關(guān)于青春閱讀作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的青春閱讀作文6篇,希望能夠幫助到大家。
青春閱讀作文 篇1
古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神!笔堑模瑫茇S富我們的生活,陶冶我們的身心。讀一本好書,就如與一位高人進(jìn)行心與心的交談,令人受益非淺。
平時,我很愛看書,書可以把我?guī)胍粋不一樣的世界,我在書的海洋中游來游去,領(lǐng)略著一次次驚濤駭浪,一個個優(yōu)雅博古。讀書時,時間仿佛停止,所以的精力都放在書上,每一個神經(jīng)都在揣摩著、猜測著、驚狂著,這種感覺讓我愛上了閱讀。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀中,我們不斷積累,體會每一個詞語,每一句文字的含義,同時書中的好詞好句也可以幫助我們寫作,要學(xué)會鑒賞引用,豐富我們的文章,這樣才會有更大的進(jìn)步。
在每一次閱讀中,我們都能收獲到意外的驚喜。每一本好書在豐富我的生活,讓我的各方面都得到了一種升華,閱讀雖然不能夠改變?nèi)说拈L度,但它卻能改變?nèi)松膶挾取i喿x充實(shí)了我的生活,讓我的每一分,每一秒都得到了利用。
有一種學(xué)習(xí),沒有老師,沒有教室,沒有作業(yè),卻有眼淚,有歡笑,有啟迪,能帶給我們快樂,能使我們的生活變得充實(shí)——那就是閱讀。讓我們好好地利用我們的青春,把握住它,讓生命綻放出不一樣的光芒。
青春閱讀作文 篇2
英國哲學(xué)家培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,哲學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯學(xué)使人善辯!敝灰喿x,總會有意想不到的收獲。也許你見過斜紅疊翠,也許你賞過耀陽鎏金,也許你行過南水北山,也許你經(jīng)歷過太多的浮華、太多的奇幻……在我看來,這些都不過是一本書的厚度。腹有詩書氣自華,讀書沉淀了多少喧鬧與浮華,化為我青春最好的陪伴。
有人問我:“整天捧著一本書,不覺得很枯燥嗎?”我想說:我喜歡讀書,我喜歡經(jīng)歷書籍中那些不一樣的人生——可以在《紅樓夢》中和金陵十二釵一起吟詩作對,可以在《水滸傳》中和梁山好漢一起劫富濟(jì)貧快意人生;可以在《飄》中與樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、美麗的郝思嘉一起度過艱難的南北戰(zhàn)爭……讀書讓我思接千載,視通萬里;讀書讓我拓寬視野,增長見識;讀書讓我提升素養(yǎng),改變氣質(zhì)……
小時候,我覺得最快樂的事莫過于捧本圖書,與書中人物對話。到后來,我有了自己的第一部手機(jī)、第一臺電腦,它們讓我與世界的聯(lián)系更加緊密,讓我與書籍的距離更近;它們讓我的“書籍”更便于攜帶,讓我與“書本”的親近更為便捷……它們讓我的閱讀方式發(fā)生更新:不僅可以“讀書”,還可以“聽書”;不僅可以閱讀文字,還可以聆聽音響觀看視頻……我的閱讀變得種類多樣、豐富多彩;它們?yōu)槲掖蜷_了一扇通往新世界的大門,我可以不受時間、空間的限制,閱讀任何我喜歡的書,從中外名著到名人傳記,從網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀小說到名家散文隨筆……我樂見電子閱讀帶給我們的便利,我同樣喜聞紙書閱讀時那幽幽墨香……
無論哪一種閱讀方式,都在潛移默化地浸潤著我,改變著我——讓我從一個懵懂無知的孩童成長為知書達(dá)理的青年,從一個孤陋寡聞?wù)咦兊眯悴挪怀鲩T便知天下事,從一個胸?zé)o點(diǎn)墨人云亦云者變成了“一株有思想的葦草”……這一切,全賴讀書之功!
我堅(jiān)信,每一個腹有詩書的人,既可以抬頭仰望浩渺的星空,也能夠俯首腳踏堅(jiān)實(shí)的大地。他們能憑自身素養(yǎng)來處理萬事的紛擾,能憑不凡的毅力與勇氣讀萬卷書行萬里路,能以悲憫的情懷和博大胸襟面對蕓蕓眾生和世間萬物……
也許以后,人們的閱讀方式會不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,但我相信,不變的是我們對閱讀的熱愛!感謝閱讀,浸潤了我的青春,我的青春因閱讀的相伴而如此精彩。有書香陪伴的青春,才不算辜負(fù)。
青春閱讀作文 篇3
看到今年的天津卷高考作文題,突然回憶起自己的高中閱讀經(jīng)歷,下筆記之,算是留下些青春的痕跡吧!
