【推薦】想像作文錦集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的想像作文9篇，希望能夠幫助到大家。
想像作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。我也越來越發(fā)覺時間的無情，它一去不復(fù)返了，想抓都抓不住，所有的一切在瞬間都變成了記憶。而在這記憶中，有著太多的遺憾，假如我能回到過去，回到我從前的記憶中去，把那份缺憾彌補(bǔ)回來，那該多好��！
不知不覺，好像就進(jìn)了那個記憶里面，好像看見了她。那個我曾經(jīng)的好朋友，她有一雙水靈靈的大眼睛，紅潤潤的臉龐，又高又挺的鼻梁，白皙的皮膚。經(jīng)常披著她那烏黑亮麗的頭發(fā)，每天都能聽見她如風(fēng)鈴般的笑聲。我和她仿佛年紀(jì)，從小一起長大，情同姐妹。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)不再有聯(lián)系�？墒切r候的那段往事，依然在我的心里扎下了根，時時都會想起那年那個風(fēng)和日麗的下午。
那天，我騎著一輛新買的小自行車去找她玩。她見我騎得如行云流水，羨慕的目光向我投來。她卻不會，便讓我教她，我爽快地答應(yīng)了。她迫不及待地跨上自行車，可是因為重心不穩(wěn)，剛坐上去就摔了個人仰馬翻。隨著她的一聲“哎喲！”我心愛的自行車檔板也被蹭了一點(diǎn)兒漆。這本來是沒有關(guān)系的，可是我非要無理取鬧，要她賠我一輛新的自行車。她坐在地上哭了，一只手捂著胳膊，另一只手捂著膝蓋，邊哭邊說：“對不起，我不是故意的??”
可我卻不理會她，推著自行車頭也不回地走了，留她一個人無助地號啕大哭。
回到家里，我有點(diǎn)懊悔了，扒在書桌上想：“她都說過對不起了，何必不依不饒呢？再說，自行車擦了點(diǎn)漆又會怎樣？我學(xué)自行車時也不知摔了多少跤呀！”
過了幾天，我終于想好怎么說，就來到她家，準(zhǔn)備向她道歉�？墒前l(fā)現(xiàn)她家早已空無一人，她搬家了。此刻，我的心空落落的，有說不出的難過、傷心，從小到大的友誼被我的脾氣和一輛自行車毀了。我哭了。
假如能回到過去，我是多么希望回到那一天，親口對她說一聲：“對不起，讓我們重新成為好朋友！”
想像作文 篇2
在我的心中深藏一個夢想——假如我有一對翅膀。有對翅膀可好了，可以遨游在美麗的藍(lán)天上。
晚上，我?guī)е@個奇特的夢想入睡了。奇怪，我忽然覺得我的雙膀變成了五彩繽紛的翅膀。我便試著扇動著它們，隨著我輕輕地扇動，我便輕輕地飛出了窗口�！芭叮∥矣袑Τ岚蛄�！”我大聲在歡呼著。我從天上往下看，呀！高樓大廈就像一個個火柴盒，就連巨大的黃山也失去了威風(fēng)。
我飛呀飛呀，飛到了西湖的上空，只見那里的水清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴。小草、小樹、小花都生機(jī)勃勃地聊著天，你說一句，我說一句，別提有多高興了。在藍(lán)天的映襯下，在這里的美景仿佛就像一副美麗的畫卷。
我又飛呀飛，咦，是哪里的風(fēng)景把我給吸引住了？哦，原來是詩情畫意的九寨溝��！到了九寨溝，只見那里的大熊貓真的可稱得上憨態(tài)可掬，那里的金絲猴可稱得上爬樹高手，一會爬到這，一會爬到那，好像在和我玩游戲，還不停地在說：“來捉我啊，來捉我啊，你追不上的�！甭犃怂脑捳Z，我立刻一個箭步追上它，就這樣我們玩啊玩，一會兒它追，一會兒我趕，別提有多開心了�！昂昧耍昧�，我要回家了�！苯鸾z猴說：“我要回家吃東西了�！蔽倚南�，你可真饞。
當(dāng)我睜開眼睛，已是陽光燦爛，小鳥也在歌唱。我呼吸著清晨那新鮮的空氣，心想：“有對翅膀真好啊！可以自由地飛在湛藍(lán)的天空中。”
想像作文 篇3
月兒掛在枝頭，照亮著萬籟俱寂的夜晚，還是幼兒的我就離開了母親，此時心中思潮澎湃，想母之情徘徊在心中，久久不能離去。我腦海里便翔起追逐與靠近母親的翅膀，構(gòu)想我與母親的一段平凡的故事……
一個小孩子搖搖晃晃地走了幾步就跌倒了，哇哇地哭著，等待著母親有力而溫柔的手。
