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(推薦)運動作文600字8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的運動作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
運動作文600字 篇1
記得去年的10月12日，迎著涼爽的秋風，沐著溫暖的秋陽，我們迎來了秋季運動會。
“砰!”隨著一聲槍響，男子50米賽跑開始了。我們班的端木米晨像離了弦的弓箭一樣，從跑道起點飛奔而出，腳下像踩了風火輪一樣，越跑越快。眼看快到終點了，可就在此時，只聽見“哎喲”一聲，他整個人向前一趴，居然甩出了跑道。“啊——”我們集體驚叫出聲，仔細一看，原來是他踩到跑道上的小砂石，不小心滑倒了。此時，其他的選手一個一個從后面超過他，只見端木米晨雙手撐在地上，艱難地爬起來，眼角還含著淚花。他重新回到跑道，朝著終點方向走去，雖然沒有之前的速度，但當他到達終點的那一刻，周圍響起了熱烈的掌聲。我心想：“運動會需要第一名的成績，更需要勇敢爭得第一的勇氣和決心，端木米晨，你真的很棒!”
“快來呀，快來呀!壘球投擲比賽已經開始了，馬上就要輪到我們班的肖瑞涵同學閃亮登場了!”我聽到廣播中傳來的賽場通訊，立馬飛奔到壘球賽場，一眼就看到了躍躍欲試的'虎將肖瑞涵，他正在做賽前準備動作。輪到肖瑞涵上場了，只見他兩手緊緊拿著球，兩個胳膊使勁往后拉，再猛得往前狠狠一甩，球“嗖”的一下投了出去，像炮彈似的沿著弧線飛向前方，不一會兒球降落在離起點10多米的地方，并在地上砸出了一個深深的大窟窿。這時，圍觀的同學們都奉上了熱烈的掌聲，我想他的這次投擲一定很完美。果然，所有選手結束后，肖瑞涵取得了全年級第二名的好成績。
運動會的時光總是來也匆匆，去也匆匆，轉眼間所有比賽項目結束了。在此期間，所有參賽者皆在賽場揮灑汗水勇敢拼搏，我們有時因他們取得好成績而歡呼雀躍，有時因他們的各種失誤而深表遺憾，并上前安慰。我想這就是運動會的精神，重在參與、勇敢拼搏、友誼第一、比賽第二。
運動作文600字 篇2
上周星期二，陽光明媚，萬里無云，我們楚江一完小舉行了一場一年一度的田徑運動會。操場上彩旗飄揚，同學們個個都興高采烈。
在運動會上，最激烈的是50米短跑。只聽到裁判拉開嗓門叫道：“各就各位——”，四名運動員站到起跑線上屏住了呼吸，全神貫注地像戰士等待著沖鋒的號令。“預備——砰！”槍聲一響，站在起跑線上的四名運動員迅速而有力地蹬腿，說時遲那是快，他們都像脫僵的野馬，似離弦的箭，向前沖去。頓時，跑道兩旁的觀眾沸騰起來了，有的揮舞著雙手；有的大喊“加油，加油”。只見身穿學校代表隊隊服的龍思琪同學跑在最前面，遙遙領先，她雙手緊握，雙臂在前后有力地擺動，腳下像生了風似的，奔跑起來如火箭般地迅速。我們班的朱貞勻也不甘示弱，她們奮力地往前沖，你追我趕，場面十分激烈。離終點越來越近了，5米，4米，3米……，在這激動人心的時候，快看，學校代表隊的同學又加快了奔跑速度，得到了第一名。頓時，五（4）班的同學都興奮起來，他們有的擁抱龍思琪；有的一起歡呼；還有的跳了起來……
