有關(guān)閱讀作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的閱讀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀作文 篇1
書時(shí)我們生活當(dāng)中必不可少的精神食糧，它伴隨著我們成功。書就像暗夜里的一盞明燈，指引我們走向知識(shí)的寶庫；書就像茫茫大海中的一個(gè)羅盤，帶領(lǐng)我們駛向成功的島嶼；書就像一級(jí)級(jí)金色的臺(tái)階，讓我們拾級(jí)而上，走向財(cái)富的大門。
我就非常喜歡讀書。每天讀45分鐘的書已經(jīng)成為我生命中必不可少的過程。幾天不讀書就感覺渾身不自在。我的書架上擺放著上百本讀書，有的是楊紅櫻、曹文軒的小說，有的是魯迅、巴金、老舍的長篇美文。有的是提高科普知識(shí)的百科圖書，有的是領(lǐng)略中國美好景色的游記。大量的閱讀使我提高了寫作水平，也讓我豐富了許多課外知識(shí)。
我有時(shí)看書入了迷。媽媽叫我做事情，可叫了很多次就是沒人應(yīng)答，這是因?yàn)槲艺谧约旱臅郎先朊缘乜粗沦I的圖書呢。
有一次，我做完回家作業(yè)，便抄起一本沈石溪寫的動(dòng)物小說《狼王夢》，津津有味地看了起來。吃飯時(shí)，媽媽見我還不下來便喊了一聲：“吃飯了，等會(huì)兒在寫作業(yè)吧�！边^了一會(huì)兒，媽媽見我還不下來，便大步流星的走到二樓，發(fā)現(xiàn)這時(shí)，我正在看書呢，便說：“吃飯啦，等會(huì)兒再看吧�！笨墒抢侨褐g發(fā)生的故事和打斗深深地把我吸引住了，迫使我聽不到媽媽的喊叫。媽媽見我還在入迷地看書，便一手抓起我的書。這時(shí)，我才離開書的海洋。依依不舍得去吃飯了。
同學(xué)們，你們也要像我一樣。多讀書，讀好書，好讀書啊!
閱讀作文 篇2
我喜歡閱讀。每當(dāng)我拿起圖書，就像駕著一只小舟在海里遨游；有時(shí)就像坐著熱汽球在空中飛翔；有時(shí)在就像乘著小火車在世界各地到處穿梭著；有時(shí)就像在大自然中探索著世界萬物……
古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”。是的，閱讀就像一個(gè)巨大的寶庫給我?guī)砹藷o止境的收獲：在《唐山大地震》中，我看到了人們家破人亡的哀痛，更看到了人們攜手共進(jìn)溫暖；在《西游記》中，我明白了遇到困難，不能退縮，要沉著冷靜、堅(jiān)定信念；在《三國演義》中，我看到了諸葛亮的有勇有謀，劉備的胸懷大志；在《假如我有三天光明》中，我明白了要用樂觀的心態(tài)微笑面對(duì)生活……閱讀讓我著迷。
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，在閱讀時(shí)，它為我親自打開了一扇心靈的窗戶，不僅讓我收獲豐富知識(shí)，還開拓了我的眼界。每當(dāng)讀到好詞好句，我就會(huì)記進(jìn)腦海里，在寫作文時(shí)就能把自己日積月累的佳文好句適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到里頭。慢慢下來，我的作文漸漸進(jìn)步了。閱讀讓我成長！
我喜歡閱讀，它是我的一道彩虹，裝扮著我心靈的天空；我喜歡閱讀，它是我的一縷陽光，照耀著我心靈世界；我喜歡閱讀，它是我一顆種子，豐富我的夢幻世界；我喜歡閱讀，它是我的一束燈光，點(diǎn)亮了我的人生道路；我喜歡閱讀，它是我的一位老師，引領(lǐng)著我從泥濘的道路上走向未來……
閱讀作文 篇3
閱讀刷新了我的生活
閱讀書籍能治愈人的心靈創(chuàng)傷，陶冶情操，能讓人知道許多古今中外的故事。閱讀刷新了我的生活，帶給我積極樂觀的思想。
海倫凱勒是一個(gè)平凡的人，但也是一個(gè)不平凡的人。海倫剛出生時(shí)與旁人無異，可后來的一場疾病使她又聾又啞又盲。這個(gè)殘疾人將來定不會(huì)有什么大作為，這是我們常人的普遍想法。然而，她通過自身的努力克服了重重困難，最終成為了第一個(gè)考上哈佛大學(xué)的殘疾人，最終為人們做了許多好事，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。海倫離我的生活那么遠(yuǎn)，我是怎么了解到這位堅(jiān)強(qiáng)的女子的呢？閱讀，通過閱讀我了解到了這位樂觀堅(jiān)強(qiáng)的女子，她的樂觀精神使我敬佩不已。閱讀刷新了我的生活。
