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      2. 閱讀的作文

        時(shí)間:2021-04-17 11:08:45 閱讀 我要投稿

        【精品】閱讀的作文九篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的閱讀的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】閱讀的作文九篇

        閱讀的作文 篇1

          一杯濃茶,可以驅(qū)散倦意;一陣清風(fēng),可以拂走所有的煩惱;而讀一本好書,就仿佛在與一個(gè)高尚的人談話。走進(jìn)一本書,如同走進(jìn)一個(gè)繽紛的世界。

          每天,一有時(shí)間,我便會(huì)坐在書桌旁,手里捧著一本書津津有味地讀起來。不知不覺時(shí)間已過了許久,于是我只好依依不舍地放下書,去做起一個(gè)個(gè)由書香浸潤(rùn)著的夢(mèng)。在我房間里,最多的就是書。床頭邊放著,書柜上擺著,書桌上堆著,就連沙發(fā)上也還不忘放著幾本。每次讀書時(shí)我都會(huì)做讀書筆記,收集優(yōu)美的語句、片段。讀書后,我也不忘寫一篇讀書心得,來回憶一下書中的內(nèi)容。其實(shí)每一本書,它告訴人們的意義不同,作者寫作的手法也不同。所以我們更應(yīng)該常讀書,去體會(huì)書中人物的喜怒哀樂,以及作者多樣的寫作方法……

          朋友們,讓我們一起走進(jìn)書的世界,去體驗(yàn)?zāi)谴宏栂娜~、秋風(fēng)冬雪,去感受這五彩斑斕世界,去把握生命成長(zhǎng)中的每一次感動(dòng)。讓我們?cè)谌松飞蠐]灑汗水與成功,并不忘記錄成長(zhǎng)的足跡。

          書是人類進(jìn)步的階梯。一本好書,自然是閱讀的。在閱讀中,細(xì)細(xì)品味書本中的內(nèi)容,何嘗不是世界上最快樂的事。

          閱讀的快樂在于什么?

          閱讀的快樂在于能增長(zhǎng)知識(shí)。英語讀物“書蟲”每一冊(cè)書的封底都有這樣一段話:“你是一只小小的書蟲,你不斷地啃著每一頁(yè)書,當(dāng)你堅(jiān)持讀到最后一冊(cè)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)破繭成蝶了!笔堑,當(dāng)我在閱讀時(shí),也是在“啃”書本,“啃”的不僅是書本,更是知識(shí)。閱讀科普書能讓我隨著書本的頁(yè)數(shù)去看、去探索生命的起源,地球和宇宙的科學(xué)、奧秘,動(dòng)物世界的故事

          閱讀的快樂在于能足不出戶,游遍天下!妒澜缱灾巍返姆獾子羞@樣一段話:“旅游叢書是高度視覺化的新一代百科式旅行指南,伴你體驗(yàn)閱讀時(shí)和旅游中的最大樂趣”。是的,旅游叢書讓我隨著書本的說明和介紹,去看、去旅游世界各地的名勝古跡,去了解一個(gè)城市背后的歷史滄桑,去品嘗來自世界的美味佳肴……

          閱讀的快樂在于能增強(qiáng)想象力?苹眯≌f不是虛無縹緲的謬論,而是對(duì)未來的一種想象,在閱讀時(shí),它帶著我去領(lǐng)略地心深處的秘密,神秘島的沉沒,發(fā)生海底以下兩萬里的故事婉如到了無人之地的感受,真是妙不可言。

          閱讀的快樂在于能增強(qiáng)分辨能力、邏輯推理能力。有人在讀完《馬普爾小姐》后說:“偵探有時(shí)會(huì)培養(yǎng)一些偵探”。是的,閱讀偵探小說,讓我跟著情節(jié)的發(fā)展,隨著書中的偵探,通過推測(cè)人的心理,尋找現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)和一些蛛絲馬跡去發(fā)現(xiàn)真正的,探尋謊言背后的真相。在沒有看到結(jié)果時(shí),我通過推理找對(duì)了兇手,那是何等開心!

