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      2. 責(zé)任的作文

        時(shí)間:2022-11-06 09:57:34 責(zé)任 我要投稿

        責(zé)任的作文合集15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的責(zé)任的作文,歡迎大家分享。

        責(zé)任的作文合集15篇

        責(zé)任的作文1

          愛(ài)遍布了世間每個(gè)角落。愛(ài),那種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。而感恩是愛(ài)的真諦,會(huì)感恩的人,心靈就如鮮花般美麗。

          父母對(duì)子女的愛(ài)是天底下最美好,最不求回報(bào)的愛(ài)。就像燃燒的蠟燭照亮的卻是他們生命的延續(xù)——孩子。他們賦予了我們生命,教會(huì)了我們做人的道理。有時(shí),我在想,他們僅僅是養(yǎng)育了我們嗎?倘若沒(méi)有他們的付出與犧牲,那這無(wú)私的愛(ài)還會(huì)有陽(yáng)光嗎?父母是人生路上的指示牌,引導(dǎo)我們走向正確的道路;父母是人生路上的指明燈,照亮我們前行的道路;父母是人生路上的陪伴者,當(dāng)我們要放棄時(shí),是他們給予了鼓勵(lì)與支持。

          “慈母手中線,游子身上衣……”媽媽的愛(ài)是一件樸素的`舊棉襖,給我遮風(fēng)擋雨,給我溫暖,媽媽的愛(ài)一刻沒(méi)有離開(kāi)我的左右,伴隨著我長(zhǎng)大……

          歲月匆匆,也許有一天,突然發(fā)現(xiàn),母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜星星點(diǎn)點(diǎn)閃著銀光;母親的背不再直了,而是略有疲憊地彎了下去;母親說(shuō)話時(shí)不再鏗鏘有力了,而是輕聲細(xì)語(yǔ),那么小心翼翼。我們總覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以不聽(tīng)父母的話了,總以為自己可以處理所有事情。少年。∧阌肋h(yuǎn)不能忘媽媽的愛(ài),不能忘記感恩啊!

          感恩是一種責(zé)任,是我們必須履行的。人人都有感恩之心,都想著回報(bào),那么世界就會(huì)充滿愛(ài)……

        責(zé)任的作文2

          做一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代的需要,你是工人,就有責(zé)任筑起萬(wàn)丈高樓,你是軍人,就有責(zé)任保衛(wèi)國(guó)家,鎮(zhèn)守一方安寧,你是學(xué)生,就有責(zé)任好好學(xué)習(xí),將來(lái)使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)!}記

          我,是六年級(jí)的一班之長(zhǎng)。也許,有的班長(zhǎng)認(rèn)為:當(dāng)班長(zhǎng),非常不爽,老師有什么事都找你,班級(jí)有什么事都讓你去做,群體起哄,由你去“背黑鍋”,有同學(xué)打架了,由你去做思想工作,有同學(xué)生病了,由你去看護(hù),但我卻感覺(jué)我很快樂(lè),其實(shí),當(dāng)班長(zhǎng)沒(méi)什么不好的。

          我的責(zé)任大,我有責(zé)任。

          一天,吃過(guò)晚飯來(lái)到教室后,我剛剛走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)所有人都在教室里追逐打鬧,我非常生氣,便大發(fā)雷霆,把副班長(zhǎng)給訓(xùn)了一頓,過(guò)后,有幾個(gè)膽子大,而又調(diào)皮的同學(xué)非常不服氣,唉,我還要去做他們的思想工作,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)過(guò)我的三寸不爛之舌的`教導(dǎo)后,終于使全班人心服口服。

          也許有人會(huì)問(wèn):“就這,你還想當(dāng)班長(zhǎng)啊?”es,我不但想當(dāng),而且我還感到很快樂(lè)。因?yàn),我能用這個(gè)機(jī)會(huì),使全班同學(xué)將來(lái)都成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。

          責(zé)任,重于天,請(qǐng)同學(xué)們背起自己肩上的責(zé)任,去奮斗吧!

          經(jīng)過(guò)我的努力,我們班終于成為了一個(gè)市級(jí)優(yōu)秀班集體了。

          肩負(fù)起你的責(zé)任,做一個(gè)有用之材吧!

        責(zé)任的作文3

          進(jìn)入初中以來(lái),我深深感受到了一種沉重的壓力,也許,那就是責(zé)任感了吧,對(duì)于自己負(fù)責(zé)的態(tài)度?!

