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有趣的游戲作文經(jīng)典(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的有趣的游戲作文4篇,歡迎大家分享。
有趣的游戲作文 篇1
我期待的周末時(shí)光又到了。外面風(fēng)和日麗,我們一群小朋友計(jì)劃在院子里做個(gè)有趣的游戲。
我們5個(gè)小伙伴嘰喳嘰喳討論。我提議就玩貓捉老鼠的游戲吧,小伙伴們紛紛贊同。我講了一下游戲規(guī)則:我們需要一個(gè)人來(lái)扮演貓,其余的扮演老鼠。大樹(shù)底下有個(gè)“老鼠洞",路燈下就是“糧食地"。老鼠要在20分鐘偷完糧食就算老鼠獲勝,貓?jiān)谶@個(gè)時(shí)間抓完老鼠就算貓獲勝。游戲中被貓碰到的老鼠會(huì)變成貓!
我們石頭剪刀布來(lái)決定各自的角色。很幸運(yùn),我成了一只貓!我心中竊喜,因?yàn)槲遗艿煤芸,小伙伴都叫我“飛毛腿"。我肯定是要當(dāng)王的!游戲開(kāi)始了,一溜煙的功夫,小伙伴們都跑開(kāi)了!
我先埋伏不動(dòng),躲在“糧食地”附近一株草叢后,準(zhǔn)備來(lái)個(gè)守株待兔。我偷偷望向“老鼠洞”那里的'小老鼠們,在一起不知道議論什么策略。一會(huì)兒,一只小老鼠偷偷地向我走來(lái),眼睛鼓溜溜地四處探望。剩下的幾個(gè)老鼠慢慢跟在后面。眼看小老鼠離“糧食地"越來(lái)越近,一只老鼠問(wèn):“貓去哪了呢?”前面膽大的小老鼠說(shuō):“不怕,該不是被嚇到了吧!”它突然飛奔跑向“糧食地”,就在那一瞬間,我一個(gè)箭步,再躍身一跳,我的長(zhǎng)胳膊一把抓住它的衣服。我興奮極了,哈哈,被我抓到了!我的陣營(yíng)里馬上又多了只貓。我偷偷跟它說(shuō),叫它守住“糧食地”。我一個(gè)飛奔,腳踩了“風(fēng)火輪”的速度跑向小老鼠們,嚇得它們四處亂竄,都想跑回老鼠洞里。我靈機(jī)一動(dòng),趁個(gè)子小的先抓,這下我就又多了助手了。在我們貓的合作下,剩下的二只老鼠很快就被抓完了!哈哈!貓獲勝了!
歡聲笑語(yǔ)中,我們結(jié)束了這場(chǎng)有趣的游戲!
有趣的游戲作文 篇2
小朋友們,你們是不是都吃過(guò)紅棗呀?它長(zhǎng)著橢圓形的個(gè)兒,上窄下寬,外殼干干的,有細(xì)紋,穿著紫紅色的外衣,里面還有一粒堅(jiān)不可摧的核,吃起來(lái)可甜了。
今天媽媽下班回來(lái),手里捧著一個(gè)大袋子,我好奇地問(wèn)道:“您拿的是什么呀?”媽媽說(shuō):“是紅棗,明早燒紅棗粥。我想要吃無(wú)核的紅棗粥,今天我們就來(lái)做個(gè)取紅棗核游戲。你呢不使用刀,想辦法把紅棗里的核取出來(lái),但棗子的樣子不能破壞。”媽媽出的這點(diǎn)子還真點(diǎn)難住我了。我找來(lái)了一根筷子,拿起紅棗,想把胡搓出來(lái),我用盡力氣,紅棗被戳了個(gè)洞,可核卻沒(méi)有出來(lái)。正在我無(wú)助的時(shí)候,媽媽教了我一個(gè)方法:找來(lái)蒸鍋里的蒸籠篦子,一根筷子,還有要一個(gè)不銹鋼盤(pán)子。先把蒸籠篦子放在盤(pán)子上面,再把紅棗放在蒸籠箅子的中間,對(duì)著中間的孔,一手固定住紅棗,一手用筷子迅速往下壓,棗核就輕松落在下面的'盤(pán)子里了,紅棗仍保留完整的外殼。我按照媽媽的方法試了試,的確,堅(jiān)硬的核出來(lái)了,而紅棗還保持著原樣,哈哈,這辦法實(shí)在是太棒了。很快,一盤(pán)子紅棗就被我搞定了。
從這個(gè)游戲里媽媽也教我明白了一個(gè)道理:對(duì)待學(xué)習(xí)也要講究方式方法,學(xué)習(xí)知識(shí)不能死記硬背,要學(xué)會(huì)理解,多動(dòng)腦,靈活應(yīng)用,有句名言說(shuō)的好:“不求方法,事倍功半;講求方法,事半功倍。
有趣的游戲作文 篇3
今天,我們玩了一個(gè)游戲,叫有趣的連句游戲。老師先說(shuō)了一下游戲規(guī)則:在三張紙上分別寫(xiě)誰(shuí)?在什么地方?干什么?老師要叫五個(gè)同學(xué)上來(lái)寫(xiě)。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后,最終叫了我和另外四個(gè)同學(xué)。老師說(shuō):“不能給別人看!”于是,我們各自分散在五個(gè)角落。
