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      2. 有趣的游戲作文

        時(shí)間:2023-08-06 14:36:53 游戲 我要投稿

        有趣的游戲作文15篇(精選)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有趣的游戲作文15篇(精選)

        有趣的游戲作文1

          我玩的游戲很多,比如:“老鷹捉小雞”、“跳房子”、“冰凍游戲”......但最使我難忘的一個(gè)游戲是“木頭人”,至今回想起來(lái),我還忍不住笑出聲來(lái)。

          那次我找了幾個(gè)同學(xué),玩“木頭人”,這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,當(dāng)別人說(shuō)“一二三,木頭人,一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出大門(mén)牙”的時(shí)候,你就不能動(dòng)了,動(dòng)一下就算輸了。有人碰你,你抓到了算贏。

          游戲開(kāi)始了,這次,是我的最好的同學(xué)程夢(mèng)園來(lái)當(dāng)“木頭人”,我們有個(gè)同學(xué)碰了程夢(mèng)園一下子,程夢(mèng)園就追我們,我一不小心摔倒了,程夢(mèng)園抓到我了。大家看到我那么容易就被抓了,都樂(lè)得大笑起來(lái)。

          我就去抓了,我說(shuō)了“一二三,木頭人”就有一個(gè)人到了我的身邊,我又說(shuō)了“一二三,木頭人”,她碰了我一下,我就開(kāi)始追她們了,她們可機(jī)靈了,我追過(guò)來(lái)追過(guò)去,費(fèi)了九牛二虎之力,結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有抓到,可是我沒(méi)有灰心,心想:我要想個(gè)辦法才行啊!

          我就再說(shuō)了“一二三,木頭人”,我回頭一看一個(gè)人都沒(méi)有動(dòng)的,可是張麗到了我的'面前,我又說(shuō)了“一二三,木頭人”,然后裝著閉上了眼睛,張麗碰到了我,可我沒(méi)有睜開(kāi)眼睛,張麗看我沒(méi)在意,又大膽地來(lái)碰我。這次嘛,哈哈,我迅速地伸出手,一把抓住了她。

          大家看她上當(dāng)了,哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“不逞能了吧,不逞能了吧。”張麗自己也笑彎了腰,說(shuō):“我們是好朋友,看程曼羽老是抓不到人,我替她著急,讓了她一次!彼脑捰秩堑么蠹乙魂嚳裥。

          又一輪游戲開(kāi)始了,張麗這次是“木頭人”,我們這次有了經(jīng)驗(yàn),說(shuō)出各種笑話,逗張麗笑,可張麗就是不笑,我們又在背后偷襲她,讓她抓不住我們,張麗也裝著閉上眼睛,可是我們可不上她的當(dāng)。她在那兒急得直跺腳,我們看著她那樣子,又忍不住哈哈大笑起來(lái)......

          那次游戲真好玩,“木頭人”游戲不僅增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼,更給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

        有趣的游戲作文2

          有趣的游戲就像一朵朵芳香四溢的花兒,點(diǎn)綴在我們記憶的芳草地上。每想起,我的嘴角就會(huì)綻放微笑。今天就讓我摘下其中的一朵,與大家分享吧!

          那是一次有趣的課堂游戲,名叫“貼鼻子”。老師先請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上來(lái),說(shuō)了幾句悄悄話。只見(jiàn)那位同學(xué)拿起粉筆,在黑板上畫(huà)上了一張臉,臉上又畫(huà)了兩只眼睛,一個(gè)嘴巴,兩個(gè)耳朵,五官就缺了一個(gè)鼻子,然而她卻停下了筆,回到了自己的`座位上。這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)做一個(gè)貼鼻子的游戲,游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)人站在距離黑板上所畫(huà)的臉大約三米的地方,蒙上眼,轉(zhuǎn)五圈,然后拿剪好的鼻子貼在黑板的臉上,誰(shuí)貼得準(zhǔn),誰(shuí)就贏了!

          老師的話音未落,大家就爭(zhēng)先恐后地舉起了手,看樣子大家都有充分的自信!巴跤觋希 崩蠋熜χ(qǐng)她先上來(lái)試一試。她先用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛,按照規(guī)定,轉(zhuǎn)了五圈。她拿鼻子暈乎乎地向前走!跋蜃螅瑢(duì),對(duì),左!”大家提醒著。她向左走了走,一下子碰上了講臺(tái)。她趕緊轉(zhuǎn)變方向,又往右走了走。這回碰得可不是什么物品,是老師!“哈哈哈!”我們又笑了起來(lái),老師也笑了。這回,王雨晗走投無(wú)路,左右兩邊都沒(méi)法走。她只好用手到處亂摸,最后選定了方向,小心翼翼地向前走。她終于摸到了黑板,接下來(lái)進(jìn)入關(guān)鍵環(huán)節(jié)貼鼻子。

          “往右點(diǎn),不對(duì)對(duì),對(duì),上面!”大家紛紛說(shuō)著方向。到底是往左,還是右?還是往下王雨晗失去了方向感,只好自己決定。她一急,直接把鼻子貼在了下巴上。她取下紅領(lǐng)巾,一下子笑了,我也笑得上氣不接下氣!肮煤玫囊粡埬,被王雨晗貼成外星人了!”我邊笑邊說(shuō)。

          時(shí)間過(guò)得真快,感覺(jué)才一眨眼的功夫,游戲就結(jié)束了。教室里依然回蕩著我們爽朗的笑聲,老師笑呵呵地看著我們,那幸福的感覺(jué)就這樣,在我腦海中生根發(fā)芽。

        有趣的游戲作文3

          教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng),他們?cè)谧鍪裁茨?原來(lái)他們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲——連字成句。

