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      2. 閱讀作文

        時(shí)間:2022-01-13 11:34:10 閱讀 我要投稿

        【推薦】閱讀作文合集五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的閱讀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】閱讀作文合集五篇

        閱讀作文 篇1

          我從小就做著一個(gè)“天使”的夢,幻想著某一天,會扇動(dòng)著那對潔白的翅膀,在藍(lán)天上飛翔。

          ——題記

          現(xiàn)實(shí)證明了我的猜想,目前為止,我就與“閱讀天使”有了三次邂逅。三次的邂逅至今讓我記憶猶新,它們在我心中烙下了抹不去的美好而又痛苦的回憶。

          四年級時(shí)第一次和“閱讀天使”相遇。當(dāng)時(shí)老師也支持我們參加“天使”的競選活動(dòng),可我太小,不懂得支爭取。只是胡亂寫了幾篇文章,應(yīng)付了事,也不看參賽規(guī)則。最終,我與“天使”失之交臂,我大哭一場。以下幾個(gè)段落表明當(dāng)時(shí)的心境。

          沒過幾天,結(jié)果就出來了。我們班共有7位同學(xué)成為“天使”,我淚流滿面,直抱怨評委“有眼無珠”,看著7位同學(xué)燦爛的笑容和手中的獎(jiǎng)狀,真想打他們一頓。

          就這樣,我眼巴巴地看著7位同學(xué)身后的翅膀。下定決心奮發(fā)圖強(qiáng),爭取下一次的“天使”。接來我每兩天寫一篇博文藝,開始感覺良好,到后來,覺得太累了就想放棄。但一想到潔白的翅膀,就像又有了無窮的力量。功夫不負(fù)有心人,評委組還是有眼光的,我如愿以償。我當(dāng)時(shí)的心情是無法用語言來形容的,只知道領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我是一路小跑,恨不得借助“天使”的翅膀飛過去!

          這次的獲獎(jiǎng)為我增添了信心,我懂得,只有付出就會有回報(bào),對下一屆的評選充滿了期待。誰知評委組增添了新的規(guī)則,“天使”的難度加大。我退縮了,總覺得自己的水平與金牌天使還有差距,和眾多博腕角逐我還是有自知之明的,既然不能成為金牌的“天使”,當(dāng)個(gè)星星也不錯(cuò)。假期內(nèi)我寫的文章不多,只求精,效果還不錯(cuò)。在結(jié)果即將揭曉的日子時(shí)機(jī),我的心再次抽緊。

          9月27日

          早晨一進(jìn)教室,小荷對我大喊:“今天27號,離“天使”的揭曉結(jié)果又近了一天!”我的心一下抽緊了,后天“天使”名單就公布了,我會是“星星”嗎?

          9月28日

          今天,我、小夢、小荷和小冰聚在一起,討論如何度過這個(gè)重要的日子。最終,我提議的祈禱得到大家的支持。我們相約,在午夜12點(diǎn),跪在床上,面對窗戶祈禱,我們相信第二天醒來時(shí),會有驚喜出現(xiàn)。晚上,我努力控制著睡意,聽到手表12點(diǎn)的響聲,我翻身起床,屈膝跪下,十指合攏,虔誠地祈禱。我不會用華麗的詞語修飾我的禱詞,只能說出自己的愿望。

          9月29日

          早晨剛起床,接到了小夢的電話。她已經(jīng)有些語無倫次了,她告訴我,夢想成真了。我真是激動(dòng)的要死,滿面春風(fēng)地到了學(xué)校?上,小冰和小荷沒有評上,原因是她倆忘了祈禱,看來,祈禱的力量是偉大的。

          “天使”為我?guī)砹嗣篮门c痛苦,更見證了我的成長。我會帶著她給予的翅膀,順著未來的腳印走下去……

        閱讀作文 篇2

          “讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”

          從昔至今,我在看書中體驗(yàn);我在讀書中成長,我在品書中堅(jiān)強(qiáng)。

          兒時(shí),總望著蔚藍(lán)的天空,坐在母親懷中,聽那些個(gè)耳熟能詳?shù)墓适。就這樣,我開始讀著母親,漸漸地對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          逝者如斯夫,不舍晝夜。時(shí)間過得很快,我上了一年級,慢慢地學(xué)會了認(rèn)字。后來,母親的閱讀已不能滿足我的需求。于是,我便嘗試著自己讀書。

          閑暇時(shí),便拿起書讀,而且還養(yǎng)成了早上看書的.習(xí)慣,“朝不讀則不起!睗u漸的,閱讀成了我生活中的一部分。

          那時(shí)的我不敢嘗試,害怕失敗。每次失敗都心如寒灰,不敢再挑戰(zhàn)。但讀完那本書后,我告訴自己:一定要做一個(gè)硬漢!