          閱讀的快樂在于能走入時(shí)間隧道,和帝星、文人對(duì)話。悠悠千年,如一絲祥云掠過,留下一個(gè)民族的記憶,綿綿千載,如一縷艷陽照過,留下一個(gè)國(guó)家的榮耀。作為在中國(guó)這個(gè)有著五千年歷史的人民,我們?yōu)樽鎳?guó)而感到驕傲,而歷史典籍告訴我們驕傲的理由。是的,閱讀歷史典籍,讓我知道了廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪將相和中“和則兩利,鬧則兩害”的道理。飲五柳的酒,望少陵的岳,賞李后主的花,邁進(jìn)燕國(guó)古道,陪季羨林大師一起聽古滕的泣訴;同魯迅一道回鄉(xiāng)見證世事變遷,世態(tài)炎涼;為關(guān)羽尋義兄劉備而辭別再三挽留的曹操時(shí)的“負(fù)義不負(fù)心,忠不顧死”的忠義感動(dòng)……

          其實(shí)閱讀的快樂有很多,在閱讀的地盤里,種下文化的萬千樹木!這其中包含著萬事萬物,融匯著萬千情理,承載著歷史、現(xiàn)成和未來!閱讀真快樂!

        閱讀的作文 篇2

          “讀萬卷書,行萬里路!睍瞧岷诘囊估镎樟粱丶衣返拿鳠,書是狂風(fēng)暴雨中一把溫暖的雨傘,當(dāng)二氧化碳讓我們昏昏沉沉,書就是讓我們神清氣爽的新鮮氧氣。假如來一場(chǎng)說走就走的旅行,只讓你帶一件東西,你會(huì)帶什么?玩具?零食?游戲機(jī)?我會(huì)帶上一本書。

          記得小學(xué)學(xué)過一篇課文《竊讀記》,在那篇課文里,林海音每天一放學(xué)就急匆匆地趕往書店,藏身于于眾多顧客之中,借雨天竊讀,到晚上才依依不舍地離開。我真正地感受到林海音對(duì)讀書的熱愛和渴望,學(xué)習(xí)了這篇課文,我對(duì)閱讀的熱愛就慢慢地超過了對(duì)那無聊的電視劇的熱愛,讀書時(shí)也不會(huì)像以前那樣囫圇吞棗了。

          從一刻起,從《楓林渡》到《平凡的世界》,每閱讀一本書都是進(jìn)行了一次不一樣的旅行,讓我沉醉。詩(shī)人崔郊在《贈(zèng)婢詩(shī)》中說過:“侯門一入深似海,從此蕭郎是路人!钡覅s說“書門一入深似海,從此電視是路人”。從那以后,我與同學(xué)談?wù)摰牟辉偈悄膫(gè)電視劇里好看的演員,而是哪本書里有個(gè)精美的句子。

          閱讀讓我的生活翻開了新的篇章。

          奶奶年輕時(shí)是一名小學(xué)老師,在我還上小學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽工作忙,奶奶就經(jīng)常和我一起看書,看完后還一起交流心得,她喜歡“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,我佩服“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪氣……只不過現(xiàn)在奶奶老了,要我告訴她一些知識(shí)了。就這樣,閱讀一次又一次地刷新了我的生活。

          我一直都比較喜歡讀現(xiàn)代文,不怎么喜歡讀古文,可奶奶想讓我多讀一些論語,唐詩(shī)宋詞之類的。記得有一次,在我讀故事書興致正濃的時(shí)候,奶奶卻讓我背唐詩(shī),我不想背,就與奶奶大吵了一架。后來這件事誰也沒有再提過,后來,當(dāng)我用唐詩(shī)宋詞直抒胸臆時(shí),我才明白奶奶的良苦用心。

          日照?qǐng)D書館開放了,我?guī)棠桃黄饋碜x書,當(dāng)時(shí)奶奶看到書架上那些各式各樣的書笑得合不攏嘴。那天從入館到出館,我和奶奶一句話也沒有說,都完全沉浸在書海之中,在回家的路上我們還交流了各自的讀書體會(huì),我覺得我與奶奶之間一點(diǎn)代溝都沒有。圖書館的開放讓我們的生活中又多了一個(gè)好去處。