          我已經(jīng)迫不及待地想玩這個(gè)游戲了,老師告訴我們游戲規(guī)則是:小組成員互相合作,每人依次上臺(tái)寫(xiě)一個(gè)字,最后一人可寫(xiě)幾個(gè)字,要求最后要連接成一句表達(dá)完整、通順的話,小組內(nèi)事先不能討論,游戲限時(shí)2分鐘完成,超時(shí)的小組將會(huì)被淘汰。

          老師把我們分成了兩組,我心里非常緊張,害怕老師把我分配到最后一個(gè),F(xiàn)實(shí)總是那么的殘酷,果然不出我所料,老師把我分配到了最后一個(gè)。我們組的“先鋒”小馮率先沖了上去,毫不猶豫地寫(xiě)下了第一個(gè)字“同”。第二個(gè)同學(xué)接著寫(xiě)了“學(xué)”字。第三個(gè)同學(xué)緊隨其后,寫(xiě)下了“在”字。緊接著,第四個(gè)和第五個(gè)同學(xué)分別寫(xiě)下了“教”和“室”字。到子涵同學(xué)了,只見(jiàn)子涵同學(xué)一會(huì)兒摸摸下巴,一會(huì)兒撓撓腦袋,還很不自在地走來(lái)走去,不知道要寫(xiě)什么,像一只恐懼緊張、無(wú)助的.小麻雀。老師和同學(xué)們說(shuō)要結(jié)束了,倒計(jì)時(shí)“10、9、8、7、6、5、4……”終于,子涵同學(xué)閉上眼睛,沮喪地寫(xiě)下了一個(gè)“里”字。到我了,我的心緊張地怦怦直跳,心兒像一只小鹿在跳動(dòng),我勇敢地寫(xiě)下了“上課”兩個(gè)字。

          游戲正在緊張地進(jìn)行中,終于輪到第二組了。第二組的組員依序上臺(tái)展示,到第五個(gè)同學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)寫(xiě)下了“春天到了”,她開(kāi)始很是猶豫,畏畏縮縮地不敢寫(xiě),時(shí)間一分一秒過(guò)去了,她才顫抖地寫(xiě)上了一個(gè)“,”和一個(gè)“小”字,后面的同學(xué)也接二連三地上臺(tái)寫(xiě)下了自己滿(mǎn)意的字。第二組最終連成“春天到了,小花開(kāi)了,發(fā)出了陣陣香氣撲鼻的迷人香味”。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。

          連字成句的游戲不但有趣,還告訴我們說(shuō)話、寫(xiě)作文的時(shí)候要注意詞語(yǔ)和句子間的連貫性和準(zhǔn)確性,這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才能更生動(dòng)有趣,更能吸引讀者。這個(gè)游戲給我留下了深刻的印象,讓我久久不能忘懷,我非常喜歡玩這個(gè)游戲。

        有趣的游戲作文4

          我以前并不會(huì)跳大繩,媽媽一直鼓勵(lì)我要勇敢?墒,難道被那繞來(lái)繞去的繩擺抽到不疼嗎?我的心里忐忑不安的想道。

          不過(guò),今天我還是決定嘗試一下。

          課間的時(shí)候,我剛看到同學(xué)們繞動(dòng)的大繩,所有的勇氣就失去了。腿都軟了。而且我越是距離繩子近,我的腿就軟的越是厲害。要是被大繩抽到該多疼。

          這時(shí)候,我想起了媽媽的話:“要勇敢的面對(duì)事情,當(dāng)困難擺在眼前的時(shí)候,不要輕言放棄,要勇于面對(duì)困難,打敗困難!

          可是,說(shuō)心里話,我還是有些害怕呀,怎么辦呀?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,我聽(tīng)到了一陣聲音,回頭一看,哇!原來(lái)是我的閨蜜小喬和鄒博涵。

          只見(jiàn),她們兩個(gè)異口同聲的說(shuō)道:“趙雯悅,你別為難了,我們來(lái)教你跳大繩吧!

          在我還沒(méi)有答應(yīng)的時(shí)候,我就被小喬和鄒博涵拉到了跳大繩的隊(duì)伍里面。

          鄒博涵站在我的后面,并對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,趙雯悅,一會(huì)兒你跳的'時(shí)候,我給你數(shù)著一,二,三,同時(shí)再推你一下,然后你跑到大繩中間,大繩落地你就跳,明白嗎?

          “那……好吧。我毫不自信的說(shuō)道。

          很快,輪到我跳大繩了,這時(shí)候,我的心里無(wú)比的緊張,就像有一只小兔子似的,在我的心里蹦跳個(gè)不停,都要蹦到嗓子眼里去了!

          忽然,只聽(tīng)小喬在一旁說(shuō)道:“趙雯悅,加油!跳不過(guò)去也沒(méi)關(guān)系,要勇敢呀!

          在同學(xué)們的鼓勵(lì)之下,我漸漸的平靜了下來(lái),臉色也好多了,鄒博涵見(jiàn)到我平靜了好多,就大聲的喊道:“一,二,三!并且,在后面同時(shí)推了我一把,我用百米沖刺的速度跑到了大繩的中間,猛的一跳,呀!竟然過(guò)去了!

          那一瞬間,我就在想:“耶!我終于成功了!

          就這樣,在媽媽的鼓勵(lì)以及同學(xué)們的幫助之下,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng),還知道了當(dāng)面對(duì)困難時(shí)不要退縮,要勇敢面對(duì)的道理,好開(kāi)心呀!

