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友誼作文7篇（精華）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的友誼作文7篇，歡迎大家分享。
友誼作文 篇1
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔！不管未來有多久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的`步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能�。∧敲�，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
友誼作文 篇2
朋友，是一個(gè)在你孤獨(dú)是陪伴你的人；朋友，是一個(gè)在你難過是安慰你的人；朋友，是一個(gè)在你遇到難題時(shí)和你一起解決的人；朋友，是一個(gè)在你困難是幫助你的人，朋友是一盞燈，為我們照亮前方的路。真誠的友誼來之不易，我們應(yīng)該用心去珍惜，去體會(huì)
突如其來的友誼
也許你還記得，也許你已忘記那一天。那時(shí)候是我是一個(gè)內(nèi)向，不愛說話，不善交朋有，而那一天。傍晚，你的出現(xiàn)徹底改變了我整個(gè)人，放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人孤獨(dú)走在一條楓葉飄落的凄涼的小徑，而你突然在我眼前，講了一句：“交個(gè)朋友吧”當(dāng)時(shí)這一句話讓我覺得周圍再也不是那么凄涼了，正是你，正是那個(gè)突如其來的友誼改變了我。我將會(huì)把那一天永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)保存在我的腦海里。
親如姐妹的友誼
自從那一天傍晚你所說的那一句話，正是你的活潑，開朗感染了我，讓我覺得天空是如此的藍(lán)，讓我越來越想珍惜這份友誼。
從此以后，我們倆就像親生的姐妹一樣的.快樂，你笑我也笑，你哭我也哭，你瘋狂我也瘋狂。正是因?yàn)槟愕男愿窀淖兞宋矣魫�，孤�?dú)，內(nèi)向的我，使我變得像你一樣愛說話，愛笑，愛交朋友。
吵吵鬧鬧的友誼
有時(shí)候，我們也會(huì)有意見不合，我們總會(huì)跟你吵吵鬧鬧，還總會(huì)說一些：不再和你做好朋友，好姐妹，好閨蜜。當(dāng)我一直說出這些話總會(huì)后悔，雖然你以為我真的會(huì)這樣想，可我知道我早已離不開你。這樣一份有哭，有笑，有鬧，有吵的友誼改變了我。
我好像回到親如姐妹的友誼，可是緣分已盡，愿下輩子我們永遠(yuǎn)做朋友，永不分離，永遠(yuǎn)不要忽視對(duì)方。
友誼，像一滴水，滴在左手中化成思念，流進(jìn)右手里化成無盡的牽掛。不因你是誰，只因你是我的朋友。
世界因生命而精彩，而我們因朋友而快樂。沒有朋友的人你的生活不會(huì)快樂，失去朋友的那一剎那間，你會(huì)變成一個(gè)最痛苦的人，所以從現(xiàn)在讓我們珍惜身邊的每一位好朋友，與他們共享快樂，共分痛苦。
友誼作文 篇3
手，手可以創(chuàng)造很多東西；手，也可以欺騙一個(gè)人的心；可是有一雙手，象征著我們友誼的開始。
記得剛剛上學(xué)時(shí)進(jìn)入陌生的環(huán)境，我的心里總有一絲不安，擔(dān)心交不到好朋友。我在學(xué)校迷茫的走著，看著周圍陌生的面孔……忽然，有一個(gè)人拍了我一下，說：“我大名叫羅靜雅，小名叫春明，我可以和你做好朋友嗎？”她一邊說一邊用她的手拉住了我的手，我恍惚了一下不知所措，心想“這個(gè)大眼睛女孩是誰呀？”然后也小聲地說：“我叫李思漩，很開心認(rèn)識(shí)你�！蹦鞘堑谝淮我粋�(gè)陌生人握緊了我的手，那是一雙白白的、胖胖的、還暖暖的手。那雙手好像一束金色的陽光，照亮了我冰冷的心田。我們牽著手向那陌生的教學(xué)樓走去。
沒過多久，我和羅靜雅成了最好的朋友�？墒窃谝还�(jié)體育課上，悲劇發(fā)生了。那天，體育老師說自由活動(dòng)，我們就像從籠子里解放的小鳥自由飛翔，我和羅靜雅在草叢中找一些花花草草，觀察它們的特點(diǎn)�？墒�，我們班惡霸邢康走過來說：“哎，坐到我衣服上了，起來，快點(diǎn)！”我嚇得呆住了，慢慢地站起來，小聲的'說：“對(duì)不起，我……”說到一半時(shí)邢康推了我一下，不知是我沒站穩(wěn)，還是他的力所太大了，我一頭栽了一去，羅靜雅看見了，生氣地說：“你有沒有臉��！”然后馬上走了過來伸出手對(duì)我說：“沒事吧？”
