友誼的作文

友誼的作文5篇【優(yōu)選】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的友誼的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　在我有困難的時(shí)候我的好朋友高梓碩常常幫助我。

　　有一次，我和高梓碩出去玩，我們?cè)诼飞嫌龅搅宋覀兇謇锏膸讉�(gè)愛(ài)給別人找事的小孩，那個(gè)時(shí)候我是拿著我的籃球出去的，他們對(duì)我說(shuō)：“你要是把你的籃球讓我玩玩我就饒你一命。”我直接說(shuō)：“我才不給呢，你憑什么讓我給你玩？”那些人里的'其中一個(gè)人說(shuō)：“你要是不給就小心著點(diǎn)�！蔽矣姓f(shuō)“不給�！闭f(shuō)完他們就過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)�他們硬是把我的籃球搶了過(guò)去，我的好朋友高梓碩實(shí)在看不下去了，過(guò)去就把我的籃球搶了過(guò)來(lái)。

　　我現(xiàn)在最想寫(xiě)一首詩(shī)： 友誼

　　現(xiàn)代—武佳碩

　　常年不見(jiàn)好朋友，

　　但是我們?nèi)哉J(rèn)識(shí)。

　　不管我們誰(shuí)遇難，

　　我們就會(huì)相互幫。

友誼的作文 篇2

　　友誼是可貴的，友誼是永恒的。在人生的道路上，有一條友誼之路，友誼之路的盡頭，長(zhǎng)著一棵友誼之樹(shù)；在這棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)上，開(kāi)滿了友誼之花；當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，就讓我們共同用雙手摘下那顆友誼的果實(shí)……《弄堂女孩》這本書(shū)中，真切地記敘著我外公外婆他們那個(gè)年代小時(shí)候的事情，在這本書(shū)中，我看到了真正的友誼。

　　書(shū)中的主人公小小，是一個(gè)從小生活在弄堂中的小姑娘，她是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩，在一次爸爸的遠(yuǎn)方朋友的拜訪中，小小一家得到了兩箱蜜蜂，這件事傳遍了整個(gè)弄堂，親朋好友都紛紛等待著吃蜂蜜，在這期間，小小發(fā)現(xiàn)了弄堂中還隱藏著一個(gè)小偷，而這個(gè)小偷竟然是整天和小小玩耍的同學(xué)——朱嫣紅！這個(gè)暑假里，小小心里埋著許多許多不為人知的秘密，如：給老師和一位阿姨——白娘娘之間傳信；幫朱嫣紅隱藏她的“罪惡”……在這個(gè)暑假里，小小正在慢慢長(zhǎng)大，而小小和朋友之間的友誼，也正在“生根”、“發(fā)芽”。她忘不了和朋友一起吃蜂蜜的情景，她也忘不了和朋友度過(guò)的那個(gè)愉快的'暑假。

　　是這本書(shū)讓我嘗到了人間冷暖，明白了真正的友誼是永恒的。其實(shí)，友誼有時(shí)只是上學(xué)路上的一句“同學(xué)，你好！”，當(dāng)同學(xué)摔跤時(shí)，你的一聲問(wèn)候。讓我們手拉手，一起摘下友誼的果實(shí)吧！

友誼的作文 篇3

　　一個(gè)人偶爾的寂寞也許是一種快樂(lè)，但長(zhǎng)久的寂寞就是一種悲哀。

　　人生旅途漫漫，可友誼的花朵卻隨處可見(jiàn)，純潔而高雅，只要你懷著一顆坦誠(chéng)的心去采摘，你就會(huì)感覺(jué)它清香四溢，滲人心脾。人生活在這個(gè)宇宙中，你不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，無(wú)論你是怎樣的人，都離不開(kāi)朋友，而朋友一詞又包含了豐富的含義，他不只是存在你的父母、兄弟姐妹、愛(ài)人之間，它還包括了你的同事、上司、下屬、鄰里街坊等等，朋友的交往既沒(méi)有貧富之分，也沒(méi)有年齡、地位，國(guó)籍之界，只要你們有著共同的理想，抱負(fù)，相似的愛(ài)好；一致的品行都可以稱(chēng)做為朋友。

　　而朋友之交貴在真誠(chéng)，你不要總是去奢望能從朋友那獲取什么，你要想到你能給你的朋友帶去多少快樂(lè)。如果說(shuō)沒(méi)有友誼的人生是不完美的人生，那么沒(méi)有朋友的人就如大海里漂泊的一葉孤舟，永遠(yuǎn)找不到你航行的方向。有朋友的生活是快樂(lè)的，有朋友的日子是甜美的，當(dāng)你的生活遭遇暴風(fēng)雨的時(shí)候，友誼就是一把傘，會(huì)為你撐起起一片晴朗的天空；當(dāng)你一個(gè)人行走在沙漠里感到酷熱難耐時(shí)，友誼就是一棵大樹(shù)，會(huì)為你遮蔽出一片濃濃的綠蔭，又恰是一股清泉流淌在你的心間，當(dāng)你的心處于冰冷寒霜之時(shí)，你的朋友打開(kāi)心靈的柴門(mén)，將你擁入暖暖的胸爐。在十三億萬(wàn)人中能夠相遇就是一種緣分，又何必在乎緣深緣淺呢，既使是擦肩而過(guò)，也讓它成為人生命中最美麗的`一段插曲，讓我們用理解和寬容作為交友的美德，誰(shuí)擁有了真誠(chéng)的朋友，誰(shuí)就會(huì)擁有一生的快！