        有趣的游戲作文5

          今天的活動(dòng)作文課上,我們進(jìn)行了一個(gè)非常精彩的游戲——擊鼓傳花。

          這個(gè)游戲我們以前也玩過(guò),可在課堂上還是第一次,我們個(gè)個(gè)激動(dòng)得又蹦又跳,期待著新的發(fā)現(xiàn)和感受。杜老師講清游戲規(guī)則后,便組織我們分組進(jìn)行活動(dòng)。

          “咚咚咚……”震耳的鼓聲響了起來(lái),擊鼓傳花的游戲正式開(kāi)始了。頓時(shí),花兒像長(zhǎng)了翅膀一般在同學(xué)間飛快地傳遞著,又像是一團(tuán)火似的誰(shuí)都不愿在自己手中多停留一會(huì)兒。突然“蹭……”地一下,花兒落在了“多才女”李銘的凳子旁,趁著鼓聲沒(méi)停,她趕緊彎下腰去撿花兒,可當(dāng)花兒顫顫悠悠地正準(zhǔn)備往下傳時(shí),鼓聲卻停了。李銘像吃了個(gè)苦瓜似的,裂著嘴微微一笑,極不情愿地上臺(tái)抽簽接受懲罰。杜老師亮出了題簽內(nèi)容——為同學(xué)們唱一首歌。這對(duì)李銘來(lái)說(shuō)還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛。只見(jiàn)她亮開(kāi)喉嚨唱起了《歌聲與微笑》:“請(qǐng)把我的歌,帶回你的家……”聲音圓潤(rùn)而洪亮,如同磁鐵一樣吸著我們,大家也跟著一起唱起來(lái),歡樂(lè)的歌聲回蕩在教室里……

          接下來(lái)游戲繼續(xù),花兒依舊飛速地傳遞著,鼓聲時(shí)急時(shí)緩、時(shí)高時(shí)低,緊緊地抓住了我的`心。我不停地祈禱:千萬(wàn)別落在我手里,千萬(wàn)別落在我手里呀!好像老天故意與我做對(duì)似的,花兒傳到我這里時(shí),鼓聲正好停了。唉!看來(lái)我也只好接受“懲罰”了。抽到題簽打開(kāi)一看,我心里樂(lè)開(kāi)了花——“喊誰(shuí)的名字就送誰(shuí)一張獎(jiǎng)卡!蔽壹(dòng)地喊著“孫蘇嫚”,杜老師笑瞇瞇地給了我一張獎(jiǎng)卡;我又大聲喊了一聲“孫蘇嫚”,杜老師又給了我一張獎(jiǎng)卡……大家都看傻眼了,一個(gè)個(gè)激動(dòng)地大喊著“游戲繼續(xù)!”“游戲繼續(xù)!”

          精彩的游戲繼續(xù)進(jìn)行,氛圍熱烈而又歡快,“懲罰”也在變換著花樣——跳一段舞、說(shuō)個(gè)笑話、獎(jiǎng)一塊糖、端一杯水……擊鼓聲、歡笑聲、嘆息聲、吶喊聲回蕩在教室里……

        有趣的游戲作文6

          媽媽在家里做衣服時(shí),經(jīng)常要把線從針孔里穿過(guò)去。平時(shí)看媽媽做好像很容易,但在課上我們玩的穿針游戲,告訴我線可一點(diǎn)兒都不好穿。

          “張飛穿針——粗中有細(xì)”,這次課上我們就玩了一次兩人一組的穿針游戲。我被分到和文晨杰一組。老師讓我們走上臺(tái)去,我一看那些針,心里想,天啊,這針眼兒這么小,線怎么可能穿得進(jìn)去呀?嚴(yán)智廣這一組也走上了臺(tái),隨著李老師的一聲令下,我飛快地拿起了針,用另一只手穩(wěn)住我的手腕,盡量不讓它顫抖。文晨杰也拿起了一根線,準(zhǔn)備穿針。只見(jiàn)線頭像只毛茸茸的小雞一樣,十分蓬松,比針寬了不少,怎么往針里塞,都塞不進(jìn)去。文晨杰,用舌頭舔了它一下,線娃娃這才聽(tīng)話了,順利地進(jìn)了針孔里。

          該穿第二根線了,可我感覺(jué)眼睛盯著針孔太久,視線有點(diǎn)模糊不清了?赡芪某拷芤灿型瑯拥母杏X(jué),他穿了好幾次,線都穿空了。我們的對(duì)手也在抱怨:“這針和線都是盜版的吧?根本穿不進(jìn)去呀!”文晨杰著急了,使盡力氣把線往針孔里穿。可他越是著急,線越是像一個(gè)淘氣的孩子一樣,扭來(lái)扭去,一蹦一跳的,仿佛針是個(gè)敵人一樣,線一碰到他,就立刻扭頭跑開(kāi)了。對(duì)方已經(jīng)穿好了三根線,我們這一組失敗了。

          接下來(lái)我回到座位上觀看決賽,是嚴(yán)智廣組和向宇程組對(duì)戰(zhàn)。兩隊(duì)人馬走上了臺(tái),開(kāi)始了穿針比賽。只見(jiàn)左邊的小嚴(yán)組,穿針的同學(xué)緊握著針,努力讓手保持平衡,拿線的同學(xué)一手捏著線往針孔里送,一手死死地守在線的另一頭,只要線娃娃一探出頭,他就能立刻揪住它。再看右邊的.向宇程組,他們也不甘示弱,飛快地穿著線,沒(méi)過(guò)多久已經(jīng)穿好了兩條線。為什么他速度會(huì)這么快呢?我十分好奇,仔細(xì)一看,只見(jiàn)向宇程拿起剪刀飛快地朝線頭斜著一剪,線中間立刻有了一個(gè)很細(xì)的小尖尖兒,很容易就把細(xì)線穿進(jìn)去,再用力一拉,細(xì)線就帶著后面的粗線進(jìn)了針孔里。

          這次的比賽真是精彩極了,我還偷學(xué)到了穿針的新方法呢!

