精選雨水的作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的雨水的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨水的作文 篇1
雨水是24節(jié)氣中的第2個(gè)節(jié)氣。每年的2月19日前后，太陽(yáng)黃經(jīng)達(dá)330度時(shí)，是二十四節(jié)氣的雨水。此時(shí)，氣溫回升、冰雪融化、降水增多，故取名為雨水。
雨水節(jié)氣一般從2月18日或19日開(kāi)始，到3月4日或5日結(jié)束。雨水與谷雨、小雪、大雪一樣，都是反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣�！对铝钇呤蚣狻罚赫轮校煲簧�。春始屬木，然生木者必水也，故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍，則散而為雨矣。意思是說(shuō)，雨水節(jié)氣前后，萬(wàn)物開(kāi)始萌動(dòng)，春天就要到了。如在《逸周書(shū)》中就有雨水節(jié)后鴻雁來(lái)草木萌動(dòng)等物候記載。我國(guó)古代將雨水分為三候：一候獺祭魚(yú)；二候鴻雁來(lái)；三候草木萌勸。此節(jié)氣，水獺開(kāi)始捕魚(yú)了，將魚(yú)擺在岸邊如同先祭后食的樣子；五天過(guò)后，大雁開(kāi)始從南方飛回北方；再過(guò)五天，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨中，草木隨地中陽(yáng)氣的上騰而開(kāi)始抽出嫩芽。從此，大地漸漸開(kāi)始呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。雨水不僅表征降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。
雨水前，天氣相對(duì)來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)與春滿人間，沁人的氣息激勵(lì)著身心。全國(guó)大部分地區(qū)嚴(yán)寒多雪之時(shí)已過(guò)，下雨開(kāi)始，雨量漸漸增多，有利于越冬作物返青或生長(zhǎng)，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準(zhǔn)備工作。
在雨水節(jié)氣的15天里，我們從七九的第六天走到九九的第二天，七九河開(kāi)八九燕來(lái)，九九加一九耕牛遍地走，這意味著除了西北、東北、西南高原的大部分地區(qū)仍處在寒冬之中外，其它許多地區(qū)正在進(jìn)行或已經(jīng)完成了由冬轉(zhuǎn)春的過(guò)渡，在春風(fēng)雨水的催促下，廣大農(nóng)村開(kāi)始呈現(xiàn)出一派春耕的繁忙景象。但是，雨水季節(jié)，北方冷空氣活動(dòng)仍很頻繁，天氣變化多端。既然這說(shuō)到個(gè)季節(jié)冷空氣活動(dòng)頻繁，就不能不提人們常說(shuō)的春捂。這是古人根據(jù)春季氣候變化特點(diǎn)而提出的穿衣方面的養(yǎng)生原則。初春陽(yáng)氣漸生，氣候日趨暖和，人們逐漸去棉穿單。但此時(shí)北方陰寒未盡，氣溫變化大，雖然雨水之季不像寒冬臘月那樣冷冽，但由于人體皮膚腠理已變得相對(duì)疏松，對(duì)風(fēng)寒之邪的抵抗力會(huì)有所減弱，因而易感邪而致病。所以此時(shí)注意春捂是有一定道理的。這種變化無(wú)常的天氣，容易引起人的情緒波動(dòng)，乃至心神不安，影響人的身心健康，對(duì)高血壓、心臟病、哮喘患者更是不利。為了消除這些不利的因素，除了應(yīng)當(dāng)繼續(xù)進(jìn)行春捂外，應(yīng)采取積極的精神調(diào)攝養(yǎng)生鍛煉法。保持情緒穩(wěn)定對(duì)身心健康有著十分重要的作用。
