【推薦】執(zhí)著的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的執(zhí)著的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著的作文 篇1
要嫁就嫁給幸福，要輸就輸給追求。以血淚之殤紀(jì)念千年的執(zhí)著，創(chuàng)造跨越數(shù)億光年的美麗�！}記
執(zhí)著恬淡，創(chuàng)造一份悠然。
歷史的天平上，五斗米的分量到底有多重，堪用千年的時(shí)光，照著蟾宮清輝，來細(xì)讀它的刻度。多少個(gè)朝代的更迭，多少次歷史的巨變，不曾耗損你的毫許執(zhí)著，只一襲布衣，一葉扁舟，洋洋灑灑，揣一懷淡淡的悅?cè)�，順著平平仄仄的江風(fēng)，奔向你的南山腳下。留下彭澤縣到桃花源遙遠(yuǎn)的一程，引無數(shù)癡者醉者循著浩浩蕩蕩的菊海醇香趕來，卻不曾破譯你的任何密碼，只一群群醉倒在儼然屋舍桑柳深巷中。不愿在烏紗織就的樊籠里勾心斗角，你的執(zhí)著有那半畝田園，半結(jié)短褐，半輪皓月來鑒，來頌，以一份莫之夭閼的悠然態(tài)勢于歷史的史冊(cè)中不死，創(chuàng)造隱者的巨擘翹楚。
執(zhí)著科學(xué)，創(chuàng)造一份永恒
世人會(huì)感嘆，有種精神會(huì)永恒，那就是科學(xué)的執(zhí)著。世人會(huì)贊嘆，有種容顏會(huì)永恒，盛開在人類前進(jìn)的途中，永不凋謝，那就是瑪麗。居里。
局促在小小的實(shí)驗(yàn)室，卻能斗室之中，思接千載，視通萬里，探索人類未知的元素，何曾被盛名寵壞，何曾耽于形而以售其貌？即使是射線又何妨？殺得死一只只細(xì)胞，卻殺不死你執(zhí)著的信念與追求。你理智地奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)桌前，將生命耗到最后，將科學(xué)的探索堅(jiān)持到最后，然后化作一顆最亮的明星，閃爍在科學(xué)的茫茫天宇。
雖然如今，一代代的青年只能通過一幅幅掛畫來瞻仰你的偉大與強(qiáng)悍，但那份執(zhí)著的力量將永恒。
執(zhí)著博愛，創(chuàng)造一份和平
當(dāng)你伸手接過諾貝爾和平獎(jiǎng)沉甸甸的獎(jiǎng)杯，你的眼中有晶瑩的淚花透出屢屢不安。
特雷莎修女，一只美麗的獎(jiǎng)杯和百萬美金又何曾度量你的滿腔博愛？你只是用你的一生執(zhí)著地奮戰(zhàn)著踐行著人類的尊嚴(yán)，在國與國之間搭載了一條無形的和平橋梁，從此天塹變通途。在你的面前，貧窮的，富裕的，高貴的，卑微的，都有著同樣的尊嚴(yán)與權(quán)利，生命的脆弱在你的手下得到了最好的撫慰與關(guān)懷。愛的天使，人類的良心，執(zhí)著的為愛而戰(zhàn)，創(chuàng)造一份和平給生命當(dāng)禮物。
執(zhí)著，在外面看來是一種強(qiáng)悍的力量，從內(nèi)心看來是一種無比智慧的秩序。執(zhí)著堅(jiān)守于空間是氣勢，堅(jiān)守于時(shí)間則是永恒的韻味。爭渡爭渡，執(zhí)著一生，光焰無數(shù)。
執(zhí)著的作文 篇2
暑假里，我讀了曹文軒的作品《學(xué)會(huì)感動(dòng)》，文中有純美的感動(dòng)、苦難的感動(dòng)、正義的感動(dòng)……但《通訊二十八·癡雞》執(zhí)著癡迷的母愛最讓我感動(dòng)!
這篇文章記述的是：一只黑母雞，在春天到來之際，想孵小雞，可它的主人想讓它下蛋，不想讓它孵小雞。于是，這只黑母雞便受到竹竿追打、尾巴系小旗、河中溺水、蒙眼蕩鋼絲的恐嚇。經(jīng)歷這些之后，這只黑母雞還是沒醒過來，卻變呆了。兩天之后，這只黑母雞失蹤了。在這只黑母雞失蹤后三十多天，它又出現(xiàn)了，后面還跟著一群小雞，它們正歡快的覓食玩�！x到這里，我在想，是什么讓黑母雞不再癡呆，是癡迷的母愛;是什么讓黑母雞如此執(zhí)著，還是癡迷的母愛!