        有趣的游戲作文7

          “哈哈哈……”幸福里往日的寧?kù)o被這一陣陣笑聲打破了,我走進(jìn)一看,原來(lái)同學(xué)們?cè)谕嬗螒颍∥乙财炔患按丶尤肓恕?/p>

          我們玩的這個(gè)游戲叫“青蛙接力賽”!游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:一個(gè)人拿著接力棒蛙跳著到另一邊,看最后哪隊(duì)用的時(shí)間少,哪一隊(duì)就獲勝。老師把我們分成了兩隊(duì),男女生蛙跳對(duì)抗賽正式開(kāi)始了。

          首先是我們女生隊(duì),女生們每個(gè)都躍躍欲試,化身成為勇敢的小青蛙。第一只小“青蛙”出發(fā)了,她非常順利地到達(dá)了“池塘”的對(duì)岸。但是那只小“青蛙”拿著接力棒交給第二只小“青蛙”時(shí),卻忘記松開(kāi)緊緊握著的手,繞著第二只小“青蛙”轉(zhuǎn)了半圈,在旁邊的小“青蛙”們看得著急萬(wàn)分,一個(gè)個(gè)大聲喊著“快松手,快松手!”“哎呀,這要慢很多,還抓著呀!”只見(jiàn)第二只小“青蛙”也在用力拉著接力棒,咬著牙,費(fèi)勁了力氣,終于抽出了接力棒,并且二話不說(shuō),蹲下身子跳了過(guò)來(lái)。

          我做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備,接力棒一到我手中,我便雙腿屈膝,半蹲了下來(lái),把背弓了起來(lái),重心往前一傾,像一支離弦的箭,飛跳了出去,在半空中劃出了個(gè)優(yōu)美的弧線,雙腳剛觸地的那一剎那,地面太滑,沒(méi)有站穩(wěn)腳跟,我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了個(gè)五體投地,與大地來(lái)了個(gè)親密接觸,滾燙的臉蛋貼上了冰冷的地板。頓時(shí),四周回蕩著一陣陣笑聲,我手腳并用地爬了起來(lái),感受著面頰的冰冷,也忍不住“噗嗤”地笑出了聲。來(lái)不及去欣賞那些笑得前俯后仰的'“青蛙”們,我擺好姿勢(shì),繼續(xù)跳躍起來(lái)。有了這個(gè)前車(chē)之鑒,接下來(lái)的路程順風(fēng)順?biāo),每跳一步,我都等站穩(wěn)之后再起跳。最終,我把接力棒交到了另一只“青蛙”手里,雖然浪費(fèi)了一些時(shí)間,但是終究是完成了任務(wù),開(kāi)始在一旁為我們隊(duì)的“青蛙”們加油吶喊。當(dāng)我們?nèi)繒r(shí)候,老師宣布了我們的成績(jī)是40秒,女生隊(duì)感到危機(jī)頓生,于是在男生隊(duì)比賽時(shí),開(kāi)始使用干擾戰(zhàn)術(shù)?上觳凰烊嗽,男生隊(duì)的成績(jī)甩了我們好幾條街。

          雖然我們這次輸了比賽,但是我們不輸氣勢(shì),我們拼盡了全力,我們盡情歡樂(lè),留下的是最美好的記憶。

        有趣的游戲作文8

          大家一定都知道溫泉的水池是分高、低溫的吧!這次我們幾家人去到峨眉半山的源頭溫泉泡溫泉啦。我們一到那地方就直奔向了—高溫泉池……

          本來(lái)溫泉是泡十五分鐘就上岸休息一會(huì)兒的。但我們泡了半個(gè)小時(shí)左右,所以我們頭有點(diǎn)兒暈,有點(diǎn)兒悶,甚至還有點(diǎn)兒渴。于是付伯伯就去給我們買(mǎi)了幾瓶礦泉水。用手剛接觸到水瓶,那感覺(jué),真涼快,真冰。

          這么冰的'水也沒(méi)法喝,機(jī)智聰明的袁媽想了一個(gè)實(shí)用好玩的方法—把礦泉水放入溫泉池子里面去,把它溫暖一下。

          袁媽的水已經(jīng)喝了一小半,放到水里,礦泉水瓶沉下去了,過(guò)了僅僅一秒鐘,這個(gè)瓶子又突然的浮起來(lái)了。礦泉水瓶頭朝上,腳朝下直直飄在那兒,可礦泉水瓶經(jīng)不起水的波浪的力,總是搖搖晃晃的,怎么弄都站不好。

          我的好奇心一下子就啟動(dòng)了,也試了一下。我的水一口也沒(méi)有動(dòng)過(guò),還是滿(mǎn)滿(mǎn)的。一放下去,礦泉水立馬沉了下去,過(guò)了一秒,沒(méi)動(dòng)靜,再過(guò)一秒,沒(méi)動(dòng)靜,再過(guò)十秒,還是沒(méi)動(dòng)靜。它一直沉到了水底,我壯著膽子,不讓媽媽看見(jiàn),我頭埋進(jìn)水里,咕嚕一聲,吐了幾個(gè)泡泡,把礦泉水瓶拿了起來(lái)。我終于意識(shí)到我應(yīng)該喝幾口水再去放。我喝了大概有一半,把瓶子放到水里去。水瓶前一秒沉了下去,后一秒又像彈簧一般反彈了回來(lái)。

          媽媽的好奇心又被我?guī)?dòng)了,她也像我那樣,喝了大概有一半的水,她把水放入池中,水瓶照樣沉了下去,但立馬又被彈了回來(lái)?墒菋寢屵@個(gè)有點(diǎn)兒奇怪,媽媽的水瓶頭朝下,腳朝上,像是在倒立。