          閱讀不斷地刷新著我的生活,不斷地改變著我的生活。我可以從無數(shù)正反面的故事中,吸取教訓(xùn),增長(zhǎng)見識(shí)。我希望可以像奶奶那樣,在閱讀這條無窮無盡的路上一直走下去。

        閱讀的作文 篇3

          高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫說過:“讀書破萬卷,下比如有神!惫磐駚恚嗌傥娜四统撩杂陂喿x書籍。閱讀能提高我們的知識(shí),陶冶我們的性情,我就像一株小草,在閱讀的甘霖下,一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

          小時(shí)候,我只有一本故事書,就是它,讓我明白了人要勤奮,人要誠(chéng)實(shí),人要拼搏。那時(shí),我認(rèn)識(shí)沒幾個(gè)字,大部分都是媽媽讀給我聽。長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)一些字了,爸爸給我買了一本《安徒生童話》。那時(shí),是我第一次發(fā)現(xiàn)閱讀書籍的魅力。

          上小學(xué)了,媽媽給我買了一本《西游記》,寫的十分精彩,其中最令我難忘的是《車遲國(guó)斗法》。第一回合與第二回合,唐僧都贏了。令我最有興趣的是第三回合:國(guó)王讓唐僧猜柜子里的東西。他們先把一個(gè)桃子放在里面。孫悟空先元神脫殼變成了一只小蟲子,從細(xì)縫里鉆進(jìn)去,把桃子吃了還剩下一個(gè)核,外來告訴唐僧,結(jié)果唐僧猜對(duì)了。下面他們又猜衣,猜人,唐僧還是猜對(duì)了。當(dāng)時(shí),我真的十分佩服作者想象力的豐富、強(qiáng)悍。

          我喜歡閱讀文學(xué),但尤其酷愛刻畫人物,一個(gè)有血有肉,活靈活現(xiàn)的人物。常?吹綍械募(xì)節(jié),書中的人物,又不由得沉浸其中。閱讀中品味一個(gè)人物,就好像我來到了另一個(gè)世界,來帶到了心靈的世界,使我從閱讀的窗口看到了美好的人生。

          初中,我讀了《三國(guó)演義》。精彩的故事!精彩的人物!我最喜歡趙云,雖他不如關(guān)羽的'千里走單騎,張飛的定軍山,但是他長(zhǎng)坂坡單騎救主令我難忘。那時(shí),曹操為了報(bào)仇,率10萬大軍來到,劉備逃走,張飛奔走,關(guān)羽和諸葛亮去求援。只剩下趙云一人。趙云在途中遇見趙夫人,忙問:“糜夫人呢?”他得知糜夫人走散了,前去尋找。不久他找到了,只見糜夫人身上有傷,手里還抱著孩子。趙云說:“夫人,您快上馬,我來沖出去!”糜夫人說:“不能,將軍怎么能沒有戰(zhàn)馬呢?”“沒事,會(huì)沖出去的!”“把孩子帶上!他父親就這么一個(gè)兒子!”子龍還未反應(yīng)過來,糜夫人便投井自殺。子龍恐曹操盜尸,便推倒土墻,蓋住水井。他帶著孩子,被十萬大軍團(tuán)團(tuán)圍住。他拼命搏殺,在殺了50多名士兵后,曹操的一名部下忍不住了:“放箭吧!”“不可。這猛將是誰?”曹操問。“常山趙子龍。”“如此一員猛將,放箭不如生擒!”曹操道。緊接著,曹操手下70多員大將,全部陣亡。曹操沉不住氣了,親自手持寶劍,迎了上去,一劍,趙云的槍斷了,但是他卻從曹操手里奪過劍來,從士兵手里搶來一支槍。就這樣,他一手持槍,一手持劍,帶著孩子,從十萬大軍中突圍出去。這里的人物刻畫的時(shí)多么逼真、生動(dòng)啊!