母親沒有去扶孩子。
過了一會兒，孩子哭泣著慢慢地爬起來。
母親向孩子投去欣賞的鼓勵的目光。
如此，一次又一次地重復(fù)著。
終于，孩子跌倒時，不再哭泣，不再等待，自己爬起來，繼續(xù)朝前走。
就這樣，母親以自己的經(jīng)驗，點(diǎn)亮了孩子的整個人生。
接下來的日子， 母親執(zhí)著地教孩子讀剛剛從遠(yuǎn)山的峰頂冉冉升起的朝陽，讀展翅沖出窩巢翱翔于彩霞中的山鷹，讀于小溪旁歡快地吃著青草的牛犢，讀露珠閃爍靜靜地沐浴在晨光中的金燦燦的油菜花。母親，用美精心灌溉孩子的眼睛，灌溉孩子的心靈，從孩子的眼睛里，孩子的心靈里長出求知的苗苗，長出成功的苗苗。
光陰似箭，孩子漸漸地長大了，母親的雙鬢也頃刻間沾滿了雪花。此時，孩子選擇離開母親，遠(yuǎn)走異地去追尋知識的浪花，母親并沒有反對，相反地她非常贊同孩子的抉擇。
打那以后，母親守著空寂的屋子，站在門前，凝望著進(jìn)村的道路，希冀孩子的早日學(xué)成歸來。
年復(fù)一年，孩子終于衣錦歸來，此時的她已是一位知識淵博的學(xué)子。一到家，母親的滄桑如利箭般地刺痛著孩子的心，她的淚水一下子泛濫開來：“我的一切成就都是站在母親的肩膀上獲取的，我感謝我的母親。沒有母親，就沒有今天的我與我的今天�！狈块g里頓時一片靜寂，而后是左鄰右舍陣陣的發(fā)自于內(nèi)心的掌聲，那音響匯成了一曲慈母的贊歌，在空中久久回蕩……
望著窗外的星空，星星不知啥時隱去身影，留下孤獨(dú)月兒與我遙遙相對。頓時，一種長久積累的失落與孤寂又涌上心頭，我只能擁著夢入睡，構(gòu)想明天想像中的母親印象……
想像作文 篇4
這組作文教學(xué)設(shè)計，有的是從網(wǎng)上搜集下載的，有的是根據(jù)我們學(xué)校的老師的教學(xué)實錄而整理出來的，編者認(rèn)為很有實用價值，所以掛在我的博客上，以供各位同行參考。大家可以根據(jù)教學(xué)實際的需要進(jìn)行加工改造，還望各位朋友把你使用的意見或改編的或新的教學(xué)設(shè)計發(fā)表上來，讓我們在相互交流中共同提高作文教學(xué)水平，在此謝謝您的光臨。
記“實”是寫作的一種能力；寫“虛”也是寫作的一種能力，而且是更為重要的能力，而合理想像又是其主要途徑。本設(shè)計旨在引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)課堂提示展開合理想像，拓展情節(jié)，并運(yùn)用多種描寫方法刻畫人物，構(gòu)思一篇記敘文。訓(xùn)練重點(diǎn)是想像思維能力。教學(xué)方式是演示、口述、寫作、評改相結(jié)合。訓(xùn)練內(nèi)容是以一張試卷的故事入手，自擬題目構(gòu)思一篇記敘文。
一、導(dǎo)入
�。ń處煶鍪驹嚲韺�(dǎo)入課題。）
同學(xué)們，這是什么？這是大家最熟悉的卡通電視片《大頭兒子和小頭爸爸》中大頭的試卷。（展示試卷）多少分？（91分）（再將試卷倒過來）多少分？（16分）什么情況下會發(fā)生這樣的情況呢？
下面我們就以大頭的這張試卷為切入點(diǎn)展開合理的想像，構(gòu)思一篇記敘文，要運(yùn)用多種描寫手法刻畫人物，力求文章語言生動，情節(jié)完整合理，記敘要素齊全。
二、構(gòu)思指導(dǎo)，要點(diǎn)梳理
1。立足現(xiàn)實，發(fā)揮想像。
學(xué)生自由討論：這張倒置的試卷可能出現(xiàn)在什么地方、誰的面前？前后可能有什么事發(fā)生？
教師引導(dǎo)：最有可能的情況是大頭沒考好試，回家后想用這種方法對付家長、蒙混過關(guān)。下面同學(xué)們就回家前后的情節(jié)展開想像。
2。學(xué)生討論：
回家路上，大頭看到了什么景色？心情如何？教師播放電視片《大頭兒子和小頭爸爸》中“可愛的小屋”的背景畫面，并要求學(xué)生仔細(xì)觀察后描述出大頭的外貌特征以及他家小屋門外的景色。（學(xué)生寫作，教師點(diǎn)撥。）
3。投影顯示：人物描寫要點(diǎn)一。
要點(diǎn)一：