二十多人的宿舍,兩排大通鋪,一盞昏黃的白熾燈勾勒了我閱讀的背景。它無關(guān)教科書,無關(guān)考試成績,只是單純的精神享受與文化引領(lǐng)。記得有位舍友的親戚在縣圖書館工作,能找來種類繁多的免費(fèi)書籍。女孩子總有自己的偏好,一本本小說、散文和詩集在喧鬧或寂靜的夜晚被翻閱、傳遞,墨海書香開闊了我的視野,讓我的文學(xué)之夢得以升騰。
那時候最喜歡讀三毛和席慕蓉的作品!度龉墓适隆贰犊奁鸟橊劇贰秹衾锘渲嗌佟贰兜静萑耸钟洝贰度f水千山走遍》,一本本讀來真是如饑似渴,廢寢忘食,F(xiàn)在想來,該是三毛獨(dú)立不羈的個性、天南海北的生活、熱烈執(zhí)著的情感、溫婉動人的文字正暗合少女對世界的美好憧憬吧。讀席慕蓉的詩,讀幾遍,常常就能背下來!肮枢l(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛\總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌\卻是一種模糊的悵望仿佛霧里的\揮手別離!薄拔铱梢枣i住筆為什么\卻鎖不住愛和憂傷在長長的一生里\為什么歡樂總是乍現(xiàn)就凋落\走得最急的都是最美的時光!薄八旆_那發(fā)黃的扉頁命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣\含著淚我一讀再讀\卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉促的書!彼卑變(yōu)美的文字仿佛就是從我的靈魂飛出,讓我欽佩,沉醉。
真正閱讀名著是在高二。語文老師在寒假向我們推薦了多本中外名著,包括《家》,包括《簡愛》。整個假期,巴金以他真誠的文字激蕩著我的心,小說中人物的愛與恨、歡樂與痛苦牽引著我的情感。我讀出了生活的激流、大膽的抗?fàn)、青春的渴望,讀出了一個年輕正直靈魂對不公世界的詛咒。直到現(xiàn)在,巴金仍是我鐘愛的作家。《簡愛》是我擁有的第一本名著,因?yàn)槔锩娴囊欢卧。“你以為我貧窮、微賤、不美、矮小,我就沒有靈魂,沒有心嗎?你想錯了!——我和你有一樣多的靈魂,一樣充實(shí)的心!上帝若賦給我一些美,許多錢,我會使得你難以離開我,就如你現(xiàn)在使得我難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是以社會生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說話,而是我的'心靈同你的心靈講話。就如同我們都從墳?zāi)估飶?fù)現(xiàn),我們站在上帝的腳旁,兩人平等,——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?”我迷上了這個異國勇敢的小女子,迷上了她高傲的靈魂,同時也迷上了英美文學(xué)。甚至到高三下學(xué)期,我還在讀《呼嘯山莊》和《飄》。
高中閱讀培養(yǎng)了我對詩歌的愛好!吨袊娙顺擅鬟x》是一本薄薄的小冊子,屬于“五角叢書”系列。在那里,我接觸了徐志摩、戴望舒、卞之琳,接觸了公劉、舒婷、雷抒雁。那是一個和我所了解的語文不同的世界,苦痛與希望、疑惑和深情都可以通過自由的文字、自由的形式來表達(dá)。后來,舍友又為我借來了《朦朧詩選》。北島“卑鄙是卑鄙者的通行證高尚是高尚者的墓志銘”震撼著我的心靈,顧城“黑夜給了我黑色的眼睛\但我卻用它尋找光明”滌蕩著我的精神,舒婷“我如果愛你絕不像攀援的凌霄花\借你的高枝炫耀自己我如果愛你\絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲”啟迪著我的思想。再后來,我還讀到了純真而憂郁的海子的詩:“從明天起,做一個幸福的人\喂馬、劈柴,周游世界從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜\我有一所房子,面朝大海,春暖花開!蔽议_始模仿著寫,遣詞煉句絞盡腦汁,甚至開始讀唐詩宋詞,從中尋找靈感。
現(xiàn)在,我既沒成詩人,也不是小說家。但我要感謝美好的青春閱讀給予我的充實(shí)與快樂。感謝一直未曾謀面的那位親戚向我提供源源不斷的精神食糧,感謝高中老師開闊的視野與長期不斷的鼓勵與包容,感謝那個物質(zhì)相對匱乏時代賦予我的大把時間和精力,感謝一本本或薄或厚或陳舊或嶄新的浸潤墨香的書籍。
