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      2. 友誼的作文

        時(shí)間:2024-04-14 11:50:34 友誼 我要投稿

        友誼的作文【優(yōu)選4篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的友誼的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        友誼的作文【優(yōu)選4篇】

        友誼的作文 篇1

          今天第三節(jié)是美術(shù)課,我們一直盼這節(jié)課,終于,當(dāng)“鈴鈴鈴”的鈴聲響起來(lái)時(shí),全班都坐好了。我們這節(jié)美術(shù)課的內(nèi)容是畫(huà)肖像。我們聽(tīng)完老師連珠炮似的要求后,便都匆匆拿起筆開(kāi)始構(gòu)圖!澳惝(huà)的誰(shuí)?”我的同桌問(wèn)道。“你管是誰(shuí)呢?”我不情愿的說(shuō)給他一句冷冰冰的話!安徽f(shuō)就不說(shuō),誰(shuí)怕誰(shuí)呢?”他喃喃的嘀咕道。我突然覺(jué)得自己剛才的態(tài)度可能有些僵硬,便胡說(shuō)道:“張旻吧!”“呦!張旻哪有你畫(huà)的那么丑?你畫(huà)的是你吧?”他笑盈盈地說(shuō)。其實(shí)全班誰(shuí)都知道,張旻是年級(jí)組公認(rèn)的小美女,我畫(huà)的'這“丑老太婆”怎么可能是張旻呢?我沒(méi)有俏麗的容貌,長(zhǎng)得也不算中等,他說(shuō)我是畫(huà)中的“丑老太婆”也能原諒。我因?yàn)橐梦业挠彤?huà)棒,左胳膊稍微超了點(diǎn)“三八線”,他便大聲嚷嚷起來(lái):“超線了!超線了!”他又在我不經(jīng)意之間用紫水彩筆在我的圖畫(huà)本上劃了一道“優(yōu)美的花紋”,我氣極了!憤恨的罵道:“神經(jīng)。 ,這時(shí)我看見(jiàn)他在和朱世華說(shuō)話。我欣喜的想:我要報(bào)仇啦!于是,拿起那根水彩筆,對(duì)準(zhǔn)他的校服,使勁畫(huà)了一筆!畫(huà)完后,我看了一眼,很滿意自己的“杰作”,這時(shí)耳朵里傳來(lái)了一聲“河?xùn)|獅吼”,他大罵道:“岳香江你賤不賤?”我對(duì)抗道:“我沒(méi)動(dòng)你你就動(dòng)我,你煩不煩?”

          “你先動(dòng)我的!”

          “跟你這種人說(shuō)話真費(fèi)我唾沫星子!”

          和他吵架真沒(méi)意思!我索性不理他了。

          下午來(lái)上課了,我覺(jué)得今天早上自己做的有點(diǎn)過(guò)分,于是準(zhǔn)備道歉!巴鮼啞睕](méi)等我說(shuō)完話,他就搶著說(shuō):“對(duì)不起原……不原……諒我?”在這一刻,我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。都得到了對(duì)方的原諒,我們覺(jué)得格外輕松。外面的天真藍(lán)!圖畫(huà)本上的這一筆,我不會(huì)抹掉,因?yàn)檫@是友誼,他也不會(huì),不會(huì)忘記友誼的那一筆。

        友誼的作文 篇2

          小時(shí)候,總以為友誼是糖果,永遠(yuǎn)都是甜甜的,甜的醉人,長(zhǎng)大后,卻發(fā)現(xiàn),友誼其實(shí)是一杯茶,茶香沁人心脾,引人品茗,入口,卻是淡淡的苦澀,只有耐心等待,細(xì)細(xì)品味,才知茶香的芬芳.....而友誼,也是如此,只有經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的磨洗,才更加持久,更令人回味......初一的時(shí)候,滿懷著期待與憧憬進(jìn)入校園,帶著自己小小的目標(biāo),希望初中三年能在校園里留下獨(dú)屬于自己的回憶,希望在最美的年華里能遇見(jiàn)一生的知己。于是,一到班級(jí),就努力地“推銷”自己,希望能夠早日把自己“賣”出去。和她的相見(jiàn),相識(shí),相知,一切都是那么的順其自然,很快地,我們就成了彼此的閨蜜。一起吃飯,一起做作業(yè),一起上廁所,一起放學(xué)回家......似乎無(wú)論在哪里,都有我們倆的影子,不到半年,整個(gè)校園里就滿是我們的足跡,我以為,會(huì)這樣,一輩子。但是,我卻忽略了,我和她,都是一類人,都害怕孤單,都有著自己的小秘密,不愿與人分享,都不擅長(zhǎng)表達(dá),不管發(fā)生了什么,都會(huì)選擇悶在心里,不會(huì)向?qū)Ψ絻A訴,不會(huì)請(qǐng)求對(duì)方幫助。于是,慢慢地,我感覺(jué),我和她之間似乎有著一道鴻溝,若隱若現(xiàn),伴隨著指尖細(xì)沙的流失,越來(lái)越寬......就這樣,我不清楚自己在她的心中究竟處于什么樣的地位,好奇,卻又不敢問(wèn),因?yàn)楹ε麓鸢笗?huì)讓自己受傷,再加上她一直沒(méi)有表示出過(guò)于在乎我的.樣子,以至于讓我覺(jué)得,自己于她而言,根本不重要.因此,初二,這成了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我和她,徹底地成了陌生人,雙方似乎達(dá)成了共識(shí)一般,互不干涉,不打聽(tīng)對(duì)方的消息,各自組建著屬于自己的朋友圈,表面上,你離了我,我離了你,都不會(huì)有什么影響,可只有自己知道,在夜深人靜的時(shí)候,淚水早已在不知不覺(jué)見(jiàn)將枕巾浸濕......我以為,會(huì)這樣一輩子,我們就此成為最熟悉的陌生人,再也沒(méi)有交集。

