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有趣的游戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的有趣的游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲作文1
童年的生活豐富多彩,有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現(xiàn)在,我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語(yǔ)接龍。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲,王老師興致勃勃地走進(jìn)教室,笑容滿面地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍的游戲!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”接著又問(wèn),“怎么玩呢?”王老師說(shuō):“你們先分成四隊(duì),分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。”然后,王老師宣布游戲規(guī)則。
接著,游戲開(kāi)始了!笆^、剪刀、布……”哈哈,我贏了!我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)了“股票”一詞,話音未落,煒琳馬上接上“漂亮”,之后,瑋婷聽(tīng)了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了,他撓撓頭,使勁地想。突然,煒琳迫不及待地道出“力量”,她揚(yáng)了揚(yáng)眉頭神氣地看著我,我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了,她想不出來(lái),翹起小嘴,我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽(tīng)就搭上“金子”,輪到榮方了,他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字,樂(lè)得大家哈哈大笑……忽然,瑋婷說(shuō)了“人們”一詞,志君被卡住了,我們組贏了!游戲繼續(xù)進(jìn)行著……
同學(xué)們?cè)谟螒蛑卸冗^(guò)一段輕松快樂(lè)的'好時(shí)光!
有趣的游戲作文2
“哈哈哈,哈哈哈……”三(2)班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎么回事?原來(lái),他們正在做“指鼻子”游戲呢!“誰(shuí)先上來(lái)?”老師笑著說(shuō)。同學(xué)們紛紛舉起自己的小手,還爭(zhēng)先恐后地叫著“我來(lái)!我來(lái)!”胡富榮和金佩華成了幸運(yùn)者——被老師選中了?,胡富榮精神抖擻,大搖大擺地走上了講臺(tái);而金佩華卻慢吞吞地走上講臺(tái),看起來(lái)好象很害怕似的。
比賽開(kāi)始了。老師大聲喊道:“耳朵。”金佩華快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時(shí),教室里哄堂大笑起來(lái)。緊張的第一輪過(guò)了。精彩的'第二輪開(kāi)始了!白笱邸!崩蠋熞宦暳钕,胡富榮急了,心里飛快地想著:左眼呢?在這里,哦不對(duì)!那里,也不對(duì)!不管三七二十一了,指了再說(shuō)!肮,胡富榮的左眼長(zhǎng)到額頭上了。”同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),有的捂著肚子笑,有的張著嘴大笑,還有的笑得前俯后仰,差點(diǎn)滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜,有的咧著嘴微笑,有的趴在桌子上輕輕地笑!爸副亲印庇螒蛘媸翘腥ち恕
有趣的游戲作文3
今天作文課上,老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲!贝蠹腋吲d得一蹦三尺高。
老師先畫(huà)一個(gè)人頭,接著畫(huà)兩只黑溜溜的眼睛,然后畫(huà)一個(gè)小嘴巴,嘴巴里再畫(huà)一顆牙齒,最后畫(huà)兩只耳朵。哈哈,這個(gè)小和尚可愛(ài)極了!可是,仔細(xì)一看,覺(jué)得他少了個(gè)鼻子。老師拿出一顆紅色的磁鐵,說(shuō):“我請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)為小和尚貼鼻子!蓖瑢W(xué)們都躍躍欲試。
老師請(qǐng)了第一位同學(xué)上臺(tái),把他的雙眼蒙住,讓他在原地轉(zhuǎn)了3個(gè)圈,那個(gè)同學(xué)把鼻子貼在“小和尚”的.下面。哪有鼻子長(zhǎng)在頭外面的,大家哈哈大笑起來(lái)。老師請(qǐng)的第二位同學(xué)就是我,我蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了3圈后暈頭轉(zhuǎn)向的。我胡亂地把鼻子往黑板上一貼,揭開(kāi)眼罩一看,我把鼻子貼在小和尚的臉上了。同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)。
下課了,同學(xué)們還意猶未盡,在講臺(tái)上玩貼鼻子。
貼鼻子這個(gè)游戲真好玩!