          《老人與!分械氖サ貋喐绯龊_B續(xù)八十四天沒捕到一條小魚,可他依然繼續(xù)堅(jiān)持下去,經(jīng)過一番斗智斗勇,終于捕到了一條罕見的大馬林魚,但老天捉弄人,在返航途中與鯊魚進(jìn)行搏斗。結(jié)果,大馬林魚還是被鯊魚吃掉了,最后只剩下一副魚骨—“足有十八英尺長”

          是的“人可以被消滅,但就是不能被打敗!边@就是人的尊嚴(yán)所在,真正的硬漢是敢于向命運(yùn)、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。

          看完那本書后,圣地亞哥的那種硬漢形象一直氤氳于我的腦海,揮之不去。

          時(shí)間一久,我就喜歡上了在傍晚品書。

          每當(dāng)晚霞逐漸隱去時(shí),總喜歡洗凈自己的靈魂,打開臺燈,然后伏在桌上,虔誠地掀開書頁,深嗅著書的芬芳。

          任庭前花開花落,閱讀中的世界,卻始終如一的精彩。“沙沙沙,沙沙沙……”窗邊的我沐浴著永不停息的書雨。

          到了十歲的雨季,第一次欣喜地走進(jìn)二樓的教室;第一次接觸英語;第一次想要退縮。

          “我是中國人,為什么要學(xué)英語呢?”面對著這些密密麻麻的天書,我只能仰天長嘆了……

          但,那一天—

          偶然瞧見一本書,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金—一個(gè)出身于工人家庭童年飽受生活的磨難,后來,成為一名嚴(yán)于律己的紅軍戰(zhàn)士,他不斷追求進(jìn)步,克服一切困難,每次遇到難題,他不是退縮,而是千方百計(jì)的想克服它……

          頓時(shí),我的內(nèi)心深處被一種百折不撓的拼搏精神所震撼了。

          看看保爾,比比自己,面對困難的態(tài)度相差實(shí)在是太大了。今后的我是不是應(yīng)該學(xué)會克服困難,而不是被困難嚇倒呢?

          后來英語成了我的強(qiáng)項(xiàng)……

          十二歲的光陰是暗淡的;十二歲的情感是憂郁的;十二歲的顏色是灰黑的。

          一場突如其來的車禍,奪走了父親的生命,蕩滌了我童年的歡笑,扼住了我命運(yùn)的咽喉……

          那些日子,我彷徨,我墮落。

          偶然間打開《童年》,主人公阿廖沙小時(shí)候,父親因病去世,于是,隨母親來到外祖父家定居?墒瞧夤造、暴躁的的外祖父經(jīng)常把阿廖沙當(dāng)做出氣孔,,有一次,阿廖沙想親自染一塊布,便把桌布放進(jìn)了藍(lán)靛的桶里,結(jié)果遭到了外祖父的毒打。那次,阿廖沙在床上躺了三天,家里人都認(rèn)為他快不行了,沒想到的是,阿廖沙竟在這種艱難的環(huán)境下,越辯越堅(jiān)強(qiáng),越變越勇敢……

          于是,我開始反省,我怎么能墮落下去呢?我是不是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來……

          十三歲那年的冬天,我站在粗壯的槐樹下,攢起拳頭,對著月亮發(fā)誓:我要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),沒有父親的日子里,我更要努力……

          就這樣我在閱讀中成長……

          現(xiàn)在的我,雖然上了初中,但依舊喜歡讀書。

          只要捧上書,我的心就像插上的翅膀一樣,在書海中翱翔。最快樂的時(shí)光是靜下心來閱讀的時(shí)刻。

          “萬般皆下品,唯有讀書高!币?yàn)樽x書而癡迷于寫作,看的書多了,就有一股想寫的沖勁,也期望有一天能像郭敬明,韓寒……那樣公開發(fā)表自己的作品,成為一名少年作家……

