寫(xiě)游戲的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的寫(xiě)游戲的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)游戲的作文1
電腦這個(gè)東西大家可能再熟悉不過(guò)了,有很多人是電腦迷,我就是其中之一。
只要爸爸媽媽一走,我就偷偷地打開(kāi)電腦房間的門(mén),偷偷地玩著電腦。我喜歡打拳擊游戲!啊,開(kāi)打了!殺、殺、殺!我用力地喊著,希望能夠戰(zhàn)勝對(duì)手。
我玩膩了,想換個(gè)游戲,于是退出了拳擊游戲改玩足球了。足球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一了。我最喜歡的球星是貝克·漢姆。游戲開(kāi)始了,我方開(kāi)球,我小心翼翼地操縱著每一個(gè)球員,生怕球被對(duì)方搶去。
我操縱著前鋒帶著球沖向?qū)Ψ降那蜷T(mén),對(duì)方的'前鋒與中鋒飛快地跑到我的面前,想搶球:沒(méi)門(mén),我操縱著前鋒想射門(mén)!糟糕,球被搶了,幸好后面有其他球員擋著,要不然死定了。
經(jīng)過(guò)我方球員的努力,球終于回到了我方前鋒腳下,前鋒向?qū)Ψ角蜷T(mén)沖去。對(duì)方的前、中鋒來(lái)攔我,我可不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。我趁他們還沒(méi)有追上的時(shí)候,射球!轟!一聲巨響差點(diǎn)震聾了我的耳朵。我看見(jiàn)球被射出去后,變成了一團(tuán)巨大的火球,轟!通過(guò)了對(duì)方的球門(mén)。我方勝利!
這時(shí)媽媽的電動(dòng)車(chē)的聲音突然闖進(jìn)了我的耳際,我趕緊“鳴金收兵”關(guān)掉電腦快速地走出了房間。
寫(xiě)游戲的作文2
咦,這是哪里傳來(lái)的喝彩聲?可真熱鬧!走去看看吧!
上課了,老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲。只見(jiàn)劉老師手中拿著打氣筒,打氣筒上放著一個(gè)氣球,隨著氣球的變大,同學(xué)們的聲音也越來(lái)越大。有的同學(xué)把帽子戴上,有的`躲在桌子底下,還有的一邊尖叫,一邊抱著腦袋,仿佛像躲著魔鬼一樣躲著劉老師,劉老師走過(guò)來(lái),又走過(guò)去,一會(huì)嚇嚇這個(gè)同學(xué),一會(huì)嚇嚇那個(gè)同學(xué),顯得好不開(kāi)心。只有老師仿佛不怕氣球一樣,老師邊走邊停,突然,“呯”的一聲爆炸了,那個(gè)同學(xué)呆若木雞地站著,仿佛還沒(méi)有回憶起剛才發(fā)生了什么事情一樣。
過(guò)了一會(huì)兒,他才面容沮喪地走上了臺(tái),劉老師笑咪咪地問(wèn):“感覺(jué)怎么樣?”那個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒,說(shuō):“有一些害怕。”老師又問(wèn):“你現(xiàn)在還害怕嗎?”他又搖了搖頭,老師笑著讓他下去了,然后又拿起一個(gè)氣球,神秘地說(shuō):“這次炸到誰(shuí),我就給誰(shuí)一個(gè)神秘禮物!闭f(shuō)完,同學(xué)們眼里的害怕消失了,取而代之的是無(wú)比的興奮。老師拿著打氣筒,又開(kāi)始打氣,隨著時(shí)間的推移,氣球越來(lái)越大,越來(lái)越大,最后隨著一聲響,氣球爆在了一個(gè)女生的頭上,只見(jiàn)那個(gè)女生興奮地上來(lái),得到了禮物……這就是小桔燈的快樂(lè)課堂,你喜歡嗎?