有趣的游戲作文4
我們多彩的課間有許多好玩的游戲,但我最喜歡的還是既快樂(lè)有好玩的老鷹捉小雞了。
一個(gè)晴朗的上午,我們班的`同學(xué)在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。南亞彤當(dāng)“老鷹,”張碩妍當(dāng)“母雞,”我和一些同學(xué)當(dāng)“小雞仔。”
游戲開(kāi)始了,“母雞”張開(kāi)手臂左一擋,右一擋,我們“小雞”也跟著“雞媽媽”左躲右閃,躲避著“老鷹”地捕捉。連續(xù)饒了好幾個(gè)來(lái)回!袄销棥北焕@得氣喘吁吁,忽然,“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),只見(jiàn)她聲東擊西,她先是往東跑,“雞媽媽”也趕快往東擋,突然,“老鷹”猛的一掉頭,抓住了隊(duì)尾地王銘燦。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,操場(chǎng)上馬上安靜下來(lái)。雖然游戲結(jié)束了,但那段快樂(lè)美好的時(shí)光印刻在我們的腦海當(dāng)中。
這真是一次有趣的游戲呀!
有趣的游戲作文5
小朋友們,你們玩過(guò)吹氣球的`游戲嗎?如果沒(méi)有,那就趕快來(lái)試一試吧!
游戲規(guī)則是:兩組PK,誰(shuí)先吹破氣球或吹得最大的獲勝。
老師選林樂(lè)航和董哲全當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),讓董哲全和林樂(lè)航用“石頭剪刀布”來(lái)選擇隊(duì)員。第一次,兩人都出布,第二次,兩人都出剪刀,林樂(lè)航心想:這回董哲全應(yīng)該會(huì)出石頭吧!所以,林樂(lè)航就出了布。果然,林樂(lè)航贏了。老師先選了班長(zhǎng)——張萬(wàn)宇(其實(shí)班長(zhǎng)不會(huì)吹氣球)。他們又比了一次,林樂(lè)航又贏了,選了我,當(dāng)然,我也想到林樂(lè)航那組。
游戲開(kāi)始了,林樂(lè)航和董哲全先比,董哲全怎么吹都只能吹到拳頭那么大,而林樂(lè)航卻吹得無(wú)比大。最后,林樂(lè)航贏了,可剛要綁時(shí),氣球爆炸了。輪到張萬(wàn)宇和楊建宇了,楊建寧把氣球吹得很大,張萬(wàn)宇卻說(shuō):“我想吐。”過(guò)了一會(huì)兒,張萬(wàn)宇又捂著肚子說(shuō):“哎喲,我肚子好疼!彼烧媛闊┌!
最后是我和邱昊慶比,剛開(kāi)始,他怎么也吹不起來(lái),沒(méi)過(guò)多久,他又吹得很大,比我的還大?墒牵恍⌒陌褮夥帕,而我吹得也很大,所以我贏了。
這個(gè)游戲可真有趣,我還想再多吹幾個(gè)氣球。
有趣的游戲作文6
晚上洗澡的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)腳趾頭上有點(diǎn)皮掉了。于是,我低頭看個(gè)究竟。不幸的是,當(dāng)我抬頭的一瞬間,額頭正中和堅(jiān)硬的門(mén)把手狠狠“親”了一下。頓時(shí),我眼冒金星,疼得哇哇大叫。我用手一摸,哎呀,好大一個(gè)包,皮膚還火辣辣的疼。
我強(qiáng)忍眼淚,想起急救包里有紗布和膠帶。我馬上跑到外面,像醫(yī)生一樣給自己包扎。包扎完畢,我跑到媽媽面前顯擺。媽媽見(jiàn)了,哈哈大笑。她邊笑邊說(shuō):“欣欣,你葫蘆里到底賣(mài)的什么藥?”我三句五句就把剛才的“事故”講述了一遍。
第二天,在媽媽的再三要求下,我把紗布取了下來(lái)。媽媽又忍不住笑了起來(lái):“欣欣,你變二郎神啦!”這時(shí),爸爸走上前,笑著對(duì)我說(shuō):“欣欣,你比孫悟空都要厲害啦!”我哭笑不得。
中午,媽媽帶我去聚餐。小花老師看見(jiàn)了我額頭上的傷,好奇地問(wèn)道:“欣欣,你額頭怎么了?今天怎么成二郎神了?”話音剛落,阿夢(mèng)夢(mèng)也來(lái)了,望見(jiàn)我額頭的.“眼睛”,不禁感慨:“好一個(gè)二郎神哪!”
