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      2. 一次游戲作文

        時間:2023-11-14 17:20:26 游戲 我要投稿

        一次游戲作文經(jīng)典[15篇]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼囊淮斡螒蜃魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        一次游戲作文經(jīng)典[15篇]

        一次游戲作文1

          在上學(xué)期親子運動會中我最喜歡的就是“手腳并用”這個游戲了。

          這項游戲的規(guī)則簡單,就是在跑道上放一些球,跑道上有手和腳的不同標(biāo)志。按上面的標(biāo)志進行手腳并用,還要穿上帶有可粘性的衣服,拿到球就粘在前胸或后背上。

          隨著親子運動會的進行“手腳并用”項目開始的比賽開始了,我和媽媽穿上特定的衣。我們一起努力向前爬,眼看媽媽靈活的爬到終點,而旁邊的喬羽菲馬上要追上我,我全身冒冷汗心想:完了,她要追上我了!我突然想起了媽媽的那句話:“要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要著急,相信自己。

          一轉(zhuǎn)眼我到了終點,我長舒了一口氣。

          接下來“手腳并用”場地這兒聚了一大堆人喊加油,小滿雖然胖但動作十分靈活,比一旁的.郭寶憶還快。但郭寶憶也不甘示弱,只見解淼兮再旁邊拿著水瓶舉過頭頂,大喊“加油!”跳的比兔子還高,左蹦右跳好像比比賽的選手還激動。

          終于所有的比賽選手都結(jié)束,我緊張的去看合分情況,生怕我是最后一名,但是怎么也看不明白只好在一旁等待,但我心里還是不踏實。

          “李嘉玥”忽聽到身后有人叫了我一聲,原來是合分員王樂水媽媽,她告訴我,我和媽媽得了第一名,當(dāng)我聽到這個消息時,我跳了起來!最后我們拿著獎品合影留念。

          我總結(jié)了這次為什么得第一,媽媽說:“因為這次我們都盡力了,希望我們以后做事要踏實,不要總是急于求成。”聽了媽媽的話我明白以后做什么事不能急躁,要一步一步慢慢來。

        一次游戲作文2

          星翻六,我學(xué)完英語。來到小區(qū)的院子里約了七八個要好的.朋友,玩起了我最喜歡的游戲“丟手絹”。我們先找來一塊八角巾當(dāng)手絹,又選了靈靈當(dāng)丟手絹的朋友。丟手絹開始了,我們手拉手圍成一個圓圈坐了下來,面對面,一起唱著:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點快點捉住他……”唱完時,靈靈像一只很機智的貓頭鷹注視著我們,她跑到強強身后,快速而輕輕地把手絹扔在強強身后,可是強強卻沒有反應(yīng)過來,還笑瞇瞇地看著靈靈呢!我們都忍不住哈哈大笑,這時,強強反應(yīng)過來了,轉(zhuǎn)身抓起身后的手絹,瞪著一雙大眼睛向靈靈飛奔而去,靈靈也毫不示弱,跑到強強的位置快速蹲下,強強慢了一步,一臉沮喪,像一只斗敗的公雞。

          輪到強強丟手絹了,唱完歌,他把手絹仍在明明身后,明明倒是反應(yīng)飛速,像奧運會短跑冠軍一樣飛奔向強強。哇塞!明明真厲害,居然追到了強強,頓時掌聲響成一片,強強的臉也頓時紅了起來,像一個大紅蘋果。因為強強連續(xù)兩次失敗,所以他得表演一個節(jié)目。強強問:“表演什么節(jié)目都可以嗎?”我們都說:“是啊,是啊!闭l知強強表演了一個學(xué)狗叫,惹得大家又哈哈大笑起來。

          我們都喜歡“丟手絹”這個游戲,在這個游戲里我們收獲了許多樂趣。

        一次游戲作文3

          在這個秋日里,老師帶著我們做了一個游戲——兩人三足。兩人三足用的是一根紅繩,綁住兩個人的兩條腿,所以更考驗團隊配合。

          比賽馬上要開始了,我們心里都充滿了斗志,做好了充足的準(zhǔn)備。可剛一出發(fā)我就發(fā)現(xiàn)事實并沒有想象中的那么簡單。沒走幾步我的腳踝就被勒得生疼,我和隊友邁了同樣的腳,配合的非常不好,所以導(dǎo)致我們組只得了第四名。

