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【實用】愚人節(jié)作文集合5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)作文 篇1
今天一進教室,我就感覺氣氛有點不對勁。曾子睿對我說:“張家瑋,你的鞋帶開了。”我低頭看了看,沒事啊。曾子睿哈哈大笑:“哈哈哈哈,你上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂!”我這時才想起今天是愚人節(jié)。
我為了報復(fù)曾子睿,立即回到座位上,翻出一張涂改貼,撕下一張在上面寫“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計劃成功了!
回到位上,我故意問韋云凱:“豬的英文是pug吧?”他說:“是pig啊。我說:“不對,豬是u!薄安粚,豬是i!柏i是u!”..............過了好半天,他才說:"我不會上你當(dāng)?shù)?"可他還不知道他已經(jīng)上當(dāng)了。
哈哈,愚人節(jié)真有趣。
愚人節(jié)作文 篇2
今天,天氣晴朗,陽光明媚,我早早地就起了床,走到陽臺前,張開手臂,大聲說:“四月,你好!”
上課時間到了!“咚咚”只見劉老師穿著她的高跟鞋走進了教室,不一會兒,老師的手機“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的奏響了,劉老師拿起手機,接聽了電話,一臉疑惑地說:“什么?我不在的時候我們班有三個黑衣服的.男生和兩個穿粉色衣服的女生在課間打鬧嬉戲?”老師眉頭緊鎖,“!還要取消我們班這學(xué)期的被評為文明班級的資格,不行,這不公平!崩蠋煹穆曇粼絹碓酱螅斑要罰每天回家讀小學(xué)生成長手冊,不,我不同意!”此時,我緊張極了,教室里也特別安靜,感覺連心跳聲都聽得一清二楚,安靜的都有點可怕。
接完電話,老師氣的差點把手機都扔掉了,一臉嚴(yán)肅地說:“剛才的電話是校長打過來的,內(nèi)容你們也都聽到了吧!老實交代,是哪幾位同學(xué)!崩蠋熣f完,我趕緊在腦中回憶,老師不在的這幾天我也沒穿過粉衣服呀,一定不是我,想到這兒,我松了一口氣。然后,老師讓蔡真說說感受,蔡真一臉愧疚的說:“老師不在的這幾天我沒能管理好大家,我有責(zé)任!崩蠋熡纸绣X品臣,他故作輕松地說:“這幾天我都穿的藍衣服,所以肯定不是我!”
正當(dāng)我們一個個都在思考自己的錯誤時,老師“撲哧”一聲,一下子笑了起來,說:“同學(xué)們,愚——人——節(jié)——快樂!哈哈哈哈……”我們一下子都沒反應(yīng)過來。這時,黃思琪大聲說:“老師,你騙人,太狡猾了,像一只狐貍!”陳文浩也指著老師說:“老師,你太壞了,比一只狐貍還狡猾呢!”同學(xué)們都哄堂大笑起來…而我還在一臉疑惑地看著同學(xué)們在哈哈大笑,腦中是一片空白。
回家后,我想了想今天老師的愚人事件,通過這件事讓我懂得了:你走出教室,代表的就是三(3)班;走出年級,代表的就是整個三年級;走出校園,代表的就是整個學(xué)校。所以我們時刻都要注意自己的言行!昂偂崩蠋熾m然愚了我們一下,卻讓我們深深明白了,無論何時何地都應(yīng)該做個自律的人。
愚人節(jié)作文 篇3
4月1日是愚人節(jié),那一天我在學(xué)校里發(fā)生很倒霉的事。
那一天我一早來就想著愚弄大家,我趕緊地跑回教室,說:“老師來了”!可教室里的燈沒開,而且一個人都沒有,并沒有像我想的那樣的結(jié)果。因為我們的教師一來到教室聽到有吵鬧聲就叫同學(xué)罰抄課文,而每次同學(xué)都很吵,只要一聽到“老師來了”這個聲音就立即坐好安靜下來,突然我被一聲“愚人節(jié)快樂”的聲音給嚇倒了。原來同學(xué)們躲了起來,就是為了嚇我。這一次不僅沒愚弄到別人,反而被別人給愚弄了。
中午一位同學(xué)叫我到老師辦公室去,我立馬就知道他在愚弄我,就說:“不去!”他說:“老師叫你馬上去他辦公室,他有事找你。”“我就不去!”這下我惹到麻煩了,老師過來找我了,老師說:“胡文韜,我叫汪英琪叫你到我辦公室來,你為什么不來?”這下我才知道汪英琪沒有騙我,而是真的,我不好意思地說:“我。。。。我以為他在愚弄我!崩蠋熒鷼獾哪樧兂尚δ樥f:“也別怪,今天是愚人節(jié)嘛,你跟我來吧!
