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      2. 有趣的游戲作文

        時間:2023-07-30 15:29:31 游戲 我要投稿

        有趣的游戲作文15篇[薦]

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的有趣的游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有趣的游戲作文15篇[薦]

        有趣的游戲作文1

          星期二的早上,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們在操場上玩“丟手絹”的游戲。

          游戲的規(guī)則是這樣的:先選一個人拿著手絹,然后圍著大家走一圈,把手絹悄悄地放在一個同學(xué)的后面,那個同學(xué)拿到手絹之后,沖上去抓住把手絹丟給他的那個同學(xué)就可以了。

          老師開始選人了,她選了我和其他四個同學(xué),分別有葉思明、張洋、楊齊峰、何偉彬。

          瞧,大家玩得可真熱鬧!

          只聽到這時侯,同學(xué)們開始唱起了動聽的歌謠:“丟,丟,丟手絹…!,第一個玩的是何偉彬同學(xué),只見何偉彬同學(xué)神氣地圍著大家轉(zhuǎn)著圈,他眼珠子一轉(zhuǎn),終于決定丟給誰了……哈哈,他把手絹丟在了我的`身后,并向大家擠了擠眼睛,示意同學(xué)們不要告訴我。坐在我旁邊的張洋忍不住笑了起來,我察覺不對勁,轉(zhuǎn)身一看,一把就抓住了何偉彬同學(xué)。于是何偉彬同學(xué)只得向大家表演一個節(jié)目了,他嬉皮笑臉的逗趣的樣子,可搞笑了!

          現(xiàn)在游戲結(jié)束了,丟手絹這個游戲可真好玩!

        有趣的游戲作文2

          星期六上午,我來到快樂魔方上課。

          老師讓我們玩?zhèn)游戲,它的名字就是——夾彈珠。聽到這里,幾乎所有的同學(xué)都驚呆了,有的同學(xué)說:“彈珠那么滑,哪能夾得到呀!”有的同學(xué)說:“夾彈珠要怎么玩呀?”

          第一輪比賽是個人賽,兩組派一人上場,我們組派了王鈺雯,她慢吞吞地走上去,比賽開始了,只見她拿著筷子夾起彈珠,彈珠便乖乖地在筷子里被傳過去,最后,比賽結(jié)束了,兩組竟然打平了,我們都很驚奇。

          下一場比賽是團隊賽,我的'心里很害怕,怕我夾不好丟分。比賽開始了,結(jié)果不是我的錯,我們組的一個女生夾了好幾遍都沒有夾到,所以團隊丟分了,最后對方組獲勝。

          今天玩得很開心,還讓我明白了一個道理:你越著急,你就越不可能成功。

          指導(dǎo):陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

        有趣的游戲作文3

          今天上午,我和我的`好朋友:劉津,李瑩和王鑫輝在操場上玩警察抓小偷的游戲。游戲的規(guī)則是:警察必須在小偷跑出5秒后才開始追,把小偷都抓到了游戲就結(jié)束。

          游戲開始了。李瑩和王鑫輝當(dāng)小偷,我和劉津當(dāng)警察。一聲“開始”令下,李瑩和王鑫輝飛快地跑出去。大約過了5秒鐘,我和劉津開始追。因為王鑫輝跑得比較快,我和劉津商量,先集中力量抓李瑩,再抓王鑫輝。我和劉津一左一右緊緊跟在李瑩后面。不到一分鐘就抓住了李瑩。緊接著我和劉津又轉(zhuǎn)身追向王鑫輝。一會兒我跑得快一些,劉津跑得慢一些稍微休息。一會兒劉津跑得快一些我跑得慢一些稍微休息。終于王鑫輝因為體力不支被抓住了。我們休息了一會兒,4人輪換,由我和劉津當(dāng)小偷,李瑩和王鑫輝當(dāng)警察,又開始新一輪游戲了。

        有趣的游戲作文4

          星期天,我剛寫完作業(yè),李怡江就來找我玩。只見他騎著自行車,手拿著槍,我想他肯定要和我比騎自行車、槍戰(zhàn)。正好我剛買了一把新槍,想找個人比試比試,他就送上門來了,我連忙答應(yīng)。

