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      2. 快樂閱讀作文

        時間:2021-07-29 19:20:53 閱讀 我要投稿

        【推薦】快樂閱讀作文六篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的快樂閱讀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】快樂閱讀作文六篇

        快樂閱讀作文 篇1

          閱讀,增長了我的知識,改變了我的性格。閱讀,讓我變得更自信、更快樂。

          剛讀一年級的時候,老師讓我看課外書。由于我識的字不多,一般喜歡看帶圖畫的書,對于文字,也是一目十行,走馬觀花。書看了一本又一本,但書中講的什么意思根本沒看懂。

          那時的我,說話聲音也特別小,課間更不敢舉手發(fā)言,生怕說錯了被別人笑話,特沒自信。

          后來,隨著年齡的增長和年級的升高,我對閱讀自然而然地產(chǎn)生了興趣。家庭作業(yè)完成了就看書,睡覺前必須看書,周末沒事看書,出去玩了也會帶本書。慢慢地,閱讀就成了一種習(xí)慣。

          看了《西頓動物故事集》,我懂得了驕傲自大帶來的惡果和團結(jié)的力量?戳恕惰F路邊的孩子們》,我明白了親情的偉大和善良的感動。印象最深的是《我的媽媽是精靈》這本書,從中我知道了,這個世界上媽媽的愛是最無私的。盡管最終媽媽離開了淼淼,可是媽媽的愛卻永遠留在淼淼心里。

          我的媽媽雖然也不在我的身邊,但是我卻擁有了世界上最好的爸爸,他給了我生命,陪伴我成長,教我做人的道理,這些都將是我一輩子的財富。

          如果沒有閱讀,我對這些事也許是一無所知。如果沒有閱讀,我還是從前的我。根本不會像現(xiàn)在這樣快樂自信,充滿陽光。

          閱讀,讓我快樂,受益終生。

        快樂閱讀作文 篇2

          我們每個人都是在書籍中成長,高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”是的,我們從牙牙學(xué)語的嬰兒到十二三歲的明理少年,這些絕大部分都歸功于閱讀!

          閱讀讓我快樂。每當我讀到杏林子的《生之頌》時我都感慨萬分,殘疾人能寫出這么好的文章,你又憑什么不努力呢?當時還小,年輕氣盛,多感不服,自己也去寫小說,然而沒有素材,于是我便天馬行空、花里胡哨的寫了一堆流水賬,竟還想發(fā)表、出書,現(xiàn)在回想還真是有一點好笑,又增了些酸苦。

          閱讀給我?guī)砹伺笥。記得第一次來這所學(xué)校時,到了宿舍,我和我舍友們就是因一本書聊到了一起,晚上聊到半夜,自己的感受與理解。越說越起勁,直到宿管老師進來了,我們才不了了之的睡了。

          閱讀讓我打開了又一個新的視窗。讓我們在新的世界里探索新的事物,給生活增添一份多彩與味道,讓每天充實起來?茖W(xué)性強的文章讓我了解了遠古時期的元謀人、北京人、山頂洞人,還有一個我活了十三歲才知道的事實——我們都是非洲人!

          閱讀帶給我快樂!每天下了晚自習(xí)的疲憊和困倦只因一本《天官賜!范淮蛏。每次心情不好、煩悶之時只需一本《唐·吉訶德》即可,因為里頭的那個可悲的騎士比我還慘!死后明智已晚!當本就心情比天晴還亮的時候,再看一本《世界越悲傷我要越快樂》那本暖心雞湯,那我鐵定就這樣飄了!

          總之,閱讀帶給我了太多太多!故事中的人物有喜有悲,里面的故事有苦有甜,讓我像個精神不正常的人,時而哭的淚如雨下,時而笑的拍著桌子,毫無形象可言。閱讀雖是苦樂交織,但帶給我最多的就是快樂了。就拿一本書舉例,我最愛的便是那句尾聲:“這一看,就再也移不開眼了!备魑粫,你猜到了嗎?

        快樂閱讀作文 篇3

          陽光透過明亮的窗照射在書上,暈出道道光圈。眼睛望著那飄在空中的字,一切都那么縹緲,分不清是現(xiàn)實,還是夢境;秀敝,我化作一只鴿子,自由地徜徉在天空中。我飛到了一個黑漆漆的地方,在我面前,有一位美麗可愛的小姑娘正一邊讀著書,一邊用粉筆在墻上寫下她認識的新單詞,這時我聽到一位五六十歲的男人叫著“莉賽爾,真棒!”很快,我意識到我進入了莉賽爾的世界。

