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有趣的游戲作文15篇[薦]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的有趣的游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的游戲作文1
星期二的早上,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的:先選一個(gè)人拿著手絹,然后圍著大家走一圈,把手絹悄悄地放在一個(gè)同學(xué)的后面,那個(gè)同學(xué)拿到手絹之后,沖上去抓住把手絹丟給他的那個(gè)同學(xué)就可以了。
老師開始選人了,她選了我和其他四個(gè)同學(xué),分別有葉思明、張洋、楊齊峰、何偉彬。
瞧,大家玩得可真熱鬧啊!
只聽到這時(shí)侯,同學(xué)們開始唱起了動(dòng)聽的歌謠:“丟,丟,丟手絹…。”,第一個(gè)玩的是何偉彬同學(xué),只見何偉彬同學(xué)神氣地圍著大家轉(zhuǎn)著圈,他眼珠子一轉(zhuǎn),終于決定丟給誰(shuí)了……哈哈,他把手絹丟在了我的`身后,并向大家擠了擠眼睛,示意同學(xué)們不要告訴我。坐在我旁邊的張洋忍不住笑了起來(lái),我察覺不對(duì)勁,轉(zhuǎn)身一看,一把就抓住了何偉彬同學(xué)。于是何偉彬同學(xué)只得向大家表演一個(gè)節(jié)目了,他嬉皮笑臉的逗趣的樣子,可搞笑了!
現(xiàn)在游戲結(jié)束了,丟手絹這個(gè)游戲可真好玩。
有趣的游戲作文2
星期六上午,我來(lái)到快樂(lè)魔方上課。
老師讓我們玩?zhèn)游戲,它的名字就是——夾彈珠。聽到這里,幾乎所有的同學(xué)都驚呆了,有的同學(xué)說(shuō):“彈珠那么滑,哪能夾得到呀!”有的同學(xué)說(shuō):“夾彈珠要怎么玩呀?”
第一輪比賽是個(gè)人賽,兩組派一人上場(chǎng),我們組派了王鈺雯,她慢吞吞地走上去,比賽開始了,只見她拿著筷子夾起彈珠,彈珠便乖乖地在筷子里被傳過(guò)去,最后,比賽結(jié)束了,兩組竟然打平了,我們都很驚奇。
下一場(chǎng)比賽是團(tuán)隊(duì)賽,我的'心里很害怕,怕我夾不好丟分。比賽開始了,結(jié)果不是我的錯(cuò),我們組的一個(gè)女生夾了好幾遍都沒有夾到,所以團(tuán)隊(duì)丟分了,最后對(duì)方組獲勝。
今天玩得很開心,還讓我明白了一個(gè)道理:你越著急,你就越不可能成功。
指導(dǎo):陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
有趣的游戲作文3
今天上午,我和我的`好朋友:劉津,李瑩和王鑫輝在操場(chǎng)上玩警察抓小偷的游戲。游戲的規(guī)則是:警察必須在小偷跑出5秒后才開始追,把小偷都抓到了游戲就結(jié)束。
游戲開始了。李瑩和王鑫輝當(dāng)小偷,我和劉津當(dāng)警察。一聲“開始”令下,李瑩和王鑫輝飛快地跑出去。大約過(guò)了5秒鐘,我和劉津開始追。因?yàn)橥貊屋x跑得比較快,我和劉津商量,先集中力量抓李瑩,再抓王鑫輝。我和劉津一左一右緊緊跟在李瑩后面。不到一分鐘就抓住了李瑩。緊接著我和劉津又轉(zhuǎn)身追向王鑫輝。一會(huì)兒我跑得快一些,劉津跑得慢一些稍微休息。一會(huì)兒劉津跑得快一些我跑得慢一些稍微休息。終于王鑫輝因?yàn)轶w力不支被抓住了。我們休息了一會(huì)兒,4人輪換,由我和劉津當(dāng)小偷,李瑩和王鑫輝當(dāng)警察,又開始新一輪游戲了。
有趣的游戲作文4
星期天,我剛寫完作業(yè),李怡江就來(lái)找我玩。只見他騎著自行車,手拿著槍,我想他肯定要和我比騎自行車、槍戰(zhàn)。正好我剛買了一把新槍,想找個(gè)人比試比試,他就送上門來(lái)了,我連忙答應(yīng)。
李怡江騎自行車就像一陣風(fēng),他長(zhǎng)腿蹬著踏板,騎得很快。當(dāng)然我也不甘示弱,我緊握著車把,直起身子,腳使勁蹬著踏板,飛快地追了上去。誰(shuí)知,他好像施了魔法,一會(huì)兒又超過(guò)了我,任憑我怎么用力都追不上,比賽結(jié)束后,他告訴我,他把自行車的速度調(diào)快了。
再比槍戰(zhàn)。開始他占了上風(fēng),把我打得東躲西藏,就在我快要放棄的時(shí)候,我摔了一跤,他立刻跑來(lái)扶我,我馬上抬起槍把他擊中。
比賽結(jié)束了,我們各贏一次,打了平局。但我很敬佩李怡江,因?yàn)樗l(fā)揚(yáng)了“友誼第一,比賽第二”的'風(fēng)格。
有趣的游戲作文5
上回只剩下記憶達(dá)人了,當(dāng)然是這會(huì)介紹了,記憶達(dá)人一聽名字就知道是考記憶的,記憶不好的人肯定會(huì)輸?shù)。不信的話看?/p>
游戲規(guī)則是:兩個(gè)人一起玩兒,一個(gè)人先說(shuō)一句話,然后再說(shuō)一遍,說(shuō)兩遍之后,讓另一個(gè)人說(shuō)出來(lái)剛剛說(shuō)的那句話,如果他說(shuō)不出來(lái)或錯(cuò)了的話,就算他輸,如果說(shuō)出來(lái)的'全部對(duì),就算他勝,三局兩勝!