寫(xiě)游戲的作文3
周二,我寫(xiě)完了作業(yè)就下樓去玩了,正好有一群人在那玩“寫(xiě)王字”。我于是就加入了他們的隊(duì)伍中。
游戲規(guī)則是:首先石頭剪刀布猜大小,最后輸?shù)哪莻(gè)人去寫(xiě)王字,他對(duì)著墻,寫(xiě)一個(gè)王字回一下頭,回頭第一下其他人不能出規(guī)定的白線,第二次就可以了,回頭的時(shí)候其他人不能動(dòng),動(dòng)了就輸了,他就得去寫(xiě)字。其他人走到寫(xiě)字的`人旁邊并摸到寫(xiě)字人就全體跑回起點(diǎn),寫(xiě)字的人去捉人,誰(shuí)被捉到誰(shuí)就去寫(xiě)字。
因?yàn)槲沂前肼芳尤,所以我現(xiàn)在和寫(xiě)字的人猜輸贏,石頭剪刀布,哇,我贏了我不用寫(xiě)王字。游戲開(kāi)始了,一不出家門(mén),大家都不動(dòng),我差一點(diǎn)就出去了,等他頭一轉(zhuǎn)回去我就一個(gè)健步?jīng)_了出去,就在這時(shí),他回頭了,頓時(shí)空氣凝聚,哎呦,差一點(diǎn)就倒了,那時(shí)我離寫(xiě)字的人就只有兩步之遙了,好,他轉(zhuǎn)回去了,但我想看看其他人在干什么,我一轉(zhuǎn)頭為什么他們才走了那么幾步,好吧,這局就靠我了。我伸出手,拍了一下寫(xiě)字的人,然后趕緊就往回跑,而其他人呢也趕緊往回跑,但他們離終點(diǎn)比較近呀,就這樣我被逮到了,嗚嗚,這下該我當(dāng)寫(xiě)字的人了。
這個(gè)游戲不僅可以提升我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),還可以鍛煉我們的反應(yīng)力,真好玩。
寫(xiě)游戲的作文4
星期天,我打開(kāi)摩爾莊園,進(jìn)入騎士秘密基地,接著圖案顯示了五種顏色,不同的形狀。紅色代表勇敢,黃色代表正義等。我現(xiàn)在已經(jīng)是擁有十字披風(fēng)和粉色披風(fēng)的玩家了。如果我能湊足三種顏色,就可以得到好看的盔甲,一種是騎士盔甲,一種是見(jiàn)習(xí)騎士盔甲,一種是凱旋騎士盔甲,一種是在六月二十六日大衛(wèi)頒發(fā)的'盔甲。
哈哈!現(xiàn)在我開(kāi)始x號(hào)了,我與一位八十八級(jí)的玩家對(duì)話(huà)。我趕緊說(shuō):“你去過(guò)黑森林嗎?我還拿了五米幣呢!”“怎么去?”他問(wèn)。我回答:“先把密碼改成‘123456’就可進(jìn)入!笨上,我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)回音,看來(lái)他是玩場(chǎng)老手,根本不會(huì)上我們小毛孩子的當(dāng)。
我?guī)侠泛退バ∥荼M情的玩耍了一頓,忽然發(fā)現(xiàn)它病了,我趕緊給它用了萬(wàn)能藥水,它很快就又活蹦亂跳了。
今天,我在網(wǎng)絡(luò)上玩的真開(kāi)心!
