游戲作文

（推薦）游戲作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的游戲作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

游戲作文 篇1

　　一說到玩游戲，同學(xué)們就特別興奮，而我喜歡的游戲就是捉迷藏。

　　一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴在公園玩。小公園有圓圓的花壇，有彎彎的長(zhǎng)廊，還有高大的楊樹……，這可是捉迷藏的好地方。我提議捉迷藏，小伙伴們都同意了。我們訂好游戲規(guī)則，不許跑到范圍以外，跑到范圍以外就算他敗。被發(fā)現(xiàn)的`人，不能告訴別人在哪里。

　　游戲開始了，小明是捉的人。他背對(duì)著我們，開始數(shù)數(shù)，剛數(shù)到“一”時(shí)，大家就像光一樣散開，尋找藏身之處。李飛蹲在草叢里，趙剛把身子貼在花壇上。這時(shí)，小明數(shù)完“三”了，他轉(zhuǎn)身到處找。這時(shí)李飛偷偷的笑出了聲，小明立刻把目光看向草叢，立馬就發(fā)現(xiàn)了。趙剛情不自禁的說“誰讓你笑了”，結(jié)果他也暴露了。小明開始找我了，可是到處找都找不著。小明有點(diǎn)失望了，就大聲說“子碩，我不玩了”，我急忙從樹后走出來，小明笑了，說：“你上當(dāng)了，這是聲東擊西”。

　　這次捉迷藏，讓我知道了，不論任何事，一定要堅(jiān)持到底。

游戲作文 篇2

　　今天傍晚，我在家里做了一個(gè)光線游戲。

　　在做光線游戲的時(shí)候，我先拿來一只透明的塑料杯子，然后，我到水龍頭下面放了一些水。接著，我把盛有水的塑料杯子放到了桌子上面。然后，我就到廚房里面拿來了一根筷子。我先把那根筷子直立著放到水杯中去。接著，我就從上往下看，接著就歪著頭到邊上看。不管我怎樣看，那根筷子都沒有發(fā)生什么變化，直直的，沒有折斷。

　　然后，我就把筷子斜著放到水杯里面�！斑�，怎么筷子在水面處折斷了�！蔽以僮屑�(xì)去觀察，不由得大吃一驚說：“呀！筷子沒有在水里的部分與上面不在水里的部分分開了。明明是一根筷子，怎么成了兩根筷子了？我想還是用手來摸一摸，就能夠知道這筷子到底是不是折斷了。我從筷子的.頂端往下摸，現(xiàn)在摸到了水面上，這根筷子還是連在一起，而且沒有折斷過。怎么搞的？是什么原因使筷子變成了剛才看到的樣子呢？我再往下摸，那根筷子還是沒有一點(diǎn)變化，而且根本不可能是折斷了的。我一直摸到水底都沒有發(fā)現(xiàn)筷子有什么變化。

　　啊，這種光線游戲真神奇！

游戲作文 篇3

　　養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，今天終于盼來了期待已久的游戲節(jié)，在我們的心中早就憋著一股勁，要為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，多拿第一名，參賽選手們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，摩拳擦掌，準(zhǔn)備著游戲節(jié)的大比拼。

　　五、六年級(jí)開始準(zhǔn)備比賽，我們四年級(jí)則在休息區(qū)看比賽。“嘟！”隨著一聲哨響，五、六年級(jí)的活動(dòng)便如火如荼地進(jìn)行著，一旁的觀眾也按捺不住，開始?xì)g呼雀躍起來：有的`同學(xué)大聲喊著加油，有的同學(xué)則拍手叫好，還有的同學(xué)站立起來，揮舞著小拳頭，為自己班鼓勁······比拼得相當(dāng)激烈，其中最引人注目的是“抱球接力”游戲，瞧，選手們都咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，奮力地把籃球遞給后面的同學(xué)，完成的同學(xué)左顧右盼，關(guān)心著班級(jí)的球遞到哪兒了，最后，五（3）班獲得了這項(xiàng)比賽的冠軍。