怎樣寫好人物的外貌：①人物的外貌指長相、表情、衣著等。②寫外貌要抓住特點(diǎn)，抓住與別人不同的地方、特殊之處。③不是為了勾畫人物的外貌而寫外貌，而是為了以“形”傳“神”，也就是通過人物的某些外部特征來揭示人物的性格特點(diǎn)。
4。學(xué)生討論，教師點(diǎn)撥。
大頭外貌特征：頭大、眼大。小屋門外的景色特點(diǎn)：小路彎彎，樹木蔥蔥，草地茵茵，陽光燦燦，小鳥嘰嘰。那么大頭走在回家路上的感覺和往常是否一樣？
學(xué)生討論，教師點(diǎn)撥：不一樣，今天這一切在大頭心中都失去了光彩。（學(xué)生口述回家路上這一情節(jié)，要交待清楚時間、地點(diǎn)、人物及事情的起因、經(jīng)過及結(jié)果。）
5。教師引導(dǎo)。
路再長總會有個盡頭，事再難也總得去面對。大頭終于到家了，想像一下大頭到家后的情景，要特別注意表現(xiàn)人物在特定場合、特定氛圍下符合其性格的動作、語言。（學(xué)生自由發(fā)揮，口述情節(jié)，互相評改，推敲合理性。）
6。投影顯示：人物描寫要點(diǎn)二、三。
要點(diǎn)二：
怎樣寫好人物的語言：①“言為心聲”，語言能揭示思想，表達(dá)性格。②要符合人物身份、性格特點(diǎn)，要讓人物說實在的、有用的話，不說無意義的、多余的話。③要具體、簡潔，可配上人物說話時的動作神態(tài)，要寫出人物說什么和怎樣說。
要點(diǎn)三：
怎樣寫好人物的動作：①要符合人物身份。同一動作，不同的人在不同的場合、不同的情況下，做起來應(yīng)有區(qū)別。②要選擇最能突出人物思想性格的典型動作來寫。③要準(zhǔn)確運(yùn)用動詞，寫出做什么、怎樣做。
為幫助學(xué)生很好地描寫人物的語言、動作，可將學(xué)生想像出的情節(jié)當(dāng)堂表演。動作表演設(shè)想：
一生扮演大頭，一生扮演圍裙媽媽或小頭爸爸。大頭敲門，早已準(zhǔn)備好了飯菜的媽媽（爸爸）開門，大頭閃出一份91分的試卷……之后，父母或暴跳如雷，或更加關(guān)心，或……
學(xué)生自由發(fā)揮，推敲情節(jié)，敘述故事的發(fā)展，交待事情的經(jīng)過。（學(xué)生各抒己見，互相評改，教師點(diǎn)撥評價。）
7。教師點(diǎn)撥，引導(dǎo)。
事后，大頭心里久久不能平靜，他想了些什么？（學(xué)生討論。）
教師引導(dǎo)：大頭內(nèi)心不安，自責(zé)自悔或心安理得，破罐破摔……
8。投影顯示：人物描寫要點(diǎn)四。
要點(diǎn)四：
怎樣寫好人物的心理：①心理描寫能表達(dá)人物語言、行動都難以表達(dá)的復(fù)雜內(nèi)心，是繪“神”的好方法。②要善于對人物心理進(jìn)行合理的想像和聯(lián)想，設(shè)身處地地體驗揣摩人物的內(nèi)心世界。③心理描寫要真實、細(xì)膩，符合當(dāng)時的情景。④心理描寫要寫出波折，寫出沖突，寫出變化。
三、拓展創(chuàng)作，完成文章，修改定稿
1。提倡運(yùn)用好詞。
寫作中盡量要求學(xué)生多用好詞，使文章語言生動優(yōu)美。如運(yùn)用：
憂心忡忡 得意洋洋 垂頭喪氣 局促不安 高談闊論 出乎意料 六神無主 忐忑不安 費(fèi)盡心機(jī) 九霄云外 悶悶不樂 愁眉不展
2。寫作要求。
文章立意要新，中心要明確、深刻、健康。要反映對待分?jǐn)?shù)的不同態(tài)度及產(chǎn)生的影響。結(jié)構(gòu)要完整，過渡要自然，前后要照應(yīng)。
想像作文 篇5
“我是生活在高山中的一滴水，全身很干凈，是山中最干凈的一滴水‘.水滴說:“眼看春節(jié)馬上就要來到了，我得到山下去給朋友們問個好，拜個年.“
我隨著路邊的小溪流下.路邊花紅柳綠，綠樹成蔭.不一會兒來到了山下的湖中.湖里有不少的沉淀物，搞得我一身長出了一些小黃點(diǎn).我又來到了湖邊，一個小孩走來，一腳踩下來我就“輝煌“了，全身都是灰黃兩種顏色.不知不覺我又來到了河里，河面上出現(xiàn)了很多白泡沫，左邊飄來一個方便面盒，右邊飄來一些廢舊塑料，讓我變得更臟.