          姐姐的就更搞笑了,姐姐把瓶子放進(jìn)水中,瓶子被彈回來(lái)的時(shí)候,速度很慢,結(jié)果浮上來(lái)時(shí),瓶子就躺在水面上了。

          我們覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩,每次瓶子浮上來(lái)都會(huì)有不同的樣子。所以我們就叫這個(gè)游戲?yàn)椤捌髌俊薄?/p>

          我們這幾家人其實(shí)就是一家人,每一次去旅行都有一個(gè)群名—“一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行”所以我決定!將這個(gè)游戲的名字改成:“一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行之漂流瓶”。

        有趣的游戲作文9

          昨天晚上,朱老師在群里說(shuō):“哪位家長(zhǎng)家里有尼龍繩?我們明天有一節(jié)游戲課,需要繩子。”我就在想:老師會(huì)給我們玩什么游戲呢?丟手絹?不對(duì)不對(duì),丟手絹不需要繩子。拔河?不對(duì)不對(duì),拔河用尼龍繩是不夠的……就這樣一項(xiàng)項(xiàng)排除,我翻來(lái)覆去睡不著。

          第二天早上,我們要到操場(chǎng)跑操,老師說(shuō):“等下不用上來(lái),我們?cè)谙旅嫱嬗螒!蔽覀內(nèi)喽技饨衅饋?lái),紛紛問(wèn)老師:“什么游戲?”老師晃了晃手里的布條,笑而不語(yǔ)。

          完成跑操后,我們開(kāi)始排成兩排,女生排前面,男生排后面,老師宣布今天的游戲項(xiàng)目:“我們今天會(huì)玩二人三足游戲。”我這才恍然大悟,原來(lái)那個(gè)布條是用來(lái)做二人三足游戲的。

          老師開(kāi)始宣布二人三足的游戲規(guī)則:

          1、每隊(duì)選取10名隊(duì)員,兩個(gè)人一組,兩人的'其中一只腳絆綁在一起。

          2、在游戲過(guò)程中若繩子脫落,哪里脫落那里綁好再出發(fā)。

          3、比賽在起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā),至對(duì)面標(biāo)志處折回,返回至起點(diǎn)處,再將繩子解后,交給下一組隊(duì)員進(jìn)行賽跑。

          4、最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。

          老師宣布游戲開(kāi)始,大家都爭(zhēng)先恐后,一擁而上。老師被圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她馬上說(shuō):“誰(shuí)坐得最端正就請(qǐng)誰(shuí)!蓖瑢W(xué)們馬上正襟危坐。老師選了5組隊(duì)員上場(chǎng)。大家都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),有的同學(xué)一開(kāi)始走很快,就摔了個(gè)“狗啃屎”;有的綁得不牢固,繩子散了,他們只好停下來(lái)重新綁;有的干脆單腳跳著前進(jìn)……真是五花八門(mén),令人啼笑皆非。

          看到此情景,我就開(kāi)始和同桌密謀對(duì)策:“等下我們一定要步調(diào)一致,先出右腳,再出左腳!

          終于輪到我上場(chǎng)了,我們就是這樣小聲地說(shuō):“右腳,左腳,右腳,左腳……”我們一路風(fēng)淡云輕地第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們一個(gè)綠章,我們都心花怒放。

          這個(gè)游戲使我懂得了:凡事都要遵守游戲規(guī)則,要?jiǎng)幽X筋,還要有合作精神。同時(shí),輸贏不是最重要的,友誼第一,比賽第二。

        有趣的游戲作文10

          星期五上午,我們?cè)诎子鸸珗@進(jìn)行了一個(gè)特別有趣的游戲——過(guò)河。

          首先,老師把一根繩子綁在樹(shù)上,可是,綁的時(shí)候卡住了。于是老師從別的樹(shù)上折下了一根樹(shù)枝,把繩子給弄了下來(lái),又重新把繩子綁好。用兩根樹(shù)枝當(dāng)“河岸”,中間當(dāng)“河”,老師又在繩子下面挽了好幾個(gè)繩結(jié)。

          游戲開(kāi)始了,老師先示范了一下。他先抓緊繩子,用腳一蹬,就蕩了過(guò)去。

          老師蕩完后,第一個(gè)蕩的人是李松涵。他抓緊繩子,腳一蹬就蕩過(guò)去了,可是他抓得太緊了,就是不放繩子,抓著繩子一直蕩。結(jié)果你猜怎么了?撞到樹(shù)上了。哈哈!

          下一個(gè)是張芙寧,只見(jiàn)他抓緊繩子,腳蹬住地,往后一退,腿一蜷就當(dāng)過(guò)去了。就這樣,同學(xué)們一直蕩著,有的失敗了,有的成功了。

          該我了,我抓緊繩子,直接蕩了起來(lái),還沒(méi)啥感覺(jué)呢就過(guò)去了。

          下一位是周?chē)?guó)慶,他昂首挺胸地來(lái)到繩子前,說(shuō):“看周哥給你們露一手!闭f(shuō)完后就抓住繩子準(zhǔn)備蕩了,周?chē)?guó)慶蕩了起來(lái),可是還沒(méi)到中間就一下子掉到河里了。同學(xué)們哈哈大笑,說(shuō):“周哥呀,你摔跤摔得真漂亮。”接下來(lái)的.一位同學(xué)也一樣,蕩到了河中間落到了河里,被“大水”給沖走了。