我原以為考試失利、被父母責(zé)怪是天大的事情，可通過閱讀，我才知道，這樣子不算什么，有什么比生活在一個(gè)無光、無聲的世界更慘的呢？生活在這樣的世界，很容易就會(huì)自我放棄、自暴自棄。但海倫與這些輕易放棄的人不同，她化磨難為動(dòng)力，以樂觀積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。通過閱讀她的事跡，我學(xué)會(huì)了：不管遇到什么困難和挫折，都要以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)，并努力克服它們。
閱讀刷新了我的生活，使我以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活中的許多事物。面對(duì)考試的失利，我沒有再傷心流淚，因?yàn)殚喿x告訴我——我應(yīng)該去落實(shí)那些我不懂的知識(shí)，像海倫那樣樂觀頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈，爭取下次考出更好的成績。面對(duì)父母的責(zé)怪，我沒有再一個(gè)人的躲在房間里哭，因?yàn)殚喿x使我懂得——父母責(zé)怪我只是希望我能那事情做得更好，他們只是恨鐵不成鋼，他們只是希望我能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。有這樣努力地幫助我、努力使我成為更優(yōu)秀的人的父母，我該感到高興才是，何必消極地看待這件事、徒增煩惱？
感謝閱讀，它刷新了我的生活，閱讀使我積極樂觀的`面對(duì)生活中的人事物，給我灌注了積極樂觀的思想。閱讀刷新了我的生活，我愛閱讀！
閱讀作文 篇4
我觀賞過寬闊整潔的圖書館，觀賞過書品種類繁多的博庫書城，可學(xué)校的閱讀角卻最令我感動(dòng)。
在那里，書的擺放整整齊齊�；虬锤甙珨[放，或按編號(hào)大小擺放，或按薄厚擺放，十分整齊，井然有序。
書的種類十分豐富，有兒童文學(xué)、繪本、故事，還 有世界名著，也有兒童名著，種類繁多，數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂。
在學(xué)校上課的老師們與同學(xué)們一定看見過這樣的情景。一隊(duì)小朋友坐在書柜前面的椅子上，他們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，組成“書友團(tuán)”。他們津津有味地品味著書本，他們沉浸在書本中，無法自拔，使自己忘記了時(shí)間，讓你也想加入他們的隊(duì)伍中去，時(shí)間被永遠(yuǎn)定格在了這一刻，沒有別人，只有書。書使你最好的伙伴。
在同學(xué)們幸福閱讀的背后，有一些東西是我們無法看到的，我們看見的，只是井然有序的書柜，潔白如鏡的椅子，以及快樂的同學(xué)們。可是，圖書管理員們辛勤的付出，是我們無法看到的。他們?nèi)绱诵量嗟毓ぷ鳎瑸榈闹皇峭瑢W(xué)們可以更加方便地閱讀、幸福地閱讀。
同學(xué)們快樂地閱讀，圖書管理員們此時(shí)如果在旁邊，看到他們的努力有結(jié)果了，心里一定樂開了花。
我愛這個(gè)地球，因?yàn)槲沂堑厍蛉�，那兒是我的家；我愛中國，因�(yàn)槲沂侵袊耍莾菏俏业募�；我愛我的行知校園，我在那里學(xué)習(xí)成長，那兒是我的成長樂園。而閱讀角，是她的一部分，所以我愛她。
閱讀作文 篇5
每個(gè)人的媽媽都很獨(dú)特：愛運(yùn)動(dòng)的媽媽、愛旅游的媽媽……而我卻有一個(gè)愛閱讀的媽媽。
她的讀書范圍很廣，歷史、百科、繪本她統(tǒng)統(tǒng)都讀，并且讀得很深入，連哪一篇講什么內(nèi)容她都能說出來。
她真的很喜歡讀書。記得有一天早晨，我起來上衛(wèi)生間，在回臥室的途中，無意向媽媽的房間瞟了一眼，媽媽的房門沒有關(guān)緊，露了一點(diǎn)兒小縫。我很好奇便推開門，我不禁怔住了：媽媽坐在床上，蓋著被子，身子倚著床背，雙手捧著書，在那兒津津有味地讀著。我的天！才七點(diǎn)十分！窗外，天剛蒙蒙亮，云也沒有出來，只有幾只早起的鳥兒在樹頭鳴叫。