是啊，文中“黑母雞”對(duì)孩子癡迷執(zhí)著的愛感動(dòng)著我，而生活中的母親又何嘗不是呢?
在四川，有位重病纏身的母親，聽說獻(xiàn)血能得到補(bǔ)助金，就到獻(xiàn)血站獻(xiàn)血，醫(yī)生不同意，她就下跪哀求，直到醫(yī)生同意。這位母親獻(xiàn)完血后，因身體虛弱暈了過去。面對(duì)此景，你可能會(huì)問：重病的母親為何下跪獻(xiàn)血?只為兒子“學(xué)娃”念書!由此可見，這位母親用行動(dòng)、用執(zhí)著詮釋了癡迷的母愛。
可我覺得：癡迷執(zhí)著的母愛如同“黑母雞”一般，不因受阻而卻步，不因苦難而氣餒，不因生命而畏懼;癡迷執(zhí)著的母愛是無私的、無怨的、無索求的;癡迷執(zhí)著的“母愛如火焰”，時(shí)刻照亮、溫暖著我們。你說，這執(zhí)著癡迷的母愛能不讓我感動(dòng)嗎?
執(zhí)著的作文 篇3
每個(gè)人都不可缺少愛，這些愛不是溺愛，而是對(duì)我們有幫助的愛。可是令我最難忘的還是老師對(duì)我的愛。
記得在四年級(jí)下半學(xué)期的一次月練，等監(jiān)考老師發(fā)完試卷后，我周圍的同學(xué)都在答題。我一邊做試卷一邊想：這次考試太簡單了！我自信滿滿還沒檢查考卷就交了上去，想：肯定能考個(gè)好分?jǐn)?shù)！終于到了匯報(bào)成績的那一天，楊老師說：“韓景軒——”我很緊張，暗地里說：“哎呀，快報(bào)呀！”“八十一點(diǎn)五分”。我驚呆了，想：怎么可能會(huì)這樣！楊老師嚴(yán)厲地批評(píng)我說：“韓景軒，這不是你應(yīng)該考的成績！平時(shí)你考的都是九十分以上，這次是怎么回事？下課到我辦公室來！”話音未落，所有的同學(xué)不約而同地轉(zhuǎn)過身來看著我，我臉上發(fā)燙，恨不得在地上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。下課后，在老師的辦公室里，楊老師讓我坐下，心平氣和地說：“韓景軒，你的語文水平真的很不錯(cuò)，這次你只是沒用心去考，加油！”我立刻陷入了沉思。
還有一次，我因?yàn)榕c楊老師頂嘴被罰站在外，爸爸正好走來，楊老師見狀，立刻把我叫回來，事后再批評(píng)我。楊老師這是在維護(hù)我的自尊，她真是嚴(yán)中有愛！
啊，我感謝楊老師！是她給予了我愛，是她給予了我知識(shí)，是她給予了我快樂！我想對(duì)楊老師說：“謝謝你！”
執(zhí)著的作文 篇4
荷花因?yàn)閳?zhí)著，污泥中開出高潔的花朵；梅花因?yàn)閳?zhí)著，芬芳搖曳在寒風(fēng)中；人因?yàn)閳?zhí)著，社會(huì)才會(huì)美好。
真情、理想、成功都需要執(zhí)著，需要執(zhí)著的力量。
因?yàn)閳?zhí)著，真情須傳遞，真愛在傳播。曾見過，一個(gè)結(jié)婚不久，死了丈夫的女人，用自己對(duì)愛的執(zhí)著，在幾十年來，將兩位殘疾的老人侍奉得無微不至；曾見過，一個(gè)幾年因工作而未回過家的警察。偶然遇見失腳掉進(jìn)河里的小孩，毅然跳進(jìn)冰涼的河水，孩子得救了，他卻在冰涼的水中，高舉起著雙手，辭了人世，辭 了正期盼他回家的父母妻兒；曾見過，汶川地震中，一雙雙疲倦脆弱的手打撈起一顆顆生命的琥珀。這些，所有的這些，都源于對(duì)愛的執(zhí)著。
因?yàn)閳?zhí)著，人才會(huì)有理想的實(shí)現(xiàn)。諾貝爾執(zhí)著對(duì)炸藥的研究，實(shí)驗(yàn)室被炸毀，炸不毀他的執(zhí)著；弟弟與助手被炸死，炸不毀他的執(zhí)著；父親被炸傷，傷不了他的執(zhí)著。他的執(zhí)著隨著一聲爆炸“我成功了，我成功了!”而成為炸藥之父。是執(zhí)著成就了他的理想。
