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      2. 有趣的游戲的作文

        時(shí)間:2023-02-26 19:34:08 游戲 我要投稿

        【精選】有趣的游戲的作文錦集10篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】有趣的游戲的作文錦集10篇

        有趣的游戲的作文 篇1

          今天公開課上,老師帶我們玩一個(gè)叫做“小乒乓過橋”的游戲。

          游戲開始前,我們又蹦又跳把手舉得老高,一副副躍躍欲試的表情。同時(shí)嘴里還在說:“我來,劉老師我來”之類的話。我想:劉老師要是能讓我參加游戲那該多好!”

          老師點(diǎn)了五名男生和五名女生,分別組成男生組和女生組,進(jìn)行PK。雖然沒有點(diǎn)我,有點(diǎn)小遺憾,但我馬上就被游戲吸引住了。

          劉老師宣布了規(guī)則:“一、身體不能碰到杯子和乒乓球。二、想辦法把乒乓球從第一排的杯子里吹到第二排杯子里。哪一組先完成,就算獲勝!

          “預(yù)備,開始!”劉老師一聲令下,雙方展開了激烈的對(duì)戰(zhàn)。

          在大家的'加油聲中,只見男生組的第一位選手彎著腰,伸著脖子,深吸一口氣,鼓著腮幫子,嘴對(duì)著杯子里的乒乓球,快速地吹了一口氣,乒乓球就過橋了,來到了第二排杯子里。同時(shí),女生組第一位也完成了。

          緊接著,男生組的選手一個(gè)接著一個(gè)不費(fèi)吹灰之力完成比賽。而女生卻慢了一步,輸?shù)袅吮荣。我們男生立刻歡呼了起來,擁抱在一起。而女生沮喪地坐在位置上。劉老師宣布:“男生組獲勝!”這時(shí)候我們男生又歡呼起來。

          最后,裁判跟老師說明了女生為什么輸?shù)脑。原來女生的第四個(gè)杯子里的水少了,耽擱了一點(diǎn)時(shí)間,才輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。

          下課了,大家仍在回味著這場(chǎng)激烈、有挑戰(zhàn)性的比賽。

        有趣的游戲的作文 篇2

          在風(fēng)和日麗的星期六。我和同學(xué)們參加了一次有趣的游戲——咬耳朵。

          首先我們分成了兩個(gè)小組,我被分在第二組,首先是第一組玩。游戲還沒開始呢,第一組的兩個(gè)同學(xué)就已經(jīng)爭(zhēng)吵了起來。我看著這一舉動(dòng)就知道他們組沒救了。

          老師首先把要傳的'“話”寫在一張紙上拿給我們二組的同學(xué)看,原來是“化肥會(huì)揮發(fā)”這幾個(gè)字。然后老師給第一組第一個(gè)同學(xué)傳話了。雖然我們不知道傳的是不是給我們看的“話”,但從老師臉上的奸笑,我們就知道他們肯定贏不了。果不其然,他們從開頭傳到第四個(gè)的時(shí)候就變成了“鮮艷”,到最后一個(gè)同學(xué)那里,竟然傳成了“少”,可真離譜呀。

          輪到我們組了,老師又在紙上寫了幾個(gè)字,然后給已經(jīng)坐下的第一組同學(xué)看。第一組看了大笑著說道:“你們不可能贏!”我心想:“不可能,我們一定會(huì)贏的!”。前邊一位同學(xué)把“話”給我了,我聽到的是:“趕灰媽媽馬媽”。而最后一位同學(xué)在黑板上寫下的答案是:“趕灰媽媽媽媽”。結(jié)果正確答案是:“媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬”。氣死我了。

          這一局,雙方打成平手,可大家都不服氣對(duì)方。

          于是又重新來一次比賽。和第一次一樣,老師給我們看了答案。限時(shí)一分鐘的傳話開始了!漫長的半分鐘過去了!……老師問:“好了嗎?”第一組點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后一位同學(xué)在黑板上寫下了答案:“英文havedo”,而正確答案是:“鵝要過河,河要渡鵝,不只是鵝過河,還是河渡鵝”。哈哈哈笑死我啦!

