有關閱讀作文合集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的閱讀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀作文 篇1
老師說過這樣一句話：“身體和靈魂，必須要有一樣走在路上。旅行，是身體的道路，而閱讀，就是靈魂的道路�！�
中國，是四大文明古國之一，我們必須要把“文明”這個美譽給坐實了。好書，能提升人的涵養(yǎng)與氣質(zhì)，如果沉迷于不適合自己的書籍，可能會使你誤入歧途。而你的談吐與人品也會隨著你選擇的書而變化。它會讓你
選擇不同的朋友，養(yǎng)成不同的性格和讓你去走不一樣的人生道路。
自小我就喜歡聽爺爺奶奶講故事，內(nèi)容生動有趣，我總是聽得津津有味。從兒時的聽故事，慢慢發(fā)展成看拼音版的童話，我看的第一則童話是《賣火柴的小女孩》，那時我的思想是最干凈、最單純的，情感也是最容易
被文字給渲染的，這則故事曾經(jīng)讓我淚流滿面，但我卻并不覺得幼稚可笑，因為這就是文字的魅力。
后來，我不再依賴拼音了，卡通插圖也漸漸離開了我的生活，我開始接觸一些作文選，也開始用文字的方式記錄下自己對生活的感慨。
與書的相遇，就是那么奇妙，它讓我從童言稚語發(fā)展成了謙言恭語的“文人”。有時，在大多數(shù)同學為寫作文而發(fā)愁時，我卻感覺異常輕松，我知道這是書的饋贈，是我努力看書的結(jié)晶，所以，我起誓要博覽群書!在
我的成長中，書籍絕對是我的一大功臣。
閱讀是人得到知識最直接的方式，學習上也少不了閱讀，處處都離不開文字。漸漸地，書籍越來越與我密不可分，讀的書也越來越深文大義。似乎，成為了我靈魂的一部分�；蛟S這時，我的靈魂就在旅行吧。
沒有書的世界是黑白無味的。在我無所事事的時候，在我輾轉(zhuǎn)不眠的時候，抑或是在我心情低落的時候，我都會選擇不同味道的書籍來慰藉我的心靈、充實我的靈魂。原來除了玩耍和學習以外，還有如此既能提高涵
養(yǎng)而又讓人覺得不膩的方式，非讀好書不屬。
有人說文字是片面性的知識，是蒼白無力的物體。但是我認為，它是天底下最蒼勁有力的東西!因為，不同的書籍可以把你帶入不同的心境，或許有一天你會發(fā)現(xiàn)，當書籍把你帶入歷史的時候，你會有一種身臨其境的
感覺;當書籍正在傾訴著一片片感人的故事時，你的臉頰上會不知不覺的覆上一層淚水;又或許當它闡述著某
一個人的經(jīng)歷時，你會為那個人擔憂。
文字不是一種蒼白無力的表達方式，文字是有魅力的!同樣，近在你身邊那或許并不起眼的書籍正在悄悄地散發(fā)著無盡的光芒與魅力!
書海間，風景獨好。
閱讀作文 篇2
回到20xx年的初春，那是我對閱讀開始感興趣的一年。
那天春寒料峭，我與爸爸、媽媽去圖書館看書，我知道爸爸媽媽想培養(yǎng)我，讓我從小就愛看書，這樣長大會有出息�？赡菚r的我，對書不怎么感興趣，所以對我來說圖書館不過是一個安靜的休息室罷了。
我東逛逛，西逛逛。想著好不容易來一次這么安靜的地方，總要拿一本書來看一下吧，畢竟這是爸爸媽媽特意帶我來的，不能辜負了他們的好心。我隨手拿了一本《小故事大道理》。我翻開第一頁，不知為什么，里面的故事就吸引了我，看了第一個便想看第二個。里面的道理讓我懂得怎么做人，要堅持不放棄，要誠實不欺騙，要虛心不驕傲等。也不知道過了多久，我把這本書看了將近一半。
要回去時，竟有些不舍。
就這樣，書成了我必不可少的一部分。我閱讀了許多書，如《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《混血豺王》等等，我在這些書中，品嘗到了那種不可言喻的讀書的快樂。甚至在做作業(yè)時，我會偷偷地看，如果媽媽來了，我便會馬上蓋上書，把它藏到椅子的后面，裝著思考難題的樣子，等媽媽走了，我便馬上拿起書本，蓋上筆蓋，繼續(xù)看令我陶醉的書。
我還養(yǎng)成了讀書的好習慣，看到一些優(yōu)美的片段，我會摘抄下來，學習它的寫法。