          李怡江騎自行車就像一陣風(fēng),他長腿蹬著踏板,騎得很快。當(dāng)然我也不甘示弱,我緊握著車把,直起身子,腳使勁蹬著踏板,飛快地追了上去。誰知,他好像施了魔法,一會兒又超過了我,任憑我怎么用力都追不上,比賽結(jié)束后,他告訴我,他把自行車的速度調(diào)快了。

          再比槍戰(zhàn)。開始他占了上風(fēng),把我打得東躲西藏,就在我快要放棄的時候,我摔了一跤,他立刻跑來扶我,我馬上抬起槍把他擊中。

          比賽結(jié)束了,我們各贏一次,打了平局。但我很敬佩李怡江,因為他發(fā)揚了“友誼第一,比賽第二”的'風(fēng)格。

        有趣的游戲作文5

          上回只剩下記憶達人了,當(dāng)然是這會介紹了,記憶達人一聽名字就知道是考記憶的,記憶不好的人肯定會輸?shù)摹2恍诺脑捒矗?/p>

          游戲規(guī)則是:兩個人一起玩兒,一個人先說一句話,然后再說一遍,說兩遍之后,讓另一個人說出來剛剛說的那句話,如果他說不出來或錯了的話,就算他輸,如果說出來的'全部對,就算他勝,三局兩勝!

          開始了,我先說了一句“用夢想溫暖童年,用智慧點亮童心!边@是一本是的背面寫的。結(jié)果,弟弟記憶力還蠻好的,竟完全正確。

          可是,這次他可沒那沒幸運了,因為我說了一個繞口令“小麗麗,小黎黎,要到梨園來摘梨……”果然不出我所料,他答錯了,不過,這也不能怪他,因為我說的是繞口令。

          這一次,我說得很簡單,不過他竟然又答錯了,真是不知道怎么回事!

          游戲都介紹完了,你有知道什么游戲,也來介紹介紹吧!

        有趣的游戲作文6

          今天,我們在教室里玩了一個激動人心的游戲,是“擊鼓傳花!

          游戲開始了,石浩然是鼓手,他大方的站了起來,老師給他戴上眼罩,他摸索著從鼓上拿起鼓棒,一切準(zhǔn)備就緒,老師一聲令下“開始”!只聽鼓聲“咚”的一聲響了起來。鼓聲越來越大,紅花也在我們的手中飛快地跑,在同學(xué)們地手中劃出了一條條火紅的波浪線,像綻開的.一朵大紅花。

          “快點、快點、快點”“停停停”……我們興高采烈的叫著。突然,鼓聲停了,紅花落在王浩天的手中。同學(xué)們一下大笑著跳起來指著王皓天大聲嚷嚷著,“學(xué)豬叫!學(xué)豬叫!”,王皓天害羞地站了起來,不好意思的學(xué)豬叫了兩聲。哈哈哈……

          接下來,鼓又開始響了,紅花又跳躍來了,越跑越快,我的心砰砰直跳,生怕落在我這里停了,當(dāng)我接了紅花,趕緊傳給下一人。傳著傳著,鼓聲又停了,同學(xué)們又哄堂大笑……

          今天這個游戲太有趣了,給我們帶來了歡樂,真是太好玩了!

        有趣的游戲作文7

          今天上課的時候,老師教我們玩了一個游戲,叫“心有靈犀”。

          老師給我們講了游戲規(guī)則:她先請兩名同學(xué)上來,一名同學(xué)對著黑板,一名同學(xué)背對黑板,老師在黑板上寫一個詞,面對黑板的同學(xué)做動作,背對黑板的同學(xué)猜這個詞。

          游戲開始了,老師在黑板上寫了“眉開眼笑”四個字,表演的同學(xué)指指他的眉毛,他不由自主地說出了一個“眉”字。他又假裝做了一個開門的動作,可又不小心說了一個“開”字。然后他指了指自己的.眼睛,最后,再笑一下,因為前面兩個字說了出來,所以猜的一下子就知道是“眉開眼笑”。

          今天,我們玩得真開心呀!