          又輪到我們組了,老師給他們組看了看答案,就傳給了我們,傳了幾位同學(xué)就輪到我了。我聽到的是:“五個(gè)老爺爺辛苦,買了一盤醋,又買了一盤布”。傳到了最后成了:“五個(gè)老爺爺,買了一瓶醋又買了一條布”。而正確答案是“一個(gè)老爺爺姓顧,上街買醋又買布!甭犃舜鸢肝一鹈叭,恨不得變成關(guān)羽,一刀斬了傳錯(cuò)的人。

          通過這個(gè)游戲我知道謠言一不小心就有了,而且謠言可怕極了,連中文都能傳成英文。面對(duì)語言,我們一定要有智慧,因?yàn)椤爸{言止于智者”。

        有趣的游戲的作文 篇3

          今天下午,暖暖的陽光照著美麗的校園?斓椒艑W(xué)的時(shí)間了,老師帶著我們玩了個(gè)有趣的老鼠十八洞的游戲。

          老師叫楊雨軒范朕國扮成貓站在大圈內(nèi),鞠一諾王子俊等同學(xué)扮成老鼠站在大圈外,其余同學(xué)手拉手站在大圈上做籬笆。老鼠要設(shè)法鉆過籬笆,貓要追趕老鼠,逮住老鼠,被捉的老鼠要表演一個(gè)節(jié)目。游戲開始了,扮演老鼠的`同學(xué)像猴子似的在同學(xué)們的手臂下鉆來鉆去,不停地跑著笑著,大聲地叫著。扮演貓的同學(xué)直盯小老鼠眼皮都不眨一下,一秒鐘也不放過。突然,楊雨軒跑著跳起來,一把抓住了鞠一諾!弦恢Z被逮住了,要表演節(jié)目’‘同學(xué)們大聲喊。鞠一諾小臉一紅,不好意思的低下了頭。’‘讓我們蕩起雙槳,小船兒迎風(fēng)波浪......’‘歌聲笑聲和我們的吶喊聲在校園里回蕩。

          這個(gè)游戲是不是很有趣呢?有時(shí)間玩玩吧,相信你和我們一樣一定很開心!

        有趣的游戲的作文 篇4

          “啊!真無聊!蔽野Ш恐。又到寂靜無聲的中午了,我該怎么度過這凄涼的中午!

          時(shí)間如流水般匆匆流去了,就在我最無聊的那一刻,一個(gè)聲音闖入我的耳朵里。“誰想玩游戲,快過來!鳖D時(shí),我興奮起來,如同一只掙脫牢籠的小鳥眉飛色舞地朝著傳來聲音跑去。!原來媽媽正在組織人玩游戲。我問:“媽媽,你們要玩什么游戲?”媽媽回答:“我們要玩的游戲是‘你來描述我來猜’!睅追昼姾,人來齊了,媽媽先講了下游戲規(guī)則,然后宣布開始游戲!拔蚁葋!”我自告奮勇地說。媽媽用毛巾蒙住我的眼睛,然后把袋子放在我手邊,我試探著摸了一個(gè)東西,當(dāng)我猜出是什么后開始描述這個(gè)物品讓大家猜!斑@個(gè)東西是軟的,它可以吃。”媽媽緊接著問了一個(gè)問題:“這個(gè)東西屬于哪一類?”我回答:“它是水果!本o接著又有一些問題向我撲來。當(dāng)我依次回答完問題后,“它是荔枝嗎?”有個(gè)叔叔搶著回答。我說:“不是!苯憬阏f:“它是橙子!”我說:“也不是!蓖蝗唬衣牭接腥苏f是橘子,我高興地說:“恭喜你,回答對(duì)了!毕乱晃皇歉绺鐏砻枋。當(dāng)所有問題都問完時(shí),我還被蒙在鼓里。到底是什么呢?為了猜出答案,我開始回憶起了信息,埋頭思考。終于,功夫不負(fù)有心人,我充滿信心地說:“它是核桃。”哥哥給我豎起大拇指:“是的!

          今天中午我快樂極了,在玩耍時(shí)還收獲了知識(shí),充實(shí)了我的大腦。我喜歡這個(gè)與眾不同的中午,更喜歡這個(gè)有趣的`游戲。

        有趣的游戲的作文 篇5

          今天,老師讓我們玩猜成語游戲,大家高興得一蹦三尺高。

          老師宣布比賽規(guī)則:每個(gè)同學(xué)想出一個(gè)成語,先把成語告訴老師,然后到講臺(tái)上把這個(gè)動(dòng)作比劃出來,讓同學(xué)們猜出是個(gè)什么成語。猜對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小笑臉。大家聽后,更加高興了。