          第一場比賽結(jié)束后,我們發(fā)現(xiàn)了問題,大家一起商量,決定把繩子綁得寬些、松些,走的時候大家要同時邁不同的腳,嘴里要喊著一二一的口號。

          第二次比賽開始了,我和組長飛快的走了出去,喊著一二一的口號,我們的配合變得好了很多?斓浇K點的時候我看見第四組都要超過我們了,我急了,頓時滿頭大汗。這時我聽到我們組加油的聲音越來越響,我和組長飛快的.沖到終點,迅速地摘下了紅繩一遞,佩博和竽涵一接一套,又一下子走了出去。就這樣一次又一次的走,我們組終于在加油聲中完成了比賽。當(dāng)最后兩人沖過終點的那一刻,我們都歡呼起來,尤其是組長,他高興的快跳到天上去了。我們組是第二名,一下進步了兩名,這讓我們好開心啊!

          這兩次游戲讓我明白了,團隊的力量是最大的。只要找對了方法,做好團隊配合,那么我們就會做的更好。

        一次游戲作文4

          寒冷的冬天,老師帶著我們?nèi)グ子鸸珗@,走在路上,我看到汽車的玻璃上都有一層白霜,證明冬爺爺已經(jīng)來到了這里。

          終于到了白羽公園,兩邊的樹綠綠的新衣服都脫下來換成白衣服了。

          進了白羽公園走到白沙灘,我們一邊玩沙子,一邊聽老師講以前人們曾用過的東西。旁邊還有好多樹,同學(xué)們都爬到樹上讓老師拍照。

          老師又讓我們到了湖旁,它和以前大部分不同了。

          我們到一棵超大的樹下,老師拿著一根繩子系到樹上,讓我們玩“過河”,我們馬上興奮的排著隊。我第一次玩有一些緊張,我先拉著繩子,往前蹬,可是到了“河”中間,我掉了下來。看來這次過河失敗了。我又重新排好隊,這次我看別人怎樣過河,看著看著又輪到我了。但是我還是沒有看明白,只能再拉住繩子往前再一蹬,這次快要到岸的時候我又一不注意呯的.一聲,我又掉河了。唉,怎么又失敗了?我又重新排上隊,我鼓勵自己一定會成功的。我就更仔細的看別人,只見別人跟小猴似的蕩來蕩去,蕩的可開心了,我在看他們的一舉一動,我相信自己會成功的。

          終于到我了,經(jīng)過我仔細地看別人的動作,我學(xué)會了。我跟以前一樣拉住繩子,往前用力一蹬,我居然蕩過來了。我高興地亂蹦亂跳。

          今天是我最開心的一天,我學(xué)會了“過河”。

        一次游戲作文5

          星期六的晚上,我和妹妹玩藏寶游戲。首先我們確定一個目標(biāo),這個目標(biāo)就是打開柜子頂?shù)拈T,把我們繪制的“藏寶圖”藏在里面。我是大姐自然要當(dāng)指揮員,妹妹只好當(dāng)攀登者完成任務(wù)。

          我們先找來紙筆快速地繪制了一張“藏寶圖”,然后我扶著妹妹爬板凳。妹妹使出全身力氣爬上板凳,我緊緊地抱著她的腿讓她慢慢站起來。盡管妹妹伸長了手臂還是離柜門一大截距離,我把桌子上的晾衣桿遞給她,這下終于能碰到柜門了。她拿著晾衣桿慢慢地挑著門把手,可是她太矮,力氣太小,每次柜門剛掀開一點她就沒有力氣了。我就在旁邊給她加油。經(jīng)過一次次的努力,妹妹終于打開了一半的'柜門,我和妹妹非常地開心,可是我們怕驚動媽媽誰也不敢笑出聲。妹妹繼續(xù)用晾衣桿挑著另外一邊。忽然咚的一聲,門把手掉了下來并且砸到我的手,我“哎喲、哎呦”叫個不停,妹妹嚇得趕緊把晾衣桿扔到地上,蹲在板凳上不敢動。這一鬧把媽媽給驚動了!鞍ィ@次麻煩可大了!蔽倚南胫,“媽媽來了一定會批評我們!笨墒菋寢屵^來看到我捂著手,一把拉過我的手檢查起來,還自言自語:“幸好沒砸破”。然后媽媽拿著螺絲刀把門把按上了。