時間很快就到了星期五，我期盼已久的50米迎面接力就要開始了。老師帶領我們來到了操場上，此時六年級的.50米迎面接力正在進行，操場上得“加油”聲此起彼伏，震耳欲聾。輪到我們五年級的比賽了，我的心里特別緊張，怦怦直跳。“砰！”發令槍響了，站在起跑線上的同學開始奔跑起來。我們班跑第一棒的“飛毛腿”孫惠潔，她飛快地向前跑，只比五（4）班落后一點點。接下來的同學也奮力追趕，可是在第五次交接棒的時候，我們班的李云洋接力棒掉了，全班同學都發出了惋惜的聲音。好在我們的覃老師飛快地把接力棒撿起來遞給前面的同學，雖然接下來的運動員們努力追趕，我們班還是落后了。不過我們并沒有垂頭喪氣。終于輪到我了，我盡力向前沖，兩腳生風，在同學們的加油聲中，我居然還超過了一名運動員。最后我們班只獲得了第五名。
這真是令我難忘的一次運動會。
運動作文600字 篇3
正當秋季，學校召開了第三十八屆運動會，這也是我小學階段的最后一次運動會了，我非常珍惜這最后一次機會，所以想拼盡全力，為班爭光，也為我的小學畢業畫上一個圓滿的句號。
參加完開幕式的鼓號隊，第一個項目就是我的——六年級女子五十米預賽。在同學們的加油助威聲中，我信心滿滿地來到了跑道前。可是，聽見周圍的發令響，我的心猛然一下怦怦跳了起來，不禁回想起上一屆的運動會：也是在上午，我依然參加的是女子五十米，身一響，我被嚇了一跳，回過神來時，她們已離開了起跑線，我慌慌忙忙追上去……，結果，我沒有獲得名次。
“完了，完了，我最怕發令了，上次就是敗給了它，這可怎么辦啊？”我越想頭皮越發麻，決定閉著眼睛往前沖了。“各就各位—預備—砰”，我沖了出去，起跑不算晚，可就覺得有勁使不出來，看著前面的背影，我特別想越過她們。終究，我8。59秒，比第一名慢了0。02秒。在焦急不安中，廣播終于響了“六年級女子五十米決賽名單……六（4）班趙冀帆。”聽到我進入決賽的消息，我激動萬分，覺得進前三還是有希望的。
下午，見到了與我同時進入決賽的其他五位同學時，我又泄氣了。“盡管如此，你還是要好好努力呀！”李老師鼓勵我。有了上午的經驗，我反而不再緊張了。熟悉的聲再一次響起時，我像離了弦的箭一樣直沖終點，耳邊乎乎的`風聲像是為我加油似的，我是第四個沖過終點的。可當廣播里報出我沒有成績時，我傻眼了，怎么回事？“哎呀，真可惜，跑得挺快的，可是岔道了”“給個第六名吧，算個安慰獎。”兩位評委的話讓我如遭雷擊。
一下操場，我便按奈不住自己的情緒，放聲大哭起來，平時訓練的汗水，曾經的信心滿滿，都是因為岔道全部沒有了。我在心里一遍遍問自己“跑了幾年的五十米從未岔過道，今天這是怎么啦？”
這次的運動會，比哪一次都更令我難忘，真是遺憾啊……
運動作文600字 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來了啟明學校首屆運動會。
這天，我們懷著激動緊張的心情來到了操場。操場上人山人海，各種討論聲、歡呼聲混雜在一起，每個人的臉上都洋溢著興奮和激動。
第一項男子50米比賽。快看第2跑道，那是我們班的同學，剛開始時我們班的同學遙遙領先！可其他班健將也不甘示弱，盡管我們鼓足了勁加油，而比賽的同學也拼盡全力，可最終的結果還是讓人失望。
觀賽的我有些垂頭喪氣，這時，我的朋友們安慰我：“接下來才是重頭戲。”我又重拾了信心，繼續給我們班的同學加油。
重頭戲來了，沒錯，就是4×50米接力賽。首先是男生們的比賽，這次我們還是在第2跑道。只聽一聲令下，我們班同學像一支離弦的'箭沖了出去，只見他鉚足了勁往前沖勁兒，我們邊看邊喊道：“加油！加油！”光聽聲音就讓人心頭一震，最終，我們班的男同學不負眾望，一舉拿下了冠軍。
接著是女生比賽，我坐在操場上遙望，隨著裁判的口哨聲，我們女同學便用盡全力向前奔跑，我們的其他幾棒也比其他班同學率先離開起跑線，但在最后一棒有點小失誤，導致拉開了距離。結果只獲得亞軍，讓人有點兒失望。