          也許是因?yàn)閷?duì)手的改變,也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張,也許因?yàn)榭荚囯y度的增加,我沉默,我驚訝,我憤慨,我無(wú)言。心里的責(zé)任感在告訴自己,你要努力,你要加油,不然怎么對(duì)得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?

          一個(gè)不盡人意的成績(jī),一次考試的失利,就意味著又一次內(nèi)心的煎熬。

          不知為什么,上了初三,感覺(jué)比以前還要認(rèn)真,比以前還要努力,可,一切都是事與愿違,就如同上天在和我開(kāi)玩笑、 往常在班上考前三名的我、、這次竟然考了第四名,這真是史無(wú)前例呀。真郁悶,真無(wú)奈。感覺(jué)自己一下子掉進(jìn)了深淵,無(wú)法自拔。

          好想再讓自己像以前那樣,哪個(gè)對(duì)成績(jī)充滿憧憬與想象的女孩,那個(gè)不達(dá)目的,不會(huì)退縮的'人,可,我卻發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的心中多了一份膽怯,少了一份自信,面對(duì)成績(jī),我好象少了好多興趣,我不再像以前那樣渴求,不知道我為什么會(huì)變成這樣,以前那張快樂(lè)的臉也漸漸散去了往日的光芒,真的不知道這是為什么,難道我真的墮落了,我總是認(rèn)為自己的自制力還可以,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),好想高估自己了,沒(méi)有想象中的堅(jiān)強(qiáng),實(shí)我真么還很稚嫩,很渺小。

          為只要自己快樂(lè),要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就好。現(xiàn)在我才知道,我有多自私,有多自傲,我有多無(wú)知,我有多幼稚,我有多么讓人可恨,我有太多的愚昧,有太多的幻想,在我身上有太多錯(cuò)。

          我真的錯(cuò)了,不應(yīng)該去幻想了,不應(yīng)該做夢(mèng)了,應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),生活就是生活,我們只有努力,才能改變現(xiàn)實(shí),才能面對(duì)生活,只有努力,我們才能成功,生活才會(huì)有陽(yáng)光。

        責(zé)任的作文4

          責(zé)任,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的,尤其是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。

          恍惚中,我看到了一個(gè)面色憔悴的老者佇立在江邊,他正迷茫地眺望遠(yuǎn)方,。〈巳瞬徽乔瓎?我走上前,問(wèn)道:“屈大夫,為何獨(dú)自一人佇立江邊?”他長(zhǎng)嘆一聲,“我本滿懷雄心壯志,欲救楚國(guó)于水火之中,可誰(shuí)知小人的讒言使我的理想破滅!蔽乙(jiàn)他一臉憂愁,心中不免一陣酸楚。

          “屈大夫,你本為忠臣,秦國(guó)任用商鞅變法后日益強(qiáng)大,常對(duì)六國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),惟齊國(guó)能與之抗衡。于是你主張改良內(nèi)政,對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦,卻因而侵害了那些受秦國(guó)賄賂的人的利益,遭到他們的排擠和陷害。”

          “糊涂的懷王聽(tīng)信讒言,竟將你放逐到漢北,結(jié)果他自己被秦國(guó)騙去當(dāng)了三年階下囚,死在異國(guó),真是個(gè)悲劇。 鼻哪樕下湎乱恍袦I,是失望,是痛苦。

          “我看到這一切,極端氣憤,堅(jiān)決反對(duì)向秦國(guó)屈辱投降,咳,誰(shuí)知新即位的襄王比他父親更昏庸,將我放逐到比漢北更偏僻的地方!

          我點(diǎn)點(diǎn)頭,充滿了對(duì)他的敬佩,“可是你并沒(méi)有屈服,堅(jiān)持自己的政治主張,決不隨波逐流,拿起筆抒寫自己對(duì)祖國(guó)的'熱愛(ài),為我們后人留下了千古不朽的詩(shī)篇。!”

          屈原轉(zhuǎn)身望著我:“小友,記住,‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索’,這種追求我雖死不渝呀!”說(shuō)完,他縱身一躍,消逝在茫茫江水中!扒蠓颍灰!”我來(lái)不及阻止,只能任淚水在臉上默默地流淌。

          腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)字:責(zé)任,深深的震撼著我的心靈,久久不能逝去......