開始了,我先說(shuō)了一句“用夢(mèng)想溫暖童年,用智慧點(diǎn)亮童心。”這是一本是的背面寫的。結(jié)果,弟弟記憶力還蠻好的,竟完全正確。
可是,這次他可沒那沒幸運(yùn)了,因?yàn)槲艺f(shuō)了一個(gè)繞口令“小麗麗,小黎黎,要到梨園來(lái)摘梨……”果然不出我所料,他答錯(cuò)了,不過(guò),這也不能怪他,因?yàn)槲艺f(shuō)的是繞口令。
這一次,我說(shuō)得很簡(jiǎn)單,不過(guò)他竟然又答錯(cuò)了,真是不知道怎么回事!
游戲都介紹完了,你有知道什么游戲,也來(lái)介紹介紹吧!
有趣的游戲作文6
今天,我們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)激動(dòng)人心的游戲,是“擊鼓傳花!
游戲開始了,石浩然是鼓手,他大方的站了起來(lái),老師給他戴上眼罩,他摸索著從鼓上拿起鼓棒,一切準(zhǔn)備就緒,老師一聲令下“開始”!只聽鼓聲“咚”的一聲響了起來(lái)。鼓聲越來(lái)越大,紅花也在我們的手中飛快地跑,在同學(xué)們地手中劃出了一條條火紅的波浪線,像綻開的.一朵大紅花。
“快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)”“停停!薄覀兣d高采烈的叫著。突然,鼓聲停了,紅花落在王浩天的手中。同學(xué)們一下大笑著跳起來(lái)指著王皓天大聲嚷嚷著,“學(xué)豬叫!學(xué)豬叫!”,王皓天害羞地站了起來(lái),不好意思的學(xué)豬叫了兩聲。哈哈哈……
接下來(lái),鼓又開始響了,紅花又跳躍來(lái)了,越跑越快,我的心砰砰直跳,生怕落在我這里停了,當(dāng)我接了紅花,趕緊傳給下一人。傳著傳著,鼓聲又停了,同學(xué)們又哄堂大笑……
今天這個(gè)游戲太有趣了,給我們帶來(lái)了歡樂(lè),真是太好玩了!
有趣的游戲作文7
今天上課的時(shí)候,老師教我們玩了一個(gè)游戲,叫“心有靈犀”。
老師給我們講了游戲規(guī)則:她先請(qǐng)兩名同學(xué)上來(lái),一名同學(xué)對(duì)著黑板,一名同學(xué)背對(duì)黑板,老師在黑板上寫一個(gè)詞,面對(duì)黑板的同學(xué)做動(dòng)作,背對(duì)黑板的同學(xué)猜這個(gè)詞。
游戲開始了,老師在黑板上寫了“眉開眼笑”四個(gè)字,表演的同學(xué)指指他的眉毛,他不由自主地說(shuō)出了一個(gè)“眉”字。他又假裝做了一個(gè)開門的動(dòng)作,可又不小心說(shuō)了一個(gè)“開”字。然后他指了指自己的.眼睛,最后,再笑一下,因?yàn)榍懊鎯蓚(gè)字說(shuō)了出來(lái),所以猜的一下子就知道是“眉開眼笑”。
今天,我們玩得真開心呀!