          游戲開始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地叫著:“老師!我來!老師!我來!我來!”“那就請(qǐng)這位男同學(xué)來吧!”老師微笑著點(diǎn)了一位坐得端正又把小手興起的同學(xué),他信心十足地走上講臺(tái),向老師說了個(gè)成語,然后比劃了一個(gè)向上拔的動(dòng)物。“拔苗助長”一個(gè)同學(xué)不假思索地回答!皩(duì)了!崩蠋熜Σ[瞇地說。接下來由誰上來呢?大家都唧唧喳喳地叫著,喊著。老師又請(qǐng)一位同學(xué)上去了。他表演的是射箭的動(dòng)作!耙患p雕?”不對(duì)!绑@弓之鳥?”不對(duì)。那到底是什么呀?大家絞盡腦汁想著關(guān)于射箭的.成語!鞍侔l(fā)百中!”一個(gè)同學(xué)突然叫起來!敖K于對(duì)了。”老師嘆了口氣。接著,我們又猜出了許多成語,教室里掌聲不斷。游戲結(jié)束了!疤猛媪恕!贝蠹议_心地說。

          猜成語游戲真好玩。不過我們還得多積累些成語,要不然只能抓耳撓腮,想不出來,干著急喊!

        有趣的游戲的作文 篇6

          今天,朱老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲——拷貝不走樣。

          游戲規(guī)則是:請(qǐng)一些同學(xué)上臺(tái)一字排開,轉(zhuǎn)過身,老師對(duì)第一個(gè)同學(xué)說一句悄悄話,然后往后傳——但是不能說話,只能用動(dòng)作表達(dá),由最后一個(gè)同學(xué)說出所表達(dá)的意思。

          游戲開始了。首先,朱老師請(qǐng)我和幾個(gè)同學(xué)先上臺(tái)演示。朱老師對(duì)我悄悄地說了一句話——“黃鼠狼給雞拜年,沒安好心!蔽翌D時(shí)愣住了,腦子里一連串的問號(hào),黃鼠狼怎么演?我要用什么樣的動(dòng)作來表達(dá),讓后面的同學(xué)一看就明白呢?……最后,在朱老師的催促下,我做了幾個(gè)動(dòng)作,朱紋卉看著看著,皺緊了眉頭,眼里充滿了疑惑,我又得復(fù)了一遍。朱紋卉似懂非懂,可她還是表示給辛子祺看……最后一個(gè)同學(xué)想了很久,然后說出了一個(gè)答案。結(jié)果,和朱老師的原話想差十萬八千里。臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑,有的笑痛了肚子,在那一個(gè)勁地揉;有的笑得拍著桌子,直不起腰來;有的笑得眼淚橫飛……

          游戲結(jié)束了,但同學(xué)們還沉浸在剛才的`游戲中?鞓返臅r(shí)光總是很短暫的,但通過這個(gè)游戲,我明白了:同學(xué)之間要互相合作,才能取得勝利。

        有趣的游戲的作文 篇7

          今天一上課,老師就微笑著走進(jìn)教室對(duì)我們說:“今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲——跳大繩。”同學(xué)們聽了,心里既緊張又興奮,不知道老師是不是在開玩笑。

          老師先給我們講了跳大繩的技巧:當(dāng)繩子著地的時(shí)候,趕緊跑過去,輕輕一跳就可以了。

          接著,老師帶著我們來到了活動(dòng)教室,我們自覺地排成了兩隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。我的心里打起了鼓:萬一我跳不過去被同學(xué)們嘲笑怎么辦?萬一繩子打到我的頭怎么辦?萬一被繩子絆倒了怎么辦?萬一……哎呀!我的心臟要跳出來了。我看著前面的'同學(xué),他們有的鎮(zhèn)定地看著繩子,然后跑過去,一下就跳過去了;有的有點(diǎn)害怕,但最后還是跳了過去。我心想:那應(yīng)該是運(yùn)氣好吧!還有的遲遲不敢過去,臉上寫滿了恐懼,好像要哭了,看得我心里七上八下的。

          終于輪到我了,我對(duì)老師說:“老師,我……”“沒關(guān)系,試試!”我只好硬著頭皮上去了,可是卻遲遲不敢邁出腳步,最后我下定決心,閉上眼往前面沖去!肮庇腥嗽谕敌,我低頭一看,哎呀,沒跳過,跳早了還是跳晚了?“沒事沒事,做事哪有一次成功的,再試一次!”老師的臉上依舊掛著微笑,我只好重新再試一次。拼了!我沖向繩子中間,一下下地跳了起來。呀!我成功了!我的心里無比欣喜。

          有了這次嘗試,我便開始喜歡跳大繩了,因?yàn)樗刮页錆M自信和勇氣,讓我面對(duì)困難時(shí)不再退縮!