愛上閱讀真是一件讓人自豪又高興的事。感謝20xx年的初春！
閱讀作文 篇3
書是一個經(jīng)驗豐富的“老師”，教給你廣博的知識；書是人類進步的“階梯”，讓你的學習更上一層樓；書也是一個無話不談的“朋友”，將帶你用之不盡的快樂。它是你的朋友，我的朋友，大家的朋友。
記得小時候，我是非常討厭看書的，就像人類討厭蚊子一樣。在“玩具”和“玩�！泵媲�，“看書”使我感到枯燥、無聊，因為我要一個字一個字的去看。尤其是看到字多一點的書，還會產(chǎn)生埋怨情緒。
無奈，在老媽的“監(jiān)視”下，我只能假裝一心一意地看書，其實心早已沉進到另一個世界里去了。為此，媽媽也想了不少辦法，經(jīng)過千試萬試，最后還是選擇了讓我聽她讀書，一步一步地加強我對書的認識。
終于，我對書有了好感，于是拿起一本《淘氣包亨利》，試探性地看了起來，幾分鐘后我情不 s自禁地感嘆：“太好看了！”這本書不僅內(nèi)容生動形象，而且情節(jié)曲折、充滿風趣。似乎它的每一個小故事都能成為語文課本上一篇頂好的文章�？粗粗矍暗奈淖稚衿娴叵Я�，我被腦海中的畫面吸引，完全沉浸到了故事的情境之中，和故事中的主人公亨利一起淘氣，一起歡笑，一起感悟，一起成長……剎那間，我一下子對書產(chǎn)生了無限的好感，立馬精神抖擻，如同脫胎換骨一樣……原來書這么有趣！我如夢初醒，一腳踢飛了“不看書”“討厭書”“憎恨書”這類詞，毫不猶豫地跳進了“書的世界”。
之后，我每天堅持看一小時書，增長豐富自己的知識。你們一定會想，一個小時？太多了吧！其實，看書不一定要是為自己學習的，也可以看作是一種休閑，你可以在看書的同時，泡上一杯奶茶，吃上幾塊餅干，來享受享受閑暇的美好時光喲！
閱讀作文 篇4
剪一段春風沐浴，挽一束陽光陪伴，躺在一片樹蔭下，我愿捧一本書，在那美妙而神奇的世界里，遨游，暢想�！}記
我是一個比較懶的人，除非是必須得做的，似乎都沒有耐心去完成一件事。就拿閱讀來說，我討厭很厚的書，那讓我感到厭煩，若是你見到我在讀書，那一定是在捧著薄薄的一本，投入其中。說起來，這個喜好還是在小時候養(yǎng)成的。在很小的時候，媽媽總是給我訂閱那種幼兒畫報，精美的圖畫，有趣的文字，好玩的科學知識，對于小小的我來說，像是發(fā)現(xiàn)一塊新大陸上一顆耀眼的寶石在閃閃發(fā)光，等我長大后，這種幼兒畫報變成了一本本薄薄的文學雜志，那是另一片未知的海洋，待我去發(fā)掘新的寶藏。我一邊與可愛的魚兒打著招呼，一邊觀察這哪兒有傳說中的海底明珠，我瞪大了眼睛，生怕就那樣丟失了寶藏，功夫不負有心人，我找到了“希望是長著羽毛的鳥兒，在靈魂里低唱，它不要面包屑，哪怕饑餓蠻荒”的詩句，我明白了“假若苦難的瓦礫屏蔽了所有的光芒，只要內(nèi)心保存殘燭般的光亮，生活依然會被希望點亮”的道理，我窺探到了作者”我披這一世繁華，只愿來生與你踏馬飛花”的愿望，我也有了“且自換肩磨擔，終須有日成功也”的想法。于是我就這樣揣著我的寶藏，隨著年齡的步伐，走進了知識的殿堂，也在不知不覺中養(yǎng)成了這樣的喜好。
除了這個癖好外，我還不怎么喜歡閱讀名著，原因有其二。其一，我喜歡離奇，曲折的故事，我喜歡令人意想不到的故事，我喜歡溫暖人心的故事，而在我的印象中，名著好像總在訴說作者經(jīng)歷的苦難，最后都要講大道理一般，我喜歡正能量，可我看著那總是千篇一律的文章，讀到令人厭煩。其二，我不喜歡像做閱讀理解一般去猜作者的意思，比起咬文嚼字，我更喜歡不求甚解。但在我的成長過程中，總會避免不了接觸名著的機會，怎么辦呢？一讀名著，我就囫圇吞棗，“蒙著眼睛”并不用心去體會。但也是在這樣的機會中，我碰到了《八十天環(huán)游地球》這樣的小說，他令我見識到了各地的奇異風俗，我撞見了《窗邊的小豆豆》這樣的文學作品，他讓我仿佛又回到了童年，重新?lián)碛刑炜找粯映纬旱男撵`，我“瞟見了”《飛鳥集》這樣的詩篇，它令我欣賞到了“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！钡娜A麗詩句，我遇見了《西游記》這樣的神魔小說，它使我有幸一觀孫大圣的風采。每每發(fā)現(xiàn)這樣的“名著書籍”，我就又會像當初第一次看畫報時的興奮，我就會向媽媽炫耀說：“看！我又發(fā)現(xiàn)一塊寶石！”就是在這樣的不知不覺中，我懷揣的寶藏也有了幾箱，可我知道，在那海底的深處，還有一大片金礦，它的光芒正向我刺來，讓我繼續(xù)探尋她的珍藏。
