么傻乎乎的?

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