          又該我了,由于前面幾個(gè)連續(xù)失敗,給我造成了心理陰影,我把繩子抓得緊緊的,生怕一下子掉到河里了。我腿一收,繩子把我蕩到了對(duì)岸,可是我要放手的時(shí)候,晚了,要掉河了。我趕緊又把繩子抓住,繩子拉著我又蕩了回去,誰(shuí)知方向偏了,我一下子撞到了樹(shù)上。同學(xué)們哈哈大笑,我趕快逃離現(xiàn)場(chǎng),排到了隊(duì)伍的最后面。

          玩了一會(huì)兒,老師說(shuō):“游戲結(jié)束!笨墒怯行┩瑢W(xué)還想蕩,對(duì)老師說(shuō):“我們還想玩,能不能再玩一會(huì)兒?”老師說(shuō):“好吧,再延長(zhǎng)十分鐘!笔昼姇r(shí)間太短了,感覺(jué)沒(méi)玩幾下就沒(méi)了。同學(xué)們還想再玩,老師說(shuō):“再不走就晚了!蓖瑢W(xué)們只好戀戀不舍地走了。

          這可真是一次快樂(lè)的“過(guò)河”呀!

        有趣的游戲作文11

          窗外是大雨滂沱,所有同學(xué)都知道,下午第三節(jié)體育課上不成了,但是,老師一定有更加好玩的東西給我們玩,所以同學(xué)們個(gè)個(gè)都顯得興高采烈。

          果然,第三節(jié)課的上課鈴聲剛響,體育邵老師就踏著鈴聲來(lái)到了教室,她管理好班級(jí)秩序后,就在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字:官兵捉賊,這是一個(gè)游戲,規(guī)則是讓同學(xué)們寫(xiě)四個(gè)紙條,把官、兵、捉、賊四個(gè)字分別寫(xiě)在一張紙條上,讓參與者抽,抽到官和兵的不動(dòng),抽到捉的要找出抽到賊的人,這樣就算贏。這可是個(gè)好玩的游戲!全班同學(xué)拍手叫好。

          游戲開(kāi)始,我和呂蘊(yùn)、林涵墨、郭懿頡、胡朵朵和章梓怡被分到了一組。

          “喏,你們抽吧!眳翁N(yùn)拿出了四張已經(jīng)寫(xiě)好的紙,按照老師說(shuō)的規(guī)則,讓我們排隊(duì)來(lái)抽,我們幾乎在同一時(shí)刻打開(kāi)了字條,呼,還好,我抽到的是“兵”,虛驚一場(chǎng),我可不想抽到要左躲右藏的“賊”!

          “我是‘捉’!”一旁的章梓怡叫了起來(lái),開(kāi)始猜“賊”:“郭懿頡,你一定是‘賊’,我感覺(jué)你心虛了,做賊心虛嘛!”“不,不是我!”郭懿頡大聲反駁,拿出了寫(xiě)著“官”的字條:“我是‘官’!”我看看旁邊的各位,感到胡朵朵手腳不自然,就悄悄地提醒梓怡:“梓怡,是朵朵!”誰(shuí)知到,章梓怡并沒(méi)有聽(tīng)我的話,而是隨便指了一個(gè):“林涵墨!”“不,我是‘兵’!”林涵墨也拿出了字條。

          “哈哈,我是賊!”果然被我猜中,胡朵朵拿出了寫(xiě)有“賊”的字條。“啊,我輸了!。 闭妈麾蠼。

          接著,我們把字條又揉成一團(tuán),重新再抽,我隨便抽了一張紙,揉了開(kāi),突然,我吃了一驚,竟然是“賊”!在我呆住的'那一刻,呂蘊(yùn)似乎看透了我的心思,悄悄地湊過(guò)來(lái)問(wèn)我:“班長(zhǎng),你是‘賊’?”我不好撒謊,只能悄悄地對(duì)呂蘊(yùn)說(shuō):“是!薄昂殓偸恰\’!”這個(gè)時(shí)候,郭懿頡指著我大叫了起來(lái)!昂冒,我輸了……”我灰溜溜地說(shuō):“我的確是‘賊’!

          在歡笑聲與嘆息聲中,一節(jié)課過(guò)去了,這節(jié)課玩的“官兵捉賊”,我可不會(huì)忘記哦!

        有趣的游戲作文12

          今天下午作文課,老師要帶我們玩了一個(gè)你來(lái)比劃我來(lái)猜的游戲。一聽(tīng)到游戲二字,我就興奮得不得了。老師出的題會(huì)不會(huì)很難呀?我能不能猜出來(lái)呢?我不禁有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)。

          老師首先給我們介紹了游戲規(guī)則:要求我們不能說(shuō)話,只能用手來(lái)比劃,但是如果詞語(yǔ)里有動(dòng)物的話,可以發(fā)出它的叫聲。懂啦!懂啦!老師,趕緊游戲開(kāi)始吧!我想,同學(xué)們都和我一樣,有些迫不及待了。

          游戲開(kāi)始了!第一個(gè)出場(chǎng)會(huì)是誰(shuí)呢?只見(jiàn)老師故意清了清嗓子,看樣子要有重要事情宣布了。我來(lái)給你們打個(gè)樣兒吧!哈哈,第一個(gè)原來(lái)是老師呀!只見(jiàn)老師伸出了五個(gè)手指頭,這代表五個(gè)字。老師又拿出一個(gè)本子,把下巴放在上面,就定在那里不動(dòng)彈了。大家都沉默了,這是什么呀?這是家用電器哦!老師提醒我們說(shuō)。冰箱?彩電?電腦?不對(duì)不對(duì),這都是兩個(gè)字呀。老師到底演的是什么呀?就在我左思右想的時(shí)候,有一個(gè)男孩大聲喊道鼠標(biāo)!老師瞪大眼睛,吃驚地望著他。我想應(yīng)該不對(duì)吧,它是兩個(gè)字呀,我感覺(jué)老師的鼻子要?dú)馔崃。你是說(shuō)老師是老鼠嗎?老師故作悲傷的話語(yǔ)把同學(xué)都逗笑了。會(huì)是什么呢?筆記本、腦袋我絞盡了腦汁!哈,老師,筆記本電腦嗎?我自己都佩服自己。老師放下本子,笑呵呵地說(shuō):你答對(duì)了啦!棒棒噠!我心里的`樂(lè)開(kāi)了花。