那是一棵樹一朵花的世界，我可以在那個世界里爬上一課古老的桐樹，眺望遠方，我可以變成迷你人鉆進花蕊里，貪婪地吮吸著她的芳香，我也可以變成原來的樣子，繼續(xù)坐在一片樹蔭下，在閱讀的世界里，遨游，暢想。
閱讀作文 篇5
最近我又讀了一遍高爾基的《童年》，這是他的自傳，生動的文字向我們展示了他那悲慘的童年時代。
他在很小時，父親因病去世，他并沒有哭泣，因為他不知道什么是死亡，只是關心和父親埋在一起的那兩只青蛙有沒有上來。后來，他和媽媽、外祖母一同回了家，見到了脾氣暴躁的外祖父——一個喜歡打孩子的老人，幾個為了利益而相互打壓的舅舅，和他唯一的小伙伴——外祖母收養(yǎng)的小孩，小岡茨。他們常在一起玩，小岡茨會給他講一些有趣的故事和自己的經(jīng)歷�？墒菦]過多久，小岡茨便在一次“意外”中死去了。
那次，小岡茨在扛一個很大很重的十字架，兩個舅舅站在旁邊并沒有打算施以援手。小岡茨畢竟只是個小孩子，他的腳絆在了門框上，十字架砸在了他的身上，他嘴角的血不停地往外冒，在地板上匯成一條小溪，盡管外祖母極力想留住他，但他最終還是死去了。
兩個只顧私利的'舅舅都想要小岡茨到自己的染布房里幫忙，于是暗中使壞，但沒想到害死了小岡茨。而外祖父也沒有一點同情心，他為了小岡茨訓斥了自己的親生兒子，但他的一句“再過五年，他就是個無價寶”，便可看出他同意留下小岡茨，僅僅只是為了能夠獲得一個免費的、聽話的勞動力而已。
讀著讀著，我走到了另一個世界，在白紙黑字間尋覓著作者的心聲。在閱讀中，我感受到了作者的心情，我和他一同歡樂，一同傷感，一同悲憤，一同無奈。
合上書本，環(huán)顧四周，我們的童年生活是多么的美好！我們受到家人的寵愛，得到老師的教導，結(jié)交興趣相投的伙伴，坐在窗明幾凈的教室里，奔跑在廣闊平整的操場上�？墒�，有的時候我還是會覺得學習太辛苦，父母太嘮叨，老師太嚴厲……想到書中人物所受的苦難，一陣慚愧不禁涌上了我的心頭，我想，我知道以后該怎么做了。
在閱讀中，我學會了深思，在深思里，我終于找到了真正的自己！
閱讀作文 篇6
大自然是神奇的。在我看來，那澎湃激蕩的河流，是大自然奏不完的樂章；那連綿起伏的群山，是大自然遒勁有力的書法；那翩翩飛舞的落葉，是大自然輕快靈動的華爾茲。大自然的一切，都是那么美妙，我喜歡閱讀大自然。
閱讀那澎湃激蕩的河流。在森林那崎嶇的小路中，一條調(diào)皮的小溪阻斷了道路。她纖細的身材，只讓趕路的人們抿嘴一笑，輕易地就從她的上面邁過。你瞧她，快樂地望前方飛跑，急急地，絲毫沒有大家閨秀小家碧玉的溫婉形象。忽然，一塊石頭擋住了她的去路，她試圖從旁邊繞道過去，可是無路可走。于是，她生氣地嘟起小嘴，猛地從石頭上一躍，激起了一大片水花，在陽光的照耀下反射出五彩斑斕的光芒。
那小溪，告訴我，不能向困難低頭，直面困難，迎接成功。
閱讀那連綿起伏的群山。在一座座連綿起伏的大山跟前，你也許會看不到所謂的美景。但是，如果我們努力攀登，登臨山頂，看到的景色會截然不同。周圍的一切盡收眼底，決不會只看到山腳下有限的風景。
那群山，告訴我，風光在險峰，努力過后見彩虹。
閱讀那翩翩飛舞的落葉。秋天來了，在枝頭度過春、夏的葉子，走向了自己人生的盡頭。漸漸地，她們脫去了綠色的衣裙，換上了金黃的睡衣，準備去長眠在冰冷的地下。一陣陣秋風過后，她們紛紛跳著優(yōu)美的舞蹈，從樹上輕盈地飄下。她們依偎在大樹母親的身旁，甜甜地睡去。
那落葉，告訴我，生命可以轉(zhuǎn)換為另外一種形式，仍可以發(fā)揮自己的力量。
閱讀大自然，可以使我懂得更多的哲理，知道該以怎樣的心態(tài)去面對生活。
我喜歡閱讀大自然。
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