          雖然這次我們策劃的游戲出了一點小意外,但是我們?nèi)匀缓荛_心。通過這件事,讓我懂得了無論做什么事情都要提前想好,作為指揮員一定要保證人員安全,并且努力堅持才能達到目標(biāo)。

        一次游戲作文6

          今天早上第四節(jié)課,潘老師帶我們?nèi)ンw育館二樓玩了兩人三足的游戲。在游戲里,兩個人一組,肩并肩站著,在內(nèi)的`兩只腳系起來,往前走,用時短者勝。

          我們五個組的組長各去潘老師那里拿了一根紅繩子,把自己組里第一對選手的腳綁住。準(zhǔn)備好后,潘老師一聲令下,我們就“沖”了出去。我和董思安剛開始配合得并不好,可是漸漸地,我們有了默契,走得越來越快。其他人的情況也差不多,除了吳豪奕和木彥皓,一直磕磕絆絆的。還好這只是練習(xí),要不然,我們可就要“榮幸”地獲得倒數(shù)第一了。我給了吳豪奕他們一次機會,讓他們好好表現(xiàn)。

          接下來,我們就重整旗鼓,準(zhǔn)備比賽。隨著一聲“開始”,我們又“沖”了出去,這次,我和董思安配合得更好了,“一二,一二”地往前走。第二對選手出發(fā)時,只有第三組在我們前面。我的心都快跳到嗓子眼兒了,我喊道:“加油!超過第三組!加油!”可是,吳豪奕他們突然絆了一下,差點摔倒,等他們恢復(fù)過來,我們已經(jīng)被落到最后了。之后,盡管其他人奮起直追,我們還是穩(wěn)穩(wěn)地倒數(shù)第一。

          接著我們又舉行了一次比賽,我把吳豪奕和木彥皓分開了,因為他們實在太“坑”了。這次,我們獲得了第三名。我真高興。因為我們雖然不是第一,但前進了兩名,我們進步了,耶!

        一次游戲作文7

          童年的生活是豐富多彩的,童年的游戲是難以忘懷的,有的人喜歡踢毽子、有的人喜歡老鷹捉小雞、有的人喜歡寫大字,而我喜歡的游戲是搶凳子。

          搶凳子的游戲規(guī)則是:同學(xué)們把凳子圍成一個圈,凳子的數(shù)量要比人的數(shù)量少一張,當(dāng)音樂響起時,同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)圈;當(dāng)音樂停下時,同學(xué)們則開始搶凳子,沒有搶到的'同學(xué)會被淘汰,此時減少一張凳子,游戲繼續(xù),最終搶到凳子的人獲勝。

          游戲在老師的一聲令下開始了,我急得像熱鍋上的螞蟻,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子。一開始,我很緊張,后來慢慢的放松下來,因為我一次次成功的坐上了凳子,讓我更有了信心?墒呛髞砦乙粋不小心,被熊子俊把凳子搶了,我就遺憾的被淘汰了,最終PK的同學(xué)是xx和xx,他們倆對著場上那張凳子虎視眈眈的,場面氣氛緊張,倆人競爭激烈,最終xx搶到了凳子,成為了冠軍。

          第二局開始了,我剛坐下,就被擠了出去,我就被淘汰了。此時競爭激烈,最終xx成為了全班的勝者。

          搶凳子這個游戲非常好玩,我從游戲中明白了生活是這樣的多姿多彩!

        一次游戲作文8

          第一次接到“跳跳任務(wù)”是在地鐵站,要越過的是各種電流,初次體驗還能夠,勉強能經(jīng)過一路上各種錯綜復(fù)雜的電流,我突然想到,這仿佛就是學(xué)習(xí)中的拌腳石嘛!我一分心就從上頭掉下來了,似乎代表了失敗,繼續(xù)前進吧!這是從失敗中站起來,不要怕,路還長著呢!走著走著,來了一些青蛇,為了勝利沖過去!我拿了一把劍“吱……吱…”它們一一倒下,留下的`僅有蛇皮,繼續(xù)走吧,過了好長一段時間,啊我最終找到了寶箱,游戲中的主角頓時露出了燦爛的笑容。這時我也想到了,在學(xué)習(xí)上我們同樣也要不怕困難,才能到達成功的彼岸。