        閱讀的作文 篇4

          閱讀,是一種享受,

          幫我打開心靈的窗戶,

          讓我走進(jìn)那個(gè)五彩繽紛的世界。

          閱讀,是一位老師,

          教會(huì)我更多的知識(shí);

          閱讀,是一位向?qū)В?/p>

          引領(lǐng)著我走出困惑和迷茫。

          閱讀,是一束陽光,

          照耀著我漫長(zhǎng)的人生道路;

          閱讀,是一朵朵五顏六色的鮮花,

          裝扮著我五彩斑讕的內(nèi)心世界。

          閱讀,是清澈的泉水,

          澆灌著我的心田;

          閱讀,是我的糖果,

          為我?guī)砹藷o限甜蜜。

          閱讀,是一個(gè)裝滿樂趣的背包,

          使我的人生旅途變得更加精彩;

          閱讀,是一個(gè)裝滿智慧的寶盒,

          在我遇到困難時(shí)暗暗幫助。

          閱讀,是一條小舟,

          帶著我環(huán)游世界;

          閱讀,是一艘飛船,

          帶著我飛向太空。

          閱讀,是一種享受,

          幫我找到了打開宇宙的鑰匙,

          讓我擁有無數(shù)的果實(shí)!

        閱讀的作文 篇5

          “生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睍,就像我的一位好朋友,在我成長(zhǎng)的道路上,教給我數(shù)不清的知識(shí),使我受益匪淺!

          記得小時(shí)候,家里雖然買了許多書,但那時(shí)候的我才剛剛開始上小學(xué),并不喜歡看書,對(duì)書完全沒有任何感覺,只是覺得家里人買這么多書只是裝裝樣子,有一次,爸媽出去以后,我閑著無聊,拿起了一本書開始翻閱,很快,我便發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,書是多么的有趣,書中的故事是多么得讓我如癡如醉!沒過多久,我便將這本帶有拼音注釋的書看完了,從這以后,我發(fā)現(xiàn)我愛上了讀書。

          一個(gè)星期六,我?guī)е槐尽端{(lán)色的海豚島》去上興趣班,因?yàn)檎n堂上作業(yè)不多,所以上完課還有許多的空余時(shí)間可以用來看書,于是我便將書拿出來津津有味地看了起來,看得如癡如醉,連下課的鈴聲也沒有聽見,后來,還是老師把我硬扯回現(xiàn)實(shí)的呢!

          后來,隨著年齡的增長(zhǎng),圖畫書、漫畫書、拼音書漸漸地從我的書架上消失了,取代它們的是像《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這樣的知識(shí)書、課外書,我與書就像一對(duì)形影不離的好朋友,一有空就聚在一起;書也是我的好老師,教給了我許多的知識(shí),使我在空余的時(shí)候不再這么無聊,使我的生活變得充實(shí)。

          書,我的好朋友,讓我的生活不再無趣,使我的生活更加豐富;書,我的好老師,它使我懂得了太多知識(shí),讓我明白了太多道理,我愛讀書,讀書給我快樂,讀書使我明白應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活和身邊的朋友,讀書使我知道了許多古代時(shí)的名人和抗戰(zhàn)時(shí)期的英雄們,我愛閱讀!

          是誰使我擁有更多的知識(shí),讓我的生活更加豐富多彩?是書!我愛讀書,我愛閱讀!讓它陪我快樂成長(zhǎng)!

        閱讀的作文 篇6

          曾經(jīng)聽過“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)”,我想,那就是我今年的新年新希望吧!一直樂于徜徉在文學(xué)當(dāng)中的我,總愛試圖勾勒那一點(diǎn)一滴的回憶以及生命涌泉般地色彩,無論是氣脫委頓躺在沙發(fā)上,或是傷感憂愁時(shí)的一句感嘆,我總會(huì)握起筆桿,寫下心靈深處最敏銳的感受。

          曾經(jīng),我也是手捧麥芽糖,一任陽光輕灑粉嫩臉頰的小女孩,隨著年紀(jì)日益增長(zhǎng),懂得事情變多了,煩雜的事情也自然地增加了,我不再因?yàn)榈玫揭活w糖而開心,反而為了想在每一次的考試中拿到一百分,或是將作文寫到最淋漓盡致而傷腦筋,那難以言喻的憂愁、顧慮,掩蓋了生命的本質(zhì)、寫作的樂趣,的確,生命本該前瞻,但是,如果那童年的過去總是甘醇甜美,那光著腳ㄚ背著唐詩(shī)三百首的過往云煙總是難忘,又要叫我如何看向復(fù)雜的未來呢?