有趣的游戲作文8
今天,我們玩了一個(gè)游戲:照鏡子。這個(gè)游戲的規(guī)則是:兩個(gè)人面對(duì)面站著,一個(gè)人當(dāng)鏡子,另一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動(dòng)作,要把大家逗笑,鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動(dòng)作,如果做錯(cuò)了,或不會(huì),那就輸了。
第一局是我和吳佩霖,老師給我們?nèi)氲臅r(shí)間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺(tái)說(shuō):“我當(dāng)照鏡子的人!”“我當(dāng)鏡子!”吳佩霖說(shuō)道。只見我右手拿著一支筆,轉(zhuǎn)了一圈,用筆的尾部捅到了我的胸口,“!”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“!”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑,薛皓駿他趁我倒在地上的時(shí)間,還坐在了我的`身上!我們的表演結(jié)束后,大家都鼓起了掌。
就這樣,游戲在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
有趣的游戲作文9
叮鈴鈴……下課鈴響了,我和好伙伴曹倞還有幾個(gè)小伙伴到操場(chǎng)上玩“貓抓老鼠”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是:首先,先劃錘子、剪刀、布,誰(shuí)輸了就當(dāng)“貓”,誰(shuí)贏了就當(dāng)“老鼠”!柏垺北仨氁ァ袄鲜蟆,“老鼠”要去摸對(duì)面的`樹桿。樹桿就是油。如果“老鼠”長(zhǎng)時(shí)間不偷油就會(huì)被餓死,那么餓死的老鼠就變成“貓”,也要去抓老鼠。另外,如果貓抓到了老鼠,那只老鼠也會(huì)變成貓,繼續(xù)抓老鼠。游戲開始了,我劃輸了,所以,我來(lái)當(dāng)“貓”。我先假裝在樹桿旁繞圈,就不抓它們!袄鲜蟆币粋(gè)個(gè)都跑了出來(lái),等它們離我近時(shí),我突然來(lái)了一個(gè)“海底撈月”,一下子就抓到了兩只“老鼠”。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),叮鈴鈴……上課鈴響了,我和同學(xué)們戀戀不舍的走進(jìn)教室。
這可真是一次快樂(lè)的游戲!
有趣的游戲作文10
昨天,我們?cè)谛露嫉耐卣够乩锒冗^(guò)了快樂(lè)的一天。在基地里,我們玩了很多游戲。有“突破臘子口”、“匍匐前進(jìn)”、“同舟共濟(jì)”……在這些游戲中,我最喜歡“匍匐前進(jìn)”這個(gè)游戲。
玩這個(gè)游戲要把人分為兩組,一組是男生,一組是女生,F(xiàn)在沒組的組員們要從一個(gè)很矮的網(wǎng)下用手,腳一起爬過(guò)去,然后翻過(guò)一堵高高的`障礙墻,最后再走過(guò)一條窄窄的獨(dú)木橋。
兩組的組員們要比賽啦!只見教官一聲令下,我就飛快地爬了出去,好了,到終點(diǎn)了,趕緊翻過(guò)這堵墻吧!接著,我又飛快地走上了獨(dú)木橋,獨(dú)木橋走完了。我又像一根離弦的箭一樣,“飛”回了我們組,拍響了下一個(gè)組員的手掌。
激烈的比賽結(jié)束了,女生贏了,我們歡呼了起來(lái)……
有趣的游戲作文11
今天是一年一度的六一兒童節(jié)。我早早地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里已經(jīng)裝扮一新。有讓人垂涎欲滴的美食攤位,還有各種各樣好玩的游戲。
我和林可鈺像小鳥一樣飛到了二年二班的教室里。這里的同學(xué)們已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍。他們正在做“你做我猜”的`游戲。終于輪到我們了。我倆商量好,由林可鈺做,我來(lái)猜。
林可鈺來(lái)到老師旁邊,老師給她看了一個(gè)詞語(yǔ)。她向我伸三根手指,我知道這個(gè)詞語(yǔ)有三個(gè)字。然后,她咧開嘴巴,用一根手指頭順著嘴邊畫了個(gè)向上翹的幅度。我想到了“微笑”這個(gè)詞。不對(duì),微笑只有兩個(gè)字,那是什么呢?我的腦海里閃過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)。“笑瞇瞇”我脫口而出。老師立刻說(shuō):“答對(duì)了”。我和林可鈺高興地跳了起來(lái)。
我們還玩了釣魚、九九大作戰(zhàn)等游戲。
這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真開心!