我終于來到我朋友家里.他們一家生活在一條小溪旁，可是小溪里的水也是黑黑的，里面沒有魚，時不時還發(fā)出一陣陣的臭味.在我回家的路上由于受到太大的污染，體力不支，病到了.
醫(yī)生診斷后說我得了肺炎，水痘，氣管炎......因此我想呼吁大家:要愛護(hù)水資源，愛護(hù)環(huán)境.不要往水中亂扔廢舊物品.讓水變得更加清澈.
想像作文 篇6
隨著科技的不斷發(fā)展，汽車已經(jīng)是我們最常見的交通工具，基本上已經(jīng)每家都擁有了一輛汽車。
然而，汽車雖然能給我們帶來方便，但是它卻對我們的生活環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，還會造成堵車、發(fā)生車禍等。針對這些問題，我已經(jīng)一一想好了辦法，并且得到了最好的解決方法。
我夢想中的汽車是不需要加油的，它是利用太陽光的能量使汽車有動力，遇到陰天或雨天時，它就會以垃圾做為燃料，只要看到馬路上或者草坪上有垃圾，汽車就會自動收回。這時，汽車?yán)锏膬艋諝庋b置就開始工作了，它會把剛剛收回的垃圾，經(jīng)過加工，轉(zhuǎn)換成清新的空氣放出來，這樣，我們就不用擔(dān)心空氣會被污染，也不用再怕霧霾天氣了。這真是一舉三得��！
我夢想中的汽車，它是可以自動駕駛的。假如你困了不想開車，但是又害怕耽誤時間，你就可以在汽車中的掌上電腦上設(shè)計，開啟自動到達(dá)目的地，把地址輸進(jìn)去就可以了。這樣，你就可以美美地睡上一覺，也不用擔(dān)心出車禍了。
我夢想中的汽車，是像飛機(jī)一樣，也有機(jī)翼的。假如在堵車時，你又趕時間，就在掌上電腦上開啟“飛行模式”，它就會打開機(jī)翼，飛上天空，在天空中瀏覽陸地，是多么的愜意啊！
雖然這只是我的夢想，但是我堅信，只要我努力學(xué)習(xí)，夢想也會有實現(xiàn)的一天！
想像作文 篇7
心愿，就是每個人心里面美好的愿望和追求，是我們放在心靈深處的秘密，它猶如天上璀璨美麗的星河，每一顆星星閃動一下，就有一個人許下真摯的心愿。景色怡人的阿根廷在一座壯觀的兒童城，而我們中國卻沒有，我日日夜夜想啊想，終于設(shè)計出了一座別具一格的中國兒童城。這座兒童城面積大約有100公頃，里面有一排排整齊的.小樹，就像一個個精神抖擻的小衛(wèi)士在站崗；綠茵茵的草地上盛開著許多可愛的小花，還有蜿蜒的小河在潺潺地流水，寧靜的湖泊像一面鏡子似的，景色十分優(yōu)美。進(jìn)入兒童城，首先映入眼簾的是第十六屆亞運(yùn)會的吉祥物“阿祥” “阿和”“ 阿如”“ 阿意”“樂羊羊”的雕塑，它們正舉著五彩繽紛的鮮花歡迎你的到來。
坐上世界上最快的環(huán)城火車游覽 后，就可以到達(dá)兒童城的中心——120層的少年摩天大廈。大廈里“百分百職業(yè)體驗館”，每一個小朋友來到這里都會驚呼：“哦！太棒了！”這里可以體驗的職業(yè)多極了！攝影師、醫(yī)生、老師……少年宮里還有世界玩具博物館、電影院、歷史博物館……少年宮里最好玩的是游樂場，里面有微型游泳池、旱冰場，還有“登月火箭”，大家玩得不想走了。玩著玩著，大家餓了，導(dǎo)游帶領(lǐng)他們來到三毛餐廳，吃了一頓可口的午飯。這里的服務(wù)員和廚師教師兒童，他們的服務(wù)態(tài)度是世界一流的。吃完午飯，他們回到大廈，乘著世界上最快的觀光電梯，來到大廈的樓頂。一到樓頂，他們就被眼前的景象驚呆了！就在眼前，有一片好大的水仙花。各種各樣的水仙花怒放著，從象牙般的淡黃到檸檬的嫩黃，漫山遍野地燃燒著，像一塊美麗的地毯，一塊燃燒著的地毯。是不是太陽不小心跌倒了？如小溪般將金子漏在山坡上？在這令人沉醉的黃色正中，是一片紫色的風(fēng)信子，如瀑布般傾瀉其中；一條小徑穿越花海，小徑兩旁是排成珊瑚色的郁金香；仿佛這一切還不夠美麗似的，倏忽有兩只藍(lán)鳥掠過花叢，它們的紅色胸脯和藍(lán)色翅膀，像一顆顆寶石一樣耀眼。