因?yàn)閳?zhí)著，許許多多的人成功了。愛迪生，一個(gè)全世界聞名的巨人�！拔铱吹眠h(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏�。“一個(gè)小小的電燈，牽引著他的執(zhí)著，一次次的失敗，在執(zhí)著的眼中似過往煙，飄乎即逝。讓電燈走進(jìn)了千家萬戶。愚公的執(zhí)著摧毀了大山；仲卿與蘭芝的執(zhí)著化為了鴛鴦；神女的執(zhí)著化為了一雙纏綿的愁眼；李白、杜甫的執(zhí)著創(chuàng)造了唐朝詩歌的頂峰。
草執(zhí)著，綠著著；花執(zhí)著，開著；水執(zhí)著，流著；陽光執(zhí)著，燦爛著。
相信執(zhí)著吧，它會(huì)讓你的人生閃爍著智慧的光輝。
執(zhí)著的作文 篇5
有一位學(xué)齡前的小女孩，每天下午五點(diǎn)鐘就準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)綠墨作文培訓(xùn)學(xué)校。
看她的年齡估計(jì)有六歲左右，她不像其她同齡的女孩總是頭后扎著可愛的馬尾辮，而是留著齊耳的短發(fā)。她不像其她同齡的女孩總是穿著漂亮的裙子，而是身著一身黑色的裙子；她不像一般的女孩活潑好動(dòng)，而是顯得有些老成持重的樣子。
這位小女孩的后面跟著一位阿姨，懷里抱著一個(gè)小女孩，剛會(huì)走路，嘴里總是嘰哩哇啦的嚷嚷著什么？除了她媽媽，估計(jì)別人是聽不懂的。
她們是來上哪個(gè)班的呢？我心頭有時(shí)會(huì)掠過一絲的疑惑，不過這瞬間就消失得煙消云散，遇到的次數(shù)多了，也就習(xí)以為常了，估計(jì)是來學(xué)習(xí)認(rèn)字的吧？也許是學(xué)習(xí)兒童創(chuàng)意美術(shù)的……
轉(zhuǎn)眼間半年時(shí)間過去了，我無意間發(fā)現(xiàn)她走進(jìn)了鋼琴室，難道她是來學(xué)鋼琴的嗎？好像是，又好像不是，看她那單薄矮小的身體；瞧她那肉肉短短的手指……一點(diǎn)兒也不像是學(xué)鋼琴的主兒。
很快到了年末，翼站學(xué)習(xí)社區(qū)和好幾個(gè)單位聯(lián)合舉辦了一次隆重的年會(huì)，邀請(qǐng)所有的學(xué)生和家長一同去參加年會(huì)，我在前去參加年會(huì)的嶄新而又漂亮的大巴車上，又遇到了這位曾經(jīng)走進(jìn)鋼琴室的黑衣小女孩，她們一家人樂呵呵地坐在座位上，用一種難以聽懂的方言談?wù)撝裁础７凑齻兛隙ú皇巧虾Ｈ�，因�(yàn)樽熘兄v述的不是上海話。我心頭忽然閃現(xiàn)出一個(gè)鏡頭，她走上舞臺(tái)進(jìn)行鋼琴表演的精彩畫面，我耳邊瞬間似乎響起一首美妙的鋼琴曲……
當(dāng)年會(huì)進(jìn)行到高潮時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她邁著矯健的小步伐，輕盈得像是一朵彩云般飄著走到舞臺(tái)中央，向在場的觀眾鞠了一躬，然后走到一架黑色鋼琴邊。此時(shí)她的身影就像是一只小鳥兒，落在碩大無比的鋼琴上，她不是坐下來表演，而是來回跑動(dòng)著，蹦跳著敲擊琴鍵，一首鋼琴曲《茉莉花》猶如從藍(lán)天白云間悠悠飄來，在這劇院里蕩漾。她的精彩表演贏得了好幾分鐘的熱烈掌聲。
此次年會(huì)的抽獎(jiǎng)活動(dòng)是在節(jié)目中間互動(dòng)進(jìn)行的，獎(jiǎng)券是以入場券的副券簽名后投入一個(gè)抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，由主持人抽獎(jiǎng)的。
二等獎(jiǎng)是一組必勝客的毛絨指偶，一等獎(jiǎng)是一個(gè)兒童智能機(jī)器人，都是由兒童“口頭文學(xué)組”的高新偉同學(xué)獲得；特等獎(jiǎng)是一臺(tái)價(jià)值4999元的名牌鋼琴，竟然被今天在舞臺(tái)上出盡風(fēng)頭的那位小小鋼琴家收入囊中。
“真是蒼天有眼呀！正應(yīng)了那句名言：‘好馬配好鞍，高手配好琴�！贝藭r(shí)臺(tái)下贊揚(yáng)聲，吶喊助威聲，響成一片。