寫(xiě)游戲的作文5
“二人三足”一看題目你一定會(huì)疑惑,二個(gè)人應(yīng)該有四足,怎么會(huì)是三足呢?肯定是數(shù)學(xué)不行,算錯(cuò)了。哈哈,不要奇怪,這是一個(gè)有趣的游戲。
星期二大課間活動(dòng)時(shí)間,我們班級(jí)玩了一次二人三足游戲。
我和我的.好朋友葉裕愷做搭檔,把兩條腿用繩子綁在一起,這樣二人就變成了三足,準(zhǔn)備完畢。只聽(tīng)老師一聲哨響,比賽開(kāi)始,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái),呼喊聲、加油聲響成了一片。我心里十分緊張,怕摔倒了,更怕跑慢了影響成績(jī)。剛跑了沒(méi)幾步,我倆的步子就亂了,磕磕絆絆的根本跑不快。眼看著就讓別組同學(xué)趕上了,這時(shí)小葉同學(xué)喊口令,“一二、一二!碧昧!我倆的步子很快就走到一個(gè)點(diǎn)上,結(jié)果越跑越快,順利達(dá)到終點(diǎn)。歡樂(lè)的笑聲傳遍了校園。
通過(guò)這次游戲,使我明白:凡事只要心往一處想,勁往一處使,就能取得成功。
寫(xiě)游戲的作文6
“20xx年美羊羊在火星上睡覺(jué)。”真是太不可思議了!你想知道我們?cè)诟墒裁磫?那就跟我?lái)看看吧!
首先,老師先把我們分成四組,第一組寫(xiě)時(shí)間,第二組寫(xiě)人物,第三組寫(xiě)地點(diǎn),第四組寫(xiě)做什么,我寫(xiě)人物,我旁邊的杭蕊一直在用筆敲桌子,似乎想把答案給敲出來(lái),嘴里還一邊說(shuō):“寫(xiě)什么呀?”經(jīng)過(guò)了一會(huì)兒,老師把我們寫(xiě)的.收了上去,老師讓我選,選完了,老師讓我讀是:“5千年前,火山巨龍?jiān)赪C上吃草。”大家聽(tīng)了,都哈哈大笑起來(lái),看來(lái)火山巨龍餓壞了腦子,有肉不吃,改吃草了,還到廁所里去吃。老師讓崔安琪讀下一組:“20xx年1月8日,射手星龍?jiān)谟斡境乩锓牌ā!边@也太奇怪了吧,在游泳池里放屁,別人還怎么游泳啊?(此處可以加寫(xiě)同學(xué)們議論紛紛的場(chǎng)面,讓同學(xué)們參與進(jìn)來(lái),讓習(xí)作充滿(mǎn)快樂(lè)氣氛。)看來(lái)這些不相關(guān)的詞語(yǔ)放在一起,連起來(lái)還真有點(diǎn)意思。
這個(gè)游戲真是太好玩了。
評(píng)語(yǔ):總體還好!還需加入同學(xué)們七嘴八舌的場(chǎng)面。
寫(xiě)游戲的作文7
今天上午,老師宣布今天要玩穿針的游戲,我們積極的舉起了手,生怕得不到這寶貴的機(jī)會(huì)。最終我和屠皓齊作為男生代表獲得了這個(gè)機(jī)會(huì)。
游戲開(kāi)始了,我和屠皓齊一人拿針一人拿線手忙腳亂地把線直往針眼里插,可是插了幾次都插不進(jìn)去,我把線調(diào)了個(gè)頭還是插不進(jìn)去,看著老師和同學(xué)們迫切的眼神我更加著急:“針呀針,線呀線,你倆為什么不能快點(diǎn)合在一起呢?”我口里念叨著啊,針線似乎真聽(tīng)了我的話(huà),真插了進(jìn)去,可屠皓齊手一抖,硬生生地把線抽了出來(lái),呀!老屠你怎么也不專(zhuān)心點(diǎn)兒呀!唉,我倆一心想著快點(diǎn),可手越來(lái)越抖。就這樣,我蹲下身子仔細(xì)地穿針,屠皓齊的.身子也越蹲越低,我們倆的頭都擠在了一起。突然,老師一聲“時(shí)間到”停止了比賽,我倆都深深地嘆了一口氣。當(dāng)另一組說(shuō)他們成功的秘訣時(shí),我感嘆著為什么我們就沒(méi)想到這個(gè)方法呢?
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我們懂得了一個(gè)道理:心要靜,才能做好一件事。
寫(xiě)游戲的作文8
還記得一次品德課上……那時(shí)候我們還在上四年級(jí),是一位女老師教。有一次她為了讓我們更加,徹底的理解那些殘疾人的不便。就讓我們做了一個(gè)游戲——“金雞獨(dú)立”!