          以前,我的座右銘是——孫中山先生曾經(jīng)說過的:“吾心信其可行,則雖移山填海之難,終有成功之日;吾心信其不可行,則雖反掌折枝之易,亦無收效之期!蔽铱傉J(rèn)為有志者事竟成,我若不能,是不為也,非不能也。我也深信著,心量有多大,成就便有多大;愿力有多堅(jiān)強(qiáng),力量就會(huì)有多堅(jiān)強(qiáng)!事,在人為;人生路,自己走!微軟創(chuàng)辦人比爾蓋茲也曾說:“這個(gè)世界不在乎你的自尊,你想要對(duì)自己感到滿意,就得先成就些什么事。”人,要找到對(duì)的方向,鍥而不舍的做對(duì)的事,來籌就自己的大目標(biāo);即使是不眠不休地去做,也是甘之如飴,畢竟,我已距離心中的大目標(biāo),更接近一步了,不是嗎?

          當(dāng)時(shí)我是深信不疑的,也努力肯定自己、超越自己,但仔細(xì)咀嚼、深思熟慮后,我竟驚奇發(fā)現(xiàn),唯有心中沒有罣礙、沒有煩惱時(shí),才能真正靜下心來去完成自己真的在乎、想做的事情,而那,才是真正的獲得和快樂。若只是一味的參加,反而犧牲掉那完成時(shí)最單純的快樂,那豈不是得不償失?人生本該取舍,之前的我,常常參加各式各樣的比賽、考級(jí),考試也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,努力維持在第一名。我想證明、也想挑戰(zhàn)自己的實(shí)力,但如今細(xì)細(xì)品嘗,當(dāng)時(shí)意義何在?的確,我時(shí)常獲得好成績(jī),贏得眾人的贊賞,可是我也漸漸迷失在各類活動(dòng)中,反而忽略了原本喜歡寫作、樂愛讀書的初衷。競(jìng)賽的壓榨,使寫作變成較勁,靈感不再曇花一現(xiàn),而是刻意制造;考試的牽掛,使讀書變成比拼,看書不再是一種成長(zhǎng),而是和壓力的邂逅,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)留下來的,是無止境的無助。我期待,往后,我能放開雙手,丟掉無謂的煩惱、牽掛,拋開現(xiàn)實(shí)壓力,繼續(xù)寫下一輩子的感動(dòng)與依靠,將它當(dāng)成一種讀書疲倦、寂寞難過時(shí)抒發(fā)的管道,就這樣單純天真、寧?kù)o致遠(yuǎn)地用筆揮毫、用愛揮灑我的生命故事。

          我想,這份文學(xué)之情、閱讀之樂及讀書之趣,絕不受限于時(shí)光列車的轆轆行駛而決定了存在的與否,它,將會(huì)是一世閃耀的永恒光輝!我也期許自己在未來的一年當(dāng)中,能持續(xù)深耕我所喜歡的事情,在這趟深討之旅中,踏著堅(jiān)定的步伐,沒有壓力、沒有束縛、沒有期限,只有寬松、只有輕快、只有愉悅地踽踽獨(dú)行。而這,最簡(jiǎn)單的愿望,就是我的新年新希望。

        閱讀的作文 篇7

          現(xiàn)在越來越多的學(xué)生去閱讀只是為了應(yīng)付考試,甚至有些學(xué)生因?qū)W業(yè)繁忙不去理會(huì)老師布置的閱讀任務(wù)。我認(rèn)為閱讀是很重要的,對(duì)高考的影響也是至關(guān)重要的。