          閱讀帶給我的不僅僅是快樂,還在給我美好的夢想與追求,他將繼續(xù)伴著我,成長……

        閱讀作文 篇3

          再沒有更深遠(yuǎn)的天空,可以與書籍的蒼穹相比;再沒有更遼闊的疆,可以與書籍的領(lǐng)土并稱。書籍,是知識的源泉,是靈魂的歸宿,是思想的結(jié)晶,是靈感的迸發(fā)。它們可以帶來無窮的知識財(cái)富,這財(cái)富我們?nèi)≈槐M,用之不竭。

          閱讀樸實(shí)之美

          沈從文的筆下,湘西是一個(gè)理想的王國,蘊(yùn)含了永恒的意象和美好的追憶。他的代表《邊城》,在中國文學(xué)史上具有特殊地位。作品以清新文筆,透明境地。描述淳樸民情,猶如一幅恬美的風(fēng)景畫,又好像一卷靈動(dòng)江村圖,展現(xiàn)著人性的美和人間的悲歡。沈從文的作品中營造的那種自然與人性,風(fēng)情與風(fēng)俗完美結(jié)合的意境,宛如一顆晶瑩剔透的珠玉,充滿令人陶醉的詩意,帶給我們恒定而久遠(yuǎn)的感動(dòng)。他使我們相信了純情的力量,一種超然物外的純粹的美和清潔的魂。

          閱讀忠國之心

          你戎馬一生,126仗全勝的戰(zhàn)績使你無愧于“常勝將軍”這個(gè)稱號;“精忠報(bào)國”的信念已經(jīng)深深地長在了你的心中,你心中只有國家,你的名這已被永遠(yuǎn)地載入了史冊,留存于歷史的長河中。你那“精忠報(bào)國”的每一個(gè)字,都該活上一百年,一午年,一萬年,可這區(qū)區(qū)三十九度春秋,太短,太短……但是你那忠國之心已經(jīng)烙印在現(xiàn)代人們的心中都在為中華之崛起而讀書。你錚錚的誓言,不屈的信念,偉大的人格,在當(dāng)年一次又一次的碰撞中,將你升華為歷史星空中最亮的那顆星。遙想岳飛當(dāng)年,慷當(dāng)以慨!

          閱讀生活苦難

          十一歲,本應(yīng)在學(xué)校吸收知識養(yǎng)分,可是年幼的阿廖沙,卻無緣校園。但他沒有喪失對生活對夢想的信心。他做過很多雜職,看遍了人間的種種苦難,心靈也得到了磨礪,思想不斷成熟!对谌碎g》中,雖然充斥著苦難,但是也同時(shí)闡述了阿廖沙對美好的生活的向往。我欣賞文中對人間生活贊嘆,欣賞如仰望星空般的對人生哲理的思考。這些,都令我難以忘懷。這部苦難與歡樂,迷惘與思索并存的經(jīng)典名著是一筆宏大的精神財(cái)富。

          閱讀之旅還在一直前行,而閱讀的快車一路飛駛,使我快樂,使我明智。少年心路,是書籍伴我走過,人生之謎,是書籍為我解開。書籍,恰似夜晚的燈塔,照亮我夜行的道路,引領(lǐng)我走向透明!

        閱讀作文 篇4

          書是一艘小船,能開往知識的海洋。書是一架階梯,能攀登知識之峰。書是一雙翅膀,帶你領(lǐng)略萬千的世界。

          從前,我是個(gè)特別討厭讀書的人,一見到書就像老鼠見到貓一樣驚慌失色。有一天,媽媽帶了兩本書回來家里,我見狀以為是讓我看,我急忙跑到書房從書架上抽出一本漫畫書來看?戳擞幸恍r(shí)左右,便沉不住氣了,心想:媽媽怎么還不來呢?想著想著就走到了客廳,可是眼前的一幕驚的我嘴巴成了“O”型。媽媽竟然悠閑地坐在沙發(fā)上津津有味的看著那本書,我連忙走到媽媽跟前定睛一看“哇哦”!那有趣的故事情節(jié),那優(yōu)美的文字,一下子就把我的注意力集中到了媽媽手中的書本上!

          從此,我就染上了喜歡讀書的“惡習(xí)”,剛開始迷上讀書那會兒就是一有空就看書,哪怕是上廁所,都要帶著書進(jìn)衛(wèi)生間!