我的媽媽不僅自己愛讀書，也經(jīng)常指導(dǎo)我讀書。她告訴我：讀書好，好讀書，讀好書。好書包括：世界名著、人物傳奇，以及能夠啟迪我思想的書，這樣可以更好地讓我吸收書內(nèi)的養(yǎng)分。
有這樣一位愛閱讀的媽媽，我感到十分幸福。而且我要更努力地學(xué)習(xí)，爭取做得比她更好。
閱讀作文 篇6
高爾基說："書籍是人類進(jìn)步的階梯"。由此可見，書籍將會(huì)伴隨一個(gè)人的一生，我們從中獲取知識(shí)，了解古今，學(xué)習(xí)精神文化……所以，閱讀在其中也發(fā)揮著重要的作用。
記得我第一次看書，是和爸爸一起的，其實(shí)那也不算是一本書。那時(shí)候我還小，只知道在電視劇里古人讀書，都是嘴在念著，頭在晃著，我當(dāng)時(shí)以為現(xiàn)在讀書也是這樣的，于是我偏過頭，問爸爸："爸爸，我讀書也要搖頭晃腦嗎？""當(dāng)然不是了，而且你不覺得一直搖頭晃腦頭會(huì)暈嗎？"說到這里，我和爸爸都笑了起來。突然，爸爸拿出了一本小冊(cè)子，便攜式的那一種。他對(duì)我說到："這是一本拼音的小冊(cè)子，你看，它里面有圖畫，有例句，可以方便記憶。想要讀書，就得先學(xué)會(huì)拼音。所以，就讓我們一起來學(xué)習(xí)吧！"于是，我先開始學(xué)習(xí)聲母和韻母。爸爸讀一遍，我讀一遍，我看著爸爸張開的口型，再學(xué)著口型讀一遍，再讀一次例句。就這樣，我和爸爸一起練了一天的拼音�；蛟S那時(shí)候的小孩子對(duì)什么都有好奇心吧，但又做什么都只有三分鐘熱度。我也一樣。得到了那本小冊(cè)子后，我?guī)缀跆焯於寂踔�，不時(shí)拿出來讀一讀，似乎連睡覺也不撒手。有些記不住的，就拿去問爸爸。但現(xiàn)在回想起來，好像過了一段時(shí)間就不看它了，把它丟在一邊，這就是做事三分鐘熱度吧。不久之后，爸爸發(fā)現(xiàn)我沒有看小冊(cè)子，也沒有練習(xí)拼音，而是在看電視或做別的事情，而那本小冊(cè)子也只是被我隨意的丟在一個(gè)角落。他叫我到餐桌那兒，對(duì)我說到："書本或許枯燥無味，但你只要想去真正了解它的內(nèi)涵，這獲取知識(shí)的過程就會(huì)變得生動(dòng)有趣。而這個(gè)過程更要持之以恒，半途而廢將會(huì)一事無成。你才拿到小冊(cè)子幾天就不看了，也不練了，你該好好反省一下了。"的確，做事半途而廢往往會(huì)一事無成，于是我又重新拿起小冊(cè)子，學(xué)習(xí)拼音。
以后，盡管書本再如何枯燥，我也始終懷揣著好奇心和求知心去閱讀，并且在自己想要放棄時(shí)為自己加油鼓勁，告訴自己不要半途而廢，這樣到頭來什么也不會(huì)收獲到。而爸爸對(duì)我說的話我也一直銘記著。我想，它會(huì)使我終生受益。
閱讀作文 篇7
這個(gè)星期的星期五，我們班有了一次令人難忘的閱讀體驗(yàn)——徐老師將數(shù)學(xué)課給我們?nèi)ラ営[室閱讀。
這不，同學(xué)們一個(gè)個(gè)自發(fā)地排好了隊(duì)，急不可耐地等待著單老師的一聲令下。“齊步走！”這宛如天籟之音的口令讓我們激動(dòng)不已。第一次進(jìn)育華的閱覽室，我懷揣著興奮中帶著一些緊張的心情。大家換上鞋套，一個(gè)個(gè)像快樂的小鳥兒一般“飛”進(jìn)了閱覽室。我抓緊時(shí)間，爭分奪秒地找著自己喜歡的書，畢竟一節(jié)課只有四十五分鐘啦！
很快，我就找到了我心中最理想的書——西頓動(dòng)物小說集，可不是故事集哦。這本書有好幾本配套的，我選了一本，坐在一個(gè)角落靠著墻讀了起來。我讀得津津有味，如饑似渴，其中一個(gè)故事，不，是小說，令我回味無窮，講的是一只名叫“梯圖”的小母狼被人類捉到，有一次因看守沒看好，逃出了人類的掌控。