有趣的游戲作文12
“同學(xué)們。今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——和硬幣捉迷藏。”老師一邊說(shuō)一邊把我們趕出教室。走道上,同學(xué)們或左顧右盼,或伸出自己的雙手,把別人的眼睛堵住,不讓別人看,自己卻透過(guò)玻璃門看了起來(lái)。一進(jìn)教室,同學(xué)們上躥下跳,有的同學(xué)去找垃圾桶,有的同學(xué)去翻書包,有的去翻桌子上的`書!罢业搅,我找到了!”只見高夢(mèng)桐手中拿著一枚金燦燦的硬幣。我心想:本來(lái)就只有三枚,現(xiàn)在失去了一次機(jī)會(huì)。我東瞧瞧,西瞅瞅,像嗅覺靈敏的獵犬一樣,在教室的角落里尋找著蛛絲馬跡!癥ES,找到了!”薛博凱說(shuō)。
見同學(xué)們都眉頭緊皺,老師洋洋得意地從鞋里拿出一個(gè)五角硬幣!同學(xué)們牛氣沖天,一個(gè)個(gè)都說(shuō)老師要!霸幱(jì)”。
雖然同學(xué)們都沒有找到第三枚硬幣,但快樂(lè)寫在每個(gè)人的臉上,看來(lái),這場(chǎng)游戲不僅僅考驗(yàn)我們的耐心,還在考驗(yàn)我們的細(xì)心呢!
有趣的游戲作文13
今天,我們做了一個(gè)很好玩、有趣的游戲,叫:你說(shuō)我猜。
游戲規(guī)則是,一個(gè)人猜,一個(gè)人描述大屏幕上出現(xiàn)的詞。猜的人不準(zhǔn)回頭看。
游戲開始了,王老師把大屏幕打開給大家看!疤O果!”我同桌高興地說(shuō)了起來(lái)。王老師選了兩個(gè)同學(xué)上來(lái)!凹t紅的,有時(shí)也是青的!币晃煌瑢W(xué)神色慌張并簡(jiǎn)單地描述道。而那位猜的同學(xué)很機(jī)靈,一下子就猜對(duì)了。他們連續(xù)猜對(duì)了兩道題呢!但是,接下來(lái)的`詞就不太好描述了:“北風(fēng)”,描述的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力也沒有表達(dá)清楚。我從那位同學(xué)的眼神中看出來(lái)她很無(wú)奈,她一直楸著自己的衣服。
于是,下面的游戲中,我大膽地舉起了手。和另一位女同學(xué)配合。當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)“洗澡”兩字時(shí),我立即想起來(lái)語(yǔ)文練習(xí)6上處處留心部分的“編順口溜”。就對(duì)她說(shuō):運(yùn)動(dòng)后,我們出汗了,晚上要干什么?她反應(yīng)特別的快,幾乎是脫口而出“洗澡”。答對(duì)了,我們都很興奮!感覺這個(gè)游戲很鍛煉人。也是一個(gè)非常有趣的游戲!
有趣的游戲作文14
“開始玩游戲了,開始玩游戲啦!”
今天我來(lái)到了快樂(lè)作文班。我一進(jìn)門老師就說(shuō)今天要玩游戲了,我迫不及待地沖進(jìn)門,坐到了座位上。
好了!開始游戲了。今天的游戲是:吹球入門(籃)。游戲規(guī)則是:把“球”吹進(jìn)“球門”就能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)了。
游戲開始了,我緊張“死了”。哎呀!輪到我們的.隊(duì)了,輪到我了,我先瞄準(zhǔn)一下“球”的前進(jìn)路徑,然后,我輕輕一吹,看了一下,哈,我的球竟然進(jìn)了“球門”了。
興奮之余我往后一看,我發(fā)現(xiàn)我后面的一位同學(xué)比我還要緊張,就像受了驚嚇的一只小猴子上躥下跳的,特別地緊張。輪到他了,他學(xué)著我的樣子,輕輕地對(duì)著球,吹了一口氣,竟然,他把球吹了進(jìn)去了。他高興起來(lái)就像一只小兔子一樣歡蹦亂跳……
玩了這個(gè)游戲,我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
有趣的游戲作文15
今天,老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫了一雙眼睛,再畫頭發(fā)和嘴巴,同學(xué)們看了感到非常奇怪說(shuō):為什么沒有“鼻子”呢?老師耐心的說(shuō):因?yàn)槲覀兘裉煲嬉粋(gè)貼“鼻子”的游戲。同學(xué)們聽了都一蹦三尺高,非常高興。
游戲開始了,大家很激動(dòng),第一個(gè)上場(chǎng)的是萬(wàn)姿雅,她首先戴上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,往前走去,她一會(huì)兒撞到了桌子,一會(huì)又跟椅子來(lái)個(gè)親密接觸,費(fèi)盡了九牛二虎之力,才來(lái)到黑板前面,她立馬信心十足,迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩,看見貼到了指定的.地方,她得意洋洋起來(lái)。
輪到我了,我十分緊張,我戴上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,頓時(shí)失去了方向感,我跌跌撞撞地向前走過(guò)去,到黑板前面,我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面,我拿下眼罩,看見“鼻子”貼在了旁邊,同學(xué)們哄堂大笑。
現(xiàn)在我還是念念不忘貼鼻子的游戲。
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