          然而上天終究是眷顧我們這些可憐人的,在一個(gè)同學(xué)的幫助下,我們解開(kāi)了心結(jié),明白了自己在對(duì)方心中究竟有多么重要,那時(shí)候,我們才知道,自己究竟錯(cuò)過(guò)了什么。原來(lái),有時(shí)候,無(wú)聲也會(huì)成為一種傷害,尤其對(duì)于友誼來(lái)說(shuō)!真正的友誼,是建立在兩個(gè)人互相信任的基礎(chǔ)上的,沒(méi)錯(cuò),但是,有時(shí)候,朋友間的表白會(huì)為你的友誼增添一道防護(hù)墻!并不是只有愛(ài)人之間才存在甜言蜜語(yǔ),要知道,閨蜜,也是你的親愛(ài)的,要告訴她,她在你心中有多么重要,這樣,她才會(huì)心安!不要以為,你們之間有足夠的默契,不用說(shuō),她都會(huì)了解你的心思,要知道,閨蜜,不是你肚里的蛔蟲(chóng),不知道,你究竟在想些什么,所以,你要親口說(shuō)出來(lái)。如果可以,不管發(fā)生了什么事,都在第一時(shí)間告訴你的閨蜜,那樣,她才會(huì)感覺(jué)自己是被需要的,自己對(duì)于你來(lái)說(shuō)有多么的重要!培根曾說(shuō)過(guò)”友誼使歡樂(lè)倍增,使痛苦減半“,無(wú)論是什么事,不管好與壞,多一個(gè)人,就多了一分力,多一份分享的快樂(lè),這樣,不好么?無(wú)聲的友誼是傷害,不要自以為是,以為朋友多么了解你,你不說(shuō),她也會(huì)知道,你究竟在想什么。要知道,朋友也是人,不是神,不會(huì)讀心術(shù),有些事,有些話,還要你自己說(shuō)出口!無(wú)聲的友誼是傷害,主動(dòng)點(diǎn),不要讓你的青春因?yàn)槟愕牟恢鲃?dòng),因?yàn)槟愕某聊谟颜x這方面留下遺憾!

        友誼的作文 篇3

          友誼,在我看來(lái),是我擁有的最珍貴的東西。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,是友誼幫助了你。遇到危險(xiǎn)時(shí),是友誼搭救了你。為什么我會(huì)這樣說(shuō)呢?因?yàn)橛羞@一次,我才這么重視友誼的。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)快到來(lái)了,我們緊張的進(jìn)行著訓(xùn)練。我們的體育老師把我選進(jìn)了200米跑步。不知道為什么,我不喜歡跑步,但是跑步又很快,所以我恭敬不如從命,乖乖的聽(tīng)老師的話,去200米老師那里訓(xùn)練去。

          剛剛?cè)サ剑抢蠋熅徒o我來(lái)個(gè)下馬威,叫我們跑10圈。我聽(tīng)了,差點(diǎn)倒地了。10圈。∵不能停啊。于是我硬著頭皮和朋友們一起跑。跑到第5圈的時(shí)候,我差點(diǎn)哭了出來(lái),真的好累好累啊。我對(duì)著那兩個(gè)朋友說(shuō);“等等我呀,我好累!彼齻兟(tīng)了,立刻停下來(lái),在原地等待著落后的我。我真的好感動(dòng)啊。