　　不知紅葉何能何才贏得這么多朋友的關(guān)懷與呵護(hù)，在此紅葉衷心的說(shuō)聲謝謝，謝謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)紅葉的支持與幫助，在此雙節(jié)到來(lái)之際潤(rùn)政祝我的好友節(jié)日快樂(lè)！紅葉要用燦爛的笑容，美麗的姿態(tài)，陽(yáng)光般的心情去擁抱我的每一位好友，并祝你們健康！快樂(lè)！幸福平安！”

友誼的作文 篇4

　　“閃開(kāi)——快閃開(kāi)。”今天中午快到吃飯的時(shí)侯，外婆讓我去買(mǎi)醬油，我騎著單車(chē)，快速地前進(jìn)著……遇上向我打招呼的張叔叔，我回答他說(shuō)：“我去打醬油�！辈涣蠀s引得他哈哈大笑，捂著肚子，進(jìn)屋里去了，那時(shí)，我并不知道是什么意思，只是莫名其妙的也對(duì)他微微一笑。大約打一個(gè)盹兒的功夫，我到了距離外婆家最近的小賣(mài)部。我從口袋里取出一張十元的紙幣，拽在手中，進(jìn)了商店門(mén)……“買(mǎi)一瓶生抽的醬油�！焙玫�，“請(qǐng)稍等……一共六元錢(qián)�！笔圬泦T用清脆的聲音對(duì)我說(shuō)。

　　拿了錢(qián)，收了貨。我騎上車(chē)，踏上返回的路，才剛一轉(zhuǎn)身，就聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫我，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己找回的錢(qián)掉了。我拾回了錢(qián)，清點(diǎn)了一下。發(fā)現(xiàn)多了一元錢(qián)，我沒(méi)出聲，心想：“今天運(yùn)氣真不錯(cuò)，這多的錢(qián)可以當(dāng)作我的跑路費(fèi)了。”這樣想著心里樂(lè)滋滋的，別提多高興了。

　　于是，我踏上車(chē)，又行駛了一段路，經(jīng)過(guò)張叔叔家時(shí)，看見(jiàn)張叔叔正和他家的小孩拿著一張報(bào)紙?jiān)谟懻撝�什么，�?ài)湊熱鬧的我，忙停下來(lái)想去探個(gè)究竟，走上前一看，才知道他們正在討論著這樣一則新聞：一位小同學(xué)拾金不昧，將撿來(lái)的錢(qián)還給了失主�？吹竭@，聯(lián)想到自己剛才的所做所想，我羞愧極了，他們還在說(shuō)什么我已聽(tīng)不見(jiàn)，默默的將售貨員多找的一元錢(qián)拿了出來(lái)，它像長(zhǎng)了眼睛，用眼神瞥視著我。這時(shí)，我的內(nèi)心非常矛盾，是拿來(lái)吃喝玩樂(lè)，還是還給售貨員呢？?jī)?nèi)心經(jīng)過(guò)一番的`掙扎，最終，我選擇了將錢(qián)還給售貨員。售貨員將我的手緊緊的握著，直夸我年級(jí)雖小，卻懂事。她的這番話讓我感到十分開(kāi)心。這種感覺(jué)就像迷路的孩子找到爹娘一樣，高興得眼淚都快要流出來(lái)了。

　　這次事件，使我明白一個(gè)道理：快樂(lè)無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，就等著你去創(chuàng)造。雖然我差點(diǎn)被金錢(qián)所蒙蔽，但最終還是“迷途知返”，我呼吁：朋友們讓快樂(lè)的花兒綻放在我們心田吧。

友誼的作文 篇5

　　有時(shí)你會(huì)流下幸福的眼淚；有時(shí)會(huì)流下悔恨的眼淚；有時(shí)你會(huì)流下感動(dòng)的眼淚，品嘗著感動(dòng)的味道，那應(yīng)該是甜甜的。

　　一個(gè)烈日炎炎的中午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩兒，可是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文書(shū)丟了。我想：開(kāi)學(xué)第二天語(yǔ)文書(shū)就丟了，家長(zhǎng)和老師都不會(huì)放過(guò)我的。同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)我：“怎么了？有什么不開(kāi)心的事嗎？”我想：反正，他是大隊(duì)干部，說(shuō)了也沒(méi)事，便打腫臉硬撐著說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是語(yǔ)文書(shū)丟了�！薄笆裁�？”他吃驚地看著我，停頓了一下，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)湍憬鉀Q�！本瓦@樣，我放下了心里的`包袱玩兒了起來(lái)。

　　回到班級(jí)，沒(méi)等我問(wèn)他解決的方法，他便把他的書(shū)給了我，這有點(diǎn)讓我不知所措。我看著他說(shuō)：“這書(shū)給了我，你用什么呀！”他說(shuō)：“沒(méi)事，我哥哥也是這個(gè)學(xué)校的，他有一本舊書(shū)�！笨旆艑W(xué)時(shí)，我把書(shū)還給了他，因?yàn)槲也淮_定他是真的有書(shū)，我不能那么自私。

　　回到家，我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，竟發(fā)現(xiàn)那本書(shū)，還在我的書(shū)包里。我的心不禁微微一震，一種說(shuō)不出來(lái)的滋味涌上心頭，仿佛有人在我心中點(diǎn)起了火把，這是什么滋味？對(duì)，是感動(dòng)。

　　第二天，他拿了一本舊書(shū)，中午，他在努力地寫(xiě)……我想：中午沒(méi)有作業(yè)，他為什么在寫(xiě)東西呢？問(wèn)了他才知道，原來(lái)他在抄舊書(shū)缺的那兩頁(yè)書(shū)，抄完之后，貼在書(shū)上，這時(shí)我再也忍不住了，流下了感動(dòng)的淚水。

　　從那時(shí)起，我們倆就結(jié)下了深厚的友誼。也正因有了友誼，才讓彼此感動(dòng)。

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