雨水后，春風(fēng)送暖，致病的細(xì)菌、病毒易隨風(fēng)傳播，故春季傳染病常易暴發(fā)流行。每個(gè)人應(yīng)該保護(hù)好自己，注意鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，預(yù)防疾病的發(fā)生。雨水節(jié)氣中，地濕之氣漸升，且早晨時(shí)有露、霜出現(xiàn)。所以針對(duì)這樣的氣候特點(diǎn)，飲食調(diào)養(yǎng)應(yīng)側(cè)重于調(diào)養(yǎng)脾胃與祛風(fēng)除濕。又由于此時(shí)氣候較陰冷，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)補(bǔ)，如蜂蜜、大棗、山藥、銀耳等都是適合這一節(jié)氣的補(bǔ)品。
雨水的作文 篇2
雨，悄悄的來(lái)了，落在校園里。
雨，落在玻璃上，像一位“舞”林高手，在玻璃上跳著芭蕾舞，輕盈而又優(yōu)美，晶瑩剔透。
雨，落在草地上，小草歡快的吸吮著久未露面的甘泉，接受雨點(diǎn)的洗禮。
雨，落在車棚上，車棚上發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音，小雨點(diǎn)順著車棚滑落到地面上，又發(fā)出嘀嘀嗒嗒的'聲音，像是在彈奏著一首美妙絕倫的樂(lè)曲。
雨，落在樹(shù)葉上，淅瀝嘩啦的，樹(shù)葉隨著節(jié)奏微笑地點(diǎn)著頭，像是在伴舞的啦啦隊(duì)。
雨，落在滑滑梯上，像一個(gè)頑皮的孩子，呼的一聲滑了下來(lái)，又爬上去再滑，樂(lè)趣無(wú)窮。
雨，像孩子一般落在校園的每一個(gè)角落。
雨水的作文 篇3
“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是誰(shuí)在歌唱？邁著快樂(lè)的步伐，從天而降的使者——雨，來(lái)了！
“嘀嘀答答”，你聽(tīng)，他們又在唱歌哩！“我是——小雨滴，家住云彩里……”我仿佛聽(tīng)懂了雨水之歌，它能沖刷馬路，使馬路明晃晃一片，簡(jiǎn)直比鏡子還明亮；它能為樹(shù)木戴上珍珠寶石也不及的晶瑩剔透的珍貴項(xiàng)鏈；它能洗去人們心中的不滿。它訴說(shuō)著雨過(guò)天晴時(shí)的絢麗燦爛的七色彩虹；它訴說(shuō)著花兒身上的裝飾品——露珠；它訴說(shuō)著跟河水一起奔跑，邁著輕快的腳步時(shí)，那喜悅的心情。通過(guò)雨水的歌唱，我想，我能眺望到他們落在草坪上，房頂上，樹(shù)上，小溪里……我欣賞著歌聲，想著他們蹦蹦跳跳，起勁地蹦跶、跳躍，明白他們滋潤(rùn)花花草草，每一片樹(shù)葉……當(dāng)他們回到大地的懷抱中，成為大地的一部分，向我訴說(shuō)美好、幸福的感覺(jué)。他們是快樂(lè)的傳播人，每時(shí)每刻一分一秒，他們總是很快樂(lè)。雖不見(jiàn)高山的巍峨，也聽(tīng)不見(jiàn)湯湯流水的滔滔不絕，但卻充滿快樂(lè)，不低沉，不悲傷，讓人沒(méi)有煩惱……
只要用心傾聽(tīng)《雨之歌》，就能感受到處處美好。
雨水的作文 篇4
“滴答、滴答”，調(diào)皮的雨點(diǎn)像用它的小拳頭捶打著我窗外的玻璃……
“唰唰唰”，溫順的雨水像春蠶在吃著桑葉……
“嘩啦啦”，瓢潑的大雨在吃力似的沖洗著骯臟的道路……
大街上，行人們紛紛避雨，有的躲在樓道邊、有的躲在公交車站牌下。商店里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。人們紛紛發(fā)出嘖嘖聲：這雨下得好及時(shí)�。贿@雨下得好大�。宦�(tīng)說(shuō)好多地方發(fā)大水，洪水沖倒很多房屋，真糟糕！你說(shuō)這雨下得真不對(duì)地方，哪里需要你你就下到哪里，害得我上班又要遲到了，多情的雨！……