　　終于，輪到我們四年級(jí)了，同學(xué)們都迫不及待地來到操場(chǎng)中央，開始了比賽。前兩項(xiàng)滾輪胎和跳大繩，我們靠著頑強(qiáng)地拼搏和團(tuán)結(jié)一心，都取得了第一名的好成績(jī)，就看下一場(chǎng)運(yùn)籃球比賽。隨著裁判的一聲令下，我們的鄭漢一馬當(dāng)先，以最快的速度奔向前方，繞過障礙物，奮力向我們這邊跑來，又把球遞給了下一位同學(xué)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拼盡全力，我心里緊張極了，心想：會(huì)不會(huì)沒有接到球而讓大家失望？會(huì)不會(huì)讓別的班同學(xué)嘲笑我？“宋健，接球！”汪晉伊大喊一聲，我回過神來，連忙接過球向前方?jīng)_去，又瀟灑地跑回來遞給盧延，最后，因鄭陽(yáng)洋把球撞到障礙物上而只取得第三，可惜，我的“三連冠”夢(mèng)破滅了。

　　團(tuán)體游戲節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地回到教室，欣喜寫滿我們每一個(gè)人的臉，我們的付出，終于開了花，結(jié)了果，而操場(chǎng)上的歡笑聲和加油聲，仍在耳邊激蕩，經(jīng)久不息······

游戲作文 篇4

　　今天作文課，鮑魚老師要和我們做一個(gè)游戲。游戲的名稱叫“對(duì)著干”。我心想：哇，對(duì)著干，好刺激呀！難道要博弈嗎？大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　大家問道：“什么是對(duì)著干？”老師說：“對(duì)著干就是老師說出指令后，要反著做，老師要你舉左手，你就舉右手�！贝蠹覛g呼雀躍，我信心滿滿。老師繼續(xù)說：“游戲一共有三輪，如果誰錯(cuò)了，就要站到后面去�！�

　　游戲開始了，老師首先說了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的“坐下”，同學(xué)們“唰唰”站了起來。我暗暗欣喜自己跟上了節(jié)奏，否則第一輪就被淘汰，那就尷尬了。

　　經(jīng)過上一輪的熱身，我變得更加自信滿滿了，心想：接下來會(huì)出什么題呢？是舉左手還是右手呢？

　　第二輪開始了，老師說：“左手摸右耳”，我竟成了左手摸左耳，我急中生智，假裝下去系鞋帶，把摸右耳改成了摸左耳，差一點(diǎn)就被淘汰站到后面去了，真是有驚無險(xiǎn)��！

　　終極大賽一觸即發(fā)，我很焦慮，上輪就險(xiǎn)之又險(xiǎn)，這輪我就更擔(dān)心了。老師喊道：“右手摸左腳”，我不假思索地出了右手摸左腳，結(jié)果我被淘汰了，我真是“大意失荊州”�。�

　　看來，什么事情越接近成功，就越不能掉以輕心！想像是美好的.，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。雖然我輸了，但我感覺這次的活動(dòng)很有意義。

游戲作文 篇5

　　一開始接觸電腦游戲，還很協(xié)恩……1年級(jí)……

　　那是父母還是中學(xué)老師，爸爸是電腦教師，我閑時(shí)總是嚷著玩“電腦”，其實(shí)就是《紅警1》，而且不是自己玩，是爸爸玩，我看，我就覺得很有趣。我的游戲生涯就這樣開始了……

　　3年級(jí)，爸爸單位的同事教我玩了第一次《CS》，從此……迷上了動(dòng)作射擊網(wǎng)絡(luò)游戲。天天練，真爽!