最后是拔河比賽，我們班參賽的女同學站了起來，活動活動筋骨，便準備上場了。一上來，只聽裁判一吹哨子，我們便一起用力，可對手也不是吃素的，但我們還是更勝一籌。不過這只是第一場，我們還是不能放松警惕。后來我們過關斬將，拿下冠軍。
可見爭奪冠軍也不是那么容易的，我至今印象最深刻的，便是最后一場了。那一場贏得可不容易，最后關頭，我都要因為雙手無力而放棄了，可看著為我們加油的同學、老師，不知哪來的一股力量，最終我們一舉拿下冠軍。
盡管第二天腰酸背痛的，可我一點兒也不后悔最后關頭依舊拼盡全力。這真是一場讓人難忘的運動會啊！
運動作文600字 篇5
不知不覺中，美麗的秋天悄無聲息地來到了我們的身旁。伴隨著運動員緊張的訓練和精彩的入場式訓練，我們學校一年一度的運動會拉開了帷幕。
“加油，加油！”助威的吶喊聲，就像高聲炮一樣，傳遍學校的每一處角落。
這時，廣播里傳來“請六年級參加400米的同學到檢錄處檢錄。
我一聽，情不自禁地說了一聲：“啊，終于輪到我了！”我放下手中的東西和同伴一起走去，到了檢錄處，開始點名。我緊張的心情一點一點上升，像冒著煙的開水，沸騰著。我邁著沉重的步伐向比賽地走去。
在那里，同學們有的壓腿，有的目視前方，有的……
在一聲槍響的伴隨下，輪到我們組上了。我的心臟像一只小鹿在亂竄，我不停地做深呼吸，兩腳也不聽使喚地抖，我來到了4號跑道，心里默念：“張可妍，加油。”
“預備--跑！”隨著裁判員的一聲令下，我帶著同學、老師的期望開始跑400米，第一圈很順利，但在第二圈的前半程我的腿部發生一些變化，因為我全程都在沖，我的小腿慢慢變得酸痛，嘴里喘著粗氣，兩臂感覺要脫落了。在我的精神支柱即將要倒下的時候，我的'耳邊傳來了一聲聲熟悉的聲音：“張可妍，加油啊，加油！”我一下子找回了感覺，渾身充滿了力量，我對自己說：“小學生涯最后一次運動會了，我要為班級爭光，不能辜負他們對我的期望。”我的信心爆增，在最后50米的時候，我開始加速跑，即使腿再酸，再痛，我也堅持著，使出我全身的力氣，跑完最后的沖刺，10米…8米…6米…在終點的同學一直在為我吶喊、助威。在離終點線4米左右的時候，緊張的氣氛渲染開來，感覺時間一下子靜止了。我咬緊嘴唇，跑過終點線，往后一看，其他人被我甩得很遠，我心里的石頭總算落地了。
比賽第二天，令人興奮的頒獎儀式開始了，我400米得了第一名。當我在司令臺上接過閃閃發光的金牌時，我的嘴上洋溢著前所未有的笑容。雖然運動會結束了，但我不會忘記在跑步時我的堅持與不放棄，我想這是我這次運動會上最大的收獲。
運動作文600字 篇6
萬人矚目的運動會來了，在星期三早晨八點二十的時候，全體師生都聚集來到操場上。
這次運動會的開展順序是：開幕式，60米、100米、200米、400米、800米預賽和決賽以及1500米、壘球、跳高、跳遠等項目。我分別參加了60米、100米、4*100米的'運動項目，開幕式是我們每個同學都要參加的。
在比賽中我覺得60米和100米中都跑得不是很好的，在4x100米跑得才算好。
但這次我覺得最精彩的是五年級的800米比賽，因為當時正在下雨，所以王主任讓我們五年級到主席臺上去看，4一1年級都回教室去了，六年級在風雨足場里。王主任讓第一輪把話筒給一班，第二輪拿給二班。比賽一開始我們班就以最大的聲音為我們班上的同學加油鼓勵，一直喊，一直喊。因為王主任之前說哪個班的聲音最響亮，哪個班就有可能獲得第一名，可不，我們班辛成威還真得了一個第一，我們全班都為他歡呼。女子800米又開始了，這次我們沒有話筒，可照樣是最響亮的，因為我們都知道高米一定能拿到第一，因為在咱們班還沒有一個男生能追上她，但是令我們驚訝的卻是王思懿，當她從第三名慢慢到第二名時，我心情非常激動，就連古老師都說王思懿平時一個弱女子，今天在賽場上卻讓我們刮目相看了。哈哈！就這樣男子女子第一名全在我們班，女子第二名也被我們班收入囊中。