        責(zé)任的作文5

          英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):這個(gè)世上有著你必須要做的事,這就是責(zé)任。

          每個(gè)人都有著自己的責(zé)任。

          有這樣一個(gè)人,他叫弗蘭德,在他年輕時(shí)辦了一個(gè)小型儲(chǔ)蓄銀行,正當(dāng)事業(yè)欣欣向榮時(shí),一場(chǎng)金融風(fēng)暴席卷了整個(gè)世界,他的銀行也隨之宣布破產(chǎn),那些儲(chǔ)戶失去了自己的儲(chǔ)蓄,弗蘭德這時(shí)下定了一個(gè)決心---他要把錢還上,他的朋友們勸他,你自己的銀行已經(jīng)破產(chǎn)了,你沒(méi)有義務(wù)償還這些錢。但弗蘭德卻說(shuō):但我有這個(gè)責(zé)任。

          幾十年過(guò)去了,當(dāng)他在郵局會(huì)出最后一筆賬單時(shí),他釋然了。

          不知道你還記不記得,那個(gè)天黑了還不肯回家的孩子,當(dāng)他的'父母趕來(lái)的時(shí)候,問(wèn)他:你問(wèn)什么站在這里不回家?他解釋道:小伙伴們讓我站在這里站崗的。可他們都走啦。那我也要站在這,這是我的責(zé)任。

          責(zé)任,一個(gè)多么偉大的詞,它詮釋了人生的真諦,人生的意義。

          我們這些屬于學(xué)生的人,也有著屬于自己的責(zé)任,我們?cè)趯W(xué)校里,要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。在家中,我們要在父母下班時(shí),遞上一杯泡好的茶,做到一個(gè)子女對(duì)父母的義務(wù)。

          一個(gè)人正處于孩提時(shí)代時(shí),我們便要在他心中播下責(zé)任的種子,使其長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們要在他心中那點(diǎn)燃光明的火種,使他的心散發(fā)出奪目的光芒。

          當(dāng)我的心中有著責(zé)任的時(shí)候,便覺(jué)得一切是那么美好,花兒散發(fā)出沁人心脾的香氣,鳥(niǎo)兒歡快的唱著歌,小草在朝你招著手,天是藍(lán)的,水是清的。

          我們不能辜負(fù)父母望子成龍,望女成鳳的期待,一種責(zé)任感可以讓我們受益一生,請(qǐng)?jiān)谀愕男闹胁ハ轮活w種子吧,愿它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

          從小就要培養(yǎng)一種責(zé)任意識(shí),你就能享受到它給你的福利。

          責(zé)任,是一種美好的品質(zhì),是每個(gè)人都以該擁有的。

        責(zé)任的作文6

          擔(dān)當(dāng)在字典里的意思是:接受并擔(dān)起義務(wù)。擔(dān)當(dāng)是一種心態(tài),也是一種個(gè)人行為。人生道路應(yīng)當(dāng)明白擔(dān)當(dāng),換句話說(shuō)人應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感,擔(dān)當(dāng)能夠 給自己、別人,還可以為國(guó)家、中華民族。有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖蔷S護(hù)世界和平;有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖潜Pl(wèi)祖國(guó)。有的人當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖抢习傩盏牧x務(wù);有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖菄?guó)家的義務(wù)

          在歷史時(shí)間的江河中,有很多圣賢志士仁人都主要表現(xiàn)出了明顯的責(zé)任感。

          清朝著名的教育家、歷史學(xué)家和預(yù)言家顧炎武老先生將謙謙君子的擔(dān)當(dāng)演變?yōu)樘煜屡d亡,匹夫有責(zé)的感嘆,唐朝的著名詩(shī)人杜甫身處陋室,寫成安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天地寒士俱歡顏的詩(shī)詞,以表他的善濟(jì)情結(jié)。宋王安石心系天下之憂,天下之樂(lè)與樂(lè)之心,主要表現(xiàn)出她們心中的責(zé)任感。

          而今日的二十一世紀(jì),大家華夏兒女所具備的責(zé)任感主要表現(xiàn)的.也是讓人為因素之感嘆。2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川特大地震災(zāi)區(qū)8·0級(jí)地震,整個(gè)世界都被振動(dòng)了,全部的中國(guó)人的心也振動(dòng)了,以前多少個(gè)晝夜,是多少滴汗液所修建的美好家園一瞬間被一場(chǎng)始料未及的地震所損壞了,此次的災(zāi)禍針對(duì)我國(guó)而言是一次巨大的挑戰(zhàn),也是對(duì)大家人民團(tuán)結(jié)一致性的磨練!有幾個(gè)日以繼夜的恪守在崗位上,有的老師以便維護(hù)學(xué)員而放棄,中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士職業(yè)和醫(yī)療人員們也是每時(shí)每刻都奮斗在第一線上,她們反映出了應(yīng)當(dāng)有的責(zé)任感。