我搖搖頭，拉著她的手站了起來，頓時(shí)我的心田溫暖起來，那雙手給我力量，給我呵護(hù)，讓我們的友誼之花更加美麗。
友誼作文 篇4
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
那可是我花了三個(gè)月做的呀！我看到小木船被摔得粉身碎骨，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我雙手緊握，全身顫抖，牙齒用力緊咬著，嘴巴憋著，兩只眼睛里充滿了怒火，臉成了青色的。我奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，用腳使勁地踢。他那紅潤的臉，瞬間變成了青色，看著被摔得四分五裂的小木船，他掩面而泣。他彎下腰，拾起那七零八落的零件，我看著他的樣子，便轉(zhuǎn)身回家了。
在回家的路上，沒有了伴侶的我，孤身一人，天陰沉沉的，樹上的小鳥嘰嘰亂叫，心情像南極的.天，冷極了。回到家，我連媽媽都不理，直往臥室沖，呼的一下關(guān)上了門，窗戶在微微地顫著。
第二天，我氣沖沖地回到學(xué)校，只見陳明早早地坐在我的位置上，我看了看他，沒好氣地說：“你走開，這是我的位置，你回你自己的！”
他拉住我的手，乞求道：“我們和好吧，是我不對(duì)，我又給你做了個(gè)新的，你喜歡嗎？”只見他眼里閃著淚光，從包里掏出一只精致的小木船，放在我的桌上。“好嗎？”我的臉?biāo)查g刷紅了�！拔覀円峒伊�，哎，你既然不同意，那我走了，拜拜！”我拉住他的手，說：“好，我們還是最好的朋友！”
雖然，現(xiàn)在他搬家了，但那只精致的小木船，還能讓我回憶起他。小木船，成了我們友誼的見證。
友誼作文 篇5
真正的友誼是純潔的、美好的，也是讓彼此幸福的，任時(shí)光流逝，卻歷久彌新。
那是個(gè)炎熱的午后，樹上的知了總是叫個(gè)不停。坐在教室里的我，也沒有了認(rèn)真聽講的心思。視線早已轉(zhuǎn)移到窗外，呆呆地望著樹上正在筑巢的小鳥。
不知何時(shí)，下課了。我和你坐在座位上聊著天。突然，我腦海里閃過一個(gè)念頭：我要拿下那本班級(jí)值日本看看，他一定會(huì)同意的吧。而我卻不知一場暴風(fēng)雨即將來臨。
我把我的想法告訴了你，開始，你用溫和的語氣說了句，“不可以！”而后，我向你撒嬌，想要說服你。沒想到你卻反應(yīng)失常，吼了我?guī)拙洹Ｎ耶?dāng)時(shí)并沒有反駁你，畢竟周邊那么多同學(xué)，所以我只是一個(gè)人生悶氣。不就因?yàn)槟闶前喔刹浚拍苡心莻�(gè)本子，那你也不至于對(duì)我大吼大叫吧？想著就來氣，情不自禁地我就大罵你起來，“不就是一個(gè)管衛(wèi)生的，有什么了不起的？”罵著，還用更鋒利的言語激怒你。而你也好像按捺不住似的，像火山爆發(fā)一樣，把筆用力一摔。我當(dāng)時(shí)驚呆了，也嚇呆了，瞬間又被震住了。
之后，我們互不理睬，一句話都沒有說過。持續(xù)了幾天后，老師找到我，讓我看了你的周記。原來你在周記里向我道歉，表示十分自責(zé)，說不應(yīng)該大聲吼我。但又不好意思當(dāng)面跟我說。其實(shí)，錯(cuò)的是我。隨著時(shí)間的流逝，我早沒有再責(zé)怪你。更意識(shí)到了，其實(shí)是我的錯(cuò)，可我也開不了口。幸好，班會(huì)課，老師再次讀起你的周記，在全班同學(xué)的見證下，我們終于言歸于好。
午后的陽光灑進(jìn)教室，又能聽到校園里的那份歡樂聲，是屬于我們倆的歡樂，因?yàn)槲覀兒秃昧�，又像往常一樣談天說地。
一份真正的`友誼是可以珍藏、回收的，而一份難忘的友誼是讓人回味無窮的，永遠(yuǎn)存在心底的最深處。
PS：細(xì)細(xì)讀來，也不覺得這篇多么優(yōu)秀：故事是我們熟知的，一本班級(jí)值日本引起的誤會(huì)，也沒有什么新穎之處；文筆也是平平淡淡的，只是一場誤解，最后喜劇收?qǐng)觯矝]有什么意外之地……但，它卻很精彩。在寒冷的冬日，在那潮濕的多媒體教室，參加初中的最后一次期末考試語文測試，這樣的情節(jié)，不容易。而且這個(gè)故事原版是“男主角的你”首先記錄，這次換成女主角的“我”在考場翻拍，現(xiàn)在還能說不精彩嗎？
友誼作文 篇6
“友誼就像生命里的常青藤，給生命帶來了希望;友誼就像地球上的一束束陽光，給萬物帶來生機(jī);友誼就像生活中的歡聲笑語，給我們帶來了快樂�！倍乙郧皡s不懂得珍惜友誼。
前一段時(shí)間，因?yàn)橐患∈拢液完套忧宓挠颜x破裂了。事情的經(jīng)過是這樣的：我們倆在體育課上玩游戲，我拍了一下她的后背，她也拍了我一下，我再拍她一下------，就這樣，我們倆誰也不肯罷手，最后拍的誰也不理誰。
我悶悶不樂地想：不就拍了她一下么，有什么大不了的，還好朋友呢，都不讓一讓!