          又一次接到任務(wù),是在森林中,要到最高處采集十朵粉紅色的花,我想這次肯定比第一次容易多了,我爬呀爬,正當(dāng)我在艱難地爬行著,唷!來了個大刺球,真是飛來橫禍。我所以而“犧牲”了,等我重新開始時,我認(rèn)識到:人不能太驕傲,否則,就會像剛才的我……過了好久,我最終經(jīng)過努力,爬到了頂峰?墒,我卻只采集到五朵花,我感到好像自我受騙上當(dāng)似的,被推下了山谷,只好再重來,老天卻總是捉弄我,它總是不給我這十朵花。為了這夢寐以求的十朵花,我只好繼續(xù)努力,經(jīng)過跌倒——爬起——攀巖——探險,哇!我最終成功了。正當(dāng)我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時候,媽媽一句語重心長的話讓我沉思良久“讀書要像玩游戲那樣執(zhí)著那該有多好!”

        一次游戲作文9

          今天朱老師告訴我們,這次我們要玩一個游戲,叫做“默契大考驗”。

          朱老師先要讓我們分成四個組,每組三個人,接著我們每隊都取了一個隊名,有“企鵝隊”、“默雞隊”、“游戲隊”,當(dāng)然還有我們“天才隊”。接著朱老師宣布了這個游戲的比賽規(guī)則:每隊三個人,其中一人負責(zé)比劃動作,另外兩個人負責(zé)猜出答案,在上面比劃的人不能說出紙條上的其中一個字,并且其他隊不能提醒,得分最高的隊伍獲得勝利,得分最低的隊伍要轉(zhuǎn)十圈。

          第一輪游戲開始了,由“游戲隊”的.隊員做出了一個非常炫酷的動作。只聽“游戲隊”的兩個隊員異口同聲的回答道:“開車”。那時我心里在想:哇,“游戲隊”真的好厲害呀!

          第二輪是“默雞隊”。一名同學(xué)來到了講臺,很自信地說道:“我們一定是第一!笨墒钱(dāng)時間只剩下十秒時,他以不放棄的精神回答出來了答案

          第三輪是“企鵝隊”。一名隊員踏著自豪的步伐走上講臺,心里好像在想:這一次比賽我們贏定啦!果然,他們憑借著團隊里的默契,超過了前面兩個隊伍的分?jǐn)?shù)。

          第四輪是我們的“天才隊”。我們的一名隊員上場,開始時她并不是非常愿意,但是在我們的鼓勵下,她勇敢的嘗試了。最后我們隊成功的答對了很多的題目,我非常開心。

          這次“默契大考驗”的游戲,我感覺非常有趣。

        一次游戲作文10

          暑假里,爸爸、媽媽帶我去姑奶奶家玩。姑奶奶家有林林哥哥、瑤瑤姐姐。到了姑奶奶家,爸爸教我們玩“殺人游戲”。爸爸首先申明:“這個游戲不是教你如何殺人,而是教你如何去觀察事物、思考問題!苯又,爸爸宣布了游戲規(guī)則。

          游戲開始了,這次,爸爸當(dāng)裁判,爸爸首先準(zhǔn)備了一些紙條,其中一張紙上寫著“殺手”兩字,其余的紙條上面什么也沒寫。然后,爸爸讓我們隨意抽紙條。我抽中了一張空白紙條,一顆懸著的'心放下了。這時,只聽爸爸說:“天黑了,大家閉上眼睛睡覺。殺手開始行動!辈灰粫䞍,爸爸說:“天亮了,大家起床!蔽覀兤炔患按乇犻_眼睛,望著爸爸。只見爸爸不緊不慢地宣布:“林林哥哥被殺,大家猜殺手是誰!蔽矣^察了媽媽、姨媽、姨夫、舅舅、舅媽的表情,覺得他們都很平靜,不像兇手。我再回頭看瑤瑤姐姐,發(fā)現(xiàn)她很不自然,我毫不憂郁地指向她:“兇手是她!”爸爸搖了搖頭,宣布:“沒有猜中,游戲繼續(xù)進行!苯又,我們繼續(xù)尋找殺手。猜了幾次,仍然沒有猜中,最后爸爸遺憾地說:“殺手獲得勝利,殺手就是海寧的媽媽!卑!我大吃一驚:媽媽竟然那么沉著、冷靜,我竟然被假象蒙蔽了,看來今后我還要多多觀察事物,勤于思考。