“幾天前，你灌給我們的水還沒(méi)有消化掉，肚子還脹著呢，你真是不請(qǐng)自來(lái)，多情的雨水！”大樹(shù)小樹(shù)嘟著嘴�！�
“下那么大的雨我什么去玩呀，真無(wú)聊！”小朋友顯得很無(wú)奈……
我就不一樣，我喜歡雨。
每當(dāng)下小雨，我便撐著一把雨傘，卷著褲腿，漫步在雨中，任憑雨水無(wú)情地敲打著雨傘，任憑雨水濺到褲子上、小腿上，有時(shí)伸手去等雨水，清涼的雨水落在掌心，感覺(jué)舒服極了……
雨水啊雨水，你從哪里來(lái)，又要到哪里去？請(qǐng)你告訴我，你這多情的雨水！
雨水的作文 篇5
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，熱心的雨水用自己的身體澆灌著田地里的禾苗。禾苗已經(jīng)連續(xù)一個(gè)月沒(méi)有得到雨水了，很多禾苗已經(jīng)枯萎了，今天見(jiàn)到了雨水，它們的心里格外高興。離很遠(yuǎn)，雨水就聽(tīng)到了禾苗在歡唱。
雨水不停地工作著，它想跑遍每一個(gè)角落，絕對(duì)不落下任何一個(gè)需要雨水的植物。小草本來(lái)已經(jīng)不打算活了，可是在雨水的澆灌下，又對(duì)未來(lái)充滿了信心。就這樣，小草的生活發(fā)生了改變，快樂(lè)又開(kāi)始圍繞著自己。
雨水走遍了每一個(gè)角落，它越過(guò)高山，來(lái)到平原，離開(kāi)小河，又來(lái)到小溪。如今，有了雨水的幫助，河水漲了起來(lái)，草原也越來(lái)越有生機(jī)。正當(dāng)雨水忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，突然看到仙人掌孤單地在烈日下艱難地生長(zhǎng)著。雨水的心里頓時(shí)一陣不安。它想，這仙人掌一定是渴得不得了，我一定要幫助它。
于是，雨水盡情地澆著仙人掌，可是仙人掌卻用手擋著雨水，不讓它澆到自己。雨水非常不理解，難道仙人掌不需要我嗎？植物們有了我的幫助，沒(méi)有不高興的，可是它怎么這樣呢？雨水有些生仙人掌的氣了。
就在這時(shí)，一旁的小樹(shù)說(shuō)話了：“雨水，你的好心，我們大家都知道�？墒窍扇苏坪芴貏e；它的耐旱能力特別強(qiáng)。它喜歡干旱，你給它澆多了水，豈不是讓它去送死！”聽(tīng)了小樹(shù)的話，雨水這才知道自己錯(cuò)了。它立刻向仙人掌道歉，仙人掌原諒了它。
從那以后，雨水在幫助他人之前，總是先問(wèn)一聲：“您需要嗎？”
雨水的作文 篇6
下雨了，我在門內(nèi)凝視。忽然看見(jiàn)那一滴滴晶瑩的雨珠從天上落下來(lái)，無(wú)聲的落在門前的臺(tái)階上。
小雨珠清澈透明，如同一個(gè)小小的玻璃珠。他美麗純潔，活象一群快樂(lè)的小天使。它下的均勻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一位仙女編織的無(wú)形的網(wǎng)。他小巧玲瓏、活波可愛(ài)，富有生命力。
看著看著，我猛的想到要摸一摸小雨珠。于是我伸開(kāi)雙手，頓時(shí)感到一陣涼爽。我低頭一看，��！雨珠早已把我干燥的手滋潤(rùn)了。小雨珠，我真感謝你，星期日的雨天我再也不會(huì)寂寞了。雖然我聽(tīng)不見(jiàn)伙伴的歡笑，單我擁有了一個(gè)新朋友小雨珠。
雨珠還是那樣靜悄悄。別看雨珠小，沒(méi)有它，五谷就不會(huì)豐收，百業(yè)也不會(huì)興旺。
啊！雨珠你是生命的源泉、幸福的使者。
【精選雨水的作文錦集6篇】相關(guān)文章：
【精選】雨水的作文錦集6篇01-16
【精選】雨水的作文錦集八篇01-09
【熱門】雨水的作文錦集六篇02-02
【熱門】雨水的作文錦集八篇01-27
關(guān)于雨水的作文錦集五篇01-25
【實(shí)用】雨水的作文錦集9篇01-16
【熱門】雨水的作文錦集9篇01-10
雨水的作文錦集十篇01-08
實(shí)用的雨水的作文錦集九篇01-16
【推薦】雨水的作文錦集七篇01-22