          接著,一個(gè)男同學(xué)自告奮勇舉起手說(shuō):老師,我來(lái)吧!只見(jiàn)他站了起來(lái),先是微笑著,然后不好意思地走起了交叉步,雙手也在胸前擺來(lái)擺,大家都被他迷人的舞姿逗笑了。什么情況這是?招財(cái)貓?不對(duì),難道是扭秧歌?我剛要說(shuō)的時(shí)候卻被另一個(gè)人搶先了,果然是扭秧歌!

          終于到我了,我十分緊張,生怕自己演的和別人?床怀鰜(lái),我張大嘴巴,露出了自己所有的牙齒,雙手在胸前拼命地抓撓。張牙舞爪!一個(gè)同學(xué)大聲地嚷道!對(duì),張牙舞爪!另一個(gè)同學(xué)贊同道。太好了,你可真是我的知音呀,就這樣,我也完成了任務(wù)。

          你來(lái)比劃我來(lái)猜的游戲太好玩兒!真是好玩的一課!

        有趣的游戲作文13

          “事不宜遲,游戲開(kāi)始!”隨著老師一聲令下,同學(xué)們都迫不及待地伸出手去抽選號(hào)碼。

          我心里默念:好運(yùn)錦鯉降臨于我吧!顫抖的手隨之抽選出一張帶有數(shù)字5的紙條。我像一只見(jiàn)不得光的鼴鼠,在大家看不到的角落小心翼翼地打開(kāi),快速瞄了一眼——橘子。心中惴惴不安地揣測(cè):我會(huì)是臥底嗎?

          我偷偷觀察了一下同學(xué)們的臉色,發(fā)現(xiàn)大家都表現(xiàn)得勝券在握。而王宇祥更加信心滿(mǎn)滿(mǎn),搶先答道:“這非常好形容,它是橙色的!甭(tīng)到他的話,我心頭的冰雪似乎消融了,因?yàn)槲铱梢源_定我不是臥底。

          下一個(gè)輪到陳永樂(lè)了,只見(jiàn)他慢慢吞吞地站了起來(lái),眼神有些閃躲,飄忽不定,“嗯……嗯……它是一種水果!彼卮鸬媒Y(jié)結(jié)巴巴的。“這答案跟沒(méi)說(shuō)有什么區(qū)別,根本猜不出來(lái)”我在心里暗暗想到。但陳永樂(lè)說(shuō)完之后還意味深長(zhǎng)的笑了下,這使我心中不由得萌發(fā)出一種念頭——他就是臥底。

          接下來(lái)到我了,為了不讓大家懷疑我,我假裝信心十足地脫口而出:“甜的!惫煌瑢W(xué)們聽(tīng)到我的答案,紛紛點(diǎn)頭附和。

          聽(tīng)完全部同學(xué)的`發(fā)言,大家都一致認(rèn)為陳永樂(lè)便是臥底,于是等到投票環(huán)節(jié),大家就將手指齊刷刷地指向他。正當(dāng)我們都以為游戲要結(jié)束的時(shí)候,老師的的話卻如晴天霹靂一般打了下來(lái)“陳永樂(lè)出局,游戲——繼續(xù)。”

          “。坎豢赡馨!他表現(xiàn)得就像個(gè)臥底,這不可能!”同學(xué)們炸開(kāi)了鍋。而此時(shí)已經(jīng)出局的陳永樂(lè)卻在一旁憤憤不平“我都說(shuō)了,我不是臥底!”

          此時(shí)的同學(xué)們有的皺著眉頭,有的摸著下巴,好像都在思考著誰(shuí)才是臥底。

          游戲進(jìn)行了一輪又一輪,而臥底始終沒(méi)有出現(xiàn)。終于來(lái)到了決勝局,這一輪的證詞至關(guān)重要。2號(hào)選手說(shuō)“它大概這么大”邊說(shuō)邊用手比劃著,臉上還露出“諂媚”的笑容。接下來(lái)到我了,我非常有把握地張口答道“它有一個(gè)品種,很丑!

          同學(xué)們回答完畢后,開(kāi)始投票。結(jié)果所有人的手指居然不約而同地指向我,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),只聽(tīng)老師一句“好,臥底出局,游戲結(jié)束!蔽也挥傻眯念^一震,。课沂桥P底?

          我那驚慌失措的表情逗得大家哈哈大笑……

          這場(chǎng)游戲雖然結(jié)束了,但在我心里還沒(méi)有結(jié)束。明明我都是元老級(jí)玩家了,居然還栽在了自己就是臥底上。看來(lái)在這場(chǎng)演技與智慧的比拼中,我還有很長(zhǎng)的路要走!

        有趣的游戲作文14

          今天我懷著期待和忐忑來(lái)到了作文班,因?yàn)槲覀円嬉粋(gè)名叫“木頭人”的游戲,想知道怎么玩嗎?那就讓我們拭目以待!