          大家做為中華兒女,每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)明白擔(dān)當(dāng),都應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感,以便國(guó)家,以便中華民族。大家必須不斷的拼搏,不斷的勤奮,無(wú)論流是多少淚與汗,只以便完成自身的總體目標(biāo),來(lái)?yè)?dān)當(dāng)大家應(yīng)當(dāng)有的義務(wù)。

        責(zé)任的作文7

          有一天,一位叫波爾的天神問(wèn)上帝:“上帝,什么是責(zé)任?”上帝說(shuō):“人間里有答案,你到人間走一趟吧!”于是,波爾開(kāi)始了他的旅程。

          波爾來(lái)到了一座學(xué)校,只見(jiàn)學(xué)校門口站著一位女老師,他正在對(duì)位小學(xué)生進(jìn)行思想教育。一小時(shí)過(guò)去了,而這個(gè)小學(xué)生卻對(duì)女老師不理不睬。波爾走上前問(wèn)道:“這學(xué)生根本就對(duì)你不理不睬,你為什么還這么鍥而不舍地教育他呢?”女老師微笑著用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“這是我的責(zé)任!辈紶柮靼琢,原來(lái)鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任。

          波爾又來(lái)到了一家餐廳,看見(jiàn)一位服務(wù)員拿著各種各樣的飯菜一一遞給客人。波爾走上前問(wèn)道:“你為什么不讓他們自己拿飯菜呢?”服務(wù)員輕聲說(shuō):“這是我的責(zé)任。”布爾明白了,原來(lái)遞給客人的飯菜就是責(zé)任。

          最后,波爾來(lái)到一座漂亮的公園?匆(jiàn)一位年邁的老爺爺在吃力地掃地。波爾大步走上前問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您怎么這么堅(jiān)持地掃地?”老爺爺回答道:“這是我的責(zé)任!辈柮靼琢,原來(lái)堅(jiān)持掃地就是責(zé)任。

          波爾回到天界,結(jié)束了他的旅程,上帝問(wèn):“現(xiàn)在你知道什么是責(zé)任了吧!”“我知道了!”波爾自豪地說(shuō),“鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任;給客人遞飯菜就是責(zé)任;堅(jiān)持掃地就是責(zé)任!”上帝贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“其實(shí)這些都只是責(zé)任的一部分,責(zé)任是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)無(wú)刻的',做好你自己應(yīng)該做的事,就是你的責(zé)任!

        責(zé)任的作文8

          如果有人問(wèn)我“什么是責(zé)任?”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“責(zé)任就是做好每一件小事。”

          記得初一的時(shí)候,老師任我為組長(zhǎng),要我?guī)ьI(lǐng)我們小組去打掃學(xué)校的水泥路,并說(shuō)明天教育局要來(lái)檢查。要把路旁的樹(shù)葉、落下的樟樹(shù)種子、垃圾徹底打掃干凈。我感覺(jué)自己的責(zé)任重大。

          一放學(xué),我們手持掃帚、垃圾箱奔向我們的打掃區(qū)域,立刻開(kāi)始清掃行動(dòng),我一邊指揮一邊勞動(dòng),可垃圾之多出乎我的意料之外。特別是樟樹(shù)種子就像小球一樣在地上滴滴的轉(zhuǎn),滾到溝里的'要用鏟子鏟出來(lái),急得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們每個(gè)人干得汗流浹背,通過(guò)努力我們終于把我們的區(qū)域清掃得很干凈。

          我們把工具拿回教室,背著書包依次回家,當(dāng)我走到校門口前,發(fā)現(xiàn)剛打掃的溝邊上還有許多雜草沒(méi)拔,正打算回教室叫同學(xué)拔草,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里空無(wú)一人。我心想:“清掃馬路,那雜草也要拔啊,而且明天要檢查。不行,我身為組長(zhǎng),老師對(duì)我很信任,我的責(zé)任還沒(méi)完成,還不能走!庇谑俏冶銖澫卵,又開(kāi)始扯草。我在溝里慢慢地走,一邊走一邊扯,同時(shí)檢查有沒(méi)有不干凈的地方。正當(dāng)我扯到一半時(shí),天空不作美,下起了雨,還要不要繼續(xù)干下去呢?我猶豫著。不行,我的責(zé)任還沒(méi)完成,老師是那么信任我,我絕不能放棄。我邁出堅(jiān)定的步伐,加快了扯草速度。雨水擊打著泥土濺到我身上,褲腿已變成黃色,我依舊未停下腳步,雜草沾滿水珠,我竭盡全力,埋頭苦干,在黃昏時(shí),我終于完成了任務(wù),望著干干凈凈的包干區(qū),我滿心歡喜地回了家。