          游戲一輪一輪地進行著,大家玩得很開心。

        一次游戲作文11

          星期四早上的第四節(jié)課是體育活動,我們悄悄地走進體育館,后來我們開始玩游戲。老師告訴我們這個游戲的名字叫做“兩人三足”,我們非常期待這個游戲到底怎么玩兒。

          “我們需要先將紅繩子系在兩個人左右的各一只腳上,跑一圈之后將繩子給下一隊。最終的.小雨第一名可以加十分!崩蠋熣f。大家都摩拳擦掌,對這個陌生的游戲躍躍欲試,看著大家臉上洋溢著的愉快的神色,不一會兒老師就準(zhǔn)備完畢了,我們正式開始了比賽。預(yù)備,開始!第一小組出發(fā)了,“1。2。1。2……”,到了對面,其他人也沒閑著,大叫道:“加油,加油哇!”大家一直不停地喊,給彼此加油。眼看著就要到我們這一組了,我的手上全都是汗,我的腳瑟瑟發(fā)抖,緊張得一時間忘記了呼吸,程果幫我們系上繩子,雖然我們配合得不是特別默契,但我們依舊堅持著向前沖,跑的時候王婭涵邁左腳我就邁右腳,因為繩子的緣故,我們沒辦法正常的跑步,果然,下一秒我們就摔跤了,幸好及時地爬起來,不然第二組就會追上我們第一組了。因為他們在路上有一條繩子松開了,所以我們組最后贏得了第二名,潘老師最后宣布第三組第一名,我們覺得非常遺憾。

          經(jīng)過這兩次游戲,我深刻的認(rèn)識到,團結(jié)協(xié)作十分重要,所謂“眾人拾柴火焰高”嘛!

        一次游戲作文12

          “哈哈哈……”,教室四傳來一陣陣歡聲笑語。你一定會問,是什么讓我們這么開心呀?原來我們在玩“默契傳聲筒”的游戲。

          過了幾局,老師終于叫到我了,但我十分緊張,腿好像灌了鉛,慢慢地走到了空地上。老師又請了三男兩女,排好位置后,我是第四個。雖然不是第一個,但我還是很緊張,一旦出差錯就丟大臉了。再看前面的芮瑩也緊張得不知所措,我的心里也不由得好像被壓了一塊大石頭。

          游戲開始了,元浩抽了一個紙條,糖糖老師讓我們轉(zhuǎn)過去。從元浩發(fā)出的聲音中不難聽出,這又是一個難詞。很快,葛羽傳給了玉潔。到我了,我慢慢地轉(zhuǎn)了過去。只見玉潔用手比劃出了三個字,接著她又做了個“拉”的`動作,隨后又立定跳。整了半天,我沒有一點頭緒,只好依葫蘆畫瓢做給芮瑩看。她當(dāng)時就懵了,我敢肯定,她這時也是一頭霧水。她轉(zhuǎn)過頭告訴了子燁,他茫然地站在原地不動,好像靈魂出殼了一樣。老師問他詞語是什么,他想了半天,說是“拉拉隊”。再問芮瑩,她說不知道。最后,老師讓元浩做了原版的動作后,我才知道,原來是“中彩票”。聽元浩說,從葛羽開始就傳錯了,好遺憾!

          這個游戲告訴我們:不能輕信謠言,耳聽不一定為實,眼見也不一定為真。我們要有自己的判斷,不可全信他人的話。

        一次游戲作文13

          在體育課上,老師讓我們自由活動,于是我們幾個提出說:“玩‘僵尸捉人’游戲,我們五個人分配誰做‘人’,誰做‘僵尸’。”我們都說宋博奧來做‘僵尸’,我們幾個人有兩個“家”,只要我們一進“家”,“僵尸”就不可以捉人了,“僵尸”要是捉到誰,那個人就變成“僵尸”了。這就是我們玩游戲的規(guī)則。

          游戲開始了,我們幾個四處逃跑,“僵尸”二十秒后才可出動。田朗被淘汰了,接著我和幾個隊友從“家”里跑了出來,我們拿著“ANM槍”要去給田朗“報仇雪恨”。我們對戰(zhàn)打得非常激烈,我們把“僵尸”打敗了,所以第一局“人類”贏,“僵尸”輸了。