大家都感到有些奇怪，怎么這次的特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)都被你們青浦翼站的學(xué)員獲得？
其實(shí)，不服也不行，因?yàn)楦呤侄荚谇嗥忠碚具@片藍(lán)天下，都在我們綠墨作文這片肥沃的土壤里。
不過，我心里另有高見，因?yàn)檫@是蒼天對(duì)人間辦事最執(zhí)著的人們的一種回報(bào)，一種獎(jiǎng)勵(lì)。也就是種瓜得瓜，種豆得豆的因果關(guān)聯(lián)。
鋼琴——黑衣小女孩；機(jī)器人——兒童口頭文學(xué)小天使……每當(dāng)我閉起眼睛時(shí)，他們的身影總是浮現(xiàn)在我的眼前。我相信，執(zhí)著必然會(huì)迎來燦爛和輝煌。
執(zhí)著的作文 篇6
我們每個(gè)人都有那樣一雙執(zhí)著的、為你指明方向的翅膀，它可以幫助你克服一個(gè)又一個(gè)的困難，也可以帶領(lǐng)著你去探索更多的未知，而且給予我堅(jiān)不可摧的力量，幫助我們走過人生的大風(fēng)大浪。
世界美術(shù)史上最為偉大的后印象主義大師——梵高，他就擁有一雙為自己的理想而奮斗的永不言棄的執(zhí)著的翅膀。他因?yàn)榕既坏脑蚨呱狭死L畫的道路，他對(duì)繪畫有著近乎狂熱的追求，并決定把這當(dāng)作他這一生唯一的事業(yè)并為之而奮斗。于是他在他的家中支起了畫架，廢寢忘食，不間斷地練習(xí)繪畫，可是他的父母卻不以為然，總是責(zé)怪他，認(rèn)為他根本就做不成畫家：“你連最基礎(chǔ)的手臂都沒畫好，還想當(dāng)畫家？算了吧！”而梵高并沒有氣餒，嘲笑與不理解仍然沒有動(dòng)搖他的決心，就算是人們都對(duì)他的作品指手畫腳，可他并沒有被這些輿論所影響，他仍舊繼續(xù)創(chuàng)作著自己的作品，即使后來他患上了精神病，可他也沒因此而放棄，他一直作畫直到自己開始自殺的前一天。
在梵高去世許多年后，人們漸漸發(fā)現(xiàn)了他畫作中獨(dú)有的藝術(shù)魅力和超前的創(chuàng)新意識(shí)，他的作品因此變成了文化瑰寶。
正是這一雙執(zhí)著的翅膀，讓梵高成就了不朽的藝術(shù)人生。
勾踐，作為一國之君被敵國所捉，他的心里絕對(duì)是十分不甘，看越國的人民備受欺凌，一心想要復(fù)國的他，心中想著自己絕不能就這樣放棄！他被送回國后，并沒有貪圖享樂，倍受屈辱的他臥薪嘗膽，每次睡前，飯前都要嘗一嘗那枚苦膽。果然，多年之后，勾踐終于造就了“三千越甲可吞吳”的佳話。
正是這一雙執(zhí)著的翅膀，讓勾踐成就了那千古流傳的奇跡。
因?yàn)閳?zhí)著，患眼疾而盲的阿炳造就出了《二泉映月》；因?yàn)閳?zhí)著，司馬遷飽受苦刑，卻創(chuàng)作出了史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因?yàn)閳?zhí)著……
他們的成功，是這一雙執(zhí)著的翅膀；我們的夢(mèng)想，也需一雙執(zhí)著的翅膀。
執(zhí)著的作文 篇7
夢(mèng)想一個(gè)熟悉又陌生的詞語，給人一種若即若離的感覺。或許，你曾為你的夢(mèng)想奮斗過，不管現(xiàn)在還是將來你的夢(mèng)想是能否實(shí)現(xiàn)，但至少你在為夢(mèng)想奮斗的過程中一定會(huì)收獲很多。夢(mèng)想或許是虛的，但是你為夢(mèng)想奮斗的過程是真實(shí)的。為夢(mèng)想奮斗，留下真實(shí)與感動(dòng)。
夢(mèng)想。如果你真的要問我的夢(mèng)想是什么，我可能還答上來，其實(shí)在寫這篇作文之前我從來沒認(rèn)真的思考過我的夢(mèng)想。即使現(xiàn)在在回憶中去尋找當(dāng)初那關(guān)于夢(mèng)想的殘缺的畫面，那夢(mèng)想也只能是殘缺的，顯得那么模糊不真實(shí)。那不是夢(mèng)想，那只是幻想，因?yàn)槲覐膩頉]有為其而付出過努力和汗水，連過程都沒有的夢(mèng)想能說是夢(mèng)想嗎?