          仿佛電影過幀,我目睹了莉賽爾的童年,更看見了在第二次世界大戰(zhàn)期間,德國大力焚燒猶太“有毒”書籍,這時莉賽爾與她的養(yǎng)父養(yǎng)母在地下室掩藏了窮途末路的猶太人馬克斯。當戰(zhàn)爭臨近,書本成為她最后的希望。她開始到鎮(zhèn)長夫人的書房里“偷”書,每天讀給面對死亡的馬克斯聽。

          母親的一聲呼喚把我從這夢境中拽回來。我回過神來,望著手捧著的這本《偷書賊》,原來,閱讀,已經(jīng)成為我生活中的一部分。

          Wordsarelife,文字即生命。對于莉賽爾來說,她覺得她自己不是在“偷”書,而是在“偷”可以維持生命的供養(yǎng)。原本一個不認識字的小女孩,遭受生活的打擊后,文字仿佛像魔法一樣牢牢吸引住了她。莉賽爾從文字中獲得了生存的希望,但同時也受到文字的折磨,她的“偷竊”行為可謂是摒棄道德規(guī)范,但同時卻也是一種饋贈與奉獻。莉賽爾說“我討厭文字,我也喜歡文字。我希望我發(fā)揮了文字的力量!弊詈,她用馬克斯留給她的寫作本開始了她的創(chuàng)作。

          我喜歡閱讀。我想與莉賽爾一同感受文字的力量;我想到書中去感受馬克斯與莉賽爾跨越一切困難的友誼;我想到書中去感受漢斯面對巨大壓力與矛盾依然堅持的那份熱情和對養(yǎng)女深深的愛;我想到書中去感受魯?shù)吓c莉賽爾單純又美好的友誼;我想

          閱讀,使我感受到戰(zhàn)爭壓迫下人類的壓力與痛苦,讓我了解了戰(zhàn)爭之“毒”,也讓我遇見這么一個勇敢好學(xué)的少女;閱讀,使我學(xué)會理性思考,使我的生活更加有趣。

          謙謙君子,溫潤如玉;姣姣佳人,細膩如雨。書是靈魂的營養(yǎng)品,閱讀,使我快樂。

        快樂閱讀作文 篇4

          “再小的個子,也能給沙漠留下長長的身影;再小的人物,也能讓歷史發(fā)出重重的嘆息。”我曾在一本書中讀到余秋雨的這一句話。就是這一句話讓我豁然開朗。是的,我個子很矮,間接或直接地鄙視我身高的話我聽過不少。我曾羨慕那些比我年齡小卻比我個子高的人,羨慕那些總能取得驕人成績的同學(xué)。也痛恨我身高的不爭氣,也痛恨我那常常被淹沒在人群中的成績。直至讀到余秋雨的這句話,我的心突然地一顫。

          或許這句話的本意并不是我心中所想,我卻始終認為這句話就是來激勵我,來告訴我“矮”沒有關(guān)系,再矮,只要努力學(xué)習(xí),努力生活,也可以得到改變,再小的個子也能給沙漠留下長長的身影!從此,我突然愛上了閱讀,——閱讀讓我更自信,也更加明白生活在于發(fā)現(xiàn)美,而不能沉在自卑的泥塘。

          在我與父母起爭執(zhí),內(nèi)心無法平靜時,我會選擇回到房間,拿一本書去讀,試著靜下來,等待時機,再與父母溝通,這讓我與父母相處更融洽,生活更快樂,這都是閱讀教會我的。若是以前的我,絕不會這樣,要么與父母口舌大戰(zhàn)300回合,再幾天不理父母;要么躲進房間,蜷縮在床上,委屈巴巴地哭泣……多沒出息。浪費時間使自己郁悶,得不償失。

          自我愛上了閱讀后,我的時間仿佛變充足了,我有時間去圖書館借閱,有時間去逛書店,有時間去感受生活,去交朋友……例如,我這學(xué)期交了個學(xué)習(xí)很好,非常喜歡閱讀的朋友。她所有的零花錢都用來買書。對連載的雜志期期不落,語文書上推薦閱讀的名著會特地買來看,有寫閱讀感受的習(xí)慣,對每看過的一本書都有自己的見解。

          在她的影響下,我的閱讀習(xí)慣越來越好,曾經(jīng)看過的文章、書卻被我轉(zhuǎn)身遺忘的,我再一次拾起,抱著不同的心境去讀又有不同的收獲。我也開始收集書籍,對書的好壞有了自己的看法。閱讀給人帶來的那種愉悅是精神上的。

          閱讀給予我的精神上的回報是如此豐富,或許我作文寫得不夠好,甚至很差,沒有辦法表達出我內(nèi)心的感受,但有一點毋庸置疑——閱讀讓我無比快樂!這種快樂不是一頓美食或是一件新衣能夠相比的。那是一種極其美妙的內(nèi)心體驗。更重要的是:閱讀告訴我——與其悲嘆人生,不如整裝待發(fā),營造一個屬于自己的春天。