          老師先告訴我們比賽規(guī)則:同學(xué)們分為兩隊(duì),分別是逗笑隊(duì)和冷面隊(duì),逗笑隊(duì)的同學(xué)要想盡辦法把冷面隊(duì)的同學(xué)逗笑,冷面隊(duì)的同學(xué)要死守一張“撲克臉”,怎么也不能笑,但前提是不能有肢體接觸。

          我被匹配到了第二局。第一局就在我們的期待和忐忑中拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)先上場(chǎng)的`是“逗笑隊(duì)”的倪先越和“冷面隊(duì)”的劉一瑋。倪先越摩拳擦掌,絞盡腦汁的想辦法,劉一瑋則面如冷霜,好像不屑一顧的樣子。結(jié)果,倪先越一開(kāi)始就放了大招:五官極其滑稽地扭曲在了一起,雙手撩起頭發(fā),眉毛一挑說(shuō):“小瑋瑋我好看嗎?”劉一瑋馬上就招架不住了,他捂著肚子,哈哈大笑。嘿!他這個(gè)慫包!再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪、前仰后合。

          終于到第二局了,我十分激動(dòng)和緊張,因?yàn)槲疫x的是“冷面隊(duì)”,我怕自己會(huì)招架不住。首先閃亮登場(chǎng)的是我們隊(duì)的陳姝妍。她緊緊地抿著嘴唇,而面對(duì)的張宇軒更厲害,他直接單膝跪地雙手捧著一個(gè)粉筆盒,兩眼直勾勾地盯著陳舒妍的臉深情地說(shuō)了一句:“請(qǐng)你嫁給我吧!”天吶!這哪個(gè)女孩子招架得。磕猩鷤兌荚谂赃吰鸷,陳姝妍則害羞地笑了。我真想乘興來(lái)一首“婚禮進(jìn)行曲”,要是旁邊有花就更好了。

          輪到我上場(chǎng)了,我的心“砰,砰”跳個(gè)不停。比賽開(kāi)始前,我往嘴里含了一口水,因?yàn)槲业膶?duì)手是周承曜,我還是有點(diǎn)怕的,所以要留“后手”。沒(méi)想到周承曜比倪先越還惡心,他那騷氣的動(dòng)作,嘴里還一直嗯哼著。我終于忍不住了,他這個(gè)“變態(tài)、人妖狂魔。”當(dāng)時(shí)我真想揍他,于是我把口中的水噴了出去,隨即哈哈大笑?粗矍斑@個(gè)“落湯雞”,我只想說(shuō)兩個(gè)字:痛快!誰(shuí)讓他這么娘!

          游戲結(jié)束了,大家還依然樂(lè)在其中。這真是一次有趣的課,我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了。

        有趣的游戲作文15

          學(xué)而思春季的第一堂作文課上,我們玩了一個(gè)有趣的游戲--合力吹氣球。現(xiàn)在我想起這個(gè)游戲,心里還美滋滋的,場(chǎng)景歷歷在目。你肯定也想知道怎么玩吧?那就讓我告訴你吧。

          老師首先宣布了游戲規(guī)則:從上課的同學(xué)中選出5個(gè)人,其中3個(gè)人分別只能用嘴、左手、右手把氣球吹起來(lái)并系好,另外兩個(gè)人分別用左腳和右腳把氣球踩破。為了公平,用抽簽的方式來(lái)決定大家在游戲里的角色,抽到哪個(gè)部位就只能用這個(gè)部位參與游戲,否則就算犯規(guī)。講完游戲規(guī)則,老師問(wèn)我們:“誰(shuí)想上來(lái)先玩這個(gè)游戲?”話音剛落,大家就都踴躍地舉起手來(lái),有的.同學(xué)還興奮地說(shuō):“老師,讓我先來(lái),讓我先來(lái)。”老師選了5個(gè)同學(xué)到講臺(tái)前面,其中就有我。

          我們第一組5個(gè)人走到講臺(tái)前,按照游戲規(guī)則從老師手里抽簽。我小心翼翼地打開(kāi)手中抽到的簽,見(jiàn)紙條上寫(xiě)著“左腳”,興奮地跳了起來(lái),舉起右手?jǐn)[出勝利的姿勢(shì),嘴里還大喊“耶”!再看看組里的其他同學(xué),有的偷偷地樂(lè);有的面無(wú)表情;有的悶悶不樂(lè),表情截然不同,這下可有好戲看了。

          游戲開(kāi)始了,只能使用左手的同學(xué)首先從袋里挑了一個(gè)藍(lán)色的氣球,和另一個(gè)只能用右手的同學(xué)一起放到負(fù)責(zé)吹的同學(xué)嘴里。臺(tái)下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上同學(xué)的表演,我也忐忑不安地看著他們的表演,在心里暗暗地為他們加油、鼓勁,希望他們快點(diǎn)把氣球吹起來(lái),要不我和“右腳”該沒(méi)有表演的機(jī)會(huì)了!白笫帧焙汀坝沂帧眲偘褮馇蚍诺截(fù)責(zé)吹的同學(xué)嘴里,只聽(tīng)“啪”的一聲,氣球掉到了地上,大家同時(shí)“哎呀”了一聲,我也急得直輕輕地跺腳,看來(lái)游戲并不像我們之前想象的那么簡(jiǎn)單。“左手”、“右手”和“嘴”經(jīng)過(guò)一次次嘗試和努力,但氣球就像故意和他們作對(duì)似的,不是從嘴里掉出來(lái),就是怎么吹也吹不起來(lái),我在旁邊急得都想過(guò)去幫忙了。最后,老師宣布時(shí)間到,游戲結(jié)束了,我和組里其他同學(xué)懷著失落的心情坐回到自己的座位上。

          雖然游戲失敗了,但這個(gè)游戲帶給我們的快樂(lè)令人難忘,同時(shí)也告訴我們做事情要注重合作,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。你也快來(lái)試著玩玩這個(gè)有趣的游戲吧。

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