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      2. 游戲作文

        時(shí)間:2024-01-29 08:51:23 游戲 我要投稿

        (精選)游戲作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的游戲作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (精選)游戲作文

        游戲作文 篇1

          今天,我,輝杰,斯宇和杰斌玩了一個(gè)好玩的游戲——三字經(jīng)。

          游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)人來抓,其他人跑。只要任意說出三個(gè)字,你就不會(huì)被別人抓了,但當(dāng)你說完三個(gè)字后,你就不能動(dòng)了,動(dòng)了的話就會(huì)被淘汰。不過當(dāng)你堅(jiān)持不住時(shí),可以說一聲“解”,就可以自由活動(dòng)了,但中間間隔時(shí)間超過十秒,你就直接被淘汰。如果被別人抓到,只能等自己的“戰(zhàn)友們”來拍一下自己的'肩膀,你就能“起死回生”了。

          我們很快就決定好了各自的身份:輝杰來抓,我、杰斌、斯宇跑。我先躲在一棟樓的四樓樓梯口的一個(gè)大椅子之后,用手表和他們進(jìn)行通訊!班帧蔽业氖直眄懥。斯宇發(fā)來了一張圖片,圖片中有斯宇,他拿著一片葉子,葉子上寫了幾個(gè)大字:千萬別去一號(hào)樓一單元!,我發(fā)了一個(gè)OK的表情,便匆忙跑下樓。結(jié)果剛下樓,一個(gè)熟悉的身影就站在了我面前——是輝杰。只見輝杰像餓狼見到羊似的撲了過來。這時(shí)垃圾桶后飛出了一粒石子,讓輝杰偏離了攻擊的“軌道”——原來是杰斌在為我助攻,我趁機(jī)和杰斌逃走了。一路上,我們還不忘救了斯宇那個(gè)早就片甲不留的小家伙。我們?nèi)艘黄鸲阍诹私鼙蠹依铩?/p>

          轉(zhuǎn)眼間,90分鐘過去了,我們?nèi)说鹊貌荒蜔┝耍愕綐窍抡移鹆溯x杰!班帧苯鼙笫直硎盏搅艘粭l消息,點(diǎn)開一看,原來是輝杰寫的“投降書”啊。我們?nèi)硕脊笮ζ饋怼?/p>

          快樂的時(shí)光總是如此的短暫,這次游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

        游戲作文 篇2

          我玩過很多有趣的游戲,但令我最難忘的是星期六下午,我去上康大作文課的游戲。

          游戲開始了,老師給每位同學(xué)三張小紙條,第一張寫自己的姓名,第二張寫在什么地方,第三張寫干什么。我們把三張紙條寫好了,老師把紙條像洗牌一樣洗好了,又找了三位男同學(xué)來讀,老師的游戲規(guī)則是:如果讀的符合實(shí)際情況,就不用上臺(tái)表演節(jié)目,如果讀的不符合實(shí)際情況,就上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。

          忽然,一個(gè)同學(xué)讀了:“段慧鵬在家里探險(xiǎn)”。頓時(shí),一陣不可抑制的'哄笑聲迸發(fā)了出來,白紅曄笑的前仰后合,劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開心,就連平時(shí)最不愛笑的我也放聲大笑了。此時(shí),我心里直敲小鼓,希望念到自己又害怕念到。突然,劉瑞宇的名字念出來了,大家又大笑了起來。

          游戲在繼續(xù)進(jìn)行,笑聲時(shí)高時(shí)低,時(shí)斷時(shí)續(xù),此起彼伏……

          這真是一個(gè)別開生面的、難忘的游戲!

        游戲作文 篇3

          今天的作文課上,老師帶我們做了一個(gè)游戲——觸覺游戲。

          老師拿起一個(gè)袋子,我也不知道老師的“葫蘆”里裝了啥藥,就一直好奇地盯著看。老師宣布游戲規(guī)則:上來的同學(xué)把一只手伸進(jìn)袋子里,摸一件東西,之后說出摸到的`東西感覺是什么樣的,由大家來猜是什么。

          首先上講臺(tái)摸的是韓野,他摸的時(shí)候,大家十分安靜。他摸完了,說:“是一個(gè)方方的東西,不是正方體,捏不動(dòng),十分硬”。同學(xué)們議論紛紛,有的說是巧克力,有的說是石頭……我猜是一盒斗獸棋。最后,答案揭曉——老師拿出她的“寶貝”給大家看,是一個(gè)瓶子!班上所有同學(xué)頓時(shí)泄了氣。接下來老師說,每個(gè)人都可以摸到!我心里樂開了花!輪到我了,我把手伸進(jìn)袋子里一摸,感覺很軟,老師叫我拎出來——是一個(gè)小豬玩偶,好可愛!

          原來觀察事物不但可以用眼睛看,還可以用手感覺呢。

        游戲作文 篇4

          你快樂嗎?我們?cè)诳植乐袑で罂鞓贰D悴,是快樂大于恐怖?還是恐怖勝于快樂?別著急,聽我慢慢道來。

          唉,老師昨天說今天要寫!今天,在上學(xué)路上,我不停的嘀咕著:“這能來點(diǎn)不一樣的嗎?”我一路踢著小石子來到教室。

          上課啦,老師走進(jìn)教室,我抬頭一看,瞬間精神抖擻——老師搬來了一個(gè)箱子,上面還蓋著一塊黑布,搞得神秘兮兮的。老師仿佛知道了我的心愿,總算來了點(diǎn)新奇的。

          有的同學(xué)在下面竊竊私語:“誒,你說老師該不會(huì)是讓我們抽獎(jiǎng)吧!”