          保持閱讀的好習(xí)慣,尤其是對(duì)于高中生非常重要。在高中階段,高中生辛苦努力三年也無非就是為了最后的高考。在高考考試的科目中,語文這個(gè)科目非常重要是絕對(duì)不可以忽視的。語文總分150分,而它的閱讀分?jǐn)?shù)就已經(jīng)占了一大半。語文所有的題目都是建立在閱讀的基礎(chǔ)上,無論是作文,古文都需要深厚的閱讀功底。由此可見閱讀是有多么的重要。閱讀習(xí)慣在高一就應(yīng)該養(yǎng)成,保持每天閱讀的好習(xí)慣,才能為高考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

          保持閱讀的好習(xí)慣,對(duì)自身的身心健康也尤為重要。通過閱讀,可以提高對(duì)自身的道德修養(yǎng),提高自身的文化水平,可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)。試想一下,在一個(gè)悠閑的下午,喝著咖啡,看看書,渾身充滿書香的氣息,這無疑是休閑養(yǎng)身的最好的娛樂方式。書中有太多太多我們還未發(fā)現(xiàn)、探索的世界,有許多有趣的事情,有用的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿,享受在知識(shí)海洋里遨游,探索知識(shí)的奧秘,當(dāng)你愛上看書,保持每天閱讀的好習(xí)慣,心情也能變得愉悅,氣質(zhì)也會(huì)上升好幾個(gè)檔次。

          現(xiàn)如今,大多數(shù)學(xué)生不喜愛閱讀,沒有閱讀的好習(xí)慣也是因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)不到閱讀的重要性和對(duì)閱讀沒有興趣。他們對(duì)游戲,手機(jī)更有興趣,自然就經(jīng)常以打游戲,玩手機(jī)的方式來娛樂自己。所以,我認(rèn)為要現(xiàn)在的學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀到底有多重要以及去保持一個(gè)閱讀的好習(xí)慣,最重要的是要提起他們對(duì)閱讀的興趣。任何事一旦有了興趣,什么事就都好辦了。

          我建議現(xiàn)在的學(xué)?梢远嗯e辦一些能激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的閱讀活動(dòng)?梢园验喿x與現(xiàn)代的一些娛樂方式結(jié)合由此來激發(fā)他們對(duì)閱讀的興趣,讓學(xué)生多參加這樣的活動(dòng),讓學(xué)生都愛上閱讀。

          其實(shí),無論是為了高考,還是為了自身的身心健康。我們都應(yīng)該知道閱讀非常重要,我們必須有閱讀的好習(xí)慣才能在考試中發(fā)揮作用,才能比別人更勝一籌。

        閱讀的作文 篇8

          走進(jìn)《大唐西域記》,我才發(fā)現(xiàn)玄奘有著與唐僧截然不同的特點(diǎn)。

          《西游記》中那個(gè)不辨是非,稀里糊涂,無條件講慈悲的唐僧,想必早已被大家所熟知,但那個(gè)歷史上真正的玄奘大師,不僅精通佛理,還有著國(guó)人的智慧與勇氣。

          在唐朝最繁榮昌盛的年代里,玄奘本可以像其他僧人那樣,默默地度過自己的一生。但是,他不愿生活在一個(gè)佛教不健全的國(guó)家中。為了中國(guó)佛教的健全,也為了以佛教救國(guó),他不顧官府反對(duì),毅然的去了那個(gè)陌生,神秘的過度——印度。

          他去印度,別無所求,一心只為求法。

          在大沙漠中,他與那匹老馬踽踽獨(dú)行。沙漠中,變幻莫測(cè)的天氣,他早已不在乎了。為了求法,他甘愿犧牲自己的一切。一次,他曾弄丟了水袋,幾天都沒有飲水了,已經(jīng)近乎虛脫。那一年,他才28歲,還沒有經(jīng)歷過生死的考驗(yàn),但是,他始終沒有忘記自己的誓言:寧向西方一步死,不向東土半步生。他已經(jīng)做好了為佛教獻(xiàn)身的準(zhǔn)備了。

