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      2. 友誼伴我同行作文

        時(shí)間:2023-01-01 16:51:31 友誼 我要投稿
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        友誼伴我同行作文8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的友誼伴我同行作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        友誼伴我同行作文8篇

        友誼伴我同行作文1

          回憶的絲線,勾起。腦海留念,眼中折射你的面容。

          兩張本該拼在一起的桌子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔海相望,我和同桌各據(jù)一方,她還在不停地吆喝著,我攥緊了桌子上的手,忍住。我想如果穿的是袍子,早就被怒火沖的無止境地翻滾不停了吧。一只冰涼的手拉住我,隨即拽出了教室。然后給了我刻骨銘心的一耳光。我頓時(shí)憤怒了,好不容易憋下的怒火一瞬間爆發(fā),望著你,“你干嘛。渴俏业腻e(cuò)嗎?明明是她錯(cuò)了你不扇她扇我干嘛?”你深吸一口氣,慢慢呼出來,平靜了自己的心態(tài)!澳闶莻(gè)班干部啊,做什么事不能謙讓一點(diǎn)嗎?”我把頭扭向一邊:“明明是她錯(cuò)了,應(yīng)該給我賠禮道歉才是!”“老師不是說過做什么事要懂得寬容嗎?

          為什么她不給你道歉啊,就因?yàn)槟愕膽B(tài)度太強(qiáng)硬了,本來想道歉的,也不敢了,是嘛?”我想了一會,緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭。你的臉上依然是凝重的表情,慎重的壓下聲音:“去跟她道歉好不好?”“恩!闭f完之后發(fā)覺氣氛有些異常,抬頭卻看見你頑皮的笑容,剛剛的凝重蕩漾無存,“好啊你是裝的啊?臭小子看我揍你!”“哈哈,你都說好要道歉的!不許耍賴!”我站在原地,看著你得意的笑臉,輕輕的說:“謝謝你!

          心潮的風(fēng)雨消失,絲絲的涼風(fēng)掠過海面的每一絲漣漪?耧L(fēng)暴雨,為你停息。

        友誼伴我同行作文2

          在漫長的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!

          轉(zhuǎn)眼間,又度過了三個(gè)春夏秋冬;厥淄,一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過親切的關(guān)心。

          “茫茫人海,知音難覓”,在人生長河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣。

          翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們在遺失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部,學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好,無暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來感受友情所帶來的溫暖。

          純潔的友誼往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會讓人迷失方向,成為弱者,孤獨(dú)一世。

          友誼是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷,友情會被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會早一點(diǎn)到來。

          讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友誼,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。

        友誼伴我同行作文3

          相信我們大家都有一個(gè)好朋友,我的好朋友就很多。比如:我們的開心果李肅、正義感十足的朱津陽、風(fēng)趣幽默的呂歐、大方豪爽的陳一等等,他們在我的生活中占據(jù)著不可缺少的地位。就在這個(gè)星期六,我經(jīng)歷的一件事,又見證了友誼的偉大。

          在這個(gè)星期六,我的好朋友王碩去學(xué)英語,并答應(yīng)說下課后來我家玩兒。到了兩點(diǎn)半,王碩已經(jīng)上課了。由于太希望王碩早點(diǎn)下課來找我玩兒,我開始掐著指頭做著乏味的等待。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的“痛苦煎熬”,終于等到了三點(diǎn)半,可王碩還沒來,大概是還沒等到公共汽車吧?于是,我又開始了無聊的等待。到這時(shí)候,我才真正的體會到“度日如年”是什么滋味兒了。過了半小時(shí),王碩還沒來,我有一點(diǎn)不耐煩了。這時(shí),突然一陣鈴聲打破了寂靜。我高興得手舞足蹈,肯定是王碩!

          我馬上拿起了樓宇電話,倒霉!原來是樓下的沒帶鑰匙,讓我?guī)退_門。我激動的心情一下子從珠穆朗瑪峰跌倒了萬丈深淵。我又垂頭喪氣地走回了自己的房間。這時(shí),媽媽對我說:“彬彬,別等了。王碩應(yīng)該不會來了。我們出去逛街吧!”我毅然否定了:“不!王碩一定會來的!他肯定不會食言。我們可是好朋友!”媽媽無可奈何的聳聳肩,搖著頭說:“這孩子,真強(qiáng)!”又過了一個(gè)小時(shí),我都快坐在椅子上睡著了,就在我的上眼皮即將和下眼皮進(jìn)行“親密接觸”的'時(shí)候,門突然開了。

          王碩來了!我高興得語無倫次,可我還是裝作生氣地說:“王碩,你怎么來的這么晚?可把我給等死了!”王碩急忙說:“抱歉!我記錯(cuò)時(shí)間了!是三點(diǎn)半上課,別介意!”聽到這里,我會心的笑了。