古往今來，許多名人為夢(mèng)想奮斗的故事依然是很好的典范，他們?cè)趬?mèng)想的道路上的堅(jiān)持和努力是值得我們學(xué)習(xí)的。比如，麥哲倫他為夢(mèng)想而堅(jiān)持的精神令我挺敬佩，他也有一個(gè)夢(mèng)想就是環(huán)游世界證明地球是圓的，有人會(huì)覺得這是一個(gè)可望而不可及的人夢(mèng)想，但難道麥哲倫有特異功能嗎?并沒有，他也是一個(gè)普普通通的人，只是，他與我們不同，他一直都堅(jiān)持著他的夢(mèng)想，直至最后一刻，當(dāng)他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有執(zhí)著于夢(mèng)想的人才能體會(huì)到的。
如今我選擇了幼教這個(gè)專業(yè)，在無形中我就向夢(mèng)想跨出了新的一步。可能當(dāng)時(shí)選擇這專業(yè)時(shí)也是被父母要求的，但現(xiàn)在仔細(xì)想想，當(dāng)幼師也是不錯(cuò)的。
既然選擇了幼教就要拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來。我現(xiàn)在可以說我現(xiàn)在的`夢(mèng)想是考上金職院，畢竟現(xiàn)在要考上金職院的要求也是挺高的，但是我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。3年中我或許會(huì)哭，但是我不會(huì)放棄。有些時(shí)候必須選擇勇敢。
執(zhí)著于夢(mèng)想，就應(yīng)有該有的翅膀和力量，搏擊長空的背后，必然會(huì)有孤獨(dú)，再苦再累，一笑而過。
執(zhí)著的作文 篇8
帆兒的生活是無邊無際的流浪，但帆兒執(zhí)著什么？是什么一直支撐著它忍受孤獨(dú)與風(fēng)浪，一次次地?fù)P帆、啟航、前進(jìn)……
——摘自我的日記 我是帆，我的生活注定了漂泊無依。這樣人生與責(zé)任的生活我不后悔，我不怨恨。
因?yàn)槲沂欠�，因�(yàn)檫@是我自己選擇的生活。 我喜歡太陽，那是我剛出生（制造出來）的時(shí)候，我第一次看見了太陽。
那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽。 我揚(yáng)帆、啟航、前進(jìn)。我朝著太陽的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。 每天太陽東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽。但我的心中有一個(gè)信念：太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實(shí)。 風(fēng)啊風(fēng)，你再迅猛一點(diǎn)，助我尋找太陽！ 浪啊浪，你再?zèng)坝恳稽c(diǎn)，送我追趕太陽！ 浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽，使光明不再，使溫暖不再…… 風(fēng)，更加迅猛；浪，更加洶涌；浮云，只有悄悄地溜走。 在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我，更加堅(jiān)定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽，我的理想。 沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。 生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進(jìn)，前進(jìn)，不后悔。 后記 不要懦弱 堅(jiān)守當(dāng)初的承諾 我要乘帆漂泊 只愿與旭日相守 最美的生活 就在我對(duì)你的執(zhí)著