          第二局開始了,這次是我來做“僵尸”。我數(shù)到二十秒就飛快地跑了過去,直接小跑捉到了田力強,我又跑到“人類”的“家”門口開始守著,等到“人類”們出動?墒撬尾⿰W他不開心了,他飛一樣地跑了出去了,我趁機沖上去一捉,把他“淘汰”了。

          我繼續(xù)守著門,我一直守到他們出來,我一次捉到一個,只剩一個了,我們最后打個平手。因為我們十分鐘時間到了,我們玩得非常開心。我們從一年級到四年級一直玩這個游戲呢,真的`是非常喜歡。

          這就是我們最愛玩的游戲——“僵尸捉人”。可有趣了呢!

        一次游戲作文14

          星期天的早上,我們在你好作文補習(xí)班玩了個游戲,游戲的名字叫“我能堅持五分鐘”,這個游戲非常好玩。

          游戲的規(guī)則是:身體站直,左臂向前伸出與肩同高,手心向下,將一支筆輕輕放在左手腕處,堅持五分鐘。筆不掉者勝利加分,中途掉下來者失敗扣分。我們分成了兩隊,一隊有五個人,我們這一隊的名字叫“狼牙隊”,。有五個男生,對手那一隊叫“獵狼隊”有三個女生,兩個男生。

          游戲開始了,我們站在黑板前面,和她們面對面比賽。我是隊長,楊昆是副隊長。游戲剛開始,不到一分鐘,旁邊有一個女生忍不住一笑,我也跟著笑起來,結(jié)果,我的手輕輕一動,筆“啪”一聲掉到了地上,我非常后悔,因為,我是隊長,隊長應(yīng)該給隊員們帶一個好頭。沒過多久,楊昆的筆也掉了下來,怎么辦?我就想了一個好辦法,我就站在前面另一隊的人笑,沒想到,這一招很靈驗,他們隊陸續(xù)有兩個人的`筆落了下來,可是其他人死活就是不笑。我只好說:“你們這一隊的人快點把筆掉下來吧!”突然,韓鑫妍說:“滾了吧!蔽乙膊桓适救蹴斄怂痪洌骸澳闩懒税伞睍r間很快,我們隊剩下兩人,他們只剩下一個人,我們高高興興喊著:“我們贏了,我們贏了!”

          這個游戲使我懂得了:在比賽的時候,不管別人在做什么,你都不可以分心,細節(jié)決定成敗。我會牢牢的把這一點記在心里,它會時刻提醒我要認(rèn)真,不要粗心大意。

        一次游戲作文15

          童年里我最喜歡玩的游戲是一二三,木頭人。

          今天老師宣布要跟我們一起玩這個游戲,班上一陣喧嚷后又安靜得出奇,我們大眼瞪小眼,大家都很期待游戲的開始。老師說如果她喊:“一二三木頭人,不許說話不許動后,每個人都要擺一個造型也不能笑,如果動了說話了或笑了都要上臺表演節(jié)目。”我們都摩拳擦掌躍躍欲試。

          游戲開始了,當(dāng)老師說一二三,木頭人,不許說話,不許動時,我做出了一個坐端正的.姿勢,眼睛還時不時地瞄向別處,這不瞄還行,一瞄就想笑。瞧,湯濟凱手捂著眼睛,臉朝著我,吐著舌頭,一直在逗我笑,我差點笑出聲來,只好眼睛盯著別處。我又發(fā)現(xiàn)錢昕語在椅子上準(zhǔn)備擺一個“金雞獨立”的姿勢,可能是因為身子不大穩(wěn),所以身子顫巍巍的,差點摔了下來。就在這時,安尊正講了一句話,被老師發(fā)現(xiàn)了,于是老師就讓他上臺表演節(jié)目。他跺著腳走上了講臺,他表演的是三打白骨精,逗得我們哈哈大笑。這時,老師語重心長地說:“玩游戲要講究技巧,比如你可以扮個鬼臉,逗別人笑,這就是技巧。”我們都恍然大悟,點點頭笑了。

          這次游戲帶給我們了無限快樂,也讓我們懂得了做事都想辦法動腦筋找技巧才能做得更快更好。

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