          不過,過了一段時(shí)間我就發(fā)現(xiàn),我的視力大不如從前了。我問媽媽:“媽媽,您也是每天都看書,為什么您的視力就那么好呢?”媽媽說:“傻閨女,讀書也不能盲目的讀啊,可不要小看它,讀書也是有科學(xué)方法的,首先,你每讀30分鐘就要做一次眼保健操,接著,每次讀書都要細(xì)讀助思,反復(fù)琢磨研究,一定要掌握好讀過的內(nèi)容,不能草草了事,最后你只要按照媽媽剛才說的去做一定可以做到有效的讀書”。

          聽完了媽媽說的話,我恍然大悟,讀書不僅使我們增長知識,還可以讓我們認(rèn)識很多新的朋友。例如:神機(jī)妙算的諸葛亮,斷案如神的包公。我愛書,它賦予了我智慧還有力量!和它在一起我的生活都是豐富多彩的!

          指導(dǎo)老師:陳麗

        閱讀作文 篇5

          古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!遍喿x開闊了我的視野,增長了我的見識。閱讀好像給我插上了一雙翅膀,讓我在知識的天空中自由的飛翔,使我感受到了知識的力量。

          小時(shí)候,媽媽在上學(xué)的途中教我識字;氐郊抑校覜]有事干,就拿起媽媽為我訂的《幼兒畫報(bào)》,磕磕絆絆的讀了起來。盡管經(jīng)常會遇到不會的字,但連猜帶蒙的就基本可以將故事讀懂?蠢哿,媽媽就會給我講故事。隨著媽媽輕柔的聲音,我便甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。因?yàn)樗奥牴适碌木売,我做夢時(shí)會常常夢見書中的故事。火帽子和跳跳蛙有時(shí)會干些蠢事,不過通過紅袋鼠的糾正之后,總會把事情干得又快又好。

          書使我了解更多的知識,使我走進(jìn)生活,讓我盡早地認(rèn)識到了社會的兩面,使我能安全地保護(hù)自己,使自己不受傷害。

          因?yàn)閶寢尩膯⒚,使我在一年級時(shí)拿著又厚又密的小說閱讀!肚嚆~葵花》使我知道了親情的力量;《紅瓦黑瓦》使我認(rèn)識了知識的重要性;《野風(fēng)車》讓我意識到要尊重他人自尊;《瞳眸》讓我從朵兒的視野里看到了一個(gè)與眾不同的世界。這些書讓我認(rèn)識到了社會各式各樣的人、事、物,讓我更好的了解這個(gè)豐富的世界。我像一個(gè)饑餓的人看到了面包,一直在津津有味地啃食精神食糧,并且像牛吃草一樣把他們細(xì)細(xì)研讀。

          “讀書百遍,其義自見”。我一直在認(rèn)真讀透每一本書。譬如:《青銅葵花》中的“葵花”,因?yàn)槟棠讨尾⌒枰X,就獨(dú)自一人跑到千里之外的地方摘銀杏果,賣了錢給奶奶治病。慶幸的是在路上她遇到了一群大嬸,一路上就像對待親生女兒一樣的體貼她、照顧她。這本書中的哥哥“青銅”,因?yàn)榧依锏腻X不夠兩個(gè)孩子同時(shí)上學(xué),就主動(dòng)留在家里充當(dāng)勞力。他是幸運(yùn)的,因?yàn)樗浅B斆,一個(gè)字葵花給他教上幾遍他就會寫了。因?yàn)閾?dān)心妹妹,本來不會說話的他,在河畔上大聲喊出了妹妹的名字。書使我結(jié)識了不同的朋友,他們教會我各種各樣的美好品德。

          老師教給我了許多閱讀方法!熬x”、“跳讀”、“牛吃草法”、“狼吃肉法”、“貓吃魚法”。曹文軒說過:“喜歡的地方就應(yīng)該下馬細(xì)細(xì)品讀,不重要的地方就應(yīng)該快馬加鞭!辈煌臅胁煌拈喿x方法。這些閱讀方法讓我看完了各種書籍,使我寫作文雖不是信手捏來,但也能做到用詞精當(dāng)。我真正做到了讀書心到、手到、口到。

          冰心說過:“讀好書、好讀書、讀書好!弊x書帶領(lǐng)我走遍了大千世界,足不出戶就可以感受到各地的美景。它使我受益匪淺。我愛閱讀。

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