執(zhí)著的作文 篇9
人生的道路彎彎曲曲，宛如蜿蜒的小河，流淌不息;世事的紛繁重重疊疊，恰似高聳的山峰，陡峭險(xiǎn)峻。有時(shí)候，我們總會(huì)陷入“山重水復(fù)疑無路”的困境，倏爾，當(dāng)成功降臨，則又會(huì)感到“柳暗花明又一村”。不錯(cuò)，一切成功都來源于執(zhí)著的追求。執(zhí)著創(chuàng)造成功，執(zhí)著就是人生有所建樹的籌碼。
寒梅傲雪，獨(dú)立髙枝，執(zhí)著的等待春天;露珠璀璨，波動(dòng)碧葉，執(zhí)著的等待晨曦;麥苗探頭，頑強(qiáng)生長，執(zhí)著的等待春雨;孤云出岫，去留無痕，執(zhí)著的等待彩虹。
駝鈴聲聲，大漠孤煙，長河落日中，一位手持羊鞭的牧羊人行走在羊群中。多少年來，他孑身一人，形影相吊，與羊群為伴。他用執(zhí)著拒絕了匈奴單于的種種誘惑，用執(zhí)著捍衛(wèi)了自己神圣的信仰，更用執(zhí)著維護(hù)了大漢尊嚴(yán)。那節(jié)漢杖就是他精神的支柱，他時(shí)刻牢記臨行時(shí)皇帝的囑托。執(zhí)著的堅(jiān)持終會(huì)贏來成功的彩虹，終于他走出大漠，回到長安，用自己的行動(dòng)完成了使命。他，蘇武，用執(zhí)著贏得了一代名臣的美譽(yù)，也用執(zhí)著為大漢雄風(fēng)的崛起奠定了基礎(chǔ)。
賽場上彩旗飛揚(yáng)，掌聲雷動(dòng)。20xx年，當(dāng)楊威在體操男子個(gè)人全能決賽上力挫對(duì)手，勇奪金牌的時(shí)候，可曾想到，這就是執(zhí)著的力量。正是執(zhí)著成就了他全能冠軍的夢(mèng)想。長期以來，楊威的奪金之路并非一帆風(fēng)順，從1998年的曼谷亞運(yùn)會(huì)以來，他在全能方面一直屈居第二，被人們笑稱為“千年老二”�？墒�，面對(duì)這些挫折和打擊，楊威沒有退縮，而是以執(zhí)著的精神努力訓(xùn)練，在北京奧運(yùn)會(huì)上摘得全能冠軍的榮譽(yù)，得到了自己想要的成績，實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。
CD機(jī)播著貝多芬生命的真諦，流淌著的旋律飛揚(yáng)心間，一顆顆跳動(dòng)的音符代表了貝多芬不朽的作品。對(duì)于貝多芬，命運(yùn)沒有眷顧他。1800年左右，他的聽覺明顯惡化。與平常人相比，身為音樂家的貝多芬更是深受打擊，感受音樂世界的窗戶為他關(guān)閉了。然而面對(duì)這一切，他屈服了嗎?沒有，他用執(zhí)著的精神不斷創(chuàng)作，從《英雄交響曲》到《命運(yùn)交響曲》，再到最后的五部鋼琴奏鳴曲，貝多芬用頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的精神在自己的音樂道路上前行，用自己的方式詮釋了生命的美好，讓自己的心血在音樂的殿堂里熠熠生輝，終于成就了輝煌的一生。
執(zhí)著創(chuàng)造成功，荊棘密布的人生旅途中，執(zhí)著就是成功最好的助推器。否則，祖逖又怎能北伐中原而名垂千古?若無長年走筆、龍蛇墨染池的功夫，王羲之又怎能被尊為“書圣”?如果沒有多年刻苦鉆研，陳景潤又怎能摘取數(shù)學(xué)皇冠上的“明珠”而享譽(yù)世界呢?凡成就大事業(yè)者，無不以執(zhí)著為動(dòng)力，去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
生如夏花的生命，綻放著妙不可言的炫目色彩，感染了云，點(diǎn)綴了海。繽紛的季節(jié)里，我們像是斑馬線上的舞蹈，向著目標(biāo)旋轉(zhuǎn)。讓我們乘著執(zhí)著的輕舟，笑傲人生，勇敢的追求人生目標(biāo)，聆聽一曲人生的天籟之音。
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