在這次比賽中有的同學沒有跑好，比如我的60米，100米，但是我不傷心，因為友誼第一，比賽第二，期待下一次運動會我能有更好的表現。
運動作文600字 篇7
“加油，加油！”“劉佳杭加油！”此起彼伏的加油聲，愉悅歡快的吶喊聲，交錯在一起，掀開了我校春季運動會的精彩華麗的樂章！精彩不斷，驚喜連連。
瞧！這里是四百米短跑的“直播現場”，運動員們一個個摩拳擦掌，站定位置，做足了起跑的準備。只聽一聲“啪”的槍響，運動員們便像是離了弦的箭一樣沖出去，還帶起了一陣陣的微風！拉拉隊員在跑道外使勁地喊著加油。似乎是不間斷的加油聲鼓舞了運動員們的信心，縱使很累很辛苦，但他們都咬緊牙關，奮力的向著終點奔去……
“耶，我們贏了、贏了！”6（1）班同學們爆發出了瘋狂的吶喊和尖叫聲，部分女生還主動承擔了義工服務工作，扶著氣喘吁吁的運動健將們去休息區休息，并遞水擦汗送慰問。
再來看看立定跳遠吧！那是我們班的任天悅，一個小個子且文氣的男孩，你看他，深吸了一口氣，搖了搖手臂，卯足了勁兒，向著前方使勁一躍。“兩米二”體育老師報出這個數字時，其他班的運動員們立即蔫了，因為我們的'任天悅同學超越了其他班原本最好的成績，但他們還是輸得心服口服，我們是用實力征服了他們，對吧！
還有，運動會上，投擲實心球，是必不可少的項目。我和徐鵬飛是這個項目的老牌運動員了，只聽見老師說了開始，徐鵬飛同學便早已擺好了架勢，雙手抱住實心球，高高舉過頭頂，腰部向后彎曲，腿呈“弓”字形，將球賣力的像前方擲去，實心球瞬間在空中劃出一道完美的弧線，繼而落地，距離為13米，頓時，這邊又沸騰了，同學們紛紛像徐鵬飛發出贊揚并對他高高的豎起大拇哥……
在歷屆運動會上，比賽項目多多，精彩也多多，然此時此屆，我卻突然有些心酸了，臨近畢業了，小學六年就要結束了，我參加了6年的運動會，次次精彩，次次難忘，雖只是校級運動友誼賽，但我們從不馬虎，老師教導我們，奧運精神從小做起，認真對待每一個項目，尊重每一個對手。我想，縱使我們小升初了，離開了母校，但母校的一切均不會忘記，奧運精神也將永遠與我們同在！
運動作文600字 篇8
1. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
2. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
6. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
8. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
10. 情節發展較平緩，缺乏一定的.起落性。
11. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
12. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
15. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
17. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
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