接下去的幾天,不管我走到哪里,認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)喊我“二郎神”。如果我真是傳說(shuō)中神通廣大的二郎神,那就好了!
有趣的游戲作文7
“別慌,慢點(diǎn),穩(wěn)住,我們能贏,快成功了,加油……”這么激烈的喊聲,是干什么呢?實(shí)話告訴你吧,這是我們正在玩“夾乒乓球比賽”的游戲呢,快來(lái)看一下吧!
規(guī)則是這樣的:用筷子夾起一個(gè)乒乓球走一圈回來(lái)得一分,下一對(duì)人繼續(xù)夾。規(guī)定時(shí)間內(nèi)得分多的為勝。開(kāi)始分組,一共分為兩組,一組組長(zhǎng)是小趙,二組組長(zhǎng)是小栗,我被分到了二組。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試了。
在老師的一聲令下中,緊張而又激烈的夾乒乓球比賽開(kāi)始了。我們組首先出戰(zhàn)的是組長(zhǎng)小栗,只見(jiàn)她勢(shì)在必得的樣子,一個(gè)箭步走上前去蹲下,沉著穩(wěn)重地拿起筷子,夾,再夾,乒乓球仿佛被吸在了筷子上,一夾一個(gè)準(zhǔn)。而另一組的小趙呢,乒乓球好像在跟她作對(duì)似的,在盒子里四處亂跳,她用筷子在盒子里瘋狂追啊追,果然是心急吃不了熱豆腐!“加油,你能行的!痹谕瑢W(xué)們的鼓勵(lì)下,小趙終于夾起了乒乓球,可是,我們組的小栗已經(jīng)進(jìn)了一顆球,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)方。接下來(lái)是小李和小劉,,李劉相斗,到底誰(shuí)會(huì)贏呢?只見(jiàn)小李舉起夾住球的`小手,信心滿滿地起步了,可往往是事與愿違啊,沒(méi)走兩步乒乓球就掉落在地上歡蹦亂跳著。再看看小劉,只見(jiàn)他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)夾住球,左手不時(shí)地護(hù)著,像護(hù)著剛剛啄破蛋殼的小雞一樣小心翼翼地走著,眼看得分了,突然小趙冒了出來(lái),拉住小劉的衣服,向小劉使盡鬼臉。起初乒乓球沒(méi)掉,可后來(lái)小劉忍不住笑了一聲,乒乓球掉地上了。最搞笑的是小郝,只見(jiàn)他在吃力地夾著乒乓球,絲毫不敢大意,不知是誰(shuí)在搗蛋,把小郝絆了一下,連人帶球都摔了個(gè)四腳朝天,“危難之中”的小郝還高舉筷子,不忘初心,急切地大喊:“我的球,我的乒乓球!”引來(lái)一片歡笑。
我們隊(duì)的隊(duì)員一直努力地夾著,眼看要輪到我了,我卻緊張起來(lái),如果我?jiàn)A不起來(lái)會(huì)不會(huì)讓同學(xué)們冷潮熱諷?如果我中途掉了,同學(xué)們會(huì)不會(huì)瞧不起我?原本毫無(wú)壓力的我,現(xiàn)在已壓力百倍了!霸撃懔,小段!笔裁,這么快?我突然定住了,不行,能救一球是一球。我大步走上前去拿起筷子,開(kāi)始夾球,不行,還是不行,球在盒子里奔跑起來(lái),我的手有些顫抖,“加油,你能行的,我們相信你,你是最棒的!”“只要敢于償試,你一定可以成功的。”受到了同學(xué)們的鼓勵(lì),我信心倍加,學(xué)著前面同學(xué)們的樣子,用力均橫地向乒乓球夾去,正中目標(biāo)。將身一扭不緊不慢地向前走去,我屏住呼吸,心快提到嗓子眼了,快了,快到了,終于,我進(jìn)了球了。緊張的心終于舒展開(kāi)了。迎來(lái)的是一陣喝彩聲。成功給我增添了甜甜的味道。最終,我們以29:9的分?jǐn)?shù),打敗了一組!拔覀冓A了,我們贏了!”我們歡呼起來(lái)。
有趣的游戲作文8
今天我去上作文課,一路上,陽(yáng)光灑滿了大地,小草在微風(fēng)中微微晃動(dòng),好像在對(duì)我招手,我的心情也特別好,我想:今天一定有好事發(fā)生。