        有趣的游戲作文8

          今天,我們玩了一個游戲:照鏡子。這個游戲的規(guī)則是:兩個人面對面站著,一個人當(dāng)鏡子,另一個人當(dāng)照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動作,要把大家逗笑,鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動作,如果做錯了,或不會,那就輸了。

          第一局是我和吳佩霖,老師給我們?nèi)氲臅r間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺說:“我當(dāng)照鏡子的人!”“我當(dāng)鏡子!”吳佩霖說道。只見我右手拿著一支筆,轉(zhuǎn)了一圈,用筆的尾部捅到了我的胸口,“。 蔽业乖诘厣。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“!”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑,薛皓駿他趁我倒在地上的時間,還坐在了我的`身上!我們的表演結(jié)束后,大家都鼓起了掌。

          就這樣,游戲在我們大家的歡聲笑語中結(jié)束了。

        有趣的游戲作文9

          叮鈴鈴……下課鈴響了,我和好伙伴曹倞還有幾個小伙伴到操場上玩“貓抓老鼠”的游戲。這個游戲的規(guī)則是:首先,先劃錘子、剪刀、布,誰輸了就當(dāng)“貓”,誰贏了就當(dāng)“老鼠”。“貓”必須要抓“老鼠”,“老鼠”要去摸對面的`樹桿。樹桿就是油。如果“老鼠”長時間不偷油就會被餓死,那么餓死的老鼠就變成“貓”,也要去抓老鼠。另外,如果貓抓到了老鼠,那只老鼠也會變成貓,繼續(xù)抓老鼠。游戲開始了,我劃輸了,所以,我來當(dāng)“貓”。我先假裝在樹桿旁繞圈,就不抓它們!袄鲜蟆币粋個都跑了出來,等它們離我近時,我突然來了一個“海底撈月”,一下子就抓到了兩只“老鼠”。正當(dāng)我們玩得起勁時,叮鈴鈴……上課鈴響了,我和同學(xué)們戀戀不舍的走進教室。

          這可真是一次快樂的游戲!

        有趣的游戲作文10

          昨天,我們在新都的拓展基地里度過了快樂的一天。在基地里,我們玩了很多游戲。有“突破臘子口”、“匍匐前進”、“同舟共濟”……在這些游戲中,我最喜歡“匍匐前進”這個游戲。

          玩這個游戲要把人分為兩組,一組是男生,一組是女生,F(xiàn)在沒組的組員們要從一個很矮的網(wǎng)下用手,腳一起爬過去,然后翻過一堵高高的`障礙墻,最后再走過一條窄窄的獨木橋。

          兩組的組員們要比賽啦!只見教官一聲令下,我就飛快地爬了出去,好了,到終點了,趕緊翻過這堵墻吧!接著,我又飛快地走上了獨木橋,獨木橋走完了。我又像一根離弦的箭一樣,“飛”回了我們組,拍響了下一個組員的手掌。

          激烈的比賽結(jié)束了,女生贏了,我們歡呼了起來……

        有趣的游戲作文11

          今天是一年一度的六一兒童節(jié)。我早早地來到學(xué)校。學(xué)校里已經(jīng)裝扮一新。有讓人垂涎欲滴的美食攤位,還有各種各樣好玩的游戲。

          我和林可鈺像小鳥一樣飛到了二年二班的教室里。這里的同學(xué)們已經(jīng)排起了長龍。他們正在做“你做我猜”的`游戲。終于輪到我們了。我倆商量好,由林可鈺做,我來猜。

          林可鈺來到老師旁邊,老師給她看了一個詞語。她向我伸三根手指,我知道這個詞語有三個字。然后,她咧開嘴巴,用一根手指頭順著嘴邊畫了個向上翹的幅度。我想到了“微笑”這個詞。不對,微笑只有兩個字,那是什么呢?我的腦海里閃過一個詞語。“笑瞇瞇”我脫口而出。老師立刻說:“答對了”。我和林可鈺高興地跳了起來。

          我們還玩了釣魚、九九大作戰(zhàn)等游戲。

          這個六一兒童節(jié)過得真開心!