青春閱讀作文 篇4
我記得有人說過:“我們的國民素質(zhì),差就在人文精神! 近幾年一直提倡中國軟實(shí)力,:“你多久沒有閱讀了?很久了吧”
閱讀是一項(xiàng)艱苦的工程,它需要持之以恒,做一個有素養(yǎng)的人,首先我們得先學(xué)會閱讀,因?yàn)闀巧牡V物質(zhì),她挺起了我們不屈的脊梁;書是人生的維生素,她迸發(fā)了我們無窮的力量;書是生活的美容師,她賦予了我們青春的時光。作為一個學(xué)生,我們稚嫩的童年與意氣風(fēng)發(fā)的青少年時期都獻(xiàn)給了學(xué)校,陪伴我們的不僅是老師,同學(xué),更多的是那久握在手中的筆,裝滿生命的喜怒哀樂,酸甜苦辣,人生的悲歡離合,搏擊命運(yùn)的風(fēng)霜雨雪,大千世界,蕓蕓眾生的書籍。
因?yàn)槎嘧x書,我們就會增加一點(diǎn)書卷氣,一生保持心靜如水,人淡如菊的心境。這樣在人們面前,你的出現(xiàn)只會讓別人感嘆,感嘆你有是個有學(xué)問的人。出口成章,會讓你擁有更多的朋友,因?yàn)樗腥硕枷M兴仞B(yǎng)的人在一起,而不是出口就讓別人避而遠(yuǎn)之。閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質(zhì)的基本途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。在書中我曾看到,莎士比亞曾說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笨赐晡腋形虻搅诵┦裁?是的,讀書很重要的。
雖然,我不是天才,但我勇于面對卑微的我,我并非已經(jīng)博覽了群書,但我喜歡閱讀,我喜歡中國的文字,喜歡不同的作家的作品,每天看他們的作品就像跟隱形的朋友在一起,它還教會了我很多很多。在這個社會上,每個人都有著不同的境遇,因此每個人的作品各有千秋,讓我們閱讀者會有感同身受的處境。
在閱讀中我一直對這么幾本著作深有感觸。徜徉《巴黎圣母院》,在道德與罪惡的較量中,一位丑陋但卻善良的敲鐘人卡西莫多,就給美的分類下了新的概定義;走進(jìn)《史記》,在歷史的長河中閃現(xiàn)的各色人生,我們不免要思考生與死的大問題;讀《飛鳥集》,讀出了博愛和仁慈;讀巴金《隨想錄》,沉重得憂傷,在憂傷在奮進(jìn)……,我們成長需要的營養(yǎng)物質(zhì),不僅只能從食物中得到也可以從書中得到,閱讀將給我們的骨胳補(bǔ)鈣,給心臟輸血,教會怎樣靠近本真生活。閱讀可以勵志、立德、明志,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)…
讀書就是讀歷史,閱讀有如最美麗,最優(yōu)雅的思想交流。讀書,不僅可與孔孟談禮,同老莊論道,與韓非議法,同孫武講兵,歷史的記載,反映美在當(dāng)下,思考著未來。一位先哲說過:“不讀書的人,天和地都是狹小的,他充其量只能活上一輩子;多讀書的人,天和地都是廣闊的,他能活上三輩子——過去,現(xiàn)在和將來!遍喿x,更多的在于未知。
青春不能虛度年華年輕的我們很美,然而這種美只是表面的也是一時的,多讀書的人,談吐風(fēng)趣,舉止得體,情趣高雅,自有生活的品味,這種美給人是舒服的美,氣質(zhì)的美。
讀書是精神的享受,是擁有樂趣的開始,每天的閱讀沖淡了人的煩惱和無奈。讀書能使人時時閃爍著生命的光輝,讓人欣賞到不同的風(fēng)景。在第二 季《中國詩詞會賽》上,同齡人武亦殊的出現(xiàn)讓我們相形見絀,我沉思了許久…我的閱讀量跟她比就是小巫見大巫,或許我們這就是問題的所在,我們都說沒有時間看書,卻有時間把大量的時間花在沒有意義的事情上,例如玩手機(jī),我們只會為不努力再找借口,閱讀量少之又少的我們拿什么跟別人比,用什么去實(shí)現(xiàn)心中的理想,怎么去彌補(bǔ)我們不完美的人生……看來“學(xué)無止境”這句話還真是至理名言。
讀書是一種品質(zhì),更是一種責(zé)任,也是一種情懷,一種境界。從閱讀就要從青春開始,讓自己從內(nèi)而外地散發(fā)不一樣的氣質(zhì),不一樣的精神世界。
青春閱讀作文 篇5