到了作文班,果然老師宣布:今天帶大家玩一個(gè)叫“愛(ài)的抱抱”的游戲。同學(xué)們都高興地大聲歡呼起來(lái),有的還拍拍胸脯,好像自己將拿定第一名,有的一邊跳著一邊還雙手合十,好像在祈禱自己千萬(wàn)別被淘汰了……
老師宣布了游戲規(guī)則之后,我們就來(lái)到了游戲場(chǎng)地。首是分組玩,我們組玩的時(shí)候,同學(xué)們圍成一個(gè)大圈,一起轉(zhuǎn)走著。有的同學(xué)走得慢吞吞,眼睛緊緊地看著老師的嘴,豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng),生怕聽(tīng)漏掉一個(gè)字;有的一蹦一跳,非常自如,一副必勝的.樣子;還有的同學(xué)邁著小碎步,嘴里嘀咕著:千萬(wàn)不要輸,千萬(wàn)不要輸……老師說(shuō):“冬月梅花開(kāi)。”我們齊聲問(wèn):“花開(kāi)有幾朵呀?”“五朵”老師話音一落,同學(xué)們就像聽(tīng)到命令一般,飛快地四散開(kāi)來(lái),紛紛尋找同伴緊緊地抱了起來(lái),抱成團(tuán)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的,可少數(shù)幾個(gè)同學(xué)還像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄,一會(huì)兒跑向這個(gè)團(tuán),一個(gè)又奔向那個(gè)團(tuán),但每次都被推出來(lái),急得滿臉通紅。最后,不知是哪個(gè)同學(xué)喊:“喂,快來(lái)一個(gè),這兒少一個(gè)人!”那些“無(wú)頭蒼蠅”就像看見(jiàn)了大救星一樣,紛紛撲向那個(gè)團(tuán),還不時(shí)你推一下,我擠一下,嘴里喊著:“快讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去!”最后幾個(gè)同學(xué)還是被淘汰了,唉!誰(shuí)叫他們反應(yīng)太慢了,還慌慌張張的呢!
第二局是全班一起玩,同學(xué)們一起圍成了一個(gè)更大的圈,這一次,老師更加“狡猾”,先發(fā)一“S”的音,讓我們以為是四,同學(xué)便準(zhǔn)備四個(gè)開(kāi)始抱團(tuán)了,誰(shuí)知老師又脫口而出一個(gè)“十”,我立刻向另一組奔去,“是十個(gè)”“什么?”聽(tīng)了我的話,大家都向里收攏抱成十個(gè),結(jié)果少了一個(gè)人。突然不知從哪伸出一只手把老師拉了進(jìn)去,那邊的組立刻歡呼起來(lái):“哈哈,十個(gè)!”而我們組卻多了兩個(gè)人,怎么辦?于是大家便試圖將一名同學(xué)推走,可那位同學(xué)就像強(qiáng)力膠一樣貼在我們身上,死也不分開(kāi),還是大個(gè)子小明一下子把他推了出去。我心想:還多一個(gè)人,我就退出吧,如果都不出去的話,我們整個(gè)組都輸了,在一旁看大家玩也不錯(cuò)。我便主動(dòng)退了出去,看著大家玩。我發(fā)現(xiàn),這一次,只有小蘭在一旁沒(méi)人抱,就隨便抱起一個(gè)同學(xué)的腿,苦苦哀求:“求求你了,讓我進(jìn)去吧,你再找個(gè)人出去吧,求求你了!”那樣子既滑稽又有趣,逗得我在一旁笑得俯后仰的……游戲還在繼續(xù),整個(gè)游戲場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的嬉戲聲。
這次的作文課真是有趣極了,我希望老師以后能多帶我們玩這這樣的游戲,既鍛煉了我們的反應(yīng)能力,又愉悅了我們的身心。
有趣的游戲作文9
我喜歡的游戲有很多,如老鷹捉小雞、畫(huà)小人、大樹(shù)與松鼠。其中我最?lèi)?ài)的玩的要數(shù)畫(huà)小人的游戲了。