        有趣的游戲作文12

          “同學(xué)們。今天我們來玩一個游戲——和硬幣捉迷藏。”老師一邊說一邊把我們趕出教室。走道上,同學(xué)們或左顧右盼,或伸出自己的雙手,把別人的眼睛堵住,不讓別人看,自己卻透過玻璃門看了起來。一進教室,同學(xué)們上躥下跳,有的同學(xué)去找垃圾桶,有的同學(xué)去翻書包,有的去翻桌子上的`書!罢业搅,我找到了!”只見高夢桐手中拿著一枚金燦燦的硬幣。我心想:本來就只有三枚,現(xiàn)在失去了一次機會。我東瞧瞧,西瞅瞅,像嗅覺靈敏的獵犬一樣,在教室的角落里尋找著蛛絲馬跡。“YES,找到了!”薛博凱說。

          見同學(xué)們都眉頭緊皺,老師洋洋得意地從鞋里拿出一個五角硬幣!同學(xué)們牛氣沖天,一個個都說老師要!霸幱嫛。

          雖然同學(xué)們都沒有找到第三枚硬幣,但快樂寫在每個人的臉上,看來,這場游戲不僅僅考驗我們的耐心,還在考驗我們的細心呢!

        有趣的游戲作文13

          今天,我們做了一個很好玩、有趣的游戲,叫:你說我猜。

          游戲規(guī)則是,一個人猜,一個人描述大屏幕上出現(xiàn)的詞。猜的人不準(zhǔn)回頭看。

          游戲開始了,王老師把大屏幕打開給大家看!疤O果!”我同桌高興地說了起來。王老師選了兩個同學(xué)上來!凹t紅的,有時也是青的。”一位同學(xué)神色慌張并簡單地描述道。而那位猜的同學(xué)很機靈,一下子就猜對了。他們連續(xù)猜對了兩道題呢!但是,接下來的`詞就不太好描述了:“北風(fēng)”,描述的同學(xué)費了九牛二虎之力也沒有表達清楚。我從那位同學(xué)的眼神中看出來她很無奈,她一直楸著自己的衣服。

          于是,下面的游戲中,我大膽地舉起了手。和另一位女同學(xué)配合。當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)“洗澡”兩字時,我立即想起來語文練習(xí)6上處處留心部分的“編順口溜”。就對她說:運動后,我們出汗了,晚上要干什么?她反應(yīng)特別的快,幾乎是脫口而出“洗澡”。答對了,我們都很興奮!感覺這個游戲很鍛煉人。也是一個非常有趣的游戲!

        有趣的游戲作文14

          “開始玩游戲了,開始玩游戲啦!”

          今天我來到了快樂作文班。我一進門老師就說今天要玩游戲了,我迫不及待地沖進門,坐到了座位上。

          好了!開始游戲了。今天的游戲是:吹球入門(籃)。游戲規(guī)則是:把“球”吹進“球門”就能得到相應(yīng)的分數(shù)了。

          游戲開始了,我緊張“死了”。哎呀!輪到我們的.隊了,輪到我了,我先瞄準(zhǔn)一下“球”的前進路徑,然后,我輕輕一吹,看了一下,哈,我的球竟然進了“球門”了。

          興奮之余我往后一看,我發(fā)現(xiàn)我后面的一位同學(xué)比我還要緊張,就像受了驚嚇的一只小猴子上躥下跳的,特別地緊張。輪到他了,他學(xué)著我的樣子,輕輕地對著球,吹了一口氣,竟然,他把球吹了進去了。他高興起來就像一只小兔子一樣歡蹦亂跳……

          玩了這個游戲,我懂得了團結(jié)就是力量的道理。

        有趣的游戲作文15

          今天,老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。

          老師先在黑板上畫了一雙眼睛,再畫頭發(fā)和嘴巴,同學(xué)們看了感到非常奇怪說:為什么沒有“鼻子”呢?老師耐心的說:因為我們今天要玩一個貼“鼻子”的游戲。同學(xué)們聽了都一蹦三尺高,非常高興。

          游戲開始了,大家很激動,第一個上場的是萬姿雅,她首先戴上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,往前走去,她一會兒撞到了桌子,一會又跟椅子來個親密接觸,費盡了九牛二虎之力,才來到黑板前面,她立馬信心十足,迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩,看見貼到了指定的.地方,她得意洋洋起來。

          輪到我了,我十分緊張,我戴上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,頓時失去了方向感,我跌跌撞撞地向前走過去,到黑板前面,我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面,我拿下眼罩,看見“鼻子”貼在了旁邊,同學(xué)們哄堂大笑。

          現(xiàn)在我還是念念不忘貼鼻子的游戲。

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