          “不知道哦!

          “不會(huì)是知識(shí)競(jìng)答吧?”

          …………

          大家在下面討論的熱火朝天。

          老師說:“今天,我們玩一個(gè)游戲!”同學(xué)們?nèi)技?dòng)起來,整個(gè)教室頓時(shí)就像一鍋沸騰的開水。同學(xué)們爭先恐后地想要玩,老師宣布游戲規(guī)則:玩快樂恐怖箱的游戲,把手伸進(jìn)箱子,憑觸覺猜物品。

          同學(xué)們依次摸過。

          終于輪到我了。我后怕地把手伸進(jìn)去。誒,在哪呢?給我出來!……摸到了……嗯,很光滑……誒,怎么還有邊框……不對(duì)……應(yīng)該是個(gè)圓的……同學(xué)們爭先恐后地說著自己的猜想。“是面鏡子!”“是個(gè)碟子!”……各種說法都不同。老師揭曉答案——原來是個(gè)隔熱墊。哎呀!我的答案和正確答案差的'十萬八千里呢!

          后來,我們?cè)矫接薪?jīng)驗(yàn),玩到現(xiàn)在已經(jīng)摸了三個(gè)物品,我答對(duì)了兩個(gè),分別是裝飾海綿和長方形牛皮帶。有的同學(xué)起哄說:“老師來點(diǎn)恐怖的吧!”我更加害怕了,縮了縮身子。這回輪到我第一個(gè)來,我把手伸進(jìn)箱子。當(dāng)我還在找物品時(shí),一個(gè)同學(xué)突然說:“老師,這回是個(gè)老鼠嗎?”這時(shí)我又剛好摸到一團(tuán)毛絨絨的東西,嚇得趕緊抽回了手,以為真是老鼠。同學(xué)們看到我這個(gè)“慫樣”哄堂大笑。我弱弱地說:“應(yīng)該是手套,軟綿綿的!崩蠋煋u搖頭,打開箱子,我一看,原來是只兒童毛絨襪子。

          快樂恐怖箱,帶給我們的是快樂還是恐怖,其實(shí)都已經(jīng)不重要了,因?yàn)檫@堂課讓我們受益匪淺,懂得觸覺以及其他感官是多么的重要!

        游戲作文 篇5

          這真是難忘的一天,我參加了揭陽日?qǐng)?bào)小記者俱樂部第二次活動(dòng)——沙盤游戲。

          以前自己只在手機(jī)玩過“我的世界”這款沙盤游戲,沒想到現(xiàn)在自己真的能創(chuàng)造一個(gè)屬于我的小世界,讓我感到意外的是,我居然能和我的同學(xué)分在同一組。

          張老師先向大家宣布游戲規(guī)則:6至7人分成一個(gè)小組,選出一名隊(duì)長,通過抓鬮的`方式?jīng)Q定順序,一組里的每一個(gè)同學(xué)一次只能在沙盤中做一件事,而且不能說話……當(dāng)時(shí)我心里非常高興,因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)之間非常有默契,絕對(duì)能行!

          游戲開始了,我是第一個(gè),我把沙盤中的世界設(shè)定在一個(gè)小島,把一角的沙子移開,露出了大海。然后我們用5次的機(jī)會(huì)在島上建了第一個(gè)建筑物——豬圈,并且在里面放了一根胡蘿卜,看著小豬們正香甜地吃著,我們的心也美滋滋的,接著又在豬圈旁邊搭了一個(gè)狗窩,讓小狗們保護(hù)小豬們的安全,我們又把東邊的土地規(guī)劃成一片茂密的森林,里面似乎住著什么奇怪的動(dòng)物,哈!原來是一只威武的恐龍,它正大搖大擺地在森林里散步呢!我們沒驚動(dòng)它,而是悄悄地在森林附近的海里放了許許多多形態(tài)各異的海洋生物,有可愛的海豚、兇猛的鯊魚、懶散的海星……島上還有一些的空地,于是我們又在南方建立一個(gè)阿凡提雕塑,在西面建起了一棟公寓……

          一個(gè)屬于我們的世界終于建好了,我們給它取名叫“世外桃源”?,阿凡提正騎著毛驢歡迎遠(yuǎn)方來客,海里的動(dòng)物們正舉行一個(gè)大派對(duì),樹林里恐龍正和路過的一只大蜻蜓友好地攀談著,小狗正在和小貓一起玩游戲,小豬津津有味地吃著胡蘿卜,小羊和小牛討論著今天要一起去哪玩,抱著嬰兒的年輕母親正悠閑地散步,手拿著《圣經(jīng)》的神父正趕著去教堂做禱告,年輕的士兵扛著槍巡邏。瞧,那還有一只賣水果的猴子,它正啃著西瓜等顧客上門呢!沙盤里一切都是那么和諧,這就是我們的“世外桃源”。

          沙盤游戲結(jié)束了,我玩得很開心,也很有成就感,因?yàn)槲覀冇米约旱碾p手創(chuàng)造了一個(gè)屬于我們自己的世界!

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