          在西域的一個(gè)小國(guó),他發(fā)現(xiàn)處處都有佛寺,但禮佛者甚鮮。一打聽,他才知道該國(guó)舉國(guó)信拜火教,并且只要到有人禮佛,就要燒掉佛寺和禮佛的信眾。又一次,他去佛寺中禮佛,有人就要用火來燒他。玄奘不但沒有逃走,反而要用自己的身體來保護(hù)佛寺。他不愿看到佛寺這樣被焚毀。要縱火的那個(gè)人告訴了國(guó)王,國(guó)王便親自問玄奘為什么要以身護(hù)佛。玄奘告訴國(guó)君,他要用佛教救國(guó),他要為自己祖國(guó)的佛教做出貢獻(xiàn)。國(guó)王被他的言詞感化,從此舉國(guó)信佛。作為一個(gè)宗教家,玄奘有著殉道殉教的精神,這是他所難能可貴之處。

          當(dāng)他將要從印度反國(guó)時(shí),戒賢大和尚再三挽留他。但他堅(jiān)定的對(duì)大和尚說:“師傅,如果只為了個(gè)人功利,我就不會(huì)來貴國(guó)了,F(xiàn)在,祖國(guó)有那么多眾生等待著佛法的救贖,我也應(yīng)該回國(guó)了。”在各種環(huán)境之下,玄奘始終沒有忘記自己最初的念頭——求法,以佛法救國(guó)救世。作為思想家,他的救世熱情同樣難能可貴。

          困境中,他鎮(zhèn)定自若,大步向前;順境中,他不忘初心。這,就是玄奘。如今,他的心已經(jīng)停止跳動(dòng),他翻譯佛經(jīng)的筆已經(jīng)從手中掉落,但他留給世人的,絕不只是那六百多卷佛經(jīng)。

          他那為佛教不畏一切的精神,將是中國(guó)佛教歷史上最美的姿態(tài)。

        閱讀的作文 篇9

          一經(jīng)年,一輩子,一場(chǎng)花事。閱讀自己,還給生活最美好的樣子。

          ——題記

          魚對(duì)水說:“你看不見我流淚!

          水對(duì)魚說:“我看得見你流淚,因?yàn)槲易x懂你!

          世界上只有一個(gè)自己,沒有人了解你,只有自己,也只有自己能夠讀得懂自己。 人的一生就像電影一樣,一個(gè)個(gè)影片一閃而過,如果沒有悲歡離合,如果沒有陰晴圓缺,如果沒有生離死別,那就像一譚死水,毫無味道。我們要學(xué)會(huì)閱讀自己的人生,學(xué)會(huì)閱讀我們自己。

          人生在世,只為和最美的自己相遇。

          萬物沒有十全十美,生活百味,需要我們細(xì)細(xì)閱讀,深刻理解。當(dāng)我們身陷逆境時(shí),不要悲傷,不要哭泣,更不怨天憂人。新社會(huì)總是向前發(fā)展的,所以我們要向前看。閱讀自己,做堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女子。

          十六歲,一個(gè)花季般的年齡。懵懵懂懂的我們開始向往連續(xù)劇里那轟轟烈烈的愛情,殊不知,我們沒有閱讀自己。人世間有真善美。同時(shí)也有假惡丑。當(dāng)自己覺得自己真的長(zhǎng)大的時(shí)候,你有沒有想過

          自己是否曾閱讀過自己。十六風(fēng)雖是一個(gè)花季,同時(shí)又是一個(gè)播種季,我們?cè)谑鶜q共同播種下人生最美好的理想。二十六歲,我們將會(huì)共同收獲人生最美好的果實(shí)。所以,珍惜時(shí)間吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”閱讀自己,給高貴的“情書”給自己。

          就讓一切像蒲公英一樣都隨風(fēng)。

          桐花萬里路,過樹穿花,閱讀自己,體驗(yàn)生活的美好。

          縱使歲月無情,使我們的回憶錄有些泛黃,但底片依舊清晰,因?yàn)槲覀冮喿x了自己。 閱讀,真好!

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