游戲規(guī)則是這樣的:兩只手微微翹起,上面各放一支筆,每人都用單腳站立,看看誰(shuí)堅(jiān)持的久,誰(shuí)就贏了。第一批,老師選了一些男生,最后熊師杰取得了勝出。到了第二批,老師選了女生,我也有幸成為了比賽成員中的一員。在激烈的比賽中,全場(chǎng)就只剩下我和劉佳怡了。在我環(huán)顧四周的.同時(shí),我發(fā)現(xiàn)姜仲偉雙手攥著3根自動(dòng)鉛筆的筆芯,做出一副上香拜佛的樣子(也可以說(shuō)是上墳燒香的樣子)。我看到了,不禁笑了起來(lái),笑得筆都快掉了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我在筆快要掉下去時(shí)穩(wěn)住了重心,才保住了一條“小命”。
最后,我們到了下課還沒(méi)有比出輸贏,老師最終說(shuō)下節(jié)課繼續(xù)。就算是下課了,我也沒(méi)有從這個(gè)游戲中“清醒”過(guò)來(lái),還和幾個(gè)好朋友在走廊上比拼呢!
寫(xiě)游戲的作文9
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了,同學(xué)們像離弦的箭一樣飛快地沖向操場(chǎng)。
我和李彥輝、曲曾偉、叢賀、徐凡博玩“瘸子抓雞”的游戲。我和李彥輝是兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我倆先用石頭剪子布選人,然后用石頭剪子布定誰(shuí)先當(dāng)瘸子,誰(shuí)先當(dāng)雞。!真是太掃興了。我們隊(duì)輸了,我們只好派出兩個(gè)人去抓李彥輝他們隊(duì)。首先,我和叢賀先上場(chǎng),我們飛快地邊蹦邊去抓他們隊(duì)?墒,李彥輝他們機(jī)靈得很,左躥右跳,把我們累得氣喘吁吁,我的腳很快就麻了,我只好休息一會(huì)兒改派曲增偉上場(chǎng)。
曲增偉和叢賀配合得很好,不一會(huì)兒就將徐凡博抓住了?墒菂操R一不小心把腳落到了地上,被淘汰了。我這個(gè)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的只好再上去抓他們。我對(duì)曲增偉說(shuō):“只要抓住他們的`隊(duì)長(zhǎng)李彥輝,他們就會(huì)全部淘汰。”于是,我和曲增偉商量好辦法去抓他們?墒牵顝┹x很靈活地躲避了我們的攻擊。我和曲增偉都哭喪著臉,突然我想到了一條妙計(jì):我在一面堵住了李彥輝,曲增偉在另一面也堵住了李彥輝,李彥輝看見(jiàn)我們把他包圍了,只好束手就擒!皻W耶!我們隊(duì)贏了!”我和隊(duì)員們齊聲喊道。
隨著游戲的結(jié)束,上課的鈴聲也響了起來(lái),我們只好迅速地跑回教室,這真是一場(chǎng)有趣的游戲———“瘸子抓雞”。
寫(xiě)游戲的作文10
今天是學(xué)校的開(kāi)放日,班里來(lái)了幾位學(xué)校老師和家長(zhǎng)與我們一起上課。上午第一堂課,王老師讓我們做了許多協(xié)作性很強(qiáng),非常好玩又具有挑戰(zhàn)力的游戲,其中讓我最難忘的那就是親子穿針。
首先,老師請(qǐng)毛浩然上場(chǎng),接著,又邀請(qǐng)他的媽媽上場(chǎng)配合游戲。游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)人一只手拿針,另一個(gè)人一只手拿著線,對(duì)著拿針人的針孔,配合著將線穿進(jìn)針孔里。游戲開(kāi)始了,毛浩然手里拿著細(xì)線,毛媽媽為了配合兒子,舉著針蹲到與毛浩然平行的'地方,平穩(wěn)地舉著針,等兒子穿線。