        有趣的游戲的作文 篇8

          “哈哈哈”,一陣一陣歡樂的笑聲,如泉一般清脆、爽朗,從六三班的教室里傳了出來。這里發(fā)生了什么事?哦,原來我們?cè)谕娌略~游戲。

          上課了,黃老師拿著一個(gè)罐子走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“今天我們來玩猜詞游戲。”老師話音剛落,教室里頓時(shí)熱鬧起來。游戲規(guī)則:一個(gè)人抽紙條,然后表演出這個(gè)成語,而且不能說出這個(gè)成語中的字,其他同學(xué)猜。

          同學(xué)們都積極地舉起了手,躍躍欲試,每個(gè)上來的同學(xué)表演的都十分有趣。

          王新淼同學(xué)第一個(gè)表演。他激動(dòng)的沖上講臺(tái),打開紙條一看,露出了自信的笑容。心想:哈哈,這太容易了?次业!他做了一個(gè)拔草的動(dòng)作,然后指向高處?戳怂谋硌莺,我疑惑不解。還是許竣超同學(xué)反應(yīng)快,下一秒就舉起了手。“拔苗助長!”我這才如夢(mèng)初醒。

          最精彩的就要數(shù)阮建邦同學(xué)的表演了。阮建邦同學(xué)不慌不忙的走上講臺(tái),看過紙條后,遲疑了一會(huì)兒,便開始了他的表演。只見他脫下眼鏡,“轟——”的一聲倒在地上,班里像菜市場(chǎng)一樣熱鬧,有的同學(xué)捧腹大笑,有的同學(xué)討論著答案,還有的`同學(xué)一頭霧水。我更是丈二的和尚——摸不著頭腦。

          突然,一個(gè)聲音一閃而過,“大跌眼鏡”,這時(shí),我們才恍然大悟,教室里響起了熱烈的掌聲。

          快樂的時(shí)間總是過得那么快,下課鈴聲響了,我們還在回味著游戲的樂趣。

        有趣的游戲的作文 篇9

          今天,語文課上老師帶著同學(xué)們做了一個(gè)小游戲,游戲的名字叫:瘋狂的“紙片”。

          這個(gè)游戲十分有趣,游戲的規(guī)則很簡單:由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽,在一分鐘內(nèi)不用手的.情況下把便簽全部甩掉。

          隨著老師一聲令下,游戲開始了!三位同學(xué)又蹦又跳,其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了!他用力的扭動(dòng)著身子,可是,只有幾片便簽從他身上緩緩地落下,其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看,著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng),于是,我便大聲喊道:“陶文博,快滾,讓背上的紙片掉在地上,加油!你一定能行的!”只見,他立刻倒在地上,“咕嚕!钡貪L來滾去。但是,這“調(diào)皮”的紙片還是遲遲不肯離開陶文博,好像在說:“滾得我好舒服,嘿嘿,我偏不下來真……”陶文博回頭一看,呀!其他選手身上的紙片都掉了,唯獨(dú)他一個(gè)人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然,他不知道開了哪門子的竅,一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前,使勁磨蹭起來,終于那紙片招架不住了,這才慢悠悠地從他背后飄落下來。

          游戲結(jié)束了,我真替這家伙終于松了一口氣,這游戲可真瘋狂啊,有機(jī)會(huì)我還要玩!

        有趣的游戲的作文 篇10

          今日下學(xué)的時(shí)候,買可和幾個(gè)同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞。

          宋夢(mèng)博當(dāng)雞媽媽,權(quán)珈嘉,李坤瞳,李怡萱,李堯當(dāng)小雞,買可當(dāng)老鷹。

          游戲開始了,宋夢(mèng)博緊緊護(hù)住雞寶寶。他們玩的很開心,權(quán)珈嘉剛才差點(diǎn)摔倒。買可怎樣跑都跑可是宋夢(mèng)博,也抓不住雞寶寶。

          玩著玩著買可坐在了地上,因?yàn)樗哿。過了一會(huì)兒,買可飛快的`抓住了兩只小雞,買可大笑說:“哈哈,跑可是我了吧。”宋夢(mèng)博說:“你別得意,還有兩只小雞呢!辟I可又說:“我必須會(huì)抓住那兩只小雞的!彼馨∨馨∨,還是沒抓到,最終,買可連一只雞寶寶都沒抓到。

          今日玩得真開心。

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