          清掃包干區(qū)是一件非常小的事,在這次活動(dòng)中,我盡到了我的責(zé)任,贏得了老師的表?yè)P(yáng)。

          我的責(zé)任,我擔(dān)當(dāng)。

        責(zé)任的作文9

          雷電交加,有一股力量騰空而起,令世人矚目。仰望天空,有一聲怒吼穿過(guò)云霄,緊鎖生命的喉。

          是誰(shuí)?滾滾江流,綿延不絕,瀉出天的魂魄。李冰在人與自然間找到了一個(gè)最溫柔的觸點(diǎn),他建起了至今沿用的都江堰。他,為了世人的平安,為了黎民的疾苦,挑起了責(zé)任,愿用生命交換。是誰(shuí)?壯闊的草地,冰冷的陽(yáng)光,沐浴著那個(gè)時(shí)代。我看見(jiàn)黑色的幽魂正慢慢剝?nèi)ヒ粋(gè)人的.生命,他鎮(zhèn)定,那是自若的微笑。他蔑視,那是不羈的靈魂。是誰(shuí)?大地在震動(dòng),撕裂了一個(gè)個(gè)美滿的家庭,美好的人生,光輝的前程。我聽(tīng)見(jiàn)從哭喊到掙扎到安靜,又到哭喊,接著死寂。被碾碎的心靈又慢慢織起,在地下深處有一刻的定格。那些老師仍喊著“快”,也許“跑”字未出就瞬間覆滅。有太多的大愛(ài),有太多的責(zé)任在此刻成為5·12的回憶與懷念。

          生命是一只蛹,那么容易的庸碌,在心中有一分成蝶的時(shí)刻,終究破繭。但生命卻不是一只蛹,因?yàn)樨?zé)任也許會(huì)以生命為代價(jià)。鳳凰涅槃,要有敢于化為灰燼的勇氣,要有責(zé)任,要為生命奮斗。

          一個(gè)民族在懂得綿延,在懂得傳承時(shí),到底留下了什么,抹滅了什么?生命對(duì)每一個(gè)人都很重要,但它若與民族危亡,歷史使命相碰撞,如何權(quán)衡?不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)做這樣的選擇,但時(shí)間會(huì)銘記。把責(zé)任鐫刻在心中,這是一個(gè)民族至善至真的力量,是一個(gè)民族大愛(ài)發(fā)揚(yáng)傳承的源泉。

        責(zé)任的作文10

          今天,輪到我們這組掃地。我跑完步后疲倦地回到教室,看了看四周,地上沒(méi)有什么垃圾,只有垃圾筐里的垃圾沒(méi)有倒掉。我提起垃圾筐倒到外面的垃圾箱,再把講臺(tái)整理了一下。正準(zhǔn)備離開(kāi),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)窗戶門沒(méi)有關(guān)上,于是走上去關(guān),可這窗戶太固執(zhí)了,卡子卡不上,我怎么弄了弄不好。心想,卡不上就算了,應(yīng)該也沒(méi)什么關(guān)系的。于是我就把門關(guān)上后回家了?蓻](méi)想到的是這個(gè)舉動(dòng)惹來(lái)了大麻煩。晚上突然變天了,刮起了大風(fēng),在家里都聽(tīng)見(jiàn)窗戶玻璃被風(fēng)吹得“嗚嗚”作響,怪嚇人的。第二天早上,我一到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)玻璃碎了三塊,風(fēng)肆意地在同學(xué)們臉上吹過(guò),就像千萬(wàn)根針從臉上刮過(guò),那滋味可難受了!同學(xué)們都抱怨起來(lái),我知道這都是由于我個(gè)人的疏忽造成的,我慚愧地低下了頭。賀老師讓我們這個(gè)組每個(gè)人出兩元錢當(dāng)玻璃修補(bǔ)費(fèi)。