第一次,毛浩然眉頭緊鎖,嘴巴張成O形,全身繃緊,小心翼翼地將線往針眼里塞。這時(shí),同學(xué)們有的趴在桌子上,有的站在椅子上,還有的大聲喊:“快點(diǎn)穿進(jìn)去呀!”終于,功夫不負(fù)有心人,在毛浩然試第八次時(shí),把線穿了進(jìn)去,在穿進(jìn)去的一瞬間,他的心里就像一塊大石頭落地一樣,臉上也顯出輕松的表情。
通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了團(tuán)隊(duì)配合的重要性,做事一定要有耐心。
寫(xiě)游戲的作文11
二十四節(jié)氣里的立夏一過(guò),就意味著炎熱的夏天來(lái)臨了。
立夏節(jié),我們奉化人有著傳統(tǒng)的過(guò)法,每個(gè)家庭都會(huì)準(zhǔn)備一些蛋、豆、筍、菜和田螺等,來(lái)代表身體的各個(gè)部位,當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,就不會(huì)中暑。大人們還會(huì)給我們小孩兒戴上五彩線編織的手環(huán),用來(lái)驅(qū)邪避暑。
當(dāng)然,立夏還有一個(gè)小朋友特愛(ài)玩的游戲,那就是“拄蛋”。下午,我和哥哥姐姐們進(jìn)行了一次拄蛋比賽。一開(kāi)始我覺(jué)得我肯定會(huì)輸,因?yàn)槲业牧庾钚 9,第一輪比賽結(jié)束,我的'蛋真的碎了。第二輪比賽開(kāi)始前,我去請(qǐng)教了一下?tīng)敔敚瑺敔敻嬖V我:盡量把蛋藏在手中,不要讓蛋露出太多,這樣,蛋才不容易破。第二次比賽結(jié)束,我取得了最后的勝利。
通過(guò)這件事,使我明白了:無(wú)論做什么事,都會(huì)有技巧,我們只有掌握了技巧,才能取得最后的勝利!
寫(xiě)游戲的作文12
我有一個(gè)好朋友叫xx,也是我的同桌。她的愛(ài)好是玩游戲,瞧,她又開(kāi)始玩起了迷你世界。
今天我們上課都來(lái)得很早,老師還沒(méi)有來(lái)。xx說(shuō):“我們一起把手機(jī)拿出來(lái)玩游戲吧!贝蠹艺f(shuō):“好啊!庇谑谴蠹叶紘搅藊x的身邊。
xx靠在椅子上,翹起二郎腿,眼睛一直盯著屏幕,笑嘻嘻的.瞇著眼,身體還左右搖擺。玩到有趣的地方她哈哈大笑起來(lái),大家也哈哈大笑起來(lái)。這時(shí),不知道誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!”我一抬頭,果真看到老師走進(jìn)了教室。大家趕忙跑到座位,這時(shí)xx還在玩著游戲。老師說(shuō):“別玩了,咱們馬上要上課了,大家坐好”xx卻一邊玩一邊說(shuō):“等一會(huì)兒,讓我玩完這一局”老師生氣地拍了一下桌子說(shuō):“你們是來(lái)學(xué)習(xí)的不是來(lái)玩游戲的。”xx抬頭一看是老師,一吐舌頭,急忙把手機(jī)放到書(shū)包里。
這就是我眼中的游戲大王,玩起游戲就這么著迷。
寫(xiě)游戲的作文13
今天的語(yǔ)文課上,同學(xué)們和語(yǔ)文老師在教室里玩語(yǔ)文園地的畫(huà)鼻子游戲。
小明心里想:那么簡(jiǎn)單,只要看準(zhǔn)地方把鼻子畫(huà)上去不就行了?墒呛诎迳线沒(méi)有臉呀!同學(xué)們大叫。于是,老師先在黑板上畫(huà)了一張臉,只不過(guò)沒(méi)有鼻子。畫(huà)完以后,小明大叫:我來(lái)!老師,我來(lái)!老師就讓小明來(lái)畫(huà),小明離開(kāi)座位,走到黑板前。老師拿出眼罩給準(zhǔn)備給小明戴上,干嘛?小明奇怪的'問(wèn),老師說(shuō):畫(huà)鼻子游戲要蒙眼畫(huà)哦!雖然小明之前想的很簡(jiǎn)單,但是小明沒(méi)有想到畫(huà)鼻子游戲是要蒙眼畫(huà)。小明戴上了眼罩。老師給了小明一支筆,讓坐在座位上的同學(xué)指揮小明畫(huà)。