        友誼伴我同行作文4

          人除了衣食住行外,還須有友誼,友誼是人生中寶貴的財(cái)富。如果世界上沒有了友誼,那每一個(gè)人都會變得越來越孤獨(dú)。

          上小學(xué)以后,我也結(jié)交了很多朋友,跟朋友之間也發(fā)生了很多故事。記得上四年級的時(shí)候,語文課上老師黑板出示的重點(diǎn)我沒抄完,但已經(jīng)下課了,值日生也把黑板擦了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí),我的朋友XXX主動把他的課本遞給了我,我趕忙抄完了重點(diǎn),還他的課本時(shí)高興地對他說:“謝謝你!”他聽了我說的話以后,回答道:“沒有關(guān)系,我們是朋友嘛,友誼的世界里就應(yīng)該互相幫助!甭犃怂f的話,我連連點(diǎn)頭,心里美滋滋的。

          還有一次,在美術(shù)課上,我忘了帶彩筆?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭,認(rèn)真完成美術(shù)作業(yè)的情景,我恨不得把他們的彩筆搶到手中,但轉(zhuǎn)眼又想這種行為肯定是不對的。突然,聽到有人在小聲叫我,我轉(zhuǎn)身一看,正是我的朋友XX。他把自己的幾支彩筆遞到我手中,小聲說:“你用吧,用完了之后記得還給我哦!”我急速完成美術(shù)作業(yè),然后交給了組長,并把彩筆還給他,我們相視一笑。

          友誼看似簡單,但卻是世界上最珍貴的東西,所以我一定要珍惜友誼,與朋友友好相處。共同進(jìn)步,互相幫助。友誼都是指南針,幫你我尋找方向。

        友誼伴我同行作文5

          夜幕,降臨了。望著那璀璨錦華的群星;聽著那蕭瑟馳冥的風(fēng)聲,我又回想起了你記憶深處的你。燦星閃耀著,奇幻著,又縹緲著。我想起了我們同時(shí)擁有的,如此珍貴,像那蔚藍(lán)海洋中的寶藏被我珍藏于心。

          友誼·曙光

          哦,那是清晨的第一縷。它顯得如此溫柔,澆灌在麥穗上,更加的金黃燦爛。還記得嗎,那也是一個(gè)清晨。我獨(dú)自走在靜謐的小道上,總覺得稀缺了什么。聽著鳥兒的重名。仿佛世界也安靜了下來。我?guī)е@份好心情。走到教室,看到了你的位置……我忘卻了,我要與你一同上路。所稀缺的真是你,果然,你遲到了。我記得那是我們第一次的爭吵……

          友誼·安慰

          艷陽如同烈焰般烘烤著大地。陽光映射在我的臉上,打破我的空虛,這可能是給予我唯一的安慰吧。我的心火辣辣的,那一刻,我才明白那是如此重要,我懊悔著,自責(zé)著,傷感著。氣氛中充斥著煩躁,彌漫著空虛。我如此悔恨我所做的,直到——你來了……

          友誼·珍惜

          天邊赤紅著,那浮云如此耀眼。他應(yīng)是綿延到了銀河吧。襯著璀璨奪目的銀杏樹,我們共同在夕陽下走著。是的,他映照著我們,這是如此珍貴,如此令人羨慕,他從我記事起就存在著。直到現(xiàn)在——我望著遠(yuǎn)處的夕陽,如同我們的友誼……

          友誼如鉆石般耀眼;如寶藏般珍貴;如瑪瑙般閃耀;如群星般璀璨;映照著我和你,我們同時(shí)所擁有最高尚的,珍藏在內(nèi)心的那份情!

        友誼伴我同行作文6

          “當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺,當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫下:相信未來!

          讀到這里,你想到了什么?我在想---是什么讓作者如此堅(jiān)定地相信未來。

          他對生活充滿著希望,心中滿腔熱血,毫無疑問—他擁有友誼。

          如果把生活比作一幅畫,那么,它是無色的,因?yàn)橛颜x是它的色彩,擁有友誼,才使它五彩繽紛。

          身邊有許多煩瑣事,身邊的人又戴著面具,但是朋友會使你忘卻所有煩惱。

          人需要朋友,就像咖啡要加糖一樣,如果沒有,就會感覺缺少什么,充滿空虛。

          正是因?yàn)橛信笥,生活充滿希望,朋友就是每天會拉著你的手四處亂逛的人;朋友就是陪你一起哭,一起笑的人;朋友就是當(dāng)你做錯(cuò)事會打你卻又帶你走出困境的人;為你好,愛護(hù)你的人,這才是朋友。