然后依靠自己的狡猾與機(jī)警，一次又一次險(xiǎn)之又險(xiǎn)地逃出生天，沒有上人類毒餌的當(dāng)，率領(lǐng)眾狼反擊人類，讓人類損失慘重，與一只重情重義的公狼“黑坐騎”相好，接著“梯圖”撫育大了四只生出來的，個(gè)個(gè)都勇敢狡猾的小狼崽子，最后與“黑坐騎”雙雙過完了那英勇、有愛的一生……讀完了書，我把它放回原位，也在這時(shí)，下課鈴響了，大家一起回教室了……，這次閱讀，令我印象深刻，也令我回味。希望能多舉辦幾次閱讀，畢竟“書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛！”
閱讀作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)殚喿x，我從一個(gè)不懂世事的孩子，成長為優(yōu)秀的初中生；因?yàn)殚喿x，我即使不出門，也看到了多彩的世界。因?yàn)殚喿x，使我們擺脫愚昧，走進(jìn)科學(xué)。
書是我們的朋友知己，她在夜深人靜的時(shí)候陪伴我，陪伴我入睡。小時(shí)候，媽媽買了一本帶有彩色圖畫的故事書，一翻開就吸引了我的眼球，從此對(duì)那本故事書愛不釋手，硬生生地叫媽媽給我講了一個(gè)星期的故事，每晚陪我入睡的都是那本故事書里的故事。
直到后來，媽媽又給我買了一本故事書——《安徒生童話》，我欣喜地接過，封皮的彩圖還是一眼就吸引了我，但是我卻沒有那么地喜歡它，因?yàn)槔锩娴牟鍒D變得少了，字也變多了，好多字我也看不懂了，我要求媽媽給我講故事，媽媽也拒絕了，只是讓我自己按照拼音一個(gè)字一個(gè)字看，看完一篇還要離開書本講給媽媽聽。我有點(diǎn)惱怒，有點(diǎn)開始討厭看書了。但是，媽媽卻每天盯著我看，我不得不照做。就這樣，半個(gè)月我看完了那本書，我以為這樣就結(jié)束了，可沒想到的是，媽媽繼續(xù)給我買書，《小王子》《愛的教育》《遇到我的未來》……我漸漸的也接受了，開始喜歡上閱讀了。
以前，我認(rèn)為閱讀就是媽媽給我的任務(wù)，而我去閱讀只是為了去完成媽媽的任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)我照做了媽媽會(huì)開心，我才一直堅(jiān)持�？墒堑胶髞聿虐l(fā)現(xiàn)，我并不是像我自己想象的一樣為了完成任務(wù)而閱讀，而是我真正的喜歡上了閱讀。我從書中得到了快樂，學(xué)會(huì)了知識(shí)，開闊了視野，看到了不一樣的世界。而我也發(fā)現(xiàn)，媽媽開心，不是因?yàn)槲彝瓿闪怂娜蝿?wù)，而是我真正體會(huì)到了閱讀的真諦。
書是我人生路上永遠(yuǎn)的導(dǎo)師，教會(huì)了我如何做人。以前我會(huì)想自己為什么沒有別人那樣富裕的家庭，為什么沒有高大的房子，其實(shí)我不應(yīng)該這么想，有沒有錢不重要，沒有他們，就沒有今天的我，有家人的地方無論在哪都是家。這都是閱讀了《引爆學(xué)習(xí)力》后帶給我的感想。以前認(rèn)為讀書讀得好只是為了和別人競爭，可是我錯(cuò)了，讀書讀得好是為了未來有更好的選擇機(jī)會(huì)，能夠有自己想要的生活，要是沒有讀過書，我的思想就一直停留在那一刻了，所以閱讀很重要，就像指南針，引領(lǐng)我們朝著正確的方向，走上正確的道路。
通過閱讀得到的不只是快樂，我還明白了哪些人適合做什么。正如《培根隨筆》中所提到的：“一個(gè)人不能專心致志的話，就讓他去學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)檠菟氵^程中稍有走神，就得從頭再來一遍；如果一個(gè)人的智力不善于區(qū)分或找到差異，那就讓他去學(xué)習(xí)經(jīng)院哲學(xué)家的文章，因?yàn)檫@些這些人都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹！币虼耍乙裁靼琢俗约簯?yīng)該去學(xué)習(xí)什么來改正自己的缺點(diǎn)，使自己變得更加完美。
如果沒有閱讀過書籍，如何讓我們了解歷史，了解偉人的過去？如果沒有閱讀過書籍，我們?nèi)绾螐拿ё矡o知的孩子轉(zhuǎn)變成文明學(xué)生？如果沒有閱讀過書籍，我們?nèi)绾斡心芰囊粋�(gè)無人知曉的小山村走向眾所周知的大城市？
我喜歡閱讀，喜歡遨游在知識(shí)的海洋，無憂無慮，自由自在！
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