我相信這個愿望一定實現(xiàn)，我會為此而努力。這座兒童城一定成為世界著名兒童娛樂中心。到那里，讓全世界的小朋友在這里開取舍，大家都說：“中國的小朋友最棒，中國的兒童城最好！
想像作文 篇8
小時候的我很羨慕動畫片上那種鳥語花香，綠草茵茵的世界，我就在想，如果我們的世界也能變成那樣該多好，遍地都是原始森林，陽光穿過樹葉照到我的臉上，那種樹木的清新味在森林回蕩。于是我從小就處處愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，想要達(dá)成我心中的那個目標(biāo)。
可是……我總感覺離這個目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了。雖然我一人在努力，但還有更多的人在污染，不說遠(yuǎn)的，就看我們學(xué)校門口，那么多人在發(fā)小傳單，這是浪費(fèi)了多少紙，而紙是由樹木加工而成，他們這等于就是在糟踐樹木。少數(shù)人還去接這種小傳單，拿到手中看都不看一眼就隨意的扔在地上，有些紙隨著風(fēng)飄到了不好被發(fā)現(xiàn)的地方便開始腐爛，污染空氣。
這讓我深刻的明白了一個道理，我一個人努力是不夠的，只有我們大家共同去努力才能真正達(dá)成我心里那個目標(biāo)。我想如果這么污染下去，我們呼吸的空氣是有雜質(zhì)，灰塵的，吃的全部都是被污染，喝的水全部都是工廠里排出來的廢水。那樣我們還能健康生活嗎？如果你們不希望看到這樣一個世界那就一起努力吧。
想像作文 篇9
如果，未來的房子可以移動，像蝸牛一樣，那多好呀!
春天，我想把房子移到百花叢中，透過明亮的玻璃就可以看到百花盛開。一打開門，不但能聞到芬芳撲鼻的花香，還能看到蝴蝶跳舞、蜜蜂采蜜，真是美不勝收�。∫淮笤�，新鮮的空氣從窗外涌進(jìn)來，我深深地吸了一口，呀！還有甜甜的滋味呢！假如把我們的房子安置于把花叢中，我想那一定是人間仙境，處處春光明媚，處處鳥語花香。
夏天，我想把房子移到大海邊的沙灘。清晨，我可以在大海中快樂的游泳。中午，我想在大海邊撿貝殼，撿得多了，我可以用它們擺出各種圖案。我還想在海邊釣魚，應(yīng)該是別有一番樂趣吧！晚上，既涼爽又溫和的海風(fēng)吹拂在臉上，很快把我送進(jìn)了甜甜的夢鄉(xiāng)。
秋天，我想把房子移到金燦燦的田野上。秋風(fēng)吹來，飽滿的稻谷搖晃著腦袋，像是在和我打招呼，玉米里一層外一層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那五顏六色的蔬菜就像一幅色彩斑斕的水彩畫，點(diǎn)綴著豐收季節(jié)。
冬天，我想把房子移到冰天雪地的北方。在哪兒，我可以欣賞到純凈潔白的雪花快樂地舞蹈，還可以在白色的童話世界里盡情地堆雪人、打雪仗，享受冬日里特有情趣。 我想，以后國家更發(fā)達(dá)、更強(qiáng)大，我想創(chuàng)造可以走的房子不是夢，而是真的。
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