          有的人整天以為自己擁有友誼,其實(shí)不是!你說什么都贊同說好的人,他不是你的朋友。因?yàn)檎嬲呐笥褧䦟δ阏f不,當(dāng)你認(rèn)為他在對你不好的時(shí)候,他是對你好的。

          當(dāng)你不開心的時(shí)候,即使你不說一句話,他還是會知道,因?yàn)槟愕拈_心與否都寫在臉上。但她卻不會問你發(fā)生什么事,而是抱著你,聽著對方的心跳,久久不說一句話。

          朋友啊——不要認(rèn)為你有多累,不要埋怨人生的道路太艱辛,因?yàn)槟銚碛杏颜x。不要蔑視友誼的力量,他是很強(qiáng)大的。

          請永遠(yuǎn)記得:友誼——伴我同行。

        友誼伴我同行作文7

          在這幾年中,我們在一起快樂地玩耍,認(rèn)真地學(xué)習(xí),歡樂地成長,可是,我們馬上就要說再見了,這實(shí)在使我忍受不了,這純真的友誼讓我難忘。

          記得那一天,我們的美術(shù)老師對我說:“明天,我們就要考試了,是期中考試,同學(xué)們要帶這些材料??鋼筆一支,鉛筆也要帶一支,還要……”老師羅嗦地說了一大堆話,一些同學(xué)聽煩了,就在下面竊竊私語,老師說的話,我有兩句沒有聽清楚,所以,忘記帶了兩樣?xùn)|西:剪刀和膠水。到了考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn):我的同學(xué)們都帶著剪刀和膠水,而我卻沒有帶,于是,我邊悄悄地問一個(gè)同學(xué):“要不要帶膠水和剪刀的呀?”“要帶!”我頓時(shí)傻了眼,心想:“這個(gè)怎么辦呀?”我急得像熱鍋上的螞蟻??團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)候,那個(gè)同學(xué)看見了我的樣子,小聲的對我說:“你是不是沒有帶?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到了要用膠水的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),我的桌子上,有一個(gè)小膠水瓶,立在我的桌子上,里面的膠水有一大半,它好像在對我說:“我肚子里有水,快來用我吧!”我欣喜若狂,拿起來用好之后,又不知道膠水跑到哪里去了。我正奇怪,這個(gè)時(shí)候,一個(gè)剪刀又被甩到了我的桌子上。我環(huán)顧四周,又沒有人看著我!罢嫫婀!剪刀和膠水都會走路了!”

          下課的時(shí)候,我終于看見了,那個(gè)問我有沒有帶膠水的同學(xué)正收拾著我用過的膠水和剪刀,上面有我用來做記號的東西。

          這純真的友誼,讓我永遠(yuǎn)忘不了!

        友誼伴我同行作文8

          人生在世,少不了要交幾個(gè)朋友,但是,交多少朋友,交什么樣的朋友,這就不是自己個(gè)人能夠解決的了。而真正的友誼,在這茫茫人海之中,又有幾個(gè)幸運(yùn)兒能夠被垂青?

          我是一個(gè)對內(nèi)外向,對外內(nèi)向的人,在我不認(rèn)識的人面前,我并不喜歡說話,也因此,我交到的朋友或許比別人少。我記得我最好的朋友和我是在三年級的時(shí)候認(rèn)識的,那個(gè)時(shí)候,我剛學(xué)到這個(gè)班,認(rèn)識的只有幾個(gè)同村人,后來,我和她就誤打誤撞地成了朋友,一連四年,我們都是同班,六年級的時(shí)候,我們還成了同桌。我活潑開朗,她任性刁蠻,但我們還是成了無話不談的好朋友。當(dāng)然,我們的友情之路也不是一帆風(fēng)順的,中間也出現(xiàn)過很多不愉快的事,但都被我們一個(gè)一個(gè)地“艱難”地化解了。離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,班上刮起了一陣“同學(xué)錄之風(fēng)”,我們倆當(dāng)然也不例外。于是,買來之后咱倆換了發(fā),我?guī)退l(fā),她幫我發(fā),當(dāng)然啦,別人寫給我或她的贈言咱倆都欣賞到了,雖然這種行為不是很道德,但我們很開心。

          再后來,我們畢業(yè)了,現(xiàn)在的我們也依然經(jīng)常聯(lián)系,雖然不像以前那樣形影不離了(以前我們每天回了家也會通電話呢!),但我們的友誼卻沒有減少。難道我就是為數(shù)不多的幸運(yùn)兒之中的一個(gè)嗎?以前我們在一起的時(shí)候,總是嘻嘻哈哈,打打鬧鬧的,以前咱們班就我們倆那兒最熱鬧,現(xiàn)在見了面也一樣,但比起以前已經(jīng)收斂了很多了!

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