          我們這組的同學(xué)都在埋怨:“為什么要我出兩元錢呢,玻璃是被風(fēng)刮的,又不是我故意打碎的…!钡覜](méi)這么想,同學(xué)們,你們想過(guò)沒(méi)有,關(guān)窗戶、關(guān)燈、關(guān)門都是打掃衛(wèi)生這個(gè)小組的.責(zé)任。既然今天你掃地,就必須負(fù)起責(zé)任來(lái),不能把責(zé)任都推卸給某個(gè)同學(xué)。你也要想想自己的責(zé)任,自己也有義務(wù)關(guān)窗戶吧!如果當(dāng)時(shí)自己發(fā)現(xiàn)窗戶沒(méi)關(guān)緊,自己也要過(guò)去幫忙啦!這能怪誰(shuí)呢,唉!只怪我那僥幸心理作祟,如果我想到:如果今天晚上刮大風(fēng),就不得了了,會(huì)把玻璃弄碎的,快把窗戶關(guān)嚴(yán)實(shí)了。這也就不會(huì)發(fā)生這種事情了。

          打碎玻璃要修補(bǔ),這是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,不可以埋怨和逃避的。“責(zé)任”那么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,但意義深遠(yuǎn),F(xiàn)在我明白了:責(zé)任在于每個(gè)人,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時(shí),高呼一聲:“扛起來(lái)吧,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者!”

        責(zé)任的作文11

          在人生的旅途中,我們最關(guān)心的便是人生的航線是否正確,是否安穩(wěn)。有些人認(rèn)為,有了責(zé)任,人生就會(huì)很危險(xiǎn),因?yàn)槿绻?zé)任沒(méi)有承擔(dān)起,人生的小船就會(huì)翻;而我卻認(rèn)為只有責(zé)任不斷給我們壓力,才能讓我們奮斗的人生更努力,拼搏的人生更精彩。

          那是剛升入初中的上半年,我們很快迎來(lái)了期中考試,我超常發(fā)揮,考了全學(xué)年第20名,這本是一件非常開(kāi)心的事兒,我也確實(shí)很興奮,可出成績(jī)的第二天,“不幸"就落在我的頭上。老師找我談話,她先是表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我考得不錯(cuò),但后來(lái)一個(gè)在我意料之中卻又在情理之外的事兒發(fā)生了,老師讓我下次考進(jìn)前15名,在老師看來(lái)進(jìn)步五名確實(shí)不難,但我卻深知這次考20名完全是運(yùn)氣,老師并沒(méi)有給我反駁的時(shí)間,便離開(kāi)了。

          接下來(lái)的半年,我腦海中就像刮起了風(fēng)暴,這樣重的'責(zé)任壓在我的頭上,起初使我喘不過(guò)氣;后來(lái)想,拼一拼希望還是會(huì)有的。我只好瘋狂的學(xué)習(xí),貪玩的少年不再貪玩兒,著急的父母也放下了心中的大石,每當(dāng)我想放棄時(shí),我就會(huì)想想那個(gè)艱巨的責(zé)任,于是就會(huì)重燃斗志。期末考試來(lái)臨了,我很緊張,考完試后成績(jī)雖不是很理想,但較之我以前的實(shí)力還是有很大進(jìn)步。正是因?yàn)橛辛诉@塊兒壓在我心中的大石,讓我負(fù)重前行,才讓我進(jìn)步的如此之快,讓我心中如此的安穩(wěn),即使沒(méi)有成功,我也可以驕傲的說(shuō):"我盡力了,你呢?"。

          如果沒(méi)有責(zé)任的重?fù)?dān),馬云怎能變成億萬(wàn)富翁?

          如果沒(méi)有責(zé)任的重?fù)?dān),夏伯渝怎能攀上8848?

          如果沒(méi)有責(zé)任的重?fù)?dān),我的人生怎能前行安穩(wěn)?

        責(zé)任的作文12

          不說(shuō)(教師默默耕耘在教育崗位是應(yīng)該,不說(shuō)警察日夜奔波在生命一線是應(yīng)該,不說(shuō)兒女服侍守候在父母病床是應(yīng)該,而是責(zé)任,恰似責(zé)任。

          當(dāng)最后的一絲薄霧散去,一道陽(yáng)光劃破天宇,普照大地,可見(jiàn)太陽(yáng)的責(zé)任是光輝的;

          當(dāng)最后一滴露珠滲入土壤,星點(diǎn)綠色遍及田園,充滿生氣,可見(jiàn)露珠的責(zé)任是剔透的,當(dāng)最后一縷春風(fēng)拂過(guò)山野,春的氣息接踵而來(lái),揮入人們生活,可見(jiàn)春風(fēng)的責(zé)任是春意盎然的……