接下來的'幾天里，我獨(dú)來獨(dú)往，但心里卻感覺很失落，沒有晏子清的陪伴，我感覺做什么都提不起精神，什么是也做不了，怎么都快樂不起來。
所以，一天下午放學(xué)后，我鼓起勇氣走到晏子清跟前，主動(dòng)向她道歉、認(rèn)錯(cuò)：“對(duì)不起，晏子清，我不應(yīng)該拍你，你就別生我的氣了，咱們還和以前一樣，我們還做好朋友，好嗎?”“沒有關(guān)系，我也正想找你呢!”晏子清也很誠懇地說。就這樣我們倆又和好了。
從那以后，我們倆再也沒有因?yàn)橐患∈露[矛盾，都很珍惜這份友誼，我希望我們的友誼之花常開。
友誼作文 篇7
在十年空白的“世界”里，因?yàn)槟愕年J入，帶來了一縷七彩的“陽光”。
第一次相遇，我和你坐在一起看著同樣的書，你熱情地和我討論書的內(nèi)容，而我只是靦腆地應(yīng)和著你。一天之后，我們熟識(shí)了，成為了朋友。在之后的一段時(shí)間里，你發(fā)現(xiàn)了我的智慧并在學(xué)習(xí)時(shí)不斷向我請(qǐng)教，這成了我們之間友誼的紐帶。我卻在一直思考，這是純粹的友誼嗎？
我之前有一名摯友，我們也因?yàn)閷W(xué)習(xí)互相認(rèn)識(shí)。直到后來我向他提供了錯(cuò)誤的答案，他在全班面前自信滿滿地讀著，招來了別人的嘲笑，友誼也因此有了裂縫。接下來幾天，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己莫名其妙丟筆，最后發(fā)現(xiàn)是他的報(bào)復(fù)，從此友誼徹底決裂。后來斷斷續(xù)續(xù)的又有了一些朋友，但也有利益存在而不長久。那時(shí)我認(rèn)為是沒有純粹的友誼的，就是現(xiàn)在，他也只是看上我的知識(shí)而已。
不久后，我感冒了，頭疼欲裂，忍著痛堅(jiān)持上學(xué)，感覺整個(gè)身體都十分乏力。那幾天，他幫助了我很多，給我講解課堂上的重難點(diǎn)，給我他記得筆記，多虧了他，我才沒落下學(xué)習(xí)。他還提醒我要多喝熱水，不要熬夜，先修養(yǎng)好身體，還在周末去我家照顧了我（我家人長年不在家）。我開始感受到了朋友間的友誼。
冬天又來了，窗外的雪花如柳絮般紛飛，創(chuàng)造出粉妝玉砌的`世界。我的生日也要來了，不過也會(huì)像往年一樣，由父母訂上蛋糕，一個(gè)人在家吃吧。我的“世界”是一片空白，從小就缺少友情和親情，也不善于和別人打交道，但我卻一直希望，有人能為我慶祝個(gè)生日，只要說一聲祝福就好。插上蠟燭還沒點(diǎn)火，就聽見門外的敲門聲，“咚咚咚，在嗎？”我推開門，沒想到他來找我了，我剛想邀請(qǐng)他進(jìn)來，卻被他拉出了門。
他帶我走上天臺(tái)，此時(shí)夕陽燃得正烈，遠(yuǎn)處云的鮮紅映照著近處雪的金黃，余暉照映在他的臉上，顯得多么耀眼。他從兜里掏出一個(gè)橡皮泥捏蛋糕，盡管形狀奇怪，但能看出他很用心�！拌K鐺，祝你生日快樂，祝你生日快樂”我顫抖的接過來，眼里泛著淚花。原來，友誼一直在我身邊，它并不遙遠(yuǎn)。
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