今天我被愚弄了兩次,真倒霉。
愚人節(jié)作文 篇4
4月1日是愚人節(jié),這一天,不管小孩或大人,都喜歡捉弄家人朋友尋尋開心。這個節(jié)日并不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,這民間傳統(tǒng)節(jié)日起源于法國。我覺得中國的傳統(tǒng)節(jié)日太傳統(tǒng)了,偶爾捉弄一下別人會不會快樂些呢?
去年的愚人節(jié),我早早就想好了我的“計策”!我還清楚得記得那天早上我吃早餐時,問了媽媽這樣的一個問題:“從前,有一個傻子,無論別人問什么他都會說‘沒有’,你吃過飯了嗎?沒有。你幾歲啦?沒有……媽媽,你聽過這個故事嗎?”媽媽很爽快地回答:“沒有!”我頓時哈哈大笑,小聲說了一句:“媽媽,你塬來是那個傻子!哈哈……”媽媽也笑了,說:“你這個小傢伙!”
中午,我對媽媽說:“媽媽,爸爸說今天不回家吃飯!”媽媽說:“知道啦!”我還在暗自偷笑呢。爸爸回到家,媽媽嚇了一跳,爸爸好奇地問:“怎么了?”然后又看看飯桌,我只說了一句話:“愚人節(jié)不能捉弄人嗎?”結(jié)果不堪設(shè)想……
下午我也被人捉弄了呢!好幾次同學(xué)們叫我上辦公室,說是老師找我,上去了,老師卻開會去了,我當(dāng)場暈倒……回去課室后,同學(xué)們捧腹大笑。
愚人節(jié),愚人過的節(jié)。大家都是愚人,當(dāng)愚人的感覺真好。這一天,我真快樂!
愚人節(jié)作文 篇5
今天,是4月1日,我想大家也都應(yīng)該猜到是什么日子了吧?沒錯,是愚人節(jié)。當(dāng)然,愚人節(jié)就要有愚人節(jié)的氣氛,比如我們,就在這一天發(fā)生了一件十分有趣的愚人事件。
早上,我正高高興興地走在上學(xué)的路上,突然遇到一位同學(xué),于是我就喊他,他一轉(zhuǎn)過來,給我嚇了一跳,我還以為撞見小鬼兒了呢!只見他一本正經(jīng)地對我說,今天老師早上發(fā)短信,說是緊急通知,今天有錄像課,所有人都要化妝,你不知道哇?我一聽,頓時傻了,心想:完了,這下完了,我爸的手了,機偏趕上這個時候壞了,正在修理呢,怎么可能知道呢?這下我是死定了!我急忙把這件事跟媽媽說了,媽媽說:“唉!幸好我?guī)е诩t呢!”于是,就給我涂上了。這下,我也就放心了。到了班里,只見我們班里有一群小鬼兒,一個化得比一個濃,很搞笑,想:看來的確是真的。過了一會兒,又陸陸續(xù)續(xù)進來了一些同學(xué),他們臉上都掛著彩,這更加使我相信了。等到早自習(xí)結(jié)束的時候,老師在黑板上寫下了這樣一行字:祝大家節(jié)日快樂!哈······。吭瓉硎窃隍_我們的!只見老師曉得是那樣開心,當(dāng)時我也是又氣又笑。」!原來今天是愚人節(jié)!看來今天我要小心嘍!哈哈哈······我又禁不住大笑了起來,曉得是那樣開心,那樣自然,又那樣輕松······
愚人節(jié)真是有趣,給我留下了無比深刻的印象。
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