          種種責(zé)任,不管是有形,還是無(wú)形,不管是神圣,還是渺小,它都是可敬的。

          當(dāng)鐵片從空中迅速滑落,擊碎正在公路上行駛的大巴的玻璃,深深地戳進(jìn)了司機(jī)吳斌的腹部,在吳斌生命的最后幾秒,他仍然不忘自己的責(zé)任是保證每一名乘客的安全,他用盡最后一絲力氣緩緩剎車,打開(kāi)車門,并艱難的站起來(lái)告訴乘客安全下車,他的事跡令無(wú)數(shù)人感到震撼,他的`精神令無(wú)數(shù)人深感崇敬……

          我們也都知道5月12日的晚上,在佳木斯發(fā)生了“美麗老師張麗莉奮不顧身救學(xué)生”的事件。當(dāng)面對(duì)大型客車失控的情況下,剛出校門口的張麗莉老師發(fā)現(xiàn)在失控客車的前面有兩名尚未察覺(jué)的學(xué)生時(shí),她不顧自身性命沖向前去推開(kāi)了兩名學(xué)生,而自己卻被瘋狂的客車碾壓在了車輪下,在她有意識(shí)的那幾秒中想著的還是學(xué)生,而自己的生死早已置之度外了,正因?yàn)樗龔?qiáng)烈的責(zé)任感,她的愛(ài)生之心才化成了這樣偉大的精神。

          一個(gè)有責(zé)任的人才會(huì)得到尊敬,一個(gè)有責(zé)任的社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步,一個(gè)有責(zé)任的國(guó)家才會(huì)繁榮富強(qiáng)。

          作為新一代的青年,我們身上背著的是一個(gè)國(guó)家的希望,肩上扛著的則是一個(gè)民族的未來(lái),所以我們要在現(xiàn)在形成一種素質(zhì),讓它在我們心底逐漸變得根深蒂固,融入我們的血液,深入我們的骨髓,而這種素質(zhì)恰似責(zé)任……

        責(zé)任的作文13

          你可能會(huì)問(wèn):“什么是責(zé)任?”“責(zé)任”這個(gè)詞,不諳世事的我們或許會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)陌生,其實(shí)責(zé)任伴隨著每個(gè)人的一生。只不過(guò)不同的人,有著不同的責(zé)任。

          洪水淹沒(méi)了城鎮(zhèn)和村莊,抗洪官兵團(tuán)結(jié)一心,奔走在抗洪第一線。在湍急的洪水中,戰(zhàn)士們用血肉之軀組成一道不屈的長(zhǎng)城,與洪水抗?fàn)。幾天幾夜過(guò)去了,他們?cè)诤槟У乃僚爸衅鹌鸱匀粵](méi)有退卻,最后洪魔敗下陣來(lái)。戰(zhàn)士們用自己的生命保護(hù)著成千上萬(wàn)人民群眾的生命。

          “非典”時(shí)期,sars病毒危害著人民的生命。冒著隨時(shí)會(huì)感染的威脅,白衣天使們絲毫沒(méi)有害怕,更沒(méi)有退卻,一心想著治病救人,甚至賠上自己的性命,他們也在所不辭。

          老師們面對(duì)他們的學(xué)生,無(wú)私無(wú)愧,要把自己所有的知識(shí)都傳授給學(xué)生,不管付出多大的代價(jià),不計(jì)回報(bào)。

          戰(zhàn)士們說(shuō):“這就是我的責(zé)任!

          白衣天使說(shuō):“這就是我的責(zé)任!

          老師說(shuō):“這就是我的責(zé)任。”

          其實(shí)不僅人類在主動(dòng)承擔(dān)著責(zé)任,自然界的許多的動(dòng)植物也在不知不覺(jué)盡自己的責(zé)任。

          一天夜里,雷電交加,狂風(fēng)大作。鳥(niǎo)媽媽剛剛產(chǎn)下一窩鳥(niǎo)蛋,它很虛弱?耧L(fēng)吹得大樹(shù)東倒西歪,眼看大樹(shù)就快倒下了,鳥(niǎo)媽媽不顧自己的安危,拖著疲憊的身子,將鳥(niǎo)蛋一只一只地叼到了安全的.地方去。來(lái)來(lái)回回?cái)?shù)十趟,直到最后一只蛋也安全藏好,鳥(niǎo)媽媽累得趴在枝頭上。我相信,如果真有鳥(niǎo)語(yǔ)的話,鳥(niǎo)媽媽一定會(huì)自豪的說(shuō):“這是我的責(zé)任!