游戲規(guī)則是把同位的眼睛蒙住,然后,讓她在紙上畫(huà)小人。畫(huà)完之后,老師把大家的畫(huà)進(jìn)行評(píng)比看誰(shuí)畫(huà)的最好。
比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)我蒙著鄒昱荷的眼睛,她緊張兮兮地拿著筆開(kāi)始畫(huà),她把小人的臉部畫(huà)得很好,該畫(huà)胳膊了,她一抬手準(zhǔn)備把胳膊畫(huà)得長(zhǎng)一點(diǎn)兒,誰(shuí)知她剛一抬手就不知道在哪兒畫(huà)了,左摸摸,右摸摸,她終于下定了決心在那里畫(huà)。她把胳膊和腿畫(huà)完了,老師拿著她的畫(huà)給大家看,惹得大家哄堂大笑,她自己也捂著肚子笑個(gè)不停,因?yàn)樗迅觳伯?huà)到腿上去了。
接著,該我畫(huà)了,只見(jiàn)我不慌不忙的拿著筆小心翼翼地畫(huà)好了一個(gè)小人。老師把我的畫(huà)拿給大家看,只聽(tīng)見(jiàn)教室里響起熱烈的'掌聲,大家都拍手叫好,稱(chēng)贊我的畫(huà),老師也伸出了大拇指夸我棒,我看著自己畫(huà)的笑臉小人,心里像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這次比賽,我懂得了無(wú)論做什么事情,都要專(zhuān)心、沉著和信心。
有趣的游戲作文10
三(1)班加油!三(2)班加油!從我耳邊響起,我們帶著信心十足的勁頭兒,來(lái)到操場(chǎng)中間準(zhǔn)備和三(2)班進(jìn)行一場(chǎng)激烈的蛇戰(zhàn)比賽。我們相互手拉著衣服,只聽(tīng)裁判員一聲哨響,我們便向?qū)Ψ降纳呶脖既,?duì)方也不甘示弱,也朝我們的蛇尾跑去,蛇頭陳雨欣躥來(lái)躥去,讓對(duì)方的蛇頭無(wú)法捉住我們的蛇尾,正在這時(shí),對(duì)方的蛇中間突然有人沒(méi)拉好,斷裂了,只聽(tīng)裁判員說(shuō):三(2)班如果再次發(fā)生斷裂,就取消比賽資格。我們聽(tīng)后,心想:三(2)班,我們這次一定要好好比一次,讓你知道知道我們?nèi)?)班的厲害。三(2)班也心想:哼,想得美,我們才沒(méi)那么傻呢!接著,又聽(tīng)到了一聲哨響,我們這一次的`比賽更激烈,我們雙方一個(gè)比一個(gè)強(qiáng),結(jié)果,三(2)班又一次斷裂,我們高興地歡呼起來(lái):太棒了!終于贏啦!三(2)班氣呼呼地走了。接著,我們又和三(3)班開(kāi)始了激烈的比賽,因?yàn)槲覀冎虚g總是斷裂,結(jié)果,輸給了三(3)班。我們只取得了第2名的成績(jī),大家?guī)еz憾的心情,離開(kāi)了賽場(chǎng)。
啊,蛇戰(zhàn)這個(gè)游戲真好玩兒呀!
有趣的游戲作文11
最近因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板,獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)我。我高興極了,立刻做完作業(yè)和爸爸一起去滑滑板。由于這是第一次滑,所以,爸爸需要經(jīng)常扶著我。天已晚了,我還想練,但不行,只好回家了。我失望極了,因?yàn)槲易约夯荒芑。這時(shí)候我又一想,我為什么會(huì)這樣呢?不是還有下次嘛!再說(shuō)了,人人第一次滑滑板都會(huì)失敗的。失望漸漸從我腦中散去。第二天,我奇跡般地滑了幾十米,爸爸媽媽見(jiàn)了,都很高興。第三天,我會(huì)拐彎了文章。第四天我會(huì)轉(zhuǎn)圈了。第五天,不用爸爸媽媽攙扶,我居然能自己上去滑了。第六天,我會(huì)繞磚頭滑了……
通過(guò)這幾次玩耍,它讓我懂得了做什么事都不是一下子能做成的.,要刻苦練習(xí)。還有我們要有恒心,毅力,失敗不要緊,站起來(lái)繼續(xù)來(lái)做。世上無(wú)難事,只要肯攀登!