          跑完啦,終于跑完啦。我們?cè)匦菹⒅。突然那個(gè)老師又跑過(guò)來(lái)說(shuō);“待會(huì)測(cè)200米,不及格的以后不用來(lái)了!甭(tīng)了這句話,我們頓時(shí)呆了,假如跑不及格怎么辦?被淘汰了怎么辦?覺(jué)得好對(duì)不起老師啊。想著想著,突然老師喊了我的名字,我要求老師,我要和我的朋友一起跑,老師爽快的答應(yīng)了。于是我們?cè)谄鹋芫上站好!伴_(kāi)始!”聽(tīng)到了老師的這句話,我們不約而同的向前面沖去。出發(fā)后不久,我大叫了一聲,因?yàn)槲冶灰粋(gè)東西絆倒了。朋友們聽(tīng)到了我的喊聲,都回過(guò)頭來(lái)看我,然后迅速的跑到我前面幫我拍著身上的灰塵,關(guān)心的問(wèn);“摔到哪了?要不要緊?要不要送你去醫(yī)務(wù)室?”我看著這場(chǎng)面,眼淚嘩嘩的留下,不是因?yàn)槲宜さ腵好痛才流淚的,而是看著她們對(duì)我那么關(guān)心,感動(dòng)流淚的。她們不管老師說(shuō)什么,直接把我扶回教室。在班里的同學(xué)看到了,連忙幫我清理傷口。我印象最深刻的就是她,她拿著紙巾,濕了點(diǎn)水,輕輕地幫我擦著傷口,還時(shí)不時(shí)問(wèn)我;“痛么?痛的話告訴我,我輕點(diǎn)!

          這場(chǎng)面,我真的好感動(dòng)。我心里一直在想,如果沒(méi)有友誼,她們會(huì)等我么?她們會(huì)幫助我么?她們會(huì)那么親切的對(duì)我么?通過(guò)這次,我真的感覺(jué)到了友誼的重要性。在這里,我呼吁大家,珍惜友誼,好好的對(duì)待你的朋友,只要你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好的。

        友誼的作文 篇4

          從一年級(jí)到四年級(jí),我換了3個(gè)同桌,我和她們每個(gè)人的友誼都是最珍貴的。是她們給了我鼓勵(lì)和認(rèn)可,從她們身上,我學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)。

          王俏媛,我一年級(jí)的同桌,恬靜可愛(ài),語(yǔ)音甜美。她的毛筆字大概是班里寫(xiě)的最好的一個(gè),連老師都說(shuō)“這孩子的字寫(xiě)的很秀麗,不驕不躁,很棒!倍齾s沒(méi)有一點(diǎn)傲氣,一副平平常常的樣子。我們相處得很和睦。她是我眼中的學(xué)習(xí)目標(biāo)。課間的時(shí)候,她教我如何寫(xiě)毛筆字,如何握筆和運(yùn)筆。從她身上,我學(xué)會(huì)了書(shū)寫(xiě),做一個(gè)方方正正的小學(xué)生。

          張珈寧,我二年級(jí)和三年級(jí)的同桌,一個(gè)樸素,樂(lè)于助人,講義氣的'女漢子。干活做事很麻利。記得有一次,班里開(kāi)聯(lián)歡會(huì),教室里張燈結(jié)彩,我正站在凳子上掛拉花和彩帶,她見(jiàn)我踉踉蹌蹌地,便二話不說(shuō),三下五除二地掛好了拉花。很厲害的……當(dāng)我不用心聽(tīng)課的時(shí)候,她會(huì)罵我一頓,不知不覺(jué)我們成了很好的朋友。從她身上,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

          張錦粲,我四年級(jí)的同桌,說(shuō)話語(yǔ)速快,幽默,一個(gè)胖嘟嘟的小姑娘,我們愛(ài)吵架,俗話說(shuō)“不打不相識(shí)”,吵完后,我們又開(kāi)始和諧起來(lái)因?yàn)槲覀兌紣?ài)轉(zhuǎn)話題。哈哈。一次,我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,她胳膊碰到了我,見(jiàn)我生氣了,“桌子都快被你占了”。小張同學(xué)不好意思地說(shuō):“同桌,別生氣哈”。說(shuō)完做了個(gè)鬼臉,把我逗樂(lè)了!八且粋(gè)有名的小書(shū)蟲(chóng)!彼龕(ài)看書(shū),只要有書(shū)的地方就有她,有她的地方自然就有書(shū)了。她對(duì)文字和故事有種特殊的偏愛(ài)。是她,讓我慢慢地對(duì)書(shū)產(chǎn)生的濃厚的興趣。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟。我要向她學(xué)習(xí)。

          這才是我們真正的友誼,四五六年級(jí)的時(shí)光匆匆流逝,我們應(yīng)該珍惜我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些將成為我們的美好回憶。在此,我要說(shuō)聲“謝謝你們,我的同桌。是你們讓我懂得了什么是成長(zhǎng),什么是真正的友誼。”

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