          天下興亡,我有責(zé)任。如果人人都有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,那么世界上就不愁不能興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上了。

        責(zé)任的作文14

          采一擷相思,追尋歷史的年輪,泛一葉扁舟,品味史海的滄桑,攜一顆雋永的心,再尋歷史的變遷,收藏歷史的責(zé)任。

          吹戰(zhàn)國(guó)的一支憂傷凄涼的玉簫,再回到蕭蕭易水河畔。鏗鏘的歌聲依然響亮,報(bào)國(guó)的忠心依舊生輝。荊軻的白色彩衣飛舞成透明的羽翼,他承滿著太子丹不解恩情與責(zé)任,承著人民的殷情希望與責(zé)任,帶著絕世的英雄豪情,開(kāi)始生命的結(jié)局。馬車疾速駛?cè)ィг跓焿m之中,遺失在壯士的悲泣,英雄的任責(zé)之中。

          大雁哀嚎而過(guò),在空無(wú)一人的'秦殿上,只有殷紅的血跡,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,似一朵朵紅艷的生命傲梅!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲歌傳唱至今。尋找歷史的英雄的責(zé)任心,收藏入那經(jīng)典的書籍。

          飲一杯南宋的香醇甘洌的美酒,倚靠在雕欄玉砌的欄桿上,面對(duì)曾經(jīng)擁有的,現(xiàn)在卻只剩下四面的獄壁,岳飛無(wú)止的理著那剪不斷的離愁,“待從頭,收拾舊江山”的夢(mèng)。南宋的雄偉繁榮,鳳閣龍樓的富麗堂皇,邊疆的安定,百姓的安居樂(lè)業(yè),妖嬈神往。夢(mèng)醒,卻只剩下漆黑的牢房,悲慘的虐待,他對(duì)千萬(wàn)人民和家人的責(zé)任,使他心頭感到無(wú)比凄涼。國(guó)君的無(wú)能,朝廷的腐敗,使他心頭感到無(wú)往的悲傷。往事已空,獨(dú)自垂淚。悲哉,痛兮,尋找歷史的責(zé)任,收藏于心底深處。

          尋覓歷史的責(zé)任,收藏于心底,品味,賞欣,感動(dòng)……

        責(zé)任的作文15

          責(zé)任,顧名思義,也就是對(duì)于某件事應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。責(zé)任與我們的生活息息相關(guān),比如說(shuō):在學(xué)習(xí)上我們好好學(xué)習(xí),這就是我們學(xué)生的責(zé)任;在家里,我們做個(gè)好孩子,這也是我們的家庭責(zé)任;在社會(huì)中,我們遵紀(jì)守法,這是我們的社會(huì)責(zé)任……

          知道嗎?在我的實(shí)際生活中就有許多關(guān)于責(zé)任的事例。

          大概是我在上四年級(jí)的時(shí)候吧,我們的老班是一個(gè)非常仁慈的,當(dāng)有同學(xué)違反班規(guī)的時(shí)候,她也只是小小的批評(píng),從來(lái)不發(fā)大脾氣。因此,我們也就不怎樣怕她。當(dāng)時(shí)在我們班里有一個(gè)特別調(diào)皮的男生,那實(shí)在是調(diào)皮的無(wú)人能比,同學(xué)們不喜歡他,老師也不喜歡他。老班每天去找他談話,即使是這樣,他還是沒(méi)什么改變。有一天,他做了一件不好的事,弄得全校老師、同學(xué)都知道。事后,老師們也對(duì)老班說(shuō),這個(gè)學(xué)生是無(wú)藥可救了,早點(diǎn)放棄,別管他了。省得每天惹一肚子氣?墒,我們的老班還是耐心的教育他,在班會(huì)上說(shuō):“你們都是我的學(xué)生,我應(yīng)當(dāng)把你們管理的好好的,這是我的責(zé)任,對(duì)你們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)負(fù)的'責(zé)任!

          曾經(jīng)在電視新聞中看到,一個(gè)60多歲的老人,有一個(gè)已經(jīng)癱瘓30多年的妻子,她們家庭生活很貧困。他們的兒女都在外面工作,沒(méi)時(shí)間回來(lái)照顧。兩位老人相依為命,開(kāi)始了艱苦的生活。當(dāng)記者問(wèn)丈夫?yàn)槭裁茨苓@么長(zhǎng)時(shí)間照顧妻子,是什么力量鼓舞你這么多年把你的妻子照顧的無(wú)微不至?只聽(tīng)他說(shuō):“他是我的妻子,照顧她是理所當(dāng)然的,這是我的責(zé)任!”是的,責(zé)任對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。所以,在我們做事時(shí),心中也要有責(zé)任相伴。

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