有趣的游戲作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們快樂(lè)魔方作文班舉行了一個(gè)十分有趣的游戲——紙條風(fēng)波。
紙條風(fēng)波的游戲規(guī)則是將我們班全體學(xué)生分為四組,每組三人,第一組的同學(xué)寫(xiě)時(shí)間,第二組寫(xiě)人物,第三組寫(xiě)在什么地方,第四組寫(xiě)在干什么。
只見(jiàn)宋老師笑容滿面地注視著我們,我們都期待著比賽的到來(lái)。終于老師宣布說(shuō):“比賽開(kāi)始了。”
劉琢言和白釧呈都戰(zhàn)斗在“前線”,看!劉琢言滿臉緊張地走上講臺(tái),好像在祈禱,希望自己抽到的紙條里面沒(méi)有她的名字,只見(jiàn)她隨意抽了幾張紙條,紙條上的內(nèi)容竟然是“宋老師在貓肚子里吃飯”,她話音剛落,班里就像打開(kāi)的自來(lái)水龍頭,嘩嘩大笑起來(lái)。
緊接著,第二個(gè)幸運(yùn)兒也滿懷著激動(dòng)的.心情,走上了講臺(tái),可能是因?yàn)樗o張了,所以抽取紙條時(shí)很謹(jǐn)慎,他抽了幾個(gè)紙條內(nèi)容是“宋老師在浴室里捉老鼠!比嘤质呛逄么笮Γ麄(gè)教室成了一個(gè)笑的海洋。
接下來(lái)一個(gè)個(gè)搞笑的句子猶如往竹筒里倒豆子,使人開(kāi)懷大笑,比賽在大家的歡笑聲中閉幕了。
通過(guò)這次游戲,我明白了一個(gè)道理,看來(lái)詞語(yǔ)亂搭配是會(huì)鬧出笑話的啊,所以我們要規(guī)范使用詞語(yǔ)。
有趣的游戲作文13
實(shí)踐課上,邱老師拿來(lái)一個(gè)神秘的布包,笑容可掬地跟同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們好,我手里的布兜里,裝著一樣?xùn)|西,你們猜猜看,是什么呢?”同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛。有的人說(shuō)里面是小白兔,好像會(huì)動(dòng);還有的說(shuō)里面裝的是布娃娃;還有的說(shuō)是玩具小熊.......答案五花八門(mén),大家面紅耳赤的爭(zhēng)論不休。然后,老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)來(lái)把手伸進(jìn)布袋里摸一摸,但是不允許把摸到的東西說(shuō)出來(lái)。讓坐在底下的同學(xué)觀察這幾位同學(xué)的.表情。其中劉丹彤上去摸得時(shí)候,只見(jiàn)她先是小心翼翼地把手伸進(jìn)布袋里,同時(shí)眼珠子骨碌轉(zhuǎn)了一圈,然后似乎勝券在握的樣子,喜出望外地飛奔下去了,其他幾個(gè)同學(xué)上去試過(guò)后,表情各異、神秘兮兮的樣子。這可真讓我納悶!里面到底是什么呢?老師看見(jiàn)大家興趣盎然,說(shuō):“每位同學(xué)都可以上臺(tái)來(lái)摸一下,更好地感知一下它的形狀、質(zhì)地!”這可正是大家期待已久的想法。教室里頓時(shí)熱鬧非常,嬉笑聲響成一片。邱老師耐心地讓每位同學(xué)上臺(tái)來(lái)試試,觀察著神態(tài)各異的孩子們,帶著令人捉摸的笑容,似乎陶醉其中。
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),迫不及待地三步并作兩步?jīng)_上講臺(tái),先看了看邱老師眼含笑意的表情,依然很迷惑。我小心的把手伸進(jìn)布袋里,哈哈,摸到了,冰涼涼的質(zhì)地,像銅或鐵做的,一面表面上有凹凸不平的感覺(jué),也許是漂亮花紋吧,它中間還有個(gè)凸出來(lái)的把手之類(lèi)的吧,圓圓的滿是花紋的背面卻是比較光滑的一面。我一下子想到了可能是一種類(lèi)似盾牌的兵器!我真想里面親眼看一看到底是不是盾牌,邱老師似乎察覺(jué)了我的心思,趕緊捂好布袋,請(qǐng)接下來(lái)的同學(xué)進(jìn)行體驗(yàn)。