每個人都有屬于自己的青春。我們生于上世紀(jì)60年代。進(jìn)入八十年代,正是我們國家改革開放的初期。
那是一個被稱為“黃金季節(jié)”的時代。那時我們比較單純、朦朧,但我們課余的讀書生活,足以激起我們青春的熱情,給我們留下了美好的青春記憶。
進(jìn)入高中以后,《青春之歌》《第二次握手》對當(dāng)時的我來說,影響甚大。我渴望能像小說中盧嘉川、江華那樣為理想而奮斗,過上轟轟烈烈的人生;也希望能有一個像“瓊姐”那樣志同道合的人,伴隨我走上幸福的人生。
我清晰的記得,我斷斷續(xù)續(xù)的從同學(xué)手中看了《青春之歌》的主要情節(jié),后來我買了這本書以后,一天就把這部小說讀完了。我完全被這本書陶醉了。
《青春之歌》時代色彩濃郁,它教育了一代又一代的青年。如今再次品味楊沫的《青春之歌》,股股激流從心底涌起,激情填然于胸,深深地為小說中的年代氛圍所感染。
林道靜對愛情生活的追尋,也是自己人生道路的追尋。在盧嘉川、江華、林紅等的引導(dǎo)下,林道靜一步步走向成熟的人生道路。誠然,我喜歡《青春之歌》,與我因成長過程的煩惱而需要精神食糧相關(guān)聯(lián)。我接受共產(chǎn)主義的價(jià)值觀,并不是通過理論書籍,主要還是文學(xué)作品,如這部小說,或者像電影《大浪淘沙》的影響。
高中階段,我為政治課上的辯證唯物主義歷史唯物主義的道理深深吸引。課余時分,我喜歡用馬克思主義哲學(xué)一些簡單原理與同學(xué)辯論,“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”。
青春的閱讀,奠定我理想的基石,即使是在情感世界留下的印地,也為我以后略帶憂郁的理想主義氣質(zhì)相關(guān)聯(lián)。
《第二次握手》讓我體驗(yàn)了男女愛情的美妙,還讓我知道一個志同道合愛情的絢麗和意義。甚至于丁潔瓊成為我那時的“青春偶像”,或者說潛意識中成為我搏擊人生的原動力。
那時,社會已經(jīng)在悄悄發(fā)生著變化。當(dāng)時我們的思想開始活躍,情感已經(jīng)被激發(fā)。我們幾個好友,煞有介事的在一起談?wù)撝鴩覍⒁兓。那陣勢真有點(diǎn)堂吉訶德的味道。
我們的青春閱讀讓我們的青春留下了自己的色彩。盡管后來的人生十分坎坷。但是我的青春閱讀為我的打下了底色,為我后來奮進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。
青春閱讀作文 篇6
一顆流星劃過,帶來了光芒,帶走了對未來的向往。 ——題記
奇妙的宇宙誕生出無數(shù)顆行星,幽暗的星空出現(xiàn)了各種亮點(diǎn),給迷茫的夜路帶來了光明,給一顆顆游子之心,增添了希望。如果說人生好比一個亮點(diǎn),光芒最燦爛的時刻便是青春。
“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”的愛慕之情,“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情雅致,都屬于這個光芒,屬于最燦爛,最美好的時刻。我的星空里,就有一顆星,一顆光芒最亮,最耀眼,而又觸不可及的星。青春是一場夢,而她便是夢中最亮的星,給了我光芒,給了我希望。她照耀著我,而我癡迷著她,已無法自拔。她有多大,而我的世界就有多大,她就是我的全世界。從認(rèn)識到現(xiàn)在,從過去到將來,不管是晚上放學(xué)還是將來的日子,難道只能默默注視著她的離去。
淚水在眼眶里待久了,便淡了;云飄遠(yuǎn)了,便散了;人的感情久了,便平淡了。青春期有些事是不可避免的。既來之則安之,過分的去避免,去逃避,只會讓事情變得更糟糕。
青春是一場戲,一場無導(dǎo)演,無排練 ,無燈光,而又絢麗多彩,甜酸苦辣的感情戲。我多想戲中只有我們,生活在一個無人打擾,一個無任何問題的世界,我寧愿和你去流浪,因?yàn)閼蛑兄挥形覀儭?/p>
青春是一場華麗多彩而又觸不可及的夢。在這場夢里,我們奮斗過,努力過。做一場無悔、無怨的夢。如果我拿到了那張和你一樣的錄取通知書,你愿意跟我走嗎?
青春的那顆星,劃破夜空,帶走了我的“心”。 ——后記
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