　　再大些，跟同學(xué)學(xué)了《魔獸3》，玩的很是帶勁，練得也很好，又喜歡上了及時(shí)戰(zhàn)略游戲。可每款游戲玩過后，都覺得很無聊，得不到想要的那種快樂，即使偶爾歡樂也是短暫的……

　　覺得很空虛……游戲空虛……

　　直到5年級(jí)時(shí)，開始玩網(wǎng)絡(luò)游戲，跟小叔學(xué)的《熱血傳奇》是我接觸的.第一款網(wǎng)絡(luò)游戲，一直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)游戲才是我最想得到的歡樂……那種模擬的人生……那時(shí)，過年和小叔成通宵的玩《熱血傳奇》，可號(hào)練得很大，我才發(fā)現(xiàn)那不是我的……事情不是我做主……那是別人的號(hào)……

　　《征途》……

　　接下來小叔又開始玩《征途》……當(dāng)然，我也一起玩!覺得1，2個(gè)小時(shí)沉迷在打打殺殺中很快樂……可使我喪氣的原因還是號(hào)……我沒有自己的號(hào)，自己的游戲……

　　我改變了對(duì)游戲的看法……

　　我家的電腦網(wǎng)速超慢，教育網(wǎng)嘛。。。能玩的網(wǎng)絡(luò)游戲少的可憐，還沒有一款適合我的……

　　終于……《QQ三國(guó)》出現(xiàn)了，我終于找到了一款適合我的網(wǎng)游……

　　看著自己的號(hào)像孩子一樣慢慢長(zhǎng)大，我頗有一些成就感……與朋友“打怪”，“掙錢”，“結(jié)婚”，“買賣”……找到了滿足感，自豪感，快樂感……

　　可是，任何事情都有膩的時(shí)候，不玩了的時(shí)候，突然間游戲里的“財(cái)產(chǎn)”，“裝備”無影無蹤……

　　痛苦……失望……

　　一切從新開始……

　　膩了……

　　“游戲好玩嗎?”朋友問我。

　　不……游戲世界總是假的……永遠(yuǎn)……

游戲作文 篇6

　　在快樂的童年生活中，有不可計(jì)數(shù)的快樂的事情發(fā)生在我們周圍。春天，生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇，我和小伙伴們?cè)阪弊湘碳t的花叢中玩“花式救人木”、“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……。在這嫩綠嫩綠的草地上，我們懷著愉快的心情度過了一天又一天，草地上留下了一個(gè)個(gè)童年時(shí)的足跡。夏季，唯一的沙池成了我們快樂的小天地，我和小伙伴們?cè)趩螚U上爬上爬下，蹦蹦跳跳，雙手扶著來比賽，看誰蕩得最遠(yuǎn)。小伙伴們把沙子堆起來，堆出形態(tài)各異的東西，小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準(zhǔn)備進(jìn)行跳遠(yuǎn)。開始了!可有些小伙伴“原地不動(dòng)”地站在那時(shí)里，想等旁邊的伙伴開始跳的時(shí)候推他一把(出于好意)，結(jié)果可想而知，那個(gè)小伙伴“漫”身遍“沙”，嘴里也有呢!小伙伴并沒有哭，反而推人的小伙伴哭起來，說：“我不是有意的，你不要告訴我爸爸，到時(shí)候又要打我了!嗚嗚……嗚……”小伙伴還一邊說一邊直跺腳，用臟手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天，我們集中在一起派出撿葉子的任務(wù)，便分成了三個(gè)小組�！�…集中了，葉子的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子，我們把全部葉子放在石板上，哇!一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了，快樂而疲勞的伙伴們一個(gè)靠一個(gè)睡入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里夢(mèng)見自己在海里游泳、夢(mèng)見自己在天空飛翔、夢(mèng)見自己在河邊戲水，時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。

　　快樂的.童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時(shí)光;快樂的童年讓我們有許多難忘的事，童年，我會(huì)再次擁有它嗎?

　　啊，童年，我難忘的、快樂的童年!

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