在大家的焦急等待和催促下,終于到了公布答案的時(shí)刻,只見(jiàn)邱老師,從布袋了拿出來(lái)了一樣在陽(yáng)光的反射下有點(diǎn)刺眼的東西,原來(lái)是一面古代的銅鏡!底下頓時(shí)唏噓聲不已,只有個(gè)別幾個(gè)緩過(guò)神來(lái)說(shuō):“我答對(duì)了”。邱老師最后又點(diǎn)了幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)玩了這個(gè)游戲的感受。邱老師說(shuō)這面銅鏡是贗品,是仿漢代的。漢代是古代銅鏡發(fā)展史上的繁榮時(shí)期,此時(shí)的銅鏡多為圓形,半圓形鈕逐漸代替了弦紋鈕,并有鈕座。鏡背面多有銘文,而且銘文逐漸成為銅鏡裝飾的重要組成部分。漢代銅鏡的紋飾是草葉紋、星云紋等,鏡鈕四周往往由同心圓的多層連續(xù)圖案組成,并用四分法把紋樣分成四等份,構(gòu)成既對(duì)稱(chēng)又連續(xù)的圓形裝飾圖案。西漢早期由于剛剛經(jīng)歷了連年的戰(zhàn)爭(zhēng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)處于恢復(fù)期,銅鏡都比較小。
通過(guò)這個(gè)游戲,我覺(jué)得這節(jié)實(shí)踐課很有收獲。頭回看到了、感受到了西漢時(shí)期的銅鏡呢!而且牢記在腦海里的是漢代銅鏡的知識(shí)。讓我知道觀察物體,要親身去感受實(shí)踐,多思考,用手去摸、皮膚去感覺(jué)、用眼去看、用耳去聽(tīng)才能更好地感知事物。治學(xué)更是要有認(rèn)真的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的方式呢。我打算下一步要研究一下我媽媽淘來(lái)的那些古代瓷器呢!
有趣的游戲作文14
星期六上午,我們幸運(yùn)星作文班玩了一個(gè)有趣的游戲——猜語(yǔ)游戲。我們的心情非常興奮。
老師把我們分成三組,第一組叫“無(wú)敵隊(duì)”,第二組叫“必勝隊(duì)”,第三組是“勇士隊(duì)”,我被分到了勇士隊(duì)。
游戲開(kāi)始了,無(wú)敵隊(duì)派出的是楊同學(xué),他看了老師出示的成語(yǔ),先做出了羊的樣子,發(fā)出“咩咩”的聲音,然后站起來(lái),假裝在牽羊的樣子。他的隊(duì)友王同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“順手牽羊。”老師豎起了大拇指,說(shuō):“回答正確,給無(wú)敵隊(duì)加上一分!苯又鴹钔瑢W(xué)開(kāi)始表演第二個(gè)成語(yǔ),他裝出吃東西的樣子,大開(kāi)大口夸張地吃著,張同學(xué)馬上說(shuō):“狼吞虎咽!崩蠋熡纸o無(wú)敵隊(duì)加上了一分。
必勝隊(duì)選出的表演同學(xué)是雷同學(xué)。他先伸出舌頭,裝出狗的`樣子,“汪汪”地叫了幾聲,然后面朝墻壁跳了一下。夏同學(xué)說(shuō):“狗急跳墻!”老師說(shuō):“回答正確,必勝隊(duì)加一分。”可惜必勝隊(duì)只猜出了這一個(gè)成語(yǔ),后面的他們都直接放棄了。
最后就是我們勇士隊(duì)了,我們選朱同學(xué)上臺(tái)表演。他看了第一個(gè)成語(yǔ),先是把身體左搖右擺的,然后裝出死了的樣子,接著又開(kāi)始爬起來(lái)假哭。我們一直都沒(méi)猜出來(lái)這是什么,最后朱同學(xué)忍不住自己說(shuō)了出來(lái):“兔死狐悲!