我先在老師的桌子上寫(xiě)了“姐姐”,發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛全盯著我看,我心想:這可不行,我寫(xiě)的決不能被別人看見(jiàn)!于是,我便趴在地上寫(xiě)了一個(gè)“在廁所里”,發(fā)現(xiàn)還是有好多同學(xué)跑下座位來(lái)偷看,我立刻用手捂住了紙條,連忙在最后一張紙條上寫(xiě)了“玩魔術(shù)”。趕緊把三張紙條重疊起來(lái)交給了老師,然后興沖沖的跑回了座位,心想,這回你們看不著了。剛回到座位,有個(gè)同學(xué)就問(wèn)我:“你寫(xiě)了什么?”我秘密的說(shuō):“不告訴你!彼缓貌粏(wèn)了。
緊接著,老師把“誰(shuí)”的.分成一堆,把“在什么地方”分成一堆,把“干什么”分成一堆。然后,打亂順序。老師說(shuō):“請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)拿!蓖瑢W(xué)們更興奮了。
第一個(gè)同學(xué)興高采烈地快速跑上去了。他從三堆紙條里隨便拿了一張,剛拿起來(lái),他就忍不住樂(lè)了。此時(shí),我已經(jīng)迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只見(jiàn)他笑瞇瞇地說(shuō):“姐姐在廁所里抓老鼠。”同學(xué)們像沸騰的開(kāi)水炸開(kāi)了鍋。我的眼淚也不禁流了下來(lái)。心想,這也太不合情理了吧!我看見(jiàn)有的同學(xué)笑得直跺腳,有的捧腹大笑,還有的掩口而笑。那位同學(xué)嘴里一邊又說(shuō)了一遍那句話,高高興興地下了臺(tái)。在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這堂課。
這節(jié)課不僅玩了,還讓我懂得了:在寫(xiě)作文時(shí),事件的敘述要合情合理,否則會(huì)鬧出大笑話。
有趣的游戲作文 篇4
那天奇奇哥哥來(lái)到我家,正好姐姐也來(lái)了,于是我們便開(kāi)始討論要玩什么游戲呢?姐姐說(shuō)我們玩過(guò)家家吧。我搖著頭說(shuō):不不不,過(guò)家家太幼稚了,是小孩子的游戲。奇奇哥哥說(shuō):要不咱們出去玩,姐姐的頭搖的跟撥浪鼓似的說(shuō):不不不,外面陰天,而且還很冷,出去玩我們會(huì)被凍成冰棍的。這時(shí)我看到爸爸電腦游戲中的人物說(shuō):要不咱們猜名著中的人物和動(dòng)畫(huà)片中的人物吧!規(guī)則呢,就是一個(gè)人做動(dòng)作并且要形象的把人物的特點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)。另外兩個(gè)人猜表演的人物是誰(shuí)?并且要在60秒鐘之內(nèi)猜出,先答對(duì)者為贏。大家一致贊同我這個(gè)想法。奇奇哥哥笑嘻嘻地說(shuō):贏的人怎么也要有點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)吧。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話,他拿出一包巧克力糖說(shuō):獎(jiǎng)勵(lì)就是巧克力糖。懲罰呢就是捏住輸?shù)娜说谋亲邮腌姟?/p>
我搶著說(shuō),首先由我來(lái)表演,有一個(gè)人他使用的是一把斧頭,他力大無(wú)窮,他是瓦岡山里的英雄,他曾經(jīng)做過(guò)土皇帝。姐姐搶先回答。我知道他是李逵、李逵、李逵。我說(shuō)不對(duì)。繼續(xù)他只會(huì)三招,不過(guò)威力無(wú)窮,第一招是劈腦袋,第二招是剔牙齦,第三招是絆馬腿。我邊說(shuō)邊假裝拿著板斧向著前方劈出。哥哥和姐姐都在冥思苦想著。這時(shí)還剩5秒鐘了,我的心也開(kāi)始砰砰跳起來(lái)。我很矛盾,既希望他們答上來(lái),也希望他們答不出來(lái)。只聽(tīng)哥哥高聲喊出程咬金。接下來(lái)是奇奇哥哥表演。他嘴里發(fā)出哼哼唧唧的`聲音,走路的時(shí)候一搖一擺。姐姐說(shuō):小豬佩奇。哥哥噗嗤一聲笑了。接下來(lái)他又做出了扛釘耙的動(dòng)作嘴里喊著哎呀,猴哥這只妖怪太厲害了,快跑呀。我和姐姐異口同聲說(shuō):豬八戒。最后是姐姐表演。她表演的是紅太狼。她做出一副貪婪的樣子,對(duì)著旁邊的空氣說(shuō):老公,咱們今天吃啥呀?哼,你還不去給我抓羊。我立馬喊到紅太狼。哥哥也猜到了,但是他回答的速度沒(méi)有我的快。
最后我以2比1比1的結(jié)果贏得了這場(chǎng)比賽。然后我一邊嚼著巧克力糖,一邊捏著嘴里塞滿巧克力糖的哥哥和姐姐的鼻子。嘴里還口齒不清地說(shuō)著:還有懲罰呢!我們笑成一團(tuán)。那個(gè)晚上我們是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。
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