坐在下面的同學(xué)大叫:左左左,下下下,右右,左!過(guò)了一會(huì),小明畫(huà)好了,眼罩摘下一看,鼻子畫(huà)在了嘴巴旁邊,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),有的眼淚都笑出來(lái)了。有的給他鼓掌。小明紅著臉,摸摸頭,說(shuō):這游戲好像有點(diǎn)難。
下課鈴聲響了,大家意猶未盡的結(jié)束了這堂課。
寫(xiě)游戲的作文14
在豐富多彩的課余生活中,我們女生最喜歡玩的游戲就是“丟手娟”。
“丟手娟”這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,規(guī)則是:在一分鐘之內(nèi)選擇被丟手絹的人,被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人,如果沒(méi)追到,就要被罰唱一首歌或是跳一段舞。
開(kāi)始玩游戲了,我們用石頭剪子布來(lái)決定出丟手娟的人。最后選出了我的好朋友“風(fēng)雨妹”。游戲開(kāi)始了,“風(fēng)雨妹”繞著我們跑啊跑,我們也一邊拍手哼唱著,一邊偷偷留意著她。突然,我發(fā)現(xiàn)大家都一直在看著我,并且都在偷偷地笑,我心里暗暗納悶,心想:大家為什么都要看著我,難道,手絹丟到我身后啦,可是我怎么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢!我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,不好,我后面真的丟了一塊手娟。我二話(huà)不說(shuō),順手拿起手娟就朝著“風(fēng)雨妹”追去,可奈何還是晚了她一步!帮L(fēng)雨妹”得意地大笑說(shuō):“雅小姐,你的反應(yīng)也太慢了吧,乖乖接受懲罰吧!”愿賭服輸,我走到中間,和著她們的'拍子,唱起了我們都熟悉的《花非花,霧非霧》。
唱完歌,得到了同學(xué)們的喝彩,我也去丟手娟了。短暫的課間活動(dòng),就在我們這樣不斷地你追我趕中,愉快地進(jìn)行著。
寫(xiě)游戲的作文15
星期五的早晨,我和奶奶去了駐馬店表哥家。一到他家,我們兩個(gè)開(kāi)始用玩具士兵做游戲。
我們兩個(gè)自己先選擇五名士兵作為自己的'士兵,再在這五名士兵中選一個(gè)作為自己。其他的士兵和坦克都作為敵人。
游戲開(kāi)始了,我選了一個(gè)好地方,開(kāi)始安營(yíng)扎寨。(地形是用被子壘成的。)表哥王希慶也找了一個(gè)好地方。敵人首先用了三輛坦克攻擊我軍,我知道抵擋不住,早就在那里埋上地雷,轉(zhuǎn)移了。敵人不知道我轉(zhuǎn)移了,向我原來(lái)的基地駛?cè)。三輛坦克到基地前時(shí),被我在里面扎的稻草人所迷惑,往前駛?cè)ァ=Y(jié)果一輛被炸飛,兩輛被炸掉了輪胎。里面的駕駛員急忙用通話(huà)機(jī)呼叫總部,請(qǐng)求支援。敵人的坦克被破壞后,敵人警惕起來(lái),穩(wěn)扎穩(wěn)打。我還用埋地雷的方法對(duì)付敵人,但敵人先用槍在地上掃一通再過(guò)去。我吃了大虧,死了兩名狙擊手。我吃了大虧,便和表哥聯(lián)軍,一起攻擊敵人,最后終于打敗了敵人。
我喜歡做這樣的游戲!
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