猜語(yǔ)游戲太有趣了。
有趣的游戲作文15
“我保證,我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!边?這是怎么回事?哦,原來(lái)是四(9)班正在玩一個(gè)有趣的游戲。“我保證!薄拔乙脖WC,我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”“我呀是,我也是!”同學(xué)們的聲音一浪高過(guò)一浪,生怕自己不能上去玩。你們還還不知道這個(gè)游戲的名字吧?是有趣的憋氣游戲。
男生一隊(duì),女生一隊(duì)。游戲倒數(shù)前五秒鐘,女生開(kāi)始做各種動(dòng)作,更有趣的是王瑜,瞧!她一邊深呼吸,一邊把自己的臉鼓成包子的樣子。游戲開(kāi)始了,王瑜為了分散她的注意力,開(kāi)始在原地轉(zhuǎn)圈圈,樣子十分滑稽。再來(lái)看看王婷,她無(wú)可奈何地舉起右手,大聲說(shuō):“我輸了。”說(shuō)完,就心不甘,情不愿地走向out區(qū)。王婷的out,讓同學(xué)們警覺(jué)起來(lái),大家都在做五花八門(mén)的動(dòng)作,都在努力地憋氣,不讓自己out。王瑜終于堅(jiān)持不住了,“噗”的一聲,像一個(gè)泄了氣的皮球一樣,心灰意涼地走向out區(qū)。此時(shí),場(chǎng)上的戰(zhàn)火彌漫開(kāi)來(lái),王琳俐快堅(jiān)持不住了,她還在做最后的.掙扎,可還是out了,她滿臉失望,嘆了口氣,走向out區(qū)。場(chǎng)上的火藥味越來(lái)越濃,似乎馬上就要爆炸。顧雨舟的臉才像真正的包子臉,我笑著說(shuō):“顧雨舟,你的臉真像包子!币庀氩坏降氖,顧雨舟卻笑了起來(lái),她似乎想起了什么,顧雨舟懊惱地說(shuō):“早知道不笑了,唉,世上沒(méi)有后悔藥,罷了。”現(xiàn)在只剩兩人了,錢(qián)家琪和朱智靈她們倆眼神互相對(duì)視,仿佛在說(shuō):“你堅(jiān)持不住了就下來(lái),省得浪費(fèi)時(shí)間。”錢(qián)家琪似乎受不了了,垂頭喪氣地走向out區(qū)。經(jīng)過(guò)一番比拼,女生隊(duì)最終獲勝的是朱智靈。
輪到男生上場(chǎng)了,我在心里為自己暗暗打氣:別害怕,一定要贏。游戲開(kāi)始了,我像打太極一樣,分散注意力。再看看吳攄像個(gè)安靜的美男子,夏寧像個(gè)修行的人,閉上雙眼,徐嘉欣像一個(gè)大狒狒,捶打著胸脯。糟糕!我快堅(jiān)持不住了,要不要呼氣?這時(shí),我心里有兩個(gè)人,第一個(gè)人說(shuō):“算了吧,呼氣吧,這只是個(gè)游戲。”第二個(gè)人說(shuō):“不行,一定要堅(jiān)持,不要放棄!”我選擇了后者。我本來(lái)想張一下嘴巴,不呼吸,卻……有幾口氣進(jìn)入了我的嘴巴!皀o,不會(huì)這樣的!”我悲傷地說(shuō)。于是,我?guī)е鵁o(wú)限的怨念走向out區(qū)。徐嘉欣和余躍相繼out,只剩下“修行者”夏寧和“美男子”吳攄了,夏寧堅(jiān)持不住了,一腳滑倒在地,“哇!”所以,男生隊(duì)的勝者是吳攄。吳攄一本正經(jīng)地說(shuō):“其實(shí),動(dòng)作大,氧氣消耗得快!薄芭。”眾人恍然大悟,游戲就在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
這次游戲不但好玩,而且還鍛煉我們的肺活量,我愛(ài)玩游戲,更愛(ài)憋氣游戲。如果你覺(jué)得好玩,那就趕快加入我們吧,相信你一定會(huì)陶醉其中的。
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