        快樂閱讀作文 篇5

          拿到《快樂作文與閱讀》3-6年級免費閱讀樣刊,一看到封面我就喜歡上了他。在紅草叢中的小孩在和魚缸里的金魚嬉戲玩耍,訴說著心里話,這是一幅多么悠然、閑趣的兒童畫面,是我一直向往的生活場景。

          翻開一頁,左邊是讀迷BBS。通俗的說就是讀迷們的`一些書畫作品刊登在上面,你是不是也期望自己的杰作也可以出現(xiàn)在這里呀!看到這里你是不是馬上就有話想對《快樂作文與閱讀》的編輯叔叔阿姨們說呀?右邊讀迷會客廳就是讓讀迷們敞開心扉的地方咯!右下角還有上期一些活動送出的禮品樣圖,心動了吧!

          往后翻一頁就是本雜志的目錄。主要欄目有:讀迷會客廳,小記者別動隊,HAPPY作文演義,造龍兵工廠,可口可樂,童話專賣店,成長密碼等。目錄底下有一欄藝術(shù)欣賞分析指導(dǎo)也不要錯過哦,相信你看著看著也將成為藝術(shù)大師。

          目錄后面首個欄目是“作文繪”。一個經(jīng)典的兒童場景呈現(xiàn)在我們面前,而且是圖文并茂的呢!緊接著我們翻到了“小記者別動隊”。我一看到這個欄目就夢想著有一天可以成為本刊的“首席記者”,真想在這里亮亮相,成為一個名人!翱嵝@”、“快樂六一”、“個性跳板”、“成長密碼”這些小欄目都是小學(xué)生的作文天地,用文字展現(xiàn)出了一幅幅兒童學(xué)習(xí)、生活的畫面!拔膶W(xué)社主頁”當然就是介紹一個學(xué)校的站,刊登他們文學(xué)社的一些精美文章啦!

          “四格劇場”可是我非常喜歡的一個欄目,你可不要告訴爸爸媽媽哦!里面都是我們喜歡看的一些四格漫畫,非常詼諧、幽默。相信你也一定會偷偷喜歡的!癏APPY作文演義”就是用故事演義的方法指導(dǎo)我們寫作,讓我們在故事中不知不覺就學(xué)會了一種寫作方法!皠痈械貛А?非常有趣的故事連載讓你身臨其境,欲罷不能!耙晕臅牙夼_賽”有四個擂臺,下期會評比擂主,還有豐富的獎品等你來拿。看到我的發(fā)文照片了嗎?我可是很用心完成的哦,因為我很喜歡這個欄目啦,所以特別用心。

          “作文急診室”,我想你肯定猜到是什么內(nèi)容吧!我之所以也喜歡這個欄目是因為它讓我學(xué)會了修改作文,提高了我的作文水平。我對編輯們還想提出一個小小的想法:讓我們小孩子也參加評閱修改作文好嗎!“校園流星雨”我也喜歡,他讓我酷酷的,同學(xué)們都從我這里取經(jīng)呢!

          ……

          還有很多欄目我就不一一介紹了,想了解更多自己去看吧!《快樂作文與閱讀》一翻開就讓我愛不釋手,在閱讀中我的視野開闊了,思維更靈活了,閱讀理解能力和寫作的水平也有所提高。

          《快樂作文與閱讀》可以真正讓我們“輕松閱讀,快樂寫作”,我在閱讀中參與,我在參與中快樂收獲!

        快樂閱讀作文 篇6

          你喜歡讀書嗎?讀書使你快樂嗎?我特別喜歡讀書,讀書使我快樂。

          小時候,我讀了一本叫《朵朵的生日》的書,里面有各種奇思妙想,十分有趣。從這以后,我就覺得讀書很有趣。每天晚上,我都要讓媽媽給我讀有趣的小文章。星期六或星期天,只要有時間我就會纏著爸爸帶我去圖書館借幾本好書看。要是在圖書館看書,我一看就是好幾個小時。在這幾個小時中,我覺得比在公園玩更快樂,我覺得讀書給我?guī)淼目鞓凡攀钦嬲目鞓贰?/p>

          我曾讀過一本書,書名是《荒野的呼喚——白牙》,講的是一只狗經(jīng)過命運的轉(zhuǎn)折變成狼中首領(lǐng),一只狼經(jīng)過命運的轉(zhuǎn)折最終變成了狗中首領(lǐng)……認真讀完這本書后我才明白:只要你不停地為目標奮斗,終會有一個好結(jié)果。

          書中有好多我不知道的知識,比如航天飛機、太空、歷史……只有多看書、看好書,才能增長我們的知識,開闊我們的視野。書是前輩們?yōu)槲覀兞粝碌膶氋F財富,我們要珍惜這些財富,用這些財富把我們的祖國建設(shè)得更加富強、美麗。

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